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Thèses sur le sujet « Formalin alternative »

Auteur : Grafiati
Publié le 7 juin 2025
Mis à jour le 2 août 2025

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1

Boussahel, Wassim [Verfasser]. "Improving energy efficiency of manufacturing systems through formal analysis of alternative strategies : Verbesserung der Energieeffizienz von Fertigungssystemen mittels Formaler Analyse von alternativen Strategien / Wassim Boussahel." Aachen : Shaker, 2017. http://d-nb.info/1138179000/34.

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ARAÚJO, Sidcley Bernardino de. "Desenvolvimento e teste da formalina-gel para fixação de pequenas biópsias: uma alternativa biossegura." Universidade Federal de Pernambuco, 2009. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/8507.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-12T23:00:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo4200_1.pdf: 6223300 bytes, checksum: 8ee4a285bbf774f45de80eb814125ec1 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Universidade Federal de Pernambuco<br>Introdução: O formaldeído é o fixador mais utilizado na análise de tecidos biológicos em laboratórios de Anatomia Patológica, Anatomia e Histotecnologia, mas são conhecidos os efeitos irritativos e tóxicos relacionados à exposição freqüente a essa solução, quer pelo contato direto, quer por in
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3

Buettner, Haiko R. M. "The European Alternative Investment Fund Manager Directive (AIFMD) : impacts on existing alternative fund managers' traditional business models." Thesis, University of Gloucestershire, 2017. http://eprints.glos.ac.uk/5445/.

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Résumé :
This thesis investigates the impact of an EU-directive (directive 2011/61/EU) regarding the administration of alternative investments by fund managers (AIFMs) on the business models of AIFMs which became effective on June 22, 2013. This new fund regulation is expected to affect the business models of traditional AIFMs that were not previously subject to regulation but now have to comply with these rules. The potential effect of the Alternative Investment Fund Manager Directive (AIFMD) has been subject to contentious debate in the past. However, the outcomes of the AIFMD have not previously bee
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4

Magaña, Nieto Antonio. "Formación de coaliciones en los juegos cooperativos y juegos con múltiples alternativas." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 1996. http://hdl.handle.net/10803/6700.

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Résumé :
El trabajo se centra en los juegos cooperativos con utilidad transferible, que son excelentes modelos matemáticos para analizar situaciones de conflicto y cooperación entre diversos agentes. Consta de dos partes.<br/><br/>En la primera se utilizan el valor de shapley y su extensión, el valor coalicional de Owen, así como el índice de Banzhaf y su modificación por una estructura de coaliciones, para decidir cuando es ventajoso para un subconjunto de jugadores coaligarse y cuando no lo es.<br/><br/>En la segunda se estudian los juegos cooperativos con múltiples alternativas, con los cuales es po
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5

Muñoz, Sellés Ester. "Teràpies complementaries i alternatives en l’atenció al part: implantació i ús en els hospitals acreditats per a l’atenció natural al part normal i formació de les llevadores que hi donen assistència." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2013. http://hdl.handle.net/10803/134964.

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Résumé :
L’augment de la demanda de teràpies complementàries i alternatives (TCA) per part de la població és una realitat. Cada dia és més freqüent el seu ús en l’àmbit de la obstetrícia. És important que les llevadores que treballen en l’assistència al part estiguin formades per a poder aconsellar, acompanyar i aplicar a les dones durant el seu procés de maternitat, respectant les seves preses de decisions. OBJECTIUS: Determinar el nivell de formació de les llevadores catalanes en referència al coneixement i ús de les teràpies complementaries i alternatives (TCA) aplicades durant l’atenció natur
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Duarte, Cristancho Jemima. "Formación permanente de docentes en servicio, alternativa para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita en la educación básica integral." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2007. http://hdl.handle.net/10803/8931.

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Vazeix, Michel. "La construction de systèmes de formation professionnelle alternative." Paris 8, 2000. http://www.theses.fr/2000PA081784.

