Littérature scientifique sur le sujet « France. Armée – Recrutement et engagement – Renaissance »

Au XVe siècle, l’armée royale est composée de plusieurs forces armées et en premier lieu du ban et arrière-ban. Ce service militaire dû au roi par ses vassaux et arrière-vassaux pour la possession d’un fief, perdure même avec la création de l’armée permanente en 1445 par Charles VII. Composé de l’ensemble de la noblesse, c’est principalement au sein de l’arrière-ban que les nobles s’exercent aux armes et assurent la protection de la société. Tout au long du XVIe siècle, le pouvoir royal ne cesse de l’utiliser et de tenter de le réformer afin de le rendre plus efficace et de l’adapter aux nouvelles conditions de la guerre. L’objectif de ce travail est de dresser un portrait de l’institution militaire féodale, de comprendre son organisation et son fonctionnement durant 150 ans, en s’appuyant principalement sur trois types de sources. Les ordonnances et règlements royaux car elles encadrent le service militaire féodal. Les convocations, acte par lequel le roi convoque les nobles et feudataires à la guerre car replacées dans leur contexte, elles nous permettent d’observer les moments où l’arrière-ban est utilisé par le pouvoir royal. Enfin, les rôles, ces listes de noms de feudataires se présentant à la convocation qui contiennent des informations précieuses sur la noblesse notamment les niveaux de revenus et les équipements militaires. Il s’agit d’étudier l’évolution de l’arrière-ban et de voir dans quelle mesure celui-ci est intégré aux guerres de la fin du XVe siècle et du XVIe siècle et d’identifier les missions qui lui sont confiées, à une époque de bouleversements dans les pratiques de la guerre et d’affirmation de l’État moderne
During the 15th century, the french royal army was composed of several armed forces and primarily the ban and arriere ban. Even with creation of a permanent army in 1445 by Charles VII, the feudal military service due to the king by his vassals for possession of a fief continues. Composed by the whole nobility, it is inside arriere ban that nobles fight and ensure the protection of society. During the 16th century, the royal power never ceased to use it and to try to reform it in order to make it more effective and adapt it to the new conditions of war. As in 1503-1504, where, under Marshal de Gié, a general survey of fiefs of the kingdom was launched. In 1539-1541, Francis I launched a new general survey which resulted in the development of income thresholds associated with a type of military equipment, because type of military service depended on level of feudataries’ incomes.The purpose of this work is to draw a portrait of the feudal military institution, to understand its organization and operating during 150 years with three types of sources. Royal orders and Rules because it rules feudal military service. Convocations, which is the king’s calling nobles and feudataries to war, because it permits to observe when arriere ban is used by the royal power. Finally, the « roles », lists of names of feudataries which contain informations like incomes levels and military equipment. The question is to see how far arriere ban is integrated into the wars of the late 15th and 16th centuries and to identify its missions, in a time of changes at war and affirmation of the Modern State

Decrire la politique du personnel sous-officier, c'est preciser les moyens mis en oeuvre par les pouvoirs publics pour selectionner, recruter, former, employer et gerer cette categorie de personnel afin de satisfaire les besoins des armees tout en assurant a chaque sous-officier, officier marinier ou gendarme la carriere la mieux adaptee a ses capacites. Son histoire semble prendre racine en 1635, date de l'entree de la france de louis 13 et de richelieu dans la guerre de 30 ans. L'ampleur de celle-ci exige alors le recrutement d'armees permanentes. De cette epoque jusqu'en 1762, grace a le tellier et louvois, colbert et le blanc s'ebauche une politique du personnel bas officier en particulier au profit des archers de la marechaussee. Par ses ordonnances des 10 et 22 decembre 1762, choiseul inscrit dans les textes sa volonte de valoriser le corps des bas officiers. Cette dynamique s'estompe apres l'epopee imperiale car le pouvoir refuse aux sous-officiers de l'armee de terre un veritable statut qu'il accorde cependant aux officiers par la loi du 19 mai 1834 et aux offiers mariniers par le decret du 5 juin 1856. La loi du 27 juillet 1872 marque les premisses de l'instauration de la conscription universelle en france et l'obligation de disposer plus que jamais d'un encadrement de contact de qualite. Cette necessite s'accompagne de la preparation puis de la consolidation de garanties de carriere au profit des sous-officiers. Un etat leur est reconnu a tous a partir des prescriptions contenues dans la loi du 30 mars 1928. La derniere etape commence avec la publication de la loi du 13 juillet 1972 et des decrets portant statuts particuliers des corps de sous-officiers, officiers mariniers et gendarmes au sein de la collectivite militaire. C'est le temps de l'harmonisation. Le lien entre ces differentes phases est constitue par le role essentiel que tient dans la hierarchie militaire ce corps intermediaire. Pour repondre aux besoins quantitatifs, l'etat accorde a ses membres d'abord des avantages, c'est la periode 1635-1872; puis des garanties, c'est la phase 1872-1985.

