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Thèses sur le sujet « Educação Animada »

Auteur : Grafiati
Publié le 7 juin 2025
Mis à jour le 2 août 2025

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Almeida, Mariana Leite de, and Mariana Leite de Almeida. "GIFS: educação estética, afeto e ativismo através da imagem animada." Universidade Federal de Pelotas, 2016. http://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/2862.

Texte intégral
Résumé :
Submitted by Leonardo Lima (leonardoperlim@gmail.com) on 2016-07-01T15:19:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) ALMEIDA, Mariana Leite de.pdf: 19132467 bytes, checksum: babbc8c58136b704a58c1d21142b2a26 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2016-07-05T16:14:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ALMEIDA, Mariana Leite de.pdf: 19132467 bytes, checksum: babbc8c58136b704a58c1d21142b2a26 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archiv
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Baptista, Diana Gomes. "Projecto educação pró-animal." Master's thesis, Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Medicina Veterinária, 2011. http://hdl.handle.net/10400.5/3618.

Texte intégral
Résumé :
Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária<br>O Projecto Educação Pró-Animal é um projecto de educação sobre as aspectos do âmbito médico-veterinário (saúde e bem-estar animal e saúde pública veterinária), que tem como objectivo principal envolver os profissionais de saúde animal na sensibilização da população para a importância que a salvaguarda da saúde e bem-estar animal tem, para a promoção da saúde e bem-estar das pessoas. De forma a recolher informações sobre quais eram as áreas do âmbito médico-veterinários onde mais lacunas de informação existiam, foram aplicados a crian
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3

Bocca, Everton Weber. "Modelagem e implementação da interface para apresentação de comportamentos animados e emotivos de um agente pedagógico animado." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/5594.

Texte intégral
Résumé :
A popularização da Internet e o crescimento da educação à distância tornaram possível a criação de softwares e cursos à distância, disponíveis na WWW. Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) vem sendo utilizada para aumentar a capacidade de ambientes de educação à distância, diminuindo a desistência pela falta de estímulos externos e de interação entre colegas e professores. Este trabalho encontra-se inserido no ambiente colaborativo suportado por computador, definido no projeto “Uma Proposta de Modelo Computacional de Aprendizagem à Distância Baseada na Concepção Sócio-Interacionista de Vy
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CAMPOS, Diego Malta de. "Arte e educação do desenho animado em Pernambuco." Universidade Federal de Pernambuco, 2014. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16577.

Texte intégral
Résumé :
Submitted by Irene Nascimento (irene.kessia@ufpe.br) on 2016-04-14T19:30:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Arte e Educação do Desenho Animado em Pernambuco - Diego Mal.pdf: 3896086 bytes, checksum: 266a652afbc31bd3a38c2d2d8e95c3c9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-04-14T19:30:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Arte e Educação do Desenho Animado em Pernambuco - Diego Mal.pdf: 3896086 bytes, checksum: 266a652afbc31bd3a38c2d2d8e95c3c9 (MD5) Previo
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Silva, Margarida Sônia Marinho do Monte. "Desenho animado e educação: calça quadrada, cabeça redonda?" Universidade Federal da Paraí­ba, 2010. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4921.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2561743 bytes, checksum: c1fad1cda34ed7a4d0fe6cc0b08477fe (MD5) Previous issue date: 2010-08-20<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The thesis presents an analysis of the relation between the contents transmitted by the SpongeBob animated series and the infantile subjectivity formation using the concepts of symbolic representation, internalization and resistance based on Piaget (1978) Vygotsky (2007) and Giroux (1986) respectively. In this investigation sixty-two child
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Petenucci, Andréa Lorenzon. "Efeitos da educação assistida por animais na leitura em um grupo de estudantes do Ensino Fundamental." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21452.

Texte intégral
Résumé :
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-09-27T12:27:23Z No. of bitstreams: 1 Andréa Lorenzon Petenucci.pdf: 659972 bytes, checksum: 620a117ef5c6b4ae5cf63cce34b54df9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-27T12:27:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andréa Lorenzon Petenucci.pdf: 659972 bytes, checksum: 620a117ef5c6b4ae5cf63cce34b54df9 (MD5) Previous issue date: 2018-08-30<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The dissertation has no abstract<br>Introdução: a educação assistida por animais (EAA) visa difundir a utilização de animais
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Camargo, Liliana Guimarães Pompeu de. "A sociedade dos animais no mundo dos homens : um estudo sobre os videos de comportamento animal." [s.n.], 1997. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252740.

