Littérature scientifique sur le sujet « Édition critique – Études de cas »
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Articles de revues sur le sujet "Édition critique – Études de cas"
1
Benthien, Rafael Faraco. « Une posture critique au sein des études grecques : le cas Jean Bollack ». Cités 59, no 3 (2014) : 157. http://dx.doi.org/10.3917/cite.059.0157.
Texte intégral
2
Arbuckle, Tannis Y. « Jean-Luc Hétu. Psychologie du Vieillissement. 2e éd. Montréal : Édition du Méridien, 1992, pp. 317. » Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, no 2 (1996) : 333–35. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800006796.
Texte intégralRésumé :
RÉSUMÉCe livre constitue une vue d'ensemble de la théorie actuelle et des résultats de la recherche empirique et appliquée en psychologie du vieillissement. Il constitue une porte d'accès au domaine pour les lecteurs qui ont un intérêt personnel ou professionnel à comprendre les étapes du vieillissement et les facteurs qui en font un processus réussi. La force du livre réside dans sa lisibilité et son examen des études faites au Canada et surtout au Québec francophone. L'auteur utilise habilement les exemples, les brèves études de cas et donne plusieurs conseils pratiques à ceux qui travaillent avec les aînés. C'est un livre qui pourrait être très utile aux étudiants en gérontologie qui ont peu de notions de psychologie et qui devrait s'ajouter à la bibliothèque de tous ceux qui travaillent auprès des aînés.
3
Keating, Sara. « Le contexte contemporain de la critique théâtrale en Irlande ou « Martin McDonagh est-il un dramaturge irlandais » ? » L’Annuaire théâtral, no 40 (7 mai 2010) : 26–38. http://dx.doi.org/10.7202/041650ar.
Texte intégralRésumé :
Cet article décrit les problèmes associés à la prédominance du discours postcolonial dans le champ des études irlandaises consacrées au théâtre. En se basant sur une étude de cas, soit celle du malaise de la critique causée par la question de l’appartenance institutionnelle du dramaturge Martin McDonagh, Sarah Keating souligne à quel point une incapacité de dépasser les constructions postcoloniales de l’identité nationale freine le développement discursif de ce même champ d’études.
4
Marc’hadour, Germain. « Et in Utopia Ego : André Prévost (1912–1996) Et Thomae Mori Utopia ». Moreana 33 (Number 127-, no 3-4 (décembre 1996) : 83–98. http://dx.doi.org/10.3366/more.1996.33.3-4.8.
Texte intégralRésumé :
Cet article est un bilan de l’ouvrage accompli dans le champ des études marien nes par un grand pionnier. André Prévost. mort le 26 janvier 1996. Docteur en théologie et en philosophie. il publia, en 1968. une analyse remarquée du rôle que joua More. comme témoin et intervenant. dans “la crise de la pensée européenne”. Son édition bilingue (latin-français) de l’Utopie (1978) constitua un évènement, et demeure une source inépuisable pour les explorateurs de ce live déconcertant. Ecrit à Lille. il présente l’insula Utopia comme une île aux trésors cachés. Notre rétrospective tàit écho aux recensions des deux livres et examine en détail deux documents privil égiés par Prévost la version anglaise d’E. Surtz pour l’édition critique de l’Utopie (Yale 1965) et une étude de R. Monsuez sur le latin de More.
5
Benjaber, K., J. Constans, A. Cougnard et L. R. Salmi. « Élévation du facteur VIIIc coagulant et risque de thrombose veineuse : analyse critique des études cas–témoins ». La Revue de Médecine Interne 24, no 6 (juin 2003) : 366–71. http://dx.doi.org/10.1016/s0248-8663(02)00806-8.
Texte intégral
6
Legros, Olivier. « Au sein de la Maison-Blanche. La formulation de la politique étrangère des Etats-Unis. » Canadian Journal of Political Science 39, no 1 (mars 2006) : 198–200. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423906309997.
Texte intégralRésumé :
Au sein de la Maison-Blanche. La formulation de la politique étrangère des Etats-Unis., David, Charles-Philippe, Québec : Presses de l'Université Laval, deuxième édition, 2004, 737 p.Charles-Philippe David est un chercheur francophone bien connu dans les milieux académiques de la discipline des relations internationales. Il a publié un bon nombre d'ouvrages et d'articles sur la sécurité internationale, les études stratégiques et diplomatiques et la politique américaine. Ses travaux de langue française sont particulièrement importants et bienvenus chez les chercheurs et les étudiants francophones s'intéressant à une discipline où la langue de Shakespeare est largement prédominante. David récidive donc avec la 2e édition de ce volumineux livre de quelque 700 pages, avec l'addition d'un chapitre sur la présidence de George W. Bush et d'une étude de cas sur l'invasion de l'Irak. L'objectif général de l'auteur est d'analyser de l'intérieur la formulation de la politique extérieure des États-Unis, de Truman à Bush, le fils. L'angle d'analyse de Charles-Philippe David est particulier, dans le sens où il défie les théories des relations internationales systémiques, sociétales ou rationnelles auxquelles les étudiants sont souvent invités à s'intéresser.
