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Thèses sur le sujet « Contr »

Auteur : Grafiati
Publié le 9 mars 2023
Mis à jour le 31 juillet 2025

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1

Diogo, Vera Lúcia Araújo. "Biomechanical analysis of standard and contr-standars sculling in synchronized swimming." Master's thesis, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2011. http://hdl.handle.net/10216/56817.

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Diogo, Vera Lúcia Araújo. "Biomechanical analysis of standard and contr-standars sculling in synchronized swimming." Dissertação, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2011. http://hdl.handle.net/10216/56817.

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Costa, J?nior Lourival Bezerra da. "O argumento dos contr?rios e a hip?tese sobre a imortalidade no F?don de Plat?o." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16466.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:12:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LourivalBCJ_TESE_Parcial.pdf: 250865 bytes, checksum: f14aa43941c04261875d66a11af3e2e4 (MD5) Previous issue date: 2014-02-20<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior<br>2020-01-01<br>Este trabalho tem como objetivo geral mostrar que no F?don de Plat?o, a associa??o entre o argumento dos contr?rios e o argumento da reminisc?ncia (72e 77e) seguida da analogia da investiga??o do eclipse do sol (99d-102a), que serve de modelo ao m?todo de investiga??o ideal mostra que o m?todo naturalista de in
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4

Piquet, Hubert. "Simulation numérique des convertisseurs statiques : prise en compte des boucles de contrôle." Toulouse, INPT, 1990. http://www.theses.fr/1990INPT002H.

Texte intégral
Résumé :
L'objet de ce memoire est la presentation de methodes de simulation numerique des convertisseurs statiques. Ceux-ci peuvent etre de tout type et munis de boucles de controle. Les circuits des convertisseurs sont etudies dans l'espace d'etat. Une approche permettant la prise en compte des controles echantillonnes est d'abord presentee. Puis les boucles continues sont prises en compte par l'introduction de sources controlees. Ces dernieres sont mises en equation dans l'espace d'etat. Leur application a l'extension des possibilites du champ d'etude sont enfin presentees
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5

Roboam, Xavier. "Variateur de vitesse pour machine asynchrone : développement de lois de commande robustes : contr^ole de la vitesse sans capteur mécanique." Toulouse, INPT, 1991. http://www.theses.fr/1991INPT051H.

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Résumé :
Dans ce travail, l'auteur definit la strategie de commande complete d'un variateur de vitesse pour machine asynchrone. Ce dispositif est bati autour d'un cahier des charges industriel, specifiant l'absence de capteur mecanique (vitesse, position). A partir de l'unique information fournie, constituee de deux courants de ligne, l'auteur etablit un ensemble de lois de commande dont la robustesse est le caractere principal. Le manque d'information necessite la reconstitution indirecte des grandeurs fondamentales de la machine asynchrone (flux, couple, vitesse). Le controle du courant, avec une ali
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6

Burguiere, Carine. "Synthèse de copolymères à blocs amphiphiles ioniques par polymérisation radicalaire contr^olée : utilisation comme stabilisants en polymérisation radicalaire en émulsion." Paris 6, 2001. http://www.theses.fr/2001PA066402.

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7

Chamberland, Simon. "Deux investigations en IA : contr??ler les d??placements d'un robot mobile et coordonner les d??cisions d'une IA pour les jeux." Mémoire, Universit?? de Sherbrooke, 2013. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/45.

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Résumé :
L???intelligence artificielle est un domaine de l???informatique ??tudiant la conception d???agents intelligents. Un agent est une entit?? acqu??rant de l???information sur son environnement par ses capteurs et agissant sur son environnement ?? travers ses actionneurs. Certains agents existent seulement dans le domaine logiciel, comme par exemple un agent intelligent pour un jeu vid??o, alors que d???autres existent dans le monde physique, tels les robots mobiles. Les domaines des jeux vid??o et de la robotique partagent certaines caract??ristiques, dont la n??cessit?? de prendre des d??cision
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8

Bello, Sergio Carneiro. "Quem conta um conto." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87352.