Qu'est-ce qui peut bien inciter un jeune à devenir militaire du rang ? Cette question a pris une dimension particulière depuis 1996, année au cours de laquelle la professionnalisation des armées et la suspension du service national furent décidées. Ces décisions ont conduit les institutions militaires à engager, dès 1997, une vaste campagne de recrutement. Le nombre important de personnel non-officier à recruter (environ 30. 000 par an) a suscité de vives inquiétudes : les armées et la gendarmerie parviendraient-elles, pour occuper tous les postes à pourvoir, à séduire. (. . . )
What really encourages a young person to become a soldier ? This question has become particularly important since 1996, when the decision was taken to fully professionalise the armies, and when the suspension of military service has obligated military institutions to process to a huge recruitment campaign in 1997. The large number of other ranks to be recruited (about 30. 000 per year) caused real disquiet : were the armies and the gendarmerie capable to fulfil every job and attract enough young people motivated by the military career ?

La plupart des soldats de l'armée de terre exercent leurs fonctions dans des régiments « opérationnels » dont la finalité est le combat. Dans cette optique, ils doivent se tenir prêts à intervenir, à tout moment, sur des théâtres d'opérations extérieures qui concerneraient la France. Plus qu'un métier, les militaires choisissent un mode de vie fortement rythmé par les contraintes de disponibilité (gardes, services, missions, entraînements, opérations extérieures). 1940 soldats interrogés par questionnaires, et 62 lors d'entretiens, s'expriment sur les difficultés de concilier une vie sociale, familiale et amicale avec ce métier. Jeunes et célibataires à l'engagement, ils habitent au régiment ; « libérés » des contraintes matérielles et des responsabilités familiales, ils sont disposés à la mobilité. Toutefois, l'évolution des situations privées, un ennui lié au contenu du métier, une image en inadéquation avec la réalité militaire, influent sur le dynamisme de ces soldats
Most army soldiers fulfill their duties in « operational » battalions, the purpose of which is combat. In this perspective, they must be ready to deploy, at any time, to foreign theatres of operations where France would be concerned. More than a job, soldiers choose a way of life, heavily ruled by their professional constraints in terms of availability (factions, services, missions, trainings, foreign operations). A survey was carried out among 1940 soldiers using questionnaires and 62 individual interviews. This gave them the opportunity to express themselves on difficulties to conciliate social, family and personal lives with this profession. Young and single when taking on, they live at the battalion; liberated from material constraints and family duties, they are willing to be mobile. However, personal situation evolution, boredom due to the nature of the activity, an image that does not match military reality have an influence on these soldiers' dynamism