7
Doussot, Sylvain. « Conditions à la transformation des pratiques langagières d’enquête en histoire scolaire : une étude de cas en primaire ». Swiss Journal of Educational Research 42, no 3 (23 décembre 2020) : 642–55. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.42.3.9.
Texte intégralRésumé :
L’article revient sur des études de cas qui montrent les capacités des élèves à mobiliser des pratiques qui ont à voir avec celles des scientifiques. Deux types d’enquêtes sont ainsi possibles en classe d’histoire : suivre des procédures de critique documentaire pour établir une vérité, ou articuler la recherche de la vérité par analyse des traces du passé et recherche du sens. Nous documentons les conditions du passage de l’un à l’autre de ces types d’enquête par l’analyse d’un cas de travail autonome d’élèves de fin de primaire. Ce cas questionne l’idée que le développement des compétences se ferait par la maitrise de règles décrivant la pensée historienne, et il met en lumière que des compétences scolaires peuvent aider les élèves à dépasser les habitudes de la discipline scolaire.
8
Loizon, Denis. « Éducation physique et éducation à la santé : quels savoirs communs ? » Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 14, no 2 (24 avril 2012) : 27–42. http://dx.doi.org/10.7202/1008910ar.
Texte intégralRésumé :
Dans cette étude, nous tentons d’identifier les différents objets de savoir enseignés en éducation physique (ÉP) en relation avec l’éducation à la santé ; nous essayons aussi de comprendre les raisons des choix didactiques des professeurs. Les deux études de cas présentées montrent que trois grandes dimensions didactiques relatives à l’éducation à la santé sont bien enseignées en ÉP : les dimensions corporelle, critique et psychosociale. Nous constatons aussi que les deux enseignants n’arrivent pas à définir clairement cette notion. Enfin, l’histoire du sujet et son expérience de pratiquant d’une activité physique ont des effets sur les choix didactiques en ÉP et par là en éducation à la santé.
9
Turki, Mohamed. « Frantz Fanon, penseur de l’humanisme radical et précurseur des études postcoloniales ». Culture and Dialogue 8, no 1 (19 mai 2020) : 59–83. http://dx.doi.org/10.1163/24683949-12340075.
Texte intégralRésumé :
Résumé Frantz Fanon s’est concentré principalement sur la violence comme moyen de résistance et de libération anticoloniale, mais aussi sur l’humanisme et les possibilités de sa réalisation. Il s’agit pour lui de dépasser la conception manichéenne de l’Europe, mais aussi de la Négritude à propos de l’homme et d’inventer comme il dit « l’homme total ». Le silence a régné assez longtemps sur la réception des œuvres de Fanon après sa mort, à l’exception de sa réhabilitation vingt ans après aux Antilles lors d’une commémoration. Depuis sa disparition, on est passé de la simple critique du colonialisme à partir du champ économique et politique vers le champ culturel plus complexe et l’essai d’une compréhension plus approfondie de notions telles que celles de « nation », « identité », « imaginaire » ou « hybridité ». De plus, à cette évolution a participé aussi bien le discours foucaldien à propos des pouvoirs que les études abordées par Gilles Deleuze et Jacques Derrida sur la connaissance et le sujet. Ces thèmes ont influencé énormément les auteurs américains des Études postcoloniales dans leurs approches critiques du fait colonial et des phénomènes socioculturels qui en résultent. Ce fut surtout le cas pour Edward Said ainsi que pour d’autres penseurs tels Achille Mbembe, Gayatri Chakravorty Spivak, Homi K. Bhabha et bien d’autres. Mais ce sont avant tout Aimé Césaire, Frantz Fanon et Albert Memmi qui furent les théoriciens pionniers de ce mouvement. Ils ont en effet vécu la situation coloniale de manière directe et l’ont problématisée conceptuellement de sorte qu’ils ont dévoilé les différents aspects d’oppression et d’exclusion du colonialisme et donné ainsi une voix aux colonisés, subalternes et marginalisés. Cet article va tenter tout d’abord de rappeler la part critique de Frantz Fanon à l’égard de l’humanisme classique européen, mais aussi à celui de la Négritude. Par la suite il essaie de présenter sa conception d’un humanisme radical qui prend en considération l’homme, dire même l’humanité dans toute sa totalité, et à la fin il aborde les répercussions de la pensée fanonienne sur l’évolution politique actuelle ainsi que sur les Études postcoloniales.
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Baertschi, Bernard. « La place du normatif en morale ». Philosophiques 28, no 1 (2 octobre 2002) : 69–86. http://dx.doi.org/10.7202/004895ar.
