Se connecter

Bibliographies thématiques / Interaktivlik / Articles de revues

Pour voir les autres types de publications sur ce sujet consultez le lien suivant : Interaktivlik.

Articles de revues sur le sujet « Interaktivlik »

Auteur : Grafiati

Publié le 2 juin 2025

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Interaktivlik ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.

1

Dilnozaxon, Mavlonova. "Ta'limda raqamli texnologiyalar: yondashuvlar va muammolar." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15034382.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada raqamlashtirish, interaktivlik, raqamli resurslar, ularning ta’limdagi ahamiyati, o‘quv jarayoniningsamaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan hamda ularni joriy etishning muhim masalalari haqida ma’lumotberilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Pon, Leonard, and Marija Petrić. "Interactive Metadiscourse Markers in Foreign Language Texts at the B2 Level." Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, no. 16 (December 21, 2023): 75–97. http://dx.doi.org/10.38003/zrffs.16.5.

Texte intégral

Résumé :

Diskursna je kompetencija odlučujuća komponenta u strukturi komunikacijske jezične kompetencije te uključuje sposobnost uspostavljanja kohezije i koherencije pri proizvodnji tekstova. Uz izricanje i nizanje propozicija u smislenu cjelinu, proizvodnja teksta podrazumijeva i uporabu određenih jezičnih sredstava čija je funkcija eksplicitno označavanje odnosa između dijelova teksta. Ta se jezična sredstva uglavnom mogu obuhvatiti terminom interaktivni metadiskursni označivači (Hyland 2005). Ključni je aspekt ovladavanja stranim jezikom na razini B2 prema ZEROJ-u sposobnost stvaranja dobro struktu

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

ERGASHEVA, Yulduz, Elvina ERMAXAMETOVA, and Umida AMANGELDIYEVA. "3D-RAQAMLI XARITALARDA JOYNI O‘RGANISH VA TADQIQ QILISH." UzMU xabarlari 3, no. 3.1 (2025): 223–25. https://doi.org/10.69617/nuuz.v3i3.1.7446.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu tadqiqotda 3D-raqamli xaritalarning joyni o‘rganish va tadqiq qilishdagi ahamiyati va imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy geografik axborot tizimlari (GAT) va 3D modellash texnologiyalari zamonaviy sohalarda keng qo‘llanilmoqda. 3Draqamli xaritalar joyni vizualizatsion jihatdan aniq ko‘rsatish, an’anaviy kartografiya usullariga qaraganda, interaktivlik va dinamik tahlil imkoniyatlarini taqdim etadi. Tadqiqotning maqsadi 3D-raqamli xaritalar joyni o‘rganish va tadqiq qilishda aniq vazifalarni ko‘rsatib amaliyotda ularning yechim imkoniyatlarini ta’minlashga qaratilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

OLIMOVA, Aziza. "GEOGRAFIYANI O‘QITISHDA KARTOGRAFIK METODNI QO‘LLASHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI VA ASOSIY TAMOYILLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.10 (2024): 138–40. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.4606.

Texte intégral

Résumé :

Mazkur maqolada geografiya fanini o‘qitishda kartografik metodni qo‘llashning zamonaviy yondashuvlari, xususan interaktiv ta’lim metodlari, tizimli yondashuv, kasbiy kompetensiyaviy yondashuv, loyiha asosida o‘qitish, masofaviy va raqamli ta’limning mazmuni ochib berilgan. Shuningdek, kartografiya usulini ta’lim jarayonida samarali qo‘llashning vizuallashtirishning soddaligi va aniqligi, mantiqiy tuzilma va tizimlilik, maqsadga yo‘naltirilganlik, muvofiqlashtirilgan vizualizatsiya, interaktivlik va faol ishtirokni qo‘llab-quvvatlash, ma’lumotlarning ishonchliligi va aniqligi, refleksiya va mul

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

SADULLAYEV, Ibrat. "ELEKTRON TA’LIM UCHUN O‘QUV KURSI KONTENTLARINI YARATISHNING ASOSIY PRINSIPLARI VA XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.8.1 (2024): 174–76. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.1.3037.

Texte intégral

Résumé :

Samarali elektron ta’lim o‘quv kurslarini yaratish pedagogik tamoyillar va texnologik yutuqlarning nozik muvozanatini talab qiladi. Ushbu maqola o‘quvchilarga yo‘naltirilgan dizayn, interaktivlik va moslashuvchanlik kabi qiziqarli va samarali o‘quv kontentini yaratishning asosiy tamoyillarini qamrab oladi. Bundan tashqari, maqola eng yaxshi ta’lim amaliyotlari va rivojlanayotgan tendentsiyalarni tahlil qilish orqali qiziqarli va samarali elektron ta’lim o‘quv kurslarini ishlab chiqishga intilayotgan o‘qituvchilar va kurs dizaynerlari uchun keng qamrovli ko‘rsatmalarni taqdim etadi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Ugulxon, Nurullayeva. "Bo'lajak o'qituvchilarni raqamli ta'lim muhitida "Smart-Learning" texnologiyalarini samarali qo'llashga tayyorlash metodikasi (umumiy pedagogika misolida)." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15482768.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni raqamli ta’lim muhitida “Smart-Learning” texnologiyalarini samaraliqo‘llashga tayyorlash metodikasi yoritilgan. Jumladan, umumiy pedagogika fani misolida zamonaviy texnologiyalarningo‘quv jarayoniga integratsiyalashuvi, ta’limda interaktivlik va individuallashtirilgan yondashuvning ahamiyati ko‘rsatibo‘tilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarni tayyorlashda nazariy, amaliy va mustaqil ta’lim bosqichlarini o‘z ichiga olgan metodikyondashuvlar ishlab chiqilgan. Mazkur tadqiqot natijalar

