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Livres sur le sujet « Caminhos Alternativos »

Auteur : Grafiati
Publié le 7 juin 2025
Mis à jour le 2 août 2025

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1

Pedroso, João. Por caminhos das reformas da justiça. Coimbra Editora, 2003.

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2

Gutiérrez, Ramón. Otra arquitectura argentina: Un camino alternativo. Facultad de Arquitectura, Universidad de los Andes, 1989.

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3

Anatilde, Idoyaga Molina, ed. Los caminos terapéuticos y los rostros de la diversidad. Editorial CAEA-IUNA, 2007.

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4

Sousa, M. Ricardo de. Os caminhos da anarquia: Uma reflexão sobre as alternativas libertárias em tempos sombrios. Letra Livre, 2011.

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5

César, Melón Pirro Julio, and Pastoriza Elisa, eds. Los Caminos de la democracia: Alternativas y prácticas políticas, 1900-1943. Editorial Biblos, 1996.

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6

Nery, Djalma. Uma alternativa para a sociedade: Caminhos e perspectivas da permacultura no Brasil. Edição do autor, 2018.

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7

Ramírez, Orlando. Voluntad y alternativa: Un inolvidable camino andado--. publisher not identified, 2012.

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8

Forcheri, Miguel Serna. La integración latinoamericana en debate: Incertidumbre, formatos institucionales fragmentados y caminos alternativos latentes. Teseo, 2019.

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9

Nava, Armando Mendoza, and Ana Romero Cano. Caminos de transición: Alternativas al extractivismo y propuestas para otros desarrollos en el Perú. Edited by CooperAcción (Organization : Lima, Peru) and Red Peruana por una Globalización con Equidad. CooperAcción, 2014.

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10

Nuñez, Germán. Los caminos de la paz: Análisis y alternativas al fenómeno de la violencia en el Perú. Fondo Editorial G. Nuñez, 1997.

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Nuñez, Germán. Los caminos de la paz: Análisis y alternativas al fenómeno de la violencia en el Perú. Fondo Editorial G. Nuñez, 1997.

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12

Abin, Carlos. El ALCA: Un camino hacia la anexión : propuesta de alternativas para América Latina. Instituto del Tercer Mundo, 2004.

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13

Instituto Colombiano de la Reforma Agraria. Colombia: Tierra y paz : experiencias y caminos para la reforma agraria alternativas para el siglo XXI, 1961-2001. INCORA, 2002.

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14

S, Cristina Cardozo. Cifras y datos del desarrollo alternativo en Bolivia: Mas de diez años de camino recorrido. Centro de Documentación e Información Bolivia - CEDIB, 1999.

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15

Coronado Padilla, Hno Fabio Humberto. Vida religiosa y casas de formación. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939421.

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Résumé :
La intencionalidad del presente libro no es mostrar cómo debe ser la casa de formación alternativa a la que actualmente tenemos, tan solo se proponen pistas, criterios de acción, experiencias y caminos que la historia ha enseñado. La ruta nueva está por ser construida a partir de lo vivido, claro, con condición de que cada equipo de formadores responda: ¿qué dejar?, ¿qué reorientar?, y ¿qué crear ?. Este libro está destinado a los actuales y futuros formadores, a los responsables de la animación de la formación, a todos aquellos que deben desempeñar un rol en la orientación y la gobernanza de
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16

Alfonso Ma Abella y García de Eulate. Por Alava a Compostela en las rutas de Europa: Un camino de peregrinación alternativo : guía para el peregrino. Diputación Floral de Alava, Departamento de Cultura, 1992.

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Sáenz Torres, Santiago Manuel, Lena Prieto Contreras, and Alfredo López Molinello. El cubio (mashua). Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148413.

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Résumé :
Los tubérculos y raíces andinas, grandes tesoros ancestrales de nuestra amplia biodiversidad vegetal, merecen una especial atención, en momentos en que la sociedad está en la búsqueda de alimentos de alta calidad, con valor nutritivo y limpios de agentes contaminantes químicos y orgánicos. Producidos sosteniblemente en ecosistemas de alta montaña, se convierten en una alternativa alimenticia que, por su rica composición, pueden escalar hacia el valor agregado de la agroindustria para aportar al desarrollo rural de las comunidades Rurales vinculadas a la agricultura familiar. El cubio, más cono
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18

Socialismo: Caminhos e Alternativas. Scipione, 1999.