Texte intégralRésumé :
On a reproché au modèle perceptuel de la connaissance morale d'être inadéquat en ce qu'il serait incapable d'expliquer le signe distinctif et fondamental de l'éthique, à savoir son caractère normatif. Je tente de montrer que la critique n'est pas pertinente, car le normatif n'a en réalité qu'une place dérivée en morale : l'éthique est d'abord une question de valeurs, entités dont il est tout à fait plausible de dire que nous les percevons. Pour justifier la place dérivée du normatif, je m'appuie sur les études de Max Scheler et sur l'examen de certains traits de la psychologie morale, qui tendent à montrer que le normatif n'est qu'un cas particulier de l'axiologique, mettant en évidence les caractères de force des valeurs, de risques de transgression et de contrainte.
Thèses sur le sujet "Édition critique – Études de cas"
1
Louis, Jean Paul. « Pour une édition de la correspondance générale de Céline : principes d'établissement du texte et de l'appareil critique à partir de l'édition de plusieurs correspondances particulières ». Paris 4, 1997. http://www.theses.fr/1997PA040060.
Texte intégralRésumé :
L'essai de synthèse constituant la première section de ce dossier s'ouvre sur des réflexions générales concernant l’édition scientifique de correspondances littéraires et les travaux réalisés en France dans ce domaine depuis une cinquantaine d'années. A la lumière de ces grands exemples, sont ensuite examinés et analysés les principes qui ont guidé la publication de correspondances céliniennes, par moi-même et par d'autres éditeurs. Ces publications, dont un bilan est proposé, ne sont que l'ouverture d'un vaste chantier. Les problèmes qu'elles soulèvent et les méthodes qu'elles mettent en œuvre sont étudiés dans un exposé théorique que prolonge et illustre un essai de collectage de la correspondance de Céline pendant un mois (janvier 1950). La seconde section du dossier est faite de deux ensembles de travaux publiés. D'une part, les volumes de quatre correspondances particulières de Céline édités entre 1990 et 1995, d'importances variées, contenant au total 943 lettres. D'autre part, la réunion de huit articles ou études publiés dans divers volumes, également entre 1980 et 1995The initial section of this thesis, an overall synthesis in its effects, begins by considering in a general manner the parameters necessary to achieve a scientific approach to editing a literary correspondence. It offers an overview of work accomplished in this field over the last fifty years in France. In the light of these notable examples, there follows a detailed examination and analysis of the principles which determined my own approach to the editing of Céline’s literary correspondence, and also that of other editors. A summary of all these published works is offered. They still only constitute the initial studies in a vast body of work remaining to be undertaken. The problems that they raise and the methods of work thereby initiated are studied in a theoretical exposé which is extended and illustrated by a trial collection, limited to one single month, of the general correspondence, namely January 1950. The second part of the thesis consists of two collections of published papers. Firstly the copies of four particular exchanges of correspondence by Céline which I edited between 1980 and 1995, containing 943 letters in total. The second collection consist of eight papers or articles published in various collected works also between 1980-1995
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Antolin, Alexandre. « "La société se dresse avant que mon livre paraisse" : Étude d'un cas de censure éditoriale dans le années 1950 : Ravages de Violette Leduc ». Thesis, Lille 3, 2019. https://pepite-depot.univ-lille.fr/RESTREINT/EDSHS/2019/2019LIL3H040.pdf.
Texte intégralRésumé :
Mon étude a pour objectif de comprendre les motivations des éditions Gallimard pour avoir censuré Ravages de Violette Leduc en 1954. Pour ce faire, je me base sur l'ensemble des manuscrits de l'ouvrage, dans les collections privées et dans les archives déposées.Appliquant les méthodologies de la sociologie de l'édition, j'ai recours à un grand nombre de correspondances et journaux intimes afin de contextualiser le milieu éditorial des années 1950. Mêlant histoire de l'édition et histoire du genre, je mets en avant les pensées de féministes m'aidant à éclairer le cas de Violette LeducThe purpose of my study is to understand why the Gallimard publishing company censored Violette Leduc's Ravages in 1954. In order to do so, I rely on all of the book's manuscripts, in private collections and in public archives.Based on sociology and publishing methodologies, I use a large amount of correspondences, private diaries and letters to contextualize the publishing world in the 1950s. By mixing publishing history and gender history, the thoughts of several feminist figures help me clarify the Violette Leduc case
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Lu, Shanshan. « La vie monseigneur sainct Loÿs par personnaiges de Pierre Gringore : édition critique et études contextuelle, littéraire et linguistique ». Thesis, Université Grenoble Alpes, 2020. http://www.theses.fr/2020GRALL009.
