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Livres sur le sujet « Palavra e tecnologia »

Auteur : Grafiati

Publié le 7 juin 2025

Mis à jour le 2 août 2025

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1

Garrido, Juan Daniel Ramírez. Usos de la palabra y sus tecnologías: Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización. Miño y Dávila, 1995.

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2

Minifundio, Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (Argentina) Unidad de. Palabras campesinas: Análisis de los resultados de las estrategias de intervención de la Unidad de Minifundio del INTA a través de los testimonios de sus protagonistas--los pequeños productores y los técnicos de proyecto. Departamento de Extensión y Programas de Intervención, Unidad de Minifundio, INTA, 2003.

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3

Oralidad y Escritura - Tecnologia de La Palabra. Fondo de Cultura Economica USA, 1997.

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4

USO de La Palabra y Sus Tecnologias. Mino y Davila, 2005.

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5

RAMOS, Esrael dos Santos, and Fernanda Nair Santos de Melo LISBOA. PENSAMENTOS & PALAVRAS (VOLUME 6) Tecnologias e mediação pedagógica. EDITORA PHILLOS, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/5.3001.

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6

Oralidad y escritura: tecnologías de la palabra - 2ª edición. Fondo de Cultura Económica, 2016.

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7

Los destinos de la palabra : de la palabra poética y concreta a la palabra en archipiélago de las tecnologías. Cooperativa Editorial Magisterio, 2007.

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8

Los destinos de la palabra : de la palabra poética y concreta a la palabra en archipiélago de las tecnologías. Cooperativa Editorial Magisterio, 2007.

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Los destinos de la palabra : de la palabra poética y concreta a la palabra en archipiélago de las tecnologías. Cooperativa Editorial Magisterio, 2007.

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10

Palabras invasoras: El español de las nuevas tecnologías. Los Libros de la Catarata, 2017.

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Palabras invasoras: El español de las nuevas tecnologías. Los Libros de la Catarata, 2017.

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12

Durán, Estrella Montolío. Tomar la palabra: Política, género y nuevas tecnologías en la comunicación. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019.

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Durán, Estrella Montolío. Tomar la palabra: Política, género y nuevas tecnologías en la comunicación. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019.

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14

Santos, Guilherme William Udo. Expressividade da Linguagem Radiofônica e Sonora: Reflexões para um Uso Criativo. Edited by Marcia Alessandra Arantes Marques. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21091000.

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Résumé :

O presente livro é uma versão revisada e atualizada da dissertação de mestrado que defendi durante o meu curso, assim, a pesquisa que realiza está aqui representada, ainda que em linguagem revista para atender ao novo meio e formato. Este livro aborda o rádio, enquanto veículo de comunicação, e os meios sonoros como plataforma para conteúdos trabalhados dentro da conceituação proposta pela pesquisadora brasileira Júlia Lúcia de Oliveira Albano da Silva e pelo pesquisador espanhol Armand Balsebre para a Linguagem Radiofônica, ou seja, o conceito da expressividade da linguagem, que possibilita a

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15

Ravettino Destefanis, Alejandra Jimena. La palabra escrita. Teseo, 2019. http://dx.doi.org/10.55778/ts878616865.

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Résumé :

<p>Vivimos un nuevo orden de la palabra escrita. Después de miles de años de un tipo de lectura secuencialmente lineal en soportes físicos, pasamos a leer –en apenas un par de décadas– en un orden polimórfico en pantallas digitales, donde se despliegan textos, imágenes, videos y enlaces hacia otros contenidos. El cambio es rotundo y vertiginoso. En este marco, nos preguntamos: ¿qué innovaciones introdujeron los nuevos soportes de lectura a lo largo de los tiempos y qué tipo de nuevas prácticas propiciaron? ¿Qué transformaciones en los modos de leer traen las tecnologías digitales? ¿Cuále

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16

de Paula Vieira, Mauriceia Silva, and Patricia Vasconcelos Almeida. Por Palavras e Gestos: a Arte da Linguagem VI. Editora Artemis, 2022. http://dx.doi.org/10.37572/edart_250822613.

