Littérature scientifique sur le sujet « Prevención obesidad infantil »
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Articles de revues sur le sujet "Prevención obesidad infantil"
1
Díaz Martín, Juan J. « Obesidad infantil : ¿prevención o tratamiento ? » Anales de Pediatría 86, no 4 (avril 2017) : 173–75. http://dx.doi.org/10.1016/j.anpedi.2016.12.004.
Texte intégral
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Souza, Silvia Ferreira de, et Lígia Do Nascimento Souza. « Orientações de enfermagem sobre prevenção da obesidade infantil ». Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, no 13 (20 avril 2015) : 44. http://dx.doi.org/10.24276/2358-3088.2015.5.13.44-49.
Texte intégralRésumé :
A obesidade apresenta prevalência aumentada nos últimos anos em acrianças e adolescentes. Tendo em vista suas sequelas potenciais a serem estendidas para a vida adulta, torna-se necessária sua prevenção, pois indivíduos com excesso de gordura corporal possuem maior risco de desenvolver doenças crônicas degenerativas. Propor orientações de Enfermagem visando a prevenção da obesidade em crianças pré-escolares. Pesquisa de revisão bibliográfica. O conhecimento científico do enfermeiro visa a promoção da saúde com foco na prevenção da obesidade infantil, contribuindo na condução de práticas e intervenções efetivas e de qualidade, para que sua conduta seja implementada e alcance resultados efetivos. Infere-se que as orientações a serem disponibilizadas para pais e responsáveis incluam a prática de atividade física, influência dos fatores ambientais e o exemplo às crianças para a prevenção da obesidade nesta população.Descritores: Enfermagem, Obesidade, Prevenção, Criança. Nursing guidelines on prevention of childhood obesityAbstract: Obesity is highly prevalent in recent years in children and adolescents. In view of its potential sequelae to be extended to adulthood, it becomes necessary prevention, because individuals with excess body fat are at higher risk of developing chronic degenerative diseases. To propose Nursing guidelines for the prevention of obesity in children of preschool age. Literature review of research. Scientific knowledge of nurses aimed at health promotion focused on the prevention of childhood obesity, contributing to conduct practical and effective interventions and quality, in order to ensure that the conduct of nurses are implemented and achieve effective results. It is inferred that the guidelines to be made available to parents and caregivers include physical activity, the influence of environmental factors and the example to children to prevent obesity in this population. Descriptors: Nursing, Obesity Prevention, Child. Directrices de enfermería en la prevención de la obesidad infantilResumen: La obesidad es altamente prevalente en los últimos años permite a los niños y adolescentes. En vista de su potencial secuelas que extenderse a la edad adulta, se convierte en la prevención necesaria porque los individuos con exceso de grasa corporal están en mayor riesgo de desarrollar enfermedades crónicas degenerativas. Enfermería proponer directrices para la prevención de la obesidad en los niños niños en edad preescolar. Revisión de la literatura de investigación. El conocimiento científico de la enfermera es el de promover la salud centrado en la prevención de la obesidad infantil, contribuyendo a prácticas de conducción y las intervenciones eficaces y de calidad, de manera que se implementa su conducta y lograr resultados efectivos. Es inferido que las directrices para ponerse a disposición de los padres y tutores para incluir la actividad física, la influencia de los factores ambientales y el ejemplo de los niños para evitar la obesidad en esta población. Descriptores: Enfermería, Prevención de la Obesidad, los Niños.
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Souza, Silvia Ferreira de, et Lígia Do Nascimento Souza. « Orientações de enfermagem sobre prevenção da obesidade infantil ». Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem 5, no 13 (5 avril 2015) : 44. http://dx.doi.org/10.24276/rrecien2358-3088.2015.5.13.44-49.
Texte intégralRésumé :
A obesidade apresenta prevalência aumentada nos últimos anos em acrianças e adolescentes. Tendo em vista suas sequelas potenciais a serem estendidas para a vida adulta, torna-se necessária sua prevenção, pois indivíduos com excesso de gordura corporal possuem maior risco de desenvolver doenças crônicas degenerativas. Propor orientações de Enfermagem visando a prevenção da obesidade em crianças pré-escolares. Pesquisa de revisão bibliográfica. O conhecimento científico do enfermeiro visa a promoção da saúde com foco na prevenção da obesidade infantil, contribuindo na condução de práticas e intervenções efetivas e de qualidade, para que sua conduta seja implementada e alcance resultados efetivos. Infere-se que as orientações a serem disponibilizadas para pais e responsáveis incluam a prática de atividade física, influência dos fatores ambientais e o exemplo às crianças para a prevenção da obesidade nesta população.Descritores: Enfermagem, Obesidade, Prevenção, Criança. Nursing guidelines on prevention of childhood obesityAbstract: Obesity is highly prevalent in recent years in children and adolescents. In view of its potential sequelae to be extended to adulthood, it becomes necessary prevention, because individuals with excess body fat are at higher risk of developing chronic degenerative diseases. To propose Nursing guidelines for the prevention of obesity in children of preschool age. Literature review of research. Scientific knowledge of nurses aimed at health promotion focused on the prevention of childhood obesity, contributing to conduct practical and effective interventions and quality, in order to ensure that the conduct of nurses are implemented and achieve effective results. It is inferred that the guidelines to be made available to parents and caregivers include physical activity, the influence of environmental factors and the example to children to prevent obesity in this population. Descriptors: Nursing, Obesity Prevention, Child. Directrices de enfermería en la prevención de la obesidad infantilResumen: La obesidad es altamente prevalente en los últimos años permite a los niños y adolescentes. En vista de su potencial secuelas que extenderse a la edad adulta, se convierte en la prevención necesaria porque los individuos con exceso de grasa corporal están en mayor riesgo de desarrollar enfermedades crónicas degenerativas. Enfermería proponer directrices para la prevención de la obesidad en los niños niños en edad preescolar. Revisión de la literatura de investigación. El conocimiento científico de la enfermera es el de promover la salud centrado en la prevención de la obesidad infantil, contribuyendo a prácticas de conducción y las intervenciones eficaces y de calidad, de manera que se implementa su conducta y lograr resultados efectivos. Es inferido que las directrices para ponerse a disposición de los padres y tutores para incluir la actividad física, la influencia de los factores ambientales y el ejemplo de los niños para evitar la obesidad en esta población. Descriptores: Enfermería, Prevención de la Obesidad, los Niños.