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Résumé :
Des diagnostics ou des audits de pme considerent l'acteur comme unite logique. Cette grille d'observation en interventions sociologiques pour etudier la relation formation - emploi en organisation est essentielle car l'ingenierie de formation considere globalement la <<ressource humaine>>. Pour la mise en perspective de l'evolution des individus par la construction cognitive selon des alternatives plurielles, la these propose trois approches : l'analyse du contexte de construction des competences, l'acteur social et son environnement, l'acteur et ses logiques sociales et economiques. << la soc
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8

Rigoletti, Vanessa Calciolari [UNESP]. "Habilidade comunicativa e rotina pedagógica de alunos com deficiência não falantes: relato de professoras." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/153154.

Texte intégral
Résumé :
Submitted by VANESSA CALCIOLARI RIGOLETTI null (vanessarigoletti@hotmail.com) on 2018-03-22T00:52:43Z No. of bitstreams: 1 Versão_final_impressão_com_ficha.pdf: 1854873 bytes, checksum: 7bf9fb4702dc2c483f526172fae2383b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-03-22T14:15:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rigoletti_vc_me_mar.pdf: 1854873 bytes, checksum: 7bf9fb4702dc2c483f526172fae2383b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-22T14:15:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rigoletti_vc_me_mar.pdf: 1854873 bytes, checksum: 7bf9fb4702dc2c483f526172f
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Pagés-Mimó, Adrià. "Evaluación de resultados del programa de sensibilización y reducación para una movilidad segura como medida penal alternativa." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/383984.

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Résumé :
El programa formativo de sensibilización y reeducación para una movilidad segura como medida penal alternativa,implementado por la Cátedra de Educación y Formación Viaria y el Equipo de Investigación en Educación y Seguridad Viarias (ERESv) del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona en colaboración con la Subdirección General de Medio Abierto y Medidas Penales Alternativas del Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya y el Servicio Catalán de Tráfico, forma parte del catalogo de formación en materia de reeducativa, siendo este uno de los último
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Aronsson, Nadine. "Alternativ familjebildning : en studie om familjenormer på forumet regnbågsfamiljer.ning.com." Thesis, Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-1737.

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Rey, Martínez Lorena. "Formación de contaminantes y estudio cinético de la descomposición térmica de dos combustibles alternativos: CDR y ASR." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2016. http://hdl.handle.net/10045/59165.

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Murray, Paul Leonard. "C Louis Leipoldt’s The Valley : constructing an alternative past?" Thesis, University of Pretoria, 2012. http://hdl.handle.net/2263/24324.

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Résumé :
THIS THESIS IS IN THE EXAMINATION PROCESS Christian Frederik Louis Leipoldt was born in on 28 December 1880 in the Rhenish House in Worcester, Cape Province, the fourth child of the Reverend Christian Friedrich Leipoldt and Anna Meta Christina Leipoldt (born Esselen). His father left the mission field to take up the position of the dominee in the Dutch Reformed Church in Clanwilliam where the Leipoldt family went to live, from 1884. Leipoldt received his education from his father at home, on a broad range of subjects, including several languages and also in the natural sciences. He became inte
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Gallego, Virginie. "La valorisation de l'expertise humaine : une alternative à la délocalisation des PME." Montpellier 1, 2009. http://www.theses.fr/2009MON10061.

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Résumé :
Placées dans un contexte de globalisation, les PME sont soumises au phénomène de délocalisation, au même titre que les grandes entreprises. Pourtant, certaines d'entre elles choisissent de maintenir leurs activités sur le territoire d'origine en menant des stratégies dites « alternatives ». Notre recherche porte sur une alternative dite « humaine » à la délocalisation. Plus précisément, il s'agit d'évaluer l'impact de la valorisation de l'expertise humaine sur le maintien des activités dans un territoire donné. L'analyse se fonde sur la théorie des ressources et des compétences et simultanémen
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Jiménez, Ramírez Julián, Pérez Lilia Martínez, Almaraz Javier Mendoza, and Lois M. Meyer. "Analysis of the Activities of Children in Initial Education in Indigenous Communities of Oaxaca, Mexico." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/78498.

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Résumé :
Este estudio presenta algunos de los resultados de un diplomado en educación Inicial Comunitaria realizado durante el ciclo escolar 2011-2012, con un total de doscientas horas, en el que participaron 35 maestras indígenas de educación Inicial que atienden a niñas y niños de 0 a 3 años de edad en comunidades marginadas de Oaxaca, méxico. Las actividades espontáneas de las niñas y los niños, y las planeadas de las maestras, que fueron analizadas a partir de las fotografías y narraciones de las maestras, forman parte de los portafolios de evidencias escritas y fotográficas que entregaron las part
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Dolan, Tonia Renee. "Teaching Equivalence Relations in a Group with an Alternating Learning and Observer Format." OpenSIUC, 2020. https://opensiuc.lib.siu.edu/theses/2673.