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Egamov, Sultonjon Malikovich, and Sardorbek Shuxrat o'g'li Turdialiyev. "VIRTUAL TA'LIMNI SHAKLLANTIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING O'RNI VA AHAMIYATI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1039–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520908.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola virtual ta'limning shakllanishi va rivojlanishida <strong>axborot texnologiyalari (AT)</strong> ning hal qiluvchi rolini tahlil qiladi. Maqolada ATning ta'lim paradigmasini qanday o‘zgartirayotgani, jumladan, global qamrov, moslashuvchanlik, interaktivlik va shaxsiylashtirilgan o‘quv traektoriyalarini yaratishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy ta'limni boshqarish tizimlari (LMS), multimedia resurslari, virtual va kengaytirilgan reallik (VR/AR) hamda sun'iy intellekt (AI) kabi texnologiyalarning virtual ta'lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni atrof

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Kuchkarova, Surmaxon Suvonovna. "TABIY FANLARNI O'QITISHDA MULTIMEDIA VOSITALAR VA VIRTUAL LABORATORIYALAR." ILMIY TADQIQOT VA INNOVATSIYA 1, no. 5 (2022): 30–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.7424816.

Texte intégral

Résumé :

<em>Maqola </em><em>ta’limda </em><em>tabiy fanlarni o‘qitishda </em><em>multimedia</em><em> vositalar va virtual laboratoriyalarning </em><em>o‘rni</em><em>, </em><em>o‘quv jarayonidagi multimediya tizimidan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari aytib o‘</em><em>tilgan</em><em>. Ta’kidlanishicha, </em><em>zamonaviy o‘quv jarayoni faol o‘quv uslublarini ta’minlaydigan interaktiv, multimediya resurslaridan foydalanganda yanada samaraliroq bo‘ladi. Eng yaxshi usulda ta’lim resurslari va virtual laboratoriya tizimlaridir.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

Оlimоv, Аnvаrjоn Mаmirоvich. "TASVIRIY SAN'AT DARSLARIDA ARALASH TA'LIM TEXNOLOGIYASINI QO'LLASH ORQALI O'QUVCHILARNING IJODIY QOBILYATLARINI RIVOJLANTIRISH." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1127–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.15510562.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada tasviriy sanʼatda aralash taʼlim texnologiyasi yordamida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Aralash taʼlim, ya'ni an'anaviy va raqamli taʼlim usullarining birlashuvi, o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini, muammolarni hal etish qobiliyatini va o‘z-o‘zini ifoda etish ko‘nikmalarini mustahkamlashda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqotda, sanʼat darslarida multimedia resurslar, onlayn platformalar va interaktiv metodlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodiy ishlarini qanday qilib yanada rag&lsq

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

Pavasović, Slobodan. "Interaktivni upitnici." Acta mathematica Spalatensia. Series didactica 2, no. 2 (2019): 11–21. http://dx.doi.org/10.32817/amssd.2.2.8.

Texte intégral

Résumé :

Uvođenje aktivne (odnosno interaktivne) nastave, poticanje i razvijanje kritičkoga i kreativnog razmišljanja polaznika te naglasak na razumijevanju i mogućnostima primjene usvojenih pojmova i metoda, veliki su izazov u nastavi matematičkih predmeta. Koristan alat za postizanje ovih ciljeva su programi za interaktivno sudjelovanje (eng. survey software / poll software), koji omogućavaju izradu pitanja u Web-sučelju na koja polaznici, svatko za sebe, odgovaraju istovremeno (na primjer putem svojih mobilnih telefona). Zajedničkom analizom danih odgovora nastoji se otkloniti uzroke grešaka. Kao pr

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Jovančević, Nemanja. "INTEGRACIJA INTERAKTIVNIH MAPA UPOTREBOM JAVASCRIPT BIBLIOTEKA." Zbornik radova Fakulteta tehničkih nauka u Novom Sadu 34, no. 08 (2019): 1474–77. http://dx.doi.org/10.24867/03oo01jovancevic.

Texte intégral

Résumé :

U ovom radu dat je pregled aktuelnih interaktivnih mapa koje su besplatno dostupne na internetu. Izvršena je analiza mogućnosti integracije interaktivnih mapa. Dat je opis integracije interaktivnih mapa u Web aplikaciju upotrebom JavaScript biblioteka. Web aplikacija je razvijena u HTML programskom jeziku

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Gulimova, Bibisara, and Maftuna Yusupboyeva. "O'ZBEKISTONDA INTERNET JURNALISTIKASI: YUTUQLAR VA MUAMMOLAR." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 607–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.11283685.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada O‘zbekiston  internet jurnalistikasi va undagi kamchiliklar asosiy masala sifatida berilgan. Shu o‘rinda hozirgi kundagi  ushbu sohaga bo‘lgan talablar va uning avzalliklari haqida mulohaza yuritamiz.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

GREGOR SVETEC, DIANA, TINA ŽURBI, and ANDREJA POGAČAR. "Interaktivni elementi na prehrambni embalaži." Pomurska obzorja 11, no. 20 (2024): 49–58. https://doi.org/10.18690/pomurska-obzorja.11.20.49-58.2024.

Texte intégral

Résumé :

Interaktivna embalaža nadgradi osnovno informacijsko funkcijo embalaže in ustvarja dvosmerno komunikacijo med uporabnikom in embalažo. Med interaktivno embalažo uvrščamo nosilce za prenos podatkov, kot so 2D kode, radiofrekvenčna identifikacija (RFID), visokofrekvenčna komunikacija kratkega dosega (NFC) in obogatena resničnost (AR). V prispevku je predstavljena interaktivnost, osredotočeno na področje poznavanja in uporabe inteligentnih elementov na embalaži ter njihov vpliv na potrošnika. Raziskava se je osredotočila na prehrambno embalažo. Za pridobivanje podatkov je bila izvedena spletna an

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Burxonboyeva, Zulxumor, and Salomat Yuldasheva. "INGLIZ TILIDA O'QUVCHILARNING NUTQINI RIVOJLANTIRISH METODLARI." ILMIY TADQIQOT VA INNOVATSIYA 1, no. 5 (2022): 56–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.7424912.

