Livres sur le sujet « Reading instruction literacy »
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Trouver le texte intégralLiteracy difficulties : Diagnosis and instruction. Fort Worth, TX : Harcourt Brace College Publishers, 1997.
Trouver le texte intégralHiebert, Elfrieda H. Early literacy instruction. Fort Worth, Tex : Harcourt Brace College Publishers, 1998.
Trouver le texte intégralLeu, Donald J. Effective literacy instruction, K-8. 4e éd. Upper Saddle River, N.J : Merrill, 1999.
Trouver le texte intégralD, Stoodt Barbara, et Burns Paul C, dir. Secondary school literacy instruction : The content areas. 8e éd. Boston : Houghton Mifflin Co., 2004.
Trouver le texte intégralD, Stoodt Barbara, Burns Paul Clay 1923- et Roe Betty D, dir. Secondary school literacy instruction : The content areas. 6e éd. Boston : Houghton Mifflin, 1998.
Trouver le texte intégralD, Stoodt Barbara, et Burns Paul Clay 1923-, dir. Secondary school literacy instruction : The content areas. Belmont, CA : Wadsworth, Cengage Learning, 2010.
Trouver le texte intégralD, Stoodt Barbara, et Burns Paul C, dir. Secondary school literacy instruction : The content areas. 7e éd. Boston : Houghton Mifflin Co., 2001.
Trouver le texte intégralLiteracy instruction in multicultural settings. Fort Worth : Harcourt Brace College Publishers, 1993.
Trouver le texte intégralSalinger, Terry S. Models of literacy instruction. New York : Merrill, 1993.
Trouver le texte intégralK, Kinzer Charles, dir. Effective literacy instruction, K-8 : Implementing best practice. 5e éd. Upper Saddle River, N.J : Merrill/Prentice Hall, 2003.
Trouver le texte intégralThe literacy jigsaw puzzle : assembling the critical pieces of literacy instruction. Newark, Del : International Reading Association, 2012.
Trouver le texte intégralCooper, J. David. Literacy assessment : Helping teachers plan instruction. 2e éd. Boston : Houghton Mifflin, 2005.
Trouver le texte intégralCooper, J. David. Literacy assessment : Helping teachers plan instruction. 4e éd. Belmont, CA : Wadsworth, Cengage Learning, 2011.
Trouver le texte intégralD, Kiger Nancy, dir. Literacy Assessment : Helping teachers plan instruction. Boston : Houghton Mifflin Co., 2001.
Trouver le texte intégralDavies, Paula. Whole language and adult literacy instruction. [Victoria, B.C.] : The Ministry, 1992.
Trouver le texte intégralTeaching to the heart : An affective approach to literacy instruction. 2e éd. Salem, Wis : Sheffield Pub. Co., 1993.
Trouver le texte intégralCompany, Macmillan/McGraw-Hill School Publishing, dir. Spotlight on literacy. New York : Macmillan/McGraw Hill, 1997.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all children. 4e éd. Boston : Allyn and Bacon, 2002.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all children. 3e éd. Boston : Allyn and Bacon, 2000.
Trouver le texte intégralThe kindergarten book : A guide to literacy instruction. Katonah, N.Y : Richard C. Owen Publishers, 2005.
Trouver le texte intégralUnlocking literacy : Effective decoding & spelling instruction. 2e éd. Baltimore, Md : Paul H. Brookes, 2010.
Trouver le texte intégralD, Eckert Rebecca, dir. Joyful reading : Differentiation and enrichment for successful literacy learning. San Francisco : Jossey-Bass, 2009.
Trouver le texte intégralTeaching reading with Jamestown : Strategies and instruction. New York : Glencoe McGraw-Hill, 2004.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all students. 8e éd. Boston : Pearson, 2013.
Trouver le texte intégralLiteracy difficulties : Diagnosis and instruction for reading specialists and classroom teachers. 2e éd. Boston : Allyn and Bacon, 2003.
Trouver le texte intégralNational Reading Conference (U.S.). Cognitive and social perspectives for literacy research and instruction. Sous la direction de McCormick Sandra et Zutell Jerry. Chicago, Ill : National Reading Conference, 1989.
Trouver le texte intégralNational Reading Conference (U.S.). Learner factors/teacher factors : Issues in literacy research and instruction. Sous la direction de Zutell Jerry, McCormick Sandra, Caton Laurel L. A et O'Keefe Patricia. Chicago, IL : National Reading Conference, 1991.
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Trouver le texte intégralCheatham, Judy. Small group tutoring : Collaborative approach for literacy instruction. Syracuse, NY : Literacy Volunteers of America, 1990.
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Trouver le texte intégralMoskal, Mary Kay. Literacy leadership to support reading improvement : Intervention programs and balanced instruction. New York : Guilford Press, 2011.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all students. 5e éd. Boston, MA : Allyn and Bacon, 2005.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all students. 6e éd. Boston : Pearson/Allyn and Bacon, 2008.
Trouver le texte intégralGunning, Thomas G. Creating literacy instruction for all students. 7e éd. Boston : Allyn & Bacon/Pearson, 2010.
Trouver le texte intégralReimagining Contentarea Literacy Instruction. Teachers College Press, 2010.
Trouver le texte intégralBurns, Paul C., Betty Roe, Nancy J. Kolodziej et Barbara Stoodt-Hill. Secondary School Literacy Instruction. Wadsworth, 2012.
Trouver le texte intégralBurns, Paul C., Betty Roe et Barbara Stoodt-Hill. Secondary School Literacy Instruction. Wadsworth, 2013.
Trouver le texte intégralMurray, Carol. Scope & Sequence for Literacy Instruction. 2e éd. York Press, 2002.
Trouver le texte intégralDifferentiated literacy instruction : Assessing, grouping, teaching. Holcomb Hathaway, Publishers, 2017.
Trouver le texte intégralRobert, Algozzine, O'Shea Dorothy J et Obiakor Festus E, dir. Culturally responsive literacy instruction. Thousand Oaks, Calif : Corwin Press, 2009.
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Trouver le texte intégralStoodt-Hill, Barbara D., Paul C. Burns, Betty D. Roe et Barbara D. Stoodt. Secondary School Literacy Instruction : The Content Areas. Houghton Mifflin Company, 2003.
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Trouver le texte intégralD, Lewis Jill Ed, et Moorman Gary B, dir. Adolescent literacy instruction : Policies and promising practices. Newark, Del : International Reading Association, 2007.
Trouver le texte intégral(Editor), Linda B. Gambrell, Lesley Mandel Morrow (Editor), Susan B. Neuman (Editor) et Michael Pressley (Editor), dir. Best Practices in Literacy Instruction. The Guilford Press, 1999.
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