Articles de revues : « ENFERMAGEM – ENFERMAGEM PEDIATRICA »

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Porath Azevedo Fassarella, Bruna, Wanderson Alves Ribeiro, Letícia De Moraes Freitas, Jenifer Cruz Do Nascimento, José Carlos Cezar dos Santos et Caroliny Dos Santos Guimarães da Fonseca. « Equipe de enfermagem x acompanhante na pediatria : o impacto dessa parceria na assistencia pediatrica ». Nursing (São Paulo) 22, n^o 258 (1 novembre 2019) : 3319–24. http://dx.doi.org/10.36489/nursing.2019v22i258p3319-3324.

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Este estudo trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e de cunho qualitativo. Mas, que não exclui a presença de dados quantitativos, na medida em que inclui tabelas obtidas através da coleta de dados obtida utilizando-se como instrumento a entrevista semiestruturada, realizada no Hospital da Posse, em Nova Iguaçu - RJ. As perguntas elaboradas e aplicadas tiveram como objetivo a análise da fala dos profissionais de enfermagem na clínica pediátrica, buscando-se entender como a interação entre família e os profissionais enfermeiros no compartilhamento do cuidado à criança hospitalizada e pode representar uma conexão importante para o êxito do tratamento. Pode-se concluir que é importante promover melhorias no processo de comunicação e nas interações que são desenvolvidas, no sentido de considerar o acompanhante como parte fundamental dos cuidados. Da mesma forma, verificou-se a necessidade de utilizar estratégias de humanização hospitalar no atendimento à família e à criança hospitalizada, considerando suas demandas e promovendo a satisfação daqueles que estão envolvidos.

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Tito, Renata Santos, Patrícia Campos Pavan Baptista, Fábio José Da Silva, Marissol Bastos De Carvalho et Silmar Maria Da Silva. « Síndrome de Burnout em enfermagem pediátrica e neonatal : revisão da literatura ». Enfermagem em Foco 4, n^o 3/4 (19 mai 2015) : 194–97. http://dx.doi.org/10.21675/2357-707x.2013.v4.n3/4.551.

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Resumo: A síndrome de burnout é caracterizada pelo esgotamento físico e emocional do trabalhador. Foi realizado levantamento da literatura dos últimos 5 anos sobre esta síndrome em enfermagem pediátrica e neonatal. Optou-se pela revisão integrativa da literatura nas bases de Dados: Medline, Cinahl, Lilacs, Dedalus e Scopus. A amostra dessa revisão foi constituída por 13 estudos, dos quais emergiram três categorias temáticas: sofrimento do profissional, características individuais e suporte Institucional. Os dados revelam necessidade de realização de estudos neste campo de atuação com fortes níveis de evidência para subsidiar a saúde do trabalhador de enfermagem.Descritores: Enfermagem, Enfermagem Pediátrica, Enfermagem Neonatal, Esgotamento Profissional.Burnout syndrome in pediatric and neonatal nursing: a literature reviewAbstract: Burnout syndrome is characterized by physical and emotional exhaustion of workers. We performed a literature of the last 5 years about this syndrome in pediatric and neonatal nursing. We opted for an integrative literature review of data bases: Medline, Cinahl, Lilacs, Dedalus and Scopus. The sample of this review consisted of 13 studies, which revealed three themes: Suffering of the workers, individual characteristics and Institutional Support. The data show the need for studies in this field of work with strong levels of evidence to support worker health nursing.Descriptors: Nursing, Pediatric Nursing, Neonatal Nursing, Burnout, Professional.El síndrome de burnout en enfermagem pediatrica y neonatal: una revisión de la literaturaResumen: El síndrome de Burnout se caracteriza por agotamiento físico y emocional de los trabajadores. Se realizó un levantamiento de la literatura de los últimos 5 años sobre éste síndrome en enfermería pediátrica y neonatal. Se optó por una revisión integradora de la literatura de las bases de datos: Medline, CINAHL, LILACS, Dedalus y Scopus. La muestra consistió en 13 estudios, de los cuales surgieron tres categorías temáticas: sufrimiento del profesional, características individuales y apoyo Institucional. Los datos muestran la necesidad de realizar estudios con fuertes niveles de evidencia en éste campo para apoyar la salud del trabajador de enfermería.Descriptores: Enfermería, Enfermería Pediátrica, Enfermería Neonatal, Agotamiento Profesional.

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Dias, Carla goncalves, Adriana Maria Duarte, Adriane da Silva Santos Ibanez, Daniela Bonfietti Rodrigues, Daniele Porto Barros, Juliana dos Santos Soares, Juliana Pepe Marinho Perin, Nancy da Silva Santos, Priscila Mendes Paiva et Maria Gaby Rivero de Gutierrez. « Enfermeiro Clinico Especialista : um modelo de pratica avancada de enfermagem em oncologia pediatrica no Brasil ». Revista da Escola de Enfermagem da USP 47, n^o 6 (1 décembre 2013) : 1426–30. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-623420130000600025.

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O objetivo deste artigo é relatar a experiência de implantação do modelo de prática avançada de enfermagem por meio da incorporação do enfermeiro clínico especialista na composição do quadro de enfermagem. As autoras apresentam o conceito desse modelo e descrevem seu processo de implantação em uma instituição de referência no cuidado à criança e ao adolescente com câncer da cidade de São Paulo, Brasil. Na avaliação das enfermeiras clínicas especialistas, o principal resultado obtido com a adoção do modelo refere-se ao fortalecimento do papel do enfermeiro como profissional de referência para a articulação das diferentes demandas de cuidado à criança, ao adolescente e ao adulto jovem com câncer e sua família. Também destacam a satisfação dos usuários com o estreitamento da relação paciente, família e enfermeira clínica, em todas as etapas do processo de cuidar.

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Pereira, Viviane Ribeiro, Marcia De Oliveira Nobre, Sabrina Capella et Ana Claudia Garcia Vieira. « INTERAÇÃO LÚDICA NA ATIVIDADE ASSISTIDA POR CÃES EM PEDIATRIA ». Enfermagem em Foco 8, n^o 1 (7 avril 2017) : 07. http://dx.doi.org/10.21675/2357-707x.2017.v8.n1.831.

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Objetivo: verificar a interação lúdica entre crianças e cães na Atividade Assistida por Animais. Metodologia: estudo descritivo, exploratório e de caráter transversal. Participaram 14 crianças internadas na pediatria de um hospital universitário e cães do Projeto Pet Terapia - Faculdade de Veterinária UFPel. Utilizou-se vídeo-gravação, fotos e questionário aplicado aos pais. Resultados: observou-se a interação entre crianças e cães, com foco na aproximação, brincadeiras, promoção do bem-estar, redução da tensão e incremento no humor. Conclusões: Atividade Assistida por Animais mostrou-se como estratégia inovadora de cuidado para enfermagem pediátrica, proporcionou atividades de lazer, relaxamento, diversão, interação lúdica e promoveu atmosfera acolhedora no referido contexto.Descritores: Atividade Assistida por Animais, Criança hospitalizada, Enfermagem Pediátrica.RECREATIONAL INTERACTION IN CANINE-ASSISTED ACTIVITIES IN PEDIATRICSObjective: to verify the playful interaction between children and dogs in a Animal Assisted Activity. Methodology: Descriptive exploratory cross - sectional study. Participants were 14 children admitted to the pediatrics of a University Hospital and dogs from the Pet Therapy Project - UFPel Veterinary School. The use of Video-recording, photos and questionnaire were applied to parents. Results: The interaction between children and dogs were observed, focusing on the approach, games, promotion of welfare, reduction of tension and increase in their mood. Conclusions: Animal-Assisted Activity proved to be an innovative strategy for pediatric nursing care, provided leisure activities, relaxation, fun, playful interaction and promoted a welcoming atmosphere in the context.Descriptors: Animal Assisted Therapy, Hospitalized Children, Pediatric Nursing.INTERACCIÓN RECREATIVA EN ACTIVIDADES CANINAS ASISTIDAS EN PEDIATRÍAObjetivo: Verificar la interacción lúdica entre los niños y perros en Actividad Asistida por Animais. Metodología: estudio exploratorio descriptivo de transversal. Participaro 14 niños hospitalizados en la pediatría de un hospital universitario y perros - CollegePet Project Terapia UFPel Veterinaria. Se utilizó la grabación de vídeo, fotos y cuestionario a los padres. Resultados:Fue observada lainteracción entre losniños y los perros, centrada em laaproximación, chistes, promoción del bienestar entre niños, reducción de la tensión e incremento del humor.Conclusiones: Actividad Asistida por Animales se presentaron como una estrategia innovadora de la atención de enfermería pediátrica, proporcionando actividades de ocio, relajación, diversión e interacción lúdicay promovidos ambiente agradable en ese contexto.Descriptores: Actividad Asistida por Animales, Niños Hospitalizados, Enfermería Pediatrica.

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Soriano, Nilson Ribeiro, et Luiz Faustino dos Santos Maia. « Cuidados de enfermagem a criança com câncer : uma breve revisão bibliográfica ». Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem 1, n^o 1 (10 septembre 2010) : 33. http://dx.doi.org/10.24276/rrecien2177-157x.2010.1.1.33-36.

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No Brasil, o câncer infantil atinge mais de cinco mil crianças, levando a mais de dois mil óbitos por ano. O aumento progressivo do número de casos de crianças com câncer tem despertado muitos profissionais da saúde para a realização de pesquisas que contribuam para uma assistência de qualidade para essa clientela e seus familiares. Este estudo consistiu-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica de natureza exploratória, direcionada ao cuidar em enfermagem. A assistência de enfermagem a crianças com câncer deve ser holística, mesmo sabendo das dificuldades na sua implementação. Os cuidadores necessitam de recursos de apoio e segurança, revisão de seus conhecimentos sobre a doença e atividades de enfermagem nesta área e ainda tenham informações sobre a evolução de crianças que cuidaram, minimizando sentimentos negativos, reduzindo incertezas sobre a efetividade do tratamento, levando-os a oferecer um cuidado otimizado e humanizado.Descritores: Cuidados de Enfermagem, Câncer Infantil, Enfermagem Pediátrica. Nursing care to a child with cancer: a brief bibliographic reviewAbstractIn Brazil, the childhood cancer affects more than five thousand children, leading to more than two thousand deaths per year. The progressive increase in the number of cases of children with cancer has attracted many health professionals to conduct research that will contribute to quality care for these clients and their families. This study consisted of a research review of an exploratory nature, directed at nursing care. Nursing care for children with cancer should be holistic, even knowing the difficulties in its implementation. Caregivers need resources and support security, review the knowledge about the disease and nursing activities and more information on the evolution of care to reduce uncertainty about the effectiveness of treatment, leading them to offer an optimized and humanized care.Descriptors:Nursing Care, Childhood Cancer, Pediatric Nursing. Cuidados de enfermería a niños com câncer: uma breve revisión bibliográficaResumenEn Brasil, el cáncer infantil afecta a más de cinco mil niños, llevando a más de dos mil muertes por año. El aumento progresivo del número de casos de niños con cáncer ha estimulado a muchos profesionales de la salud para la realización de investigaciones que contribuyen para una asistencia de calidad para esta clientela y sus familiares. Este estudio consistió en una investigación de revisión bibliográfica de naturaleza exploratória, dirigida al cuidado en enfermeria. La asistencia de enfermeria a estos niños com câncer debe ser holística, mismo sabiendo de las dificultades en su aplicación. Los cuidadores necesitan recursos y apoyo a la seguridad, revisión del conocimiento sobre la enfermedad y las actividades del enfermería y más información sobre la evolución de la atención para reducir la incertidumbre sobre la efectividad del tratamiento, los lleva a ofrecer una cuidado humanizado y optimizado.Descriptores: Cuidado de Enfermería, Cáncer Infantil, Enfermería Pediatrica.

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Ribeiro, Juliane Portella, Giovana Calcagno Gomes, Maira Buss Thofehrn, Adrize Rutz Porto et Luisa Pereira Vargas Rodrigues. « Ambiente de pediatria : aspectos que auxiliam no processo de trabalho e na produção de saúde ». Revista de Enfermagem UFPE on line 11, n^o 12 (17 décembre 2017) : 5275. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v11i12a22786p5275-5281-2017.

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RESUMOObjetivo: identificar aspectos do ambiente de pediatria que auxiliam no processo de trabalho e na produção de saúde. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado nas unidades de pediatria de dois Hospitais Universitários. Participaram usuários, profissionais e gestores de enfermagem, totalizando 44 participantes. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, organizadas e tratadas pelo software Nvivo 10. Resultados: a análise dos dados revelou as seguintes categorias: << Organização da unidade >>; << Equipe de enfermagem >>; << Perfil do profissional de enfermagem que atua na pediatria >>; << Relação entre enfermagem e o familiar da criança hospitalizada e Brinquedoteca >>. Conclusão: para que o ambiente de pediatria auxilie no processo de trabalho e na produção de saúde, faz-se imperativo atentar para além dos aspectos estruturais, valorizando as relações estabelecidas na unidade, seja da equipe de enfermagem entre si ou da equipe de enfermagem com a criança e sua família. Descritores: Ambiente de Instituições de Saúde; Humanização da Assistência; Pediatria; Criança Hospitalizada; Enfermagem.ABSTRACTObjective: to identify aspects of the pediatric environment helping the work process and health production. Method: this is a qualitative, exploratory and descriptive study, carried out in the pediatric units of two University Hospitals. The participants were professionals and managers of nursing, totaling 44 participants. Data collection was performed through semi-structured interviews, organized and handled by Nvivo 10 software. Results: data analysis revealed the following categories: << Organization of the unit >>, << Nursing team >>, << Profile of the nursing professional who works in pediatrics >>, << Relation between nursing and the family of the hospitalized child and Toy Library >>. Conclusion: it is imperative to look beyond the structural aspects, valuing the relationships established in the unit, be it between the nursing team or the nursing team with the child and his family for the pediatric environment to assist the work process and health production. Descriptors: Health Facility Environment; Humanization of Assistance; Pediatrics; Hospitalized Child; Nursing.RESUMENObjetivo: identificar aspectos del ambiente de pediatría que auxilian en el proceso de trabajo y en la producción de salud. Método: estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, realizado en las unidades de pediatría de dos Hospitales Universitarios. Participaron usuarios, profesionales y gestores de enfermería, totalizando 44 participantes. La recolección de datos fue por medio de entrevistas semi-estructuradas, organizadas y tratadas por el software Nvivo 10. Resultados: el análisis de los datos reveló las siguientes categorías: << Organización de la unidad >>, << Equipo de enfermería >>, << Perfil del profesional de enfermería que actúa en la pediatría >>, << Relación entre enfermería y el familiar del niño hospitalizado y Sala de Juegos >>. Conclusión: para que el ambiente de pediatría auxilie en el proceso de trabajo y en la producción de salud, se hace imperativo atentar para además de los aspectos estructurales, valorizando las relaciones establecidas en la unidad, sea del equipo de enfermería entre sí o del equipo de enfermería con el niño y su familia. Descriptores: Ambiente de Instituciones de Salud; Humanización de la Atención; Pediatría; Niño Hospitalizado; Enfermería.

