Articles de revues : « Comportements interpersonnels du supérieur »

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Bryois, C., S. Pihet et D. Page. « Combien de types de comportements interpersonnels ? » Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive 15, n^o 2 (juin 2005) : 69–75. http://dx.doi.org/10.1016/s1155-1704(05)81219-4.

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2

Duchesne, Stéphane, et Simon Larose. « Les comportements interpersonnels de tuteurs-enseignants et l'intégration des élèves aux études collégiales ». Articles 26, n^o 3 (15 octobre 2002) : 571–600. http://dx.doi.org/10.7202/000291ar.

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Résumé :

Résumé Cet article porte sur les comportements des tuteurs du collégial; il en «documente» la nature, la fréquence et les interrelations; il examine aussi le lien entre les comportements des tuteurs et l'intégration des élèves au collège. Cent quarante-huit élèves à risque ont participé à cette étude. Les mesures recueillies lors de la première session sont réparties sur trois phases: avant, pendant et après le tutorat. Les résultats indiquent que certains comportements des tuteurs sont associés à l'ajustement au tutorat, à l'ajustement scolaire et à la réussite scolaire. La discussion soulève diverses pistes susceptibles d'orienter les intervenants au collégial et d'éventuelles recherches.

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3

Salmela, John H., et Abderrahim Baria. « Analyse comparative des comportements interpersonnels pré-compétitifs des gymnastes arabes ». STAPS 16, n^o 37 (1995) : 31–41. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1995.1022.

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Résumé :

El presente estudio está centrado sobre el análisis de comportamientos interpersonales pre-competitivos manifestados por los gimnastas árabes que participaron en los VI Juegos Panárabes de Maroc en 1985. Los comportamientos son sometidos a un análisis comparativo que considéra el sexo y el conjunto social de origen de los gimnastas, i.e., Arabes-Africanos y Arabes de Medio-Oriente. Los comportamientos son registrados mediante un método de observación directa y estructurada. Los resultados revelan que los comportamientos predominantes son el “aislamiento”. Este comportamiento se acentúa más significativamente en las gimnastas femeninas que los gimnastas masculinos, que aparentan mantener más relación con sus compañeros de equipo. El análisis de los resultados revela igualmente algunas diferencias de carácter intercultural según los dos grupos sociales, con los gimnastas árabes de países de África del norte demuestran un comportamiento caracterizado por una mayor sociabilidad y cohesión.

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Bitat, Farid. « La Complicité Dans Les échanges Interpersonnels Et Leurs Compréhensions ». مجلة المعيار 24, n^o 1 (27 février 2023) : 835–42. http://dx.doi.org/10.37138/mieyar.v24i49.4728.

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Résumé :

Nous exploitons selon une approche de la communication et de la linguistique interactionnelle, des échanges entre individus. Ce sont alors des séquences nous permettant de suivre des comportements langagiers puis de comprendre l’imbroglio des différents participants d’une rencontre. Les relations interpersonnelles dans ce contexte jouent également un rôle important, puisque l’influence des uns sur les autres, entraine des déséquilibres lors des échanges. Du point de vue « sens », tout énoncé est pris en considération pour rendre compte de sa cohérence ou de son incohérence. Nous signalons à cet effet, la complexité de tous discours d’où l’importance de son interprétation pour une compréhension approximative.

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Quenneville, Nadine, Gilles Simard et Kathleen Bentein. « Quand mobiliser et proximité riment ». Articles 63, n^o 2 (18 août 2008) : 189–222. http://dx.doi.org/10.7202/018573ar.

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Résumé :

RésuméCet article examine l’influence de la perception de certaines pratiques de gestion des ressources humaines sur les comportements de mobilisation des employés, au travers de deux processus d’échange sociaux distincts, employé-organisation et employé-supérieur. Les comportements de mobilisation étaient évalués par les supérieurs et toutes les autres variables par les employés. Les analyses ont été réalisées sur un échantillon de 222 employés et 38 supérieurs de commerces au détail d’une chaîne canadienne. Nous avons établi les relations à l’aide de la méthode d’équations structurelles avec LISREL. Les résultats mettent en relief le rôle fondamental de la relation d’échange social entre les employés et leur supérieur, à travers la perception de support et de l’engagement affectif orientés vers ce dernier.

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Verona, Edelyn. « Interactions cognition-émotion et personnalité psychopathique : des trajectoires distinctes vers les comportements antisociaux et violents ». Santé mentale au Québec 41, n^o 1 (5 juillet 2016) : 65–83. http://dx.doi.org/10.7202/1036966ar.

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Résumé :

Les chercheurs ont depuis longtemps reconnu l’hétérogénéité des individus présentant des comportements antisociaux et violents. Or, l’étude de la personnalité psychopathique (ou psychopathie), par l’examen de ses différentes facettes, peut aider à mieux comprendre cette hétérogénéité. Plus particulièrement, la distinction entre les corrélats des traits interpersonnels et affectifs (Facteur 1) et ceux des traits impulsifs et antisociaux (Facteur 2) de la psychopathie suggère l’existence d’au moins deux trajectoires pouvant mener aux comportements antisociaux. Basée sur diverses études en neurosciences cognitives et affectives, nous proposons une revue ciblée, non exhaustive, des travaux identifiant les mécanismes biopsychologiques impliqués dans ces deux trajectoires, avec une attention particulière accordée aux études utilisant la méthode des potentiels évoqués (PE). Plus spécifiquement, nous présentons une série d’études portant sur les processus cognitifs et affectifs permettant de distinguer, parmi un groupe de délinquants, ceux ayant des traits psychopathiques élevés, en mettant en évidence les altérations des interactions entre émotion et cognition associées à chaque facteur de la psychopathie. L’ensemble de ces résultats mène aux conclusions suivantes. Le Facteur 1, associé à une réponse émotionnelle diminuée exacerbée par des anomalies attentionnelles, correspond à un profil de délinquance caractérisé par des conduites délibérées et une insensibilité émotionnelle. À l’opposé, le Facteur 2 comporte des dérégulations émotionnelles et comportementales, de même que des troubles de contrôle cognitif, particulièrement en contexte émotionnel. Les implications de l’identification de ces processus étiologiques seront ensuite présentées dans la perspective d’une meilleure compréhension des comportements violents et antisociaux.

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Beaupré, Juliette, Félicie Gingras, Alycia Jobin, Maxime Legendre et Catherine Bégin. « Rôle modérateur de la dépendance alimentaire sur la sévérité des problématiques alimentaires ». Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 13, n^o 2 (29 mars 2024) : 28–30. http://dx.doi.org/10.51656/763qvv03.

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Plusieurs évidences suggèrent que la dépendance alimentaire (DA) augmente la sévérité des symptômes de trouble des conduites alimentaires (TCA), surtout lorsqu’en comorbidité avec le trouble accès hyperphagiques (TAH). L’objectif était d’examiner l’effet modérateur de la DA sur la sévérité des comportements alimentaires et des déterminants psychologiques en fonction d’un diagnostic de TCA. Les participants (n=193) ont été recrutés au Centre d’expertise Poids, Image et Alimentation puis catégorisés selon la présence d’un TCA (TAH, TCA non-spécifié ou sans diagnostic) et de DA. Différents questionnaires auto-rapportés mesuraient les comportements alimentaires, les traumatismes interpersonnels vécus à l’enfance, la régulation émotionnelle, les traits de la personnalité et l'impulsivité. Sans tenir compte de la DA, les résultats montrent plus de désinhibition alimentaire et de susceptibilité à la faim pour le groupe TAH comparativement au groupe sans diagnostic. La DA, quant à elle, est associée à plus de désinhibition, de stratégies de régulation non-adaptatives et de traumatismes pour le groupe sans diagnostic, moins de coopération pour le groupe TCA non-spécifié ainsi que moins d’autodétermination et plus de stratégies de régulation non-adaptatives pour le groupe TAH. L’évaluation de la DA en complémentarité avec l’évaluation diagnostique des TCA permet de mieux saisir la sévérité de la pathologie.

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Fraisse, Emmanuel. « Approches de la lecture dans l’enseignement supérieur français ». Articles 21, n^o 1 (2 mai 2008) : 37–58. http://dx.doi.org/10.7202/502002ar.

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Résumé Les comportements de lecture des étudiants en France sont inséparables de l'évolution de l'enseignement sur les plans tant sociologique que pédagogique. Ils constituent un indicateur important de la vie universitaire. L'appartenance à une discipline détermine en effet des pratiques très spécifiques chez les étudiants comme chez leurs enseignants. En liaison avec les caractéristiques sociales et intellectuelles antérieures des étudiants, les attentes disciplinaires expliquent la diversité de leurs attitudes et de leurs performances en matière de lecture. On relève en outre chez de nombreux étudiants une nette séparation entre la lecture personnelle et la lecture prescrite. Cet écart est ressenti diversement dans les différents groupes d'étudiants et pose la question de l'intervention de l'institution universitaire dans la formation culturelle de ses publics.

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Deschamps, Isabelle, et Serge Larivée. « L’impact développemental de la dérogation à l’âge d’admission au primaire ». Articles 27, n^o 3 (7 février 2005) : 671–86. http://dx.doi.org/10.7202/009969ar.

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Résumé Cette recherche vise à vérifier si les enfants qui fréquentent la première année du primaire à la suite d’une entrée précoce à la maternelle présentent des habiletés intellectuelles, socioaffectives et de motricité fine égales ou supérieures à celles d’enfants qui fréquentent ce même ordre scolaire à la suite d’une admission régulière. Des analyses de variance multivariées ont été effectuées sur les scores aux habiletés intellectuelles (QI et notes scolaires), socioaffectives (questionnaire d’évaluation des comportements au primaire et répertoire d’habiletés à l’école) et de motricité fine (deux sous-tests de McCarthy, 1972). Les analyses univariées de la variance montrent que les enfants admis précocement à la maternelle ont un QI supérieur aux élèves admis à l’âge réglementaire, alors que c’est l’inverse en ce qui concerne la motricité fine et les comportements prosociaux.