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Résumé :
This study evaluates the efficacy of using Equivalence Based Instruction (EBI) to teach historical figures to teenagers with autism in a group setting. Stimuli consisted of three eight-member classes of (A) vocal names of inventors, (B) pictures of inventors, and (C) textual names of their inventions. Participants were assigned their own directly trained class members (Participant 1- A₁₂₃₄, B₁₂₃₄ ,C₁₂₃₄) and (Participant 2 - A₅₆₇₈, B₅₆₇₈, C₅₆₇₈). Participants trained on relation A→B, then after mastery, trained on relation B→C. Probes were conducted followed both A→B and B→C training to assess
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GAYTAN, BRUNET MARIA DEL CARMEN 842951, and BRUNET MARIA DEL CARMEN GAYTAN. "La cultura de paz y los medios alternativos no adversariales de solución de conflictos en la formación del licenciado en derecho." Tesis de maestría, UAEM, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11799/65920.

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Résumé :
La cultura de paz es un proceso intencionado que tiene como misión que la educación institucionalizada aliente un comportamiento congruente con la cultura de paz, dentro y fuera del espacio áulico. Las instituciones dedicadas a la enseñanza del Derecho, se erigen como uno de los lugares ideales para, primero, formar en y para la paz y, después, albergar y hacer florecer una cultura de paz y de convivencia, ante la urgencia de dar respuesta a los desequilibrios sociales. Los contenidos curriculares –entre otras orientaciones- deben dirigirse al fortalecimiento institucional, al acceso a la just
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Gegerfelt, Ellen, and Alva Hasselqvist. "Concrete in vertical slipforms : A process for determining a suitable concrete composition." Thesis, KTH, Betongbyggnad, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-296650.

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Résumé :
In the construction industry of today, many projects are getting bigger, higher and more complicated than ever before. The most important material in these projects is concrete and the process of casting has developed a lot during the last century. One specific casting procedure, the slipforming technique, is a well established method throughout the world and it is profitable when there are high demands on the aesthetics, the given time period is short, the structures are high and big or when a large number of standardized structures are to be cast. Slipforming is performed around the clock an
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Agca, Senay. "The Performance Of Alternative Interest Rate Risk Measures And Immunization Strategies Under A Heath-Jarrow-Morton Framework." Diss., Virginia Tech, 2002. http://hdl.handle.net/10919/26655.

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Résumé :
The Heath-Jarrow-Morton (HJM) model represents the latest in powerful arbitrage-free technology for modeling the term structure and managing interest rate risk. Yet risk management strategies in the form of immunization portfolios using duration, convexity, and M-square are still widely used in bond portfolio management today. This study addresses the question of how traditional risk measures and immunization strategies perform when the term structure evolves in the HJM manner. Using Monte Carlo simulation, I analyze four HJM volatility structures, four initial term structure shapes, three hol
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Mousquer, Elenir de Fátima Cazzarotto. "FILOSOFIA DAS IMAGENS NA ESCOLA: UMA ALTERNATIVA PARA FILOSOFAR COM CRIANÇAS." Universidade Federal de Santa Maria, 2004. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6786.

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Résumé :
The study proposes itself a relevance and viability analysis of the insertion of Philosophy in the educational proposal, to the level of basic education. In the search of understanding that is configured in an emancipator process by the vies of the aesthetic experience. The discussion of the subject of the Philosophy of images as pedagogical-didactical alternative to philosophize with children in school, has as basic theoretical contributions the Program Philosophy for Children, by Matthew Lipman, and the Theory of Communicative Action by Jürgen Habermas. Philosophy has been permitting us to u
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Cesana, Juliana 1979. "Práticas corporais alternativas e educação física = entre a formação e a intervenção." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275044.