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Résumé :
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2004<br>Made available in DSpace on 2012-10-21T18:44:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 269683.pdf: 709090 bytes, checksum: 8132d315eafff5702c19a9f346282f68 (MD5)<br>Esta dissertação procura fundamentar teoricamente a prática da narração de histórias na escola. Apóia-se em um estudo bibliográfico, a partir do dialogismo de Bakhtin, e em depoimentos de outros seis educadores que se utilizam desta prática. Busca-se estabelecer relações entre a lingua
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9

Abi-Ayad, Arslane. "Calibrages statique et dynamique de caméras : application à la manipulation d'objets polyédriques par un robot sous le contr^ole d'une tête de vision stéréoscopique." Toulouse, INPT, 1989. http://www.theses.fr/1989INPT061H.

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Résumé :
Cette these presente une etude approfondie du probleme de calibrage de cameras dans le cadre de la vision stereoscopique par ordinateur. La premiere partie est consacree a l'etude d'une methodologie de calibrage de cameras ccd. Elle se subdivise en: calibrage de cameras fixes: calibrage statique; calibrage des systemes mecaniques articules; calibrage de cameras mobiles: calibrage dynamique; proposition d'un code robuste de calibrage de cameras s'appuyant sur les meilleurs resultats dans ce domaine. La deuxieme partie presente une application du calibrage a la localisation et a la saisie - depo
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Martins, Milena Ribeiro. "Quem conta um conto... aumenta, diminui, modifica : o processo de escrita do conto lobatiano." [s.n.], 1998. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269090.

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Résumé :
Orientador: Enid Yatsuda Frederico<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-07-24T10:29:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_MilenaRibeiro_M.pdf: 17406304 bytes, checksum: 14d23ab692b801dee4b40dfbee1f079f (MD5) Previous issue date: 1998<br>Resumo: Desenvolvemos, nesta dissertação, uma análise do processo de escrita dos contos de Monteiro Lobato, a partir de um corpus constituído pelos 29 contos publicados na Revista do Brasil entre 1916 e 1923. As diferenças entre a publicação em periódico e a ediç
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Fernandes, Ana Paula Pedroso. "Quem conta um conto. Propostas para a compreensão leitora." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2013. http://hdl.handle.net/10362/10942.

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Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre<br>O objetivo do estudo de que faz parte este relatório é apresentar o conto enquanto género narrativo com todas as suas especificidades estruturais e tipológicas e também quanto à sua evolução histórica tanto na literatura portuguesa como espanhola e hispânica. Enquanto género breve oferece todas as potencialidades para poder ser trabalhado nas aulas de língua materna e de língua estrangeira. No entanto, centrei-me na ideia de que é possível desenvolver a compreensão leitora e as competências ger
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Almeida, Maria Socorro Silva. "Quem conta um conto aumenta um ponto? Literatura Infantil e Oralidade." Universidade Federal do CearÃ, 2007. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=729.

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Résumé :
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico<br>nÃo hÃ<br>Cette recherche Ãtudie le rÃle de la LittÃrature pour enfants lors du dÃveloppement du langage oral. Lâutilisation systÃmatique et asystÃmatique ainsi que les effets du non-accÃs à la littÃrature infantile y sont analysÃs. La base thÃorique est fondÃe sur les Ãtudes de Piaget, Vygotsky et Wallon, entre autres qui partagent la mÃme conception socio- interactioniste de lÂapprentissage. Il sÂagit dÂune recherche qualitative, dont la technique dÂapprÃhension des donnÃes inclue lÂobservation simple. Elle est de type Ãtude de
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SILVA, Maria Socorro. "Quem conta um conto aumenta um ponto?: literatura infantil e oralidade." http://www.teses.ufc.br, 2007. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3653.

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Résumé :
SILVA, Maria Socorro. Quem conta um conto aumenta um ponto?: literatura infantil e oralidade. 2007. 179f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2007.<br>Submitted by Raul Oliveira (raulcmo@hotmail.com) on 2012-08-06T13:01:27Z No. of bitstreams: 1 2007_DIS_MSSILVA.pdf: 981414 bytes, checksum: 3634a9fa4e059698a24c0bf91774cb4f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-08-16T11:27:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_DIS_MSSILVA.pdf: 9
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Lachance, ??tienne. "R??solution de conflits et s??quen??age d'avions par algorithmes ??volutionnaires multiobjectifs." Thèse, Universit?? de Sherbrooke, 2014. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/119.