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Béchard, Jean-Pierre. « L’enseignement supérieur et les innovations pédagogiques : une recension des écrits ». Articles 27, n^o 2 (7 février 2005) : 257–81. http://dx.doi.org/10.7202/009933ar.

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Résumé :

Résumé Cet article présente un bilan des travaux de recherche concernant le phénomène des innovations pédagogiques survenu en milieu universitaire au cours des quinze dernières années. Il porte sur la nature des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur, sur les conceptions et les comportements des innovateurs et, enfin, sur les facteurs opérationnels, structurels, stratégiques et environnementaux qui peuvent avoir un impact accélérateur ou inhibiteur sur le déploiement des expérimentations pédagogiques en contexte universitaire. En conclusion, l’auteur propose une série de pistes de réflexion et de recherche susceptibles de dépasser le caractère descriptif et normatif des premières études.

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Artus, Patrick. « Exigence de rendement des fonds de pension. Quels effets sur l'efficacité et la stabilité de l'économie ? » Revue économique 51, n^o 1 (1 janvier 2000) : 31–54. http://dx.doi.org/10.3917/reco.p2000.51n1.0031.

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Résumé :

Résumé Les fonds de pension exigent un rendement du capital investi très supérieur au rendement économique du capital productif. Le seul moyen dont les entreprises disposent pour générer un tel rendement est d'augmenter l'effet de levier (rapport - dette/fonds propres). Nous modélisons une telle situation avec un modèle théorique à générations imbriquées et nous nous demandons ce que sont les effets de tels comportements financiers sur le bien-être et sur la robustesse de l'économie face aux chocs.

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Ourliac, Guy. « La répartition des bacheliers dans l'enseignement supérieur : évolution de 1973 à 1982 ». L’Orientation scolaire et professionnelle 15, n^o 3 (1986) : 245–68. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1986.1599.

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Résumé :

Le nombre des bacheliers continue à croître mais les nouvelles cohortes n'ont pas les mêmes caractéristiques sociales et éducatives : plus de bacheliers techniques, plus de filles, d'enfants issus de C.S.P. «moins favorisées», moins de «littéraires » etc. L'accès à l'enseignement post secondaire s'en trouve modifié. Même si les comportements d'orientation des sous-populations conservent, en général, leurs principaux caractères, l'évolution des structures de la population mère suffit à modifier de manière sensible les flux entrants dans les différents types d'enseignement et leurs filières.

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Condran, Gretchen A., et Franck F. Furstenberg. « Évolution du bien-être des enfants et transformations de la famille américaine ». Population Vol. 49, n^o 6 (1 juin 1994) : 1613–37. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1994.49n6.1637.

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Résumé Condran (Gretchen A.), Furstenberg (Frank F.) . - Évolution du bien-être des enfants et transformations de la famille américaine Existe-t-il un synchronisme, éventuellement décalé, entre l'évolution du nombre de mères actives et du nombre de divorces ou de naissances hors mariage, d'une part, et l'évolution du nombre d'adolescents obtenant leur diplôme du secondaire ou s'inscrivant dans le supérieur, consommant drogue ou alcool, commettant suicide ou homicides, ou ayant un enfant hors mariage, d'autre part ? Les premiers éléments sont les indicateurs des changements ayant affecté la famille américaine depuis trente ans ; les seconds sont des comportements de la jeunesse qui pourraient traduire les effets néfastes subis par les générations de plus en plus touchées par ces transformations familiales. D'un côté, les changements de la famille n'ont guère ralenti, marquant le recul de la forme traditionnelle : deux parents et une seule source de revenu. De l'autre, les comportements de la jeunesse ont connu une évolution très diversifiée : certains indicateurs révèlent une amélioration à peu près continue du bien-être des jeunes (proportion de diplômés du secondaire) ; d'autres ont marqué une détérioration, aujourd'hui enrayée (accès à l'enseignement supérieur, consommation de drogue et d'alcool, etc.); d'autres enfin sont le signe d'une dégradation continue (homicides, suicide, fécondité hors mariage). Ces derniers sont donc les seuls qui permettent d'illustrer une corrélation avec les transformations familiales. Mais même dans ces cas, le constat doit être nuancé : les femmes sont moins touchées que les hommes et la situation des blancs et des noirs évolue parfois en sens inverse. Au total, l'idée générale d'une influence néfaste des changements familiaux sur le bien-être des enfants doit être prise avec de très fortes réserves.

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Wackermann, Gabriel. « Transports et comportements ; une problématique en espace multinational ; le cas du Rhin supérieur méridional ». Revue Géographique de l'Est 29, n^o 3 (1989) : 187–204. http://dx.doi.org/10.3406/rgest.1989.1655.

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Paillé, Pascal, et Patrick Valéau. « Le rôle du supérieur dans le renforcement des liens entre évaluation des performances, soutien organisationnel et comportements pro‑environnementaux : Étude d’un échantillon composé de salariés français ». Management international 27, n^o 3 (2023) : 139–48. http://dx.doi.org/10.59876/a-khve-1dd4.

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Résumé :

En s’appuyant sur l’échange social et le renforcement motivationnel, cet article examine comment l’effet induit par les pratiques d’évaluation environnementale sur les initiatives pro-environnementales individuelles dépend du soutien environnemental de l’organisation et du supérieur immédiat. Les résultats indiquent que l’effet indirect des pratiques d’évaluation sur les initiatives proenvironnementales via le soutien organisationnel perçu est plus fort lorsque les employé.es se sentent environnementalement soutenu.es par leur supérieur immédiat. Sur un plan managérial, l’échange des ressources favorise la fonction évaluatrice des efforts et renforce la motivation individuelle pour les initiatives pro-environnementales. Les apports théoriques de cette recherche sont discutés sous l’angle culturaliste.

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Rioux, Michel-Alexandre, Catherine Laurier, Tegwen Gadais et Miguel Terradas. « Intervenir par le sport auprès de jeunes contrevenants : analyse descriptive et compréhensive de dix interventions ». Revue de psychoéducation 46, n^o 2 (30 novembre 2017) : 337–58. http://dx.doi.org/10.7202/1042254ar.

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Résumé :

L’objectif de cette étude est d’analyser des recherches portant sur des interventions fondées sur le sport en milieu de réhabilitation afin de comprendre comment et pourquoi de telles initiatives peuvent avoir un impact sur la réhabilitation des jeunes participants. Une revue de la littérature à été effectuée à partir de quatre bases de données : ERIC, Criminal Justice Abstracts, Psycinfo et Sport Discuss. Toutes les études répondant aux critères d’inclusion (N = 10) ont d’abord été analysées de manière descriptive, puis compréhensive à la lumière de la Théorie du changement (Weiss, 1998). Ces analyses ont permis de mettre en lumière les facteurs associés au fonctionnement des interventions basées sur le sport auprès des jeunes contrevenants. Les grands thèmes sous lesquels se regroupent les principaux facteurs sont (a) les jeunes participants (participation et non participation), (b) l’intervention basée sur le sport (objectifs et mécanismes), (c) l’expérience sportive des participants (entraîneurs et discipline sportive), (d) les effets de l’intervention sur les participants (attitude face à la délinquance, comportements délinquants, physique, psychologique, social et psychoéducative), et finalement, (e) les facteurs influençant la relation entre la participation sportive et les impacts sur les jeunes participants (intra personnels, interpersonnels et programmation). La présente étude mène à des recommandations sur l’implantation d’une intervention basée sur le sport en milieu de réhabilitation.

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Doucet, Olivier, Gilles Simard et Michel Tremblay. « L’effet médiateur du soutien et de la confiance dans la relation entre le leadership et l’engagement ». Articles 63, n^o 4 (10 décembre 2008) : 625–47. http://dx.doi.org/10.7202/019540ar.

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Résumé :

L’objectif de cet article est d’évaluer, sur la base de la théorie de l’échange social, dans quelle mesure le soutien et la confiance envers le supérieur et l’organisation permettent d’expliquer l’influence de chacune des dimensions associées au leadership transformationnel, transactionnel et laisser-faire sur l’engagement affectif des employés. De nombreuses études montrent que ces différentes formes de leadership ont un impact important sur plusieurs attitudes et comportements des employés, mais encore très peu de chercheurs se sont intéressés aux processus par lesquels les leaders produisent de tels effets. À cet effet, nos résultats font ressortir que la confiance et le soutien constituent des mécanismes cruciaux pour expliquer l’effet du leadership sur l’engagement organisationnel des employés.

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Charbonnier-Voirin, Audrey, et Assâad El Akremi. « L’effet de l’habilitation sur la performance adaptative des employés ». Autres articles 66, n^o 1 (28 juin 2011) : 122–49. http://dx.doi.org/10.7202/1005109ar.

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Résumé :

Les résultats d’une étude menée auprès de 390 employés, obtenus à l’aide de la méthode des équations structurelles, mettent en lumière une influence positive de l’habilitation du supérieur sur la performance adaptative des subordonnés. Les résultats montrent également que la perception d’un soutien de la direction favorise la réussite de l’habilitation du supérieur, en agissant comme une ressource émotionnelle valorisée par les employés dans leur stratégie d’adaptation. Si les recherches antérieures ont généralement focalisé leur attention sur les antécédents individuels de la performance adaptative, l’étude de l’influence des pratiques managériales sur ce type de performance est en revanche délaissée. Dans cette perspective, l’objectif de cet article est d’explorer l’effet de l’habilitation du supérieur (managerial empowerment) sur la performance adaptative au travail, processus visant à accroître l’étendue du pouvoir des individus et leurs capacités à contrôler leur travail. Les cas d’échec des pratiques d’habilitation nous conduisent également à étudier les conditions sous lesquelles ces pratiques peuvent faciliter le développement de la performance adaptative. Face à la complexification des situations de travail, la capacité des employés à apprendre de nouvelles compétences, à interagir avec divers acteurs et à s’adapter à de nouveaux contextes est devenue essentielle pour la compétitivité des entreprises. Ces comportements au travail, regroupés sous le nom de performance adaptative, sont désormais considérés comme un facteur crucial pour permettre aux organisations d’atteindre leurs objectifs dans un environnement marqué par le changement continu, la complexité et l’incertitude. Ce construit est encore peu étudié.