Texte intégral
Résumé :
Orientador: Milton Jose de Almeida<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-23T07:14:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camargo_LilianaGuimaraesPompeude_M.pdf: 5715692 bytes, checksum: 96ccd244b7109b2e40a9c4331cecb7e1 (MD5) Previous issue date: 1997<br>Resumo: O estudo das idéias e valores acerca do mundo natural nos faz ver que a relação do homem com a natureza assume diversas formas, dependendo dos interesses da sociedade da época. Atualmente, com a contribuição da enorme divulgação e circulação das questões ec
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Ria, Rodrigo Garcia Lopez [UNESP]. "Educação musical através dos desenhos animados Silly Symphonies." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157178.

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Résumé :
Submitted by Rodrigo Garcia Lopez Ria (rodrigoglr@gmail.com) on 2018-09-27T18:49:18Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Rodrigo Garcia Lopez Ria.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Laura Mariane de Andrade null (laura.andrade@ia.unesp.br) on 2018-09-28T18:47:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ria_rgl_me_ia.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-28T18:47:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ria_rgl_me_ia.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e
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Ria, Rodrigo Garcia Lopez. "Educação musical através dos desenhos animados Silly Symphonies /." São Paulo, 2018. http://hdl.handle.net/11449/157178.

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Résumé :
Orientador(a): Iveta Maria Borges Ávila Fernandes<br>Banca: Francine de Paulo Martins Lima<br>Banca: Kathya Maria Ayres de Godoy<br>Resumo: Esta pesquisa de caráter qualitativo e de natureza bibliográfica procura apresentar alguns elementos musicais presentes em duas animações das Silly Symhonies que sirvam de conteúdo para o ensino-aprendizagem de música no Ensino Fundamental Anos Iniciais. A partir dessa temática, desenvolver um material pedagógico-musical construindo e relacionando as práticas e experiências em sala de aula com a pedagogia musical. Investigar de que forma essa teoria é expr
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Danielski, Julio Cezar Reis. "Ciência em animais de laboratório: um paradigma atual na educação e pesquisa acadêmica." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2010. http://repositorio.furg.br/handle/1/3563.

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Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Instituto de Educação, 2010.<br>Submitted by EDUARDO PENA (edupenaa@hotmail.com) on 2012-10-23T00:16:46Z No. of bitstreams: 1 CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO UM PARADIGMA.pdf: 661401 bytes, checksum: e657da79bd1e19e90cc1529379cb3410 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2013-06-18T21:37:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO UM PARADIGMA.pdf: 661401 bytes, checksum: e657da79bd1e
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Souza, Kamila Regina de. "Desenhos animados e educomunicação : as brincadeiras das crianças e a prática pedagógica da educação infantil." Universidade do Estado de Santa Catarina, 2013. http://tede.udesc.br/handle/handle/996.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:35:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 112523.pdf: 2373509 bytes, checksum: 8ce18432333d19385810b27e387aa86f (MD5) Previous issue date: 2013-03-08<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>A presente pesquisa parte do pressuposto de que os desenhos animados representam referências significativas para a construção sociocultural das crianças, sendo as brincadeiras infantis um importante espaço de mediação. O objetivo é promover um maior entendimento quanto a forma como professores/as tratam os desenhos animados no contexto da Educaç
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Zilio, Carolina Hernandes. "Utilização de animais vivos na educação : compreensões históricas e reflexões complexas." reponame:Repositório Institucional da UFABC, 2014.

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Résumé :
Orientador: Prof. Dr. Daniel Pansarelli<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, 2014.<br>Nesta pesquisa, de caráter bibliográfico e teórico com subsídios históricos, buscamos explicitar a origem da vivissecção enquanto prática científica instaurada academicamente. Encontramos no positivismo o fundamento epistemológico que legitimou a vivissecção e a utilização de animais vivos em pesquisas diversas, inclusive no ensino superior. Partindo de uma breve exposição de diversas formas de usos de anim
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Lima, Salete da Silva. "O desenho animado e um novo processo de singularização pelo seu uso pedagógico." Universidade Federal do Amazonas, 2015. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5076.

