Bibliographies thématiques / Maantiede

Sommaire

  1. Articles de revues
  2. Thèses
  3. Livres

Littérature scientifique sur le sujet « Maantiede »

Auteur : Grafiati
Publié le 25 juillet 2024
Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Maantiede ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Maantiede"

1

Darnell, Helena, and Anja Kauranen. "Pelon maantiede." World Literature Today 70, no. 3 (1996): 733. http://dx.doi.org/10.2307/40042264.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Keski-Filppula, Jukka. "Oikeudenmukaisuuden maantiede: individuaatio, transformaatio ja perustuslaillinen lakimaisema." Nordia Geographical Publications 53, no. 3 (2024): 1–78. http://dx.doi.org/10.30671/nordia.147514.

Texte intégral
Résumé :
Väitöskirja sijoittuu oikeudenmukaisuuden maantieteen alaan ja on samalla ensimmäinen suomalainen oikeudenmukaisuuden maantieteeseen liittyvä väitöskirjatutkimus. Tutkimuksen tarkoituksena on luoda teoreettisia ja empiirisiä avauksia spatiaalisia oikeudenmukaisuuksia sekä oikeudenmukaisuuksien maantieteitä koskevaan keskusteluun, johon tutkimus osallistuu kolmen artikkelin sekä niitä yhdistävän yhteenveto-osuuden muodossa. Tutkimus tuottaa yhden näkökulman oikeudenmukaisuuden maantieteeseen, jossa maantieteellinen tutkimusote yhdistyy filosofiseen, oikeustieteelliseen ja historialliseen tutkim
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Uotila, Merja. "Maaseutuväestön matkat muualle." Ennen ja nyt: Historian tietosanomat 21, no. 3 (2021): 7–23. http://dx.doi.org/10.37449/ennenjanyt.107727.

Texte intégral
Résumé :
Analysoin artikkelissani maaseutuväestön liikkuvuutta 1840-luvun aikana kahdessa maaseutupitäjässä: Hämäläisessä Hollolassa ja karjalaisessa Jaakkimassa. Lähdeaineistona toimivat niin kutsutut annettujen todistusten diaarit, joihin papit kirjasivat muistiin heiltä pyydetyt erilaiset todistukset. Lähdeaineisto antaa kuitenkin vain tilaisuuden hahmottaa liikkuvuuden rajoja, sillä kirkon hallintoarkistoon kuuluvia annettujen todistusten diaareja ei ole pidetty tai säilynyt kovinkaan monesta seurakunnasta. Artikkelissani kysyn, ketkä yleensä lähtivät liikkeelle oman kotipitäjän ulkopuolelle, miksi
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Kaustell, Kim O., Tiina E. A. Mattila, and Juha Suutarinen. "Käyttäjätieto uuden teknologian arvioinnissa ja kehittämisessä." Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, no. 23 (January 31, 2008): 1–5. http://dx.doi.org/10.33354/smst.76962.

Texte intégral
Résumé :
Käyttäjätieto on tietoa esimerkiksi teknologisten ratkaisujen käyttäjistä ja käyttöympäristöistä sekä näidenvälisestä vuorovaikutuksesta. Hyvän käytettävyyden kolmesta päätekijästä, vaikuttavuudesta,tehokkuudesta ja miellyttävyydestä, viimeisin on saanut vähiten huomiota tuotteiden suunnittelussa.Tämän tutkimuksen tavoitteena on rakentaa tutkimusmenetelmäkokonaisuus, jonka avulla voidaan tutkialiikkuvan työkoneen kuljettajan (käyttäjän) kuormittumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä sekäkäyttäjäkokemuksia.Mittausjärjestelyssä käytettiin videoinnin lisäksi sykemittausta, jonka avulla pyrittiinm
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Lehtinen, Ari. "Veden maantiede." Elore 7, no. 1 (2000). http://dx.doi.org/10.30666/elore.78281.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Virranmäki, Eerika. "Maantiede merkityksellisten ajattelutaitojen ja tietojen edistäjänä." Alue ja Ympäristö, May 27, 2022, 00. http://dx.doi.org/10.30663/ay.115345.

Texte intégral
Résumé :
Väitöstilaisuuden Lectio PraecursoriaOulun yliopisto 4.3.2022 Virranmäki, E. (2022). Geography’s ability to enhance powerful thinking skills and knowledge. Nordia Geographical Publications 51(1) 1–78. Myös vastaväittäjän Petteri Muukkosen väitösikkuna-teksti on luettavissa Alue ja Ympäristö -lehdessä.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Salmijärvi, Joonas, Joni Tuomas Vainikka, Pia Bäcklund, and Venla Bernelius. "Ilmastoasenteiden maantiede: sosiospatiaalisuuden merkitys kansainvälisessä tutkimuskirjallisuudessa." Terra 135, no. 2 (2023). http://dx.doi.org/10.30677/terra.121469.