Texte intégralRésumé :
Ce travail a pour but de donner une nouvelle édition critique de la Vie monseigneur sainct Loÿs par personnaiges de Pierre Gringore, accompagnée d’une étude contextuelle, littéraire et linguistique qui analyse les éléments essentiels du texte. Elle est assortie d’un glossaire et d’un index des noms propres. Conservé dans son manuscrit unique sous la cote de français 17511 de la Bibliothèque nationale de France, ce mystère a été commandé à Pierre Gringore par la confrérie Saint-Blaise-et-Saint-Louis des maçons et des charpentiers de Paris dans la première décennie du XVIe siècle et destiné à être représenté le jour de la fête du roi saint. L’écrivain a utilisé comme sources principales Les Grandes Chroniques de France et les miracles de Saint Louis diffusés au XVe siècle. Les huit premiers « livres » du mystère mettent en scène la vie du roi saint de son enfance jusqu’à sa mort, et le dernier livre trois miracles posthumes où interviennent les confrères commanditaires. La mémoire nationale du roi saint est ainsi greffée à celle d’une communauté professionnelle urbaine, lui apportant légitimité culturelle et historique. Cette œuvre dévotionnelle et commémorative porte également la marque des idées politiques de Gringore, qui y donne à voir le modèle d’un prince idéal et son rôle dans une société en désarroi. La Vie monseigneur sainct Loÿs est un exemple éclairant des enjeux littéraires et dramaturgiques propres au genre du mystère, mais aussi de la circulation des savoirs et de la fabrication de la mémoire collective dans les différents groupes sociaux au tournant du Moyen Âge et de la RenaissanceThis work aims to provide a new critical edition of the Vie monseigneur sainct Loÿs par personnaiges of Pierre Gringore, with a historic, literary, and linguistic study which analyses the main elements of the text. A glossary and an index of proper nouns is also included. Preserved in a single manuscript (BnF fr. 17511), the mystery play was ordered from Pierre Gringore by the Saint-Blaise-et-Saint-Louis confraternity of masons and carpenters of Paris in the first decade of the 16th century, and was intended for representation on the feast day of the confraternity's patron saint. The writer used as his main sources Les Grandes Chroniques de France and the miracles of Saint Louis that circulated in the 15th century. The first eight “livre” or chapter stage the life of the holy king from his childhood until his death and the last chapter depicts three posthumous miracles involving the commissioning confreres. The national memory of the holy king is thus entangled with the memory of an urban community of workers, giving them cultural and historic legitimacy. The devotional and commemorative work also underlines Gringore’s political ideas, reflecting especially on the model of an ideal prince in a society full of turmoil. The Vie monseigneur sainct Loÿs sheds light on the literary and dramatic elements specific to the mystère genre, but also on the circulation of knowledge and on the fabrication of collective memory between the various social groups at the turn of the Middle Ages and the Renaissance
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Boulègue, Laurence, et Agostino Nifo. « Le De amore d'Agostino Nifo : édition, traduction et commentaire ». Paris 4, 2000. http://www.theses.fr/2000PA040188.
Texte intégralRésumé :
Philosophe aristotélicien célèbre à son époque dans les universités italiennes les plus prestigieuses, Agostino Nifo (1469-1538) reste méconnu. Le De amore, écrit en 1529, est l'un de ses derniers ouvrages. Derrière un traitement original et séduisant du thème platonicien de l'amour, Nifo propose une nouvelle métaphysique aristotélicienne, en opposition au commentaire sur le banquet de Platon (1469) de Marsile Ficin. En un expose nourri de sources multiples, le De amore, au croisement de la tradition philosophique péripatéticienne et de celle, plus littéraire, des traites d'amour, révèle une pensée aboutie et cohérente qui illustre une page importante de l'évolution de l'aristotélisme au XVIème siècle. Cette thèse présente dans le premier volume une Edition et une traduction française annotées du De amore accompagnées d'un commentaire dans le second volume. Ce commentaire se propose d'éclairer le contexte dans lequel s'inscrit l'ouvrage afin d'en dégager les enjeux véritables, philosophiques et sociaux. Apres l'étude historiographique de la critique et la biographie de l'auteur, nous analysons la tradition philosophico-littéraire des traites d'amour qui fleurissent dans l’Italie du XVIème siècle. Nous dégageons, dans ce courant, la spécificité du De amore de Nifo et l'originalité de ses positions. D'un nouvel aristotélisme à un platonisme revisité, les thèses du De amore offrent une nouvelle conception du thème de l'amour qui, tout en se nourrissant des courants qui l'ont précédée, apporte une réflexion aristotélicienne jusqu'ici absente sur le sujet.
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Cennac, Caroline. « La tradition des vies de saints en langue d'oc : étude du manuscrit, Paris, B.N. FR 24945 : édition partielle, commentaire linguistique et littéraire ». Paris 4, 1997. http://www.theses.fr/1997PA040131.