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Résumé :
Submitted by Swane Vicente (swane_vicente@hotmail.com) on 2016-07-08T15:03:34Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Salete da Silva Lima.pdf: 9609779 bytes, checksum: ecaf5da9395c9e3198a4256d526609d7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-07-11T14:25:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Salete da Silva Lima.pdf: 9609779 bytes, checksum: ecaf5da9395c9e3198a4256d526609d7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-07-11T14:33:02Z (GMT) No. of
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Melgaço, Izabel Christina Pitta Pinheiro de Souza. "Formação Ética e Experimentação Animal: As Concepções de Discentes e Professores sobre o Uso de Animais em Práticas Didático-Científicas." reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, 2010. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/4049.

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Résumé :
Submitted by Anderson Silva (avargas@icict.fiocruz.br) on 2012-05-09T14:36:34Z No. of bitstreams: 1 izabel_christina_pps_melgaco_ioc_ebs_0009_2011.pdf: 1263005 bytes, checksum: a0abf4512965c7fbf054314b2e99fe44 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-05-09T14:36:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 izabel_christina_pps_melgaco_ioc_ebs_0009_2011.pdf: 1263005 bytes, checksum: a0abf4512965c7fbf054314b2e99fe44 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Universidade Federal Fluminense. Centro de Estudos Gerais. Instituto de Biologia. Niterói, RJ, Brasil<br>A formação ética realizada durante a aprendiza
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Silva, Tatiana Pereira da. "Mamãe galinha, menina joaninha: representações dos animais no livro infantil e suas possibilidades na educação científica." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-153955/.

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Résumé :
A literatura infantil contemporânea abarca diferentes mecanismos de apresentação com a intenção de atingir o universo do leitor. Deste modo, crianças não alfabetizadas ou em fase inicial de alfabetização podem ter o prazer da leitura alcançado com ou sem o auxílio de um adulto. São dois os caminhos de funcionalidade o entretenimento e a educação, que não podem se dissociar, visto que a literatura infantil no formato que conhecemos hoje não consegue entreter sem transformar educacionalmente o indivíduo, em alguma medida. Por ser um material historicamente vinculado com a alfabetização, o livro
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Boselli, Silvana Maria Carvalho. "Desenho animado infantil." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82901.

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Résumé :
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-19T19:19:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Este trabalho estuda o desenho animado e a possibilidade dele ser um recurso da educação a distância. Para tanto, aborda-se a história, conceito e perspectiva da educação a distância e a evolução dos desenhos animados, suas características e linguagem, bem como analisa-se alguns desenhos animados considerados educativos. Além disso, relações são estabelecidas entre esses aspec
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Umeda, Guilherme Mirage. "Educação na linguagem da anima: diálogos ontológicos com a música." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29042011-171640/.

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Résumé :
Há, entre educação e música, uma relação profunda que ultrapassa o ensino da arte. Partindo de uma perspectiva fenomenológica da interpretação e da escuta, encontramos na música estruturas míticas que permitem sustentá-la como chave metafórica para uma compreensão da atividade educacional, mediante a centralidade do ENCONTRO para ambas. A música compartilha com as outras formas de arte a capacidade mobilizadora do imaginário. Sua função simbólica retira-lhe do mundo da linguagem convencional e denotativa; sua manifestação está continuamente prenhe de sentido, desenrolando a expressão de maneir
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Mareuse, Marcia Aparecida Giuzi. "50 anos de desenho animado na televisão brasileira." Universidade de São Paulo, 2002. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-03122018-163849/.

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Résumé :
O presente estudo apresenta os desenhos que se destacaram nos 50 anos de televisão no Brasil, descreve algumas características de conteúdo e inserção na programação televisiva e na nossa Cultura e, com base nesses aspectos, faz uma comparação entre os desenhos de ontem e de hoje. A partir de dados relativos a origem, ano de produção e apresentação, narrativa e personagens dos desenhos mais representativos, ficou constatado que os conteúdos abordam temas semelhantes, independente de origem ou época, e as diferenças se devem a características de construção decorrentes de avanços tecnológicos e d
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Bravo, Teresinha Idalina. "A consideração moral pelos animais." Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91716.