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Bottega, Fernanda Hanke, Eliane Raquel Rieth Benetti, Priscila Escobar Benetti, Joseila Sonego Gomes et Eniva Miladi Fernandes Stumm. « Evaluation of pain in neonates and children in intensive care ». Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 6, n^o 3 (25 juin 2014) : 909–17. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2014.v6i3.909-917.

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Objetivo: Conhecer ações da equipe de enfermagem referentes à avaliação da dor em neonatos e crianças durante o processo de hospitalização em terapia intensiva. Método: Estudo qualitativo, descritivo realizado com 16 profissionais de enfermagem que atuam em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, em maio e junho de 2011, mediante entrevista aberta. Os preceitos éticos foram respeitados, projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIJUÍ (CAAE nº 0008/2011). Resultados: Os dados foram submetidos à análise de conteúdo e emergiu a categoria analítica: a enfermagem na avaliação e controle da dor de neonatos e crianças em terapia intensiva. Conclusão: Existem barreiras para tratar a dor em pediatria, que incluem ausência de avaliação, reavaliação adequada; entendimento inadequado sobre conceitos, quantificação da dor e déficit de conhecimento. Descritores: Medição da dor, Recém-nascido, Criança, Enfermage, Unidades de terapia intensiva.

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Martins, Tathiana Silva, et Zenith Rosa Silvino. « The costs of peripheral intravascular device in the values of hospitalization in a pediatric ». Revista de Enfermagem UFPE on line 4, n^o 2 (31 mars 2010) : 557. http://dx.doi.org/10.5205/reuol.735-7175-1-le.0402201015.

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ABSTRACTObjective: to raise the costs of dispositive intravascular peripheric (DIP) used during the internment in a pediatric unit. Methods: descriptive and exploratory quantitative treatment of date. The sample consisted of nineteen children who were using intravenous therapy for a period exceeding seven days and whose guardians signed a consent form. To collect date we used a chip that was composed of variables related to the patient and causes the change of DIP. This research was approved by the ethics committee and research under paragraph 071/2006. The dates were analyzed using simple statistics. Results: it was found that most of the children lived outside the city of location of the hospital, each child used an average of 27.3 DIP, the main failure was the infusion of phlebitis and the cost of the device in relation to the total costs of hospitalization ranged between R$ 25,00 and 100,00. Conclusions: this study contributed to broader investigation, incorporating technology in vascular access and intravenous therapy, with respect to customer pediatric hospital. Descriptors: peripheral catheterization; health economy; nursing cares; pediatric nursing.RESUMOObjetivo: levantar os custos do dispositivo intravascular periférico (DIP) utilizado durante a internação em uma unidade pediátrica. Métodos: pesquisa descritivo-exploratória com tratamento quantitativo dos dados. A amostra foi formada por dezenove crianças que estavam em uso de terapia intravenosa por um período superior a sete dias e cujos responsáveis assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido. Para a coleta de dados utilizou-se uma ficha composta por variáveis relativas ao paciente e as causas da troca do DIP. Pesquisa aprovada pelo comitê de ética sob nº. 071/2006. Os dados foram analisados por meio da estatística simples. Resultados: verificou-se que a maioria das crianças internadas residia fora do município de localização do hospital, cada criança utilizou uma média de 27,3 DIP, a principal falha infusional foi à flebite e os gastos com dispositivo em relação ao valor total da internação variaram entre R$ 25,00 e 100,00. Conclusão: este estudo contribuiu para investigações mais amplas, que incorporem tecnologias em acesso vascular e terapia intravenosa, no que tange a clientela pediátrica hospitalizada. Descritores: cateterismo periférico; economia da saúde; cuidados de enfermagem; enfermagem pediátrica.RESUMENObjetivo: para levantar los costes de la inmersión (DIP) usados durante la internación en una unidad de la pediatría. Métodos: tratamiento cuantitativo descriptivo y exploratorio de datos. La muestra constaba de diecinueve niños que usaban la terapia intravenosa durante un período superior a siete días y cuyos tutores firmaron un formulario de consentimiento. Para recopilar los datos que utiliza un chip que se componía de las variables relacionadas con el paciente y las causas del cambio de DIP. Esta investigación fue aprobado por el comité de los éticas de la institución bajo nº. 071/2006. Los datos fueron analizados a partir de estadísticas simples. Resultados: se encontró que la mayoría de los niños que vivían fuera de la ciudad de ubicación del hospital, cada niño utiliza un promedio de 27,3 DIP, la principal falla fue la infusión de flebitis y el costo del dispositivo en relación con los costes totales de hospitalización varió entre R$ 25,00 y 100,00. Conclusiones: este estudio contribuyó a la investigación más amplia, incorporando la tecnología en el acceso vascular y la terapia intravenosa, con respecto a los clientes hospital pediátrico. Descriptores: dispositivo intravascular periférico; economía de la salud; cuidados del oficio de enfermera; enfermería pediatrica.

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Jordão, Márcia Maria, Michelini Fátima Silva, Simone Vidal Santos, Nádia Chiodelli Salum et Sayonara Fátima F. Barbosa. « Tecnologias utilizadas pela enfermagem na prevenção de erros de medicação em pediatria ». Enfermagem em Foco 3, n^o 3 (30 août 2012) : 147–50. http://dx.doi.org/10.21675/2357-707x.2012.v3.n3.303.

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Trata-se de revisão integrativa com objetivo de verificar quais tecnologias estão sendo utilizadas pela enfermagem para prevenir erros de medicação em pediatria. Realizou-se busca em bases de dados em saúde, de artigos nacionais e internacionais publicados entre os anos de 2006 e 2011. Os resultados mostram as estratégias utilizadas para minimizar erros de medicações, entre elas: padronização de medicamentos e drogas de alerta máximo, prescrições informatizadas, código de barras, dose unitária de medicamentos, dupla checagem, registros de enfermagem e participação do paciente na terapia. Alerta para a importância do uso de novas tecnologias que garantam maior segurança ao paciente pediátrico.Descritores: Erros de Medicação, Prescrições de Medicamentos, Criança, Pediatria, Tecnologia.Technologies used by nursing preventing medication errors in pediatricsIt is inteIt is integrative review in order to verify which technologies are being used by nurses to prevent medication errors in pediatrics. Search was carried out on data bases in health, national and international articles published between 2006 and 2011. The results show the strategies used to minimize medication errors, including: the standardization of medicines and drugs of high alert, computerized prescriptions, bar coding, unit dose medication, double check, records of nursing and patient participation in therapy. It points to the importance of using new technologies to ensure greater safety for the pediatric patient.Descriptors: Medication Errors, Drug Prescriptions, Children, Pediatrics, Technology.Tecnologías utilizadas por la enfermería en la prevención de errores de medicación en pediatríaSe trata de una revisión integradora con el objetivo de verificar cuáles son las tecnologías que están siendo utilizadas por las enfermeras para prevenir errores de medicación en pediatría. Búsqueda se realizó en bases de datos en materia de salud, nacionales e internacional de artículos publicados entre los años 2006 y 2011. Los resultados muestran que las estrategias utilizadas para minimizar los errores de medicación, incluyendo: la estandarización de los medicamentos y las drogas de máxima alerta, las recetas informatizadas, códigos de barras, los medicamentos de dosis unitarias, doble control, los registros de participación de la enfermería y el paciente en la terapia. Señala la importancia de utilizar las nuevas tecnologías para garantizar una mayor seguridad para el paciente pediátricoDescriptores: Errores de Medicación, Recetas de Drogas, Los Niños, Pediatría, Tecnología.

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Souza, Thaís Cristina Flexa, Antonio Jorge Silva Correa Júnior, Mary Elizabeth de Santana et Jacira Nunes Carvalho. « Cuidados paliativos pediátricos : análise de estudos de enfermagem ». Revista de Enfermagem UFPE on line 12, n^o 5 (1 mai 2018) : 1409. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i5a231901p1409-1421-2018.

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RESUMOObjetivo: analisar as evidências científicas acerca dos cuidados paliativos pediátricos.Método: estudo bibliométrico de publicações brasileiras realizado com 23 artigos disponíveis on-line, no período de 2012 a 2016 nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF, analisados pela estatística descritiva simples em figuras e posteriormente segundo a análise de conteúdo. Resultados: os artigos encontrados estão em revistas B1 e B2 majoritariamente, com publicações no ano de 2014. Os sujeitos mais estudados foram enfermeiros e equipe de enfermagem e os descritores mais indexados: cuidados paliativos, criança, enfermagem oncológica, enfermagem, saúde da criança e neoplasias. A totalidade referiu-se a oncologia e as evidências para o suporte humanístico: assistência ao cuidador, controle da dor oncológica, engendrar cuidados com vista em atividades lúdicas e manter comunicação eficaz com a equipe, criança e família. Conclusão: a análise mostrou uma literatura focada na oncologia e assistência ao cuidador, revelando ainda baixa publicação de outras condições crônicas na pediatria. Os temas que podem contribuir para o avanço da enfermagem em estudos posteriores são: ampliações de planos de cuidados para sintomas específicos; pesquisas sobre a administração e gestão; tipificações e o conteúdo da comunicação na internação; e complexidade da rede de atendimento hospitalar e domiciliar. Descritores: Bibliometria; Cuidados Paliativos; Pediatria; Enfermagem Pediátrica; Criança; Doença Crônica.ABSTRACTObjective: to analyze the scientific evidence about pediatric palliative care. Method: this is a bibliometric study of Brazilian publications with 23 articles available online, between 2012 and 2016 in the LILACS, MEDLINE and BDENF databases analyzed by simple descriptive statistics in figures and later according to content analysis. Results: the articles found are in journals B1 and B2, with publications in 2014. The most studied subjects were nurses and nursing staff and the most indexed descriptors were palliative care, child, oncological nursing, nursing, child health, and neoplasms. All of them referred to the oncology and evidence for humanistic support: caregiver care, oncological pain control, engendering care for recreational activities and maintaining effective communication with staff, children, and family. Conclusion: the analysis showed a literature focused on oncology and caregiver care, revealing still low publication of other chronic conditions in pediatrics. The themes that may contribute to the advancement of nursing in later studies are an expansion of care plans for specific symptoms; research on administration and management; typification and content of the communication during hospitalization; and complexity of the hospital and home care network. Descriptors: Bibliometrics; Palliative Care; Pediatrics; Pediatric Nursing; Child; Chronic Disease.RESUMENObjetivo: analizar las evidencias científicas acerca de los cuidados paliativos pediátricos.Método: estudio bibliométrico de publicaciones brasileras realizado con 23 artículos disponibles online, en el período de 2012 a 2016 en las bases de datos LILACS, MEDLINE y BDENF analizados por la estadística descriptiva simple en figuras y posteriormente según análisis de contenido. Resultados: los artículos encontrados están en revistas B1 y B2 mayoritariamente, con publicaciones en 2014. Los sujetos más estudiados fueron enfermeros y equipo de enfermería y los descriptores más indexados fueron cuidados paliativos, niño, enfermería oncológica, enfermería, salud del niño y neoplasias. La totalidad apuntó la oncología y las evidencias para el soporte humanístico: asistencia al cuidador, control del dolor oncológica, engendrar cuidados para actividades lúdicas y mantener comunicación eficaz con el equipo, niño y familia. Conclusión: el análisis mostró una literatura enfocada en la oncología y asistencia al cuidador, revelando aún baja publicación de otras condiciones crónicas en la pediatría. Los temas que pueden contribuir para el avance de la enfermería en estudios posteriores son: ampliaciones de planos de cuidados para síntomas específicos; investigaciones sobre la administración y gestión; tipificaciones y el contenido de la comunicación en la internación; y complejidad de la red de atendimiento hospitalario y domiciliario. Descriptores: Bibliometría; Cuidados Paliativos; Pediatría; Enfermería Pediátrica; Niño; Enfermedad Crónica.

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Verri, Edna Regina, Natalia Aparecida Santana Bitencourt, Jéssica Aires da Silva Oliveira, Randolfo Dos Santos Junior, Hélida Silva Marques, Mariana Alves Porto et Débora Grigoletti Rodrigues. « Profissionais de enfermagem : compreensão sobre cuidados paliativos pediátricos ». Revista de Enfermagem UFPE on line 13, n^o 1 (3 janvier 2019) : 126. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v13i1a234924p126-136-2019.