Texte intégralRésumé :
Le présent mémoire propose l'étude d'une partie d'un manuscrit en langue d'oc, le ms. Fr 24 945, unicum daté de 1468, rédigé à Candillargues dans la région de Montpellier, et conservé à la bibliothèque nationale. Ce manuscrit, jamais intégralement étudié, constituerait, de l'avis de spécialistes, une traduction de la Légende dorée de Jacques de Voragine. Notre étude consiste, sur la base d'un corpus de vingt vies de saints, en un examen codicologique et linguistique et en un commentaire littéraire. L'étude paléographique et linguistique du corpus nous a conduite aux conclusions suivantes. Le document se divise nettement en deux parties qui se distinguent par une graphie et une encre différentes, outre les particularités de langue propres à chacune des deux divisions. Ce fait atteste de l'intervention de deux scribes d'origines différentes. Sur le plan linguistique, il se dégage trois strates, à savoir la langue de l'aire de la scripta, Montpellier (Languedoc oriental), une empreinte provençale et surtout méditerranéenne qui caractérise la première section et le premier copiste, et une influence languedocienne occidentale qui est la marque de la seconde section et du second scribe. Ces trois couches de langue se mêlent à un fonds linguistique commun assez neutre et homogène. Mais il perce aussi la trace de substrats mineurs qui manifestent l'influence d'autres zones linguistiques. Ces différentes données posent donc le problème de la source auquel nous ne pouvons encore répondre avec certitude: un ou plusieurs modèles? Une source catalane, ou plus largement espagnole? Une source latine? Le commentaire littéraire repose sur la constatation suivante : l'ordre des vies de saints adopté dans notre recueil n'est conforme ni à celui de la Légende dorée ni à celui de l'année liturgique, outre que l'auteur a exclu un certain nombre de saints et introduit un évangile apocryphe étranger à la Légende dorée. Notre recherche consiste donc à tenter de trouver une réponse potentielle à l'énigme d'un ordre qui ne peut être fortuit puisque le compilateur est un vicaire qui ne peut méconnaitre les canons en matière de littérature religieuse. De fait, il nous a semblé déceler une idée maitresse qui régit cet ordre inhabituel : un appel constant à la réconciliation des hommes avec dieu, soutenu par une apologie de l'Église et de la papauté. Or, le XVe siècle est marqué par un […]The present paper offers the study of part of a manuscript in occitan language, the ms. Fr 24 945, unicum dated from 1468, written in Candillargues in the area of Montpellier, and kept at the Bibliotheque nationale of Paris. This manuscript, which has never been entirely studied, would constitute, from specialists' advice, a translation of the Legenda aurea by Jacques de Voragine. Our study, based on a corpus of twenty lives of saints, consists in a codicological and linguistic investigation and a literary commentary. The codicological and linguistic work of the corpus led us to the following conclusions. The document is clearly divided in two parts which can be distinguished from one to another by two different hand-writings and inks, besides the linguistic particularities of each part. This fact shows the intervention of two scribes of different origins. From the linguistic point of view, three strata of languages come out which are the stratum of the area of the scripta, Montpellier (eastern Languedoc), a Provençal and especially Mediterranean trace that characterizes the first part and the first copyist, and a western languedocian influence which is the mark of the second section and second scribe. Those three strata of languages interfere with a common linguistic background quite neuter and homogeneous. But, we can also find out the trace of minor strata which attest the influence of others linguistic areas. Therefore, those various points set the problem of the source of our manuscript that cannot yet be asserted for certain: one or several models? A Catalan source or a Spanish one above all? A Latin source? The literary commentary relies on the following observation: the order of the saints' lives chosen in our compilation neither conforms with the one of the Legenda aurea nor with the one of the liturgical year, besides the author excluded some of the saints included in the Legenda aurea and introduced an apocryphal gospel foreign to the Legenda aurea. Therefore, our research consists in trying to give a potential answer to the enigma of an order that cannot be casual as the compiler is a vicar who cannot ignore the canons in religious literature. By the way, we think to have detected a mastering idea that governs this unusual order: a constant call to reconciliation between men and god that is supported by an apology of the church and the papacy
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Mourad, François-Marie. « Zola critique littéraire ». Paris 4, 2001. http://www.theses.fr/2001PA040122.