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Résumé :
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica<br>Made available in DSpace on 2012-10-24T01:48:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0
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Santos, Janaina Roberta dos [UNESP]. "Educação ambiental e o trabalho com valores: olhando para os animais não humanos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/90187.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-08-13Bitstream added on 2014-06-13T18:52:13Z : No. of bitstreams: 1 santos_jrs_me_rcla.pdf: 1000427 bytes, checksum: 1d91b4b9c3b4c49dfc8888477aa2d5d3 (MD5)<br>Consideramos imprescindível questionar os atuais valores atribuídos aos animais não humanos por nossa sociedade, resultado de uma perspectiva utilitarista pela qual são valorizados predominantemente como recursos, sem reconhecimento e respeito pela “outridade” desses seres. Voltando-nos para o período histórico denominado Renascimento
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Almeida, Elisa Alves de. "Educação, atividade e terapia assistida por animais: revisão integrativa de produções científicas brasileiras." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16154.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisa Alves de Almeida.pdf: 1751217 bytes, checksum: fac74030987fd7e64bf4be807fe01637 (MD5) Previous issue date: 2014-09-05<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This research aimed to identify and characterize Brazilian scientific production on Education, Activity and Animal Assisted Therapy. The study is an integrative literature review, which summarizes data from Brazilian scientific production on the subject published until December 2013, found in the databases SciELO, LILACS, BVS-Psi
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Santos, Janaina Roberta dos. "Educação ambiental e o trabalho com valores : olhando para os animais não humanos /." Rio Claro : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/90187.

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Orientador: Dalva Maria Bianchini Bonotto<br>Banca: Rosa Maria Feiteiro Cavalari<br>Banca: Leandro Belinaso Guimarães<br>Resumo: Consideramos imprescindível questionar os atuais valores atribuídos aos animais não humanos por nossa sociedade, resultado de uma perspectiva utilitarista pela qual são valorizados predominantemente como recursos, sem reconhecimento e respeito pela "outridade" desses seres. Voltando-nos para o período histórico denominado Renascimento, refletimos sobre o momento em que o Humanismo ganhou força e influenciou de forma efetiva o modo como os seres humanos passariam a se
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Jorge, Leidiane Coelho. "Uso social e mediações do desenho animado Doki." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2014. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/448.

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Made available in DSpace on 2016-11-30T14:52:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 108369_Leidiane.pdf: 2865633 bytes, checksum: f2987105376dad8db4c5a4fc9819e381 (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2014<br>O desenvolvimento tecnológico que acompanhamos tem resultado em transformações que afetam todos os âmbitos da sociedade. E a Educação tem sido um dos segmentos mais expostos e especulados acerca dessa explosão das novas tecnologias. A facilitação ao acesso às tecnologias, principalmente midiáticas, nas últimas décadas tem atingid
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Silva, Bruna Tairine. "A representação social da infância veiculada no desenho animado Hora de aventura /." Presidente Prudente, 2016. http://hdl.handle.net/11449/138503.

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Résumé :
Orientador: Claudia Maria de Lima<br>Banca: Leny Rodrigues Martins Teixeira<br>Banca: Adriana Hoffman Fernandes<br>Resumo: A presente pesquisa, inscrita na linha de pesquisa "Práticas e Processos Formativos em Educação", teve por objetivo geral identificar e analisar as representações sociais explicitada no desenho animado televisivo "Hora de Aventura", sobre infância e os objetivos específicos: identificar e analisar a preferência das crianças sobre o desenho animado televisivo; identificar e analisar a representação social de infância presente no desenho animado televisivo. A pesquisa tem um
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Capote, Patricia Sidorenko de Oliveira. "Terapia Assistida por Animais (TAA) e deficiência mental : análise do desenvolvimento psicomotor." Universidade Federal de São Carlos, 2009. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3025.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:46:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2393.pdf: 2878771 bytes, checksum: 60edc7769d54f45410a34348a5e06355 (MD5) Previous issue date: 2009-03-19<br>Universidade Federal de Sao Carlos<br>Animal-assisted therapy (AAT) is used by health professionals to promote emotional, affectivity, cognitive, social and phisical development by animal-human interaction. AAT can use different animals and be indicated for several needs, as Mental Deficiency (MD). The objective of this study was to verify the effect of animals intervention (AAT) in the psychomotor developmen
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Teixeira, Tânia do Rosário Leal. "Prática de ensino supervisionada em educação Pré-Escolar." Master's thesis, Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação, 2011. http://hdl.handle.net/10198/6826.

