Bibliographies thématiques / Médiation thérapeutique – Danse

Sommaire

  1. Articles de revues
  2. Thèses
  3. Chapitres de livres

Littérature scientifique sur le sujet « Médiation thérapeutique – Danse »

Auteur : Grafiati
Publié le 22 février 2025

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Articles de revues sur le sujet "Médiation thérapeutique – Danse"

1

Mazéas, Dominique, and Claire Nioche. "Regards partagés sur l’émergence du lien par la danse." Recherches en psychanalyse N° 35/36, no. 1/2 (2024): 118–32. http://dx.doi.org/10.3917/rep2.035.36.0118.

Texte intégral
Résumé :
La proposition d’une médiation danse pour de jeunes enfants autistes et leurs parents reçus en groupes multifamiliaux sert d’appui à une réflexion sur la valeur de l’expérience subjective et esthétique dans une démarche thérapeutique, mais aussi de recherche. Le dispositif (EtuDanse) qui en découle, permet un croisement des regards (des danseurs, d’observateurs et de chercheurs cliniciens) et une attention particulière à la potentialité heuristique des émotions esthétiques partagées dans l’appréhension des processus archaïques qui se déploient dans la rencontre dansée. Ces processus archaïques
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2

Casazza, Yann. "Des vécus de chutes dans l’autisme aux rebonds dansants." Enfances & Psy N° 98, no. 4 (2023): 125–36. http://dx.doi.org/10.3917/ep.098.0125.

Texte intégral
Résumé :
Cet article traite de l’utilisation de la médiation danse dans un groupe thérapeutique parents-enfants autistes dans le cadre de la recherche « EtuDanse ». Dans ce dispositif, les enfants autistes rejouent des vécus corporels de chutes sans fin par des mouvements répétés du haut vers le bas et de montées et descentes du mobilier. En se soutenant de souvenirs artistiques, le clinicien-danseur trouve les ressources nécessaires pour percevoir ces vécus de chutes en expression esthétique et poétique du déséquilibre. À partir de ces représentations créatives et artistiques, il accompagne les mouvem
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3

Hunsicker, M., N. Dumet, R. Minjard, M. Jourdan, and E. Bismuth. "Des maux du corps à la corporalité des mots : étude des effets d’un groupe danse pour patients douloureux." Douleur et Analgésie 32, no. 4 (2019): 189–95. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2020-0086.

Texte intégral
Résumé :
À partir d’une expérience en consultation douleur en psychiatrie, et plus particulièrement d’un dispositif à médiation de danse biodynamique, cette recherche, élaborée en appui sur des théorisations psychanalytiques et psychodynamiques, tente de démontrer des processus psychosomatiques à l’œuvre dans ce groupe de sujets douloureux chroniques. Objectif : L’objectif thérapeutique de ce groupe à médiation psycho-corporelle d’expression et de mouvement biodynamique est de tenter de remettre au travail les liens à l’autre, à soi ainsi qu’au corps de sujets fortement contraints pour ne pas dire fixé
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4

Gloukhovskaia, Elena, and Anne-Marie Paul. "En mouvement vers la subjectivation : la médiation thérapeutique Dansécriture avec un groupe d’adolescents en hôpital de jour." Enfances & Psy N° 98, no. 4 (2023): 151–61. http://dx.doi.org/10.3917/ep.098.0151.

Texte intégral
Résumé :
Sous l’effet du transfert, la médiation de la danse, dans un groupe thérapeutique pour adolescents dont le processus de subjectivation est entravé, crée un espace de projection où se forment et se transforment des représentations symboliques du moi-corps s’animant dans des scénarios fantasmatiques. Le groupe en est à la fois enveloppe contenante, destinataire et moteur d’élaboration. Les dessins et les mots suscités par l’expérience sensorielle du contact et du mouvement, nourris par l’associativité groupale, jouent un rôle essentiel dans l’inscription subjective que permet le médium du corps
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5

Vandewalle, Julie, and Isabelle Caby. "Les activités artistiques dans le projet de soin en santé mentale." ÉCHO DE LA COMMUNAUTÉ / ECHOES OF THE COMMUNITY 23, no. 1 (2022): 83–91. http://dx.doi.org/10.7202/1086238ar.