Texte intégralRésumé :
Des figures de Zola que retient la postérité, celle du critique littéraire est la plus méconnue. L'oeuvre dans son ensemble témoigne pourtant de son omniprésence et de sa richesse. Dans la deuxième moitié du XIXe siècle, la critique littéraire, portée par le développement de la presse, touche de nouvelles couches de lecteurs et fonctionne de plus en plus comme instance de légitimation de la littérature. Zola se fait vite connaître comme un acteur essentiel dans un "champ" très concurrentiel où s'opposent les forces de la tradition et celles de la modernité. Chroniqueur imaginatif et incisif, il en appelle à la contestation des valeurs établies et accompagne le renouveau de la littérature : il revendique l'influence de Michelet, de Sainte-Beuve, de Taine, mais fait entendre sa propre "voix". Il promeut la lecture des frères Goncourt, de Flaubert, hâte la reconnaissance de Balzac et combat l'héritage problématique du romantisme. La lecture par Zola des auteurs classiques et contemporains, son interprétation de l'histoire littéraire, ses conceptions artistiques et sa poétique sont en fait animées par une philosophie de la représentation qui postule une dialectique subtile entre le tempérament créateur et la connaissance du réel. Au-delà de sa signification historique, la critique littéraire de Zola éclaire de façon décisive les enjeux de la "création" dans sa dimension esthétique et anthropologiqueOf the figures that posterity retains from Zola, the most unrecognized one is that of the literary critic. And yet his whole work testifies to its pervasive and rich presence. .
7
Vinatier, Isabelle. « L'expression de l'identite professionnelle dans les prestations de service : l'exemple d'une maison d'edition ». Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA054026.
Texte intégralRésumé :
La communication avec la clientele pour des professionnels d'une maison d'edition constitue le support de la reflexion developpee dans cette these. L'activite deployee par un professionnel dans le cadre de son travail est en rapport avec la representation que cet operateur a construite de lui-meme en tant que sujet a son poste de travail. L'approche developpee dans cette recherche consiste a reperer en quoi le rapport construit par le sujet a son activite de travail et la representation qu'il a de lui-meme a son poste, sont des facteurs qui interviennent dans le decours de son activite. Toute communication a une valeur relationnelle et les enonces produits par les interactants portent les marques de la relation entre le locuteur et l'interlocuteur, mais aussi de la relation que le locuteur entretient avec l'objet de l'interaction et avec le delocute. Ici, les marqueurs langagiers de ces differentes relations sont variables suivant les professionnels, tout en constituant une reference significative du positionnement de chaque sujet, qu'il n'est possible de reperer que par rapport a la situation de discours. Les regularites observees, variables selon les employes, nous semblent significatives du ' positionnement identitaire professionnel relativement a la prescription de la tache par l'entreprise, laquelle est partagee par l'ensemble d'un service : en l'occurrence, info-service, charge de l'accueil telephonique avec la clientele. La methodologie utilisee emprunte la plupart des outils descriptifs a la linguistique interactionniste, en les adaptant a l'objet de la recherche. Nous avons ainsi etabli une distinction entre position de parole et positionnement du sujet, situation resolue et relation satisfaite. La portee de cette recherche est de montrer que l'identite professionnelle est un processus interactif qui s'inscrit dans l'expression des competences deployees par les employees et qui, en tant que telles, ne font pas l'objet d'une reconnaissance sociale. Cette expression traduit le sens que l'activite represente pour la personne au travail.
8
Colas, Damien. « Opéra italien et français au XIXe siècle. Études de philologie et de dramaturgie musicale ». Habilitation à diriger des recherches, Université François Rabelais - Tours, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00455352.
Texte intégralRésumé :
Après une formation en biochimie, puis en musicologie, j'ai commencé la recherche au début des années 1990, tout en enseignant l'histoire de la musique à l'Université Paris-IV, et je suis entré au CNRS en 1995. Mes travaux portent sur l'opéra du XIXe siècle, et plus particulièrement sur l'opéra italien et français. Ils s'inscrivent aujourd'hui dans quatre directions : – la philologie musicale, en particulier l'analyse de la mélodie, sa grammaire, sa génétique, – l'histoire de l'orchestre et de l'orchestration d'opéra, – les échanges culturels franco-italiens, – la dramaturgie musicale. 1. Pendant ma thèse de doctorat, à partir de 1990, je me suis penché sur les matériels d'exécution des compositeurs italiens de la première moitié du XIXe siècle conservés à Paris, afin d'y collecter les annotations des chanteurs relatives au travail de variation et d'ornementation de leurs parties. Cette recherche, conduite sous la direction de Jean-Michel Vaccaro (CESR, Université François-Rabelais) et de Philip Gossett (University of Chicago), m'a permis d'acquérir des compétences quant à l'état des sources, la notation de la musique de cette époque, sa performance practice et sa grammaire. 