Bibliographies thématiques / Mondialisation – Sciences

Sommaire

  1. Articles de revues
  2. Thèses
  3. Livres
  4. Chapitres de livres
  5. Actes de conférences

Littérature scientifique sur le sujet « Mondialisation – Sciences »

Auteur : Grafiati
Publié le 29 mars 2025

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Articles de revues sur le sujet "Mondialisation – Sciences"

1

Jesus, Suzana Cavalheiro de. « La mondialisation des sciences sociales ». Horizontes Antropológicos 18, no 37 (juin 2012) : 391–94. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832012000100019.

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2

Dani, Anis Ahmad. « Sciences sociales, mondialisation et régionalisme ». Revue internationale des sciences sociales 189, no 3 (2006) : 443. http://dx.doi.org/10.3917/riss.189.0443.

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3

Marchak, Patricia. « Grandeur et misère de la mondialisation au Canada anglais ». Cahiers de recherche sociologique, no 39 (29 avril 2011) : 93–107. http://dx.doi.org/10.7202/1002378ar.

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Résumé :
On trouvera dans ce court essai un survol des travaux sur la mondialisation entrepris par quelques praticiens des sciences sociales canadiens-anglais. Sont incluses les contributions de la veine néo-marxistes (pour laquelle la théorie de la mondialisation est une extension de l’ancienne théorie de l’impérialisme), et de la veine néoclassique (pour laquelle la mondialisation est une conséquence des relations normales de marché). L’État-providence démocratique est le foyer de nombreux travaux, lesquels abordent la question de la destruction et du changement. Sur ce sujet, il existe davantage de travaux venant de l’extérieur de la discipline sociologique. L’auteur conclut son essai par quelques réflexions personnelles sur ce champ d’étude, tel qu’il se présente en 2003.
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4

Orujov, Elshan. « Pandémie de Covid-19 : La transition de la mondialisation à l'hyper mondialisation ». InterConf, no 39(179) (20 novembre 2023) : 55–66. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.11.2023.005.

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Résumé :
Cette étude explore l'impact de la pandémie de COVID-19 sur la reprise en forme de U de la mondialisation plus loin, plus rapidement et plus profondément. La pandémie a déclenché un nouveau débat sur la mondialisation parmi les globalisateurs, les anti-mondialistes et les modérés sur la question de savoir si l'ordre mondial actuel entraînera un changement fondamental. Alors que les partisans de la mondialisation s'attendent à ce que la mondialisation économique se poursuive après la pandémie, les altermondialistes prônent la localisation plutôt que la mondialisation, compte tenu des effets structurels négatifs de la pandémie sur l'économie mondiale. Cependant, les modérés envisagent une reprise en « U », dans laquelle le Covid-19 ne provoquera pas de confinement mais le ralentira. Si l'impact du Covid-19 sur la mondialisation économique est fort, au contraire, il va approfondir la mondialisation économique en cours. L'étude adopte une approche historique en examinant la montée et la chute de la mondialisation économique avant et après la Grande Récession de 2008. L'auteur soutient que la mondialisation économique est en transition après la Grande Récession de 2008, et que cette période de transition prendra fin après la pandémie de Covid-19. La pandémie de Covid-19 a aidé les pays à se rapprocher et à mobiliser toutes les ressources mondiales. Les pays ont mieux compris l'importance de l'intégration et de la coopération internationales. Par conséquent, après la pandémie, ils essaieront de coopérer davantage au niveau international afin de surmonter les défis à venir. Ainsi, de nouvelles règles de la mondialisation seront formées. La communauté internationale s'efforcera de développer un mécanisme pour faire face au changement climatique, à la pollution, à la sécurité alimentaire, aux problèmes de santé majeurs et à d'autres problèmes mondiaux qui le rendra plus flexible, efficace et réactif.
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5

Romano, Antonella. « Fabriquer l'histoire des sciences modernes ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 70, no 02 (juin 2015) : 381–408. http://dx.doi.org/10.1353/ahs.2015.0040.