Texte intégral
Résumé :
Que faire quand le corps n’existe plus, qu’il a disparu, qu’il a perdu sa place, son unité? La différence, la souffrance psychique sont stigmatisantes. L’exclusion est là, pesante, présente et l’isolement, une conséquence. Dans ce cas, la mise en scène du corps peut représenter un outil thérapeutique efficace pour la prise en charge et l’accompagnement de sujets en situation de souffrance psychique atteints par exemple de dépression, de psychose, de dépendance, de mélancolie, de bipolarité, d’état limite ou encore de schizophrénie. Si la danse permet d’accéder à un univers artistique où les ém
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Thèses sur le sujet "Médiation thérapeutique – Danse"

1

Paul, Anne-Marie. "Danse et subjectivation à l'adolescence : de la danse dans la culture à la danse comme médiation thérapeutique." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCC065.

Texte intégral
Résumé :
La danse, art tabou et paradoxal, est à l'adolescence naturellement thérapeutique, comme le jeu l'est pour l'enfant. En réaction à l'effraction pubertaire, l'expression de la pulsion dansante favorise la réassurance narcissique par l'autoérotisme du mouvement dansé qui convoque l'identification archaïque au corps maternel, la passivité propre au féminin, la découverte de l' « autre sexe ». Ce travail de recherche vise d'une part à penser l'engouement moderne de la culture pour la danse, qu'elle soit de loisir ou artistique, comme une des nouvelles formes d'expression du lien social et de ce qu
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2

Tomaszewski, Crystal. "Danse-thérapie dans la prise en charge psychothérapeutique de femmes victimes de violences sexuelles, issues d'un parcours migratoire : étude comparative longitudinale et évaluation thérapeutique." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2024. http://www.theses.fr/2024UBFCC012.

Texte intégral
Résumé :
Sur le plan international, aucun pays n’est épargné par la violence physique, psychique et sexuelle que les femmes subissent. Les violences sexuelles font partie des actes de violence qui détiennent le plus fort impact traumatique. Parfois, les facteurs systémiques et psychologiques ne permettent pas à aux femmes qui ont été victimes de violences sexuelles d’avoir accès aux soins psychologiques usuels. Cela rend nécessaire le développement de nouveaux dispositifs thérapeutiques, tels que les ateliers de danse comme thérapie (DcT) RECRÉATION, mis en place par l’association LOBA.Cette recherche
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3

Glenat, Jean-Marc. "Des hétérotopies incluantes : exploration des usages du tango argentin dans le champ du handicap." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100151.

Texte intégral
Résumé :
L'objectif de cette thèse est d’explorer des lieux où se rencontrent le monde du handicap et celui du tango argentin. Dans ces espaces, qui relèvent d'institution spécialisées ou d'initiatives associatives, des personnes en situation de handicap font, à travers la pratique du tango argentin, l'expérience d'une relation singulière à leur propre corps, au corps de l'autre et à des modes de sociabilité distincts du monde ordinaire. Ces activités permettent également à des personnes « valides », de se confronter à l'altérité à travers des modalités corporelles et sensorielles particulières. En que
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4

Gaillard, Jean-Philippe. "Etude structurale et fonctionnelle du récepteur de l'interleukine-6 : interactions moléculaires dans la médiation du message IL-6." Montpellier 2, 1994. http://www.theses.fr/1994MON20275.

Texte intégral
Résumé :
L'interleukine-6 (il-6) est une cytokine multifonctionnelle qui est impliquee comme facteur de croissance dans les proliferations plasmocytaires benignes et malignes. Sa neutralisation a l'aide d'anticorps monoclonaux anti-il-6, entraine le bloquage du clone tumoral chez des patients atteints de myelome multiple (mm). Dans le but d'explorer la possibilite de bloquer le message il-6 en ciblant son recepteur, nous avons produit sept anticorps monoclonaux specifiques de la chaine gp80 du recepteur de l'interleukine-6 (il-6r). Nous avons recherche la fonction des epitopes cibles par nos anticorps.
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5

Royol, Jean-Pierre. "Statut de l'objet et médiation picturale dans le travail avec des enfants psychotiques." Lyon 2, 2000. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/royol_jp.

