Livres sur le sujet « Pipes with varying section »
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Ontario. Ministry of Transportation. Surveys & Design Office. A user's guide to the "Ontario provincial standards for roads and municipal services". [Ontario Ministry of Transportation], 1992.
Trouver le texte intégralWorld Explorer: People, Places, and Cultures, Guide to the Essentials Teacher's Manual, Answers to all review and test questions in Guide to the Essentials in English and Spanish, Strategies for reaching students of varying abilities (Prentice Hall, Pearson Education, Section-by-Section Reading Support). Prentice Hall, 2003.
Trouver le texte intégralFrancis, Roger. The Corrosion of Duplex Stainless Steels: A Practical Guide for Engineers. NACE International, The Worldwide Corrosion Authority15835 Park Ten Place, Houston, TX 77084, 2018. https://doi.org/10.5006/37636.
Texte intégralLicandro, Priscilla, Astrid Fischer, and Dhugal J. Lindsay. Cnidaria: Scyphozoa and Non-Colonial Hydrozoa. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199233267.003.0018.
Texte intégralWinterton, Jonathan. Training, Development, and Competence. Edited by Peter Boxall, John Purcell, and Patrick M. Wright. Oxford University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199547029.003.0016.
Texte intégralStern, Marc J. Organizational theories. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198793182.003.0007.
Texte intégralMagnusson, Eva, and Jeanne Marecek. Setting the Stage. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190658540.003.0001.
Texte intégralLeonard, Bill, and Jill Crainshaw, eds. Encyclopedia of Religious Controversies in the United States. 2nd ed. ABC-CLIO, 2012. http://dx.doi.org/10.5040/9798216007265.
Texte intégralRothstein, Stanley. Class, Culture, and Race in American Schools. Greenwood Publishing Group, Inc., 1995. http://dx.doi.org/10.5040/9798400627149.
Texte intégralCerna, Lucie. European High-Skilled Migration Policy. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198815273.003.0005.
Texte intégralThrumurthy, Sri G., Tania Samantha De Silva, Zia Moinuddin, and Stuart Enoch. SBA MCQs for the MRCS Part A. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199645633.001.0001.
Texte intégralModir, Shahla, and George Munoz, eds. Integrative Addiction and Recovery. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190275334.001.0001.
Texte intégralThrumurthy, Sri G., Tania S. De Silva, Zia M. Moinuddin, and Stuart Enoch. EMQs for the MRCS Part A. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199645640.001.0001.
Texte intégralWeisbard, Eric. Songbooks. Duke University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1215/9781478021391.
Texte intégralFord, Lyn, and Sherry Norfolk, eds. Supporting Diversity and Inclusion with Story. ABC-CLIO, LLC, 2020. http://dx.doi.org/10.5040/9798216021490.
Texte intégralCarr, Paul, ed. Nostalgia, Song and the Quest for Home. Bloomsbury Publishing Inc, 2025. https://doi.org/10.5040/9798765124376.
Texte intégralMilne, Nicola, and Teffy Thomas. Oxford Handbook of Diabetes Nursing. 2nd ed. Oxford University PressOxford, 2025. https://doi.org/10.1093/med/9780198831846.001.0001.
Texte intégralKelly, Shalonda, ed. Diversity in Couple and Family Therapy. ABC-CLIO, LLC, 2016. http://dx.doi.org/10.5040/9798400641572.
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