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Iglesias, Omar A., and Carmen Noemí Paniagua. Elementos de diseño óptimo. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2014. http://dx.doi.org/10.35537/10915/41997.

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Résumé :
A lo largo de la obra, los autores, que tienen una extensa trayectoria docente en la temática, siempre trabajando en cursos superiores de la carrera de Ingeniería Química, abordan, desde un punto de vista sistémico, el diseño de plantas de proceso. Como se muestra en la obra, la alternativa de diseño no es única, sino que son muchos los caminos que pueden conducir a una solución factible. Entonces, la premisa es intentar establecer el camino óptimo a seguir para encontrar la mejor alternativa de diseño, aquella que lleve a la mejor solución en función de un objetivo propuesto. En los distintos
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20

Fischman, A. Mitnik. Sanadores, un camino alternativo (Spanish Edition). Obelisco, 2015.

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21

Ares, Graziela. Monumentos, planilhas e origami. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.14.2022.e740.

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Résumé :
O planeamento e desenvolvimento de uma pesquisa sobre o uso político de monumentos na Hungria desde 2010 me levou a um impasse metodológico e não consegui progressos pelo que entendia ser a fórmula dos manuais para definir e resolver um problema. Embora tivesse um tema, um objeto e um pressentimento de que havia algo a ser investigado, não conseguia descrever em uma frase o problema e nem a questão de pesquisa. Acreditava que encontraria o problema ao analisar os atos do governo e a opinião pública e iniciei a revisão bibliográfica, catalogação de monumentos e escolha de uma amostra representa
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Gandra, Jefferson Rodrigues, and Alzira Salete Menegat. Caminhos da produção orgânica e agroecológica: alternativas ambientais e de qualidade de vida. Edited by Euclides Reuter de Oliveira. Editora da UFGD, 2022. http://dx.doi.org/10.30612/9788581471907.

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Résumé :
Nascido de uma reunião institucional realizada em Brasília durante um encontro de representantes dos núcleos e centros vocacionais tecnológicos (CVT) do Brasil, este livro apresenta algumas ações aprovadas e desenvolvidas no âmbito da Chamada Pública MCTI/MAPA/SEAD/MEC/CNPq n. 21/2016, edital de fomento voltado para os núcleos de educação e CVTs em agroecologia e produção orgânica. Assim, apresentamos aqui o projeto referente ao CVT em Agroecologia e Produção Orgânica de Mato Grosso do Sul, com sede na Universidade Federal da Grande Dourados, reunindo ainda experiências em produção orgânica e
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23

Frutas: A caminho de um grande mercado (Serie Alternativas de investimentos). A Coordenacao, 1996.

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Voluntad y alternativa: Un inolvidable camino andado--. [O. Ramírez], 2012.

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Empleo alternativo en el Perú rural: Un camino hacia el desarrollo. IEP, 2009.

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En Camino Ven Conmigo - Holt 1B Spanish - Alternative Assessment Guide. Holt, Rinehart & Winston, 2003.

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27

Un mundo con drogas: Los caminos alternativos a la prohibición: Holanda, Estados Unidos, España, Suiza, Bolivia y Uruguay. Debate, 2015.

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Muñoz, Iván A., Francisco David Delgado Montero, Margoth Teresa Gallardo Cerón, et al. CESMAG. Universidad Cesmag, 2020. http://dx.doi.org/10.15658/cesmag20.12010112.

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Résumé :
El libro se constituye en un aporte a las necesidades, preguntas e incertidumbres que surgen cuando se pretende dejar a un lado la tendencia a concebirlos y moldearlos desde el mundo de los adultos, para emprender un camino diferente, que cambie las perspectivas y miradas que se tiene frente a la niñez, tendiente a la transformación de las acciones de los adultos desde estrategias que abran camino hacia la educación alternativa para esta población.
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Rectificando el camino: Las auténticas causas del subdesarrollo de Bolivia, un modelo alternativo viable. Librería Editorial, Los Amigos del Libro, 2003.

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Fina, Bruna Gardenal, and Camila Aoki. Extensão universitária: um caminho de integração e aprendizagem. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.euc573.1121-021-0.

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Résumé :
As atividades de Extensão pressupõem a troca de saberes e um maior entrosamento entre seus pares. Estimula a ação conjunta e ao mesmo tempo o protagonismo de seus participantes. O Projeto “Aquidauana: um rio de saberes desaguando no Pantanal” oportunizou aos alunos e professores da Educação Básica e também aos acadêmicos de graduação, diversas ações que vieram a contribuir com seu aperfeiçoamento estudantil/profissional. Aos alunos da Educação básica foi proporcionado intenso contato com o método científico, desmistificando o pedestal em que os cientistas são imaginados e permitindo que os mes
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El sinsentido común: Una visión alternativa para seguir nuestro propio camino en la vida. Ediciones Martínez Roca, 2011.