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Patou-Mathis, Marylène, Laurent Crépin, Marie-Anne Julien et Stéphane Péan. « Comportements de subsistance à la transition Paléolithique moyen/Paléolithique supérieur : exemples d’Europe orientale et d’Asie centrale ». Les Nouvelles de l'archéologie, n^o 161 (19 novembre 2020) : 27–31. http://dx.doi.org/10.4000/nda.10401.

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Guérin, Gilles, Thierry Wils et Louise Lemire. « Le malaise professionnel : nature et mesure du concept ». Articles 51, n^o 1 (12 avril 2005) : 62–96. http://dx.doi.org/10.7202/051075ar.

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Le malaise professionnel — vu comme un conflit entre les valeurs professionnelles et les exigences organisationnelles — a donné lieu à une abondante littérature au cours des quarante dernières années. Le concept est ici repris dans le but d'élaborer un construit qui s'appuie sur les huit principaux points de tension entre les cadres et les professionnels, soit la nature du travail, l'autonomie, la participation à la prise de décision, le style de gestion du supérieur, les conditions de travail, le développement de carrière, la reconnaissance et l'éthique. Construit à partir de questions mesurant tant les attentes professionnelles que les perceptions de réalisation de 2497 professionnels syndiqués du Québec, le construit de 16 indicateurs se révèle cohérent et valide puisqu'il est significativement corrélé avec les attitudes et comportements généralement associés au malaise par les auteurs.

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Viallet, Cyril, et Cyrielle Mathias. « Nucleus percutants et percuteurs débités : choix techniques au Paléolithique moyen dans le site de l’ancien aérodrome (Brive-la-Gaillarde/Saint-Pantaléon-de-Larche, Corrèze, France) ». Paléo 33 (2023) : 164–82. http://dx.doi.org/10.4000/1296p.

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L’analyse des chaînes opératoires lithiques d’un nouveau site contenant deux ensembles attribués au Paléolithique moyen et datés du Pléistocène supérieur, en Corrèze, révèle une variabilité dans le choix et l’utilisation des outils en percussion lancée directe. Pour partie, les outils de percussion sont des galets de quartz/quartzite présentant des morphologies variées. À côté de cela, certaines chaînes opératoires s’imbriquent, illustrant le réemploi de percuteurs fracturés pour la production d’éclats, l’utilisation de nucléus comme percuteurs ou encore l’utilisation de la face inférieure des éclats pour percuter. Ces comportements sont perceptibles essentiellement sur les produits en quartz/quartzite, mais également en moindre proportion sur des silicites. Nous présentons ici la variabilité des usages dont l’interprétation est étayée par un test expérimental dédié. Au-delà d’une simple plasticité comportementale adaptative, l’analyse soutient qu’il pourrait s’agir de véritables choix techniques réalisés par les néandertaliens.

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Lapointe, Paul-André, et Catherine Bach. « Amélioration ou polarisation ? Évolution de la structure et de la qualité des emplois au Québec et au Canada, 1997-2013 ». Articles 71, n^o 1 (29 mars 2016) : 3–32. http://dx.doi.org/10.7202/1035900ar.

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Les micro-données de l’Enquête sur la population active de Statistique Canada sont utilisées dans le cadre d’une approche centrée sur les professions, qui repose elle-même sur l’approche des régimes d’emploi. Les auteurs construisent une typologie des professions en huit classes. Sur la base de la part relative des classes professionnelles dans l’emploi salarié, il appert que les professionnels et les techniciens, tant dans les sciences naturelles et dans les nouvelles technologies de l’information et des communications que dans les sciences sociales et dans les sciences de la santé, ont enregistré la croissance la plus importante ; les employés faiblement qualifiés dans les services interpersonnels ont également connu une croissance, tandis que les cols bleus et les cols blancs ont subi un déclin alors que les cadres supérieurs et les professionnels de la finances se sont enlisés dans la stagnation. Toutefois, ces derniers se sont avéré être les véritables gagnants de la répartition des revenus au cours de la période. Sur le plan de la qualité des emplois mesurée par la croissance relative des professions regroupées en quintiles de revenus, on observe un phénomène de polarisation asymétrique : les quintiles supérieurs regroupant les bons emplois, ont connu une croissance plus élevée que le quintile inférieur, associé aux mauvais emplois, alors que les quintiles intermédiaires ont régressé. On enregistre également une croissance des inégalités salariales, en ce sens que les salaires du quintile supérieur se sont accrus plus rapidement que ceux des autres quintiles de revenus. Enfin, le Québec et le Canada appartiennent au régime néolibéral. Le Québec est, certes, une société plus égalitaire, mais, contrairement aux pays du modèle social-démocrate, ce caractère « distinctif » n’est pas le résultat de politiques sociales plus progressistes et d’un syndicalisme davantage inclusif qui auraient rehaussé les salaires du quintile inférieur ; il s’explique plutôt par la stagnation, voire le déclin, de l’emploi dans le quintile supérieur et des salaires dans le quatrième quintile.

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Leroy, Ghislain. « L’enfant-montessorien : une nouvelle définition sociale de l’enfant ? » Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle Vol. 55, n^o 1 (15 avril 2024) : 19–38. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.551.0019.

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La figure d’un enfant « montessorien » a le vent en poupe dans de multiples instances de socialisation : écoles publiques, écoles privées, mais aussi dans certaines familles de milieux moyen et supérieur. Par une étude des discours adultes enseignants et familiaux qui valorisent cette nouvelle figure de l’enfant, nous en étudions les caractéristiques idéal-typiques. L’enfant montessorien est un enfant responsable et autonome ; il n’a pas besoin d’injonction adulte pour aller vers les activités d’apprentissage légitimes et les mener à bien. Plus qu’obéissant, il est (doit être) sincèrement intéressé par ces activités, ce qui s’explique notamment par un travail socialisateur familial préalable, qui s’avère continué dans les sphères scolaires. Sous ses formes actuelles, le montessorisme est une pédagogie de la socialisation à l’autonomie enfantine (l’adulte attend que l’enfant fasse de lui-même). Les enfants doivent précocement avoir fait leurs ces attendus sociaux, ce qui pose la question d’attentes disciplinaires aujourd’hui plus fortes envers eux, et d’une moindre tolérance vis-à-vis des comportements alternatifs.

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Laaribi, Amal, Alain Burlaud et Karim Charaf. « L’institutionnalisation de l’évaluation de la performance dans l’université publique Cas du Maroc ». Gestion & ; Finances Publiques, n^o 6 (novembre 2023) : 39–52. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2023.6.007.

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Quel est l’effet de l’environnement institutionnel sur les modalités d’évaluation de la performance des universités publiques marocaines ? Nous allons identifier les pressions exercées par les différentes composantes de la tutelle en termes d’évaluation de la performance, ainsi que les comportements adoptés par les universités pour faire face à ces évaluations. L’étude mobilise un cadre théorique et conceptuel, fruit d’une revue de la littérature portant sur la théorie néo-institutionnelle (TNI), et se fonde sur une étude qualitative menée à partir d’entretiens semi-directifs avec les présidences des douze universités publiques marocaines placées sous la tutelle du ministère de l’Éducation, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. En sus des douze universités, les entretiens ont été également menés au ministère de tutelle, à l’INE (Instance nationale d’évaluation) et à l’Aneaq (Agence nationale d’évaluation et d’assurance qualité). Les résultats de la recherche nous ont conduit à élaborer une grille interprétative généralisable reprenant les fondements de la TNI dans le cadre du processus d’évaluation de la performance d’un point de vue institutionnel.

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Merzoug, Souhila. « Les comportements de subsistance en Afrique du Nord-Ouest durant la transition Pléistocène supérieur/Holocène : entre homogénéité et variations stratégiques ». L'Anthropologie 121, n^o 1-2 (mai 2017) : 189–203. http://dx.doi.org/10.1016/j.anthro.2017.03.019.

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Ilunga, Joseph K., Serge M. Kabundji, Walter N. Ilunga, Clara K. Ilunga, Max I. Ngoy, Guillaume K. Mukanya, Stéphane W. Okobela, Armand A. Saleh et Christophe N. Kaswala. « Observance des mesures barrières contre la maladie à coronavirus 2019 par le personnel soignant des centres de santé de référence Milumba et Kikula de Likasi ». Revue de l’Infirmier Congolais 6, n^o 1 (29 janvier 2022) : 17–20. http://dx.doi.org/10.62126/zqrx.2022613.

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Introduction. Le syntagme de mesures barrières regroupe tous les gestes et comportements individuels et/ou collectifs du personnel soignant pour se protéger et protéger les autres. En RDC, une série des mesures de protection ont été prises et rendues obligatoires par les instances politico-administratives et sanitaires. Objectivement, cette étude cherche à faire un état de lieu de l’observance des mesures barrières contre la pandémie de covid-19 par les personnels soignants dans les structures sanitaires de la ville de Likasi. Matériel et méthodes. S’agissant d’une étude descriptive transversale appuyée par la technique d’observation directe, suivie de l’interview guidée, menée dans les centres de santé de référence de deux zones de santé de la ville de Likasi. Notre échantillon a inclus 45 personnels de santé prestant aux centres de santé de référence Milumba et Kikula. Résultats. Nos enquêtés sont en majorité d’âge supérieur à 30 ans dans 66,7%. La plupart de ces professionnels étaient de sexe féminin soit 62,2%. Le niveau de qualification de personnel enquêté est d’infirmier A1 dans 44,4% des cas, avec une ancienneté supérieure à 5 ans soit 64,4%. L’observance des mesures barrières contre la maladie à coronavirus est : 76,5% des enquêtés déclarent se laver régulièrement au savon liquide antiseptique. L’utilisation du gel hydro alcoolique est à 71,1% ; et la prise de la température à chaque entrée au service a été observée à 60%. La salutation sans se serrer les mains, la distanciation sociale à au moins un mètre et le port correct de cache-nez représentent respectivement 51,1%, 42,2% et 31,1%. Conclusion. Nos enquêtés sont en majorité d’âge supérieur à 30 ans, de sexe féminin et d’ancienneté supérieure à 5 ans. Ils n’observent pas effectivement les mesures barrières contre la pandémie de coronavirus. Mots-clés : Observance, mesures barrières, personnel soignant, centres de santé Milumba et Kikula, Likasi.