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L'augmentation grandissante du trafic a??rien rend le travail des contr??leurs a??riens de plus en plus ardu, sp??cialement en ce qui a trait aux t??ches de r??solution de conflits et de s??quen??age d'avions en arriv??e. L'automatisation de la r??solution de conflits et du s??quen??age reste toujours un probl??me ouvert aujourd'hui. L'automatisation de ces deux probl??mes permettrait d'une part de mieux mod??liser le comportement des contr??leurs a??riens dans un simulateur de vol, ou d'am??liorer les outils de gestion du trafic a??rien. Les caract??ristiques combinatoires de ces probl??mes c
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Rivoire, Luciene. "Quem conta um conto : o amor como encontro na contação de histórias." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/61123.

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Résumé :
O trabalho visa refletir sobre as relações de amor na contação de histórias através do relato das experiências do grupo Quem conta um conto - contadores de histórias e da trupe Quem conta um conto – trupe de contadores de histórias. Para tanto, entende-se que as relações de amor fazem que a performance da contação de histórias esteja diretamente relacionada com as nossas interações no mundo. Somos seres sociais e, portanto, a voz e suas narrativas manifestam-se como uma questão central na relação do eu e do outro.<br>The work aims to reflect on the relations of love on storytelling through the
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Chanan, Aline de Abreu Curunzi. "Quem conta um conto, aprende um ponto : pôsteres digitais e letramentos múltiplos." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2015. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000200267.

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Por muito tempo e ainda em alguns estabelecimentos de ensino, a Língua Portuguesa tem seus conteúdos apresentados em três partes: análise linguística, literatura e produção textual. Esta estruturação tem seus pressupostos pautados nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação. Com o objetivo de desenvolver um projeto de leitura e escrita de textos literários, verificando sua viabilidade e almejando desenvolver a produção multimodal e os multiletramentos em meio digital, vinculados à formação de leitores, propusemos um projeto a duas turmas de terceiro ano de ensino médio de um colégio público na
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Nery, Barbosa de Araújo Ana. "A narrativa oral literária na educação infantil: quem conta um conto aumenta um ponto." Universidade Federal de Pernambuco, 2009. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3847.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-12T17:16:58Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo259_1.pdf: 4222472 bytes, checksum: a4df070be46689b933dec5ba8615b5ab (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Prefeitura da Cidade do Recife<br>A presença da literatura sob a forma de narrativas orais, mesmo considerando o fascínio que estas geram nas crianças, ainda não tem presença marcante na Educação Infantil, não sendo explorada em toda a sua potencialidade. No estudo aqui apresentado procurou-se articular experiências com narrativas
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Delmulle, Jérémy. "Prosper d’Aquitaine contre Jean Cassien Introduction, édition critique, traduite et annotée du Liber contra collatorem." Thesis, Paris 4, 2014. http://www.theses.fr/2014PA040053.

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Résumé :
Le Liber contra collatorem est un traité composé par Prosper d’Aquitaine en 432-433, qui réfute les positions d’un certain « conférencier », c’est-à-dire l’auteur des Conférences, Jean Cassien. C’est dans cette œuvre que Prosper, défenseur de saint Augustin et de sa doctrine de la grâce, a pu fournir la critique la plus complète des théories propagées par les adversaires provençaux de l’évêque d’Hippone, en s’appuyant exclusivement sur des extraits tirés de la Conl. XIII « Sur la protection de Dieu ».En abordant, dans une première partie, les aspects les plus importants de l’œuvre (finalité du
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Andrade, Aldanei Menegaz de. "Quem conta um conto, aumenta um ponto : contadores de histórias no Distrito Federal (1991 a 2011)." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2012. http://repositorio.unb.br/handle/10482/11641.

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Résumé :
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, 2012.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2012-11-19T13:10:03Z No. of bitstreams: 1 2012_AldaneiMenegazdeAndrade.pdf: 1047154 bytes, checksum: 571a3587fa99f081f0d83fa857d62726 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2012-11-20T13:44:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_AldaneiMenegazdeAndrade.pdf: 1047154 bytes, checksum: 571a3587fa99f081f0d83fa857d62726 (MD5)<br>Made available in DSpace
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Palmers, Anaïs, and Anaïs Palmers. ""L'émancipation par le conte : voies de l'imaginaire et enjeux du réel" suivi de "Conter la matière"." Master's thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34939.

