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Articles de revues

Littérature scientifique sur le sujet « Fraie Arbeter Stime »

Auteur : Grafiati

Publié le 25 juillet 2024

Mis à jour le 31 juillet 2025

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Articles de revues sur le sujet "Fraie Arbeter Stime"

1

Saile, Thomas, Maciej Dębiec, Martin Posselt, Stanislav Ţerna, and Dmytro Kiosak. "Zur Bandkeramik zwischen Pruth und Südlichem Bug." Praehistorische Zeitschrift 91, no. 1 (2016): 1–15. http://dx.doi.org/10.1515/pz-2016-0001.

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Résumé :

ZusammenfassungDer allgemeine Kenntnisstand zur Bandkeramik (LBK) ist in den Gebieten östlich der Karpaten noch vergleichsweise gering. Es erschien daher Erfolg versprechend, ausgewählte Siedlungen in der westlichen Ukraine und in Moldawien zu erkunden. Dabei konzentrierten sich unsere Untersuchungen vornehmlich auf die Frage, ob das vollständige neolithische Kulturpaket auch die östlichsten Verbreitungsgebiete der Bandkeramik erreichte. Insbesondere sollte geklärt werden, ob man auch hier, in den offenbar verhältnismäßig kleinen Siedlungen, die charakteristischen Langhäuser errichtete. Noch v

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2

Merz, Redaktion. "Literaturunterricht audiovisuell." merz | medien + erziehung 57, no. 3 (2013): 86–88. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2013.3.21.

Texte intégral

Résumé :

Im Unterschied zu einer Reihe jüngerer filmwissenschaftlicher, medienpädagogischer und didaktischer Arbeiten geht es Matthias Schönleber in seiner nun vorliegenden Dissertation aus dem Jahr 2009 nicht um eine weitere Einführung in filmästhetische Beschreibungsmittel, um eine Auseinandersetzung mit erzieherischen Fragen bezüglich des Medienverhaltens oder um einen bloß filmkundlich erweiterten Deutschunterricht. Vielmehr macht er es sich zur Aufgabe, den von Jutta Wermke eingeführten Begriff der ‚Schnittstelle‘ im Sinne eines filmintegrativen Literaturunterrichts zu profilieren, der eine erkenn

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3

Krotz, Friedrich. "Editorial." merz | medien + erziehung 55, no. 2 (2011): 5–7. https://doi.org/10.21240/merz/2011.2.6.

Texte intégral

Résumé :

Es ist nicht ganz einfach zu sagen, was heute eigentlich genau „Radio“ bezeichnet. Früher war Radio Hörfunk, noch früher wurde er Rundfunk genannt, und gemeint war damit ausgestrahlter und technisch empfangener Ton. Heute wird zunehmend das Internet zu einem zweiten Bein dessen, was früher Radio hieß: Wenn etwa Radiomacher ihre Sendungen ins Netz stellen, mit Texten und Bildern versehen, dann werden so Hörerdiskussionen möglich und immer selbstverständlicher. Ist es vielleicht auch Radio, wenn jemand regelmäßig jede Woche einen kleinen Podcast, also ein Hörangebot via Internet zugänglich macht

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4

Piasecki, Stefan. "Unterhaltung, Kunst und Jugendschutz." merz | medien + erziehung 60, no. 5 (2016): 68–72. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2016.5.16.

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Résumé :

Kino und Film im Iran Von der nachrevolutionären Zeit über den Krieg zwischen Irak und Iran, die Golfkriege der 1990er- und frühen 2000er-Jahre bis zur damit eingetretenen Destabilisierung der gesamten regionalen Nachbarschaft – der moderne Iran war in den letzten Jahrzenten unterschiedlichsten Phasen und Ereignissen ausgesetzt. Eine bewegte Zeit, die sich auch in den filmisch produzierten Inhalten erspüren lässt. Das Kinomagazin Film überspannt all das in seiner Berichterstattung. Es existiert seit 1982, kurz nach der Islamischen Revolution 1979. Auch politischer Wandel, Reformen sowie UN-San

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5

Achatz, Markus. "Väterrollen und Kinderschicksale." merz | medien + erziehung 56, no. 2 (2012): 76–82. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2012.2.21.

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Résumé :

Jedes Jahr wird nach zehn Tagen Berlinale und einem rappelvollen Filmprogramm Resümee gezogen, über die Qualität der Beiträge, die Stimmung, den Promifaktor und das Festival an sich. Die Bilanzen für die 62. Internationalen Filmfestspiele fielen positiv aus. Ein guter Wettbewerb und viele Highlights in allen Programmsparten. Zahlreiche Filme näherten sich gesellschaftlichen und politischen Themen, zeigten ergreifende Schicksale, machten auch Hoffnung und weiteten den Blick über den eigenen Ausschnitt der Welt hinaus. Sektionenübergreifend wurden immer wieder unterschiedliche Familienkonstellat

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6

Burgfeld-Meise, Bianca, and Susanne Eggert. "Editorial: Medien, Medienbegriff und Öffentlichkeit im digitalen Wandel." merz | medien + erziehung 68, no. 6 (2024): 3–14. https://doi.org/10.21240/merz/2024.6.1.

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Résumé :

Die Medienpädagogik ist seit jeher ein dynamisches Feld, was einerseits maßgeblich durch die Entwicklung, Veränderung und Erweiterung medialer Phänomene, den damit zusammenhängenden Anwendungsmöglichkeiten und entsprechend ihrer Bedeutung in der Lebenswelt und im Alltag der Subjekte bedingt ist. Andererseits wird und wurde es gleichzeitig und damit einhergehend durch die vielen Bezugsdisziplinen der Medienpädagogik geprägt. Insbesondere prägend waren und sind die Erziehungswissenschaft, Kommunikations- und Medienwissenschaft, Soziologie, Soziale Arbeit oder auch Informatik. Entsprechend vielfä

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7

Schorb, Bernd, and Helga Theunert. "60 Jahre merz. Eine Konstante in der Medienpädagogik." merz | medien + erziehung 60, no. 2 (2016): 6–19. http://dx.doi.org/10.21240/merz/2016.2.5.

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Résumé :

Bescheiden, aber mit amtlichem Anstrich kam die heutige merz in ihren Anfängen daher: Mitteilungen des Arbeitskreises Jugend und Film war das Faltblatt betitelt. 1957 wurde daraus Jugend und Film. Vierteljahreszeitschrift des wissenschaftlichen Instituts für Jugendfilmfragen und über eine Reihe von Titelvariationen (siehe Zeitstrahl) 1976 im Haupttitel die heutige merz | medien + erziehung. Über 60 Jahrgänge hinweg hat merz bereits die Medienpädagogik im deutschsprachigen Raum gespiegelt und sich mit ihren Schwerpunkten weiterentwickelt bzw. zum Teil diese Schwer¬punkte mit entwickelt. Unabhän

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