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Dalmau, Jaime, et Isidro Vitoria. « Prevención de la obesidad infantil : hábitos saludables ». Anales de Pediatría Continuada 2, no 4 (janvier 2004) : 250–54. http://dx.doi.org/10.1016/s1696-2818(04)71651-0.
Texte intégral
5
Ribeiro, Kaiomakx Renato Assunção, Eliana Gervásio dos Anjos, Elizangela Macedo de Oliveira et Maria Aparecida da Silva Araujo. « Ações da enfermagem no combate à obesidade infantil no período escolar ». Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, no 15 (15 décembre 2015) : 11. http://dx.doi.org/10.24276/2358-3088.2015.5.15.11-18.
Texte intégralRésumé :
Define-se obesidade como excesso de gordura corporal. O estudo objetivou discutir por meio da literatura sobre a obesidade infantil bem como seus métodos preventivos e as ações desenvolvidas pela equipe de enfermagem frente ao problema no ambiente escolar. Revisão integrativa da literatura com artigos publicados entre os anos de 2004 a 2014 em língua portuguesa. A análise dos artigos determinou as causas e responsáveis pelos fatores em questão. Observados como fatores para o desenvolvimento da obesidade em crianças: a influência familiar, escassez de educação em saúde e principalmente a falta de exercícios físicos. A má alimentação teve grande significância em relação ao aumento do peso. A atividade física mostrou associação com redução da gordura corporal assim como a prevenção da obesidade, a educação em saúde, educação alimentar para as crianças e seus familiares. Há possibilidades de se combater a obesidade infantil e que políticas públicas preventivas ainda é a melhor forma de encarar a obesidade infantil.Descritores: Escolar, Obesidade, Prevenção.Nursing actions in combating child obesity in the school period Abstract: Obesity is defined as excess body fat. The study aimed to discuss through literature on childhood obesity as well as its preventive methods and the actions developed by the nursing team facing the problem in the school environment. The integrative review of literature with articles published between the years 2004 to 2014 in portuguese language. The analysis of the articles has determined the causes and responsible by the factors in question. Observed as factors for the development of obesity in children: the family influence, scarcity of health education and especially the lack of physical exercises. Poor feeding had great significance in relation to the increase of the weight. The physical activity showed an association with body fat reduction as well as the prevention of obesity, education in health, food education for children and their families. There are possibilities for tackling childhood obesity and those preventive public policies is still the best way to face the childhood obesity.Descriptors: School, obesity, Prevention.Acciones de enfermería en la lucha contra la obesidad infantil en el período lectivo Resumen: La obesidad se define como el exceso de grasa corporal. El estudio pretende analizar a través de la literatura sobre la obesidad infantil, así como sus métodos de prevención y las acciones desarrolladas por el equipo de enfermería que afronta el problema en el entorno escolar. La revisión de la literatura integradora con los artículos publicados entre los años 2004 a 2014 en idioma portugués. El análisis de los artículos ha determinado las causas y los responsables por los factores en cuestión. Observó como factores para el desarrollo de la obesidad en los niños: la influencia de la familia, la escasez de la educación sanitaria y, especialmente, la falta de ejercicios físicos. La mala alimentación tuvo gran importancia en relación con el aumento del peso. La actividad física mostró una asociación con la reducción de la grasa corporal, así como la prevención de la obesidad, educación en salud, educación alimentaria para niños y sus familias. Hay posibilidades para combatir la obesidad infantil y que políticas públicas preventivas todavía es la mejor manera de enfrentar la obesidad infantil.Descriptores: Escuela, Obesidad, Prevención.
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Ribeiro, Kaiomakx Renato Assunção, Eliana Gervásio dos Anjos, Elizangela Macedo de Oliveira et Maria Aparecida da Silva Araujo. « Ações da enfermagem no combate à obesidade infantil no período escolar ». Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem 5, no 15 (15 décembre 2015) : 11. http://dx.doi.org/10.24276/rrecien2358-3088.2015.5.15.11-18.