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Crépin, Laurent, Stéphane Péan et Martina Lázničková-Galetová. « Comportements de subsistance au Paléolithique supérieur en Crimée : analyse archéozoologique des couches 6-2, 6-1 et 5-2 de Buran-Kaya III ». L'Anthropologie 118, n^o 5 (novembre 2014) : 584–98. http://dx.doi.org/10.1016/j.anthro.2014.10.008.

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Murat, Fabrice. « L’insertion professionnelle des jeunes ». Éducation & ; formations N° 107, n^o 2 (29 novembre 2024) : 69–90. https://doi.org/10.3917/edfo.107.0069.

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Résumé :

Le lien entre le parcours scolaire et l’insertion professionnelle est bien connu : les diplômés de l’enseignement supérieur trouvent plus facilement un emploi et sont mieux payés que les jeunes sortis très tôt du système éducatif. Les théories économiques expliquent ce lien par des écarts de compétences et donc de productivité selon le niveau d’études. Le panel d’élèves entrés en sixième en 1995 permet de tester cette hypothèse. Outre un descriptif très fin du parcours scolaire, il comporte des informations sur les compétences des élèves, en français, en mathématiques, mais aussi sur les comportements (méthodes de travail). Les résultats scolaires (résultats à des évaluations standardisées, notes de contrôle continu, notes à des examens) sont fortement liés à l’insertion professionnelle : une différence d’un écart-type en matière de compétences (environ 4 points pour une note sur 20) est associée à une différence de 230 euros en matière de salaire (pour un salaire mensuel de 1 250 euros). Les écarts sont plus grands pour les filles et pour les jeunes ayant fait des études supérieures. Une grande part de ces écarts transite par de plus grandes chances d’obtenir un diplôme, la différence de salaire selon les compétences à parcours scolaire donné restant tout de même de 80 euros. Le lien entre parcours scolaire et emploi se réduit un peu, quand on contrôle les compétences, mais reste très fort, sans doute parce que le diplôme signale d’autres compétences que les compétences scolaires prises en compte dans cette étude.

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Vaissié, Erwan, Solène Caux et Jean-Philippe Faivre. « Supply distances and territories in south-west France through the Middle and Upper Palaeolithic : a petro-techno-economic approach ». Bulletin de la Société préhistorique française 118, n^o 1 (2021) : 7–32. http://dx.doi.org/10.3406/bspf.2021.15170.

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Résumé :

Le passage du Paléolithique moyen au Paléolithique récent n’est désormais plus perçu comme une rupture franche mais comme la succession d’une mosaïque d’innovations (art, ornements, industries osseuses) apparues au cours du Paléolithique moyen. Il n’en demeure pas moins qu’une distinction forte demeure entre ces deux périodes : les groupes humains du Paléolithique moyen exploitent majoritairement les matériaux lithiques présents à courtes distances du gisement (moins de 50 km) tandis qu’au Paléolithique récent il est fréquent de trouver des évidences de circulations de géomatériaux sur plusieurs centaines de kilomètres. Nous présentons ici une étude comparative de deux gisements français : l’abri Pataud (Dordogne) pour le Paléolithique supérieur, et le gisement de Baume-Vallée (Haute-Loire) pour le Paléolithique moyen, basée sur une approche combinée de données pétrographique, technologique et économiques que nous nommons approche pétro-techno-économique (PTE). Cette approche intègre les démarches et avancées récentes des disciplines de la pétroarchéologie, et de la techno-typologie au service d’une problématique techno-économique (Geneste, 2010), et permet de mettre en évidence les comportements socio-économiques des populations passées. Nous proposons donc ici de discuter de la gestion des ressources lithiques au Paléolithique moyen en utilisant les mêmes termes, méthodes et questions que pour le Paléolithique récent. Du point de vue méthodologique, l’étude des gisements de l’Abri Pataud et de Baume-Vallée s’est articulée autour d’une double approche. D’une part les déterminations pétroarchéologiques exhaustives à l’échelle macro-mésoscopique (loupe binoculaire à fort grossissement, ×20 à ×150, et macroscope) selon des principes analytiques discutés et enrichis depuis les années 1980 (Masson, 1981 ; Séronie-Vivien et al., 1987 ; Affolter et al., 2008 ; Fernandes, 2012) et l’intégration des principes de chaîne évolutive (Fernandes et Raynal, 2006 ; Fernandes, 2012) permettant une meilleure compréhension et identification des gitologies de collecte potentielles. D’autre part l’étude des comportements techno-économiques (Geneste, 2010) appliqués à chaque matériau suivant une analyse segmentée de la chaîne opératoire suivant quatre étapes principales. Cette double approche permet la mise en évidence de groupes pétro-techno-économiques homogènes, utilisés pour discuter et comparer les comportements socio-économiques. Nous pouvons ainsi envisager les distances d’approvisionnement et les territoires des groupes humains, mais également identifier les variations de gestions sur certains itinéraires au sein de ces territoires, la planification des mobilités et les potentiels réseaux de transferts. Les deux gisements étudiés montrent un espace d’approvisionnement en matière première lithique très large s’étendant sur plusieurs centaines de kilomètres autour du gisement. Si de tels résultats sont communs pour le Paléolithique récent, ils demeurent extrêmement rares pour le Paléolithique moyen. Ils apparaissent notamment en contradiction avec la décroissance quantitative supposée des matériaux, et leur plus forte consommation économique, à mesure que la distance au gite augmente. Pour l’Abri Pataud, six groupes principaux de matières premières se répartissant en quatre groupes PTE de gestion ont été identifiés (tableau 1) : les silex sénoniens du Périgord (groupe PTE 1), les silex du Bergeracois et du Grain de Mil (groupe PTE 2), les silex du Turonien supérieur du Grand-Pressigny (groupe PTE 3) et les silex du Turonien d’Angoulême et du Crétacé de Chalosse (groupe PTE 4). Les interprétations divergent en fonction de l’importance accordée aux réseaux de transferts : si l’on favorise une acquisition directe des matériaux, les données pourraient illustrer un territoire organisé autour d’une mobilité saisonnière à longue distance entre le sud du Bassin parisien et le Périgord. Cette hypothèse peut être mise en relation avec les données issues des études archéozoologiques (Sekhr, 1998 ; Soulier, 2013) qui illustrent une chasse préférentielle au printemps et en été. La Charente constituerait alors un espace pivot, propice à la constitution de stock de matières premières avant un séjour en Périgord, quand les matériaux originaires de Chalosse marqueraient des transferts avec d’autres groupes situés vers les Pyrénées. Si l’on favorise l’hypothèse des acquisitions indirectes, les espaces charentais et périgordiens représenteraient les pôles terminaux d’un territoire social centré autour de la vallée de la Dordogne, et des espaces relais au sein d’un réseau de transfert intégrant des territoires voisins centrés sur le Sud du Bassin parisien et les Pyrénées. Ces hypothèses rejoignent celles déjà formulées antérieurement pour l’Aurignacien récent à burin busqué (Bordes et al., 2005 ; Féblot-Augustins, 2008 et 2009 ; Caux, 2015 ; Caux et Bordes, 2016). Pour Baume-Vallée, 37 groupes de matériaux issus de 15 géotopes principaux ont été identifiés (Vaissié et al., 2017) et se répartissent en quatre groupes PTE de gestion (tableau 2) : silex oligocènes de la vallée de la Borne (groupe PTE 1) ; silex aaléniens du Velay, silcrète de Saint-Pierre-Eynac, silicifications du bassin de Naussac, silcrètes de la Paléo-Truyère et de Saint-Léger-du-Malzieu, silex du Turonien inférieur de la vallée du Cher et du Turonien supérieur du Grand-Pressigny (groupe PTE 2) ; silcrète de la vallée de la Laussone (La Collange), silex du Mazet-Saint-Voy, silcrète d’Arlanc, silex barrémo-bédoulien de Rochemaure-Cruas, silex oligocènes du bassin des Limagnes et du bassin d’Aurillac (groupe PTE 3) ; silcrète pédogénétique de Madriat et silex sénoniens du Loiret (groupe PTE 4). Que ce soit par l’ampleur des circulations ou l’économie des matériaux représentés sur le site, les données pétro-techno-économiques livrent des résultats qui dénotent de la variabilité des comportements couramment observés au Paléolithique moyen. Loin d’exprimer les stratégies opportunistes couramment décries, on observe une réelle planification et une anticipation des besoins en matière première, à la fois à une échelle régionale et extrarégionale. Si l’hypothèse d’une acquisition directe semble pouvoir être privilégiée en majorité, la présence de matériaux faiblement représentés et dont l’acquisition implique le franchissement de contraintes naturelles majeures pourrait être un argument en faveur de la mise en évidence de réseaux de transferts. Dans ce cas, le territoire des groupes humains de Baume-Vallée s’organiserait suivant des cycles de nomadismes saisonniers à grande échelle entre le sud du Bassin parisien et l’espace vellave. Ce territoire pourrait s’articuler, via des réseaux sociaux structurés, avec d’autres territoires moustériens limitrophes : Bassin aquitain, Bassin parisien, vallée du Rhône et potentiellement vallée de la Loire.

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Lauzier, Martin, Benjamin Lafreniere-Carrier et Nathalie Delobbe. « Comprendre l’adoption de comportements de soutien post-formation par le supérieur immédiat : l’apport du style d’orientation des buts et de l’intérêt pour le développement des subordonnés ». Revue de gestion des ressources humaines N°118, n^o 4 (2020) : 3. http://dx.doi.org/10.3917/grhu.118.0003.