Texte intégral

Résumé :

<em>Ushbu maqolada bugungi kunda maktab o‘quvchilarining ingliz tilida nutqini rivojlantirish metodlari xususida so‘z boradi. Shu jumladan mazkur maqola mavzusiga doir ilmiy adabiyotlar tahlil qilinib mavjud muammo yuzasidan taklif va tavsiyalar keltiriladi.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Nabijonov, Ravshanbek Muxammadjon o'g'li, and Oydinoy Ismoiljon qizi Mamayeva. "TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDA ELEKTRON AMALIY DASTURIY PAKETLARNING AHAMIYATI." GOLDEN BRAIN 1, no. 25 (2023): 51–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.8351439.

Texte intégral

Résumé :

Bugungi kunda ta’lim jarayonini axborotlashtirishda asosiy diqqat, samarali multimediali o‘quv kurslari ishlab chiqarishga qaratilmoqda. Xalqaro tajribalarga tayangan holda tekstografik elektron mahsulotlar o‘rniga interaktiv, multimedia manbalariga boy elektron resurs qo‘llanilmoqda. Oliy ta’limda fanlarni o‘qitishda qo‘llaniladigan elektron darsliklarning interaktivligi, multimediya manbalariga boyligiga asosiy e’tiborni qaratish lozim.Bugungi kunda ta’lim jarayonini axborotlashtirishda asosiy diqqat, samarali multimediali o‘quv kur

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Novaković, Aleksandar. "The functionality of interactive digital platforms in online teaching and learning." Nastava i vaspitanje 70, no. 1 (2021): 105–25. http://dx.doi.org/10.5937/nasvas2101105n.

Texte intégral

Résumé :

This paper looks at the functionality of three interactive digital platforms for creating a virtual environment in online teaching and learning - Hangouts Meet, Zoom and Microsoft Teams. These platforms have started being widely used during the 2019-nCoV pandemic. On the basis of a review and comparison of their integrated functions and features, as well as of observations made in the course of their parallel use during the spring semester of 2019/20 at the Department of the Serbian language of the Faculty of Philosophy in Niš, the author has established that these platforms have the same gene

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Živanović, Milan, Slavica Pavličević, and Vesna Todorov. "Functionality of Geogebra in the field of interactive fairy tales creating." Research in Pedagogy 11, no. 1 (2021): 31–44. http://dx.doi.org/10.5937/istrped2101031z.

Texte intégral

Résumé :

Modern interactive teaching at preschool teacher training colleges, in accordance with the rapid and progressive changes in the world of information and communication technologies, implies the application and use of series of programme packages enriching and facilitating not only the education of future preschool teachers, but also the practical work with children of preschool age. The goal of the research conducted on the sample consisting from the students of the Preschool Teacher Training College in Kruševac, as the part of teaching the Methodology of initial mathematical notions and the Me

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Huzjak, Miroslav. "Probijanje »četvrtog zida« kao interaktivni postupak suvremenog umjetničkog stvaralaštva." Metodički ogledi 27, no. 1 (2020): 43–55. http://dx.doi.org/10.21464/mo.27.1.7.

Texte intégral

Résumé :

Suvremena umjetnost izgubila je svoju likovnost, a ostala joj je samo vizualnost. S druge strane, prijelaz od likovne moderne ka nelikovnoj suvremenoj umjetnosti donio je i mnogo novosti; jedna od njih je tzv. ‘probijanje četvrtog zida’. Radi se o kazališnom (a zatim i filmskom) terminu koji označava trenutak kada se gledatelj na neki način interaktivno uključuje u predstavu, a likovi pokazuju svijest da su likovi u predstavi. Upravo će suvremena umjetnost istraživati postupke brisanja granica između umjetničkog i svakodnevnog čina, sugerirajući kako »sve je umjetnost« i »svaki čovjek je umjet

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

Smole, Vera, Helena Gabrijelčič Tomc, and Alenka Kavčič. "Uporaba novih medijev v narečnem slovaropisju na primeru Slovarja starega orodja v govoru Loškega Potoka." Rasprave Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje 46, no. 2 (2020): 1039–57. http://dx.doi.org/10.31724/rihjj.46.2.30.

Texte intégral

Résumé :

V prispevku so predstavljeni zasnova in uresničitev narečnega tematskega slovarja, ki mu nove tehnološke možnosti omogočajo, da je spletni oziroma e-slovar, interaktivni (z multimedijskimi vsebinami) in rastoči (dopolnjujoči), poleg tega pa ima tudi estetsko celostno grafično podobo, kar vse vpliva na potencialne uporabnike.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Marković, Anja. "DINAMIČKA FASADA GRADSKOG MUZEJA U HERCEG NOVOM." Zbornik radova Fakulteta tehničkih nauka u Novom Sadu 34, no. 04 (2019): 753–56. http://dx.doi.org/10.24867/02fa09markovic.

Texte intégral

Résumé :

Cilj ovog rada jeste primjena dinamičkih fasadnih sistema koji su bazirani na konceptu Mashrabiya jedinica na konkretnom primjeru novo-projektovanog muzeja grada Herceg Novog u Boki Kotorskoj, Crna Gora – gdje je osnovna struktura muzeja radjena kao predmet mog diplomskog rada, a ovdje usavršena i predsavljena kroz istraživanje o interaktivnim dinamičkim fasadama.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Mirčevska, Violeta, Miroslav Nastev, Viktor Hristovski, Alen Harapin, and Ana Nanevska. "Interactive algorithm for geometric modelling double-curvature arch dams." Gradjevinski materijali i konstrukcije 62, no. 2 (2019): 33–45. http://dx.doi.org/10.5937/grmk1902033m.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Christian, M. Stracke. "Der Computer ist kein Nürnberger Trichter." medien und erziehung 2001, no. 3 (2001): 157–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.7427217.