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ABSTRACT Objective: to investigate the understanding and practice ofpediatric palliative care. Method: it is a qualitative, exploratory and descriptive study, in a Maternal-Infant School Hospital with 30 Nursing professionals. A sociodemographic questionnaire and semi-structured interview were used to collect data. The data was submitted to the Content Analysis technique. Results: professionals presented difficulties related to the understanding of the philosophy and objectives of palliative care and difficulties in working with pediatric patients under this care, highlighting the feelings of failure and sadness in dealing with the situation. As a coping strategy, the affective detachment of the patient and his family, the spirituality and the offer to the patient of a differentiated and humanized care are used as coping strategies. Conclusion: it is necessary to include palliative care in the academic training of professionals, favoring the knowledge of the subject and preparing the professional to deal with death and dying, as well as the need for a space in the health institutions that provide shelter for the difficulties of professionals working in this context. Descritores: Palliative Care; Pediatrics; Pediatric Nursing; Death; Adaptation, Psychological; Humanization of Assistance. RESUMOObjetivo: investigar a compreensão e a prática dos profissionais de enfermagem sobre os cuidados paliativos pediátricos. Método: trata-se de estudo qualitativo, exploratório e descritivo, em um Hospital Escola Materno-Infantil com 30 profissionais de Enfermagem. Utilizaram-se, para a coleta de dados, questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada. Submeteram-se os dados à técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: apresentaram-se, pelos profissionais, dificuldades relacionadas à compreensão da filosofia e aos objetivos dos cuidados paliativos e dificuldade em atuar com pacientes pediátricos que estão sob esse cuidado, destacando-se os sentimentos de fracasso e de tristeza ao lidarem com a situação. Empregam-se, com isso, como estratégias de enfrentamento, o distanciamento afetivo do paciente e de sua família, a espiritualidade e o oferecimento, ao paciente, de um atendimento diferenciado e humanizado. Conclusão: salienta-se a necessidade da inclusão de cuidados paliativos na formação acadêmica dos profissionais, favorecendo o conhecimento do tema e preparando o profissional para lidar com a morte e o morrer, assim como a necessidade de um espaço nas instituições de saúde que proporcione acolhimento frente às dificuldades dos profissionais que atuam nesse contexto. Descritores: Cuidados Paliativos; Pediatria; Enfermagem Pediátrica; Morte; Adaptação Psicológica; Humanização da Assistência. RESUMEN Objetivo: investigar la comprensión y la práctica de los profesionales de enfermería sobre los cuidados paliativos pediátricos. Método: se trata de un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, en un Hospital Escuela Materno-Infantil con 30 profesionales de Enfermería. Se utilizaron, para la recolección de datos, cuestionario sociodemográfico y entrevista semiestructurada. Se sometieron los datos a la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: se presentaron, por los profesionales, dificultades relacionadas a la comprensión de la filosofía y a los objetivos de los cuidados paliativos y dificultad en actuar con pacientes pediátricos que están bajo ese cuidado, destacándose los sentimientos de fracaso y de tristeza al lidiar con la situación. Se emplean, con ello, como estrategias de enfrentamiento, el distanciamiento afectivo del paciente y de su familia, la espiritualidad y el ofrecimiento, al paciente, de una atención diferenciada y humanizada. Conclusión: se destaca la necesidad de la inclusión de cuidados paliativos en la formación académica de los profesionales, favoreciendo el conocimiento del tema y preparando al profesional para lidiar con la muerte y el morir, así como la necesidad de un espacio en las instituciones de salud que proporcione acogida frente a las dificultades de los profesionales que actúan en ese contexto. Descritores: Cuidados paliativos; Pediatría; Enfermería Pediátrica; Muerte; Adaptación Psicológica; Humanización de la Atención.

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Neves, Rinaldo De Souza, Pedro Henrique Meireles De Araújo et Tereza Cristina Lemes Lacerda. « Diagnósticos de enfermagem prevalentes no bloco materno-infantil de um hospital público de Brasília ». Enfermagem em Foco 5, n^o 3/4 (15 décembre 2014) : 53–56. http://dx.doi.org/10.21675/2357-707x.2014.v5.n3/4.560.

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Resumo: Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa que propõe a formulação dos diagnósticos de enfermagem prevalentes em cinco setoresdo Bloco Materno-Infantil, por meio da utilização dos diagnósticos da North American Nursing Diagnoses Association e da Classificação Internacionaldas Práticas de Enfermagem. Foi realizada uma análise de prontuários para identificação dos diagnósticos de enfermagem prevalentes nesses setores,adotando-se o critério de cinco diagnósticos prevalentes por setor. No total, foram mapeados 30 diagnósticos de enfermagem prevalentes, dentreestes a dor aguda, mais prevalente em mulheres gestantes no Centro Obstétrico, o risco de crescimento desproporcional em crianças internadas naUnidade de Terapia Intensiva Pediátrica, o risco de infecção em neonatos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e em recém-nascidos epuérperas internadas no Alojamento Conjunto e o padrão respiratório ineficaz em crianças internadas na Pediatria. Os diagnósticos foram comparadose identificados semelhanças entre os resultados encontrados na literatura.Descritores: Assistência de Enfermagem, Diagnósticos de enfermagem, Enfermagem obstétrica, Enfermagem pediátrica.Prevalent nursing diagnoses in maternal and child bloc of a public hospital in BrasiliaAbstract: It is about a quantitative approach study which offers the formulation of the prevalent nursing diagnoses into five sectors of the Maternal andChild Bloc, through the use of the diagnosis of North American Nursing Diagnosis Association and the International Classification of Nursing Practice. Amedical records analysis was performed to identify the prevalent nursing diagnoses in these sectors, adopting the criterion of five prevalent diagnosticsby sector. In general, 30 prevalent nursing diagnoses were mapped, among these the sharp pain - more prevalent in pregnant women in the obstetriccenter -, the disproportionate growth risk for hospitalized children in Pediatric Intensive Care Unit, the contamination risk on hospitalized neonates inNeonatal Intensive Care Unit and on newborns and hospitalized postpartum women in the cooperative accommodation and the ineffective breathingstandard in hospitalized children in the Pediatrics. The diagnoses were compared and similarities were found between the results obtained in the literature.Descriptors: Nursing Care, Nursing diagnoses, Obstetric nursing, Pediatric nursing.Diagnósticos de enfermería prevalentes en el bloque materno-infantil de un hospital público de BrasíliaResumen: Se trata de un estudio de abordaje cuantitativo que propone la formulación de diagnósticos de enfermería mas frecuentes en cinco sectoresdel Bloque Materno-infantil, mediante el uso de los diagnósticos de la North American Nursing Diagnosis Association y de la Clasificación Internacionalde la Práctica de Enfermería. Se analizaron los registros médicos para identificar los diagnósticos de enfermería mas frecuentes en estos sectores, seleccionandolos cinco diagnósticos de mayor incidencia por sector. En total se mapearon los 30 diagnósticos de enfermería mas frecuentes , entre ellos eldolor agudo más frecuente en las mujeres embarazadas en el Centro Obstétrico, el riesgo de un crecimiento desproporcionado de niños ingresados enla Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos, el riesgo de infección en los recién nacidos en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales y del reciénnacido y pos-parto hospitalizados en el Alojamiento Conjunto y el patrón respiratorio ineficaz en niños hospitalizados en Pediatría. Los diagnósticosfueron comparados y se identificó similitudes con los resultados encontrados en la literatura.Descriptores: Cuidados de Enfermería, Los diagnósticos de enfermería, Enfermería Neonatal, Enfermería pediátrica.

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Gesteira, Elaine Rodrigues, Daniela Silva Gonçalves, Fernanda Marques et Flávia Dias Simões. « Students’ experience for using therapeutic play at practical pediatric nursing ». Revista de Enfermagem UFPE on line 5, n^o 7 (20 août 2011) : 1807. http://dx.doi.org/10.5205/reuol.1262-12560-1-le.0507201132.

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ABSTRACTObjective: to describe the nursing students’ experience for using therapeutic play (BT) at practical pediatric nursing. Method: this is about a descriptive study from qualitative approach, with data collected through structured questionnaire with open questions, applied to a group of 16 students of nursing in a private university in São Paulo (SP) from July to September 2009 . The research project was approved by the Ethics in Research of Universidade Paulista UNIP-SP (Protocol 374/09). Results: data collected were analyzed and interpreted according to the thematic analysis, from which emerged three themes: students' knowledge of the BT; situations in which BT was used and difficulties in the use of BT during the internship. The study revealed that students used the BT in nursing interventions such as physical examination, venipuncture, and recovery from anesthesia. Conclusion: it is concluded that nursing students recognize the BT as an important nursing intervention to minimize the traumatic effects of childhood hospitalization, and promote a humane nursing care in pediatrics. Descriptors: students nursing; play and playthings; child; pediatric nursing. RESUMOObjetivo: descrever a experiência de acadêmicos do curso de enfermagem na utilização do brinquedo terapêutico (BT) durante o estágio de enfermagem pediátrica. Método: trata-se de pesquisa qualitativa e descritiva, sendo os dados obtidos por meio de questionário estruturado com questões abertas, aplicados a um grupo de 16 alunos do curso de enfermagem em uma Universidade Privada em São Paulo (SP) entre os meses de julho e setembro de 2009. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Paulista UNIP-SP (Protocolo 374/09). Resultados: os dados foram analisados e interpretados seguindo a análise temática, de onde emergiram três categorias temáticas: 1) conhecimento dos alunos sobre o BT, 2) situações em que o BT foi utilizado e 3) dificuldades na utilização do BT durante o estágio. O estudo revelou que os discentes utilizaram o BT nas intervenções de enfermagem como: exame físico, punção venosa e na recuperação pós-anestésica. Conclusão: os estudantes de enfermagem reconhecem o BT como importante intervenção de enfermagem para minimizar os efeitos traumáticos da hospitalização infantil, além de promover uma assistência de enfermagem humanizada em pediatria. Descritores: estudantes de enfermagem; jogos e brinquedos; criança; enfermagem pediátricaRESUMENObjetivo: describir la experiencia de los estudiantes de enfermería en el uso del juego terapéutico (BT) durante la etapa de la enfermería pediátrica. Método: estudio cualitativo y descriptivo, con datos recogidos a través de cuestionario estructurado con preguntas abiertas, aplicado a un grupo de 16 estudiantes de enfermería en una universidad privada en São Paulo (SP) entre julio y septiembre de 2009 . El proyecto de investigación fue aprobado por la Ética en la Investigación de la Universidade Paulista UNIP-SP (Protocolo 374/09). Resultados: los datos obtenidos fueron analizados e interpretados de acuerdo al análisis temático, de la que surgieron tres temas: conocimientos de los estudiantes de la BT, BT situaciones en las que se utilizó y las dificultades en el uso de BT durante la pasantía. El estudio reveló que los estudiantes utilizaron el BT en las intervenciones de enfermería, tales como el examen físico, punción venosa, y la recuperación de la anestesia. Conclusiones: se concluye que los estudiantes de enfermería a reconocer BT como la intervención de enfermería importante para minimizar los efectos traumáticos de la hospitalización infantil, y promover una atención de enfermería humano en pediatría. Descriptores: estudiantes de enfermería; juegos y juguetes; ninõ; enferméria pediátrica.

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Costa, Natália Nunes, ANA ELISA BAUER DE CAMARGO SILVA, Juliana Carvalho de Lima, Ana Lúcia Queiroz Bezerra, Marcella Rarumi Sagawa et Maiana Regina Gomes de Sousa. « Ambiente de trabalho pediátrico : satisfação dos profissionais de enfermagem ». Revista de Enfermagem UFPE on line 12, n^o 12 (2 décembre 2018) : 3327. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i12a234975p3327-3336-2018.

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RESUMOObjetivo: conhecer a satisfação do profissional de Enfermagem em relação ao ambiente de trabalho pediátrico. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, transversal, realizado com 20 profissionais de enfermagem, utilizando a versão brasileira do instrumento Nursing Work Index Revised (NWI-R). Realizou-se a análise descritiva dos dados por meio de tabelas. Resultados: constatou-se que 60% dos profissionais afirmam estar satisfeitos no trabalho. Verificou-se que a maioria das subescalas analisadas obteve médias abaixo de 2,5, indicando que o ambiente de trabalho é parcialmente favorável à prática profissional nesses quesitos. Conclusão: identificaram-se pontos frágeis como o baixo sentimento de autonomia e de apoio organizacional, o comprometimento da relação interpessoal entre os integrantes da equipe multiprofissional e o reduzido controle sobre o ambiente de prática, prejudicando a satisfação no trabalho dos profissionais de Enfermagem, a segurança e a qualidade do cuidado. Descritores: Ambiente de Trabalho; Enfermagem; Satisfação no Emprego; Qualidade da Assistência à Saúde; Condições de Trabalho; Pediatria. ABSTRACT Objective: to know the satisfaction of the nursing professional in relation to the pediatric work environment. Method: a quantitative, descriptive, cross-sectional study with 20 nursing professionals using the Brazilian version of the Nursing Work Index Revised (NWI-R) instrument. The descriptive analysis of the data was done through tables. Results: it was verified that 60% of the professionals affirm to be satisfied in the work. It was verified that the majority of the subscales analyzed obtained averages below 2.5, indicating that the work environment is partially favorable to the professional practice in these questions. Conclusion: fragile points were identified such as the low sense of autonomy and organizational support, the compromise of the interpersonal relationship between the members of the multiprofessional team and the reduced control over the practice environment, hampering the satisfaction in the work of the Nursing professionals, the safety and quality of care. Descriptors: Work environment; Nursing; Job Satisfaction; Quality of Health Care; Work conditions; Pediatrics. RESUMEN Objetivo: conocer la satisfacción del profesional de Enfermería en relación al ambiente de trabajo pediátrico. Método: se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, realizado con 20 profesionales de enfermería, utilizando la versión brasileña del instrumento Nursing Work Index Revised (NWI-R). Se realizó el análisis descriptivo de los datos por medio de tablas. Resultados: se constató que el 60% de los profesionales afirman estar satisfechos en el trabajo. Se verificó que la mayoría de las subescalas analizadas obtuvo promedios por debajo de 2,5, indicando que el ambiente de trabajo es parcialmente favorable a la práctica profesional en esos aspectos. Conclusión: se identificaron puntos frágiles como el bajo sentimiento de autonomía y de apoyo organizacional, el compromiso de la relación interpersonal entre los integrantes del equipo multiprofesional y el reducido control sobre el ambiente de práctica, perjudicando la satisfacción en el trabajo de los profesionales de Enfermería, seguridad y la calidad del cuidado. Descriptores: Ambiente de Trabajo; Enfermería; Satisfacción em el Trabajo; Calidad de la Atención de Salud; Condiciones de Trabajo; Pediatría.