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Moncel, Marie-Hélène. « Les sites à débitage de type discoïde. Comportements techniques, territoires et mobilité dans la moyenne vallée du Rhône du Pléistocène moyen au début du Pléistocène supérieur ». Annales d'Université "Valahia" Târgovişte. Section d'Archéologie et d'Histoire 8, n^o 1 (2006) : 18–48. http://dx.doi.org/10.3406/valah.2006.927.

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Gargano, Virginie. « Les facteurs d’aide : Pour une meilleure compréhension des éléments-clés de l’intervention en contexte de nature et d’aventure ». Groupwork 29, n^o 1 (21 juin 2020) : 87–107. http://dx.doi.org/10.1921/gpwk.v29i1.1434.

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Résumé :

Les programmes d’intervention en contexte de nature et d’aventure (INA) font l’objet d’études depuis plus d’une cinquantaine d’années. Malgré la reconnaissance des effets qui leur sont attribués, peu de travaux portent sur les processus s’opérant dans ces interventions. L’objectif de cet article est d’identifier ces processus et de mieux comprendre leur influence sur l’expérience de groupe. Pour ce faire, le modèle des facteurs d’aide (FA) a été retenu. Des entrevues semi-dirigées ont été réalisées auprès de 23 sujets âgés de 17 à 21 ans ayant participé à une expédition de 18 jours. Les éléments-clés de l’INA sont les suivants : la multitude de défis, la déstabilisation, la relation entre les enseignants et les participants et le milieu naturel. Ensuite, leur relation avec les FA est mise en relief. Il est question de : l’altruisme, les comportements d’imitation, la cohésion, la connaissance de soi, le partage d’information, l’universalité et les techniques de socialisation. Les apprentissages interpersonnels, la catharsis, l’espoir, les facteurs existentiels et la récapitulation corrective de la famille sont absents. Ces résultats mettent en lumière l’interaction entre les éléments-clés de l’INA et les FA, et la pertinence de s’y intéresser en travail social de groupe.A number of studies have addressed outdoor and adventure programs over the past fifty years. Despite empirical evidence that demonstrates the personal benefits of these programs, research investigating the key features responsible for these effects is scarce. The purpose of this article is to identify them and understand their influence. In order to achieve this goal, the data were examined from the perspective of helping factors (HFs). Semi-structured interviews were undertaken with 23 subjects aged between 17 and 21 who had participated in an 18 day expedition. The results show that participation in the program promoted key features: multiple challenges, the experience of destabilization, the relationship between the facilitators and group members and finally, the experience of being in wilderness. Then, relationships between key features and HFs are highlighted. Many of them are found: altruism, imitative behavior, cohesiveness, self-understanding, imparting information, development of socializing techniques, and universality. Interpersonal learning, catharsis, hope, existential factors, and corrective recapitulation of the primary family group are absent. These results give a better understanding of how key features interact with HFs in nature and adventure settings and its relevance in social work with groups.

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Abimbola, Olorunsola, et Adegoke Adedokun. « Sexually transmitted infections among young patients at two general outpatient clinics in Southwest, Nigeria : Assessment of knowledge and risk factors ». Research Journal of Health Sciences 9, n^o 4 (13 décembre 2021) : 369–77. http://dx.doi.org/10.4314/rejhs.v9i4.5.

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Background: Sexually transmitted infections are one of the health outcomes of risky sexual behaviour and they constitute health burdens among young population. The study assessed the knowledge, prevalence and contributing factors for sexually transmitted infections among young patients seen at two general outpatient clinics.Method: The study adopted a cross-sectional design using a sample size of 370 unmarried young patients that were sexually active. Quantitative data was obtained using structured questionnaires and samples were taken to determine the causative organisms of sexually transmitted infections (STI). Analysis was done with SPSS, chi-square was used to test for association between STI and influencing factors and statistical level of significance was set at 5%. Results: General knowledge assessment showed 90.3% of the respondents knew STIs. Specific STI knowledge showed HIV/AIDS was known by 88.9% and chancroid by 14%. About 26% of the respondent presented with itch, 22.1% with vaginal discharge and 5.9% with swelling on the perineum. Organisms identified were Candida albicans (47%), Non-gonococcal urethritis (17.7%) and the least was Herpes 21.96%. Prevalence of STI was significantly associated with risky sexual behaviour (÷ = 8.437; p = 2 20.004), tertiary education (÷ = 5.330; p= 0.021) and poor family functioning (÷ = 5.507; p=0.005).Conclusion: Sexually transmitted infection was associated with risky sexual behaviour, education on behavioural change towards safe sexual practice is a tool that can help prevent the spread of the infection. French title: Infections sexuellement transmissibles chez les jeunes patients dans deux cliniques générales ambulatoires dans le sud-ouest du Nigéria : Évaluation des connaissances et des facteurs de risque Contexte général de l'étude : Les infections sexuellement transmissibles sont l'un des effets sur la santé des comportements sexuels à risque et elles constituent un fardeau pour la santé de la population jeune. L'étude a évalué les connaissances, la prévalence et les facteurs contributifs des infections sexuellement transmissibles chez les jeunes patients vus dans deux cliniques ambulatoires générales.Méthode de l'étude : L'étude a adopté une conception transversale en utilisant un échantillon de 370 jeunes patients célibataires qui étaient sexuellement actifs. Des données quantitatives ont été obtenues à l'aide d'un questionnaire structuré et des échantillons ont été prélevés pour déterminer les organismes responsables des infections sexuellement transmissibles (IST). L'analyse a été effectuée avec SPSS, le test du chi carré a été utilisé pour tester l'association entre les IST et les facteurs d'influence et le niveau de signification statistique a été fixé à 5 %.Résultat de l'étude: L'évaluation des connaissances générales a montré que 90,3 % des répondants connaissaient les IST. Les connaissances spécifiques sur les ISTont montré que le VIH/SIDAétait connu à 88,9 % et le chancre mou à 14 %. Environ 26 % des répondantes présentaient des démangeaisons, 22,1 % des pertes vaginales et 5,9 % un gonflement du périnée. Les organismes identifiés étaient le Candida albicans (47 %), l'urétrite non gonococcique (17,7 %) et le moins était l'herpès 1,96 %. La prévalence des IST était significativement associée aux comportements sexuels à risque (÷ 2 = 8,437 ; p = 0,004), à l'enseignement supérieur (÷ 2 = 5,330 ; p = 0,021) et au mauvais fonctionnement de la famille (÷2 = 5,507 ; p = 0,005).Conclusion : Les infections sexuellement transmissibles étaient associées à des comportements sexuels à risque, l'éducation sur le changement de comportement vers une pratique sexuelle sans risque est un outil qui peut aider à prévenir la propagation de l'infection.

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Forestier, Hubert, Michel Grenet, Antony Borel et Vincenzo Celiberti. « Les productions lithiques de l’Archipel indonésien ». Journal of Lithic Studies 4, n^o 2 (15 septembre 2017) : 231–303. http://dx.doi.org/10.2218/jls.v4i2.2544.

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Résumé :

Proposer une synthèse sur la préhistoire d’un archipel et de ses assemblages lithiques n’est pas chose facile, d’une part à cause de l’immensité de l’espace concerné mesurant 2 millions de km2, d’autre part du fait que la notion de Paléolithique y est difficilement applicable et notamment celles de « Paléolithique supérieur » ou d’Epipaléolithique-Mésolithique établies en Eurasie occidentale. L’Indonésie et ses myriades d’îles et îlots (environ 18000) s’inscrivent dans un rectangle 5000 km sur 2000 km de part et d’autre de l’équateur ce qui en fait le plus grand archipel du monde. Cette aire géographique immense s’étirant sur un espace maritime d’environ 6 millions de km2, ne nous permet pas aujourd’hui de traiter exhaustivement l’ensemble des groupes industriels, des faciès ou des cultures préhistoriques, c’est pour cela que nous aborderons les principaux. L’Indonésie occupe une place privilégiée pour l’histoire des hommes fossiles qui la rend incontournable dans les connaissances de la variabilité des comportements des hominidés en contexte intertropical. Cette contribution a pour objectif de dresser un bilan critique et objectif des différentes méthodes de taille rencontrées depuis 1 million d’années sur les principales îles à partir d’une sélection de sites dont la stratigraphie est bien établie et bien datée. Rares sont les technocomplexes bien définis avant l’Holocène, période où l’insularité de cette aire géographique s’est fixée avec la remontée marine marquant progressivement le début de l’histoire des archipels insulindiens. Parmi ceux-ci nous citerons le « Toalien » à Sulawesi (faciès à pointes), le « Sampungien » (faciès à pointes) et les industries sur éclats de Song Keplek ou « Keplekien » (débitage orthogonal) dans l’Est de l’île de Java. Hormis ces trois traditions techniques qui restent individualisables sur un plan typo-technologique, il n’y a pas dans l’ensemble du matériel rencontré, de faciès différentiables associés à une dénomination d’outils spécifiques. En règle générale, les industries lithiques du Pléistocène supérieur et de l’Holocène indonésien répondent à une production basique d’éclats et d’outils sur éclats avec de multiples variantes régionales. Le mode de débitage est très largement à la pierre dure, non Levallois, rarement Discoïde, non lamino-lamellaire tel qu’on peut le rencontrer en Europe de l’Ouest ou au Proche et Moyen-Orient. Contrairement à l’Asie du Sud-Est continentale où il est encore plus difficile de discerner un Paléolithique ancien, moyen et récent du fait de la continuité d’industries toutes réalisées sur galet (Hoabinhien et autres), l’Indonésie qui devient insulaire à la marge du Pléistocène et de l’Holocène propose une hétérogénéité des assemblages lithiques sans précédent. C’est-à-dire une diversité dans les modalités de production lithique selon différentes chaînes opératoires de façonnage (galet, pointe de type de Sampung, biface...) ou de débitage (discoïde, orthogonal et laminaire). Le but de cet article est donc de présenter de façon synthétique les principaux ensembles lithiques de l’Archipel indonésien à partir d’une sélection d’îles sur lesquelles des assemblages lithiques ont pu être correctement documentés. Nous nous intéresserons ainsi aux îles de Sumatra, de Java, de Kalimantan (Bornéo), de Sulawesi, et à quelques autres plus orientales qui, comme Timor et Flores, ont, ces dernières années, livré des découvertes de premier plan en paléoanthropologie et en préhistoire. Par commodité, nous avons été obligés de procéder à des coupures régionales et chronologiques (Pléistocène ancien-moyen et Pléistocène supérieur final-Holocène ancien) qui permettent d’exposer au mieux cette synthèse sur des assemblages lithiques qui n’ont pas tous fait l’objet d’études technologiques approfondies au sens où nous pouvons l’entendre en Europe avec l’utilisation du concept de chaîne opératoire.