La révolution libérale de 1789 rejette toute idée d'obligation militaire mais, pressée par la révolution armée de 1789 et la radicalisation qui la mène à la guerre, la Révolution est obligée de recourir à des réquisitions forcées avant d'instituer une conscription militaire qui met cinq classes de conscrits à la disposition de la République. S'appropriant cette conscription, le régime napoléonien lui adjoint un mode de recrutement forcé qui " rationalise " le recrutement militaire. C'est ce mode de recrutement forcé que la Restauration reprendra en 1818 sous le nom d'appel, après avoir aboli la conscription, pour constituer une armée de métier. Mais le XIXème siècle est parcouru par les mêmes tensions que la Révolution. A ceux qui veulent identifier les citoyens et les soldats, à ceux qui veulent affaiblir l'armée permanente qui manifeste trop ostensiblement le pouvoir militaire de l'Etat ou qui veulent transformer la garde nationale en force milicienne émanant de la nation, à ceux qui veulent rapprocher les citoyens des soldats en transformant l'armée permanente de métier en grande école d'instruction militaire de la nation, s'opposent toujours les tenants d'une exclusion radicale entre société civile et société militaire - ce sont eux qui défendent la faculté du remplacement et un service de longue durée. De la monarchie de Juillet au second Empire, ces derniers ont fait échouer de nombreux projets de réforme. Il faut en fait attendre l'émergence de la puissance prussienne, et surtout le désastre de 1870, pour que l'on consacre à nouveau le principe d'un service personnel. Cependant, le syncrétisme de 1872, dont le point d'ancrage est la suppression du remplacement, n'identifie pas symboliquement le citoyen et le soldat comme au temps de la Révolution, et plus encore, il ne fait pas de chaque jeune citoyen un soldat effectif. L'armée de métier née sous la Restauration ne tombe pas, même si on lui ajoute une nouvelle fonction : l'instruction militaire des citoyens. Finalement, la loi de 1872 consacre deux principes : une obligation personnelle en temps de guerre légitimée au nom d'un devoir patriotique, et une première organisation militaire de la nation (non pas sous la forme de cette nation armée milicienne que l'on avait réclamée depuis la Révolution - une armée se fondant dans la nation - mais sous la forme d'une armée-nation - un appareil militaire d'Etat enrégimentant la nation combattante sur le pied de guerre)
The liberal French Revolution of 1789 rejects all ideas of military service but, forced by the 1789 armed revolution and radicalisation that led to war, the French revolution is compelled to resort to enforcing enrolment before it established a military conscription and defining five classes of conscripts for the Republic. Making use of this conscription, Napoleon's government develops it further by enforcing recruitment which makes military enrolment rational recruitment. This is the kind of enforced recruitment that the French Restauration will put in place in 1818 under the name of " appeal ", having abolished the conscription for building up a professional army. But the same tensions are experienced as during the rising up of the French Revolution during the XIXth century. In opposition to those who want to identify citizens with soldiers, those who want to reduce the standing army which demonstrates too openly the military power of the State or those who want to turn the national guard into a national militia, those who want to bring together citizens and soldiers by turning the standing army into a national military high school, there are always those who want a distinct differenciation between the civil and military society of the State - it is them who defend the possibility of replacement and a long lasting military service. From the " Monarchy of Juillet " to the second French Empire, they were responsible for the failure of numerous projects of reform. In fact, we must wait for the emergence of Prussian power, and especially the disaster of 1870, to establish again the principle of personal service. Nevertheless the syncretism of 1872, for which the main point is the deletion of the replacement, does not identify symbolically the citizen with the soldier as was the case during the French Revolution, and furthermore, it does not see in each citizen an effective soldier. The professional army born under the French Restauration does not disappear, even if it has a new function : that of providing military training to new citizens. Finally the law of 1872 establishes two principles : obligation for every citizen to enrol during wartime - legitimated by patriotic duty - and a first military organisation of the nation (not in the form of this armed militia claimed since the French Revolution - an army merged in the nation - but in the form of an armed nation, with a military system geared to enrol its citizens during wartime

L'hypothèse d'une spécificité de l'institution militaire liée à sa fonction de combat est non seulement stérilisante mais historiquement fausse. La spécificité militaire est un produit historique et institutionnel, comme le montre l'étude particulière de la formation des officiers du génie depuis la Révolution française. L'édification et les transformations de l'institution militaire résultent du jeu contradictoire de trois principales dynamiques : l'étatisation, la militarisation et la professionnalisation. Le premier terme renvoie aux modalités d'intégration de l'institution militaire au sein de l'appareil administratif de l'Etat. Le second sert à rendre compte de l'intégration des armes et des individus à l'institution militaire. Le troisième met en avant une logique de spécialisation et de différenciation internes. La première partie de ce travail porte sur les transformations du système de recrutement et de formation des officiers des armes. Elle montre la force structurante de la dynamique d'étatisation, qui produit une segmentation initiale de ce système et entretient une forte différenciation interne. Un phénomène de « path dependence » permet de comprendre pourquoi ce système critique perdure jusqu'à la seconde guerre mondiale. L'intégration du système de formation, en 1945, ne doit pourtant pas masquer la redécouverte des vertus du système rejeté. Celle-ci inspire les réformes tentées ou réalisées et traduit notamment la nécessité de ne pas isoler la formation des cadres militaires de celle des autres cadres de l'Etat. Une institution perdure et se transforme également en affectant le comportement des groupes et des individus qui la composent. La seconde partie porte ainsi plus directement sur la construction historique et sociale d'un répertoire de comportements lié à la fonction d'officier. L'étude de la définition mais aussi des modalités d'apprentissage de ce répertoire révèle le contrôle exercé par les institutions militaires sur la transmission des comportements prescrits. Le rôle qui progressivement s'impose à l'ensemble des officiers des armes est celui du combattant meneur d'hommes. La formation apparaît alors conçue pour soumettre l'élève-officier à un modèle de socialisation cohérent, stable et unique qui lui permette d'occuper convenablement ce rôle spécifique.