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Résumé :
O presente relatório insere-se no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e integra como principal objectivo aprofundar a reflexão sobre a acção educativa desenvolvida num jardim-de-infância do meio urbano. Ao nível do enquadramento teórico procurámos aprofundar conhecimentos acerca da aprendizagem e desenvolvimento das crianças, tendo em consideração o papel activo que podem assumir no seu processo de aprendizagem, bem como a importância de lhes proporcionar experiências de aprendizagem diversificadas no âmbito da área de Conhecime
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Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro [UNESP]. "Desenhos animados televisivos, ética e Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: diálogos possíveis." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/92317.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-02-25Bitstream added on 2014-06-13T20:33:30Z : No. of bitstreams: 1 leitao_asp_me_prud.pdf: 632651 bytes, checksum: 572311ac0a4e5740a10333a25247c69e (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>A presente pesquisa, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, campus de Presidente Prudente, e com apoio financeiro da Fundação de Amp
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Moraes, Fernanda Cassioli de [UNESP]. "Educação em saúde: formação de multiplicadores em zoonoses e guarda responsável de animais de estimação." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/94621.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:27:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-05-27Bitstream added on 2014-06-13T20:56:02Z : No. of bitstreams: 1 moraes_fc_me_jabo.pdf: 527071 bytes, checksum: eecc6561fba873e84a476acc53c6e863 (MD5)<br>Considerando-se a importância da cooperação dos professores do ensino infantil e fundamental na disseminação de conhecimentos sobre controle e prevenção de doenças e na conscientização social durante o desenvolvimento dos alunos, idealizou-se a presente pesquisa. O objetivo foi avaliar os efeitos de um curso semipresencial, com duração
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Moraes, Fernanda Cassioli de. "Educação em saúde : formação de multiplicadores em zoonoses e guarda responsável de animais de estimação /." Jaboticabal, 2013. http://hdl.handle.net/11449/94621.

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Orientador: Adolorata Aparecida Bianco Carvalho<br>Coorientador: Raphaella Barbosa Meirelles Bartoli<br>Banca: Caris Maroni Nunes<br>Banca: Karina Paes Bürger<br>Resumo: Considerando-se a importância da cooperação dos professores do ensino infantil e fundamental na disseminação de conhecimentos sobre controle e prevenção de doenças e na conscientização social durante o desenvolvimento dos alunos, idealizou-se a presente pesquisa. O objetivo foi avaliar os efeitos de um curso semipresencial, com duração de nove meses e 180 horas de atividades, aplicado para a formação de multiplicadores em cont
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Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro. "Desenhos animados televisivos, ética e Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental : diálogos possíveis /." Presidente Prudente : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/92317.

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Orientador: Mauro Betti<br>Banca: José Milton de Lima<br>Banca: Alfredo Feres Neto<br>Resumo: A presente pesquisa, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, campus de Presidente Prudente, e com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP, vincula-se à linha de pesquisa intitulada "Práticas Educativas e Formação de Professores". A forte interação das crianças com as mídias, especialmente a televisão, é fato bastante documentado na literatura. Em tempos de "desordenamentos educativos" (express
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Souza, Joseth Filomena de Jesus. "O olhar da bioética sobre a representação social de animais no contexto da educação humanitária." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2012. http://repositorio.unb.br/handle/10482/10733.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Bioética, 2012.<br>Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2012-06-15T19:47:11Z No. of bitstreams: 1 2012_JosethFilomenaDeJesusSouza.pdf: 713722 bytes, checksum: 88e310da651f7612daecd8033dffea6d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-06-18T11:05:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_JosethFilomenaDeJesusSouza.pdf: 713722 bytes, checksum: 88e310da651f7612daecd8033dffea6d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-06-18T
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Silva, Bruna Tairine [UNESP]. "A representação social da infância veiculada no desenho animado Hora de aventura." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/138503.