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El sinsentido común: Una visión alternativa para seguir nuestro propio camino en la vida. Ediciones Martínez Roca, 2011.

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Alvarado, Ana Y., Libia M. Alvis B., Francia Becerra, et al. La educación Posible para la Venezuela Urgente: Contribuciones desde la Formación Docente. Edited by María Lourdes Piñero Martín, Elba Ávila, María Eugenia Carrillo, and Francis González. Translated by Hugo Romero, Joibel Giménez, and Gerardo Corbo. Fundación Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto Pedagógico de Barquisimeto / Fondo Editorial UPEL (FEDEUPEL), 2020. http://dx.doi.org/10.46498/upelipb.lib.0004.

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Résumé :
La Dirección del Instituto Pedagógico de Barquisimeto de la UPEL, a través de la Unidad de Publicaciones se complace en presentar el libro La Educación Posible para la Venezuela Urgente, en su primera edición 2020 dedicada a la Formación Docente. Esta obra representa una experiencia inédita en nuestra universidad, realizada con el propósito de proponer un espacio para la visibilidad de alternativas de reflexión crítica que orienten la superación de los problemas actuales de la sociedad venezolana mediante escenarios de educación posible, específicamente desde la formación docente. El proceso e
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Temas de salud actual: Un camino peralelo hacia la salud: terapias alternativas, complementarias de la medicina oficial. Ediciones Nauta, 2003.

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Correa, Eugenia. Austeridad y nuevas dinámicas productivas. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/iiec.9786073036191e.2020.

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Résumé :
Este libro sostiene la hipótesis que muchos de los procesos que condujeron a la crisis de 2007-2008, aún continúan presentes en la economía. Los caminos tomados para su resolución, no solamente se ha demostrado que fueron equivocados, sino que conducirán a nuevos episodios de crisis aún más difíciles de enfrentar. Por ello, se hace más necesario reflexionar sobre las alternativas de salida de la crisis y la construcción de una vía o mejor dicho de múltiples vías de desarrollo. Como sostiene José Déniz en este libro, necesitamos combatir las políticas “austeritarias”, cuya austeridad sin límite
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Rifiotis, Theophilos, and Fernanda Cardozo. Judicialização da Violência de Gênero em Debate: Perspectivas analíticas. ABA Publicações, 2021. http://dx.doi.org/10.48006/978-65-87289-12-0.

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Résumé :
O livro reúne reflexões teóricas que fundamentam as pesquisas empíricas realizadas no âmbito do projeto Estudos da judicialização da “violência de gênero” e difusão de práticas alternativas numa perspectiva comparada entre Brasil e Argentina, o qual contou com apoio do CNPq. Através de cinco textos (originais e republicações), apresentamos um conjunto de pistas para a pesquisa que emergem de trajetórias consolidadas ao longo dos anos sobre a judicialização da “violência de gênero”. Sendo assim, este livro é dedicado a uma necessária sistematização dos fundamentos para a pesquisa sobre a judici
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Vallejo Ballesteros, Henry Fernando, Edelmira Lila Guevara Íñiguez, Henry Edgar Albán Yánez, Ernesto Paúl Zavala Cárdenas, and Jonathan Patricio Cárdenas Benavides. La educación online como alternativa a la educación presencial. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2021, 2021. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-826-87-9.

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Résumé :
En una sociedad caracterizada por un dinamismo muy marcado se presentan retos en la formación de un individuo capaz de conformar exitosamente la construcción del conocimiento desde los saberes, en atención a la consolidación profesional y humana. Para afrontar estos desafíos y alcanzar las metas se requiere una revisión del hombre desde su interior, a fin de permitirse una transformación que proponga una alternativa a la sociedad en la consecución de un futuro canalizado hacia la universidad; la formación en herramientas y plataformas digitales sofisticadas para poder cumplir con exigencias y
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Fuerza Alternativa Revolucionaria del Común: El largo camino de la lucha armada a la lucha política democrática. Universidad Nacional de Colombia, 2020.

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Cuál es el futuro del capitalismo. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, DGAPA, Akal, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/iiec.9786073038065p.2020.