Les politiques de recrutement militaires déterminent les ressources humaines dont l'armée peut disposer. Étudier le recrutement militaire britannique et français ne représente pas seulement un travail d'histoire militaire. En la matière, la tradition britannique et française sont très différentes. Au Royaume-Uni, l'armée est constituée de volontaires, de professionnels. En France, l'essentiel des effectifs militaires est recruté par le biais du service militaire obligatoire. Par ailleurs, les problèmes liés au recrutement militaire sont intimement liés aux structures de l'État, nous permettant dès lors d'élargir le débat à des questions de nature institutionnelle, socio-politique voire diplomatique. Ces décisions en matière de personnels, ne reflètent pas seulement la tendance dominante des politiques militaires d'un pays, mais s'inscrivent dans un cadre plus général lié aux relations internationales. Les lois déterminent alors en partie la fonction que le pouvoir octroie aux armées. Le sujet soulève de nombreuses questions : Pourquoi la France considérait-elle la conscription comme un point essentiel de sa défense pendant l'entre deux guerres, tandis que la Grande-Bretagne pensait qu'il était impossible d'instaurer le service militaire obligatoire en temps de paix ? De plus, le recrutement militaire est-il une conséquence de la politique de défense, ou le système d'homme influence-t-il la doctrine militaire ?
Military recruiting policies determines the manpower owed to the army. Studying British and French army recruitment is not only a military history work. British and French traditions in this subject are very different. In United Kingdom, the army is constituted by voluntaries, professionals. In France, military manpower is mainly recruited by compulsory service. Otherwise, problems about military recruitment are closely linked with the State structures; thus it's possible to study on institutional, social and political indeed even diplomatic issues. Decisions about personnel, not only reflect the dominant tendency of the military policy of a State, but come within the more general scope linked with international relationships. Then, regulations determine partly the role given by the executive power to the army. The subject raises a lot of questions: Why France considered conscription as an essential point of her defence between the wars, while Britain thought that compulsory military service was impossible to implement in peacetime? Moreover, is military recruitment a consequence of the military policy, or is the manpower system influencing the military doctrine?

Ces travaux s’articulent autour de deux sections. La première se consacre à l’étude des conscrits du Léman et du Mont-Blanc au sein de leurs départements d’origine. Les populations conscriptibles y sont étudiées au travers des opérations de conscription, de l’état sanitaire qui les caractérise, de l’esprit public qu’elles manifestent, ainsi qu’au travers de phénomènes particuliers tel que le remplacement, l’insoumission et sa répression. La seconde phase de ces recherches, analyse le devenir de ces mêmes individus, une fois ceux-ci incorporés dans les régiments de la Grande-Armée. Ces travaux principalement statistiques, étudient leur répartition lors des levées ordinaires et extraordinaires de l’Empire, avant de présenter les carrières militaires de ces hommes au travers de leurs participations aux campagnes, des historiques de leurs régiments et de leur devenir. Une ultime partie, évoque le démantèlement et le destin des soldats et départements du Léman et du Mont-Blanc en 1813-1814
These works are articulated around two sections. The first is dedicated to the study of Leman and Mont-Blanc conscripts in the heart of their state of origin. The conscript population is studied though operations of conscriptions the sanitary state that characterised them, the public spirit that they showed, as well as through particular phenomenon such as replacements, rebelliousness and it’s repression. The second part of this research analyses what became of these same individuals once they have been incorporated in the regirnents of the Great Army. These works, mainly statistical, study the distribution during the ordinary and extraordinary levies of the Empire, before presenting these men’s militar careers trough their participation in the campaigns. The history of their regiments, and what became of them. A last part evokes the dismantlement and the destiny of the soldiers and states of Leman and Mont-Blanc in 1813-1814