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Résumé :
Résumé De quoi l’histoire des sciences est-elle l’histoire ? En quoi les travaux qui s’en réclament définissent-ils un domaine homogène ? Quels en sont les défis actuels ? La récente traduction en français des travaux de Simon Schaffer et la publication dans ce même volume des Annales de son article issu de la conférence Marc Bloch 2014 sont les deux prétextes d’une réflexion historiographique sur les bouleversements profonds qui ont affecté le domaine dans les trente dernières années, principalement en France, depuis sa recomposition à partir de l’apport des sociologues et anthropologues des sciences. Il s’agit en outre de mesurer les effets de l’abandon d’un des paradigmes fondateurs de l’histoire des sciences, celui de la révolution scientifique comme avènement de la modernité en science, nourri d’une vision européocentrique de la production des savoirs. Si aujourd’hui la plupart des travaux qui concernent la période moderne partagent un même souci de démarcation vis-à-vis d’une telle approche, ils sont aussi confrontés à d’autres défis : celui des processus de la mondialisation par la science, celui de la multiplicité des sites et des configurations sociales qui participent à la mondialisation. Ces défis interrogent les méthodes et les styles en histoire des sciences, comme plus généralement dans les sciences sociales.
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6

Ndiaye, Papa Samba. « Les territoires de la mondialisation ». Canadian Journal of Political Science 38, no 2 (juin 2005) : 520–22. http://dx.doi.org/10.1017/s000842390541999x.

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Résumé :
Les territoires de la mondialisation, Guy Mercier (sous la direction de), Québec : Presses de l'Université Laval, 2004, 91 p.Cet ouvrage collectif sous la direction de Guy Mercier, qui est Professeur à l'Université Laval au Québec (Canada), prolonge un débat entamé au salon international du livre de Québec le 25 avril 2002. Ce sont quatre géographes réputés qui discutent de l'actuelle mondialisation des économies et des moeurs. Il s'agit de Paul Claval, professeur émérite à la Sorbonne à Paris, Rodolphe De Konnick, professeur à l'Université de Montréal, Angelo Turco, professeur à l'Université Degli Studi (L'Aquila) et enfin, Augustin Berque, directeur de recherche à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Paris.
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Assayag, Jackie. « Les sciences sociales à l'épreuve de la mondialisation. » Cahiers internationaux de sociologie 123, no 2 (2007) : 197. http://dx.doi.org/10.3917/cis.123.0197.

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8

Roussillon, Alain. « Islam et mondialisation ». Maghreb - Machrek N° 174, no 4 (4 janvier 2001) : 75–89. http://dx.doi.org/10.3917/machr1.174.0075.

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9

Dancette, Jeanne. « Le vocabulaire économique et social : entre termes, formules discursives et noms propres ». Terminologie et linguistique 58, no 2 (31 mars 2014) : 449–66. http://dx.doi.org/10.7202/1024183ar.

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Résumé :
Le présent article rend compte d’une réflexion sur les modes de terminologisation dans le domaine de la mondialisation économique et sociale. Le corpus sur lequel est basée cette analyse est la nomenclature du Dictionnaire analytique de la mondialisation et du travail / Analytical Dictionary of Globalization and Labour / Diccionario analítico de la globalización y del trabajo. Les questions soulevées sont celles de la caractérisation du vocabulaire économique et social : Les expressions terminologisées répondent-elles aux critères classiques d’un terme ? Quelles sont leurs propriétés discursives ? Par extrapolation, le discours économique et social relève-t-il plus de la langue de spécialité ou de la langue générale ? Selon notre étude, la réponse se situe dans un continuum entre langue de spécialité et langue générale, selon la nature des textes et leur fonction. L’article est une invitation à s’interroger sur le rôle des formules discursives et des noms propres dans les terminologies des sciences sociales, particulièrement médiatisées à l’ère de la mondialisation. Il conclut sur l’importance pour le rédacteur ou le traducteur d’en saisir les marques idéologiques et de connaître l’instance, voire l’auteur, à l’origine d’un terme, d’un syntagme terminologique ou d’un nom propre terminologisé, car dans ces domaines le vocabulaire n’est jamais neutre. De plus, la problématique de leur fonction discursive est critique dans les sciences sociales, même si ces vocables ne présentent généralement pas de grosses difficultés d’équivalence linguistique.
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10

Koenig, Matthias. « Modernités multiples et mondialisation ». Archives de sciences sociales des religions, no 167 (20 octobre 2014) : 127–45. http://dx.doi.org/10.4000/assr.26158.

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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Mondialisation – Sciences"

1

DUCRUET, César. « Les villes-ports, laboratoires de la mondialisation ». Phd thesis, Université du Havre, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00008968.