Texte intégralRésumé :
Define-se obesidade como excesso de gordura corporal. O estudo objetivou discutir por meio da literatura sobre a obesidade infantil bem como seus métodos preventivos e as ações desenvolvidas pela equipe de enfermagem frente ao problema no ambiente escolar. Revisão integrativa da literatura com artigos publicados entre os anos de 2004 a 2014 em língua portuguesa. A análise dos artigos determinou as causas e responsáveis pelos fatores em questão. Observados como fatores para o desenvolvimento da obesidade em crianças: a influência familiar, escassez de educação em saúde e principalmente a falta de exercícios físicos. A má alimentação teve grande significância em relação ao aumento do peso. A atividade física mostrou associação com redução da gordura corporal assim como a prevenção da obesidade, a educação em saúde, educação alimentar para as crianças e seus familiares. Há possibilidades de se combater a obesidade infantil e que políticas públicas preventivas ainda é a melhor forma de encarar a obesidade infantil.Descritores: Escolar, Obesidade, Prevenção.Nursing actions in combating child obesity in the school period Abstract: Obesity is defined as excess body fat. The study aimed to discuss through literature on childhood obesity as well as its preventive methods and the actions developed by the nursing team facing the problem in the school environment. The integrative review of literature with articles published between the years 2004 to 2014 in portuguese language. The analysis of the articles has determined the causes and responsible by the factors in question. Observed as factors for the development of obesity in children: the family influence, scarcity of health education and especially the lack of physical exercises. Poor feeding had great significance in relation to the increase of the weight. The physical activity showed an association with body fat reduction as well as the prevention of obesity, education in health, food education for children and their families. There are possibilities for tackling childhood obesity and those preventive public policies is still the best way to face the childhood obesity.Descriptors: School, obesity, Prevention.Acciones de enfermería en la lucha contra la obesidad infantil en el período lectivo Resumen: La obesidad se define como el exceso de grasa corporal. El estudio pretende analizar a través de la literatura sobre la obesidad infantil, así como sus métodos de prevención y las acciones desarrolladas por el equipo de enfermería que afronta el problema en el entorno escolar. La revisión de la literatura integradora con los artículos publicados entre los años 2004 a 2014 en idioma portugués. El análisis de los artículos ha determinado las causas y los responsables por los factores en cuestión. Observó como factores para el desarrollo de la obesidad en los niños: la influencia de la familia, la escasez de la educación sanitaria y, especialmente, la falta de ejercicios físicos. La mala alimentación tuvo gran importancia en relación con el aumento del peso. La actividad física mostró una asociación con la reducción de la grasa corporal, así como la prevención de la obesidad, educación en salud, educación alimentaria para niños y sus familias. Hay posibilidades para combatir la obesidad infantil y que políticas públicas preventivas todavía es la mejor manera de enfrentar la obesidad infantil.Descriptores: Escuela, Obesidad, Prevención.
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Ariza, Carles, Eduard Ortega-Rodríguez, Francesca Sánchez-Martínez, Sara Valmayor, Olga Juárez et M. Isabel Pasarín. « La prevención de la obesidad infantil desde una perspectiva comunitaria ». Atención Primaria 47, no 4 (avril 2015) : 246–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2014.11.006.
Texte intégral
8
Sailema Torres, Ángel Aníbal, Jessica Paola Sailema Rios, Ángelo David Sailema Ríos et Marcelo Sailema Torres. « Nutrición, sobrepeso y obesidad en la edad infantil : Su relación con la actividad física deportiva ». Explorador Digital 4, no 3 (3 juillet 2020) : 62–77. http://dx.doi.org/10.33262/exploradordigital.v4i3.1280.
Texte intégralRésumé :
A nivel mundial y también en Ecuador el sobrepeso y la obesidad infantil se han incrementado de manera vertiginosa en los últimos años; como consecuencia de lo anterior la obesidad es considerada por muchos expertos como la epidemia del siglo, entrando en la clasificación de enfermedades crónicas. Ante este panorama mundial que afecta la calidad de vida y la salud de la población infantil y adulta, se impone la necesidad de buscar desde edades tempranas alternativas conducentes a su prevención y control. De ahí que el artículo que se presenta tiene como objetivo general: reflexionar sobre las potencialidades que ofrece la práctica de actividades físicas deportivas desde una visión multidisciplinar unida a una nutrición correcta para la prevención y control del sobrepeso y la obesidad en la edad infantil, máxime si tenemos en cuenta que es precisamente en este rango de edad donde se forman los hábitos alimenticios adecuados que permiten mantener los niveles calóricos necesarios y la motivación para la práctica de actividades físicas deportivas organizada progresivamente. Basado en una metodología descriptiva, no experimental con el empleo de métodos teóricos como el histórico –lógico, el analítico sintético y el inductivo –deductivo, el análisis documental y el debate sobre diferentes teorías en torno al tema tratado, se logra como principales resultados: significar la importancia de la práctica de las actividades físicas- deportivas y la educación nutricional en la edad infantil como puntos esenciales para prevenir los serios problemas de salud que ocasiona presentar sobrepeso u obesidad desde la edad infantil, conjuntamente se aporta el diseño de un programa.
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Pallares Neila, Javier, et José Baile Ayensa. « Estudio de la obesidad infantil y su relación con la imagen corporal en una muestra española ». Psychologia 6, no 2 (1 juillet 2012) : 13–21. http://dx.doi.org/10.21500/19002386.1180.
