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Bibliographies thématiques / Imagination – aspect social / Thèses

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Thèses sur le sujet « Imagination – aspect social »

Auteur : Grafiati

Publié le 25 juillet 2024

Mis à jour le 31 juillet 2025

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1

Mackintosh, Phillip Gordon. "Imagination and the modern city, reform and the urban geography of Toronto, 1890-1929." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/NQ59532.pdf.

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2

Monfette, Marie-Eve. "L'exposé improvisé in vivo : propriétés psychométriques et comparaison avec l'exposé improvisé en imagination." Master's thesis, Université Laval, 1998. http://hdl.handle.net/20.500.11794/45522.

Texte intégral

Résumé :

Depuis une décennie, l'exposé improvisé in vivo est utilisé couramment par les chercheurs du domaine de l’anxiété sociale. Toutefois peu d’auteurs se sont penchés sur ses qualités psychométriques. Un premier article évalue donc celles-ci à partir d’un relevé des recherches qui ont employé l’exposé improvisé in vivo. De plus, ce dernier est peu économique pour les cliniciens. Bien que l'imagerie mentale soit une alternative économique aux stimuli in vivo, la littérature ne renferme pas d’exemple de son application aux tests d’approche comportementaux. Conséquemment, une seconde étude compare le

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3

Jacquet-Montreuil, Michelle. "La fonction socialisante de l'imaginaire." Chambéry, 1998. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00820845.

Texte intégral

Résumé :

Le role de l'imaginaire ne semble pas - a priori - fondamental pour la dynamique de la motivation dans le contexte scolaire, c'est a dire dans un cadre envisage en vue d'apprentissages par l'eleve, de connaissances conformes a des programmes bien definis. Cependant on peut inverser cette perspective en concevant la motivation dans le cadre d'une realisation de soi - dans le groupe et en fonction d'apprentissages repondant a des besoins creatifs spontanes. Les travaux effectues par gilbert durand sur l'imaginaire - et en particulier sa conception des "structures anthropologiques de l'imaginaire

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4

Vincent-Winogradoff, Cécile. "Le rôle philosophique du théâtre : éprouver et penser." Paris 1, 2006. http://www.theses.fr/2006PA010698.

Texte intégral

Résumé :

Le rôle philosophique du théâtre : éprouver et penser vise à montrer comment philosophie et théâtre se retrouvent dans une quête commune de vérité. En nous basant sur une démarche empiriste, nous voyons comment au théâtre comme en philosophie, il s'agit avant tout d'interroger la réalité perçue et de proposer différentes orientations, en sachant que le théâtre suscite d'abord une expérience vivante et sensible bien qu'imaginaire. La problématique est: en quoi l'imaginaire théâtral et le travail corporel qu'il implique constituent-ils des éléments essentiels de la (ou d'une) recherche rationnel

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5

Revel, Ariane. "« Si j'étais prince ou législateur, je ne perdrais pas mon temps à dire ce qu'il faut faire...» Écriture philosophique et transformation politique en France, 1750-1780." Thesis, Paris Est, 2017. http://www.theses.fr/2017PESC0083/document.

Texte intégral

Résumé :

Quelle est l’utilité du philosophe en politique ? L’objet du présent travail est d’interroger la manière dont cette question a pu être posée et la façon dont on a pu y répondre, en France, dans les années qui vont du milieu du XVIIIe siècle jusqu’à 1780 environ. Dans un contexte qui se caractérise à la fois par l’omniprésence du discours philosophique et par son absence d’autonomie, on se propose de cerner la façon dont sont identifiés les effets possibles des écrits politiques des philosophes. Deux problèmes se posent alors. D’une part, il s’agit de déterminer à quelles conditions le discours

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6

Kapp, Sébastien. "L'immersion fictionnelle collaborative : une étude de la posture d'engagement dans les jeux de rôles grandeur nature." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2013. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209549.

Texte intégral

Résumé :

Qu’implique concrètement le fait de s’engager dans une fiction ?La question que pose cette thèse<p>est celle des efforts, des activités ou des « travaux » que doit effectuer le joueur de jeux de rôles<p>grandeur nature quand il veut s’immerger dans un univers fictionnel. Cette activité ludique demande<p>l’adoption d’une posture d’engagement dont le trait principal est qu’elle fonctionne sur un mode<p>collaboratif. Sollicitant les cadres théoriques d’Howard Becker (approche par mondes et division du<p>travail créatif), de Jean-Marie Schaeffer (dispositifs d’immersion fictionnelle), de Laurent T

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7

Geelhoed, Sandra. "Éditeurs, livres et passions en Alsace et en Bretagne : imaginaires, subjectivités, créativité sociale." Paris, EHESS, 2007. http://www.theses.fr/2007EHES0056.