Texte intégral

Résumé :

Die Ausbreitung des Computers hat längst alle gesellschaftlichen Bereiche umfasst und tiefgreifende Veränderungen ausgelöst. Für immer mehr Kinder und Jugendliche stellt der Computer ein selbstverständliches Medium dar, mit dem sie aufwachsen und sich auseinandersetzen. Nachdem der Computer sich in großen Teilen der Arbeitswelt und der privaten Haushalte etabliert hat, hält er nun flächendeckend Einzug in die Schulen. Gerade in der Bildungspolitik werden mit dem Computereinsatz häufig positive Effekte verbunden, zuweilen wird sogar der Beginn einer

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Ibodova, Umida Shuhrattillo qizi. "Kreativ kompetensiyalarni raqamli muhitda shakllantirish:Hamshiralik ta'limining zamonaviy modeliga yo'l." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 212–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15360214.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola zamonaviy sog‘liqni saqlash sohasida hamshiralarning kreativ kompetentligining o‘sib borayotgan ahamiyatini va uni raqamli ta'lim orqali rivojlantirish imkoniyatlarini o‘rganadi. Maqolada raqamli ta'lim platformalari, simulyatsiyalar, interaktiv resurslar va boshqa innovatsion vositalar hamshiralik talabalarining muammolarni nostandart hal qilish, yangi g‘oyalar yaratish va bemorlarga individual yondashuv qobiliyatlarini shakllantirishdagi roli tahlil etiladi. Shuningdek, raqamli ta'limning afzalliklari, jumladan, o‘quv jarayonining moslashuvchanligi,

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Motl, Dragana, and Ivan Pinćjer. "UPOTREBA MATERIAL DIZAJNA PRI IZRADI APLIKACIJE ZA UČENJE." Zbornik radova Fakulteta tehničkih nauka u Novom Sadu 34, no. 04 (2019): 696–99. http://dx.doi.org/10.24867/02ef06motl.

Texte intégral

Résumé :

Material dizajn je razvijen od strane kompanije Google sa ciljem da stvori vizuelni jezik koji spaja klasične principe dobrog dizajna sa inovacijom i mogućnostima tehnologije i nauke. Redizajn aplikacije za učenje podrazumeva dobro razumevanje interakcije između čoveka i računara na način da se stvori korisnički interfejs koji je intuitivan i funkcionalan. Cilj rada je da se redizajnira već postojeća aplikacija za učenje praćenjem smernica Material dizajna, ali da se ostane dosledno već razvijenom konceptu. Rad obuhvata upoznavanje sa principima dobro dizajniranog korisničkog interfejsa, anali

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Cairns, Douglas L. "Pogledi ljubezni in sovraštva: Kulturni vzorci zrenja in čustvovanja v starogrški kulturi." Keria: Studia Latina et Graeca 10, no. 2 (2008): 7. http://dx.doi.org/10.4312/keria.10.2.7-20.

Texte intégral

Résumé :

Članek se ukvarja s stičnimi točkami med kulturnimi vzorci čustvovanja, predvsem ljubezni in zavisti, ter poljudnimi in znanstvenimi vzorci zrenja v stari Grčiji. Čeprav se vloga oči v izražanju teh čustev lahko prekriva s splošno razširjenim prepričanjem, da je gledanje ‘haptičen’, snoven proces, soroden dotiku, pa konceptov, povezanih s čustvovanjem, ni mogoče zajeti v enotno in vseobsegajočo teorijo o fizičnih učinkih zrenja in stanj, ko smo predmet opazovanja. V primerih, ko se posamezni kulturni vzorci zrenja (‘aktivni’, ‘pasivni’ in ‘interaktivni’) ujemajo s kulturnimi vzorci čustvovanja

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Jelač, Vjekoslav, Gordana Buljan Flander, Ana Raguž, Krešimir Prijatelj, and Dora Vranjican. "Elektroničko nasilje među djecom i mladima." Psihologijske teme 29, no. 2 (2020): 459–81. http://dx.doi.org/10.31820/pt.29.2.12.

Texte intégral

Résumé :

U posljednjem se desetljeću sve veći broj istraživanja bavi posljedicama elektroničkog nasilja po mentalno zdravlje djece i mladih, a rezultati sustavno pokazuju da je elektroničko nasilje u porastu te da su posljedice po mentalno zdravlje negativne kako za žrtve, tako i za počinitelje. U svijetu, Europi i Hrvatskoj nastoje se razviti i evaluirati učinkoviti programi preventivnih aktivnosti elektroničkog nasilja usmjereni na djecu, mlade, stručnjake, roditelje i sve one koji sudjeluju u odgoju i obrazovanju djece. Zajednička su obilježja provođenja uspješnih preventivnih programa oko kojih se

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Martinoli, Ana. "Ususret izazovima obrazovanja za medije i kulturu 21. stoljeća." Medijska istraživanja 25, no. 2 (2019): 5–28. http://dx.doi.org/10.22572/mi.25.2.1.

Texte intégral

Résumé :

Digitalizacija medija i demokratizacija alata i servisa koji se mogu koristiti za proizvodnju medijskih sadržaja trendovi su koji su kreirali nikad otvorenije, participativnije okruženje kada su u pitanju komunikacija, produkcija i razmjena medijskih sadržaja. Istovremeno, znanja i vještine sve se češće stječu u neformalnim udruženjima, neinstitucionaliziranim profesionalnim grupama, u online zajednicama u kojima ideje i znanja protječu nelinearno, često bez sistema hijerarhije, a nadograđuju se i utvrđuju u interaktivnim procesima. Ovakva kretanja neminovno mijenjaju očekivanja i zadatke form

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Žura, Marijan. "Izbiranje optimalnih poti za prevoz nevarnih snovi s pomočjo tehnologije geografskih informacijskih sistemov." Dela, no. 9 (December 1, 1992): 168–74. http://dx.doi.org/10.4312/dela.9.168-174.