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Da Rocha, Cristiane Martins, Giovana Calcagno Gomes, Juliane Portella Ribeiro, Marlise Capa Verde Almeida de Mello, Adriane Maria Netto De Oliveira et João Batista Da Silva Maciel. « Administração segura de medicamentos em neonatologia e pediatria : cuidados de enfermagem ». Revista de Enfermagem UFPE on line 12, n^o 12 (2 décembre 2018) : 3239. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i12a235858p3239-3246-2018.

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RESUMO Objetivo: conhecer os cuidados de Enfermagem relacionados à administração segura de medicamentos em Neonatologia e Pediatria. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório com 23 trabalhadores das equipes de Enfermagem por meio de entrevistas semiestruturadas, submetendo-as à técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Temática. Resultados: referiram-se, como cuidados, à supervisão pelo enfermeiro da equipe de Enfermagem, à identificação dos cinco certos preconizados (criança, leito, medicação, dose e horário), ao registro da medicação administrada em uma planilha de cuidados, à realização do cálculo milimétrico das doses, à checagem da validade da medicação, à não aplicação, no mesmo horário, de medicamentos incompatíveis quimicamente, à garantia da assepsia do local da administração, ao cuidado com a temperatura adequada para o armazenamento, à utilização dos medicamentos e ao esclarecimento das dúvidas existentes antes da administração dos fármacos. Conclusão: conclui-se que a segurança do paciente em relação à administração de medicamentos nas Unidades de Neonatologia e Pediatria é complexa exigindo, dos profissionais da equipe de Enfermagem, habilidades e competências para o seu enfrentamento. Descritores: Segurança do Paciente; Criança; Erros de Medicação; Enfermagem; Cuidado de Enfermagem; Sistemas de Medicação.ABSTRACT Objective: to know Nursing care related to the safe administration of medications in Neonatology and Pediatrics. Method: it is a qualitative, descriptive and exploratory study with 23 workers of the Nursing teams through semi-structured interviews, subjecting them to the technique of Content Analysis in the Thematic Analysis modality. Results: they referred to the supervision by the Nursing staff of the Nursing team, the identification of the five recommended ones (child, bed, medication, dose and schedule), the registration of the medication administered in a care plan, the millimetric calculation of doses, checking the validity of the medication, non-application of chemically incompatible drugs at the same time, ensuring the asepsis of the administration site, taking care of the temperature appropriate for storage, use of medicines and doubts prior to the administration of the drugs. Conclusion: it is concluded that patient safety in relation to medication administration in the Neonatology and Pediatrics Units is complex, requiring the professionals of the Nursing team, skills and competencies to cope with them. Descriptors: Patient Safety; Child; Medication Errors; Nursing; Nursing Care; Medication Systems.RESUMENObjetivo: conocer los cuidados de enfermería relacionados con la administración segura de medicamentos en Neonatología y Pediatría. Método: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio con 23 trabajadores de los equipos de Enfermería por medio de entrevistas semiestructuradas, sometiéndolos a la técnica de Análisis de Contenido en la modalidad Análisis Temático. Resultados: se refirieron, como cuidados, a la supervisión por el enfermero del equipo de Enfermería, a la identificación de los cinco ciertos preconizados (niño, lecho, medicación, dosis y horario), al registro de la medicación administrada en una hoja de cuidados, el cálculo milimétrico de las dosis, el chequeo de la validez de la medicación, la no aplicación, al mismo tiempo, de medicamentos incompatibles químicamente, a la garantía de la asepsia del local de la administración, al cuidado de la temperatura adecuada para el almacenamiento, la utilización de los medicamentos y aclaración de las dudas existentes antes de la administración de los fármacos. Conclusión: se concluye que la seguridad del paciente en relación con la administración de medicamentos en las Unidades de Neonatología y Pediatría es compleja exigiendo, de los profesionales del equipo de Enfermería, habilidades y competencias para su enfrentamiento. Descriptores: Seguridad del Paciente; Niño; Errores de Medicación; Enfermería; Atención de Enfermería; Sistemas de Medicación.

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Schaurich, Diego, Hilda Maria Medeiros, Neila Santini de Souza et Maria Do Horto Fontoura Cartana. « Metodologia da problematização no ensino do cuidado em enfermagem pediátrica ». Revista de Enfermagem UFPE on line 2, n^o 4 (25 septembre 2008) : 474. http://dx.doi.org/10.5205/reuol.335-11493-1-le.0204200819.

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ABSTRACTObjective: reflecting on the possible contributions of the Problematization Methodology to teach care in pediatric nursing. Methodology: it started by the referential exposure which subsidizes this methodological proposal as well as the five phases pertaining to it: reality observation (the problem), key-points, theorization, hypotheses of solution and application to reality. Results: there was an attempt to contextualize and to problematize the pediatric scenario regarding the teaching of care in nursing, and also to reflect upon the contributions of the Problematization Methodology for the area. Conclusion: it was concluded that this method may be an important pedagogical strategy to provide educators and students, as well with a critical and creative observation of reality lived by sick children and their family in the hospital world and, therefore, to try to change it aiming at a better quality of life. Descriptors: nursing; teaching; education in nursing; pediatric nursing.RESUMOObjetivo: refletir acerca das possíveis contribuições da Metodologia da Problematização no ensino do cuidado em Enfermagem Pediátrica. Metodologia: partiu-se da exposição do referencial que subsidia esta proposta metodológica, bem como da descrição das cinco etapas que a compõe, quais sejam: observação da realidade (problema), pontos-chave, teorização, hipóteses de solução e aplicação à realidade. Resultados: contextualizou-se e problematizou-se o cenário da pediatria para que tange ao ensino dos cuidados de Enfermagem, e refletir acerca das contribuições da Metodologia da Problematização para a área. Conclusão: acredita-se que este método poderá ser uma importante estratégia pedagógica a fim de oportunizar aos educandos e educador a observação crítica e criativa da realidade vivida pela criança doente e família, no mundo do hospital e, assim, tentar transformá-la com vistas a obter melhor qualidade de vida. Descritores: enfermagem; ensino; educação em enfermagem; enfermagem pediátrica.RESUMENObjetivo: reflexionar acerca de las posibles contribuciones de la Metodología de la Problematización de la enseñanza del cuidado en enfermería pediátrica. Metodología: el punto de partida fue el referencial que ofrece subsidios a esta propuesta metodológica, así como la descripción de las cinco etapas que la componen, las que son: observación de la realidad (problema), puntos clave, teorización, hipótesis de solución y aplicación a la realidad. Resultados: se buscó contextualizar y problematizar el escenario de la pediatría en lo que dice a la enseñanza de los cuidados de enfermería, y reflexionar sobre las contribuciones de la Metodología de la Problematización para esa área. Conclusión: se concluye creyendo que, este método puede ser una importante estrategia pedagógica, que ofrece la oportunidad a educandos y educador, de una observación crítica y creativa de la realidad vivida por el niño enfermo y su familia en el mundo del hospital, y de esta manera, intentar transformarla con vistas a una mejor calidad de vida. Descriptores: enfermería; enseñanza; educación en enfermería; enfermería pediátrica.

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Ribeiro, Juliane Portella, Adriane Maria Netto de Oliveira, Giovana Calcagno Gomes, Maira Buss Thofehrn et Marina Soares Mota. « AMBIÊNCIA DA PEDIATRIA : PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NAS CRIANÇAS INTERNADAS ». Saúde (Santa Maria) 43, n^o 1 (23 mai 2017) : 123. http://dx.doi.org/10.5902/2236583422362.

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Objetivo: investigar os reflexos da ambiência da unidade de pediatria na produção de subjetividades nas crianças internadas, segundo a perspectiva dos profissionais de enfermagem. Metodologia: estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa realizado com 20 profissionais de enfermagem atuantes nas unidades de pediatria de dois Hospitais Universitários. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, organizadas e tratadas pelo software Nvivo 10. Resultados: os profissionais de enfermagem apontam que desde a entrada na Unidade de Pediatria há a produção de subjetividades nas crianças, sendo percebida por eles por meio de reações de estranhamento ao ambiente quedificultam a interação com elas, bem como a realização das ações de cuidado. Conclusão: faz-se necessário lançar mão de aspectos humanos como acolhimento, receptividade, calma, carinho e atenção, de forma a contribuir para que a criança perceba o ambiente hospitalar e os profissionais de enfermagem de forma menos traumática e agressiva.Descritores: Ambiente de Instituições de Saúde; Humanização da Assistência; Pediatria; Criança Hospitalizada; Enfermagem.

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Souza, Brenda Ramos de, Flávia Daniele de Alencar Medeiro, Suellen Cristhine Vital Guimarães, Tallyta Oliveira da Silva, Alan Rogério de Oliveira Ferreira et Natacha Mariana Farias da Cunha. « A sistematização da assistência de enfermagem desenvolvida para um caso raro de Kérion Celsi : relato de experiência ». Revista Eletrônica Acervo Saúde, n^o 51 (18 juin 2020) : e3505. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e3505.2020.

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Objetivo: Relatar a construção do processo de enfermagem, por meio da Sistematização da Assistência de Enfermagem desenvolvida pela equipe de enfermeiros da pediatria para um caso raro de Kérion Celsi, desde sua admissão até a transferência do mesmo para resolução do caso. Relato de experiência: A primeira etapa para Sistematização de assistência de enfermagem consistiu na coleta de dados, seguida do exame físico realizado através de um formulário hospitalar. A partir dele, definiu-se os problemas ativos e potenciais que conduziram na definição de 6 diagnósticos de enfermagem adaptados à pediatria e intervenções voltadas a atuação nos problemas levantados, sendo a avaliação discutida e revisada diariamente através de uma evolução padronizada na Clínica pediátrica. Considerações finais: Neste relato, as etapas seguidas para realização do processo de enfermagem, através da sistematização da assistência de enfermagem, foram importantes para uma intervenção adequada, apesar de adaptada, para o caso em questão, necessitando de novos estudos para adequação da sistematização direcionada à assistência em enfermagem pediátrica.

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Fontes, Aline Silva, Tânia Cristina Franco Santos et Alexandre Barbosa de Oliveira. « Revista Annaes de Enfermagem : publicações de enfermeiras sobre pediatria (1932-1941) ». Revista Brasileira de Enfermagem 62, n^o 1 (février 2009) : 157–61. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672009000100025.

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Estudo histórico-social que tem como objeto a produção intelectual de enfermeiras e estudantes de enfermagem relativas à enfermagem pediátrica na revista Annaes de Enfermagem, no período entre 1932-1941. A fonte primária refere-se aos números da revista Annaes de Enfermagem pertencentes ao recorte temporal do estudo, além de relatórios e correspondências. As fontes secundárias estão constituídas de livros, artigos, dissertações e teses relativas à história do Brasil e da enfermagem. A análise dos dados teve o apoio das fontes secundárias e do pensamento do sociólogo francês Pierre Bourdieu. Os resultados evidenciam que a revista Annaes de Enfermagem publicou e divulgou temas importantes sobre a assistência de enfermagem à criança e contribuiu para a visibilidade da enfermeira brasileira junto à comunidade científica.

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Manzo, Bruna Figueiredo, Célia Luciana Guedes Barbosa Brasil, Flávia Felipe Thibau Reis, Allana dos Reis Corrêa, Delma Aurélia da Silva Simão et Anna Caroline Leite Costa. « Segurança na administração de medicamentos : Investigação sobre a prática de enfermagem e circunstâncias de erros ». Enfermería Global 18, n^o 4 (15 septembre 2019) : 19–56. http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.18.4.344881.

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Introduction: To provide safe, effective, timely and individualized care is a major challenge in health care. Currently, the main errors in health care are related to medication errors. These errors can cause damages, especially in pediatrics, because of organs’ immaturity and variation in the weight and body surface. In this way, the importance of nursing in this scenario is perceived to guarantee a safe care.Objective: To investigate the practice of nursing professionals about drug administration process, as well as the circumstances that lead to errors. Method: Descriptive, quantitative study with 147 nursing professionals in Neonatal and Pediatric Intensive Units. To collect data, a questionnaire was used elaborated and based on the recommendations of the Guideline for Prevention of Intravascular catheter-related infections with questions related to the practice of drug administration and afterwards a descriptive data analysis was used. Results: The professionals pointed out weaknesses in the practice, such as double checking of medications, administration of medication prepared by the colleague, delays and lack in checking the prescriptions. The most common errors were derived from the wrong dose and the environmental factors were presented as a critical point. Conclusion: The findings interfere in the consolidation of safety practices in drug administration in pediatrics and neonatology, suggesting the need for team qualification and continuous monitoring of the work process Introducción: Prestar un cuidado seguro, efectivo, oportuno e individualizado es un gran desafío en la asistencia a la salud. Actualmente, los principales errores en la asistencia a la salud están relacionados con errores de medicación. Estos errores pueden ocasionar daños, especialmente en pediatría, debido a la inmadurez de los órganos y la variación de peso y superficie corpórea. De esta forma, se percibe la importancia de la enfermería en ese escenario para la garantía de una asistencia segura.Objetivo: Investigar la práctica de los profesionales de enfermería sobre el proceso de administración de medicamentos, así como las circunstancias que conducen a los errores. Método: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado con 147 profesionales de enfermería en Unidades Intensivas neonatales y pediátricas. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario elaborado y basado en las recomendaciones de la Guideline for Prevention of Intravascular cateter-related infections relacionadas con la práctica de la administración de medicamentos y posteriormente se realizó análisis descriptivo de los datos. Resultados: Los profesionales señalaron fragilidades de la práctica como chequeo doble de las medicaciones, administración de medicamentos preparados por el compañero, retrasos y falta de verificación de las prescripciones. Los errores más comunes derivaron de dosis erróneas y los factores ambientales fueron presentados como punto crítico. Conclusión: Los hallazgos encontrados interfieren en la consolidación de prácticas de seguridad en la administración de medicación en pediatría y neonatología, sugiriendo la necesidad de la calificación del equipo y monitoreo continuo del proceso de trabajo. Introdução: Prestar um cuidado seguro, efetivo, oportuno e individualizado é um grande desafio na assistência à saúde. Atualmente, os principais erros na assistência à saúde estão relacionados à erros de medicação. Esses erros podem ocasionar danos, especialmente na pediatria, em decorrência da imaturidade dos órgãos e a variação de peso e superfície corpórea. Dessa forma, percebe-se a importância da enfermagem nesse cenário para a garantia de uma assistência segura. Objetivo: Investigar a prática dos profissionais de enfermagem sobre processo de administração de medicamento, bem como as circunstâncias que levam aos erros.Método: estudo descritivo, quantitativo, realizado com 147 profissionais de enfermagem em Unidades Intensivas neonatais e pediátricas. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário elaborado e alicerçado nas recomendações do Guideline for Prevention of Intravascular cateter-related infections com perguntas relativas a prática de administração de medicamentos e posteriormente realizado analise descritiva dos dados. Resultados: Os profissionais apontaram fragilidades da prática como checagem dupla das medicações, administração de medicações preparada pelo colega, atrasos e falta de checagem das prescrições. Os erros mais comuns derivaram de dose errada e os fatores ambientais foram apresentados como ponto crítico. Conclusão: os achados encontrados interferem na consolidação de práticas de segurança na administração de medicação na pediatria e neonatologia, sugerindo necessidade da qualificação da equipe e monitoramento continuo do processo de trabalho.