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Résumé :
Ma thèse intitulée « les villes-ports, laboratoires de la mondialisation » s'intéresse avant tout aux principes d'organisation d'un objet géographique spécifiquement multiscalaire. D'abord, une revue de la littérature en sciences sociales permet de s'apercevoir qu'il est difficile de penser la ville-port dans sa globalité malgré le fait qu'elle est un objet réel identifiable. On a plus des travaux séparés sur les ports ou sur les villes littorales. Le recours à des concepts fondateurs tels que la centralité urbaine, la nodalité portuaire et la réticularité maritime permet d'apporter une synthèse de travaux abondants et dispersés. Il apparaît que le problème fondamental des villes-ports, en théorie, est de dépendre étroitement d'une discontinuité spatiale apportée par l'interface terre-mer, ce qui a des effets morphologiques (taille démographique exceptionnelle) et fonctionnels (spécialisation dans les activités de transfert). Au-delà de ces aspects classiques, le second problème est que ces lieux suscitent et freinent les flux à la fois, les commandent et les exécutent, en vertu d'une insertion plus ou moins forte dans les réseaux des acteurs du transport international, qui en font leurs pivots. Le questionnement global sur les nœuds littoraux appelle une vérification empirique de ce jeu complexe d'échelles, du local au mondial. La possibilité d'analyser un échantillon de 330 lieux répartis de façon homogène sur le globe, à travers quinze variables urbaines, portuaires et maritimes à cette échelle est un premier résultat scientifique. L'analyse factorielle confirme les hypothèses sur la forte hiérarchie qui domine la structure mondiale des réseaux maritimes conteneurisés, sur l'opposition entre centralité urbaine et réticularité maritime, entre attractivité (tertiaire) et accessibilité (nautique). Plus que la validation de principes généraux, l'analyse globale permet de mettre en valeur des regroupements régionaux aux tendances similaires, orientant l'interprétation vers celle d'espaces-mondes aux caractéristiques semblables. Le retour sur les variables initiales, par des traitements simples, permet de différentier ces espaces par un gradient de ‘cohésion' ville-port, de la désarticulation (ex : Caraïbes) à l'imbrication (ex : Australasie). On voit par ailleurs que les logiques spatiales de répartition d'activités spécifiques, telles que le tertiaire maritime, répondent à une logique géographique bien plus qu'à une logique économique : les facteurs de localisation des sièges sociaux ne sont pas les mêmes d'un espace à un autre (ex : préférence urbaine, portuaire, etc.). Enfin, le retour sur une brève comparaison du Havre et de Busan (Corée du Sud) au sein de leur espace-monde est un autre moyen de mettre en lumière l'apport d'une analyse au niveau mondial, en confrontant les résultats au travail de terrain. En conclusion, ce travail est une contribution à la mesure quantitative des mécanismes de la mondialisation à travers le cas des villes-ports. Celles-ci sont d'importants centres ou nœuds du système-monde est sont régies par des principes hiérarchiques et d'opposition urbanité/maritimité. Or ces principes se trouvent renforcés, diminués voire rendus inopérants d'un espace-monde à un autre, plaçant ces lieux dans une triple logique ‘globale' (réseaux mondiaux), ‘régionale' (espace géohistorique de référence englobant le national) et ‘locale' (interface).
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2

Velut, Sébastien. « Mondialisation et développement territorial en Amérique latine. Argentine-Chili ». Habilitation à diriger des recherches, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00203388.

Texte intégral
Résumé :
Ce travail aborde la façon dont la mondialisation a modifié les conditions de développement des territoires en Amérique latine.
Le premier chapitre est consacré à la façon dont a évolué la relation entre développement et territoires.
Le second chapitre situe l'Amérique latine dans la mondialisation contemporaine.
Le troisième chapitre est plus spécifiquement consacré à l'Argentine et au Chili et discute le "modèle chilien" et sa réplication.
Enfin le qutrième chapitre aborde la question de l'intégration continentale.
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3

Lecerf, Marjorie. « Les petites et moyennes entreprises face à la mondialisation ». Phd thesis, Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00136530.