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Résumé :

L'objectif de cette thèse était de comprendre le déploiement et le développement de maisons d'éditions en province et plus particulièrement en Alsace et en Bretagne à partir de 1980. L'hypothèse principale était que ces activités avait un rapport avec la revendication de la différence culturelle. L'enquête menée en Alsace et en Bretagne démontre que l'action des éditeurs et les livres publiés révèlent des dynamiques différentes. En Bretagne, les éditeurs agissent selon une logique de production. En Alsace, le renouveau de l'édition du début des années 1980 est engagé à partir d'une logique de

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8

Bernard, Lemonnier Sophie. "Incidences subjectives de l'annonce du pronostic létal." Phd thesis, Université Rennes 2, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00708718.

Texte intégral

Résumé :

S'entendre annoncer, lors d'une consultation médicale, que la mort est proche, n'est pas sans effet subjectif. Effroi et traumatisme : violence faite à cette illusion d'immortalité protectrice qui soutient le sujet dans sa quotidienneté, ouverture faite sur le gouffre de la déréliction. La clinique que l'on rencontre dans une unité de soins palliatifs met en évidence les effets subjectifs, trop souvent délétères, d'une telle annonce. C'est à partir de celle-ci que se déploie cette interrogation concernant le sujet et ce qu'il parvient à faire -ou non- de cette annonce. Nous serons alors amenés

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9

Terlektsi, Maria Emmanouela. "Imaginative writing of deaf children." Thesis, University of Birmingham, 2010. http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/876/.

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Résumé :

This thesis explores the issue of imaginative writing of deaf children. Thirty deaf children aged 9-11 years were recruited form Hearing Impaired Units and mainstream schools. Thirty hearing children were matched on academic performance (according to teachers) and chronological age and recruited from the same classes as the deaf children. Three sets of imaginative stories were collected from the above groups at three points during one academic year. A mixed methodology was employed in order to investigate imaginative writing of deaf children. For the evaluation of children’s stories an “Imagin

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10

Duarte-Alves, Andreia [UNESP]. "Histórias de pescadores: memórias de vidas submersas." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2007. http://hdl.handle.net/11449/97674.

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Résumé :

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-17Bitstream added on 2014-06-13T20:38:14Z : No. of bitstreams: 1 duartealves_a_me_assis.pdf: 2397609 bytes, checksum: afec903e7df6d306bdf0b40f1b34e843 (MD5)<br>Este trabalho consiste em um registro das histórias de pescadores da comunidade de Nova Porto XV – distrito de Bataguassu, Mato Grosso do Sul – atingida pela barragem da Usina Engenheiro Sergio Motta de Porto Primavera. Propomos um mergulho no imaginário dos pescadores principalmente no que se refere à história do povoado, ao trab

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11

Gabatz, Celso. "O neopentecostalismo e a teologia da prosperidade no Brasil: aspectos de uma identidade religiosa e social na contemporaneidade." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6489.

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Résumé :

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-08-09T16:47:13Z No. of bitstreams: 1 Celso Gabatz_.pdf: 1305531 bytes, checksum: 40b75c3a589ffe912835450921f5dec4 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-09T16:47:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Celso Gabatz_.pdf: 1305531 bytes, checksum: 40b75c3a589ffe912835450921f5dec4 (MD5) Previous issue date: 2017-04-18<br>CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>PROSUP - Programa de Suporte à Pós-Gradução de Instituições de Ensino Particulares<br>O presente estudo tem por objetivo evidenciar questões pert

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12

Duarte-Alves, Andreia. "Histórias de pescadores : memórias de vidas submersas /." Assis : [s.n.], 2007. http://hdl.handle.net/11449/97674.

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Résumé :

Orientador: José Sterza Justo<br>Banca: Luiz Carlos da Rocha<br>Banca: Alexandre Benetti Lima<br>Resumo: Este trabalho consiste em um registro das histórias de pescadores da comunidade de Nova Porto XV - distrito de Bataguassu, Mato Grosso do Sul - atingida pela barragem da Usina Engenheiro Sergio Motta de Porto Primavera. Propomos um mergulho no imaginário dos pescadores principalmente no que se refere à história do povoado, ao trabalho no rio, ao deslocamento obrigatório após a cheia do lago e ao processo de adaptação. Compomos, a partir da linguagem desta gente, um quadro geral capaz de exp

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13

Schewinsky, Sandra Regina. "Imaginação criativa, memória e consciência: estudo com pessoas que sofreram traumatismo crânio encefálico." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17253.