Texte intégralRésumé :
La obesidad infantil es uno de los factores de riesgo clave para el desarrollo de enfermedades crónicas. La prevención de ésta y su tratamiento se han convertido en una de las políticas sanitarias comunes en muchos países. Por ello, el estudio de la obesidad infantil y de sus características psicológicas debe ser un objetivo prioritario. El presente trabajo es un estudio transversal que tiene como objetivo general el análisis del sobrepeso y obesidad en una muestra de población infantil y la medida en que tales circunstancias pueden afectar a su imagen corporal. Fue llevado a cabo con 62 niños y niñas, estudiantes de dos colegios públicos de localidades de la Comunidad de Madrid, con una media de edad de 11,53 (DT .73). Como instrumentos de evaluación han sido utilizados la Escala Breve de Insatisfacción Corporal Infantil (EBICI), The Children’s Body Image Scale (CBIS) y un cuestionario antropométrico autoinformado por los propios sujetos de la muestra. Según los resultados obtenidos, aproximadamente el 18 % de la muestra tiene sobrepeso u obesidad, además se ha comprobado que el sobrepeso y la obesidad inciden negativamente en la percepción social y actitudinal que tienen los niños y niñas sobre su propio cuerpo.
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Ximena, Raimann T., et Verdugo M. Francisco. « Actividad física en la prevención y tratamiento de la obesidad infantil ». Revista Médica Clínica Las Condes 23, no 3 (mai 2012) : 218–25. http://dx.doi.org/10.1016/s0716-8640(12)70304-8.
Texte intégralThèses sur le sujet "Prevención obesidad infantil"
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Gómez, Santos Santiago Felipe. « Prevalencia, determinantes y prevención de la obesidad infantil ». Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2017. http://hdl.handle.net/10803/403607.
Texte intégralRésumé :
Introducción
El estudio de prevalencia, de determinantes sociales y de estilo de vida y de intervenciones preventivas es esencial para afrontar la obesidad infantil.
Métodos
Desarrollo basado en 3 estudios: i) Enkid, representativo; ii) Thao, estudio poblacional masivo; iii) POIBC, estudio experimental de una intervención comunitaria.
Resultados
Producidos 6 artículos: 1º destacada importancia de medir circunferencia de cintura; 2º resultados transversales y longitudinales de un estudio poblacional; 3º asociación de la densidad energética de la dieta con la calidad de la dieta; 4º asociación del coste económico de la dieta con la calidad de la dieta y nivel socioeconómico; 5º protocolo de estudio experimental de una intervención comunitaria; 6º resultados del estudio experimental.
Conclusión
Necesidad de: medir la obesidad abdominal, profundizar el estudio de determinantes y acumular más evidencia sobre las intervenciones comunitarias de promoción de estilos de vida saludables.Introduction Studying prevalence, social and lifestyles determinants and preventive interventions is essential for tackle childhood obesity. Methods Development based in 3 researches: i) Enkid, representative; ii) Thao, massive demographical study; iii) POIBC, experimental study of a community intervention. Results Six papers produce: 1st highlighted the importance of measure waist circumference; 2nd cross-sectional and longitudinal results of a demographical study: 3rd diet energy density association with diet quality; 4th monetary diet cost association with diet quality and socioeconomic status; 5th experimental study protocol of a community intervention; 6th experimental study results. Conclusion Need of: measure abdominal obesity, deepen in determinants study and obtain more evidence about community interventions of healthy lifestyles promotion.
2
Barraza, Barahona Pablo Ignacio. « Estrategia didáctica para la prevención de la obesidad infantil en Macul ». Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100859.
Texte intégralRésumé :
El trabajo que se presenta a continuación pretende prevenir la obesidad infantil en los
párvulos, a partir de las estrategias visuales propias del diseño gráfico. Este objetivo
se inscribe en un marco referencial mucho más amplio: mejorar la calidad de vida de
la población chilena, promoviendo hábitos de consumo saludable y una actividad física
permanente y adecuada.
Hemos elegido la población infantil, porque es la etapa clave para realizar las acciones
de prevención, y la modificación de hábitos y patrones culturales es una tarea a largo plazo,
que sólo puede rendir sus frutos cuando esos niños sean protagonistas de la sociedad
chilena.
Se trata de una investigación exploratoria, que identifica las causas y las consecuencias
del problema, desde un enfoque multidisciplinario, que implica diversas miradas sobre
el tema. El presente trabajo demuestra que, en el caso de la obesidad infantil,
concurren factores culturales, económicos, sociales, médicos, sanitarios, nutricionales,
educacionales, biológicos, psicológicos, genéticos y familiares.
La alta y progresiva ingesta de alimentos ricos en grasas e hidrato de carbono,
el sedentarismo, la escasa actividad física, la inmovilidad generada por muchas horas
que pasa el niños frente al computador, al televisor, y los video juegos, los hábitos de
vida promovidos por una publicidad televisiva penetrante y agresiva, van conformando un
escenario que está transformando a Chile en un país de obesos.
Utilizando como estrategias todos los recursos del diseño gráfico, desde un enfoque
integral de la actividad profesional del comunicador visual, poniendo énfasis en su
responsabilidad social, este proyecto propone un conjunto de intervenciones focalizadas
en la comuna de Macul, que intenta contribuir a la prevención de la obesidad infantil en
los párvulos de ese sector del Gran Santiago. Ello, porque esa área ya se había iniciado
una campaña, patrocinada por el INTA y la Municipalidad de Macul, lo que nos permitió un
trabajo en terreno, práctico y atractivo, que incluyó evaluar y validar nuestras iniciativas, lo
que las puedes hacer replicables en otras zonas del país.