Texte intégral

Résumé :

Prevozi nevarnih snovi predstavljajo vedno večji problem. Odstotek in teža prometnih nezgod vozil, ki prevažajo nevarne snovi, zelo hitro naraščata. Očitno obstoječa regulativa ne zadošča in je potrebna podpora sodobnega računalniško podprtega informacijskega sistema. V prispevku je predstavljen interaktivni model za določanje optimalne poti (poti z najmanjšim tveganjem) za prevoze nevarnih snovi, ki je rezultat projekta, ki sta ga financirali Ministrstvo za promet in zveze ter Ministrstvo za notranje zadeve. Namen projekta je bil vzpostavitev računalniško podprtega informacijskega sistema za

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Repić, Branislav, Aleksandar Erić, Stevan Nemoda, and Milica Mladenović. "Proračun i dimenzionisanje vrtložnih gorionika korišćenjem namenskog softvera." Zbornici Kongresa o procesnoj industriji 30, no. 1 (2017): 357. http://dx.doi.org/10.24094/ptk.017.30.1.357.

Texte intégral

Résumé :

Sagorevanje goriva pomoću vrtložnih gorionika, korišćenjem efekta vihornog strujanja, je vrlo značajno i široko rasprostranjeno. Proračun vrtložnih gorionika je relativno složen proračun i zahteva obučenog projektanta. S obzirom da je ručnim proračunom teško razmotriti različite varijante komponovanja gorionika to predstavlja ograničavajući faktor pravilnog projektovanja. U radu je izložen softver za proračun i dimenzionisanje vrtložnih gorionika. On omogućuje da se provere sve one varijante komponovanja gorionika u odnosu na razne karakteristike goriva i raspodele vazduha i izabere optimalna

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

VUKSANOVIĆ, DIVNA. "TEHNOLOGIJA I IMAGINACIJA." ARHE 10, no. 20 (2015): 16. http://dx.doi.org/10.19090/arhe.2013.20.16-26.

Texte intégral

Résumé :

Članak preispituje dijalektiku odnosa tehnologije i imaginacije u današnjem vremenu. Povrh toga, pojmovi i njima odgovarajući fenomeni, koji se u kontekstu sagledavanja ovog odnosa istražuju su: umetnost, mediji, kultura, igra i utopija. Tehnologija se, naime, u sve većoj meri okreće od sveta racionalnih (naučnih) saznanja, iskušavajući svoje razvojne mogućnosti u prostoru koji je neposredno skopčan sa sferom imaginacije. Na drugoj strani, imaginacija, isprva tretirana kao puki „resurs“ za različite tehničke aplikacije kako u oblasti umetnosti, medija i kulture, tako i u domenu stvarnosti (pol

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Markov, Čedomir Đ. ""DA, VREDI BORITI SE": KAKO AKTIVISTI U SRBIJI OBEZBEĐUJU PAŽNJU JAVNOSTI U DIGITALNOM OKRUŽENJU." Kritika: časopis za filozofiju i teoriju društva 4, no. 1 (2023): 3–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.7983762.

Texte intégral

Résumé :

Cilj ovog rada je da istraži načine na koje aktivisti u Srbiji koriste digitalne alate kako bi obezbedili pažnju publike i ostvarili ciljeve za koje se zalažu. Podaci su prikupljeni kvalitativnom analizom sadržaja digitalnih objava deset udruženja građana i dubinskim intervjuima sa aktivistima. Procedurom tematskog kodiranja identifikovane su tri ključne strategije koje ilustruju povezanost digitalnog aktivizma, navika digitalnih publika i političke kulture. Prva strategija nazvana je ukrojavanje i predstavlja različite oblike prilagođavanja sadržaja karakteristikama platforme i ciljnoj grupi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Marovt, Petra. "Poučni teren: dijaki na gotski razstavi na Ptujskem gradu." Revija Inovativna pedagogika 1, no. 2 (2025): 418–24. https://doi.org/10.63069/nc2w5r72.

Texte intégral

Résumé :

Članek obravnava terenski pouk dijakov, ki so v okviru predmetov umetnostne zgodovine in grafičnega oblikovanja obiskali stalno gotsko razstavo na Ptujskem gradu. Namen ogleda razstave je bil poglobljeno razumevanje gotske umetnosti ter povezovanje teoretičnega znanja s prakso. Dijaki so se na terenski pouk pripravljali s predhodnim raziskovanjem umetnin in izdelavo interaktivnih predstavitev s sodobnimi digitalnimi orodji, kot so Canva, Prezi in Google Slides. Na terenu so uporabljali aplikacije Googlov Lens in Artivive za analizo umetnin ter lastne predstavitve podajali neposredno ob umetniš

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Mirković, Slobodan. "POUZDANOST FUNKCIONISANJA ZNAČAJAN KRITERIJUM ZA IZBOR OPTIMALNIH TEHNOLOŠKIH I ORGANIZACIJSKIH SISTEMA." Nauka+Praksa 13 (October 10, 2010): 85–88. http://dx.doi.org/10.62683/nip13.85-88.