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Souza, N. T., S. R. S. Frantz, N. R. B. Gomes et T. Q. Souza. « TRANSFUSÃO EM PEDIATRIA : PRINCIPAIS CUIDADOS DE ENFERMAGEM ». Hematology, Transfusion and Cell Therapy 42 (novembre 2020) : 463–64. http://dx.doi.org/10.1016/j.htct.2020.10.781.

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Hernandes, Luana de Oliveira, Victor Hugo de Paula Flauzino, Daiana Moreira Gomes, Priscila Gramata da Silva Vitorino et Jonas Magno dos Santos Cesário. « Prática clínica de enfermagem paliativa em pediatria ». Research, Society and Development 10, n^o 12 (13 septembre 2021) : e57101218102. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i12.18102.

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Os cuidados paliativos são utilizados em pacientes que enfrentam doenças que não possuem cura e comprometam a sua sobrevida. No instante que a doença é descoberta em um paciente infantil, o enfermeiro deve oferecer todo o acompanhamento, suporte psicossocial e espiritual para a criança e seus familiares, com a finalidade de oferecer melhores condições de vida durante todo o percurso do tratamento até processo de partida, que pode levar anos. O objetivo deste estudo foi analisar a prática clínica de enfermagem nos cuidados paliativos realizados em pacientes infantojuvenis. Este estudo é uma pesquisa descritiva, com busca de artigos realizada em bibliotecas digitais. Foi possível constatar neste estudo que os cuidados paliativos evoluíram muito ao longo dos séculos e tornaram-se uma prática profissional, executada não somente pela equipe de enfermagem, mas por toda a equipe multidisciplinar. No século passado os pacientes eram isolados em um leito terminal e esperavam pela morte, sem alívio nenhum de sinais e sintomas. O cenário atual é diferente e exige do profissional uma assistência que leve em conta a dor, possíveis complicações físicas, psicossociais e espirituais do paciente e familiares. O enfermeiro, juntamente com a equipe multidisciplinar, deve apoiar e oferecer suporte emocional, psicológico, espiritual e alívio da dor. Por fim, destaca-se que todo profissional que atua com paciente em fase final de vida deve entender que fez o máximo para suavizar o dor do enfermo e sua família.

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Rocha, Semiramis Melani Melo, et Maria Cecilia Puntel de Almeida. « ORIGEM DA ENFERMAGEM PEDIATRA MODERNA ». Revista da Escola de Enfermagem da USP 27, n^o 1 (avril 1993) : 25–41. http://dx.doi.org/10.1590/0080-6234199302700100025.

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Este estudo tem por objetivo analisar a origem da enfermagem pediatra moderna intitucionalizada em meados do século XIX tomando-se o conhecimento como instrumento de apreensão do objeto de trabalho pelo homem. De uma perspectiva histórica, a enfermagem é entendida como prática socialmente articulada, parte de um processo coletivo de trabalho, cujas finalidades são o controle da doença na sociedade a nível coletivo e a recuperação individual da força de trabalho. Mediante bibliografia selecionada, procura-se identificar as características da assistência de enfermagem à criança na Inglaterra, no século XIX e os movimentos sumultâneos da prática médica: Medicina Social, Prática Médica Clínica e Puericultura. A seguir, são analisadas as características da assistência à criança nos Estados Unidos na primeira metade deste século e o seu referencial teórico.

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Silvestre, Maria Rosa Pereira, et Roberta Maria Martins Henriques Ribeiro. « Diagnoses and nursing interventions in school-age children with streptococcal lymphangitis in context pediatric of the hospital ». Revista de Enfermagem UFPE on line 4, n^o 3 (30 juin 2010) : 1530. http://dx.doi.org/10.5205/reuol.1012-8529-1-le.0403201026.

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ABSTRACTObjective: analyze their diagnoses and nursing interventions adopted a service of Pediatrics, during a clinical training in a Portuguese hospital. Method: Mostrar romanizaçãohis is a project developed in partnership (student and teacher) in the context of clinical education, seen as a descriptive case study of a child of school age with a clinical diagnosis of streptococcal lymphangitis, after compliance with the principles of research involving human subjects in accordance with the Declaration of Helsinki, available at URL: http://www.wma.net. Results: after identifying three nursing diagnoses was developed and implemented a plan of care´s nursing interventions with the child in the hospital, with assistance of nursing care after discharge the same, and the interdependent nursing interventions. Conclusion: we conclude that the results of the study showed that implementation of the proposed plan of care´s nursing interventions, prepared with the assistance of nursing diagnoses has been effective and contributed to a good provision of care´s nursing to children with the condition referenced and thus to their rapid recovery. Descriptors: children; hospitalization; nursing practices; erysipelas; pediatrics.RESUMO Objetivo: analisar diagnósticos e respectivas intervenções de enfermagem adoptados num serviço de Pediatria, aquando de um ensino clínico num hospital português. Método: trata-se de um trabalho desenvolvido em parceria (estudante e professora) em contexto de ensino clínico, abordado como um estudo descritivo, tipo estudo de caso de uma criança em idade escolar com o diagnóstico clínico de Linfangite Estreptocócica (vulgarmente conhecida por erisipela), após cumprimento dos princípios de pesquisa envolvendo seres humanos de acordo com a Declaração de Helsinki, disponível na página URL: http://www.wma.net. Resultados: a partir da identificação de três diagnósticos de enfermagem foi elaborado e executado um plano de cuidados de enfermagem com intervenções de cuidados à criança no hospital, com intervenções de cuidados de enfermagem após a alta da mesma, sem esquecer as intervenções interdependentes de enfermagem. Conclusão: conclui-se que os resultados do estudo evidenciaram que a implementação do plano de enfermagem proposto, elaborado com a ajuda dos diagnósticos de enfermagem foi eficaz e contribuíu para uma boa prestação de cuidados de enfermagem à criança com a patologia referenciada e, consequentemente, para a sua rápida recuperação. Descritores: crianças; hospitalização; práticas de enfermagem; erisipela; pediatria.RESUMENObjetivo: analizar los diagnósticos y intervenciones personalizadas de enfermería adoptados en un servicio de Pediatría, durante una enseñanza clínica en un hospital portugués. Método: este es un proyecto desarrollado en colaboración (estudiante y profesora) en el contexto de la enseñanza clínica, tipo estudio descriptivo, estudio de caso de un niño en edad escolar con un diagnóstico clínico de linfangitis estreptocócica (comúnmente conocida como erisipela). Este trabajo cumple los princípios de pesquisa que envuelve seres humanos en acuerdo com la Declaración de Helsinki, disponible en la página URL: http://www.wma.net. Resultados: la identificación de los tres diagnósticos de enfermería se desarrolló e se implementó un plan de intervenciones de cuidados de enfermería con el niño en el hospital, con la abordage à la asistencia de cuidados de enfermería, tras el alta del mismo, y de las intervenciones de enfermería que son del foro interdependiente. Conclusión: se concluye que los resultados del estudio mostraron que la aplicación del plan propuesto de cuidados de enfermeria, elaborado con la asistencia de los diagnósticos de enfermería ha sido eficaz y ha contribuido a una buena provisión de cuidados de enfermería al niño enfermo y por lo tanto por su pronta recuperación. Descriptores: niños; hospitalización; intervenciones de enfermería; erisipela; pediatría.

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Pereira García Galvão, Dulce Maria, et Cátia Da Mota Cardoso. « ENFERMEIROS ESPECIALISTAS EM ENFERMAGEM DE SAÚDE INFANTIL E PEDIATRIA E PROMOÇÃO DA AMAMENTAÇÃO APÓS O REGRESSO AO TRABALHO ». International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, n^o 1 (4 novembre 2017) : 497. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1020.

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Abstract.NURSES SPECIALIST IN CHILD HEALTH AND PEDIATRICS AND PROMOTION OF BREASTFEEDING AFTER THE RETURN TO WORKBackground: In Portugal, breastfeeding rates are still below those recommended by the World Health Organization, despite the initiatives for its promotion. Most women choose and are favourable to breastfeeding. Working outside the home has become a reality for most women, and reconciling breastfeeding with the professional activity is often difficult. Thus, the return to work is one of the reasons mentioned by mothers for early breastfeeding cessation. The promotion of breastfeeding is a public health priority. Nurses’ attitudes and interventions influence the success of breastfeeding and help overcome some of the difficulties encountered. Objectives: To identify measures developed by primary care nurses specialized in Child Health and Pediatrics to promote breastfeeding and encourage working mothers to continue breastfeeding, as well as identify these nurses’ interventions toward the promotion of breastfeeding in the community, family, workplace, and day-care centers. Participants and Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative methodology using a sample of 13 nurses specialized in Child Health and Pediatrics working in Health Care Centers of a Cluster of Health Centers. Data were collected through semi-structured interviews between June and July 2015. Dara were analyzed using Bardin’s content analysis technique. Results: Aware of the need to promote breastfeeding after the mother’s return to work, nurses implement multiple interventions targeted at mothers, fathers, and grandparents (“breastfeeding corners”, phone support services, home visits, training sessions, celebration of the World Breastfeeding Week) in nursing consultations. Conclusions: Nurses only intervene in nursing consultations. However, there are other places where nurses should intervene, namely day-care centers, the workplace, and the community in general, with the purpose of reducing early breastfeeding cessation due to the mothers’ return to workKeywords: Breastfeeding; Women, Working; Pediatric Nursing; Primary Health Care.Resumo. Antecedentes: Em Portugal, apesar das iniciativas desenvolvidas para promover o aleitamento materno, as taxas e suas práticas continuam abaixo do recomendado pela OMS. A generalidade das mulheres decide e é favorável à amamentação. Trabalhar fora de casa tornou-se uma realidade para a maioria das mulheres. Por vezes torna-se difícil conciliar o aleitamento materno com a atividade laboral e o regresso ao trabalho encontra- se entre um dos motivos apontados pelas mães para o abandono precoce da amamentação. Promover a amamentação é uma prioridade de saúde pública. As atitudes e intervenções dos enfermeiros exercem influência no processo/sucesso da amamentação e no ultrapassar de dificuldades que surgem. Objetivos: Conhecer as medidas promotoras da amamentação que os enfermeiros dos cuidados de saúde primários, especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, desenvolvem no sentido de apoiar as mães que trabalham a continuar a amamentar e identificar as intervenções promotoras da amamentação desenvolvidas por estes enfermeiros junto das mães, a nível da comunidade, na família, nos locais de trabalho, nas creches e nos seus próprios locais de trabalho. Participantes e Métodos: Estudo descritivo, transversal, segundo a metodologia qualitativa, junto de 13 enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria que trabalham em Centros de Saúde de um Agrupamento de Centros de Saúde. Colheram-se dados por entrevista semiestruturada entre Junho e Julho de 2015. No tratamento da informação recorreu-se à análise de conteúdo de Laurence Bardin. Resultados: Os Enfermeiros embora despertos para a necessidade de promover a manutenção da amamentação após o regresso das mães ao trabalho desenvolvem, predominantemente no contexto das consultas de enfermagem, várias intervenções (cantinhos da amamentação, apoio telefónico, visita domiciliária, ensinos, comemoração da semana mundial do aleitamento materno) junto das mães, pais e avós. Conclusões: A atuação dos Enfermeiros resume-se ao contexto das consultas de enfermagem. Há contudo, outros locais onde as intervenções de enfermagem devem chegar, nomeadamente, creches, entidades patronais e sociedade em geral, com vista a reduzir o desmame precoce motivado pelo regresso das mães ao trabalho.Palavras-chave: Aleitamento Materno; Mulheres Trabalhadoras; Enfermagem Pediátrica; Cuidados de Saúde Primários.

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Pereira García Galvão, Dulce Mª, et Cátia Da Mota Cardoso. « ENFERMEIROS ESPECIALISTAS EM ENFERMAGEM DE SAÚDE INFANTIL E PEDIATRIA E PROMOÇÃO DA AMAMENTAÇÃO APÓS O REGRESSO AO TRABALHO ». International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, n^o 1 (4 novembre 2017) : 153. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.984.