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Cumiskey, Haleigh, Karen A. Patte, Valerie Michaelson et William Pickett. « La répartition de la faim chez les jeunes du Canada ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 44, n^o 11/12 (décembre 2024) : 503–11. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.44.11/12.01f.

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Introduction Étant au fondement de la prévention, les données probantes sont nécessaires pour connaître la répartition actuelle de la faim au sein de la population adolescente du Canada. Nous présentons ici les résultats d’une enquête nationale représentative de la population des jeunes du Canada sur la répartition démographique, sociale et contextuelle de la faim perçue. Méthodologie Nous avons utilisé un échantillon probabiliste de 15 656 jeunes du Canada ayant entre 11 et 15 ans et ayant participé au cycle 2017-2018 de l’Enquête sur les comportements de santé des jeunes d’âge scolaire. Nous avons utilisé des statistiques descriptives et des analyses de régression multivariée pour établir le profil de la population à l’étude et la répartition de la faim attribuée au « manque de nourriture à la maison ». Résultats Dans l’ensemble, un participant au sondage sur six (16,6 %) a mentionné avoir fait l’expérience de la faim. Il y a une corrélation élevée et significative entre un statut socioéconomique faible et la faim (p < 0,001 pour les groupes à statuts socioéconomiques faible et moyen par rapport au groupe à statut socioéconomique élevé). Il convient de noter que 12,5 % des participants ayant un niveau élevé d’aisance financière ont également déclaré avoir fait l’expérience de la faim, mais cette constatation ne s’est pas révélée statistiquement significative. La faim était moins fréquemment déclarée chez les participants plus âgés et chez ceux qui étaient dans un niveau scolaire supérieur, ce résultat étant assez significatif. Les analyses de régression ont indiqué que, dans l’échantillon, certaines caractéristiques sociodémographiques étaient corrélées avec l’expérience de la faim : de faibles niveaux d’aisance financière, une identification au genre masculin ou non binaire, le fait d’être immigrant de longue date et l’identification à une identité ethnique noire, latino-américaine ou mixte. Conclusion Il existe des disparités évidentes dans les expériences de faim rapportées par les jeunes au Canada.

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Nubukpo, P. « Dommages liés à l’alcool : et si agir sur l’environnement était aussi la clé ? » European Psychiatry 30, S2 (novembre 2015) : S13—S14. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.045.

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Il apparaît évident aujourd’hui de la nécessité, dans une perspective de santé publique, d’aider à réduire les dommages liés à l’alcool. Les leviers d’action sont nombreux et doivent tenir compte de l’environnement. Nous souhaitons l’illustrer par quelques exemples. Le premier concerne l’âge. L’enjeu du trouble de l’usage d’alcool chez la personne âgée n’est pas tant la dépendance mais les dommages associés en lien avec la fréquence à cet âge des comorbidités, des modifications physiologiques, la polymédication , et enfin les représentations des soignants plus enclins à penser derniers plaisirs à conserver plutôt que gain en qualité de vie. Le deuxième exemple pour illustrer l’importance de l’environnement concerne la place de la culture dans les comportements d’usage d’alcool notamment chez les femmes en Afrique du Sud, où la province du CAP a une des plus fortes prévalences du syndrome d’alcoolisme fœtal (SAF) dans le monde. Parmi les facteurs associés les plus significatifs, se situe le contexte culturel marqué par le Dop System inventé au 17e siècle, qui consistait à un mode de paiement des ouvriers agricoles par du pain, du vin et du tabac favorisant l’alcoolisme . L’influence de l’environnement passe aussi par les gènes ; ainsi le troisième exemple concerne l’alcooldéshydrogénase (ADH), enzyme dont l’allèle ADH1B*1 serait associé à un risque trois fois supérieur d’alcoolodépendance comparé à l’allèle ADH1B*2 inexistant ou rare chez les caucasiens et les africains mais majoritaires chez les asiatiques . Enfin, un dernier exemple est constitué par le brain-derived neurotrophic factor (BDNF), neurotrophine qui a un rôle essentiel dans la synaptogenèse, qui semble important dans les mécanismes de dépendance, et dont le polymorphisme Val66Met retrouvé dans 20 à 30 % de la population en Europe, Amérique, ou Asie semble associé à la vulnérabilité à la dépendance alcoolique .

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Galinier-Pujol, A., M. Rotily, N. Sannino, Noëlle Escaffre et A. Messiah. « La sexualité aux temps du sida en population vulnérable : éléments d'une enquête auprès de détenus. » Population Vol. 56, n^o 6 (1 juin 2001) : 1011–41. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p2001.56n6.1041.

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Résumé Mf ssiah Antoine, Fscakfrf Noëlle. Sanmno Nadine. Rotii y Michel, Gai inif r-Pi joi Anne - La sexualité aux temps du sida en population vulnérable : éléments d'une enquête auprès de detenus Cet article analyse les données concernant la vie sexuelle avant leur incarcération de détenus admis entre décembre 1995 et mars 1997 au centre pénitentiaire de Marseille (520 hommes et 54 femmes majeurs) Comparés à la population generále, les detenus sont plus jeunes, plus souvent célibataires, moins diplômés, et plus souvent sans emploi avant l'emprisonnement Ils ont commence leur vie sexuelle plus tôt, ont été victimes de viols et ont eu recours à la prostitution plus souvent que les adultes en général Le partenariat multiple est pour eux plus frequent, et le repertoire des pratiques sexuelles plus diversifie Des constats analogues se dégagent lorsque les détenus incarcères plusieurs fois sont comparés à ceux incarcères pour la premiere fois bn outre, les détenus incarcères plusieurs fois sont plus souvent utilisateurs de drogues injectables, séropositifs pour le V1H. et il en va de même pour leur dernier partenaire sexuel hn contrepartie, ils ont plus fréquemment eu recours à un test de dépistage pour le VIH et utilisent davantage de préservatifs, tout comme l'ensemble des detenus comparés à la population generále Après prise en compte de ces comportements préventifs, on montre que le risque de transmission sexuelle du VIH est plus élevé chez les multi-incarcerés que chez ceux incarcérés une seule fois Dans un contexte de plus grande vulnérabilité sociale et sexuelle, les detenus ont un risque d'exposition et de transmission sexuelle du VIH supérieur a celui de la population generále Le nombre d'incarcérations est un bon marqueur du degré de vulnérabilité et du risque.

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Capaldi, Colin A., Mélanie Varin et Raelyne L. Dopko. « Facteurs déterminants du bien-être psychologique et social chez les jeunes au Canada : étude des associations avec les facteurs sociodémographiques, le contexte psychosocial et la consommation de substances ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 41, n^o 2 (février 2021) : 41–50. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.41.2.02f.

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Résumé :

Introduction Une santé mentale positive est un élément essentiel du développement sain des jeunes. Par exemple, une santé mentale positive est associée à une meilleure santé physique autodéclarée, à des relations plus étroites et à moins de problèmes de comportement chez les jeunes. La promotion d’une santé mentale positive est une priorité de santé publique, il est donc important d’en examiner les facteurs déterminants potentiels. Méthodologie Nous avons analysé les données d’élèves de la 7e à la 12e année (1re à 5e année du secondaire au Québec) de neuf provinces canadiennes ayant participé à l’Enquête canadienne sur le tabac, l’alcool et les drogues chez les élèves de 20162017. Le bienêtre psychologique et social a été évalué à l’aide de l’Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants (questionnaire CINSS). Nous avons effectué des analyses de régression linéaire pour déterminer les associations des variables sociodémographiques, psychosociales et liées à la consommation de substances avec les scores globaux du questionnaire CINSS (n = 37 897). Résultats En général, les jeunes au Canada ont fait état d’un bien-être psychologique et social assez élevé. Après correction pour toutes les variables incluses, le fait d’être dans un niveau scolaire supérieur, le fait d’être victime d’intimidation, le fait d’intimider les autres, le signalement de problèmes de comportement et le fait d’avoir fumé la cigarette, vapoté ou consommé du cannabis au moins une fois au cours des 30 derniers jours sont associés à des scores globaux inférieurs au questionnaire CINSS chez les élèves des deux sexes. Le signalement de comportements prosociaux a été associé à des scores globaux élevés pour les deux sexes. Conclusion Un certain nombre de facteurs sociodémographiques, psychosociaux et liés à la consommation de substances sont associés au bien-être psychologique et social chez les jeunes au Canada. Des études prospectives longitudinales et d’intervention pourraient examiner si les changements dans ces facteurs potentiels de risque et de protection se répercutent sur la santé mentale positive.

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Katsoulis, Konstantina, Maria C. Tan, Sean Horton, Samir K. Sinha, Bill Kapralos, David Dunstan, Danielle R. Bouchard, Jennifer L. Copeland et Shilpa Dogra. « Favoriser le mouvement grâce à l’approche par paliers : recherche et revue systématiques destinées à orienter la mise au point d’une nouvelle intervention axée sur les comportements sédentaires chez les aînés ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 45, n^o 2 (février 2025) : 69–83. https://doi.org/10.24095/hpcdp.45.2.01f.