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Résumé :
Dans un contexte de développement exponentiel des échanges mondiaux, la compétition internationale exerce une pression croissante sur les petites et moyennes entreprises, l'ouverture des marchés à la circulation de biens et services dessine de nombreuses opportunités de développement par le biais d'une internationalisation d'activité. L'objet de cette recherche est de déterminer si cette stratégie présente une justification économique pour la PME, et le cas échéant, de mettre en lumière les leviers à actionner afin d'optimiser cet axe de croissance. Ce travail se construit autour de trois axes. Le premier axe étudie des éléments théoriques portant sur le phénomène de mondialisation et sur les théories classiques et modernes du commerce international. Cette analyse offre la possibilité de mettre en lumière les interrelations entre le processus de globalisation, les conséquences de l'internationalisation des échanges et l'activité des petites moyennes entreprises. La seconde partie vise à analyser la position ainsi que les atouts et handicaps de la PME en terme d'internationalisation. Le but de cette étude est de compléter les travaux antérieurs en mettant en évidence des facteurs favorables à l'expansion internationale. Afin de mener à bien ces observations, deux études ont été réalisées. La première étude, qui porte sur des estimations de base de données comprenant 253 entreprises et 10 variables, permet une mise en évidence du rôle prépondérant joué par l'organisation spécifique à l'international et l'ouverture à la communication dans les capacité de l'entreprise à déployer son activité au-delà des frontières nationales. La seconde étude, fondée sur des estimations liées aux résultats de deux enquêtes réalisées auprès des PME, mesure l'importance du dynamisme et de l'ouverture du dirigeant ainsi que celle du niveau technologique de l'entreprise. Dans une troisième partie, enfin, nous poursuivons la réflexion sur les outils stratégiques permettant l'amorce d'une internationalisation optimisée. Les pistes poursuivies sont celles d'une analyse de la position stratégique à une dimension internationale, d'une détermination stratégique adaptée à la PME et de techniques accessibles concernant l'acquisition des compétences d'internationalisation. Le diagnostic tourné vers les marchés mondiaux doit aboutir à une stratégie de différenciation, de focalisation, de recentrage où encore de coopération compétitive ainsi qu'à un plan d'amélioration des insuffisances de la PME par la mise à contribution d'outils tels que l'apprentissage organisationnel ou encore l'alliance.
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Lecerf, Marjorie. « Les petites et moyennes entreprises face à la mondialisation ». Phd thesis, Paris 1, 2006. http://www.theses.fr/2006PA010002.

Texte intégral
Résumé :
Dans un contexte de développement exponentiel des échanges mondiaux, la compétition internationale exerce une pression croissante sur les petites et moyennes entreprises, l'ouverture des marchés à la circulation de biens et services dessine de nombreuses opportunités de développement par le biais d'une internationalisation d'activité. L'objet de cette recherche est de déterminer si cette stratégie présente une justification économique pour la PME, et le cas échéant, de mettre en lumière les leviers à actionner afin d'optimiser cet axe de croissance. Ce travail se construit autour de trois axes. Le premier axe étudie des éléments théoriques portant sur le phénomène de mondialisation et sur les théories classiques et modernes du commerce international. Cette analyse offre la possibilité de mettre en lumière les interrelations entre le processus de globalisation, les conséquences de l'internationalisation des échanges et l'activité des petites moyennes entreprises. La seconde partie vise à analyser la position ainsi que les atouts et handicaps de la PME en terme d'internationalisation. Deux études ont été réalisées. La première étude, permet une mise en évidence du rôle prépondérant joué par l'organisation spécifique à l'international et l'ouverture à la communication dans les capacité de l'entreprise à déployer son activité au-delà des frontières nationales. La seconde étude mesure l'importance du dynamisme et de l'ouverture du dirigeant ainsi que celle du niveau technologique de l'entreprise. Dans une troisième partie, enfin, nous poursuivons la réflexion sur les outils stratégiques permettant l'amorce d'une internationalisation optimisée.
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Amewokunu, Yao A. « Repenser le concept du «Risque-Pays» dans le contexte de la mondialisation ». Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24452/24452.pdf.

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Du, Fayet de la Tour Arnaud. « Analyse économique de l'industrie photovoltaïque : mondialisation, dynamique des coûts, et politiques publiques ». Phd thesis, Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris, 2012. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00818317.