Texte intégral
Résumé :
Orientador: João Batista Andreotti Gomes Tojal<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física<br>Made available in DSpace on 2018-08-19T14:35:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cesana_Juliana_D.pdf: 1441367 bytes, checksum: 86683aacf0298c44807b79fe94b9a6ba (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: A Educação Física (EF) enquanto profissão constitui um evento recente, de pouco mais de 10 anos. Neste tempo, caracterizou-se a luta pela demarcação de um território de atuação, onde algumas atividades menos difundidas no âmbito da EF (lutas e artes marciais, yo
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Landa, Gutierrez Emmanuel, and Becerril David Corona. "“Estudio de la formación de pirrolo[2,1-a]3,4- dihidroisoquinolinas a través del uso de energía alternativa de radiación de microondas, partiendo de la síntesis de chalconas intermediarias”." Tesis de Licenciatura, Medicina-Quimica, 2014. http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/14992.

Texte intégral
Résumé :
En el presente trabajo de investigación se describe la síntesis de derivados de pirrolo[2,1- a]isoquinolinas. La parte medular de este proceso de síntesis involucra reacciones de acoplamiento C-C tipo Heck, a través de procesos de catálisis mediadas con radiación de microondas. La síntesis inició con la reacción de condensación aldólica entre un aldehído aromático y derivados de acetofenona, produciendo los correspondientes compuestos carbonílicos α,β-insaturados también conocidos como chalconas. En el segundo paso de la ruta de síntesis, las chalconas se transformaron a los correspondientes d
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Audry, Johanna. "La professionnalisation du juge." Thesis, Toulon, 2016. http://www.theses.fr/2016TOUL0102/document.

Texte intégral
Résumé :
L’apparition d’un acte de Justice régulé selon les règles substantielles et processuelles adoptées par l’État façonne la construction d’une véritable activité professionnelle attachée à l’acte de Justice étatique : il s’agit de la professionnalisation du juge. Durant un certain temps, la mission de Justice devient l’affaire du peuple avec la création des juridictions de l’ordre judiciaire composées de citoyens en totalité ou en partie. Cependant, plusieurs problèmes sont observés dans l’exécution de l’acte de Justice étatique par ces citoyens. Face à ces difficultés, la conception de l’exercic
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Menezes, Silvia Lopes de. "Concepções alternativas em Bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores." Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/.

Texte intégral
Résumé :
Dada a importância da ciência no desenvolvimento humano, a adoção da alfabetização científica como meta educacional mundial e o papel fundamental da educação formal nesse sentido, muito se tem feito para promover a educação continuada dos professores de ciências. Se se discute quais habilidades e competências são importantes para a atividade didática, o bom conhecimento do conteúdo é consenso. A análise dos registros do curso a distância Bioquímica das Drogas, planejado, ministrado, avaliado e aprimorado neste trabalho e oferecido a professores de Biologia, Química e Ciências da rede pública d
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Audry, Johanna. "La professionnalisation du juge." Electronic Thesis or Diss., Toulon, 2016. http://www.theses.fr/2016TOUL0102.

Texte intégral
Résumé :
L’apparition d’un acte de Justice régulé selon les règles substantielles et processuelles adoptées par l’État façonne la construction d’une véritable activité professionnelle attachée à l’acte de Justice étatique : il s’agit de la professionnalisation du juge. Durant un certain temps, la mission de Justice devient l’affaire du peuple avec la création des juridictions de l’ordre judiciaire composées de citoyens en totalité ou en partie. Cependant, plusieurs problèmes sont observés dans l’exécution de l’acte de Justice étatique par ces citoyens. Face à ces difficultés, la conception de l’exercic
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Estrada, García Jesús Edelberto. "Programa de estrategias de pensamiento complejo y su influencia en el desarrollo de competencias transdisciplinares en la formación profesional: caso, estudiantes de la Escuela de Ciencias, Universidad Nacional de Chimborazo- Ecuador. Periodo 2014 -2016. Propuesta alternativa." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5726.

Texte intégral
Résumé :
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la influencia de la aplicación del programa de estrategias de pensamiento complejo en el desarrollo de competencias transdisciplinares en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de biología, química y laboratorio.<br>Tesis
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Rojo, Escude-Cofiner Carolina. "Impact environnemental des aérosols formés dans les panaches d'avions : modélisation et application à l'utilisation de carburants alternatifs." Thesis, Strasbourg, 2012. http://www.theses.fr/2012STRAF047/document.