Concretamente, nuestra propuesta se desarrolla desde tres ejes fundamentales;
“Brincasano”, un juego especialmente diseñado para infantes de kínder y pre-kínder
de la Comuna de Macul, “Alimenta-Activa”, un CD interactivo de capacitación para las
educadoras de párvulos y una guía didáctica complementaria para los padres y apoderados
de la población escolar favorecida por el proyecto.
Aquí se detalla y se resume todo el proceso del diseño, ejecución, evaluación y
validación de estos instrumentos, como culminación de un trabajo conceptual y empírico,
que intenta aplicar los conocimientos, técnicas y estrategias desarrolladas durante toda la
formación de pre-grado en la Escuela de Diseño de la Universidad de Chile.
3
VEGA, LUNA MIGUEL ANGEL. « LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO FACTOR PREVENTIVO EN LA OBESIDAD INFANTIL ». Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/68301.
Texte intégralRésumé :
La obesidad infantil es uno de los principales problemas de salud en nuestro país, aunque la infancia se considera como el grupo más saludable en términos de morbilidad y mortalidad, es una etapa cuando se instauran muchas pautas de comportamiento que van a tener influencia poderosa sobre la salud en la vida adulta. El interés que esto género, permitió plantear como objetivo general evaluar la implementación y diseñar un programa de activación física dirigido a niños de primaria. Planteado para su cumplimiento cuatro objetivos específicos conocer causas familiares por las cuales la población no realiza actividad física, rediseñar un programa desde la perspectiva de la Licenciatura en Educación para la Salud, para la realización de actividad física, implementar el programa de educación para la salud diseñado sobre actividad física, comprobar el cumplimiento de los objetivos educativos del programa implementado.
Material Y Métodos. La investigación fue de tipo cuantitativo y transversal De la misma manera fue de tipo experimental ya que se implementó un programa de actividad física para promover la activación física escolar se trabajó con los alumnos de forma directa a través del uso de diversas técnicas pedagógicas, con lo cual se esperó que adoptaran un estilo de vida más saludable.
Resultados. Los resultados de esta investigación muestran que existe una proporción elevada de niños que no realizan suficientemente actividad física. Ya que las influencias y barreras que intervienen en la adherencia a la práctica de la actividad representa un aumento en niños con sobrepeso y obesidad.
Conclusiones. Se puede concluir que el incremento del sobrepeso y la obesidad infantil, no solo son el resultado de malos hábitos y falta de actividad física, si no el entrono que promueve la obesidad, como la publicidad dirigida a niños, la tecnología, la poca cultura deportiva.
4
Escobar, Stingl Andrea. « Programa de comunicación prosocial de prevención a la obesidad infantil : Un aporte a la solución de problemáticas alimenticias infantiles ». Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100813.
Texte intégralRésumé :
Chile, durante las últimas dos décadas ha experimentado trascendentales cambios
nutricionales en la población, que son el reflejo del mejoramiento económico y tecnológico
del país. Éstos han repercutido de manera significativa en nuestro estilo de vida,
observándose modificaciones sustanciales en la alimentación y en la actividad física,
repercutiendo en la disminución de la salud y en una preocupante realidad: Los índices de
obesidad en Chile, han crecido considerablemente en los últimos años.
Si bien la obesidad es un problema que está atacando a toda la población chilena,
son específicamente los niños los que presentan las tasas de crecimiento más altas. Hasta
la década de los 80 el problema prevalente en la población infantil1 fue la desnutrición,
sin embargo, en la última década esta situación se ha revertido hacia el otro extremo,
presentando este grupo un importante incremento en la tasa de obesidad. Tanto, que casi
se podría hablar de una epidemia2. Así, esta enfermedad ha pasado a constituir el problema
nutricional más importante de la población infantil, alcanzando cifras que bordean más del
20% de esta población.
Como consecuencia de esto, cabe hacer hincapié en los niños que se encuentran en
edad preescolar ya que en ellos no se han fijado o definido completamente los patrones de
conducta que llevan a esta situación. Además, el hecho de que en esta edad se encuentran
en una etapa en donde sus hábitos alimenticios continúan en pleno desarrollo, es uno de
los puntos clave que transforman a este grupo en un objetivo adecuado para la prevención
de la obesidad.
Por otro lado, cabe mencionar que son los padres quienes dan el ejemplo a sus hijos
enseñándole los hábitos alimenticios adecuados para ellos. Los niños a tan temprana
edad no tienen la capacidad de decidir por si mismos sino que son guiados por sus
padres, transformándose éstos en el objetivo clave para dirigir el mensaje. Es por esto que
es primordial tener presente cuales son los principales factores que intervienen en esta
situación, ya que la detección de estas variables socioculturales, económicas, psicológicas,
perceptuales y tecnológicas principalmente, serán determinantes para abordar de manera
correcta la raíz del problema; tema que será presentado en su capítulo correspondiente.
Debido a todo lo mencionado anteriormente, es que surge la necesidad de poner
freno al aumento de los índices de la obesidad infantil; más específicamente en la etapa
preescolar. Principalmente porque los niños obesos de hoy, serán indudablemente los
adultos obesos del mañana. Se hace urgente crear conciencia sobre esta situación, ya que
un país sin salud constituye en sí, un país sin desarrollo.