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Résumé :

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra Regina Schewinsky.pdf: 10477872 bytes, checksum: f45db26602df9ae0747a68ec5641c178 (MD5) Previous issue date: 2008-05-05<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The objective of this study is to the verify the following hypoteses: a) creative imagination stimulation reduces the memory déficits in persons who have suffered a Traumatic Brain Injury (TBI), b) the stimulation creative imagination and the memory déficits reduction are associated with the conscience level increase these per

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14

Espert, Yasmine. "The Cinema of Social Dreamers: Artists and Their Imaginations Return to the Caribbean." Thesis, 2020. https://doi.org/10.7916/d8-ak8z-pm38.

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Résumé :

Happiness, ritual, and sovereignty are artists’ persistent aspirations in the African- and Afro-Asian diasporas. “The Cinema of Social Dreamers” explores why the dreamscape is increasingly becoming the creative form for the expression of these social ambitions. This dissertation particularly spotlights the award-winning films and new media projects that exploit the dreamscape aesthetic in contemporary Caribbean and diasporic art. My analysis focuses on this tropical region, as well as its transnational impact in Canada, Mexico, France, the United Kingdom, and the United States. Central to this

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ÇELIK, Semih. "Scarcity and misery at the time of 'abundance beyond imagination' : climate change, famines and empire-building in Ottoman Anatolia (c. 1800-1850)." Doctoral thesis, 2017. http://hdl.handle.net/1814/47944.

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Résumé :

Defence date: 12 September 2017<br>Examining Board: Prof. Luca Molà European University Institute (Supervisor); Prof. Suraiya N. Faroqhi Istanbul Bilgi University (External Supervisor); Prof. Stéphane Van Damme European University Institute; Prof. Alan Mikhail Yale University<br>This study examines the effects of climate change on the early-nineteenth century socio-political transformation of the Ottoman Empire by analyzing the institutionalization of an imperial political-ecology, and the transformation of socio-ecologies of the imperial subjects as a reaction to both the climate change and t

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Qi, Demei. "Forces, connections and imagination at work in studying overseas : Chinese parents and students' reasons for choosing Australian universities." Thesis, 2017. http://hdl.handle.net/1959.7/uws:48367.

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Résumé :

The purpose of this thesis is to report on the identification of selected forces, connections and imagination influencing Chinese students to study in Australia. Previous research has investigated the ranges of drives generating the burgeoning number of students from the People’s Republic of China seeking to complete their tertiary education overseas. However, little research addresses the role of parents in decision making when they study the question of “Why choose Australia?” This research is based on a study using a focus group in Sydney in 2014 (n = 21), Internet questionnaires in Beijing

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Janse, van Vuuren Gerhardus Petrus Benjamin. "Planning a Let's pretend game : games of make-believe : role playing games as devising theatre." Thesis, 2005. http://hdl.handle.net/10413/1860.

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This dissertation seeks to formulate guidelines for the construction of a Let's Pretend game in order for a group to create a collaborative narrative through pretend play. A Let's Pretend game would provide a system for a performance event in which players are able to enter an imaginary world, take on roles in such a world and take actions in these roles. For this a Let's Pretend game should have a structured system of play; the structure for narrative in an imaginary environment; the means for participants to collaborate; and the means for participants to direct themselves. The practical com

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"晚清「新小說」的都市想像". 2013. http://library.cuhk.edu.hk/record=b5884254.

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Résumé :

陳芃欣.<br>Thesis (Ph.D.)--Chinese University of Hong Kong, 2013.<br>Includes bibliographical references (leaves 126-133).<br>Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.<br>Abstract in Chinese and English.<br>Chen Pengxin.

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19

Joubert, Maryna. ""Wanneer hoop groei in 'n waaghalsige verbeelding": 'n pastorale blik op kuns in 'n konteks van gestremdheid." Diss., 2007. http://hdl.handle.net/10500/1604.

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Résumé :

Afrikaans text, with Afrikaans and English summaries<br>Despite legislation to the effect intended to ensure the position of the disabled in society, disabled persons still find themselves largely marginalized in the South African context. During this research a group of about twenty participants, of whom about one-half are disabled, were involved in an inclusive process of art-making. The aim of the research was to challenge the dominant discourse which holds that making art is only for the select, talented few. This research was undertaken according to the scientific guidelines of pr

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