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Résumé :
Au cours de la dernière décennie, le marché photovoltaïque a été multiplié par 10, le prix des panneaux solaires réduit de 60%, et la Chine est devenue le premier producteur mondial. L'objectif de cette thèse est d'identifier les mécanismes à l'origine de ces fortes mutations. Grâce à des entretiens auprès d'acteurs de l'industrie photovoltaïque chinoise, et l'analyse de données de brevets, nous expliquons comment la Chine a réussi à acquérir la technologie et le savoir-faire nécessaires à ce succès. Le transfert de technologie a eu lieu grâce au déploiement du marché d'équipement de production et au recrutement de cadres formés dans les pays industrialisés. En revanche, la propriété intellectuelle n'a joué aucun rôle. L'analyse de l'évolution du coût des modules grâce au modèle de courbe d'apprentissage nous permet de prédire une réduction du coût de deux tiers d'ici à 2020. Elle donne des indications quant à la future compétitivité de l'électricité photovoltaïque. Enfin, une attention particulière est portée aux tarifs de rachat de l'électricité, qui ont largement contribué au développement du marché photovoltaïque. Nous analysons leur influence sur le marché et leur capacité à s'adapter à la volatilité du prix des modules, en analysant des séries temporelles. Nous construisons aussi un modèle théorique pour analyser l'influence du comportement stratégique des entreprises sur l'efficacité d'un tarif de rachat. Cela permet de suggérer des recommandations quant à la conception de ces instruments incitatifs.
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7

Quintana, s. Victor M. « Paysans et citoyens. Stratégies paysannes de résistance à la mondialisation dans l'ouest du Chihuahua, Mexique ». Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00947792.

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Résumé :
La thèse reconstruit d'une manière critique les actions organisatrices et les luttes que le Front Démocratique Paysan [Frente Democrático Campesino, FDC] a effectuées depuis 1985 dans l'Ouest du Chihuahua, au Mexique, pour résister à la nouvelle phase agro-exportatrice néolibérale de subordination de l'agriculture au capitalisme, comme une partie du processus de globalisation économique, dans le contexte de la transition à la démocratie au Mexique et des effets désorganisateurs de la modernisation. Elle analyse les différentes luttes du FDC contre l'ouverture commerciale, pour le prix de ses produits, contre la corruption et pour la démocratie, ainsi que la pédagogie de l'action et de construction de citoyenneté qu'il a menée à bien et ses relations internes et externes. Sa conclusion est que les luttes et les actions d'organisation économique et sociale du Front Démocratique Paysan, même convergeant et s'articulant avec celles d'autres organisations paysannes, n'ont pas réussi à construire une corrélation de forces qu'il leur permette de changer ou freiner le modèle agro-alimentaire global d'exploitation et d'exclusion imposé par le gouvernement fédéral au Mexique depuis 1983, bien qu'elles aient influé favorablement les processus de démocratisation et de construction de contre-pouvoirs au niveau local, dans la construction de citoyenneté et densification du social au niveau de leur région d'influence.
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Ben, Ahmed Abdessatar. « Une géographie nationale à l'heure de la mondialisation : l'exemple de la géographie scolaire tunisienne ». Paris 7, 1999. http://www.theses.fr/1999PA070033.

Texte intégral
Résumé :
Depuis une dizaine d'années le discours géographique a connu une inflexion paradigmatique sensible : au cours des problématiques géographiques, la dimension spatiale des sociétés déclassées, comme nouveau centre d'intérêt, les idéologies naturelles et biologiques qui ont émaillé l'offre de la géographie classique. Parallèlement, et dans un même mouvement, l'émergence d'un espace mondial aux linéaments complexes remet, plus ou moins ouvertement, en cause les cadres classiques de l'analyse géographique (l’état, la région. . ). C'est au niveau de la géographie scolaire que la contradiction entre le retranchement national et les dimensions mondiales de quelques phénomènes géographiques est devenue de plus en plus insoutenable. La géographie scolaire tunisienne nous offre un exemple démonstratif de cette tension irrésolue entre un modèle chronologique immanent (l’état) et les espaces complexes de la mondialisation. Cela nous pousse à proposer, a travers une réflexion sur quelques concepts, ce que pourra être une culture géographique a l'école. Des notions comme espace, territoire, lieu, aire peuvent servir de boite a outil géographique permettant d'approcher des situations géographiques actuelles ou d'autrefois. L'ensemble de la démarche vise une didactique plus opérationnelle de la discipline ou le moment théorique est assumé et non évacué
For the past decade, the geographical approach has been showing a perceptible paradigmatic modulation. What is really at issue in the geography field is the space dimension of societies prepars to put natural and biological idologies once important in the classical geography, in a lowering perspective, as a new focus of attention. At the same time, the birth of a complicated outlined new world space, more or less questions the classical of geographical approach, such as the state or the region. Especially the conflict between the national protection attitudes and the world dimensions a few geographical phenomena in geography taught at scool has become more and more unbearable. Geography taught in tunisia scools highlighys this still-too-present bad way to handle all-toodominatiing chorologique pattern (the state) and the intricate spaces of the globalization. Consequently on the basis of a few key-words, an idea what wold be a geographical culture at school is bound to be affered. Concepts such as space, territory, place, area are likely to be tools to handle current or formerly geography approaches. The working hypothesis at a chieving a further efficient didactic, fully including the nolonger-left-out theory aspect
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9