Surge así el presente proyecto, que busca desde el ámbito del diseño gráfico, aportar
en la creación de conciencia mediante un programa de comunicación en pro de la sociedad,
cuyo fin último es incentivar por medio del impacto a tomar medidas al respecto.
Se busca sensibilizar a las personas apelando a su capacidad de velar por lo mejor
para la calidad de vida del futuro de los niños y permitirles que su condición física no sea
un impedimento para desarrollar sus vidas íntegramente.
5
Arévalo-Rivasplata, Lupe, Reto Susan Castro, Alva Geraldine García et Eddy R. Segura. « Características de la lonchera del preescolar y conocimiento nutricional del cuidador : un estudio piloto en Lima, Perú, 2016 ». Elsevier España S.L, 2016. http://hdl.handle.net/10757/620657.
Texte intégral
6
Sánchez, Muñoz Pamela. « Motiva sano : plan de comunicación visual como apoyo al programa de prevención y tratamiento de la obesidad infantil, aplicado en el centro médico Megasalud La Florida ». Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114835.
Texte intégralRésumé :
Diseñador GráficoNo autorizado por el autor para ser publicada a texto completo
El proyecto que se presenta a continuación nace por un interés de combinar la disciplina del diseño con el área de la salud, siendo ambos temas de gran interés personal. La temática central que aborda el presente estudio se basa principalmente en el preocupante momento que atraviesa la salud de la población infantil chilena, en cuanto a la calidad de su alimentación y hábitos de vida saludable. Lo que queda demostrado en los altos índices de obesidad infantil que se aprecian en nuestro país. El proyecto busca integrarse a través del diseño gráfico, mediante la integración de estrategias de comunicación visual, se entregarán mensajes que promuevan una conducta de vida saludable y que a la vez incorporen herramientas para fortalecer el aprendizaje del público atendido.
7
Sánchez, Guevara Sandra María. « Efectividad de una intervención educativa sobre prevención de la obesidad infantil en el conocimiento y práctica de las madres de niñoes pre-escolares ». Bachelor's thesis, Universidad Ricardo Palma, 2012. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/289.
Texte intégralRésumé :
La obesidad infantil es problema de salud pública dentro de las enfermedades crónicas no transmisibles, predispone al niño a sufrir especialmente complicaciones de tipo metabólico y cardiovascular a edad temprana; el incremento se debe básicamente a la alimentación pobre en proteínas y la vida sedentaria. El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de una Intervención Educativa en el conocimiento y práctica de las madres de niños preescolares para la prevención de la obesidad infantil. Fue un estudio cuantitativo y pre-experimental, la población estuvo conformada por 47 madres y la muestra por 42 madres de niños preescolares de la Institución Educativa Privada “Mi Otro Mundo” que reunieron los criterios de selección, y a quienes se les aplicó un pre-test, seguido de una Intervención Educativa de 3 sesiones y posteriormente un post-test; previo consentimiento informado. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario de 16 preguntas de conocimiento y 16 de práctica sobre la prevención de la obesidad infantil, el cuál fue validado por 10 jueces expertos a través de la validez del contenido, donde se aplicó la prueba binomial obteniéndose un valor p < 0,05 y para la confiabilidad se realizó una prueba piloto cuyos resultados fueron evaluados por la fórmula 20 de Kuder Richardson (F20 > 0,60) para el test de conocimiento y el Alfa de Cronbach (α > 0,60) para el test de práctica, dando como resultado en ambos 0,7 afirmando que la confiabilidad es aceptable; una vez obtenida los datos la información fue procesada utilizando el programa estadístico SPSS versión 12, donde los resultados de las variables del pre -test y post- test fueron determinados utilizando la prueba T de Student para dos muestras relacionadas, en la comparación de los promedios, enfocados a los objetivos planteados; los resultados son presentados en tablas de doble entrada, incluyendo gráficos de barras simples, lo cual se observa que antes de aplicar la Intervención Educativa el promedio de conocimiento fue de 9,57 y la práctica fue de 49,97, dichos resultados variaron después de la Intervención Educativa logrando un promedio de 14,30 de conocimiento y 61,11 de práctica, concluyendo que la aplicación de una Intervención Educativa fue efectiva en las madres de niños preescolares.
8
Prat, Lopicich Arturo Alejandro. « Rentabilidad Social del Profesor Especialista en Educación Física como Agente de Prevención de la Obesidad Infantil en Chile ». Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168347.
