Livres sur le sujet « College dropouts – Kenya – Prevention »
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L, Bloom Jennifer, et Robbins Steven B, dir. Increasing persistence : Research-based strategies for college student success. San Francisco : Jossey-Bass, 2012.
Trouver le texte intégralCompleting college : Rethinking institutional action. Chicago : The University of Chicago Press, 2012.
Trouver le texte intégralStudent retention in online, open, and distance learning. London : Kogan Page, 2003.
Trouver le texte intégralMuraskin, Lana D. A structured freshman year for at-risk students. [Washington, DC : National Council of Educational Opportunity Associations], 1998.
Trouver le texte intégralAccountability, Florida Office of Program Policy Analysis and Government. Florida's postsecondary institutions employ a variety of support services for students. [Tallahassee, Fla.] : Office of Program Policy Analysis & Government Accountability, 2006.
Trouver le texte intégralOffice, General Accounting. College completion : Additional efforts could help education with its completion goals : report to Congressional requesters. Washington, D.C. (441 G St. NW, Rm. LM, Washington 20548) : United States General Accounting Office, 2003.
Trouver le texte intégralRivière, Bernard. Le décrochage au collégial : Le comprendre et le prévenir. Laval, Québec : Beauchemin, 1996.
Trouver le texte intégralSeminário Nacional dos Serviços de Atendimento Estudantil Universitário (1st 2006 Universidade Federal de Santa Maria). Apoio estudantil : Reflexões sobre o ingresso e permanência no ensino superior. Santa Maria : Editora UFSM, 2008.
Trouver le texte intégralWestern Washington University. Provost's Task Force on Improving the Freshman Year Experience. Report from the Provost's Task Force on Improving the Freshman Year Experience, May 1998. [Bellingham, Wash : The Task Force], 1998.
Trouver le texte intégralSouth Dakota Board of Regents. System Retention Task Force. Report of the South Dakota Board of Regents System Retention Task Force. Pierre, S.D : Board of Regents, 2003.
Trouver le texte intégralAmerica's forgotten student population : Creating a path to college success for GED completers. Sterling, VA : Stylus Pub., LLC, 2014.
Trouver le texte intégralTeaching Unprepared Students : Strategies for Promoting Success and Retention in Higher Education. Sterling, Va : Stylus, 2008.
Trouver le texte intégralS, Hirschy Amy, et McClendon Shederick A, dir. Understanding and reducing college student departure. San Francisco, Cal : Jossey-Bass, 2004.
Trouver le texte intégralA practical guide to enrollment and retention management in higher education. Westport, Conn : Bergin & Garvey, 1998.
Trouver le texte intégralTwigg, Carol A. Increasing success for underserved students : Redesigning introductory courses. Saratoga Springs, N.Y : National Center for Academic Transformation, 2005.
Trouver le texte intégralOlivera, Noemí Sofía. Articulación y retención en la Universidad Nacional de La Pampa, 1990-2000. Santa Rosa, La Pampa : Universidad Nacional de La Pampa, 2001.
Trouver le texte intégralKahlenberg, Richard D. Rewarding strivers : Helping low-income students succeed in college. New York : Century Foundation Press, 2010.
Trouver le texte intégralCecille, Dumbrigue, et Najor-Durack Anwar, dir. Keeping students in higher education : Successful practices & strategies for retention. London : Kogan Page, 2001.
Trouver le texte intégralAngrist, Joshua David. Lead them to water and pay them to drink : An experiment with services and incentives for college achievement. Cambridge, Mass : National Bureau of Economic Research, 2006.
Trouver le texte intégralDude, where's my black studies department ? : The disappearance of black americans from our universities. Berkeley, Calif : North Atlantic Books, 2006.
Trouver le texte intégralBecoming an engineer in public universities : Pathways for women and minorities. New York, NY : Palgrave Macmillan, 2010.
Trouver le texte intégral1972-, Atkins-Sayre Wendy, dir. The communication centers and oral communication programs in higher education : Advantages, challenges, and new directions. Lanham : Lexington Books, 2012.