Rojas, Diana. « Les transformations de l'intervention à l'ère de la mondialisation : le cas des Etats-Unis en Colombie (1961-2010) ». Phd thesis, Université Paris-Est, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01038019.

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Résumé :
Cette recherche part de la volonté de comprendre et d'expliquer l'interaction entre la politique intérieure et la politique internationale dans les processus de construction étatique des pays les moins développés et avec une histoire de forte dépendance extérieure. Son objectif central consiste donc à étudier les transformations du phénomène de l'intervention internationale dans le contexte de la mondialisation à partir de l'analyse du cas colombien. C'est pourquoi, en premier lieu, y sont examinés les théories qui, selon les relations internationales, ont rendu compte de l'intervention comme partie de la dynamique de la politique internationale contemporaine. Un type spécifique d'intervention, la construction étatique, est analysé dans le cadre de la politique extérieure nord-américaine au XXe siècle. En second lieu, l'étude de cas présentée analyse l'intervention des États-Unis en Colombie lors de trois moments distincts : l'Alliance pour le progrès (1961-1972), la lutte contre les drogues (1975-1994) et le Plan Colombie (2000-2010). A travers ceux-ci est exposé de quelle manière l'intervention de la superpuissance dans le pays sud-américain a changé tant dans sa conception que dans sa mise en place au long d'un demi-siècle. L'examen détaillé de ces trois périodes permet d'identifier les point de comparaison afin d'établir s'il s'agit ou non d'une intervention orientée vers la construction étatique.
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Michel, Vaillant. « L'araire ou la barque. Migrations, mondialisation et transformations agraires en haute vallée du Cañar (Andes australes de l'Équateur) ». Phd thesis, AgroParisTech, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00954338.

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Résumé :
Au seuil du XXIe siècle, l'Équateur fut frappé par une série d'évènements de diverses natures dont les effets cumulés le plongèrent dans la période économique la plus sombre de son histoire républicaine. Corollaire : entre 1998 et 2000, trois cent mille Équatoriens quittèrent officiellement le pays. Ce " séisme " migratoire concerna même des lieux dont on aurait pu penser qu'ils en seraient pourtant restés à l'écart. Tel fut le cas de la haute vallée du Cañar, marge rurale andine où l'émigration, de par sa promptitude et son ampleur, avait alors tout du signe avant-coureur de l'exode et du retour du milieu à la nature. Mais quels sont les processus socio-historiques qui ont abouti à un si vaste mouvement migratoire ? Quelles sont les raisons qui ont incité des centaines de paysans à émigrer ? Quels sont, au bout du compte, les effets d'un tel évènement sur l'agriculture, la société et le milieu ? Telles sont les questions qui sont abordées, de façon systémique, dans la présente recherche. Nous soutenons la thèse qu'en dépit des profondes transformations observées depuis un demi-siècle dans cette région de haute montagne, pauvre et à vocation éminemment agricole, rien n'a fondamentalement changé dans les modalités concrètes de développement : le " séisme " migratoire résulte de, et nourrit en même temps, une crise profonde de l'agriculture paysanne, crise qui plonge ses racines dans les structures sociales instaurées dès les premiers temps de la colonisation espagnole. Aussi, penser le développement agricole de cette région, dans sa dialectique avec le fait migratoire, implique de traiter son avenir, certes dans sa propre histoire, mais également dans celle, qui lui est intrinsèquement liée, de la mondialisation.
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Plus de sources

Livres sur le sujet "Mondialisation – Sciences"

1

Michon, Pascal. Rythmes, pouvoir, mondialisation. Paris : Presses universitaires de France, 2005.