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Made available in DSpace on 2016-05-17T16:51:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-10-15. Added 1 bitstream(s) on 2016-05-17T16:55:27Z : No. of bitstreams: 1 000863847.pdf: 862295 bytes, checksum: c2a81895a5f43b14aa66e7cd664d820c (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>A presente pesquisa, inscrita na linha de pesquisa Práticas e Processos Formativos em Educação, teve por objetivo geral identificar e analisar as representações sociais explicitada no desenho animado televisivo Hora de Aventura, sobre infância e os objetivos específic
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Reis, Priscila Camargo. "O onirismo ativo da libertação animal: contribuições para olhares não-especistas na Educação Ambiental." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2013. http://repositorio.furg.br/handle/1/6087.

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Submitted by Margareth Ferreira Pinto (margarethfpinto@hotmail.com) on 2016-05-02T18:55:34Z No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila reis.pdf: 2612474 bytes, checksum: 92ba55567898fd46ce8b3e1fa80a83f1 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Gilmar Barros (gilmargomesdebarros@gmail.com) on 2016-05-03T19:29:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila reis.pdf: 2612474 bytes, checksum: 92ba55567898fd46ce8b3e1fa80a83f1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-05-03T19:29:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila rei
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Fidler, Denise Medina. "A educação mediada por animais como atividade desenvolvente no processo de aprendizagem de estudantes com deficiências." Universidade Federal de Santa Maria, 2016. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/12042.

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Nowadays the special education is gaining increasing prominence in the educational and political scenario, consolidating itself as a profitable field of research and bringing to discussion numerous issues that point out its potentiality. Among those issues, the matter of learning alternatives and new approaches is brought up, a complex notion that involves a multiplicity of conceptions and functions, specially within the ambit of the multifunctional-feature classroom. That being said, the present dissertation research is bound to the Special Education Line of Research of the Program of Post-Gr
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Tréz, Thales de Astrogildo e. "O Uso de animais no ensino e na pesquisa acadêmica." Florianóplis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96112.

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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica<br>Made available in DSpace on 2012-10-26T08:56:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T20:50:27Z : No. of bitstreams: 1 302848.pdf: 10721260 bytes, checksum: 0240ad811194f86c64efac488512f065 (MD5)<br>A experimentação animal é uma atividade bastante difundida no meio acadêmico e científico, e conta com séculos de história desde o seu estabelecimento. As finalidades desta prática são constantemente afirmadas e justificadas
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Ayoub, Eliana 1966. "Interesses fisicos no lazer como area de intervenção do profissional da educação fisica." [s.n.], 1993. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274849.

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Orientador: Nelson Carvalho Marcellino<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica<br>Made available in DSpace on 2018-07-18T22:59:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ayoub_Eliana_M.pdf: 4632992 bytes, checksum: 82995b6cf240b183deb9078934871edc (MD5) Previous issue date: 1993<br>Resumo: Este estudo trata da problemática que envolve a intervenção do profissional da educação física na área do lazer, em especial no que se refere aos conteúdos culturais abrangidos pelos interesses físicos. Caracteriza-se como uma combinação entre pesquisa bibliográfica
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Ferreira, Soraia Alexandra Neves. "Preservação da biodiversidade: animais em vias de extinção." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/23601.

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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico<br>O presente Relatório Final de Estágio destina-se à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no qual damos conta do projeto de intervenção e de investigação que foi desenvolvido no âmbito da componente de formação de Prática Pedagógica Supervisionada em articulação com o Seminário de Orientação Educacional. A atual sociedade tem vindo a assistir a um progresso e desenvolvimento contínuos na tentativa de melhorar a sua qualidade de vida ao máximo, no entanto, devemos ter e
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Melgaço, Izabel Christina Pitta Pinheiro de Souza. "Ética animal no ensino de ciências e biologia: uma análise de livros didáticos da Educação Básica." Niterói, 2015. https://app.uff.br/riuff/handle/1/5006.