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Résumé :
Frente a las catástrofes en curso es urgente formular interpretaciones que permitan entender el presente convulso que vivimos. En esta obra presentamos 8 reflexiones sobre el futuro del capitalismo formuladas a partir de dos preguntas comunes: cómo se sostiene el sistema y cuáles son las vías de su superación. Las y los autores coinciden en dos cuestiones fundamentales: el carácter terminal del capitalismo como resultado de la crisis contemporánea y la necesidad de crear relaciones sociales que ofrezcan alternativas para los pueblos. A la constatación de que el capitalismo ha encontrado límite
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Armero Chaves, Paula Andrea, Jaime Orlando Rodríguez Chaves, Juan José Castro, et al. CESMAG. Universidad Cesmag, 2020. http://dx.doi.org/10.15658/cesmag20.12010110.

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Résumé :
Es verdaderamente gratificante encontrar escritos que te llevan a explorar mundos posibles e imposibles, pero que a la vez permiten enmarcar un cúmulo de oportunidades y alternativas de los maestros, las cuales van más allá de las aulas o del sagrado deber de compartir e irradiar conocimientos en sus estudiantes; en esta oportunidad, un grupo de compañeros licenciados en Educación Física, nos invitan a re-conocer la importancia de la bella experiencia de dedicar un tiempo a la investigación, a valorar cada una de las actividades que se proyectan para el aprendizaje y en particular a validar la
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Sánchez-Pástor, Franklin Marcelo, and Alba Susana Valarezo-Cueva. El Camino de regreso a casa. Una pedagogía del buen vivir desde la complejidad. Fundación Koinonía, 2022. http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-59-2.

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Résumé :
La investigación nace como un espacio de reflexión en el Proyecto de investigación “Laboratorio de Antropología Social Lojano” de la Universidad Nacional de Loja y se presenta como una alternativa, en la búsqueda por alcanzar una vida en armonía, considerando la vida plena como medida del Buen Vivir. Que requiere un gran compromiso de las autoridades en los diferentes niveles políticos y educativos, a fin de alcanzar una operativización efectiva para llevarnos a una ecologización de saberes, de lo contrario correremos el riesgo de continuar aplicando el paradigma tradicional, lo que no genera
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Lalama Aguirre, José María, Girard Vernaza Arroyo, Imelda Marina Tipán Chiguan, and Fernando Ramírez Gualoto. Educación Virtual como alternativa a la educación presencial un nuevo reto para las Universidades. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-33-6.

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Résumé :
Se da Inicio a esta pequeña conversación con el futuro lector de estas páginas cargadas de esperanza, entendimiento, comprensión y reflexión de lo que se ha venido construyendo en el mundo de la Educación Universitaria. De una u otra manera en este diálogo reflexivo se hará una inmersión introspectiva con la sustancia, esencia y apariencia de ser Docente, en este trabajo investigativo intelectivo, se pretende en los momentos actuales escudriñar el alma, en el sentido de cómo, para que y porque somos docentes en tiempos de cambio. Al docente antropológicamente le han asignado tareas y roles en
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Arcoverde Cavalcanti, Paula. Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas Vol VI. Editora Artemis, 2022. http://dx.doi.org/10.37572/edart_270522569.

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Résumé :
O Livro “Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas” é composto de trabalhos que possibilitam uma visão de fenômenos educacionais que abarcam questões relacionadas às teorias, aos métodos, às práticas, à formação docente e de profissionais de diversas áreas do conhecimento, bem como, perspectivas que possibilitam ao leitor um elevado nível de análise. Sabemos que as teorias e os métodos que fundamentam o processo educativo não são neutros. A educação, enquanto ação política, tem um corpo de conhecimentos e, o processo formativo dependerá da posição assumida, podendo ser includente ou excludente
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Seixas, Luiz Felipe Monteiro, and Nilo Luiz Saccaro Junior. Texto para Discussão 2958. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024. http://dx.doi.org/10.38116/td2958-port.

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Résumé :
Este trabalho analisa o atual cenário de maturidade e institucionalização da Análise de Impacto Regulatório (AIR) no âmbito dos órgãos reguladores ambientais federais, quais sejam, o Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), o Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conana), o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), o Serviço Florestal Brasileiro (SFB) e a Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA). A justificativa decorre tanto da importância e do papel conferido à AI
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Silveira, Renan. A abordagem empreendedora no ensino do jornalismo como forma de superar o mercado informal. Editora Vecher, 2020. http://dx.doi.org/10.47585/9786599324222.