Texte intégral

Résumé :

U radu se daje kratak opis tehnoloških i organizacijskih modela, kao osnove za istraživanje i iznalaženje optimalnih rešenja za kvalitetnu realizaciju pojedinih gradjevinskih radova ili faza kao sistema, čime se postiže da je gradjenje putnih saobraćajnica racionalno, kvalitetno i u predvidjenim rokovima. Tehnološki i organizacioni modeli, kao složeni dinamički sistemi treba da poseduju preglednost i decidnost u pogledu broja elemenata, interaktivnih veza i konfiguracije strukturnih elemenata. Od njih se traži još da poseduju i visoki kvalitet oblikovanja baziran na analizi strukture primenjen

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Rebolj, Vanda. "Spletna konferenca v učnem procesu." Andragoška spoznanja 13, no. 3 (2007): 54–66. http://dx.doi.org/10.4312/as.13.3.54-66.

Texte intégral

Résumé :

Medtem ko v izobraževanje mladine kot e-učenje uvajamo predvsem učne teme, pa za odrasle · lahko tako organiziramo tudi obsežnejše vsebine. Kot e-izobraževanje so dostopni nekateri programi neformalnega izobraževanja. Dvomi v kakovost in učinkovitost izrednega študija, organiziranega kot e-izobraževanje kljub mnogim pomislekom vendarle upadajo. Pri študiju ne gre več zgolj za elektronske učbenike, ki nadomeščajo tiskane, ampak predvsem za bolj učinkovite učne oblike in metode učenja in poučevanja. Kontaktno izobraževanje se zaradi e-izobraževanja nekoliko krči, a ne izginja, ampak se iz novih

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Radošević, Vesna, Dragana Jelić, Jelena Matanović, and Boris Popov. "ZAHTEVI POSLA I RESURSI NA RADU KAO PREDIKTORI IZGARANJA NA RADU I RADNE ANGAŽOVANOSTI: GLAVNI I INTERAKTIVNI EFEKTI." Primenjena psihologija 11, no. 1 (2018): 105–25. http://dx.doi.org/10.19090/pp.2018.1.105-125.

Texte intégral

Résumé :

Sprovedeno istraživanje ima za cilj da proveri na koji način zahtevi posla, kontrola nad radom i socijalna podrška predviđaju blagostanje zaposlenih. Na osnovu modela Zahtevi-kontrola, Zahtevi-kontrola-podrška i Zahtevi-resursi konstruisan je hipotetski model za potrebe istraživanja koji razlikuje četiri tipa poslova – tzv. aktivne, nisko stresne, visoko stresne i pasivne poslove. Postavljene su hipoteze koje se odnose na glavne, kao i interaktivne efekte zahteva i resursa u predviđanju izgaranja na radu i radne angažovanosti. Uzorak se sastojao od 206 ispitanika oba pola (63% žena), a instrum

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Mrvič, Rok, and Špela Zupančič. "Tri spletne aplikacije o slovenskih narečjih." Slovenščina 2.0: empirical, applied and interdisciplinary research 9, no. 1 (2021): 236–61. http://dx.doi.org/10.4312/slo2.0.2021.1.236-261.

Texte intégral

Résumé :

Potreba po večji prisotnosti narečnih vsebin na spletu in njihovi interaktivni multimedijski predstavitvi, predvsem strokovno zasnovanih dialektoloških virov in orodij, je spodbudila interdisciplinarno sodelovanje različnih fakultet Univerze v Ljubljani, zlasti Filozofske fakultete (FF) in Fakultete za računalništvo in informatiko (FRI), ki je v letih 2017 in 2018 obrodilo sadove v obliki treh prostodostopnih in odprtokodnih spletnih aplikacij o slovenskih narečjih – to so Slovenski narečni atlas (SNA, 2017), Interaktivna karta slovenskih narečnih besedil (IKNB, 2018) in Slovar starega orodja

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Stritar Kučuk, Mojca. "Spletna orodja za slovenščino in tuji študenti Univerze v Ljubljani." Slovenščina 2.0: empirical, applied and interdisciplinary research 9, no. 2 (2021): 100–125. http://dx.doi.org/10.4312/slo2.0.2021.2.100-125.

Texte intégral

Résumé :

Redno vpisani tuji študenti Univerze v Ljubljani, ki se v prvem letu študija v okviru modula Leto plus učijo slovensko, se v drugem semestru na posebni delavnici podrobneje spoznajo s spletnimi jezikovnimi viri in tehnologijami za slovenščino. V prispevku je opisana izvedba te delavnice v študijskem letu 2019/20, ko je zaradi pandemije koronavirusa potekala na daljavo, v obliki interaktivnih videoposnetkov z nalogami za preverjanje razumevanja snovi. Drugi del prispevka se osredotoča na mnenje študentov o tovrstnih jezikovnih virih. S spletno anketo sem analizirala stališča in izkušnje študent

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Landekić, Matija, Ivan Martinić, Matija Bakarić, and Mario Šporčić. "Sigurnost posjetitelja i upravljanje rizicima u šumskim predjelima zaštićenih područja prirode." Nova mehanizacija šumarstva 41 (December 10, 2020): 73–80. http://dx.doi.org/10.5552/nms.2020.8.

Texte intégral

Résumé :

Posljednja dva desetljeća obilježena su, osobito u razvijenim zemljama zapadne Europe i svijeta, značajnim promjenama u upravljanju zdravljem i sigurnošću posjetitelja u šumskim ekosustavima zaštićenih područja prirode. Uprave zaštićenih područja sve više razvijaju različite modele i provode mnoge elemente sustava upravljanja rizicima pri posjećivanju. Takvi sustavi razumijevaju koncepte kojima se usmjeravaju akcije za upravljanje rizicima radi povećanja sigurnosti posjetitelja, osobito kod oblika koji zahtijevaju njihovo naglašeno fizičko angažiranje. U uvodnom dijelu rada prikazuje se uloga,

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Šujica, Ana, Željko Španjol, and Boris Dorbić. "Ekološka radionica za srednjoškolce u sklopu projekta "S HEP-om do razumijevanja požara i njegovog utjecaja na okoliš" kao model edukacije iz zaštite prirode i okoliša." Glasilo Future 5, no. 5-6 (2022): 45–59. http://dx.doi.org/10.32779/gf.5.5-6.4.