Texte intégral
Résumé :
L’aviation émet de grandes quantités de gaz et de particules dans l’atmosphère contribuant, d’une part, à la détérioration de la qualité de l’air à une échelle locale et d’autre part, au forçage radiatif atmosphérique et donc au changement climatique. Une voie envisagée pour limiter l’impact de l’aviation est l’utilisation de carburants alternatifs. Les biocarburants sélectionnés dans cette optique tendent à avoir des teneurs en soufre et en composés aromatiques réduites, ce qui induit une diminution de la quantité d’acide sulfurique formé dans les panaches d’avions ainsi que des suies émises.
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Sanches, Maria Cecilia. "Projeto inovador: uma alternativa para a formação do jovem na escola pública?" Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10717.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Cecilia Sanches.pdf: 53365122 bytes, checksum: 3e38eee8dc7b7e124e0828bd5cab8351 (MD5) Previous issue date: 2009-02-19<br>By means of a Case Study this research analyzed the Pedagogical Project of a public school located in the city of São Paulo considered innovative for its professionals and its community, with the purpose of checking what was its basis, what in fact was carried through and the way it was shown in the process of formation of the pupils, which were in the final levels of basic education. The co
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Hamed, Fawzi Younis. "Language Tension, Terminology Variation and Terminology Policy in the Arabic-Speaking North African Countries: An Alternative Approach to Terminology Practice." Kent State University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1415102656.

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Vin, Emmanuelle. "Genetic algorithm applied to generalized cell formation problems." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2010. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210160.

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Résumé :
The objective of the cellular manufacturing is to simplify the management of the<p>manufacturing industries. In regrouping the production of different parts into clusters,<p>the management of the manufacturing is reduced to manage different small<p>entities. One of the most important problems in the cellular manufacturing is the<p>design of these entities called cells. These cells represent a cluster of machines that<p>can be dedicated to the production of one or several parts. The ideal design of a<p>cellular manufacturing is to make these cells totally independent from one another,<p>i.e. th
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Moot, Dennis. "Visual Culture, Crises Discourse and the Politics of Representation: Alternative Visionsof Africa in Film and News Media." Ohio University / OhioLINK, 2020. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1596021641358625.

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López, Mendoza Fredy. "Alternativa para mejorar el proceso de investigación que contribuya a la reducción del accionar del crimen organizado tomando en cuenta la técnica especial de investigación de agente encubierto." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13492.

Texte intégral
Résumé :
En el Perú, el crimen organizado es un problema de larga data que conlleva a niveles altos de violencia, inseguridad y afectación a la paz. Para ello, el Estado y sus autoridades han implementado diversas herramientas para la reducción de este problema público. Sin embargo, en los últimos años el crimen organizado ha incrementado, entre otros aspectos, a consecuencia de una baja utilización de la técnica de investigación de agente encubierto. Esta tesis tiene como objetivo proponer una solución innovadora para contribuir a la reducción de este delito. En tal sentido, para poder disminuir el ac
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Lund, Jenny, and Sylvia Lindfors. ""Formativ bedömning är jättebra på grundsärskolan! Om jag inte hade fått använda det vad hade jag haft för alternativ då"? : Bedömningsarbete i grundsärskolan, inriktning ämne." Thesis, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19595.

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Résumé :
The purpose of the study is to investigate the formative assessment work in Swedish compulsory special school, for students who read focus subject. The questions are how special educators working with formative assessment in different ways, and how they make the knowledge requirements visible by artefacts as the use of image support, alternative communication, digital tools and more. Theoretical approach consists of previous research on formative assessment. Sociocultural perspective has been used to analyse the results. Qualitative methods in the form of five observations and five interviews
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Lachance, Josée. "Étude exploratoire auprès de médecins des effets perçus d’une formation corps / esprit fondée sur les pratiques du Sensible." Thèse, Université de Sherbrooke, 2016. http://hdl.handle.net/11143/8838.