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Abstract.NURSES SPECIALIST IN CHILD HEALTH AND PEDIATRICS AND PROMOTION OF BREASTFEEDING AFTER THE RETURN TO WORKBackground: In Portugal, breastfeeding rates are still below those recommended by the World Health Organization, despite the initiatives for its promotion. Most women choose and are favourable to breastfeeding. Working outside the home has become a reality for most women, and reconciling breastfeeding with the professional activity is often difficult. Thus, the return to work is one of the reasons mentioned by mothers for early breastfeeding cessation. The promotion of breastfeeding is a public health priority. Nurses’ attitudes and interventions influence the success of breastfeeding and help overcome some of the difficulties encountered. Objectives: To identify measures developed by primary care nurses specialized in Child Health and Pediatrics to promote breastfeeding and encourage working mothers to continue breastfeeding, as well as identify these nurses’ interventions toward the promotion of breastfeeding in the community, family, workplace, and day-care centers. Participants and Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative methodology using a sample of 13 nurses specialized in Child Health and Pediatrics working in Health Care Centers of a Cluster of Health Centers. Data were collected through semi-structured interviews between June and July 2015. Dara were analyzed using Bardin’s content analysis technique. Results: Aware of the need to promote breastfeeding after the mother’s return to work, nurses implement multiple interventions targeted at mothers, fathers, and grandparents (“breastfeeding corners”, phone support services, home visits, training sessions, celebration of the World Breastfeeding Week) in nursing consultations. Conclusions: Nurses only intervene in nursing consultations. However, there are other places where nurses should intervene, namely day-care centers, the workplace, and the community in general, with the purpose of reducing early breastfeeding cessation due to the mothers’ return to workKeywords: Breastfeeding; Women, Working; Pediatric Nursing; Primary Health Care.Resumo.Antecedentes: Em Portugal, apesar das iniciativas desenvolvidas para promover o aleitamento materno, as taxas e suas práticas continuam abaixo do recomendado pela OMS. A generalidade das mulheres decide e é favorável à amamentação. Trabalhar fora de casa tornou-se uma realidade para a maioria das mulheres. Por vezes torna-se difícil conciliar o aleitamento materno com a atividade laboral e o regresso ao trabalho encontra-se entre um dos motivos apontados pelas mães para o abandono precoce da amamentação. Promover a amamentação é uma prioridade de saúde pública. As atitudes e intervenções dos enfermeiros exercem influência no processo/sucesso da amamentação e no ultrapassar de dificuldades que surgem. Objetivos: Conhecer as medidas promotoras da amamentação que os enfermeiros dos cuidados de saúde primários, especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, desenvolvem no sentido de apoiar as mães que trabalham a continuar a amamentar e identificar as intervenções promotoras da amamentação desenvolvidas por estes enfermeiros junto das mães, a nível da comunidade, na família, nos locais de trabalho, nas creches e nos seus próprios locais de trabalho. Participantes e Métodos: Estudo descritivo, transversal, segundo a metodologia qualitativa, junto de 13 enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria que trabalham em Centros de Saúde de um Agrupamento de Centros de Saúde. Colheram-se dados por entrevista semiestruturada entre Junho e Julho de 2015. No tratamento da informação recorreu-se à análise de conteúdo de Laurence Bardin. Resultados: Os Enfermeiros embora despertos para a necessidade de promover a manutenção da amamentação após o regresso das mães ao trabalho desenvolvem, predominantemente no contexto das consultas de enfermagem, várias intervenções (cantinhos da amamentação, apoio telefónico, visita domiciliária, ensinos, comemoração da semana mundial do aleitamento materno) junto das mães, pais e avós. Conclusões: A atuação dos Enfermeiros resume-se ao contexto das consultas de enfermagem. Há contudo, outros locais onde as intervenções de enfermagem devem chegar, nomeadamente, creches, entidades patronais e sociedade em geral, com vista a reduzir o desmame precoce motivado pelo regresso das mães ao trabalho.Palavras-chave: Aleitamento Materno; Mulheres Trabalhadoras; Enfermagem Pediátrica; Cuidados de Saúde Primários.

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Mendes, Rodrigo Nonato Coelho, Amanda de Figueirôa Silva Carmo, Rosana Dourado Loula Salum, Fernando Antônio Ribeiro de Gusmão-filho, Suely Arruda Vidal et Viviane Euzébia Perreira Santos. « SIZING PERSONNEL : EVALUATION OF NURSING IN OBSTETRIC AND MIXED PEDIATRIC INTENSIVE CARE UNITS ». Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 5, n^o 2 (24 mars 2013) : 3706–16. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2013.v5i2.3706-3716.

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Objetivos: avaliar a adequação do quadro de pessoal de enfermagem e compreender como esses profissionais percebem essa questão. Métodos: estudo avaliativo, exploratório, descritivo com abordagens quantitativa e qualitativa, desenvolvido nas UTIs Pediátrica Mista e Obstétrica do Hospital Dom Malan/IMIP em Petrolina-PE. Calculou-se o dimensionamento de enfermagem e foram realizadas 13 entrevistas semiestruturadas, analisadas segundo Bardin. Resultados: a UTI Pediátrica Mista possui correto quantitativo de pessoal e na Obstétrica há redução do quadro. As unidades possuem déficit de enfermeiros e uma incorreta distribuição por categoria/leito. Observou-se que a equipe de enfermagem da UTI Pediátrica Mista considera sua carga de trabalho elevada, enquanto que na UTI Obstétrica esta foi considerada leve. Conclusão: O dimensionamento de enfermagem sem conformidade com a legislação vigente pode comprometer a qualidade dos cuidados oferecidos, sobretudo em unidades de cuidados críticos. Descritores: Avaliação em Enfermagem; Dimensionamento de Pessoal; Enfermagem; Carga de Trabalho; Unidades de Terapia Intensiva.

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Silvestri, Aline Paula Spibida, Edilson Lima dos Santos, Gabriela Fagan Belini, André Olivo Pellizzaro, Tamires da Silva Moura, Suelen Gonçalves, Marciele Begnini, Daniela Ramos Oliveira et Angélica Moi. « Equipe de enfermagem frente aos cuidados paliativos em pediatria : Revisão integrativa ». Research, Society and Development 10, n^o 5 (29 avril 2021) : e13910514848. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i5.14848.

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Os cuidados paliativos são medidas de cuidados adotadas a partir do momento em que não existe mais a possibilidade de cura para o paciente. A enfermagem possui um papel fundamental nesse processo, oferecendo conforto e qualidade de vida a criança. O objetivo deste estudo foi compreender a abordagem paliativa da equipe de enfermagem em pediatria. Trata-se de uma revisão bibliográfica do tipo integrativa, a partir de publicações científicas indexadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de dados de Enfermagem (BDENF), MEDLINE, via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), no período de 2015 a 2020. A análise dos dados foi realizada utilizando a temática de caracterização de dados, por meio desta, emergiram duas categorias: “Abordagens adotadas pela enfermagem em pacientes pediátricos em cuidados paliativos” e “Estratégias de enfrentamento da equipe diante das situações vivenciadas no processo de cuidados paliativos.” Os estudos demonstram a importância do papel ocupado pela enfermagem neste processo, bem como, as dificuldades que são encontradas pela equipe e pelas famílias que vivenciam essas situações, por isso, além da assistência, a enfermagem é rede de apoio, de suporte ao paciente e seu familiar.

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Silva, Vanessa De Carvalho, Dária Catarina Silva Santos, Maria Aparecida De Souza Silva, Marcella Tibúrcio Maia, Jefferson Nunes dos Santos, Ariane Silva de Jesus, Cíntia Taísa Ferreira Santos et Cláudia Fabiane Gomes Gonçalves. « Assistência de Enfermagem nos Cuidados Pediátricos Oncológicos : Revisão Integrativa / Nursing Assistance in Oncological Pediatric Care : Integrative Review ». ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA 15, n^o 54 (28 février 2021) : 801–12. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v15i54.3015.

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Objetivo: Identificar quais são as práticas e estratégias de cuidados no âmbito da Assistência em Enfermagem, nos cuidados aos pacientes pediátricos com câncer. Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada na base de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Scientific Electronic Library Online, Bases de Dados em Enfermagem, mediante a aplicação dos descritores "Cuidados paliativos" and "enfermagem" and "oncologia" and "criança". Resultados: Oito estudos, publicados entre 2007 e 2017, foram selecionados a partir dos critérios de inclusão e exclusão adotados, que deram origem a duas categorias analíticas, são elas “Estratégias e práticas do cuidar na enfermagem” e “Fatores limitantes e potencializadores da enfermagem”. Conclusões: A assistência de enfermagem ao paciente pediátrico oncológico até este momento não se encontra suficientemente perdurável na literatura nacional, proporcionando a reflexão sobre os entraves do atendimento integral e vulnerabilidade profissional.

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Catrib, Paula Regina Virginio Moraes de, et Isabel Cristina dos Santos Oliveira. « As estratégias da equipe de enfermagem frente à criança com doenças infecciosas e parasitárias ». Texto & ; Contexto - Enfermagem 21, n^o 1 (mars 2012) : 103–11. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072012000100012.

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Os objetivos deste estudo foram descrever os cuidados prestados pela equipe de enfermagem às crianças com doenças infecciosas e parasitárias, analisar as (im)possibilidades da equipe de enfermagem frente a essas crianças, e discutir as estratégias da equipe de enfermagem voltadas para o universo dessas crianças. Estudo qualitativo desenvolvido num hospital universitário do município do Rio de Janeiro, com 19 sujeitos. Constatou-se como a equipe de enfermagem cuida das crianças hospitalizadas, num setor especializado em doenças infecciosas não-pediátrico, e que, apesar de não possuir formação em pediatria, se compromete com o atendimento à criança, através do estabelecimento de diferentes estratégias. A equipe de enfermagem interage com a criança durante os procedimentos, rompe ou modifica regras, observa a criança, valoriza a dimensão afetiva para cuidar, utiliza brincadeiras como meio de aproximação, entre outros. Conclui-se que os cuidados prestados pela equipe de enfermagem à criança se apresenta como desafio (im)possível, pois utiliza estratégias para resolver tensões dessa realidade.

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Cardoso, Fátima Maria BaBaptista Valentim Dias, et Maria do Carmo Martins Pires e Sousa. « Ensino de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica : importância da interdisciplinaridade na sua evolução ». História da Ciência e Ensino : construindo interfaces 20 (29 décembre 2019) : 352–60. http://dx.doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp352-360.

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ResumoO contributo de diferentes ramos da ciência no desenvolvimento do conhecimento e no seu ensino em múltiplas áreas disciplinares é incontestável. No caso da Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, numa lógica de similitude, associamo-la à medicina, particularmente ao ramo da Pediatria. Cedo percebemos que essa associação é reducionista. A história mostra-nos que o seu desenvolvimento também se deve a ciências como biologia, antropologia, filosofia, psicologia, sociologia e ciências da educação entre outras. Este entendimento conduz-nos ao conhecimento do contexto histórico da definição de infância e adolescência, dois conceitos indissociáveis da necessidade de se ensinar enfermagem e medicina específicas para estes grupos etários. Até ao século XII era desconhecida a representação de crianças em obras de arte e segundo Aries (1981)1 tal deve-se à pouca importância dada a estes seres. Nos séculos seguintes operaram-se modificações. As mais consistentes datam dos séculos XVII e XVIII. É inegável o contributo de Rousseau (1762)2 com Émile não só pelo impacto cultural, mas pelas consequências daí resultantes quando explorados os aspetos filosóficos e pedagógicos da obra. Com a Revolução Industrial tiveram início medidas de proteção da criança contra trabalhos insalubres e para satisfazer as suas necessidades de saúde. Em França surgiram os primeiros conceitos e trabalhos sobre puericultura que se expandiram a outros países da Europa. Querendo aprofundar o conhecimento, através de análise bibliográfica, sobre a evolução do ensino de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e das implicações de diferentes ramos da ciência na mesma, procurámos refletir sobre o contributo que, ao longo dos anos, as diferentes áreas científicas deram para esta área disciplinar. Palavras chave: Ensino; Enfermagem pediátrica. Abstract The contribution of different branches of science to the development of knowledge and its teaching in multiple subject areas is undeniable. In the case of Infant Health and Pediatric Nursing, in a logic of similarity, we associate it with medicine, particularly the branch of Pediatrics. We soon realize that this is a reductionist association. History shows us that its development is also due to sciences such as biology, anthropology, philosophy, psychology, sociology and the educational sciences, among others. This understanding leads us to the knowledge of the historical context of the definition of childhood and adolescence, two concepts inseparable from the need to teach nursing and medicine specific to these age groups. Until the 12th century the representation of children was unknown in works of art and according to Aries (1981)3 this is due to the little importance given to these beings. In the following centuries modifications took place. The most consistent date from the seventeenth and eighteenth centuries. Rousseau's (1762)4 contribution with Émile is undeniable, not only for its cultural impact, but also for the consequences resulting from the examination of the work’s philosophical and pedagogical aspects. With the Industrial Revolution, measures began to protect children against unhealthy work and to meet their health needs. In France came the first concepts and works on childcare that expanded to other countries in Europe. Wanting to increase knowledge, through literature review, about the evolution of the Infant Health and Pediatric Nursing teaching and the implications of different branches of science in it, we tried to reflect on the contribution that these have made to this subject area over the years. Keywords: Teaching; Pediatric nursing

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Rogenski, Karin Emilia, et Fernanda Maria Togeiro Fugulin. « Índice de segurança técnica da equipe de enfermagem da pediatria de um hospital de ensino ». Revista da Escola de Enfermagem da USP 41, n^o 4 (décembre 2007) : 683–89. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-62342007000400020.

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O estudo teve por objetivo identificar o Índice de Segurança Técnica (IST) da equipe de enfermagem da Unidade de Pediatria do Hospital Universitário da USP, no período de 2001 a 2005. Os percentuais de cada tipo de ausência, dos profissionais de enfermagem, foram obtidos junto ao Departamento de Enfermagem ou calculados com base nas equações propostas na literatura. O percentual de ausências por folgas correspondeu ao maior percentual de cobertura dos trabalhadores de enfermagem. Os percentuais totais de ausências não previstas foram inferiores àqueles referentes às ausências previstas, contrariando o discurso das enfermeiras que relacionam esse tipo de ausência como o principal responsável pela insuficiência de pessoal nas instituições de saúde. A variação dos ISTs apontou a importância de serem realizadas avaliações sistemáticas das ausências da equipe de enfermagem, assim como de se identificarem índices específicos das unidades, como subsídio para a avaliação do quadro de pessoal nas organizações de saúde.