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Submitted by Ana Lúcia Torres (bfmhuap@gmail.com) on 2017-10-26T14:31:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese Izabel Melgaço.pdf: 9094762 bytes, checksum: 9e8bd8e86bbc9fddda87a17e84242464 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Lúcia Torres (bfmhuap@gmail.com) on 2017-10-26T14:31:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese Izabel Melgaço.pdf: 9094762 bytes, checksum: 9e8bd8e86bbc9fddda87a17e84242464 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-10-26T14:31:36Z
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PONTES, FILHO Marcus Henrique Linhares. "A imagem como brinquedo: a relação entre crianças e desenhos animados à luz da divisão de gênero." http://www.teses.ufc.br, 2010. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3540.

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PONTE FILHO, Marcus Henrique Linhares. A imagem como brinquedo: a relação entre crianças e desenhos animados à luz da divisão de gênero. 2010. 167f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2010.<br>Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-26T16:23:42Z No. of bitstreams: 1 2010_Dis_MHLPonteFilho.pdf: 1380930 bytes, checksum: f6868134fe3286c2788a9ed0428ff5e2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-27T12:04:
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Martins, Natalia Luiza Alves. "A proteção jurídica dos animais no direito brasileiro : por uma nova percepção do antropocentrismo." Universidade de Fortaleza, 2012. http://dspace.unifor.br/handle/tede/88568.

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Made available in DSpace on 2019-03-29T23:34:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-02-03<br>Despite the advances from the emergence of environmental law, the legal protection of animals still is ineffective, in century XXI. The increase in the indiscriminate use of them in the various human activities, without any concern for their well-being, has led to the restlessness of a share of lawyers who have gone to defend the need for securitization of rights for animals as a means of accomplishing the existing standards. In this context, the objective of this study was to anal
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Martins, Maurício Correia. "Educação e ambiente: a relação entre humanos e não humanos em zoológicos urbanos." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2012. http://hdl.handle.net/10923/2817.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:50:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000437870-Texto+Completo-0.pdf: 679647 bytes, checksum: 6a9809c0c0ec9c7743d7bec8113c4624 (MD5) Previous issue date: 2012<br>The present work investigate the different relationships between human beings and animals, as well the influence of the zoos and their specimens for the urban populations. For that, discusses themes such as the limits of the science on the task of reality rebuilder, the frontiers and interactions between humans and animals, particularly those influenced by beyond the zoos, spaces in our societi
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Mareuse, Marcia Aparecida Giuzi. "A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-210229/.

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A proposta deste estudo foi conhecer a representação de violência que as crianças constroem nas relações sociais e com a mídia, a partir do desenho animado, desdobrando-se em dimensionar o impacto de suas representações no processo de socialização e de construção da subjetividade na infância, e em explicitar a possível relação entre violência na mídia e violência individual e social. Compreendeu um estudo descritivo, de natureza qualitativa e incluiu pesquisa bibliográfica e levantamento junto às crianças e adultos. A partir de um exercício de descrição, comparação e análise dos discursos de c
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Caneparo, Camila Juliana Francisco. "Políticas públicas de proteção animal: o programa RDPA do município de Curitiba e sua efetividade perante o direito ambiental." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1003.

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O presente trabalho inicia-se com a pesquisa bibliográfica que permitiu a apresentação das disposições normativas acerca da proteção jurídica do meio ambiente, nela incluída os animais domésticos. O conjunto normativo pátrio e estrangeiro evoluiu quanto ao amparo ambiental, vislumbrando-se nova postura do Poder Público em decorrência dos atuais paradigmas da sociedade, que vem cada vez mais se preocupando com a preservação dos recursos ambientais e dos demais elementos ecológicos. Percebe-se que atualmente a garantia dos direitos dos animais não se restringe apenas aos silvestres e exóticos, m
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Ribeiro, Patrícia Vieira. "Linguagem audiovisual num episódio do desenho animado "O Show da Luna!" : ludicidade e/ou aprendizagem conceitual via conceito educativo /." São José do Rio Preto, 2019. http://hdl.handle.net/11449/181445.