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Résumé :

O volume VI do livro “Por Palavras e Gestos: A arte da Linguagem” está organizado em torno de três eixos relevantes para os estudiosos e pesquisadores que desenvolvem trabalhos na área da língua/linguagem e suas interfaces. Na sociedade, a presença de variadas tecnologias contribui para que os textos que circulam em diferentes mídias (impressa, eletrônica e digital) se constituam por intermédio da articulação entre linguagens. Cada vez mais, os textos – orais ou escritos, impressos ou digitais, - são multimodais e multissemióticos, isto é, orquestram em sua constituição sons, vídeos, imagens,

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17

Rolim, Estêvão Cubas, Brandon Vidal De Souza, Lucas Carvalho Souza Teles, et al. Escola de Pacientes e as tecnologias de educação em saúde. Editora Reflexão Acadêmica, 2022. http://dx.doi.org/10.51497/reflex.0000311.

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Résumé :

Este livro representa um conjunto singular de vivências, compartilhamentos e aprendizados marcantes. É, ao mesmo tempo, registro dos avanços de sonhossementes plantados por décadas, e plantio de sonhos-sementes das próximas décadas que virão. É um marco na caminhada rítmica de avanços, conquistasdesafios, alegrias-agonias - seja no aspecto humano, no familiar e no social, no do serviço de saúde, na medicina, na docência, na preceptoria, na tutoria, na pesquisa. Avanços esses no aspecto real e onírico. A metodologia ativa ganha força e brilho progressivo na estratégia Escola de Pacientes. Essa

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18

Restrepo-Velázquez, Carlos Julio. Lenguaje, conocimiento y educación superior en la globalización. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602852.

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Résumé :

Este libro ofrece una visión, antes que una definición, de conocimiento; una visión que ocurre con exaltación y se experimenta durante la lectura de este libro, un poco como funciona la mente, de manera inesperada. El lenguaje, la comunicación, el idioma, el habla, la geopolítica, la economía, la ciencia, la tecnología: todo ello es fuente, causa y efecto del conocimiento. Y, entre líneas, aparece aquí una propuesta de definición transitoria, ya que es un proceso continuo. A esto hay que agregarle el uso que le damos a las palabras en un sentido metafórico en la conversación cotidiana, en las

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19

García Pelayo, María del Carmen Mónica. Ensayos de comunicación, educación y tecnología : vertientes entrelazadas 5. Universidad Pedagógica Nacional, 2020. http://dx.doi.org/10.47380/upnmx.libmgp0000089.

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Résumé :

Obra que incluye cuatro trabajos relacionados con los procesos de enseñanza-aprendizaje y de comunicación mediados por la tecnología y que se ven inmersos en la era de la información donde la virtualidad y la inmediatez caracterizan el acto comunicativo y el acceso a la información. En el primer artículo, las autoras hacen un análisis de la Opción de Medios y TIC en el Escenario Educativo que oferta la Licenciatura en Pedagogía de la UPN a fin de conocer si el programa brinda las herramientas necesarias para que al egreso los estudiantes se puedan insertar en el campo laboral. En el artículo “

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20

Neri de Souza, Francislê, and Dayse Neri de Souza. Como a Tecnologia Poderia ser Aplicada para a Análise Qualitativa com Base na Teoria Fundamentada (Grounded Theory)? Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.10.2022.e537.

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Résumé :

A teoria fundamentada foi proposta na década de sessenta e, desde então, tem sido modificada e adaptada nas mais diferentes áreas de estudo e técnicas de análise qualitativa. Neste artigo, iremos propor a integração das tecnologias para a análise qualitativa mais eficaz com base nos procedimentos da teoria fundamentada (Grounded Theory, GT). Para isso, propomos a integração do software webQDA® para os procedimentos de codificação aberta, axial e seletiva da GT entre várias vantagens operacionais e analítica. Assim, iremos apresentar uma discussão teórica sobre os fundamentos da teoria fundamen

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21

Sepúlveda, Jovanny, ed. Enfoques multidisciplinares en Ingeniería, tecnología e innovación. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/ing202002.

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Résumé :

El propósito del presente libro es el de contribuir al desarrollo de la ciencia y la tecnología en países de América Latina desde un enfoque inclusivo y sostenible. Las investigaciones aportan elementos para la sostenibilidad, la repetitividad de la iniciativa científica, así como criterios e indicadores para la medición de resultados y futuros impactos en la aplicación de nuevas tecnologías y herramientas para mejorar procesos en la estructura gubernamental, en la sociedad y la empresa en particular. El libro ha sido estructurado en trece capítulos, uno por cada tema de investigación abordado

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22

Ceriani, Alejandra, ed. Arte del cuerpo digital. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2012. http://dx.doi.org/10.35537/10915/27609.