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Oliveira, Isabel Cristina dos Santos, et Renata Gomes Rodrigues. « Assistência ao recém-nascido : perspectivas para o saber de enfermagem em neonatologia (1937-1979) ». Texto & ; Contexto - Enfermagem 14, n^o 4 (décembre 2005) : 498–505. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072005000400005.

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O estudo tem como objetivo descrever os cuidados de enfermagem ao recém-nascido e analisar as modificações na assistência de enfermagem ao recém-nascido no período de 1937 a 1979. Trata-se de um estudo histórico. As fontes primárias são quatorze artigos publicados na Revista Brasileira de Enfermagem no período em questão e as secundárias são os livros e periódicos nacionais e internacionais referentes à história da pediatria e da neonatologia. Evidencia-se, nesse período, a descrição detalhada dos cuidados diretos (básicos e específicos) e indiretos prestados ao recém-nascido pela equipe de enfermagem. Entre os cuidados diretos básicos, destacam-se: higiene corporal e cuidado com o coto umbilical. Os cuidados diretos específicos são: infecções e síndromes respiratórias. Os cuidados indiretos estão relacionados com os materiais e equipamentos. Conclui-se que o discurso oficial das enfermeiras estava voltado para a sistematização dos cuidados de enfermagem aos recém-nascidos, como precursora dos cuidados intensivos neonatais.

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Rodrigues, Jéssica Alline Pereira, Maria Ribeiro Lacerda, Ingrid Meireles Gomes, Márcio Roberto Paes, Renata Perfeito Ribeiro et Nen Nalú Alves das Mercês. « Research contributions for the Nursing care in pediatric transplantation of hematopoietic stem cells / Contribuições da pesquisa para os cuidados de Enfermagem em transplante pediátrico de células-tronco hematopoiéticas ». Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online 10, n^o 4 (4 octobre 2018) : 964. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2018.v10i4.964-970.

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Objetivo: Propor cuidados de enfermagem ambulatoriais que subsidiem o tratamento de crianças em pós transplante de células-tronco hematopoiéticas a partir dos dados advindos de pesquisa sobre perfil sociodemográfico e clínico. Método: Ensaio repercussivo sobre proposição de cuidados de enfermagem baseados em resultados de pesquisa e por diagnósticos de enfermagem segundo a taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association. Resultados: Os principais diagnósticos foram risco de infecção, risco de função hepática prejudicada e risco de função cardiovascular prejudicada. Os cuidados de enfermagem incluíram controle de sinais vitais, avaliação da ingesta alimentar, cuidados com cateteres, controle de exames laboratoriais, avaliação do funcionamento dos sistemas corporais, administração de medicamentos e transfusões, medidas de controle de transmissão de microrganismos, educação em saúde/serviço e comunicação integrada com a equipe interdisciplinar. Considerações finais: Os cuidados de enfermagem foram sustentados por evidências e buscou-se o atendimento da criança em todas as suas necessidades.Descritores: Prática profissional, Cuidados de enfermagem, Transplante de células-tronco hematopoéticas, Pesquisa em enfermagem.

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Albino Filho, Marcelo Alexandre, Bianca Rodrigues, Gerson Santos da Silva et Joana Marques de Lima. « Percepção dos enfermeiros sobre a visita pré-operatória de enfermagem na pediatria ». Revista Eletrônica Acervo Enfermagem 3 (29 mai 2020) : e3662. http://dx.doi.org/10.25248/reaenf.e3662.2020.

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O objetivo deste estudo foi analisar a percepção dos enfermeiros sobre a operacionalização da visita pré-operatória de enfermagem na pediatria. Trata-se de estudo de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de uma entrevista semiestruturada com enfermeiros das clínicas de internação pediátrica e analisados na modalidade análise de conteúdo. Os resultados foram a identificação de dois núcleos de sentido: Importância da visita pré-operatória na pediatria para o cuidado em saúde e Dificuldades encontradas pelos enfermeiros (as) para realização da visita pré-operatória na pediatria. Superar as dificuldades inerentes ao processo de trabalho pressupõe reconhecer e valorizar a prática da enfermagem como essencial para o cuidado em saúde. Desta forma, a realização da visita pré-operatória de enfermagem é prática essencial e importante nos serviços de saúde. Além disso, cabe ao profissional enfermeiro executar sua prática baseada em evidências, incumbindo a si mesmo e a própria instituição de saúde a necessidade de investimentos em educação, a fim de prover, cada vez mais, melhorias nos atendimentos.

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Santos, Daniela Vence Soares, Fernanda Machado Silva Rodrigues et Marilda De Deus Martins. « Percepções da equipe de enfermagem quanto ao cuidado prestado à criança em cuidados paliativos e sua família / Staff perceptions related to the nursing care provided to the child and family during palliative care ». Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo 63, n^o 3 (10 décembre 2018) : 198. http://dx.doi.org/10.26432/1809-3019.2018.63.3.198.

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Objetivo: Identificar na literatura nacional como a equipe de enfermagem percebe as necessidades da criança e família durante os cuidados paliativos. Método: Foi realizado levantamento bibliográfico, no período de março de 2006 a março de 2016, nas bases de dados BVS, LILACS e banco de dados SCIELO, utilizando-se os descritores equipe de enfermagem; enfermagem pediátrica; cuidados paliativos; pediatria. Os cruzamentos combinados resultaram em 82 produções. Após aplicados os critérios de inclusão, apenas quatro artigos foram selecionados para a revisão. Resultados: Os dados extraídos dos artigos foram submetidos à análise de conteúdo e em seguida, reunidos nas seguintes categorias: Buscando medidas de conforto para a criança e família; Cuidando da Criança e da Família e Sentimentos vivenciados no processo de cuidar. Revelou-se a importância percebida pelos profissionais ao compreender de maneira individualizada o processo de morte/morrer para o binômio criança/família de que cuida. Os profissionais reconhecem a importância da manutenção do convívio social e do brincar como estratégias de enfrentamento positivo durante os cuidados paliativos. A convivência com a criança e sua família mostrou-se de extrema relevância na relação terapêutica que se estabelece entre a equipe e a criança. Conclusões: A assistência à criança em fase terminal e a seus familiares é uma tarefa difícil, que suscita sentimentos de tristeza, frustação e impotência, advindas do fato de conviver continuamente com a iminência da morte de uma criança. Tais dados ressaltam a importância de uma equipe de enfermagem emocionalmente preparada para melhor enfrentar o processo de assistir ao cliente pediátrico em cuidados paliativos.Descritores: Equipe de enfermagem, Enfermagem pediátrica, Cuidados paliativos, Pediatria

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Luna, Izaildo Tavares, Rosa Aparecida Nogueira Moreira, Kelanne Lima da Silva, Joselany Áfio Caetano, Patrícia Neyva da Costa Pinheiro et Cristiana Brasil de Almeida Rebouças. « Obesidade juvenil com enfoque na promoção da saúde : revisão integrativa ». Revista Gaúcha de Enfermagem 32, n^o 2 (juin 2011) : 394–401. http://dx.doi.org/10.1590/s1983-14472011000200025.

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Foi realizada uma revisão integrativa com o objetivo de sintetizar as contribuições das pesquisas em Enfermagem sobre obesidade juvenil com enfoque na promoção da saúde. Através do levantamento bibliográfico foram identificados 20 artigos considerando os critérios: data, idioma e os descritores Enfermagem, adolescente, obesidade e promoção da saúde. O periódico Pediatric Nursing Journal apresentou 7 (35%) artigos. As publicações indexadas ocorreram, nos últimos dez anos, nos idiomas português e inglês. Os resultados evidenciaram a construção do conhecimento científico da Enfermagem para o desenvolvimento de estratégias com enfoque na promoção da saúde na obesidade juvenil e, assim, contribuir para o desenvolvimento da profissão. Consideramos que a visualização do risco cumulativo que a obesidade juvenil apresenta em tornar o sujeito um adulto obeso é um dado precioso para que o planejamento das ações de enfermagem direcionadas a essa população seja implementado e alcance resultados efetivos.

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Ricardi, Thais Valença Ribeiro, Elisa Halker, Maria Teresa G. F. Sato et Fernanda P. Carratu. « Importância da educação em serviço na diminuição da contaminação das amostras para urocultura ». Revista Brasileira de Enfermagem 43, n^o 1-2-3-4 (décembre 1990) : 44–51. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71671990000100007.

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Résumé :

O Laboratório de Microbiologia do Hospital São Paulo detectou um aumento no número de amostras de urina contaminada, no período de janeiro a agosto, em 1988. Observou-se que o problema foi a utilização incorreta da técnica de coleta daquelas amostras. Então, com a finalidade de treinar a equipe de enfermagem, foi elaborado um programa de estudo pelas enfermeiras do Centro de Estudos de Enfermagem, Comitê de Controle de Infecção e Laboratório. Depois desse programa o número de amostras contaminadas teve uma significativa redução, principalmente no setor de pediatria. Os autores concluiram que a educação continuada aperfeiçoa a prática de enfermagem no hospital e dá uma motivação profissional à categoria.

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Souza, Maria Cristina Frères de, et Isabel Cristina dos Santos Oliveira. « Assistência de enfermagem à criança hospitalizada : breve retrospectiva ». Revista Brasileira de Enfermagem 57, n^o 2 (avril 2004) : 247–49. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672004000200024.

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Résumé :

O estudo enfoca o panorama da política de saúde infantil, em destaque no contexto hospitalar, na cidade do Rio de Janeiro, tendo como propósito descrever a assistência de enfermagem à criança hospitalizada na primeira metade do século. Trata-se de um estudo histórico, cujas fontes primárias escritas correspondem aos artigos publicados na Revista Brasileira de Enfermagem no período em estudo. As fontes secundárias estão constituídas pela literatura pertinente à temática. No início do século XX, o setor saúde deixa o caráter social e filantrópico para ser subsidiado pelo governo. Em relação a assistência à criança, inúmeros hospitais são inaugurados nos anos 30 e 40, apesar da política nacional de saúde caracterizar-se por ações preventivas. Conclui-se que a assistência à criança até os anos 50 caracteriza-se por transformações técnico-científicas no cenário hospitalar, favorecendo a construção do saber da enfermagem na área de pediatria.

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Dal Omo Nicola, Glaucia, Hilda Maria Barbosa de Freitas, Giovana Calcagno Gomes, Regina Gema Santini Costenaro, Elisabeta Albertina Nietsche et Silomar Ilha. « Ludic care for hospitalized children : perspective of family caregivers and nursing staff ». Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 6, n^o 2 (31 mars 2014) : 703–15. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2014.v6i2.703-715.

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Objetivo: Conhecer como o cuidado lúdico vem sendo incorporado no fazer dos profissionais de enfermagem e do familiar cuidador durante a hospitalização da criança. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva de caráter qualitativa realizada no primeiro semestre de 2011, com profissionais de enfermagem e familiares cuidadores de crianças internadas na Unidade de Pediatria de um Hospital de médio porte. A coleta dos dados deu-se por entrevista semiestruturada e a análise pela Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Emergiram três categorias: Importância do cuidado lúdico; Dificuldades para realizar o cuidado lúdico e Estratégias utilizadas para propiciar o cuidado lúdico à criança no hospital. Conclusão: O estudo evidenciou que é preciso consolidar o desafio de incorporar o cuidado lúdico na Pediatria visando não somente o tratamento de doenças, mas a promoção da saúde da criança em um contexto ampliado, amenizando o trauma da hospitalização e suas possíveis conseqüências.Descritores: Jogos e brinquedos, criança hospitalizada, família, enfermagem.

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Liziardi, Patrícia de Bitencout, Aline Marcelino Ramos Toescher, Edison Luiz Devos Barlem, Giovana Calcagno Gomes, Eloisa da Fonseca Rodrigues et Alex Sandra Avila Minasi. « Percepção da equipe de enfermagem sobre a dor no lactente ». Research, Society and Development 9, n^o 6 (15 avril 2020) : e68963444. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3444.

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O presente estudo tem como objetivo conhecer a percepção da equipe de enfermagem acerca da dor no lactente hospitalizado em uma unidade pediátrica. Trata-se de estudo qualitativo, exploratório e descritivo realizado com a equipe de enfermagem da Unidade de Pediatria de um Hospital Público do Extremo Sul do Brasil. A coleta dos dados foi realizada no período de abril e maio de 2017 por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas em áudio, analisadas mediante análise textual discursiva. A partir da análise dos dados, emergiram três categorias: avaliação da dor baseada na experiência profissional e interação com familiar; dificuldades e facilidades para avaliação da dor; utilização de instrumentos para avaliação da dor. As principais dificuldades relatadas pelos profissionais de enfermagem são inerentes a não verbalização do lactente e a inexistência de protocolos ou normatizações que venham a facilitar a percepção da dor. Conclui-se que a percepção da equipe de enfermagem sobre a dor no lactente principalmente por meio de escalas torna a assistência simplificada e eficaz, pois auxilia na definição da melhor terapêutica a ser adotada, o que denota necessidade de realização de capacitações para os profissionais atuantes na unidade de pediatria a fim de garantir a humanização nos hospitais e melhor qualidade da assistência prestada.

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Rodrigues, Ana Carolina Chimer, Nathália Machado de Souza et Elizabeth Rose Costa Martins. « O contexto forense no cotidiano da prática em Enfermagem ». Research, Society and Development 9, n^o 11 (6 novembre 2020) : e1059119681. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9681.