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2

Tardif, Jean. Les enjeux de la mondialisation culturelle. Paris : Éditions Hors commerce, 2006.

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3

Plouvier, Bernard. Réflexions sur le pouvoir : De Nietzsche à la mondialisation. Coulommiers : Dualpha, 2008.

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4

Romani, Vincent. Enseignement supérieur, pouvoirs et mondialisation dans le monde arabe. Aix-en-Provence] : Presses universitaires de Provence, 2012.

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5

Nots, Christian. Psychanalyse de l'État et de la mondialisation. Paris : Publibook, 2007.

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6

Wagner, Anne-Catherine. Les nouvelles élites de la mondialisation : Une immigration dorée en France. Paris : Presses universitaires de France, 1998.

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7

Paquin, Stéphane. La revanche des petites nations : Le Québec, l'Écosse et la Catalogne face à la mondialisation. Montréal : VLB éditeur, 2001.

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8

Kamrane, Ramine, et Jean Baechler. Aspects de la mondialisation politique : Rapport du groupe de travail de l'Académie des sciences morales et politiques. Paris : Presses universitaires de France, 2003.

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9

Institut de recherche pour le développement (France). Actes de la première journée scientifique du Collectif des Doctorants de l'UFR des Lettres et Sciences Humaines : Sur le thème : "l'Afrique dans la mondialisation". St. Louis, Sénégal : Université Gaston Berger, 2008.

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10

Wendy, Larner, et Walters William 1964-, dir. Global governmentality : Governing international spaces. New York, NY : Routledge, 2004.

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Plus de sources

Chapitres de livres sur le sujet "Mondialisation – Sciences"

1

López-Ocón Cabrera, Leoncio. « Les expositions universelles comme mécanismes de la mondialisation de la science : la participation de l'Amérique latine dans les expositions parisiennes de la deuxième moitié du XIXe siècle ». Dans Institutions and Societies for Teaching, Research and Popularisation, 329–35. Turnhout : Brepols Publishers, 2002. http://dx.doi.org/10.1484/m.dda-eb.4.00894.

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2

Lévy-Leblond, Jean-Marc. « Sciences dites « dures » et traduction ». Dans Traduction et mondialisation, 59–75. CNRS Éditions, 2011. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.15063.

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3

Blamangin, Olivier, Julien Lusson et Gustave Massiah. « Alors, heureuse, la mondialisation ? » Dans Manuel indocile de sciences sociales, 592–601. La Découverte, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/dec.coper.2019.01.0592.

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4

KHERRA, Nawel. « Les mutations pédagogiques de l'enseignement du français à visée professionnelle dans le contexte algérien ». Dans Langue(s) en mondialisation, 67–76. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5290.

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Résumé :
Dans la visée de développer les compétences linguistiques et communicatives opérationnelles et faciliter l’intégration professionnelle dans un monde où émerge en continue de nouveaux besoins dans de multiples domaines d’activités, il est devenu indispensable dans le contexte professionnel algérien, de mettre en pratique de nouvelles méthodes et de concevoir de nouveaux programmes d'enseignement/apprentissage des langues à visée professionnelle. Nous tenterons dans cet article de présenter une rétrospective des différents programmes de formation du français multisectoriel conçus et dispensés dans différentes institutions. Nous illustrerons tout cela en présentant un dispositif de formation du français à visée professionnelle, à l’attention des apprenants des sciences de l’ingénieur, ayant pour objectif de les rendre plus compétents dans leur domaine et les préparer efficacement à la concurrence du nouveau monde du travail.
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5

Attal, Frédéric. « L’action de la fondation Ford en Europe et la promotion des sciences sociales. Le rapport de Robert T. Cole en 1966 ». Dans Faire l’histoire culturelle de la mondialisation, 123–34. Presses universitaires de Paris Nanterre, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.pupo.11663.

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6

Frame, Alexander. « Chapitre 1. Le concept de culture dans les sciences humaines et sociales ». Dans Des cultures à l’interculturation. Penser le changement culturel médiatisé à l’ère de la mondialisation, 21–47. Éditions de l'Université de Lorraine, 2023. http://dx.doi.org/10.62688/edul/b9782384510559/c05.