Texte intégral

Résumé :

Na području grada Šibenika požari otvorenih područja su vrlo česti, naročito u toplijem dijelu godine. Isti uzrokuju velike štete na stablima i drvnoj masi, a zahtijevaju i troškove sanacije i obnove nakon požara itd. Upravo zbog navedenog, a u cilju buduće prevencije i zaštite potrebno je obrazovati i mlađe naraštaje. U radu je prikazana metodologija i struktura ekološke radionice iz tematike požara za srednjoškolce u sklopu projekta "S HEP-om do razumijevanja požara i njegovog utjecaja na okoliš". Ista će biti korisna kao model za neke slične edukacije iz zaštite prirode i okoliša. Rezultati

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Stanimirović, Mirko. "INOVATIVNI PRISTUP OBRAZOVANJU : STUDENTSKA RADIONICA." N+P 28, no. 1 (2025): 93–99. https://doi.org/10.62683/nip28.10.

Texte intégral

Résumé :

&lt;p&gt;Ovaj rad istražuje inovativni pristup obrazovanju mladih arhitekata u okviru studentske radionice &amp;ldquo;The Hive - Student Edition&amp;rdquo;, realizovane tokom prolećnog semestra 2024. godine kao deo nastavnog predmeta Crtež u arhitekturi II. U saradnji sa udruženjem MedD, radionica je predstavljena kao odgovor na potrebu za promenom u pristupu obrazovanju, nakon &amp;scaron;to su vi&amp;scaron;egodi&amp;scaron;nja posmatranja pokazala da tradicionalni metod nastave ne donosi očekivane rezultate. Ključna inovacija ove radionice leži u primeni metoda k

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Milenković, Miloš. "Problemi konstitucionalizacije multikulturalizma - pogled iz antropologije. Deo prvi: o "očuvanju" identiteta." Issues in Ethnology and Anthropology 3, no. 2 (2008): 45–57. http://dx.doi.org/10.21301/eap.v3i2.3.

Texte intégral

Résumé :

  U članku se sa antiesencijalističkog i antiprimordijalističkog stanovništa normalne nauke u antropologiji razvija argumentacija protiv konstitucionalizacije multikulturalizma, kao nepromišljenog pravnog transplanta i kao modusa razvijanja/opstanka etnokratske profesionalizacije etniciteta i politike identiteta, na primeru simptomatičnog člana 64. st. 2 Ustava Republike Srbije. Ustav radikalizuje multikulturne politike, tretirajući etničke, konfesionalne i druge kontigentne aranžmane kao prirodne vrste. Tretiranje kulturnoistorijskih kategorija, na primer etniciteta ili konfesiona

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Krolo, Krešimir. "Intenzivno igranje videoigara – patološki oblik ovisnosti ili indikator procesa izgradnje društvene (i profesionalne) karijere." Suvremena psihologija 24, no. 1 (2021): 61–76. http://dx.doi.org/10.21465/2021-sp-241-01.

Texte intégral

Résumé :

Tema ovog rada je analiza relevantnosti teorija i perspektiva mjerenja ovisnosti o videoigrama unutar širih sociokulturnih okvira. S ciljem dodatnog razvoja postojeće metodologije korištene su sociološke perspektive (Crawford, 2011) razumijevanja gaminga kao zasebne kulture unutar koje postoje osnove za izgradnju društvene i profesionalne karijere. Analizom podataka prikupljenih u sklopu šireg istraživanja „Sociokulturni profil videoigrača i igračica u Hrvatskoj“, ustanovljeno je kako postoje dva temeljna podskupa ovisnosti (ovisnost usmjerena prema sebi i društvena dimenzija ovisnosti) od koj

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

Mudri, Nebojša. "O mogućnosti i načinima naturaliziranja fenomenologije." Nova prisutnost XXI, no. 2 (2023): 269–83. http://dx.doi.org/10.31192/np.21.2.2.

Texte intégral

Résumé :

Naturaliziranje fenomenologije projekt je integriranja filozofskih analiza svjesnih doživljaja u eksplanatorni okvir prirodnih znanosti. O mogućnosti provedbe takvog projekta istaknuti pripadnici fenomenološkog pokreta imali su podijeljene stavove. Martin Heidegger strogo je odvajao bitno mišljenje koje pušta bića da se pokažu u svom načinu bitka od metodološki vođenog znanstvenog istraživanja, dok je Edmund Husserl po pitanju naturalizacije ostao ambivalentan, kritizirajući psihologizam te kasnije ukazujući na utemeljenost znanosti u svijetu života, no također postavljajući zahtjev stroge zna

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Horvat, Denis. "Obrada nastavne teme Osjetilo vida u 2. razredu gimnazije." Educatio biologiae, no. 6 (December 27, 2020): 118–28. http://dx.doi.org/10.32633/eb.6.9.

Texte intégral

Résumé :

Osjetilo vida, kao jedno od najvažnijih osjetila kojim primamo velik broj informacija u svakodnevnom životu, uglavnom je vrlo zanimljiva tema učenicima. Kreirajući nastavu u kojoj učenici postaju aktivni sudionici, komparativnim se pristupom mogu istodobno promatrati prilagodbe određenog sustava koje su razvile različite skupine organizama. Uspoređivanjem organizama na temelju funkcionalnih i morfoloških značajki osjetila vida te stavljanjem u odnos sposobnost reakcije na podražaje i preživljavanje različitih organizama, promatrajući s evolucijskog aspekta kako su određene prilagodbe doprinije

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

Žunić, Fikreta. "PREVENCIJA INTERNET NASILJA KROZ ČAS ODELJENJSKE ZAJEDNICE." Педагошка стварност 65, no. 1 (2019): 45–53. http://dx.doi.org/10.19090/ps.2019.1.45-53.