Texte intégral
Résumé :
As the climate crisis intensifies, research on climate change attitudes has become extensive. Different factors associated with them have been analysed across disciplines and contexts. This paper presents a systematic literature review for exploring whether and how socio-spatiality has been discussed and examined in the research of climate change attitudes. The final data consists of 82 individual research articles published in 59 academic journals in 2012‒2022. In the data, the most common spatial perspectives on climate change attitudes relate to geographical aggregates and differences in th
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Niemelä, Mikko A., Amna Khawaja, Mikko Puustinen, and Sirpa Tani. "Historia, maantiede ja yhteiskuntaoppi kestävän tulevaisuuden rakentajina." Kasvatus & Aika 17, no. 4 (2023). http://dx.doi.org/10.33350/ka.138001.

Texte intégral
Résumé :
Syyskuun 2023 alussa käynnistyneessä Suomen Akatemian rahoittamassa tutkimushankkeessa ”Tieto kestäviä tulevaisuuksia rakentamassa” tutkimme, miten historian, maantieteen ja yhteiskuntaopin opetus voi auttaa käsittelemään kohtaamiamme kestävyysongelmia sekä ajattelemaan vaihtoehtoisia tulevaisuuksia. Hankkeen teoreettisena lähtökohtana on merkityksellisen tiedon (powerful knowledge) käsite, joka auttaa näkemään, miksi luotettavalla ja totuudenmukaisella tiedolla on ratkaiseva asema niin opetuksessa ja oppimisessa kuin kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Tutkimme hankkeessa, miten historian,
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Kettunen, Marika, and Maija Toivanen. "Maantiede tunnetuksi yhdessä – Leiviskä-mitali tunnustuksena yhteistyöstä ja vaikuttavuudesta." Alue ja Ympäristö, December 21, 2022, 00. http://dx.doi.org/10.30663/ay.125020.

Texte intégral
Résumé :
Alue- ja ympäristötutkimuksen seuralle myönnettiin Iivari Leiviskä -mitali maantieteen tunnetuksi tekemisestä ja vaikuttavasta yhteistyöstä. Mitalin myönsi Suomen Maantieteellinen Seura ja sen luovutti seuran puheenjohtaja Joni Vainikka Maantieteen päivillä 2022 Tampereella. Haastattelimme seurojen puheenjohtajia, Roosa Wingströmiä ja Joni Vainikkaa harvinaisesta tunnustuksesta, seurojen välisestä yhteistyöstä ja seuratoiminnan merkityksestä.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Lukin, Karina. "Juha Ridanpää 2005: Kuvitteellinen Pohjoinen. Maantiede, kirjallisuus ja postkoloniaalinen kritiikki." Elore 13, no. 1 (2006). http://dx.doi.org/10.30666/elore.78579.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Plus de sources

Thèses sur le sujet "Maantiede"

1

Heikkilä, A. (Auli). "Maantiedon opettajien kokemukset erityisten oppijoiden huomioimisesta maantiedon opetuksessa." Master's thesis, University of Oulu, 2016. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201612163293.

Texte intégral
Résumé :
Peruskoulussa kaikki oppilaat opiskelevat samassa opetusryhmässä. Opettajien tulee huomioida oppilaita yksilöllisesti ja vastata oppilaiden tarpeisiin. Oppilaiden erityistarpeiden määrän voidaan nähdä lisääntyneen peruskouluopetuksessa. Tutkimuksessa käsitellään yläkoulun maantiedon opettajien kokemuksia maantiedossa tukea tarvitsevista ja lahjakkaista oppilaista. Aineistona tutkimuksessa on 10 maantiedon aineenopettajan yksilöhaastattelut Keski- ja Pohjois-Pohjanmaalta. Tarkoituksena on selvittää, miten maantiedon opettajat tunnistavat ja huomioivat lahjakkaita ja tukea tarvitsevia oppilaita
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Simonen, M. (Mari). "Suomi ja suomalaisuus maantiedon yläkoulun oppikirjoissa." Master's thesis, University of Oulu, 2016. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201606022154.

Texte intégral
Résumé :
Oppikirjoilla on suuri merkitys peruskoulussa. Sekä opettajat että oppilaat pitävät oppikirjoja auktoriteettiasemassa ja jotkut opettajat suunnittelevat kurssiopetuksen opetussuunnitelman sijaan oppikirjojen perusteella. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää millaisia suomalaisuuden diskursseja oppikirjoissa tuotetaan. Lisäksi tutkitaan sisällönanalyysin keinoin sitä, millainen Suomi on alueena ja millaisen kuvan oppikirjat antavat maahanmuuttajasta. Tutkimuksen aineistona on kahdeksan maantiedon yläkoulun oppikirjaa. Oppikirjojen sisältöä verrataan kirjallisuuteen ja opetussuunnitelmaan. Y
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Karhu, T. (Tulina). "Vastaustavan vaikutus oppilaan osallistumiseen:kahdeksasluokkalaiset maantiedon oppitunnilla." Master's thesis, University of Oulu, 2018. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201805171830.