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Résumé :
Existem inúmeros fenômenos que nos levam a pensar no jornalismo com uma profissão em crise. Certas rupturas enfrentadas pelo setor visivelmente não estão restritas a um fator exclusivo. Dessa forma evidenciamos especificamente: a não-obrigatoriedade do diploma para o exercício da profissão, e o aumento de publicações que passam a estar disponíveis gratuitamente na internet. Por esses motivos, somado ao surgimento de aparelhos eletrônicos capazes de divulgar informações em tempo real, a real necessidade do jornalista frente à sociedade é questionada. Na mesma medida em que faz indivíduos comuns
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Medici, Alejandro. El malestar en la cultura jurídica. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2011. http://dx.doi.org/10.35537/10915/27570.

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Résumé :
El profesor Alejandro M. Médici se esfuerza con todo el bagaje de su conocimiento en teoría política, sociológica y jurídica por plantear soluciones a ese malestar en la cultura jurídica que sufrimos en la actualidad. En ese sentido, el texto que el lector tiene ante sí, además de informarnos acerca de las teorías políticas y jurídicas contemporáneas, nos incita a huir de toda «servidumbre voluntaria», de toda donación de nuestra capacidad humana de rebeldía al tirano de turno. Sigamos las indicaciones de este magnífico y necesario libro. Y apliquemos nuestros esfuerzos a desentrañar el crimen
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Velázquez Gutiérrez, Margarita. Feminismo socioambiental. Revitalizando el debate desde América Latina. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/crim.9786073034722e.2020.

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Résumé :
La crisis socioambiental es una característica de nuestro tiempo, cotidianamente podemos encontrar ejemplos de deterioro ecológico que amenazan la calidad y la dignidad de la vida, tanto en su manifestación humana como no humana. Esto nos exige contar con conocimientos que nos permitan entender cómo se engarzan fenómenos complejos en múltiples esferas. En ese sentido, el feminismo tiene mucho que aportar, pues constituye un cuerpo de pensamiento que ayuda a develar los procesos, las prácticas y los discursos que sostienen un orden patriarcal en el que se subordina todo aquello que no responde
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Velázquez Gutiérrez, Margarita. Feminismo socioambiental. Revitalizando el debate desde América Latina. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/crim.9786073034739e.2020.

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La crisis socioambiental es una característica de nuestro tiempo, cotidianamente podemos encontrar ejemplos de deterioro ecológico que amenazan la calidad y la dignidad de la vida, tanto en su manifestación humana como no humana. Esto nos exige contar con conocimientos que nos permitan entender cómo se engarzan fenómenos complejos en múltiples esferas. En ese sentido, el feminismo tiene mucho que aportar, pues constituye un cuerpo de pensamiento que ayuda a develar los procesos, las prácticas y los discursos que sostienen un orden patriarcal en el que se subordina todo aquello que no responde
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Panico, Francesco. Regnum hominis: Prolegómenos para una antropología filosófica de la crisis ambiental. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, 2014. http://dx.doi.org/10.22201/ciga.9786070260476p.2014.

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Résumé :
La filosofía clásica, la de los griegos para ser más preciso, nació con una simple y esencial pregunta: ¿qué hay del hombre? El hombre sobre el que vertían sus inquietudes, sin embargo, no era el que estaba a punto de caerse en el insondable vértigo de la conciencia, sino aquel que anhelaba encontrar su lugar en el mundo. Las preocupaciones cosmológicas de los primeros pensadores helénicos abrían camino para que la aventura del pensamiento abstracto comenzase su embrionaria andanza, y para que de esta reflexión brotase una ciencia de la conducta racional (ética) entendida como la manera de rel
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Vizcaíno, Sergio Fabián, M. Susana Bargo, Guillermo H. Cassini, and N. Toledo. Forma y función en paleobiología de vertebrados. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/55101.

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Résumé :
Nuestra formación en el estudio de la forma y función ha tenido y tiene gran parte de prueba y error. Hay mucho material para estudiar, muchas problemáticas que abordar y mucho de marco conceptual y metodología que aprender. O desarrollar… En este proceso ha sido y es crucial el aporte de los editores y revisores de nuestros trabajos. Los manuscritos enviados a las revistas retornaron y retornan con correcciones y sugerencias o perspectivas que no habíamos considerado y que nos enriquecen intelectualmente. La interacción dentro del grupo y con otros interesados en el tema nos permite increment
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