Texte intégral
Résumé :
Chez tout patient psychotique persistent des zones de personnalité névrotique susceptibles de former une relation d'objet. La médiation picturale permet de réintégrer le vécu dans une forme artistique et donc de réorganiser les sensations en instaurant une forme d'accommodation sujet/objet. Cette hypothèse est mise à l'épreuve de la réalité à travers une expérience clinique consistant en la mise en place d'un atelier de médiation picturale recevant des enfants psychotiques, une analyse des oeuvres picturales d'un créateur Gabriel Guez Ricord. La médiation picturale convoque à une véritable exp
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6

Guinard, Frédérik. "Psychopathologie des processus d'appropriation à l'âge de latence : intérêt thérapeutique des groupes à médiation dans la clinique des apprentissages." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2104.

Texte intégral
Résumé :
Cette recherche trouve son origine dans une pratique clinique quotidienne auprès d'enfants en âge de latence accompagnés pour leurs difficultés d'apprentissage. L'âge de latence est pour l'enfant une étape importante de réaménagement cognitif et de désintrication pulsionnelle. Si les troubles des apprentissages et l'échec scolaire peuvent trouver leur origine dans des temps plus anciens du développement psycho-cognitif du sujet, la période de latence est cruciale pour le déploiement de la curiosité intellectuelle et la réalisation de "conquêtes" importantes de la symbolisation. Ne pas savoir l
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7

Mairesse, Jean-Louis. "L' expertise médicale dans le cadre des modes alternatifs de règlement des conflits." Aix-Marseille 3, 2010. http://www.theses.fr/2010AIX32025.

Texte intégral
Résumé :
L’étude des expertises médicales dans le cadre des MARC amène à plusieurs conclusions sur la notion de mode alternatif des conflits dans le cadre de la CRCI, des assurances, de la Sécurité sociale, de la médecine agréée et des pensions militaires, objets de notre étude. Nous avons tenté de répondre à plusieurs critères fondamentaux des MARC dans chaque cas étudié afin de savoir si l’expertise médicale contribue à pouvoir leur donner la qualification de MARC. Les critères envisagés concernent la place de la règle de droit dans les expertises et les procédures des modes alternatifs étudiés. Si l
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8

Bouchet, Garnier Marie-Claude. "Sport et psychiatrie : à propos du sport en tant que thérapie à médiation corporelle dans le traitement de la schizophrénie." Saint-Etienne, 1990. http://www.theses.fr/1990STET6003.

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9

Canet, Géraldine. "L’émotion esthétique aux frontières du lien : accordages, perceptions et représentations des limites dans le groupe art-thérapeutique à médiation plastique, en psychiatrie." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCB012/document.

Texte intégral
Résumé :
Notre thèse se propose de définir l’action de l’émotion esthétique dans le processus art-thérapeutique à médiation plastique, auprès de sujets souffrant de troubles psychotiques ou de problématiques de limites. Nous l’observons dans sa relation à la perception des limites psycho-corporelles, dans un contexte de prise en charge en groupe en institution hospitalière. Notre étude relate ainsi une spécificité de la situation d’artiste dans le lien art-thérapeutique, qui inclut sa sensibilité esthétique, en miroir aux questionnements esthétiques du sujet créant. Notre hypothèse générale est que l’é
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10

Falquet, Clin Christine. "Du son… Des sens : évaluation clinique des processus de symbolisation dans un groupe thérapeutique à médiation sonore et musicale en psychiatrie adulte." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCB066/document.

Texte intégral
Résumé :
Une recherche qualitative à partir de l’étude d’un cas de groupe retrace le travail clinique tel qu’il est « en train de se faire » dans un dispositif de musicothérapie analytique de groupe, sur le terrain « ordinaire » d’un hôpital de jour accueillant des sujets adultes souffrant de troubles psychiatriques invalidants. Plusieurs voix, psychanalytiques, musicologiques et philosophiques, offrent une trame conceptuelle pour interroger la rencontre et le jeu avec les sons au sein du groupe, et la façon dont le jeu contribue à restaurer les processus de symbolisation primaire particulièrement empê
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Chapitres de livres sur le sujet "Médiation thérapeutique – Danse"

1

Brun, Anne. "Transgressions." In Transgressions. In Press, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/pres.chagn.2019.01.0154.