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Orientador: Maria Eliza Brefere Arnoni<br>Banca: Solange Vera Nunes de Lima D'Agua<br>Banca: Maurício dos Santos Matos<br>Resumo: O crescente acesso à "Tecnologia da informação e comunicação" (TIC) no cotidiano das famílias e das salas de aula da Educação Escolar engendrou a necessidade de analisarmos a possibilidade de a linguagem audiovisual do desenho animado ser utilizada como recurso tecnológico, lúdico e pedagógico no ensino de conceitos científicos na Educação Infantil, por meio da mediação dialética. E, assim, tornou-se necessário investigar se - "A linguagem audiovisual do desenho ani
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Rodrigues, Adriana Ribeiro Ferreira. "Ensino de biologia e educação ambiental : uma leitura peirceana das formas de relação dos animais humanos com os não humanos." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática, 2015. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000208751.

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Esta pesquisa discute as formas de relação dos seres humanos com os animais não humanos a partir da perspectiva da semiótica peirceana, do ensino de Biologia, da educação científica e da Educação Ambiental. O problema se constituiu em questionar qual a gama de entendimentos dos alunos e alunas do Ensino Médio acerca das relações dos seres humanos com os animais como signos produtores de interpretantes no contexto de um ensino dos conteúdos sobre vertebrados com abordagem ambiental. E, ainda, se essa abordagem aumentou a complexidade da compreensão sobre as relações entre humanos e animais. O o
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Fensterseifer, Lisia Maria. "Planejamento participativo com produtores de leite de uma atividade de educação e saude comunitaria: no combate as zoonoses." Porto Alegre (RS), 1987. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75408.

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Paes, César Moreira 1974, Daniela 1971 Tomio, and Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e. Matemática. "Interfaces museu-escola com objeto digital de aprendizagem em realidade aumentada : uma proposta de educação ambiental com foco no atropelamento de animais silvestres /." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2017. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2017/362491_1_1.pdf.

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Résumé :
Orientador: Daniela Tomio.<br>Com: Produto educacional: Dirija com educação ambiental: animal silvestre na pista.<br>Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.
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Aragão, Georgia Maria de Oliveira. "Percepção ambiental de visitantes do zoológico de Brasília-DF." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/129630.

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Résumé :
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-graduação em Agroecossistemas, Florianópolis, 2014.<br>Made available in DSpace on 2015-02-05T21:19:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 328271.pdf: 1189579 bytes, checksum: 8f94f6c4bdbf2a6084c5e58324493364 (MD5) Previous issue date: 2014<br>Para muitas pessoas, a única possibilidade de contato com algumas espécies de animais é através da visitação aos zoológicos, com isso, estas instituições têm papel primordial de incutir e sensibilizar populações urbanas sobre a importância da conserva
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Yamazaki, Kendi. "A aplicação da profundidade de dissecção da submucosa gástrica na avaliação do aprendizado em ESD: um estudo experimental." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5168/tde-06042017-113126/.

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Résumé :
INTRODUÇÃO: A técnica de ESD (Endoscopic Submucosal Dissection) é um procedimento endoscópico de grande complexidade, com alto índice de complicações e dificuldades técnicas. Para superar este problema, muitos centros de treinamento em endoscopia vêm publicando a aplicabilidade dos modelos animais para a aquisição de competência em ESD. Em todas as publicações sobre o assunto, a habilidade do aluno é acompanhada pela evolução de variáveis como o tempo de ressecção, ressecção em bloco e complicações tais como sangramento e perfuração; entretanto a profundidade de ressecção nunca foi utilizada c
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Souza, Gilvan Mota. "Percepções dos motoristas rodoviários sobre a importância de conservação da fauna: subsídios para a elaboração de um Programa de Educação Ambiental." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2013. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12718.

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Résumé :
Submitted by Mendes Eduardo (dasilva@ufba.br) on 2013-08-20T20:16:28Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_GILVAN.pdf: 1059684 bytes, checksum: fad4fdb160863ec7b0642d54be5226b1 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva(sivalda@ufba.br) on 2013-08-23T21:50:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_GILVAN.pdf: 1059684 bytes, checksum: fad4fdb160863ec7b0642d54be5226b1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-08-23T21:50:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_GILVAN.pdf: 1059684 bytes, checksum: fad4fdb160863ec7b0642d54be5226b1 (MD5)<br>O presente estudo tem como obje
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