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Résumé :
Résumé: Les pratiques du Sensible sont des pratiques d’accompagnement formatives et soignantes. Elles permettent d’apprendre comment l’expérience du corps et de son mouvement interne conduit au développement de la conscience et de la présence à soi ainsi qu’à l’autre, des qualités enviables pour des professionnelles et professionnels de la relation d’aide du secteur de la santé. Dans ces pratiques, le corps joue un rôle central à travers quatre types d’intervention : la thérapie manuelle, la gymnastique sensorielle, l’introspection sensorielle et l’entretien verbal à propos de l’expérience cor
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Rojo, Carolina. "Impact environnemental des aérosols formés dans les panaches d'avions : modélisation et application à l'utilisation de carburants alternatifs." Phd thesis, Université de Strasbourg, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00829919.

Texte intégral
Résumé :
L'aviation émet de grandes quantités de gaz et de particules dans l'atmosphère contribuant, d'une part, à la détérioration de la qualité de l'air à une échelle locale et d'autre part, au forçage radiatif atmosphérique et donc au changement climatique. Une voie envisagée pour limiter l'impact de l'aviation est l'utilisation de carburants alternatifs. Les biocarburants sélectionnés dans cette optique tendent à avoir des teneurs en soufre et en composés aromatiques réduites, ce qui induit une diminution de la quantité d'acide sulfurique formé dans les panaches d'avions ainsi que des suies émises.
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Bartholome, Cécile. "Parcours et dédalités dans les formations aux métiers de la Relation : en-jeux d’alternances. Entretiens auprès de 4 néo-diplômés en soins infirmiers." Thesis, Pau, 2019. http://www.theses.fr/2019PAUU1052/document.

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Résumé :
L’évolution de la formation en soins infirmiers et son inscription dans un processus d’universitarisation, depuis le programme de juillet 2009, permet de questionner l’alternance du système dans une approche par compétences. Ce nouveau partenariat, entre les Institut de Formation en Soins Infirmiers, les terrains de stage et l’Université nécessite de clarifier un maillage complexe. De nouveaux dispositifs, tels que le portfolio et les analyses de pratique, participent d’un dialogue intersubjectif pour accompagner l’étudiant dans la construction de ses compétences. Au-delà de se former pour un
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Demoussa, Eugénie. "Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne." Thesis, Aix-Marseille, 2019. http://www.theses.fr/2019AIXM0535.

Texte intégral
Résumé :
Des nombreuses disparités et préoccupations communes dans la formation initiale des enseignants sont observées dans une étude menée avec des collectifs de débutants et de formateurs lors des stages pratiques dans le premier degré des pays de l’Afrique Subsaharienne, notamment au Gabon et au Sénégal, comparativement à celle de la France. Le regard croisé entre ces différents contextes semble révéler divers niveaux d’engagement des novices dans la mise en œuvre des outils « pour prendre et faire la classe » appris en formation initiale dans les situations de pratique de classe observées. Si tous
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Tavakoli, Zaniani Changiz. "Dynamic modeling of AC arc development on ice surfaces = Modélisation dynamique du développement de l'arc électrique à la surface de la glace en courant alternatif /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 2004. http://theses.uqac.ca.

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Do, Marine. "Tuteurs et changement : la professionnalisation des infirmières en question : continuité, transformation ou mutation d'une profession." Thesis, Toulouse 2, 2015. http://www.theses.fr/2015TOU20089/document.

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Résumé :
Dans un monde de changement continu, les dispositifs de formation doivent trouver des logiques impulsant une dynamique d’adaptation au changement. Cette recherche porte sur le changement opéré en formation professionnelle infirmière suite à la réforme de 2009. Elle vise la compréhension des phénomènes liés au processus de transformation de cette profession et tente d’expliquer notamment les modalités de passage d’une logique de professionnalisation à une autre. Elle rend compte des pratiques de professionnalisation émergeantes et de la manière dont les tuteurs-infirmiers ont su se saisir des n
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Langhi, Rodolfo [UNESP]. "Um estudo exploratório para a inserção da astronomia na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2004. http://hdl.handle.net/11449/90856.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-06-25Bitstream added on 2014-06-13T19:11:32Z : No. of bitstreams: 1 langhi_r_me_bauru.pdf: 2788401 bytes, checksum: 874f3546179ba4428cb241b0da4f05bf (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>A pesquisa identifica alguns padrões relativos às perspectivas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental em relação ao ensino da astronomia e analisa suas reflexões sobre uma possível inserção deste tema na formação inicial e continuada de docentes. A
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Skoog, Frida, and Elisabet Ringqvist. "Feedback i grundsärskolan. : Lärares beskrivningar av att använda sig av feedback i undervisningen." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78543.