2. Lors de mon affectation au Centre d'études franco-italiennes (CNRS, Chambéry) en 1995, j'ai été invité à donner en DEA des séminaires de recherche sur les échanges culturels franco-italiens. Cette approche interdisciplinaire m'a amené, dans le domaine de l'opéra, à me tourner vers les principales tensions entre les systèmes poétiques en vigueur sur les scènes italienne et française, du XVIIe au XIXe siècle. 3. Un programme européen de recherches sur les orchestres d'opéra aux XVIIIe et XIXe siècles a été constitué en 1998, sous l'égide de l'European Science Foundation, dans le cadre du projet Musical life in Europe (1600-1900). J'y ai été chargé de diriger la recherche sur les orchestres parisiens. Les investigations ont porté autant sur les aspects institutionnels du fonctionnement des orchestres que sur les aspects artistiques (répétitions, évolution de la constitution et de l'organologie, orchestration et réorchestrations). 4. Dans le cadre de la convention passée entre mon laboratoire actuel, l'IRPMF (UMR 200) et le département de musique et musicologie de l'Université François-Rabelais (Tours), j'enseigne depuis 2003 un cours d'initiation aux écrits de Carl Dahlhaus sur la dramaturgie musicale. Ces écrits, qui constituent le socle de la formation des étudiants en matière d'opéra dans les universités européennes, restent peu étudiés en France, sans doute en raison du rôle central qu'a joué la littérature comparée dans ce domaine. Ces quatre directions se rattachent toutes à mon objet premier d'étude, les matériels d'exécution d'opéra, et c'est à l'occasion d'enseignements universitaires et de participations à des programmes de recherches internationaux que j'ai été amené à diversifier mon activité de recherche. Les deux parties de la synthèse, bilan et perspectives, sont constituées de travaux réalisés dans les quatre domaines présentés ici, au cours des années 1997-2009. La partie « bilan » (pp. 1-530) contient les études déjà publiées : 1.1. Analyse de la mélodie dans sa composante ornementale Melody and ornamentation (2004) Revisioni delle parti vocali di Bellini (2004) Colas, Di Profio ⋅ Rondò de Sarti et variations de Sarti (2009) 1.2. Analyse de la mélodie dans sa composante prosodique Alexandrin dans Les vêpres siciliennes (2000) Prosodie et mélodie dans Dom Sébastien (2000) 2. Échanges culturels franco-italiens Le duc d'Albe und Les vêpres siciliennes (2001) Terminologia dei critici francesi (2002) Victor Hugo e l'estetica del melodramma (2003) Duetto e dialogo in Bellini (2004) Heldenportraits in den französischen Opern von Verdi (2006) Théophile Gautier critique au Théâtre italien (2007) Perspectives (D'une scène à l'aute, vol. II, 2009) 3. Orchestres d'opéra Audéon, Colas, Di Profio ⋅ Orchestras of the Paris opera theatres (2007) Halévy and the orchestra (2007) 4. Dramaturgie musicale Roman de Tatiana (2002) Immagini infernali in Berlioz (2009) La partie « perspectives » (pp. 531-751) contient les travaux en cours et sous presse : 1. Édition critique du Comte Ory 2. Rossini et les critiques musicaux français 2. Isouard et le modèle italien 4. Berlioz et l'imitation
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Fraisse, Luc. « Le fragment expérimental : pour une sémantique de la création proustienne ». Paris 4, 1986. http://www.theses.fr/1986PA040093.
Texte intégralRésumé :
Sémantique et thématique, cette étude analyse le mot et la notion de fragment dans l'œuvre de Proust à travers quatre thèmes romanesques fondamentaux : le temps, le monde (réel et personnages), la conscience et l’art, et selon trois nivaux de compréhension : fragment originel, donnée contraignante du monde proustien, instrument moraliste pour une dénonciation pessimiste de la durée segmentée, du monde atomisé, de la conscience cloisonnée et de la création brisée ; mais lors fragment retaillé par l’artiste par le temps, le monde et la conscience, pour isoler les joyaux de la création littéraire ; enfin fragment médité, quand l’écrivain recueille la quintessence théorique de sa pratique d’écriture et définit à l’aide de la fragmentation le processus même de la création et le mouvement de l’œuvre en devenir. Le fragment est ainsi l’objet d’une expérience d’atelier, qui permet à Proust de conter l’histoire d’une vocation, l’histoire d’une vie qui soit mode d’emploi de la création. Une étude des sources met en rapport cette recherche formelle et l’atmosphère mentale de son auteur, souligne l’influence précise de Schopenhauer, Bergson, Ruskin et Mallarmé, les parallélismes avec le cubisme et le cinématographe, et en déduit le rôle de Proust dans l’avènement de la modernité
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Hwang, Bin-Ru. « La rétroconversion des dictionnaires anciens et leur consultation sur version électronique : problèmes et méthodes. Le cas du "Dictionaire (sic) critique de la langue française de l'abbé J.-F. Féraud (1787) ». Limoges, 1999. http://www.theses.fr/1999LIMO2003.
Texte intégralRésumé :
Depuis quelques annees le probleme de la retroconversion de documents anciens, c'est-a-dire non formates a cet effet, en vue de leur exploitation informatique se pose dans tous les pays developpes qui souhaitent acceder dans un minimum de temps a l'information recherchee. Cette question se pose egalement lorsqu'il s'agit de retroconvertir des dictionnaires anciens en vue de les interroger intelligemment: leur structure n'etait evidemment pas concue a cette fin. . . .
