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Livres sur le sujet « Mines et développement »

Auteur : Grafiati

Publié le 26 avril 2025

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1

Observatoire de développement humain durable et de la lutte contre la pauvreté au Mali et Programme des Nations Unies pour le développement en République du Mali, dir. Mines et développement socioéconomique au Mali : Enjeux et perspectives. [Bamako, Mali] : Ministère du Développement Social, de la Solidarité et des Personnes Âgées, 2011.

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2

Commission européenne. Direction générale du développement. Le SYSMIN et le développement minier. Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes, 1996.

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3

Mali. Direction nationale de la géologie et des mines. Étude Mines et développement socioéconomique au Mali : Enjeux et perspectives : orpaillage : rapport de l'étude. [Bamako] : Direction nationale de la géologie et des mines et la CPS/Mines, 2011.

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4

(Canada), Mining Research Laboratories. Index of mining technology development = : Index sur le développement en technologie minière. Ottawa, Ont : Canada Centre for Mineral and Energy Technology = Centre canadien de la technologie des minéraux et de l'énergie, 1985.

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5

Table ronde nationale sur l'environnement et l'économie (Canada). Les collectivités autochtones et le développement des ressources non renouvelables. Ottawa, Ont : Table ronde nationale sur l'environnement et l'économie, 2001.

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6

métaux, Canada Secteur des minéraux et des. La politique des minéraux et des métaux du gouvernement du Canada : Des partenariats pour un développement durable. Ottawa, Ont : Ressources naturelles Canada, 1996.

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7

Ecole nationale supérieure des mines de Paris. Ateliers sur la contradiction : Nouvelle force de développement en science et société, école nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, 19, 20 et 21 mars 2009. Saint-Etienne : Presses des Mines, 2010.

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8

Cox, George Albertus. Développement du "Crow's Nest Pass" : Entreprises de charbon, de coke et de fonderies : le besoin de meilleures communications de chemins de fer avec le marché américain. [Canada : s.n., 1996.

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9

Ontario. Ministère du développement du Nord et des mines. Allocution Prononcée Par L'honorable David Peterson, Premier Ministre de L'Ontario et Ministre Délégué au Développement du Nord et des Mines, Sault Ste. Marié, le Mardi 8 Juillet 1986. S.l : s.n, 1986.

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10

Canada. Parliament. Senate. Special Committee on the Cape Breton Development Corporation. Proceedings of the Special Committee of the Senate on the Cape Breton Development Corporation = : Délibérations du Comité spécial du Sénat sur la Société de développement du Cap-Breton. Ottawa, Ont : Senate of Canada = Sénat du Canada, 1996.

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11

Mines, Ontario Ministry of Northern Development and. Call on us. Toronto, Ont : Ministry of Northern Development and Mines, 1995.

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12

Ontario. Ministry of Northern Development and Mines. Call on us = : Appelez-nous. Sudbury, Ont : Ministry of Northern Development and Mines = Ministère du développement du Nord et des mines, 1995.

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13

Destuynder, P. Une théorie asymptotique des plaques minces en élasticité linéaire. Paris : Masson, 1986.

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14

Tom, Alcoze, Ross Saul 1934- et Charette Leon 1935-, dir. Persons, minds and bodies : a transcultural dialogue amongst physical education, philosophy and the social sciences = : L'éducation physique et le développement de la personne : dialogue multiculturel entre représentants de la philosophie, de l'éducation physique et des sciences sociales. Toronto, Ont : University of Toronto Press, 1988.

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15

Naissance et développement des villes minières en Europe. Arras : Artois presses université, 2004.

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16

Latty, Lionel. Henri Fournel, 1799-1876 : Ingénieur du corps des mines Saint-Simonien : sa vie, ses œuvres, sa contribution au développement économique, industriel et social de son époque. 2000.

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17

Stakeholders Sustainable Development Policies and the Coal Mining Industry. Taylor & Francis Group, 2022.

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18

CAWS, Catherine, Marie-Josée HAMEL, Catherine JEANNEAU et Christian OLLIVIER. Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003911.

Texte intégral

Résumé :

Le développement de la littératie et de la citoyenneté numériques est au cœur de plusieurs projets sociétaux. Diverses publications académiques, nombre de propositions de cadres et d’approches mises en œuvre dans de nombreux pays tout comme des recommandations (nationales et transnationales) de politique éducative en témoignent. Cet ouvrage s’inscrit dans ce mouvement. Rédigé par des didacticien-ne-s des langues, il s’ancre résolument dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues où il entend ouvrir des pistes pour permettre à la didactique des langues de contribuer à cette éducation à la littératie et à la citoyenneté numériques. Issu d’une étroite collaboration entre les quatre auteur-e-s dans le cadre de projets menés au Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe (e-lang et e-lang citoyen), cet ouvrage offre donc une réflexion sur la notion de littératie numérique et propose une approche qui associe étroitement apprentissage des langues et développement de la littératie et de la citoyenneté numériques. Considérant l’apprenant de langues comme un usager des langues et un acteur social, l’approche cherche à développer chez celui-ci une compétence de communication et d’action qui prenne pleinement en compte l’importance du cadre socio-interactionnel à travers des tâches réalisées sur des sites participatifs sur lesquels l’apprenant peut faire l’expérience de pratiques de littératie. Ainsi, l’apprenant de langue devient un acteur du web, capable de construire du sens, de communiquer, d’agir et de collaborer en ligne tout en disposant des compétences nécessaires à la construction et à l’exercice critique de sa citoyenneté numérique. Articulant des éléments de cadrage plus théoriques et des pistes concrètes pour la mise en oeuvre d’une éducation langagière qui contribue à la promotion de la littératie numérique des apprenants, cet ouvrage s’adresse autant aux chercheurs qu’aux enseignants de langues actuels et futurs.

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19

Breaking the iron bonds : Indian control of energy development. Lawrence, Kan : University Press of London, 1990.

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