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Résumé :
Ce mémoire de recherche-création s’articule autour de trois concepts : le conte, l’émancipation et la matière. À travers notre étude, nous nous interrogeons afin de savoir en quoi des références au réel intégrées à l’univers merveilleux du conte contribuent à modifier notre perception de la matière. Notre recherche est guidée par une curiosité du monde tangible, en particulier les matières qui nous entourent, et par un désir d’appréhender les enjeux qui se posent entre le réel et le merveilleux dans le texte. Nous avons, dans le volet théorique, observé comment le réel et l’imaginaire pouvaien
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BONAZZI, LEDA MARIA. "Essays on Entry in Vertical Relationships." Doctoral thesis, Università degli Studi di Milano-Bicocca, 2019. http://hdl.handle.net/10281/258913.

Texte intégral
Résumé :
Dall'inizio degli anni '90, i problemi di contrattazione verticale e le loro implicazioni sono stati ampiamente studiati nella letteratura dell'Organizzazione Industriale. Infatti, l'analisi della relazione tra mercati upstream e downstream è importante non solo per valutare l'impatto che le diverse forme di contratti hanno sul benessere totale e sul surplus del consumatore, ma anche per comprendere la caratterizzazione della struttura del mercato. Questa tesi è divisa in due capitoli riguardanti la contrattazione verticale e la struttura del mercato. Tenuto conto del fatto che sono presenti n
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Gaignoux, Aline de Azevedo. "Quem conta um conto aumenta um ponto: trabalhando o gênero no 9 ano do Ensino Fundamental II." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6953.

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A presente dissertação nasceu da necessidade particular de abrir espaço para o texto literário no ambiente escolar. A escola é o espaço natural no qual os alunos entram em contato com as linguagens escritas; é, pois, o espaço onde os estudantes devem conviver com diferentes textos de gêneros variados. É preciso, contudo, refletir sobre a forma como estes textos serão apresentados aos estudantes. A partir desse questionamento, algumas dúvidas motivaram a presente pesquisa: como trabalhar a leitura e a escrita no Ensino Fundamental II?, como formar jovens leitores?, como despertar o gosto pelo t
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Kreutz, Juliano André. "Quem conta um ponto, inventa um conto : sobre a fabricação de agentes, de saúde e de comunidades." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/99257.

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Esta dissertação parte da interrogação sobre os usos de registros, números, cálculos e medidas na configuração e no ordenamento do trabalho de Agentes Comunitários de Saúde – ACS, ao integrarem mecanismos, instâncias e técnicas que projetam e regulam a formação profissional e a conformação de “comunidades”. Na esteira da Saúde Comunitária/Medicina Comunitária, o trabalho de ACS ultrapassa o enfoque biológico e se ocupa de outras dimensões da vida das populações, ao buscar antecipar-se à necessidade de ações curativas e ao procurar soluções que tomam como base a atenção a grupos locais. A parti
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Fraietta, Eugênia de Souza. "O não-trabalho no arranjo dos contos de Machado de Assis." Universidade Federal de Goiás, 2012. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8316.

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Résumé :
Submitted by Liliane Ferreira (ljuvencia30@gmail.com) on 2018-04-09T12:05:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eugênia de Souza Fraietta - 2012.pdf: 2439643 bytes, checksum: 4663a962c724ec6cb3aa4257e152c497 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-04-09T12:38:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eugênia de Souza Fraietta - 2012.pdf: 2439643 bytes, checksum: 4663a962c724ec6cb3aa4257e152c497 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<
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Rodrigues, Marinês Eugênia Alfredo [UNESP]. "Quem conta um conto... os contos de fadas e as narrativas das crianças de uma creche de Presidente Prudente/SP." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/92310.

Texte intégral
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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-09-30Bitstream added on 2014-06-13T19:33:08Z : No. of bitstreams: 1 rodrigues_mea_me_prud.pdf: 9054819 bytes, checksum: 996ed1494d73b7182de16e4e4f79a34a (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O presente trabalho, vinculado à linha de pesquisa ‘Infância e Educação’, do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, apresenta uma pesquisa-intervenção desenvolvida no ano de 2009, em um Centro de Convivência Infantil da UNESP, com um grupo de crianç
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Revor?do, Luciana da Silva. "Elabora??o e valida??o de conte?do de um instrumento para identifica??o de viol?ncia contra crian?a." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM CI?NCIAS DA SA?DE, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21968.