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Résumé :
Syftet med studien är att synliggöra lärares perspektiv på hur feedback görs föratt stödja elevens lärande i grundsärskolans undervisning. Två frågeställningarhar formulerats utifrån syftet: Med vilka olika verbala och icke-verbala uttryckkommunicerar lärare feedback till eleverna i undervisningen? och Hur beskriverlärare i grundsärskolan den feedback de ger sina elever? Studien har enkvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer där 10 intervjuer med lärareinom grundsärskolan har genomförts. Den teoretiska utgångspunkten är detsociokulturella perspektivet, där vi använt oss av sociokultu
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Belhaddioui, Meriem. "Formation en alternance et construction du projet professionnel : Étude sur le rôle du "stage en entreprise" et ses effets dans les formations destinées aux publics de " bas niveau de qualification"." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2159.

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Résumé :
Cette thèse étudie le rôle et l’impact du « stage en entreprise » sur la construction du projet professionnel de personnes de « bas niveau de qualification » engagées dans une formation en alternance. Notre objectif principal vise, d’une part, à mettre en évidence leurs profils, leurs besoins ainsi que les représentations qu’elles ont de la formation, du travail et du projet professionnel, et, d’autre part, à identifier et caractériser leurs attitudes et les problèmes spécifiques qu’elles affrontent lorsqu’elles sont en interaction avec les acteurs et le milieu de l’entreprise. Nous partons de
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Icle, Virginia. "A morosidade da prestação jurisdicional e a efetivação do direito fundamental à razoável duração do processo: construindo alternativas possíveis." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2010. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3995.

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Résumé :
Submitted by CARLA MARIA GOULART DE MORAES (carlagm) on 2015-06-24T18:22:49Z No. of bitstreams: 1 VirginiaIcleDireito.pdf: 919455 bytes, checksum: 652d8c36d0e378644606e95ab56970b0 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-06-24T18:22:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VirginiaIcleDireito.pdf: 919455 bytes, checksum: 652d8c36d0e378644606e95ab56970b0 (MD5) Previous issue date: 2010-10-27<br>Nenhuma<br>A proposta em desenvolver os processos judiciais sem dilações indevidas deve ser desenvolvida mediante práticas que estejam em concordância com os ditames Constitucionais. Pa
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Kraakmo, Kristina. "Numerical Simulations for the Flow of Rocket Exhaust Through a Granular Medium." Master's thesis, University of Central Florida, 2013. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/5968.

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Physical lab experiments have shown that the pressure caused by an impinging jet on a granular bed has the potential to form craters. This poses a danger to landing success and nearby spacecraft for future rocket missions. Current numerical simulations for this process do not accurately reproduce experimental results. Our goal is to produce improved simulations to more accurately and efficiently model the changes in pressure as gas flows through a porous medium. A two-dimensional model in space known as the nonlinear Porous Medium Equation as it is derived from Darcy's law is used. An Alt
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Langhi, Rodolfo. "Um estudo exploratório para a inserção da astronomia na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental /." Bauru : [s.n.], 2004. http://hdl.handle.net/11449/90856.

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Orientador: Roberto Nardi<br>Banca: Marcos César Danhoni Neves<br>Banca: Maria Inez Mateus Dota<br>Resumo: A pesquisa identifica alguns padrões relativos às perspectivas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental em relação ao ensino da astronomia e analisa suas reflexões sobre uma possível inserção deste tema na formação inicial e continuada de docentes. A preocupação com o tema é justificada em função do caráter interdisciplinar da astronomia, uma vez que esta interage facilmente com praticamente todas as disciplinas, possuindo grande potencial educativo, além de se constatar em
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Černý, Stanislav. "Analýza slovotvorných vazeb v češtině." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-237262.

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Résumé :
In the theoretical part of the thesis, we will describe word-formation in Czech from the traditional point of view. Then we will dwell on automation of word formation based on derivational rules, which we will generate from a~given dictionary. The quality of new-found words will be evaluated using four different estimations. Finally, we will review achieved results.
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Koutsovasilis, Panagiotis. "Model Order Reduction in Structural Mechanics." Doctoral thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2009. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-24551.