Livres sur le sujet "Édition critique – Études de cas"
1
Pirart, Eric. L' Aphrodite iranienne : Études de la déesse Ārti, traduction annotée et édition critique des textes avestiques la concernant. Paris : Harmattan, 2006.
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2
Lefébure, René. Gestion de la relation client : Édition 2005. 2e éd. [Paris] : Eyrolles, 2004.
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3
White, John. Excellence in leadership : The pattern of Nehemiah. Leicester : Inter-Varsity, 1986.
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4
Excellence in leadership : Reaching goals with prayer, courage & determination. Downers Grove, Ill : InterVarsity Press, 1986.
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5
Historical truth and lies about the past : Reflections on Dewey, Dreyfus, de Man, and Reagan. Chapel Hill : University of North Carolina Press, 1996.
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6
Michie, Gregory. See you when we get there : Teaching for change in urban schools. New York : Teachers College Press, 2005.
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7
Good intentions overruled : A critique of empowerment in the routine organization of mental health services. Toronto : University of Toronto Press, 1998.
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8
The elusive covenant : A structural-semiotic reading of Genesis. Bloomington : Indiana University Press, 1990.
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9
Taking back control : African Canadian women teachers' lives and practice. Albany : State University of New York Press, 1998.
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10
Henry, Annette. "Taking back control" : Toward a black women's Afrocentric standpoint on the education of Black children. Toronto, Ont : University of Toronto, 1992.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Édition critique – Études de cas"
1
Candiard, Adrien, et Caroline Chevalier-Royet. « Critique textuelle et recours à l'hébreu à l'époque carolingienne. Le cas exceptionnel d'une Bible de Théodulf (Bible de Saint-Germain, ms. Paris, BnF lat. 11 937) ». Dans Études d'exégèse médiévale offertes à Gilbert Dahan par ses élèves, 13–34. Turnhout : Brepols Publishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1484/m.behe-eb.5.100875.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Édition critique – Études de cas"
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FICHE D’INFORMATION : Une approche des groupes armés communautaires en Afrique subsaharienne : Enseignements tirés et mesures de la réussite. RESOLVE Network, décembre 2020. http://dx.doi.org/10.37805/fs2020.8.cbags.fr.
Texte intégralRésumé :
Cette fiche d’information présente un aperçu des conclusions de l’effort de cartographie de l’Initiative de recherche sur les groupes armés communautaires du RESOLVE Network qui étudie la dynamique des groupes armés communautaires (GAC) pour identifier des approches potentielles visant à les engager, les gérer et les transformer. Ce rapport de recherche dresse une carte de la façon dont différents intervenants ont abordé le défi des GAC et indique comment mesurer au mieux la réussite de ces interventions. Des discussions avec les parties prenantes et une revue critique de la littérature ont révélé la nécessité d’une compréhension empirique plus approfondie des forces et des lacunes des réponses actuelles aux GAC afin d’informer des pratiques et des politiques plus efficaces et mieux appropriées. Pour en savoir plus sur la méthodologie de recherche, les résultats détaillés et les études de cas illustratives, veuillez vous référer au rapport de recherche RESOLVE de Moritz Schuberth : Approaching Community-Based Armed Groups in Sub-Saharan Africa: Lessons Learned & Measures of Success (Une approche des groupes armés communautaires en Afrique subsaharienne: enseignements tirés et mesures de la réussite).
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FICHE D’INFORMATION : Origines de la gouvernance hybride et de la mobilisation des communautés armées en Afrique subsaharienne. RESOLVE Network, décembre 2020. http://dx.doi.org/10.37805/fs2020.7.cbags.fr.
Texte intégralRésumé :
Cette fiche d’information présente un aperçu des conclusions de l’effort de cartographie de l’Initiative de recherche sur les groupes armés communautaires du RESOLVE Network qui étudie la dynamique des groupes armés communautaires (GAC) pour identifier des approches potentielles visant à les engager, les gérer et les transformer. Ce rapport de recherche explore les origines, les dynamiques et les moteurs des GAC en Afrique, et clarifie la multiplicité et la complexité des relations entre ces groupes et l’État, ainsi que leurs rôles et responsabilités prépondérants en matière de sécurité et de prestation de services. Des discussions avec les parties prenantes et une revue critique de la littérature ont révélé la nécessité que la recherche aille au-delà du discours selon lequel les GAC constituent des menaces à la sécurité nationale et considèrent leurs rôles en tant que contributeurs à la construction de l’État et à la consolidation de la paix. Pour en savoir plus sur la méthodologie de recherche, les résultats détaillés et les études de cas illustratives, veuillez consulter le rapport de recherche RESOLVE de Daniel E. Agbiboa : Origins of Hybrid Governance and Armed Community Mobilization in Sub-Saharan Africa (Origines de la gouvernance hybride et de la mobilisation des communautés armées en Afrique subsaharienne).