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7

Le Renard, Amélie. « Mondialisation ». Dans Dictionnaire. Genre et science politique, 334–44. Presses de Sciences Po, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/scpo.achi.2013.01.0334.

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8

DIENG, Ngor. « Crise de l’homme et quête du sens ». Dans Les Annales du Sud, No. 2, 81–96. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8666.

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Résumé :
Chronologiquement, Les Lumières d’abord, la mondialisation ensuite, avaient promis un monde plus rayonnant et installé dans la « paix perpétuelle » et le progrès réel, à tous les niveaux de la vie. Que reste-t-il de cette promesse ? Notre humanité est traversée par des crises, à la fois ontologique, axiologique et intellectuelle. Les sciences humaines, sous le coup de la crise, cherchent une réponse à la quête du sens de notre existence. En philosophie autant qu’en sociologie, le sens de l’humain est en question. Après la faillite de la pensée occidentale moderne, dans sa tentative de solution, la pensée africaine est-elle en mesure de ré-enchanter le monde ? Les cosmogonies bambara et peulh développent, en ce sens, des conceptions de la personne où l’homme demeure un « être total ». Celui-ci doit prendre en charge toutes les dimensions de son être pour espérer ainsi trouver l’équilibre puis normaliser ses relations à autrui et à son environnement.
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9

Mvé-Ondo, Bonaventure. « Quelle science pour quel développement en Afrique ? » Dans Francophonie et mondialisation, 28–32. CNRS Éditions, 2008. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.15437.

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10

« Aux avant-postes de l’ethnopharmacologie ». Dans Science et développement durable, 206–7. Marseille : IRD Éditions, 2019. http://dx.doi.org/10.4000/1228c.

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Résumé :
Avec l’exode rural et la mondialisation, les savoirs traditionnels sont menacés d’extinction. Ce constat a conduit l’OMS à lancer entre 2000 et 2010 un grand inventaire des pharmacopées locales. Un recensement anticipé de longue date par l’IRD.
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Actes de conférences sur le sujet "Mondialisation – Sciences"

1

Naidon, Karolina. « CHANGES IN THE FLORISTIC DIVERSITY OF THE THRESHOLD PART OF THE DNIPRO THROUGH THE CENTURY ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE, chair Vadym Maniuk. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v2.01.

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2

Pikhtirova, Alina, et Viktoriia Ivchenko. « STUDY OF MICROSCOPIC STRUCTURE FEATURES CUTICULAR LAYER OF EUROPEAN HEDGEHOG NEEDLES (ERINACEUS EUROPAEUS) ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v2.02.

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3

Денисова, Діана. « ВИКОНАННЯ СУДОВИХ РІШЕНЬ АДМІНІСТРАТИВНОГО СУДУ ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ЇХ НЕВИКОНАННЯ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.20.

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4

Корчагіна, Анастасія. « ІНСТИТУТ ПРИВАТНОЇ ДЕТЕКТИВНОЇ (РОЗШУКОВОЇ) ДІЯЛЬНОСТІ В КРАЇНАХ СВІТУ : ПОРІВНЯЛЬНО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.21.

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5

Скляренко, Наталія, et Марія Калитюк. « ФОРМИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ КОДОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.33.

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6

Власко, Станіслав. « РОЗВИТОК ШВИДКІСНО-СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ В АРМРЕСТЛІНГУ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v3.34.

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7

Кривко, Анна. « АНАЛІЗ ІНВЕСТИЦІЙНИХ РИЗИКІВ ГОТЕЛЬНОГО БІЗНЕСУ УКРАЇНИ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v1.06.

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8

Скопова, Олена. « ЕКОЛОГІЧНЕ СТРАХУВАННЯ В АГРАРНІЙ СФЕРІ УКРАЇНИ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v1.07.

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9

Сакун, Аліна. « НЕОБХІДНІСТЬ РЕФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОБЛІКОВОЇ СИСТЕМИ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v1.08.

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10

Лавриненко, Світлана. « ОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ПЛАНУВАННЯ НА ПІДПРИЄМСТВІ ». Dans LES TENDANCES ACTUELLES DE LA MONDIALISATION DE LA SCIENCE MONDIALE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/03.04.2020.v1.09.

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