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Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-13T18:49:21Z No. of bitstreams: 1 LucianaDaSilvaRevoredo_DISSERT.pdf: 668101 bytes, checksum: 59eecbbef1950d1413fd3e058cd78b13 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-13T23:27:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LucianaDaSilvaRevoredo_DISSERT.pdf: 668101 bytes, checksum: 59eecbbef1950d1413fd3e058cd78b13 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-13T23:27:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LucianaDaSilvaRevoredo_DISSERT.pdf: 668101 bytes, checksum: 59eecbbef1950d
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Rodrigues, Marinês Eugênia Alfredo. "Quem conta um conto... os contos de fadas e as narrativas das crianças de uma creche de Presidente Prudente/SP /." Presidente Prudente : [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/11449/92310.

Texte intégral
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Orientador: Célia Maria Guimarães<br>Banca: Renata Junqueira de Souza<br>Banca: Áurea Maria Paes Leme Goulart<br>Resumo: O presente trabalho, vinculado à linha de pesquisa 'Infância e Educação', do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, apresenta uma pesquisa-intervenção desenvolvida no ano de 2009, em um Centro de Convivência Infantil da UNESP, com um grupo de crianças de três a quatro anos de idade e teve como objetivos investigar se os contos de fadas contribuem para o uso dos elementos da narrativa pelas crianças de três a quatro anos de idade, e se o trabalho intencional com
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GRIJO, A. A. "QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO? REFLEXÕES SOBRE AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS LEITORES." Universidade Federal do Espírito Santo, 2017. http://repositorio.ufes.br/handle/10/6845.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2018-03-22T15:00:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_11694_vers_o final revisada SEM CAPA (1).pdf: 8097380 bytes, checksum: 91575e2f0278cc148a4cbf152538e003 (MD5) Previous issue date: 2017-12-20<br>Trata este texto do resultado de pesquisa, inserido no conjunto de produções acadêmicas que discutem as relações entre letramento literário e objetos da cultura escolar, especificamente as adaptações de clássicos da literatura para crianças e jovens leitores. Constituem-se objetivos desta pesquisa: mapear e categorizar os mecanismos que configuram o processo de adaptaç
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Delestré, Stéfanie. "Le roman noir : littérature "contre", contre-littérature." Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100101.

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Le roman noir contemporain a toujours été envisagé par la critique comme un avatar du roman policier. Or, si les histoires de détective dont il est en partie constitué peuvent justifier un tel rapprochement, il met pourtant en œuvre un univers fictionnel radicalement différent, et une manière d'opposition qui fait d'abord du roman noir une " littérature contre ". Mais l'étude d'une quinzaine de ses productions majeures, américaines et françaises, montre bien qu'il déborde largement le cadre trop étroit que fixent les contours d'une catégorie générique. Un registre thématique de la trivialité q
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Silva, Valéria Santos da [UNESP]. "A Hora do Conto no cotidiano escolar: reflexões sobre o ler e o contar na rotina de duas professoras dos anos iniciais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/116009.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-08-18Bitstream added on 2015-03-03T12:06:57Z : No. of bitstreams: 1 000807460.pdf: 690788 bytes, checksum: 7d701aa6029006b1052e71fc63c57b89 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>Esta pesquisa está vinculada à linha “Infância e Educação” do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/Unesp, campus de Presidente Prudente e, por esse motivo, investigou os processos educativos, em especial, procurou saber como Hora do Conto é conduzida e desenvolvida no coti
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Silva, Valéria Santos da. "A Hora do Conto no cotidiano escolar : reflexões sobre o ler e o contar na rotina de duas professoras dos anos iniciais /." Presidente Prudente, 2014. http://hdl.handle.net/11449/116009.