Texte intégral
Résumé :
Les enjeux et les logiques des transgressions délinquantes et criminelles apparaissent particulièrement au cours du travail thérapeutique en groupe à médiations. Cet article propose d’interroger d’abord la nature des transgressions les plus fréquentes qui se manifestent au sein des groupes thérapeutiques pour patients délinquants et criminels, dans le cadre spécifique de la prison, et leurs modalités de traitement au sein même du cadre thérapeutique, afin de dégager les logiques de ces processus transgressifs. Dans cet objectif, les groupes thérapeutiques d’écriture en prison, puis les groupes thérapeutiques à médiations sensorielles, par exemple médiation olfactive sensorielle ou médiation picturale, permettent de mettre en lumière les principaux processus sous-jacents aux actes des auteurs de transgressions délinquantes et criminelles : les processus de symbolisation mis en œuvre dans les médiations thérapeutiques relèvent essentiellement d’une symbolisation à partir de la sensorimotricité, et ils mobilisent le registre de l’hallucination. À l’appui du constat de l’omniprésence d’une sorte de décomposition de la sensorialité, sous le signe de vécus catastrophiques comme des vécus d’explosion, de mutilation, de vidage, l’hypothèse mise au travail dans cet article est que le transfert de la sensorialité des patients sur un medium sensoriel, présenté par des cliniciens, leur permet d’évoluer de cette sensorialité démantelée et destructive, à une recomposition sensorielle, un remantèlement, une réorganisation du registre sensorimoteur dans le lien au medium malléable.
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2

Sarot, Adeline, and Serge Bouznah. "La psychologie clinique transculturelle." In La psychologie clinique transculturelle. In Press, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/pres.bossu.2016.01.0106.

Texte intégral
Résumé :
Les représentations culturelles ontologiques, étiologiques et pédagogiques/thérapeutiques peuvent entraver les prises en charges proposées aux enfants de migrants, dans le domaine de l’éducation comme du soin. Une médiation peut alors s’avérer nécessaire afin de négocier les codes en présence et d’instaurer une alliance éducative ou thérapeutique entre les différents partenaires autour de l’enfant, afin de favoriser l’efficacité des prises en charge proposées.
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3

Quaderi, André. "Méthodologie des ateliers thérapeutiques auprès des patients atteints de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées." In Méthodologie des ateliers thérapeutiques auprès des patients atteints de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées. In Press, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/pres.engas.2016.01.0090.

Texte intégral
Résumé :
Le choix de cette fiche porte sur la médiation thérapeutique par les aliments, auprès des patients souffrant de maladie d’Alzheimer et troubles apparentés (MAA), et présentant des symptômes variés, notamment anxieux. Le protocole de cet atelier est simple, dans la mesure où il intègre l’ensemble des habitudes liées à la confection d’un repas, et surtout, fait appel aux capacités procédurales la plupart du temps conservées dans ce type de pathologie.
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4

Chouvier, Bernard. "La médiation dans le champ psychopathologique." In Les médiations thérapeutiques. ERES, 2011. http://dx.doi.org/10.3917/eres.brun.2011.01.0037.

Texte intégral
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5

Kaës, René. "Les médiations entre les espaces psychiques dans les groupes." In Les médiations thérapeutiques. ERES, 2011. http://dx.doi.org/10.3917/eres.brun.2011.01.0049.

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6

Brun, Anne. "Chapitre 6. Spécificité du transfert dans les médiations thérapeutiques." In Manuel des médiations thérapeutiques. Dunod, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.brun.2019.02.0183.

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7

Brun, Anne. "Chapitre 6. Spécificité du transfert dans les médiations thérapeutiques." In Manuel des médiations thérapeutiques. Dunod, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.chouv.2013.01.0159.

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8

Castanho, Pablo, and Gustavo Vieira. "Chapitre 13. La problématique du jeu dans les groupes opératifs." In Jeu et médiations thérapeutiques. Dunod, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.brun.2021.01.0219.

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9

Brun, Anne. "Chapitre 1. Histoire de l’utilisation des médiations dans le soin." In Manuel des médiations thérapeutiques. Dunod, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.chouv.2013.01.0009.

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10

Brun, Anne. "Chapitre 5. Spécificité de la symbolisation dans les médiations thérapeutiques." In Manuel des médiations thérapeutiques. Dunod, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.chouv.2013.01.0122.

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