Texte intégralRésumé :
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN POLÍTICAS PÚBLICASLa obesidad infantil se ha convertido en un problema de orden mundial no estando Chile ajeno a él. El Mapa Nutricional de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB) del año 2017, indica que los estudiantes de primero básico tienen una prevalencia de obesidad de un 23,9% (JUNAEB, 2017). Con el fin de enfrentar el problema de la obesidad se han implementado varias políticas públicas, incluyendo 2 vinculadas con la Educación Física. En concreto, el año 2012 se aumentaron de 2 a 4 las horas de la asignatura en el currículum de 1º a 4º básico; y el año 2013, se modificó el currículum denominándose Educación Física y Salud. En la misma línea de ideas, actualmente se está tramitando un proyecto de ley que busca establecer 60 minutos obligatorios de actividad física en la escuela (Boletín Nº 11518-11, 2017). Esto da cuenta de políticas públicas, que, desde la Educación Física, buscan una solución al problema de la obesidad. Sin embargo, la implementación de estas políticas enunciadas, han omitido una variable esencial. Una estimación del MINEDUC del año 2015 da cuenta de un déficit de 4.325 profesores de Educación Física en las aulas del país. El profesor de Educación Física, es aquel que ha cursado una carrera de pedagogía de 5 años de formación, cuya finalidad principal es formar profesores que impartan exclusivamente dicha asignatura. Por su parte, el profesor generalista básico, estudia para impartir todas las asignaturas del currículum de 1° a 4° básico, incluida la Educación Física. Del total de horas de Educación Física entre 1° y 8° básico, solo el 60% son realizadas por un profesor de Educación Física, concentrándose el déficit en el primer ciclo básico. La cantidad de horas realizadas por un profesor de Educación Física disminuye en el sector municipal, donde ellos realizan solo el 48,4% de las horas de la asignatura, siendo profesores generalistas básicos quienes asumen esta función, pese a no ser el profesional idóneo, pues no cuenta con las competencias, ni la confianza necesaria para impartir de manera eficaz la asignatura (MINEDUC, 2015; Morgan & Bourke, 2008). Resulta, por tanto, pertinente proponer una política pública que exija la presencia de un profesor de Educación Física en los colegios de Chile. En el contexto de esta problemática, el presente estudio busca responder la siguiente pregunta: ¿Es socialmente rentable la contratación de los profesores de Educación Física? Un dato para la causa, Chile gastó el año 2014 por concepto de obesidad un total de $493 millones de dólares (CEPAL, 2017). Considerando este abultado gasto, el potencial de los profesores de Educación Física de reducir las tasas de obesidad, y el costo de contratación de profesores especialistas, se propone un Análisis Costo Beneficio. Para ello, se estima el ahorro del gasto en obesidad, dada la reducción de las tasas de obesidad como consecuencia de la contratación de los profesores de Educación Física. Además, se indagará el efecto del profesor especialista de Educación Física mínimo necesario, para que esta propuesta sea rentable. Se presenta un Marco Teórico, revisando las definiciones, causas y efectos de la obesidad, tanto para las personas como para los gobiernos. Se acompañan datos estadísticos que permiten cuantificar el problema de la obesidad, tanto en Chile, como el mundo. Además, se desarrolla una justificación, fundada en evidencia de programas de actividad física e intervenciones con profesores de Educación Física que han sido exitosas, en Chile y en otros países. Luego, se detallará paso a paso la construcción del Análisis Costo Beneficio y se plantearán y justificarán los supuestos que fundan las estimaciones. Se cuantifica la población beneficiada por esta intervención. Se genera la unidad de gasto per cápita en obesidad. Se establece la situación sin proyecto, que corresponde al resultado de multiplicar el gasto per cápita en obesidad por la población afectada. A ese resultado se le resta el efecto de la intervención del profesor de Educación Física estableciendo la situación con proyecto, correspondiendo el beneficio a la resta entre ambos escenarios. Los costos los representan el mayor gasto por concepto de Bono de Reconocimiento Profesional, dado que a todos los especialistas en Educación Física se les paga, no así a todos los profesores generalistas básicos. Se proyectan estas diferencias a través de los años y se obtiene la rentabilidad social de la propuesta. Finalmente, se realiza un análisis de sensibilidad para explorar los límites del modelo, incluido el efecto mínimo necesario del profesor de Educación Física para que el modelo sea rentable.
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Vásquez, Vergara Fabián. « Impacto del ejercicio de fuerza muscular en la prevención secundaria de la obesidad infantil : intervención al interior del sistema escolar ». Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116502.
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Doctorado en Salud PúblicaNo disponible a texto completo
Introducción En las dos últimas décadas, la prevalencia de obesidad infantil a nivel mundial ha aumentado alarmantemente en la mayoría de los países, independiente de su nivel de desarrollo económico y social. En Chile, la prevalencia de obesidad ha aumentado desde el 7% en 1987 al 23,1% en 2010 en los escolares beneficiarios de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), observándose algo similar en otros estudios nacionales. Si bien, la predisposición genética es importante, el rerrequisito para acumular grasa corporal es un desbalance entre el gasto energético (variable importante, actividad física) y la ingesta de energía (densidad energética de alimentos). Objetivo Evaluar el impacto de una intervención al interior del sistema escolar, con ejercicio de fuerza muscular sobre la grasa corporal, los factores de riesgo cardiovasculares y la condición física en niños obesos. Método La muestra se conformó por 120 escolares obesos de ambos sexos, entre 8 y 13 años, reclutados en colegios de las Comunas de Macul e Independencia. Un grupo (60) participó de la intervención que incluyó simultáneamente el ejercicio físico (programa de ejercicio de fuerza muscular tres veces a la semana), educación alimentaria y apoyo psicológico durante 3 meses (grupo con intervención temprana). El otro grupo (60), durante el mismo período, recibió sólo la intervención educativa y el apoyo psicológico (grupo control) y