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Orientador: Renata Junqueira de Souza<br>Banca: Gilka Elvira Ponzi Giradello<br>Banca: Cyntia Graziella G. S. Girotto<br>Resumo: Esta pesquisa está vinculada à linha "Infância e Educação" do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/Unesp, campus de Presidente Prudente e, por esse motivo, investigou os processos educativos, em especial, procurou saber como Hora do Conto é conduzida e desenvolvida no cotidiano escolar, tendo como referência a rotina de duas professoras do 2º ano de séries iniciais do Ensino Fundamental. Dessa maneira, este estudo objetivou compreender e refletir se essa prát
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Freitas, Artur. "Contra-arte." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2012. http://hdl.handle.net/1884/27151.

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RESUMO De saída, uma pergunta: como, eventualmente, a arte brasifeira de vanguarda reagiu - em termos estéticos e ideológicos - frente às contradições culturais dos ditos "anos de chumbo" do regime militar? Partindo dessa questão inicial, esta tese procurou desenvolver todo o tempo a idéia de que não é ausente de sentidos históricos a notável coincidência cronológica que existe entre os primeiros anos de vigência do Ato Institucional n° 05 (c. 1969-1973) e o surgimento de uma produção artística conceituai ou conceitualista, ela mesma voltada a problematizar a relação entre arte e realidade -
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Suéki, Cassiana Beghetto. "Contar histórias." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86720.

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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-21T09:57:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Esse trabalho tem como tema central o contar histórias e relaciona-o ao fato de todo educador ser um eterno narrador, com histórias capazes de tocar sonhos e vencer medos. Contar histórias é uma atividade que não está somente relacionada ao universo da literatura infantil. O estudo mostra que o homem tem necessidade vital de se colocar com seus pensamentos e experiências diant
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Esteves, Camila Del Tregio. "“NADA A DIZER FORA DOS LIVROS”: A POÉTICA DO CONTO EM DALTON TREVISAN." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2015. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/406.

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Made available in DSpace on 2017-07-21T14:53:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camila Del Tregio Esteves.pdf: 2245922 bytes, checksum: f6e1a3064155b2a38ac7d78e9467a54a (MD5) Previous issue date: 2015-09-24<br>L’objectif de ce travail de recherche est d’analyser l’auto-théorisation, ou la poétique, dans la production la plus récente du conteur Dalton Trevisan. On part de la compréhension de l’auto-théorisation comme autoréflexion littéraire, c’est-à-dire, la littérature qui se penche vers elle-même, qui cherche une réflexion théorique fusionnée à la fiction. Il s’agit du faire littéraire exposé
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Borella, Joel Fernando. "Quem conta um conto aumenta um ponto : memória coletiva e trajetórias de vida de velhos na experiência do uso da música em grupos focais." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16997.

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Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joel Fernando Borella.pdf: 5518493 bytes, checksum: b7a9bdb7976b71390c3ef4e1b0a8f059 (MD5) Previous issue date: 2013-04-05<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This master degree work conclusion is linked with the Núcleo de Psicologia Política e Movimentos Sociais (NUPMOS) inside the post graduated in Social Psychlogy studies from Pontíficia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). In a society which a narrative that shows scarce, being changed for communication ways each more
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Losimba, Likwela Joris. "Contribution à l'amélioration de la lutte contre le paludisme en République Démocratique du Congo, RDC." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2012. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209737.

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Deuxième pays le plus endémique pour le paludisme au monde, la république démocratique du Congo (RDC) a adopté officiellement l’initiative Faire Reculer le Paludisme en 2001 et depuis, aligne sa politique de lutte contre le paludisme sur les directives de l’OMS dont les orientations les plus récentes consistent en 3 stratégies :[1] assurer aux malades un accès rapide à un traitement efficace et abordable, [2] assurer aux personnes exposées au risque, notamment les jeunes enfants et les femmes enceintes, l’association la plus adaptée de mesures de protection au niveau personnel et communautaire
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Endres, Thomas. "Eigentumsfreiheitsklage contra Naturschutz /." Bielefeld : Gieseking, 1997. http://www.gbv.de/dms/spk/sbb/recht/toc/271924764.pdf.

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Houin-Bressand, Caroline. "Les contre-garanties /." Paris : Dalloz, 2006. http://www.gbv.de/dms/spk/sbb/recht/toc/528624687.pdf.

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Ríos, Castillo Javier. "Amparo contra leyes." Derecho & Sociedad, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117807.

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Cauvi, Juan José. "Amparo contra Ley." THĒMIS-Revista de Derecho, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/107976.