Trouver le texte intégralCentrul de Certetare în Comunicare et European Union, dir. Acces și echitate în învățământul superior din România : Dialog cu elevii și studenții. Bucureşti : Centrul de Certetare în Comunicare, 2011.
Trouver le texte intégralBecker, Karen A. Understanding and engaging under-resourced college students : A fresh look at economic class and its influence on teaching and learning in higher education. Highland, TX : aha ! Process, Inc., 2009.
Trouver le texte intégralM, Krodel Karla, et Tucker Bethanie H, dir. Understanding and engaging under-resourced college students : A fresh look at economic class and its influence on teaching and learning in higher education. Highland, TX : aha ! Process, Inc., 2009.
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Trouver le texte intégralImproving Student Retention in Higher Education : Engaging Students Through an Inclusive Curriculum. Routledge, 2007.
Trouver le texte intégral1950-, Crosling Glenda M., Thomas Liz et Heagney Margaret, dir. Improving student retention in higher education : The role of teaching and learning. London : Routledge, 2008.
Trouver le texte intégralCrosling, Glenda. Improving Student Retention in Higher Education : Engaging Students Through an Inclusive Curriculum. Routledge, 2007.
Trouver le texte intégralThe survey of best practices in student retention, 2013 edition. New York, NY : Primary Research Group, Inc., 2013.
Trouver le texte intégralRetention & Student Success in Higher Education. Open University Press, 2004.
Trouver le texte intégralGreat Britain. National Audit Office., dir. Staying the course : The retention of students in higher education. London : Stationery Office, 2007.
Trouver le texte intégralRobbins, Steve, Wesley R. Habley et Jennifer L. Bloom. Increasing Persistence : Research-Based Strategies for College Student Success. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2012.
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Trouver le texte intégralAustria. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung., dir. Statistiken und bildungswissenschaftliche Befunde zum Studienerfolg. Wien : Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung, 1994.
Trouver le texte intégralKoch, Andrew K. Improving Teaching, Learning, Equity, and Success in Gateway Courses : New Directions for Higher Education, Number 180. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2018.
Trouver le texte intégralImproving Teaching, Learning, Equity, and Success in Gateway Courses : New Directions for Higher Education, Number 180. Jossey-Bass, 2018.
Trouver le texte intégral1965-, Jones Lee, dir. Retaining African Americans in higher education : Challenging paradigms for retaining students, faculty, and administrators. Sterling, Va : Stylus Pub., 2001.
Trouver le texte intégral1964-, Cook Anthony E., et Rushton Brian S, dir. How to recruit and retain higher education students : A handbook of good practice. New York : Routledge, 2009.
Trouver le texte intégralTherese, Kattner, dir. What's working in recruitment & retention. Madison, Wisc : Magna, 2001.
Trouver le texte intégralA study of the student retention effort in the New Brunswick community college system. 1989.
Trouver le texte intégral(Editor), Liz Thomas, Michael Cooper (Editor) et Jocey Quinn (Editor), dir. Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students. Trentham Books, 2003.
Trouver le texte intégralLiz, Thomas, Cooper Michael et Quinn Jocey, dir. Improving completion rates among disadvantaged students. Stoke on Trent, England : Trentham Books, 2003.
Trouver le texte intégralHarper, Shaun R., et Vijay Pendakur. Closing the Opportunity Gap : Identity-Conscious Strategies for Retention and Student Success. Stylus Publishing, 2016.
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Trouver le texte intégralAcademic Advising for Student Success and Retention. Noel-Levitz, 1997.
Trouver le texte intégralSaving the Other Two-Thirds : Practices and Strategies for Improving the Retention and Graduation of African American Students in Predominantly Whit. Jackson Challenge Fund and Associates Iowa St, 2003.
Trouver le texte intégralH, Gaither Gerald, dir. Minority retention : What works ? San Francisco : Jossey-Bass, 2005.
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