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Résumé :

Introduction Les méthodes habituellement utilisées pour aider les aînés à adopter et à maintenir un mode de vie actif ne connaissent pas beaucoup de succès. L’« approche par paliers » proposée précédemment permet de jeter de nouvelles bases pour la mise au point d’interventions et de stratégies de santé publique; elle est composée du palier 1 (changer les comportements sédentaires) et des paliers 2 à 4 (intégrer davantage d’activité physique d’une intensité croissante). Avec cette recherche et cette revue systématiques, nous avons tenté d’étayer l’élaboration conjointe d’une nouvelle intervention destinée aux aînés inactifs vivant dans la collectivité et qui soit principalement axée sur le palier 1 de l’approche par paliers. Méthodologie Nous avons mené une recherche systématique dans six bases de données (MEDLINE, PsycInfo, CINAHL, Cochrane CENTRAL, SPORTDiscus et Scopus). Résultats Après élimination des doublons, 3 427 références ont fait l’objet d’un tri basé sur le titre et le résumé. Par la suite, 14 articles (représentant 17 groupes d’intervention) ont été retenus après lecture du texte complet. Sur ces articles, cinq portaient sur des essais contrôlés randomisés, trois visaient à comparer deux interventions et six étaient des études à groupe unique. Les échantillons de départ étaient composés de 9 à 176 participants, pour un total de 617 aînés. L’âge moyen des échantillons variait entre 64,3 (écart-type [ET] 3,8) et 85,1 (ET 6,2) ans, tandis que la durée des interventions allait de moins de une journée à six mois. Les interventions destinées à réduire le temps de sédentarité étaient bien acceptées : la plupart des études présentaient un taux d’achèvement supérieur à 80 %. D’après les résultats des comparaisons intragroupes, la moitié des études ont révélé une réduction du temps de sédentarité (6 groupes sur 12) et la moitié ont montré une augmentation de l’activité physique (6 groupes sur 12). D’après les résultats des comparaisons intergroupes, 2 groupes d’intervention sur 5 ont présenté une amélioration des résultats en matière de temps passé en position assise et d’activité physique par rapport aux groupes témoins. La satisfaction à l’égard des interventions et l’adhésion à celles-ci étaient généralement élevées. Conclusion Les interventions visant à réduire le temps de sédentarité chez les aînés sont prometteuses et semblent indiquer que plusieurs composantes pourraient être incluses dans une intervention axée sur le palier 1 de l’approche par paliers.

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MEURET, M. « Préhensibilité des aliments chez les petits ruminants sur parcours en landes et sous-bois ». INRAE Productions Animales 10, n^o 5 (9 décembre 1997) : 391–401. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1997.10.5.4015.

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Résumé :

Au pâturage sur parcours, les petits ruminants développent un comportement opportuniste leur permettant de tirer profit de l’hétérogénéité et de la variabilité des ressources. Avec leur mâchoire étroite, ils peuvent trier les particules alimentaires, parmi les mélanges de tissus chlorophylliens et d’organes morts. Ils adoptent également des comportements adaptatifs de préhension, tel le " stripping ", consistant à dépouiller les tiges de leurs feuilles latérales par un mouvement vertical de traction. De leur côté, les végétaux réagissent parfois au broutement en modifiant leur morphologie. En Europe, un parcours composé de landes et de sous-bois comprend généralement des feuillages d’arbres et d’arbustes bien développés, ainsi que des lianes, ce qui lui confère comme atout de rendre possible une ingestion très rapide. En prélevant des masses importantes à chaque prise alimentaire (de 0,4 à 1,4 g de matière sèche environ), le petit ruminant peut investir du temps de tri, tout en maintenant durant son repas un flux ingéré supérieur à celui observé en prairie avec une hauteur d’herbe de 20 à 30 centimètres (autour de 0,5 g MS/min/kg PV0,75). Sur certains parcours en revanche, composés essentiellement de feuillages à petites feuilles et épineux, la préhensibilité devient un facteur limitant et l’ingestion est deux fois plus lente. En sous-bois, la disposition tridimensionnelle des aliments permet à l’animal de les saisir selon plusieurs angles d’attaque et de relever progressivement sa hauteur de broutement au fur et à mesure qu’ils se raréfient du fait du pâturage. Ces ajustements conduisent à limiter les variations du rapport feuilles/tiges dans son ingéré quotidien. Au cours du circuit de pâturage, l’animal enchaîne l’utilisation d’une série de sites de prélèvement où la "masse linéaire ingérée" est importante (grammes ingérés par mètre de déplacement), entrecoupée de phases de recherche et de diversification du repas. L’ingestion rapide sur certains sites laisse du temps à l’animal pour prospecter l’espace ainsi que pour ruminer des aliments parfois très cellulosiques. La valorisation en élevage d’un tel espace hétérogène passe par la mise à disposition du troupeau de secteurs de pâturage comprenant à la fois des sites de prélèvement rapide et des espaces intermédiaires de circulation et de diversification du repas.

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KIKI, Vincent J. M., Aristide MEDENON et Rodrigue Sèdjro C. DOSSOU-CADJA. « Consommation d’essence au Bénin et différentiel de prix entre les secteurs formel et informel : une analyse à partir du modèle à seuil de Hansen. » Revue d’Economie Théorique et Appliquée 6, n^o 1 (30 juin 2016) : 57–76. https://doi.org/10.62519/reta.v6n1a4.

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Résumé :

Résumé : Le marché pétrolier béninois fait l’objet depuis les années 1980 d’un parallélisme de distribution des produits pétroliers qui se traduit par la coexistence et le fonctionnement simultané d’un marché officiel incarné par les stations d’essence et d’un marché parallèle caractérisé par les étalages d’essence aux abords des rues. Pour s’approvisionner, le consommateur d’essence en fonction de certains calculs de coût d’opportunité s’adresse à l’un ou l’autre des deux marchés. Ce papier analyse, à partir de l’estimation d’un modèle à régime, le seuil du différentiel de prix (prix formel-prix informel) qui détermine les deux comportements opposés du consommateur d’essence. Les estimations montrent que le consommateur d’essence n’est fidèle à la consommation de l’essence de contrebande que lorsque le prix informel est supérieur au prix officiel à la station d’au moins 15 FCFA. Dans le cas contraire, il s’attache inconditionnellement à une consommation dans les stations-services. Mots clés : marché parallèle – modèle à seuil – prix formel – seuil du différentiel de prix. Fuel consumption in Benin and price differential between the formal and informal sectors: An analysis using Hansen’s threshold model. Abstract : The Benin petroleum market is subject to parallel petroleum products distribution since the years 1980 area expressed by the coexistence and simultaneous functioning of an official market embodied by the oil stations and a parallel market embodied by oil stalls-place of sale round the corner. To stock up on, the petrol consumer according to some quick accounts of opportunity cost, apply to one or other of the two markets. This paper analyzes from the estimation of a threshold model, the point of the differential price (formal price – informal price) which defines the two opposite’s behaviors of petrol consumer. The results show that the petrol consumer is faithful to the consumption of the smuggling petrol when the differential price “formal price - informal price” exceeds the point of: " minus fifteen francs CFA" (“-15 francs CFA”). In the contrary, he gets unconditionally attached to stock up with the petrol stations. Keywords: parallel petroleum products distribution – threshold model – formal price – point of the differential price JEL Classification: D12 - K42 - L11 - O24

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Bourassa, Guy. « La connaissance politique de Montréal : bilan et perspective ». Articles 6, n^o 2 (12 avril 2005) : 163–79. http://dx.doi.org/10.7202/055265ar.

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Résumé :

C'est par un curieux paradoxe que l'un des secteurs les plus importants de la vie politique, du moins dans la société américaine, a été presque entièrement négligé par les chercheurs jusqu'à une époque toute récente. Il y a à peine sept ans qu'un politicologue faisait paraître, dans l 'American Political Science Review, un article intitulé « The Lost World of Municipal Government ». Une fausse et tenace division du travail n'avait voulu voir jusque-là dans le gouvernement municipal, fût-il aussi vaste que celui de New-York, qu'une entité administrative, la véritable politique se jouant à un niveau supérieur. Ainsi, pendant de longues années, les chercheurs se sont-ils satisfaits d'étudier l'aspect administratif, dans une perspective d'ailleurs nettement orientée vers une réforme visant surtout à introduire une certaine éthique dans des comportements politiques où, jusque-là, le boss symbolisait tout un système. Au mieux, tous ces travaux aboutirent à considérer la vie d'une grande ville de la même manière que celle d'une entreprise et à lui appliquer les mêmes critères d'économie et d'efficacité. C'est en ce sens que l'on peut qualifier de sous-développée cette importante partie de la recherche politique. Des caractéristiques fondamentales de la vie urbaine, telles la définition de la démocratie à ce niveau, la formation d'une communauté, l'activité des groupes d'intérêt, bref, ce qui constitue l'essentiel du phénomène politique : les relations de pouvoir et d'influence, n'a presque pas été abordé. Pourtant, la science politique progressait et déplaçait son centre d'intérêt de la seule étude des institutions politiques vers l'examen du comportement et de la structure d'autorité à tous les niveaux : dans un parti politique, au sein d'un comité ministériel, dans un puissant groupe d'intérêt. En même temps, la rapide croissance des milieux urbains interdisait de ne pas tenir compte de la complexité du problème. La nécessité, une fois de plus, allait susciter des travaux importants : le problème de la banlieue, la faiblesse du vote dans les grandes villes, l'unification des structures municipales dans un ensemble métropolitain, pour ne citer que ces trois questions, furent à l'origine de recherches qui représentent maintenant des étapes majeures dans le progrès de la science politique et même, de la façon la plus large, vers l'élaboration d'une théorie politique générale. On assiste donc depuis quelques années à une véritable explosion dans ce domaine. Floyd Hunter a ouvert la voie en 1953, mais c'est depuis cinq ans surtout que les travaux se sont multipliés, à tel point que ce secteur est aujourd'hui devenu, sans aucun doute, l'un des principaux champs de la science politique. Un peu partout, d'importants projets de recherche sont mis en œuvre aux États-Unis : à Chicago, à New-York, à Saint-Louis, à New-Haven, et chaque trimestre apporte sa moisson d'articles sur la vie politique, entendue cette fois au sens le plus large, des grandes villes. Comment, par rapport à cette évolution, se situe l'étude politique de Montréal ? La première impression, et elle s'avère malheureusement trop juste, indique que le retard est ici considérable. L'importante bibliographie publiée en 1961 sur les « Matériaux pour une sociologie politique du Canada français » ne mentionne qu'une étude proprement académique sur le Montréal politique. Pourtant, dans certains secteurs, divers travaux ont été entrepris et menés à bonne fin. Il y a donc lieu d'établir le bilan de la recherche réalisée jusqu'ici pour mieux faire ressortir tout ce qui a été laissé de côté. Après avoir identifié les tâches à entreprendre, nous serons amenés à proposer, en nous appuyant sur l'importante contribution américaine, les éléments d'un plan général de recherches sur la vie politique montréalaise.