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McCurley, Mike, and Kim W. Mercier. "La contra interrogación." IUS ET VERITAS, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122890.

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Arzoglou, Jordan. "Langue contre code." Paris 8, 2008. http://www.theses.fr/2008PA082872.

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Deux attitudes envers le monde apparaissent possibles : la vision "lato sensu", qui peut ignorer le principe de la non-contradiction, et la vision "stricto sensu", qui est soumise à ce principe. La vision "lato sensu" correspond à la sensibilité poétique et rend possible la connaissance déictique. Par définition, le moyen utilisé par la poésie est la langue. La vision "stricto sensu" conduit à la codification de la pensée. Un code n'a pas de valeur déictique à moins qu'elle lui soit conférée par un acte de parole. Le sens est la conscience de cette perception duelle, constituée par la vision "
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Houin-Bressand, Caroline. "Les contre-garanties." Paris 2, 2004. http://buadistant.univ-angers.fr/login?url=https://www.dalloz-bibliotheque.fr/pvurl.php?r=http%3A%2F%2Fdallozbndpro-pvgpsla.dalloz-bibliotheque.fr%2Ffr%2Fpvpage2.asp%3Fpuc%3D5442%26nu%3D94.

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Les opérations de contre-garantie par lesquelles l'émetteur d'une sûreté personnelle se fait couvrir contre le risque attaché à son engagement, se regroupent en deux catégories. Certaines, exclusivement destinées à couvrir le garant au titre de la créance éventuelle de remboursement qu'il détient à l'encontre du débiteur, prennent la forme de sûretés. Tel est le cas du sous-cautionnement qui s'analyse en un contrat de cautionnement. D'autres, en revanche, ont pour objet de décharger le garant du poids d'un engagement dont il n'est que le débiteur apparent et obligent donc le contre-garant à te
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Kierstein, Holger. "Niederlassungsfreiheit contra Unternehmensmitbestimmung." [S.l. : s.n.], 2005.

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Rojas, Paulo Fernando Brum. "Violência contra gestantes." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132966.

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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2014.<br>Made available in DSpace on 2015-05-19T04:05:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 333357.pdf: 3087254 bytes, checksum: 8d30fcf1bba6b2cdd8c1592f0cc0eb1b (MD5) Previous issue date: 2014<br>O estudo em discussão refere-se à violência doméstica contra as gestantes que é aquela que ocorre em uma relação íntima.É dividida, quanto à natureza, em psicológica, física e sexual. Os objetivos são estimar a prevalência e fatores associados à violência dom
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Vieira, Rafael Tadeu. "Normatizadores contábeis." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/162595.

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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2016-05-24T17:25:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339011.pdf: 1452389 bytes, checksum: 75f25fe962eaa979dbe76260bc9884fa (MD5) Previous issue date: 2015<br>A normatização contábil é o processo de elaboração de padrões contábeis que, a partir de 2005, com a adoção das International Financial Reporting Standards (IFRSs) pela União Europeia, tornou-se evidente, destacando, também, a função dos
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Magnoler, Alejandro <1987&gt. "Contro il realismo." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2019. http://hdl.handle.net/10579/14273.

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Azar, Grégory. "L'espace contre l'architecture : le cas van Doesburg (analyse des contre-constructions) /." [S.l.] : [s.n.], 2005. http://library.epfl.ch/theses/?nr=2752.

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Beaulieu, Cécile. "Conte, Le cinquième jardin, Réflexion critique, Un conte moderne et son merveilleux." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ55834.pdf.

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Belleville, Nicolas. "Compilation pour l'application de contre-mesures contre les attaques par canal auxiliaire." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019GREAM080.

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Les systèmes embarqués et objets connectés sont aujourd'hui de plus en plus répandus. Contrairement à d'autres systèmes accessibles uniquement par le réseau, les systèmes embarqués sont accessibles physiquement par un attaquant. Celui ci peut alors exploiter cette proximité physique pour monter des attaques par canaux auxiliaires afin de compromettre ces systèmes ou leurs données. Ces attaques non intrusives ont ainsi montré une grande efficacité pour récupérer les clés cryptographiques utilisées dans de tels systèmes. Il est alors primordial de protéger les systèmes embarqués contre cette men
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