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Gegenstand dieser Arbeit ist die Forschungsdisziplin, welche in der Strukturmechanik als Modellordnungsreduktion bekannt ist. Im Mittelpunkt stehen Kopplungsprozesse von starren und elastischen Mehrkörpersystemen - sowohl in theoretischer Hinsicht als auch bezüglich der praktischen Realisation im Rahmen des Finite-Elemente-Programms ANSYS und des Mehrkörpersimulationsprogramms SIMPACK. Eine Vielfalt von strukturerhaltendenMOR-Methoden wurde zum Zwecke des Überblicks dargestellt. Darüber hinaus findet sich eine Kategorisierungsmethodik in Hinsicht auf den später beschriebenen FEM-MKS-Kopplungsp
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Elsass, Peyras Véronique. "Apprendre dans le supérieur : le point de vue des étudiants en soins infirmiers. Des stratégies d’adaptation face à l’acte d’apprendre à la conscientisation du processus de construction identitaire." Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2024. http://www.theses.fr/2024LORR0079.

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Résumé :
Si le passage dans l’enseignement supérieur nécessite un temps d’adaptation (Paivandi, 2015), force est de constater que les étudiants en soins infirmiers sont particulièrement exposés au stress pendant la formation, contrairement à d'autres filières (Narchi-Séoud, 2011) et que cette vulnérabilité se prolonge au-delà de la phase de découverte des études (Lamaurt el al, 2011 ; Morenon, 2017 ; Narchi-Séoud, 2021). Très attirés par le caractère court et professionnalisant de la formation infirmière, ainsi que par les valeurs humanistes que véhicule le métier, les étudiants se retrouvent en proie
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Jannin, Leslie. "Approche psycho-ergonomique de l'usage de la simulation en e-learning pour l'apprentissage de procédures : le cas du point de suture Atomized or delayed execution? An alternative paradigm for the study of procedural learning, in Journal of Educational Psychology 111(8), 2019." Thesis, Brest, 2020. http://www.theses.fr/2020BRES0027.

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Résumé :
L’apprentissage de gestes chirurgicaux, est un élément majeur de la formation des professions médicales. Un impératif éthique impose désormais que l’apprentissage de ces gestes s’effectue en simulation. Le but de cette thèse était de déterminer les facteurs psychologiques et pédagogiques permettant d’optimiser l’apprentissage procédural chez des étudiants en Médecine en combinant e-learning et simulation. Pour répondre à cet objectif nous avons mis en place 5 études. La première cherchait à vérifier que les apprenants réalisaient une atomisation de l’action en début d’apprentissage. La deuxièm
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Reis, Neila da Silva. "Educa??o do campo e altern?ncia :reflex?es sobre uma experi?ncia na Transamaz?nica/Par?" Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2006. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14479.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NeilaRCS.pdf: 2096384 bytes, checksum: 66ffe27b2b748a3fa3b9b28c9e21fe3b (MD5) Previous issue date: 2006-10-05<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior<br>The study theme is the Rural Familiar House Program (RFHP), through the Rural Familiar House of Uruar?-PA city (URFH), from 2000 to 2005. It is considered as base the education offered to the field young people, in the modality of basic education by alternation methodology between the Familiar and School Times in the two first from 5th to 8t
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Santos, Thamy Pereira dos. "A contribui??o da matem?tica para agregar valores ? cultura e ?s atividades cotidianas familiares de educandos de uma regi?o rural atrav?s de eixos tem?ticos." Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2015. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1746.

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Résumé :
Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-06-07T11:45:19Z No. of bitstreams: 1 2015 - Thamy Pereira dos Santos.pdf: 7278124 bytes, checksum: 0c7bfb473e609d8d86d0ad9ab925114e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-06-07T11:45:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Thamy Pereira dos Santos.pdf: 7278124 bytes, checksum: 0c7bfb473e609d8d86d0ad9ab925114e (MD5) Previous issue date: 2015-09-10<br>This work defines practical activities from daily life of young farmers and their families in the context of Mathematical teaching within the Alternation Pedagogy. The study was rea
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