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Objetivos: identificar o conhecimento do enfermeiro sobre ciências forenses, descrever como as ciências forenses podem estar inseridas na enfermagem e discutir a inserção da ciência forense para o cuidar em enfermagem. Método: Estudo descritivo e abordagem qualitativa, com cinco enfermeiros e cinco residentes de enfermagem das unidades de pediatria e clínica médica de um hospital universitário, no município do Rio de Janeiro. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada e para análise dos dados, a técnica de análise de conteúdo. Resultados: evidenciaram a ausência do conceito de ciências forenses no cotidiano do enfermeiro, porém, por prestar assistência integral, são os profissionais que acabam identificando as lesões sugestivas de violência e coletando as evidências. Conclusão: os enfermeiros representam papel importante nos casos de violência, contudo a falta de conhecimento e especialização acaba por afastar a enfermagem do acompanhamento destes casos, podendo prejudicar sua resolução.

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Golle, Lidiane, Danieli Ciotti, Gerli Elenise Gehrke Herr, Fabiele Aozane, Catiele Raquel Schmidt et Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz. « Culture of patient safety in hospital private / Cultura de segurança do paciente em hospital privado ». Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online 10, n^o 1 (9 janvier 2018) : 85. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2018.v10i1.85-89.

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Objetivo: Avaliar a percepção dos profissionais de enfermagem atuantes em um hospital privado acerca do clima de segurança. Métodos: Estudo transversal. Realizado com 215 profissionais de enfermagem de um hospital, localizado na região noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (RS), Brasil, no período de maio a julho de 2014. Para coleta de dados utilizou-se o Safety Attitudes Questionnaire e análise com estatística descritiva. Resultados: Prevaleceram as profissionais do sexo feminino (92,6%), auxiliares/técnicos de enfermagem (84,7%), atuação principal em pediatria e adulto (47,4%), com experiência na especialidade superior a 3 anos (64,6%). Os escores satisfatórios encontrados por domínios foram: clima de trabalho em equipe (76), satisfação no trabalho (88) e condições de trabalho (91). Conclusão: O estudo evidenciou uma distância entre a gerência de enfermagem da unidade e do hospital com os trabalhadores que atuavam in loco, necessitando de um olhar ampliado tanto na unidade quanto no hospital.

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Ferreira, Fabiana Angelo, Suélida Rafaela De Melo Silva, Maria Carolina Salustino Dos Santos, Amanda Marinho Da Silva, Rosideyse De Souza Cabral Freitas, Mariana Tomé Gouveia, Wilma Ferreira Guedes Rodrigues et Raquel Emanuele Alcoforado Dos Santos. « Percepção dos acompanhantes das crianças hospitalizadas acerca do brinquedo terapêutico ». Revista de Enfermagem UFPE on line 12, n^o 10 (7 octobre 2018) : 2703. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i10a236309p2703-2709-2018.

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RESUMO Objetivo: identificar a percepção dos acompanhantes das crianças hospitalizadas com relação às atividades lúdicas. Método: trata-se de estudo qualitativo, de campo, descrito e exploratório, com dez acompanhantes, uutilizando-se a ferramenta Brinquedo terapêutico. Coletaram-se os dados por meio de entrevista com roteiro semiestruturado. Empregou-se a técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Categorial para análise dos dados. Resultados: elegeram-se, a partir da leitura e releitura das entrevistas, quatro categorias: << A brinquedoteca como auxílio no tratamento pediátrico >>, << Utilização do Brinquedo Terapêutico na realização dos procedimentos >>; << O brinquedo terapêutico como suporte da assistência de Enfermagem >>, << O brinquedo e a aproximação entre o profissional e a criança >>. Conclusão: considerou-se primordial que os profissionais atuantes na Pediatria desenvolvam estratégias para a utilização do brinquedo terapêutico, melhorando a assistência oferecida e como contribuição, proporcionando o atendimento mais humano e qualificado na área. Descritores: Criança Hospitalizada; Enfermagem Pediátrica; Jogos e Brinquedos; Assistência; Pediatria; Humanização da Assistência.ABSTRACTObjective: to identify the perception of the companions of hospitalized children in relation to play activities. Method: this is a qualitative, field study, descriptive and exploratory, with ten companions, using the therapeutic Toy tool. The data was collected through an interview with semi-structured script. The Content Analysis technique was used in the Categorical Analysis modality to analyze the data. Results: from the reading and re-reading of the interviews, four categories were chosen: << The toy library as an aid in the pediatric treatment >>, << Use of the Therapeutic Toy in the accomplishment of the procedures >>; << The therapeutic toy as support of the Nursing care >>, << The toy and the approach between the professional and the child >>. Conclusion: it was considered essential that professionals working in Pediatrics develop strategies for the use of therapeutic toys, improving the care offered and as a contribution, providing the most humane and qualified care in the area. Descriptors: Child, Hospitalized; Pediatric Nursing; Play and Playthings; Assistance; Pediatrics; Humanization of Assistance.RESUMEN Objetivo: identificar la percepción de los acompañantes de los niños hospitalizados con relación a las actividades lúdicas. Método: se trata de un estudio cualitativo, de campo, descrito y exploratorio, con diez acompañantes, utilizando la herramienta Juguete terapéutico. Los datos fueron recolectados por medio de una entrevista con un guión semiestructurado. Se empleó la técnica de Análisis de Contenido en la modalidad Análisis Categorial para análisis de los datos. Resultados: se eligieron, a partir de la lectura y relectura de las entrevistas, cuatro categorías: << La biblioteca de juguetes como ayuda en el tratamiento pediátrico >>, << Utilización del juguete terapéutico en la realización de los procedimientos >>; << El juguete terapéutico como soporte de la asistencia de Enfermería >>, << El juguete y el acercamiento entre el profesional y el niño >>. Conclusión: se consideró primordial que los profesionales actuantes en la Pediatría desarrollas estrategias para la utilización del juguete terapéutico, mejorando la asistencia ofrecida y como contribución, proporcionando la atención más humana y calificada en el área. Descriptores: Niño Hospitalizado; Enfermería Pediátrica; Juego e Implementos de Juego; Asistencia; Pediatria; Humanización de la Atención.

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Lúcio, Karlla Danielle Leite, Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão, Deborah Vasconcelos Aguiar, Leonardo Alexandrino da Silva, Joselany Áfio Caetano et Lívia Moreira Barros. « Fatores motivacionais no desempenho da equipe de enfermagem ». Cultura de los Cuidados Revista de Enfermería y Humanidades 23, n^o 54 (21 septembre 2019) : 255. http://dx.doi.org/10.14198/cuid.2019.54.22.

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Objetivo: identificar a percepção da equipe de enfermagem sobre os fatores motivacionais no ambiente de trabalho. Métodos: estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado de janeiro a fevereiro de 2015, no setor de Pediatria de um hospital referência de média complexidade, com 12 técnicos de enfermagem e nove enfermeiros. A coleta de dados ocorreu a partir de entrevistas guiadas por instrumento semiestruturado e os dados coletados foram analisados de acordo com Bardin. Resultados: Os principais fatores que podem contribuir com a motivação da equipe de enfermagem foram: suprimento suficiente de materiais; reuniões motivacionais; padronização das condutas e elaboração de protocolos assistenciais; cursos de capacitação e treinamentos; aumento da comunicação e feedback entre a equipe das atividades realizadas. Já os fatores que desmotivam foram: falta de reconhecimento da profissão, falta de material, má remuneração, carga horária excessiva, número alto de pacientes e críticas não construtivas. Conclusões: os resultados identificados poderão contribuir com os gestores da enfermagem para o planejamento de estratégias que visem aumentar a motivação nos profissionais da equipe.

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Vargas Oliveira, Ellen Cristina, Jesislei Bonolo Do Amaral Teixeira et Débora Vieira de Almeida. « HUMANIZED CARE FROM THE NURSING STAFF OF A PEDIATRIC INPATIENT UNIT ». Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 5, n^o 1 (28 janvier 2013) : 3375–82. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2013.v5i1.3375-3382.

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Objetivo: identificar o contexto da humanização da assistência em relação a significado, fonte de informação e percepção da equipe de enfermagem da Unidade de Internação Pediátrica (UIP) sobre a sua própria assistência. Método: estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizado no Hospital das Clínicas da UFTM. Participaram do estudo 21 profissionais. Estes responderam um questionário com questões fechadas e abertas. Resultados: os profissionais reconheceram a instituição como principal fonte de informação. Quanto ao conceito de humanização e percepção de sua assistência, emergiram três categorias: estrutural, organização/gestão do serviço e relacional. Os profissionais de enfermagem consideram que prestam assistência humanizada e que a humanização é condição primordial para o estabelecimento de uma assistência de qualidade. Conclusão: a equipe de enfermagem da UIP reconhece a participação da instituição no caráter informativo, entretanto, esta nem sempre é vivenciada.

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Sanna, Maria Cristina. « AVALIAÇÃO DA ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL DE ENFERMAGEM SEGUNDO A PERCEPÇÃO DO CLIENTE ». Revista da Escola de Enfermagem da USP 27, n^o 1 (avril 1993) : 133–49. http://dx.doi.org/10.1590/0080-6234199302700100133.

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Este trabalha revela a percepção dos clientes de um ambulatório de pediatria de um hospital universitário de grande porte sobre a qualidade da assistência de enfermagem recebida. A investigação foi orientada pela abordagem fenomenológica, que propiciou o desvelamento da realidade investigada a partir da análise do discurso dos clientes entrevistados. As falas estudadas foram agrupadas em três categorias: o Trabalho da Enfermagem, a Atitude da Enfermagem e a Avaliação do Atendimento Recebido. Sobre estes temas os entrevistados construíram uma conceituação pouco nítida da Enfermagem como ciência e como profissão. Os aspectos relacionais e os comentários sobre os comportamentos esperados e encontrados no relacionamento com os profissionais de enfermagem mereceram a maior parcela de atenção do entrevistados. A avaliação da assistência recebida foi centrada na ausência de queixas. A expectativa dos entrevistados esteve dirigida para a satisfação das necessidades de segurança e aceitação de que se acham privadas as mães de crianças que adoecem. O atendimento dessas necessidades propicia condições para o estabelecimento do vínculo profisssional-cliente, a partir do qual se contruirá o relacionamento terapêutico. Com a devolução dos resultados às enfermeiras responsáveis pela assistência ambulatorial, pretendeu-se contribuir para a melhoria da qualidade da assistência prestada.

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Souza, Priscila dos Santos Neris de, et Alexandra de Oliveira Fernandes Conceição. « Processo de morrer em unidade de terapia intensiva pediátrica ». Revista Bioética 26, n^o 1 (janvier 2018) : 127–34. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422018261234.

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Resumo A vivência da equipe de enfermagem em unidade de cuidados intensivos pediátrica não é suficiente para aceitar a morte de uma criança, que gera sentimentos como culpa, fracasso e negação da morte. O objetivo deste estudo foi discutir como os profissionais de enfermagem lidam com o processo de morte e morrer, e identificar os impactos causados na assistência durante esse processo nas unidades de cuidados intensivos pediátrica. Optou-se pelos métodos qualitativo e exploratório-descritivo, utilizando a análise de conteúdo proposta por Bardin. Conclui-se que existem algumas lacunas importantes no processo da enfermagem ao lidar com a morte e o morrer na pediatria. Lidar com essas questões é extremamente doloroso e requer busca por educação permanente em saúde.

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Silva, Dóris Marli Petry Paulo da, et Maria Helena Palucci Marziale. « Absenteísmo de trabalhadores de enfermagem em um hospital universitário ». Revista Latino-Americana de Enfermagem 8, n^o 5 (octobre 2000) : 44–51. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-11692000000500007.

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Résumé :

Objetivando identificar os índice de absenteísmo-doença entre os trabalhadores de enfermagem do hospital universitário, foi realizado um levantamento das faltas por licença-saúde registradas durante doze meses e calculado o índice de freqüência e a porcentagem de tempo perdido. Os dados foram coletados através de consulta documental aos registros do departamento pessoal da instituição estudada e transcritos em um protocolo. Diante dos resultados obtidos, constatou-se que o maior índice de freqüência ocorreu na Pediatria (If=0,35) e a porcentagem de tempo perdido de trabalho ocorreu no Pronto Atendimento (Tp=4,19). Concluiu-se que os índices de absenteísmo-doença entre os trabalhadores apresentam-se elevados, indicando a necessidade de criação de um banco de dados para otimizar o registro das faltas, facilitar seu controle e possibilitar futuras pesquisas.

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Falke, Ana Cláudia Seus, Viviane Marten Milbrath et Vera Lucia Freitag. « ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFISSIONAIS DA ENFERMAGEM NA ABORDAGEM A CRIANÇA HOSPITALIZADA ». Revista Contexto & ; Saúde 18, n^o 34 (28 juin 2018) : 9. http://dx.doi.org/10.21527/2176-7114.2018.34.9-14.

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Introdução: A hospitalização infantil pode desenvolver na criança e família, sentimentos confusos e dicotômicos como, por exemplo, morte e cura, tristeza e alegria, medo e confiança, tornando assim o hospital um ambiente de experiências dolorosas e de grande importância para toda a vida, por isso a importância dos profissionais de enfermagem desenvolver estratégias que minimizem estes sentimentos. Objetivo: Conhecer as estratégias utilizadas pelos profissionais da enfermagem para abordar a criança hospitalizada. Método: Estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizada no período entre junho a dezembro de 2015, na pediatria de um Hospital Escola do sul do Rio Grande do Sul/Brasil, com oito profissionais da equipe de enfermagem, sendo três enfermeiros e cinco técnicos de enfermagem. O estudo teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Pelotas, aprovado sob o número: 1.195.440, em 24/08/2015. Resultados: Pode-se observar que a equipe de enfermagem utiliza o ato de brincar, bem como o diálogo a fim de abordar a criança no ambiente hospitalar, a fim de criar vínculo e minimizar o trauma que pode causar uma internação hospitalar. Conclusões: Torna-se fundamental que a equipe de enfermagem, lance mão ao uso de estratégias, como o brinquedo, o diálogo, no intuito de diminuir o impacto de uma internação hospitalar para as crianças, favorecendo um cuidado humanizado não só para a criança, mas também a família.

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