Texte intégral
Résumé :
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, kuinka vastaustapa vaikuttaa oppilaan osallistumiseen oppitunnilla oppilaan näkökulmasta. Tarkoituksena on kartoittaa käytössä olevia vastaustapoja ja osallistumismenetelmiä, sekä oppilaiden toiveita, miten vastaaminen osallistumistapana pitäisi maantiedon oppitunnilla mahdollistaa. On tiedossa, että aktiivinen osallistuminen oppitunnin aikana tukee oppilaan oppimista siihen verrattuna, että oppilas vain kuuntelee osallistumatta aktiivisesti. Tutkimus on tärkeää, sillä oppilas ei voi valita osallistumistapojaan oppitunnilla, vaan opettaja valitsee ne hänen
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Ronkainen, P. (Pia). "Ajankohtaiset ympäristökysymykset yläkoulun maantiedon ja biologian opetuksessa." Master's thesis, University of Oulu, 2015. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201505291718.

Texte intégral
Résumé :
Ympäristössä tapahtuneiden muutosten ja erityisesti ympäristön tilan heikkenemisen seurauksena ympäristökysymysten käsittelyä opetuksessa pidetään yhä tärkeämpänä. Ympärillä tapahtuvat muutokset vaikuttavat olennaisesti maantiedon ja biologian opetukseen. Ympäristökysymyksiä on tutkittu paljon, mutta juuri ajankohtaisista ympäristökysymyksistä ja niiden opettamisesta on tehty vain vähän tutkimusta. Suomessa on parhaillaan käynnissä valtakunnallinen opetussuunnitelmauudistus, jonka myötä ajankohtaiset ympäristökysymykset korostuvat opetuksessa nykyistä enemmän. Tämän tutkimuksen tarkoituksena o
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Juutilainen, K. (Kerttu). "Poronsa kanssa viihtyvä, pohjoiseen väistynyt lappalainen:Maamme kirjan ja maantiedon kouluoppikirjojen saamelaiskuvia 1900–1960." Bachelor's thesis, University of Oulu, 2018. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201804251528.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Polso, A. (Anna), and A. (Anu) Rautiainen. "”Kaikki hauskat asiat eivät kuluta ympäristöä”:kestävä kehitys alakoulun ympäristö- ja luonnontiedon, biologian ja maantiedon sekä fysiikan ja kemian oppikirjoissa." Master's thesis, University of Oulu, 2013. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201301111000.

Texte intégral
Résumé :
Kestävästä kehityksestä puhutaan paljon, mutta sitä ei välttämättä tunneta kovin hyvin. Kestävä kehitys tarkoittaa sitä, että jokaisen perustarpeet tyydytetään tavalla, joka ei vie mahdollisuutta tulevilta sukupolvilta tyydyttää omia perustarpeitaan. Ihmiskunta elää tällä hetkellä yli luonnon kestokyvyn ja seuraukset tästä ovat jo nähtävissä. Ihmisten tietoisuuden herättämiseksi ja toimintaan aktivoimiseksi olisi kestävä kehitys tuotava esille myös alakoulujen opetuksessa, kuten myös Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet velvoittaa. Suomessa oppikirjojen rooli opetuksessa on merkittävä,
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Livres sur le sujet "Maantiede"

1

Kauranen, Anja. Pelon maantiede. W. Söderström, 1995.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Kauranen, Anja. Pelon maantiede: Romaani. W. Söderström, 1995.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Tiitta, Allan. Harmaakiven maa: Zacharias Topelius ja Suomen maantiede. Suomen Tiedeseura, 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Mathesius, Petrus Nicolaus. Maantieteellinen väitöskirja Pohjanmaasta: Dissertatio geographica de Ostrobotnia 1734. Oulun yliopisto, 2008.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Tuhkanen, Sakari. J.G. Granön Puhdas maantiede ja sen uusi tuleminen englanninkielisen käännöksen muodossa: J.G. Granö's Pure geography and its renaissance as an English-language translation. Maantieteen laitos, Turun yliopisto, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Tapana, Pentti. Maantiedettä, ideologiaa ja idealismia: Suomi kansakoulun maantiedon oppikirjoissa 1900-1939. Turun yliopisto, 2003.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Blomberg, Olavi. Biologian ja maantiedon päättöharjoittelun ohjaus luokanopettajakoulutuksessa ohjattavien ja eri ohjaajaryhmien arvioimana =: Supervision of the final stage of teaching practice in class-teacher training as assessed by student teachers and supervising teachers. Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta, 1990.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Koivisto, Mauno. Maantiede ja historiallinen kokemus: Ulkopoliittisia kannanottoja. Otava, 1992.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Maantiede » pour d’autres types de sources :
Articles de revues
Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!

Vers la bibliographie