Texte intégral

Résumé :

Prema statističkim podacima SAD današnja omladina u dobi 13-17 godina- 92% tinejdžera svakodnevno provodi vreme na internetu- društvenim mrežama, preko 80% mladih je žrtva internet nasilja, a preko 70% njih je doživelo zlostavljanje samo zbog izgleda (American SPCC, 2014; United States Government, 2017). Škola kao vaspitno-obrazovna institucija nastoji da pomogne učenicima da mirnim putem rešavaju nesuglasice koje nastaju iz različitih razloga, npr. nezdrava komunikacija u stvarnom ili čak virtualnom svetu. Tokom protekle decenije na radnom mestu pedagoga, autor je registrovao mnoge konfliktne

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Marić, Maja, and Monika Ćubela Savić. "KOMPARATIVNA ANALIZA KONVERGENCIJE JAVNIH RADIJSKIH SERVISA U BIH I HRVATSKOJ." South Eastern European Journal of Communication 5, no. 1 (2023): 41–54. http://dx.doi.org/10.47960/2712-0457.2023.1.5.41.

Texte intégral

Résumé :

Konvergencija je u medijski svijet donijela niz promjena ne samo u tehnološkome smislu nego i u sadržajnome i funkcionalnome. Tehnološkim razvojem omogućen je razvoj novoga multimedijskog okruženja. Na taj način brišu se granice tradicionalnih medija, odnosno došlo je do približavanja i prožimanja medija. Takvo prožimanje dovelo je do promjene u percepciji korisnika medijskih sadržaja jer postaju aktivni korisnici što se odražava na samu izradu sadržaja. Ubrzan je proces produkcije sadržaja, posebice specijaliziranih sadržaja, potrebne su veće kompetencije novinara i urednika, tržište postaje

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Miletić, Luka, and Filip Sokolić. "Stigmatizacija osoba s duševnim smetnjama." Zbornik Pravnog fakulteta Sveučilišta u Rijeci 38, no. 3 (2017): 1163–82. http://dx.doi.org/10.30925/zpfsr.38.3.9.

Texte intégral

Résumé :

U radu se istražuju stavovi studenata Pravnoga fakulteta Sveučilišta u Rijeci, kojima kroz 77 pitanja utvrđuje stupanj stigmatizacije prema različitim stigmatiziranim skupinama društva (bivšim narkomanima, bivšim alkoholičarima, bivšim zatvorenicima i osobama s duševnim smetnjama). Istražuju se rezultati dobiveni dvama anonimnim anketama. Prva anketa obuhvaća a priori stavove studenata prema stigmatiziranim skupinama društva, a druga koja je provedena nakon svojevrsnoga socijalnog eksperimenta, odnosno stjecanja elementarnog znanja o tradicionalno stigmatiziranim skupinama društva u okviru kol

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

Franov, Morana, and Gordana Tkalec. "Od mitologije do pop-kulture: intertekstualnost u videoigri Vještac III." Medijska istraživanja 29, no. 1 (2023): 107–29. http://dx.doi.org/10.22572/mi.29.1.5.

Texte intégral

Résumé :

Rad je deskriptivna studija slučaja provedena formalnom analizom obilježja (engl. gameplay) videoigre Vještac III: Divlja potjera (engl. Witcher III: Wild Hunt). Cilj je rada utvrđivanje postojanja, razina i pojavnih oblika intertekstualnosti i tematskih područja, a svrha je prikazati razine intertekstualnosti i niz različitih načina na koje ih videoigra koristi, što doprinosi njezinoj interaktivnosti i odražava se na zanimljivost obilježja igre te, posljedično, na njezinu privlačnost i uspješnost. Istraživanjem je utvrđeno da intertekstualnost postoji i da se pojavljuje na svim razinama igre,

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Grošelj, Robert. "»Rekonsi«: prevodi Kosovelovih konsov in Chestermanove prevajalske strategije." Przekłady Literatur Słowiańskich 11, no. 1 (2021): 1–24. http://dx.doi.org/10.31261/pls.2021.11.01.14.

Texte intégral

Résumé :

Prispevek je posvečen analizi italijanskih in hrvaških prevodov izbranih konstruktivističnih pesmi (konsov) Srečka Kosovela, enega najpomembnejših slovenskih pesnikov (gre za sedem konsov v italijanskem prevodu Jolke Milič in hrvaškem prevodu Josipa Ostija). Prevedeni konsi (»rekonsi«) so bili analizirani glede na prevajalske strategije A. Chestermana (predvsem skladenjske, deloma tudi pomenske in pragmatične), obenem pa je bilo opredeljeno celostno prevodno razmerje med izhodiščnimi pesmimi in prevodi ter globalni prevajalski pristop. Analiza je pokazala, da tako v hrvaških kot v italijanskih

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Hadrović, Merien, Ivana Turk, and Filip Horvat. "Analiza javno dostupnih alata za geokodiranje i njihova primjena u AKM ustanovama." Libellarium: časopis za istraživanja u području informacijskih i srodnih znanosti 13, no. 2 (2022): 95–116. http://dx.doi.org/10.15291/libellarium.3970.

Texte intégral

Résumé :

Cilj. Cilj je rada široj AKM zajednici predstaviti javno dostupne alate geokodiranja koji mogu biti korisni za predstavljanje raznolikih zbirki vezanih za pojedino područje. Rad će predstaviti neke od javno dostupnih alata te iznijeti njihove prednosti i nedostatke, mogućnosti primjene i pristupačnost. Pristup/metodologija/dizajn. Teorijski su razgraničeni osnovni pojmovi s kojima se autori virtualnih izložbi i interaktivnih karata susreću (GIS, mapiranje, geokodiranje, geolociranje). Uz pomoć analize koja razmatra prednosti, nedostatke, ustanove kojima je namijenjen te cijenu, napravljena je

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!