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Bied-Charreton, Marie-France. « HARCÈLEMENTS. Harcèlement sexuel – Propos et comportements à connotation sexuelle répétés par le supérieur hiérarchique – Faits précis et concordants permettant de présumer l’existence d’un harcèlement moral – Inaptitude consécutive aux agissements constitutifs de harcèlement sexuel et moral – Nullité du licenciement pour inaptitude – Durée du travail – Nullité de la convention de forfait – Rappel de salaire en paiement d’heures supplémentaires – Harcèlement sexuel en milieu spécifique des petites associations de spectacles vivants – Violation par l’employeur de l’obligation de sécurité de résultat – Porosité des sphères professionnelle et personnelle. » Le Droit Ouvrier N° 856, n^o 11 (10 novembre 2019) : 746–48. http://dx.doi.org/10.3917/drou.856.0746.

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Bied-Charreton, Marie-France. « HARCÈLEMENTS. Harcèlement sexuel – Propos et comportements à connotation sexuelle répétés par le supérieur hiérarchique – Faits précis et concordants permettant de présumer l’existence d’un harcèlement moral – Inaptitude consécutive aux agissements constitutifs de harcèlement sexuel et moral – Nullité du licenciement pour inaptitude – Durée du travail – Nullité de la convention de forfait – Rappel de salaire en paiement d’heures supplémentaires – Harcèlement sexuel en milieu spécifique des petites associations de spectacles vivants – Violation par l’employeur de l’obligation de sécurité de résultat – Porosité des sphères professionnelle et personnelle. » Le Droit Ouvrier N° 856, n^o 11 (10 novembre 2019) : 742–46. http://dx.doi.org/10.3917/drou.856.0742.

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Bied-Charreton, Marie-France. « HARCÈLEMENTS. Harcèlement sexuel – Propos et comportements à connotation sexuelle répétés par le supérieur hiérarchique – Faits précis et concordants permettant de présumer l’existence d’un harcèlement moral – Inaptitude consécutive aux agissements constitutifs de harcèlement sexuel et moral – Nullité du licenciement pour inaptitude – Durée du travail – Nullité de la convention de forfait – Rappel de salaire en paiement d’heures supplémentaires – Harcèlement sexuel en milieu spécifique des petites associations de spectacles vivants – Violation par l’employeur de l’obligation de sécurité de résultat – Porosité des sphères professionnelle et personnelle. » Le Droit Ouvrier N° 856, n^o 11 (10 novembre 2019) : 738–42. http://dx.doi.org/10.3917/drou.856.0738.

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NGOLOKO NGOMB, Vanessa Noor, et Jean BIWOLE FOUDA. « La perception de la responsabilité sociétale des universités en contexte camerounais ». Revue Internationale de Management, d'Entrepreneuriat et de Communication, 3 octobre 2019. http://dx.doi.org/10.59285/rimec.323.

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Résumé :

L’objet de cette étude est d’appréhender la perception de la Responsabilité Sociétale des Universités (RSU) au Cameroun. La théorie descriptive des parties prenantes (Donaldson et Preston, 1995) est mobilisée pour permettre de décrire les caractéristiques liées à l’organisation et les comportements spécifiques des managers (Ayadi ; 2003). Nous adoptons une méthodologie qualitative de nature exploratoire en nous intéressant aux établissements d’enseignement supérieur (EES) à l’instar des facultés d’universités publiques, des facultés d’universités privées et des institutions privées d’enseignement supérieur. La collecte de données s’est effectuée à l’aide d’entretiens semi-directifs, administrés au sein de cinq établissements d’enseignement supérieur. Nos résultats révèlent que la RSU en contexte camerounais se caractérise par quatre dimensions : la formation, la recherche, le développement sociétal et une gouvernance responsable. Il apparaît également des comportements jugés socialement responsables pour chaque dimension. De plus, nos résultats mettent en évidence le fait que les missions traditionnelles d’enseignement et de recherche sont menées dans une optique de développement de la société, et donc tendent à revaloriser indirectement la troisième mission. A l’inverse, la troisième mission, qui est celle de l’appui au développement, concourt à une redynamisation des missions d’enseignement et de recherche.

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Thomas, J., S. Berjot et T. Huyghebaert-Zouaghi. « Comportements interpersonnels du superviseur, états de besoins psychologiques et motivation des subordonnés : étude des couleurs vives et fades des processus motivationnels ». Psychologie du Travail et des Organisations, octobre 2023. http://dx.doi.org/10.1016/j.pto.2023.09.002.

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Firzly, Najat, Melodie Chamandy, Luc Pelletier et Martine Lagacé. « L’influence des comportements interpersonnels des mentors sur la motivation des mentorés et leur expérience au travail : Une étude transversale et une étude prospective. » Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, 10 avril 2023. http://dx.doi.org/10.1037/cbs0000366.

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Wagener, Albin. « Pragmatique discursive du témoignage numériqueSexisme ordinaire dans le tumblr « Paye ta fac » ». L'énonciation en acte ou comment la praxis énonciative opère au sein des espaces numériques 8, n^o 2 (28 janvier 2020). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.3944.

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Résumé :

L’objectif de cet article est d’examiner le fonctionnement de la pragmatique discursive au sein de l’environnement numérique d’un tumblr, dans le cas de la présentation de témoignage de sexisme dit « ordinaire » dans de l’enseignement supérieur français. Pour cela, nous utiliserons l’analyse lexicométrique et l’interprétation déictique du discours appliquées au tumblr « Paye ta fac ». À travers l’étude de ce corpus, nous souhaitons analyser la manière dont les contributeurs énoncent ces discours rapportés, mais également la façon dont les propos rapportés montrent l’institutionnalisation de comportements discriminatoires induisant une inégalité entre hommes et femmes au sein de rapports socialement normés comme hétérosexuels. Nous interrogeons ainsi la manière dont cette hiérarchie sexiste se dit, à travers des « boutades » prononcées en public et rapportées par d’autres locuteurs ou locutrices, comme système social discriminant, dans la mesure où il porte en son sein un rapport de pouvoir déséquilibré pour les enseignants concernés.

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Mykota, David. « A Protocol for a Systematic Review and Meta-Analysis on Social Presence ». International Journal of E-Learning & ; Distance Education / Revue internationale du e-learning et la formation à distance 37, n^o 1 (17 octobre 2022). http://dx.doi.org/10.55667/ijede.2022.v37.i1.1225.

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Résumé :

The purpose of this research is to report the protocol for a systematic review and meta-analysis of the construct of social presence. Protocols for systematic reviews and meta-analysis are desirable as they offer a more knowledgeable and transparent conceptualization of a study so methods can be appraised and suggestions for modifications provided. The focused purpose outlined in the protocol is to systematically review and statistically summarize, thru meta-analysis (i.e., the study of studies), the research literature on social presence within higher education. The objectives of the systematic review are i) to determine the holistic effects that social presence has on student learning and student satisfaction outcomes across studies, and ii) what study characteristics (i.e., course design elements, instructor behaviors', and online learning environments) explain and moderate the variability in the results. The study protocol outlines the aims, objectives, and methods used to conduct the study and collect and analyze the data. The publication of the research protocol is an accountable process that mitigates research duplication while allowing for a more informed understanding of the prospective program of research. As such, with the completion of the systematic review and meta-analysis, the higher education online community will benefit from a more strategic and knowledgeable conceptualization of what constitutes social presence and how best to incorporate it into quality online learning environments. Keywords: study protocol, evidence synthesis, higher education, online learning, systematic review, meta-analysis, course design, teaching, technology, social presence Protocole de Revue Systématique et Méta-Analyse sur la Présence Sociale Résumé: L'objectif de cette recherche est de présenter le protocole d'une revue systématique et d'une méta-analyse sur le concept de présence sociale. Les protocoles pour les revues systématiques et les méta-analyses sont intéressants en ce sens qu’ils offrent une conceptualisation plus éclairée et transparente d'une étude, ce qui permet d’en évaluer la méthode, voire de proposer des modifications. Le protocole décrit dans cet article a pour but d'examiner systématiquement et de résumer statistiquement, par le biais d'une méta-analyse (c'est-à-dire l'étude d'études), la littérature scientifique sur la présence sociale dans l'enseignement supérieur. Les objectifs de la revue systématique sont i) de déterminer les effets holistiques de la présence sociale sur les résultats de l'apprentissage et de la satisfaction des étudiants à travers les études, et ii) de définir les caractéristiques de l'étude (c.-à-d. les éléments de conception du cours, les comportements de l'instructeur et les environnements d'apprentissage en ligne) qui expliquent et modèrent la variabilité des résultats. Le protocole de recherche décrit ainsi les buts, les objectifs et les méthodes utilisées pour mener l'étude, recueillir et analyser les données. La publication du protocole de recherche est un processus responsable qui limite la duplication des recherches tout en permettant une compréhension plus éclairée du programme de recherche envisagé. Ainsi, avec cette publication de la revue systématique et de la méta-analyse, la communauté de l'enseignement supérieur en ligne bénéficiera d'une conceptualisation plus stratégique et mieux informée de ce qui constitue la présence sociale et de la meilleure façon de l'intégrer dans des environnements d'apprentissage en ligne de qualité. Mots-clés: protocole d'étude, synthèse des données, enseignement supérieur, apprentissage en ligne, revue systématique, méta-analyse, conception de cours, enseignement, technologie, présence sociale.

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Articles de revues sur le sujet « Comportements interpersonnels du supérieur »

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