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Résumé :

Las palabras que habitan este texto solicitan una atención singular. Cuerpo, arte, tecnología, expresión, danza, híbridos, coreografías, biónicos, manipulados, discursos, danza, escénicas, descentramientos y un número creciente de voces que intentan atrapar la perspectiva de la nuevas tecnologías de comunicación. Usadas, tratadas, incorporadas y hasta creadas para pensar y ayudar a percibir las escrituras de los sistemas generados por el deseo de exhibir las formas visibles e invisibles de lo estético, en el mundo contemporáneo de las aleaciones del ser digital. Lo que nos animó a producir un

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23

Hernández, Emilce. Indagaciones sobre imagen y representación visual. Teseo, 2022. http://dx.doi.org/10.55778/ts878840413.

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Résumé :

<p>En la actualidad el debate sobre la imagen y la cultura visual compromete un amplio abanico de tematizaciones, que van desde la vinculación de la imagen con la magia o el animismo hasta sus cualidades para intervenir en la comunicación textual de las tecnologías digitales. Si bien muchos estudios procuran centrarse en el ámbito de la “cultura de la imagen” o de la “cultura visual”, con claros señalamientos de sus fronteras epistémicas, los ensayos que componen el presente libro procuran transitar ágil y convenientemente la vinculación con la palabra, con los modos de ver, con la tempo

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24

Sepúlveda, Jovanny. Investigación para la gestión empresarial y la innovación. CUA Medellín, 2018. http://dx.doi.org/10.52441/ciadcon201807.

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Résumé :

El texto que aquí se presenta denominado “Investigación para la gestión empresarial y la innovación”, es un producto del acercamiento de la academia con el sector empresarial para generar conocimiento a partir de la interacción práctica entre estos dos importantes actores de la sociedad. En su contenido, el lector encontrará los resultados más relevantes del desarrollo de acciones dentro de las organizaciones, que permiten la resolución de problemas y la gestión de la competitividad y la innovación. Estos dos últimos conceptos, han sido parte en el debate del futuro de Colombia, de manera que

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Ballesteros López, Tito. Radio y Salud Mental en América Latina. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts072928633.

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Résumé :

<p><em>Radio y Salud Mental en América Latina</em> es la primera obra que recoge trece experiencias sonoras, en seis países de la región, relacionadas con el uso de la radio y las nuevas tecnologías para la desestigmatización e inclusión social de personas con sufrimiento mental. Si bien todas asumen como reto perforar los muros del silencio con las voces y palabras de quienes, hasta la llegada de la radio, permanecían en el mutismo social, cada una de estas iniciativas radiofónicas recorre sus propios caminos e historias a la luz de los contextos nacionales particulares, las

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Palma Valverde, Mariela. Incidencia Del Uso De Herramientas Virtuales En El Nivel De Cumplimiento De Tareas Científicas En El Bachillerato. CID - Centro de Investigación y Desarrollo, 2021. http://dx.doi.org/10.37811/cl_w761.

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Résumé :

Esta tesis de investigación detalla todo el trabajo referente a la incidencia del uso de herramientas virtuales en el nivel de cumplimiento de tareas científicas en el bachillerato. Esta indagación duro 5 meses y se llevó a cabo con la ayuda de toda la comunidad educativa de la institución que fue objeto de estudio; entre ellos están los docentes y estudiantes del Bachillerato General Unificado de Unidad Educativa Dr. Luis Célleri Avilés del cantón La Libertad en la provincia de Santa Elena, que corresponde a 1008 estudiantes y a 45 docentes. El problema que estuvo en discusión era el bajo niv

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27

Sintopía(s): De la relación entre arte, ciencia y tecnología : colección y artistas invitados del MEIAC : palabras corrientes : Instituto Cervantes de Pekín, 17 de Abril- 10 de Junio de 2007 = art, science, and technology interrelations ... Junta de Extremadura, Consejería de Cultura, 2007.

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Reyes Gutiérrez, Arturo, Dulce Daniela Navarro Moreno, and Fabiola García Vega. Business plan Focused on Research and Development Projects. EPOMEX-UAC, 2021. http://dx.doi.org/10.26359/epomex.cemie092021.

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El plan de negocios, es una herramienta que ayuda a estructurar la información necesaria para demostrar la viabilidad del proyecto o empresa que se esté desarrollando, pues nadie crea proyectos para perder capital. El Plan se compone de 6 estudios, entre los cuales puede llegar a omitirse alguno, de acuerdo con las necesidades del proyecto e intereses de quien lo desarrolla. Estos a grandes rasgos son: Estudio Administrativo Describe los aspectos organizativos del proyecto/empresa que se deben de considerar en su desarrollo como la estructura organizacional, descripción de los puestos, la filo

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Sepúlveda, Jovanny, ed. Un análisis de los campos de la ingeniería usos y aplicaciones. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/ing202005.