en los tres meses posteriores también se intervinieron con el mismo programa de ejercicio físico (grupo con intervención tardía). En ambos grupos, la intervención se realizó al interior de sus establecimientos educacionales, después de la jornada escolar. Para medir el impacto residual de ambas intervenciones (temprana y tardía), todos los escolares fueron reevaluados nueve meses después de terminadas las intervenciones. Los participantes fueron evaluados en relación a grasa corporal, síndrome metabólico, factores de riesgo cardiovasculares y condición física. La grasa corporal se determinó por métodos de laboratorio y ecuaciones antropométricas. El síndrome metabólico se confirmó por la presencia de tres componentes del fenotipo de Cook. Los factores de riesgo cardiovasculares, se midieron con indicadores antropométricos y bioquímicos. La condición física se evaluó mediante el test de marcha de seis minutos. Resultados La propuesta de una intervención al interior del sistema escolar dirigida a escolares obesos, permitió demostrar el impacto positivo del ejercicio físico de fuerza muscular en el incremento de la actividad física regular, la reducción zIMC, grasa corporal, síndrome metabólico y de algunos factores de riesgo cardiovasculares (obesidad abdominal, hipertrigliceridemia e hiperglicemia de ayuno). Gran parte de los cambios se revirtieron, al reevaluarlos en el período de seguimiento (12 meses desde inicio de intervención). La eficacia de las intervenciones valorada en base al análisis por protocolo (asistencia _ 10 sesiones), no mostró diferencias entre las intervenciones (p=0,29). El 60,8% de los escolares asistió a _ 10 de las sesiones de ejercicio planificadas. Con respecto a la magnitud y dirección de los cambios obtenidos, según nivel adherencia al programa, en ambas intervenciones, se observó un mayor efecto de la intervención en aquellos escolares adherentes. Las motivaciones para la adherencia fueron: la sensación de seguridad, la facilidad para realizar el tipo de ejercicio y el grado de pertenencia al grupo. Entre las barreras encontradas, destacaron el horario de las sesiones y el cansancio por una jornada escolar previa prolongada. Se espera que estos resultados aporten evidencia científica que entregue información básica para reorientar las políticas públicas relacionadas con la prevención y tratamiento de la obesidad infantil, optimizar los recursos destinados a tales fines e incluir al sector educación en estas estrategias. Conclusiones Se demostró el impacto positivo de la implementación del ejercicio físico de fuerza muscular en la mejoría de la condición física y en la reducción de la grasa corporal, el síndrome metabólico y los factores de riesgo cardiovasculares. El impacto residual de las intervenciones evaluado en base a los cambios entre la línea de base y el seguimiento, mostró una reversión de los cambios en la post-intervención. Los grupos focales, determinaron las motivaciones y barreras que condicionaron la asistencia al programa de ejercicio físico de fuerza muscular. Entre las motivaciones destacaron: ejercicios acordes a su contextura y condición física, ejercicios personalizados, identificación asociativa con los pares, entorno familiar y social de apoyo, acercamiento a la sensación de satisfacción por la disminución de peso. Entre las barreras, resaltaron, la ubicación de las sesiones al término de la jornada escolar, la duración de las sesiones y la corta duración del programa de ejercicio físico. Este trabajo refuerza el uso del ejercicio como tratamiento de la obesidad y comorbilidades en escolares y destaca la importancia de convertir un proceso de intervención en un programa sustentable en la escuela.
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Barrera, Sandra, Miriam Irrazabal et Manuel Luquez. « Sobrepeso y obesidad en la población infantil escolarizada de la ciudad de Malargüe y sus posibles causas, año 2010 ». Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2011. http://bdigital.uncu.edu.ar/6108.
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El presente trabajo realizado por enfermeros profesionales pretende establecer si existe alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población escolarizada de la ciudad de Malargüe y cuáles son las causas que conducen a esta patología silenciosa.
Los objeticos de este trabajo son: determinar si los malos hábitos alimentarios y el sedentarismo son los causantes de la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en la población pediátrica de la ciudad de Malargüe que concurrieron al ciclo lectivo en el
año 2010; indagar sobre los hábitos alimentarios y actividades que realiza este grupo
etario e identificar los posibles factores de riesgo asociados a la obesidad a los que se
expone la población pediátrica de la ciudad de Malargüe.Fil: Barrera, Sandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Irrazabal, Miriam. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Luquez, Manuel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Livres sur le sujet "Prevención obesidad infantil"
1
Prevenir la obesidad infantil con una dieta sana. Barcelona : Oniro, 2007.
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Casademunt, Jordina. "¡Mi hijo está gordo" ! : Sobrepeso y obesidada infantil : dietética y recetas sanas, deliciosas y fáciles de preparar. Barcelona : Oceano Ambar, 2005.
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Armoza, César. Gordito-- no más : Una infancia feliz, naturalmente. Mexico, D.F : Panorama, 2007.
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Obesidad infantil : prevención, intervenciones y tratamiento en atención primaria. Editorial Médica Panamericana, 2010.
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JULIÁN, CRISTINA, MARÍA LUISA MIGUEL-BERGES, ISABEL IGUACEL et LUIS A. MORENO. « IMPACTO RELATIVO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA ALIMENTACIÓN EN LA PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL ». Dans OBESIDAD EN CHILE, 129–38. Ediciones UC, 2018. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvkrkkms.13.
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García Ayala, Diana Paola. « Obesidad, desnutrición y hábitos saludables en el embarazo ». Dans Prevención de la enfermedad y la muerte en el embarazo y la primera infancia : un aporte desde la psicología del consumidor, 149–76. Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019. http://dx.doi.org/10.14349/9789585234420.5.
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