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Las actividades de investigación tienen varios propósitos generales en las universidades, el principal, es ampliar el conocimiento generado y enlazarlo con el currículo para enriquecer el contenido de los cursos y ofrecer una formación de calidad. En la misma línea, con la difusión de los resultados de investigación, es posible la apropiación de conocimiento y tecnología no solo de los estudiantes sino también por parte de la sociedad. Para la institución académica, esto último representa un factor diferenciador entre las universidades, además de brindar soluciones a las problemáticas empresar

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Sepúlveda, Jovanny, ed. Prácticas y resultados en formación investigativa. Semilleros de investigación generando conocimiento. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/serfar202001.

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La investigación formativa, en palabras de Bernardo Restrepo, hace referencia a una manifestación de presencia de la cultura de la investigación en las instituciones de educación (Restrepo, 2003). En este sentido los semilleros de investigación se han consolidado como una estrategia efectiva para la promoción de la investigación en la infancia y la juventud colombiana. Con más de 23 años desde su fundación, la Red Colombiana de Semilleros de Investigación Redcolsi cuenta con 19 nodos que le dan presencia en gran parte del territorio nacional e impacta a más de 16.418 estudiantes solo en el Nod

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Donato, Oscar. Redefinir lo humano en la era técnica: perspectivas filosóficas. Universidad Libre sede principal, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-23-4.

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Résumé :

Finalizando la segunda década del siglo XXI no cabe duda alguna de que nos ha correspondido ser testigos de primera mano de una revolución tecnológica sin antecedentes en la historia de la humanidad. Los acelerados desarrollos que tienen lugar cada día en campos como la inteligencia artificial, la robótica, la bioingeniería, entre otros más, así lo demuestran. Sin embargo, junto con el entusiasmo que naturalmente provoca ver aparecer nuevas e insospechadas posibilidades de bienestar —en áreas tan importantes como la salud, la economía y las comunicaciones—, conviven también el desconcierto y e

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Conexões: linguagens e educação em cena. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cle283.1121-0.

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Résumé :

O conhecimento se fabrica nos múltiplos circuitos da linguagem e em conexões estabelecidas nos próprios efeitos dos saberes humanos. As dinâmicas dos discursos, as práticas de ensino e os territórios das artes são algumas fronteiras que deslizam entre conceitos e experiências, significantes e significados. Em As palavras e as coisas, Michel Foucault (2007) reflete que “a linguagem representa o pensamento como o pensamento se representa a si mesmo”. Nesses termos, a produção crítica e intelectual constrói um jogo em que os textos se transformam em repositórios daquilo que somos e buscamos repre

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Torres, Luis. Violencia en el mundo de trabajo : revisión del flagelo en Iberoamérica. Universidad Libre Sede Principal, 2021. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-79-1.

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Résumé :

La OIT viene señalando que la violencia y el acoso en el trabajo son una violación grave de los derechos humanos. Impiden el ejercicio de derechos laborales, son incompatibles con el trabajo decente y, sobre todo, representan una amenaza global para la dignidad, la seguridad, la salud y el bienestar de los trabajadores y las trabajadoras, pues no hay exclusiones en este tipo de comportamientos y prácticas tan viles e intolerables en la era de la economía digital. Una de las cuestiones que la OIT manifiesta es, precisamente, la necesidad de conceptualizar la violencia y el acoso en los lugares

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Balestero, Gabriela Soares. Gênero, raça, classe e o direito: uma análise inclusiva. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.grc1006-0.

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Résumé :

Com muita satisfação publicamos a obra intitulada “Gênero, raça, classe e o Direito: uma análise inclusiva”. Trata-se de uma obra que visa reunir pesquisas sobre estudos de gênero oriundas dos mais diversos pesquisadores de nosso país. Portanto, a presente obra traz temas muito interessantes e polêmicos, possuindo uma análise interseccional entre Gênero, Raça, Classe e Direitos Humanos. O primeiro capítulo intitulado “Diferenças de gênero na ciência e tecnologia: as questões de interseccionalidade a partir de experiências femininas” teve como objetivo principal estudar as mulheres na ciência,

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