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Thèses sur le sujet « Teaching valuation »

Auteur : Grafiati

Publié le 4 juin 2021

Mis à jour le 7 février 2022

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1

Jiang, Liang. "A computer-assisted teaching and learning approach for the education and training of valuation in China." Thesis, University of South Wales, 1995. https://pure.southwales.ac.uk/en/studentthesis/a-computerassisted-teaching-and-learning-approach-for-the-education-and-training-of-valuation-in-china(85412d2c-5f95-4793-ba66-d2c70d45395f).html.

Texte intégral

Résumé :

Since the land reforms in China in the 1980s, there have been quite a number of studies about China's new land tenure and the rapidly developing Chinese property market. Although the issue of education and training in support of the land reforms was raised, very few of those studies have focused on the education and training for property valuation from both short- and long-term points of view. Investigation within the UK, Hong Kong and China indicated that this research project is a unique study in relation to China's land reforms and the development of a sound property market in China. The re

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2

Cerqueira, Maria Raimunda Carvalho Araújo de. "A dimensão pedagógica do programa escola comunitária de gestão compartilhada: orientações para a valoração do ensino." Universidade Federal de Goiás, 2017. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7919.

Texte intégral

Résumé :

Submitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2017-10-26T14:05:43Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira - 2017.pdf: 2904928 bytes, checksum: 9b23c716f8dda557c4454d04eac3713e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-10-26T14:51:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira - 2017.pdf: 2904928 bytes, checksum: 9b23c716f8dda557c4454d04eac3713e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksu

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3

Bertonceli, Mariane. "Trabalho docente na educação infantil: entre a precarização e valorização profissional." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/984.

Texte intégral

Résumé :

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:28:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariane Bertonceli.pdf: 3407813 bytes, checksum: f731ceab3ce48ebfc95a74c3a38c2cca (MD5) Previous issue date: 2016-03-04<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>his dissertation is the result of study on the increase or precarious professor of child education work in the municipality of Salto do Lontra / PR, in the course of 2014 and 2015. We analyze the teacher's work in the current situation, considering the work category as a central element, and the sub-categories that relate the condi

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4

B, Mariane. "O trabalho docente na educação infantil: entre a precarização e valorização profissional." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/979.

Texte intégral

Résumé :

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:28:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariane Bertonceli.pdf: 3407813 bytes, checksum: f731ceab3ce48ebfc95a74c3a38c2cca (MD5) Previous issue date: 2016-03-04<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>his dissertation is the result of study on the increase or precarious professor of child education work in the municipality of Salto do Lontra / PR, in the course of 2014 and 2015. We analyze the teacher's work in the current situation, considering the work category as a central element, and the sub-categories that relate the conditi

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5

Höglund, Evelina. "Check your ego at the door : En intervjustudie om prestige vid musikundervisning." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78952.

Texte intégral

Résumé :

Syftet med studien är att vidga förståelsen för hur olika instrumental- och ensemblelärare inom klassisk musik och folkmusik upplever prestige. Detta undersöks i deras roller som både musiker och musiklärare. Därtill undersöks hur dessa musiklärare arbetar förebyggande mot negativ prestige i musikundervisning. I musikpedagogisk litteratur lyser ordet prestige med sin frånvaro. Istället används negativt laddade synonymer vilka kan kopplas ihop med min tolkning av negativ prestige. Tidigare forskning påvisar hur praxisgemenskapens gemensamma värderingar och hemmiljön är påverkande faktorer för p

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6

Jucá, Leina Claudia Viana. "Das histórias que nos habitam: por uma formação de professores de inglês para o Brasil." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23062017-130937/.

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Résumé :

Esta pesquisa, realizada no período 2012-2016, investigou as possíveis razões para o crescente desinteresse pela profissão docente, especificamente no que se refere ao ensino de língua inglesa (LI) na educação básica brasileira, sobretudo aquela pública; e o fez a partir do posicionamento de licenciandos em LI de uma universidade pública acerca do que para eles significava ser professor. O estudo se valeu de contribuições de teorias pósmodernas, baseando-se, principalmente, em conceitos pós-estruturalistas e decoloniais relacionados às concepções de língua, discurso, epistemologia e identidade

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7

Barros, Luciana Alvares Paes de. "Desenvolvimento do conceito de avaliação na formação inicial de professores em atividade colaborativa." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09102007-091849/.

Texte intégral

Résumé :

A presente dissertação é resultado de uma pesquisa colaborativa realizada no Clube de Matemática, projeto de estágio oferecido pela Faculdade de Educação da USP aos alunos do curso de Pedagogia e Licenciaturas desta universidade, com o objetivo de investigar como se desenvolve o conceito de avaliação na formação de professores em atividade colaborativa. Esta apresenta um estudo sobre a formação inicial de professores no contexto da Educação Superior, a avaliação no contexto da Educação Básica e a Teoria da Atividade norteadora das atividades orientadoras de ensino desenvolvidas nesse espaço de

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8

Giusti, Sonia Regina. "Avalia??o da aprendizagem na educa??o profissional em sa?de." Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2007. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/600.

Texte intégral

Résumé :

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sonia Regina Giusti-1.pdf: 390613 bytes, checksum: b16a498766ad5423ec90ae72e95b9ff8 (MD5) Previous issue date: 2007-06-29<br>This essay inserted in the line of research University, Teaching and Professor?s formation, from PUC-Campinas, intends to investigate which conception of valuation permeates the process of teaching learning of the professional education from the area of health at Senac Campinas, moment that is in implantation the teaching by aptitude and formative valuation. These conceptions are proposed in

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9

Hiller, Sheldon. "Desenvolvimento de material didático de apoio de astronomia para professores do segundo ciclo do ensino fundamental." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2879.

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Résumé :

Produto: Astronomia no II ciclo do ensino fundamental<br>Visando elaborar um material didático de apoio para atender as principais dificuldades dos professores no planejamento de suas aulas sobre Astronomia, foi realizado um estudo de trabalhos publicados por pesquisadores dessa disciplina, procurando identificar os principais obstáculos a serem transpostos no ensino dessa disciplina. A partir dos resultados obtidos no estudo, foi elaborado um material de apoio didático destinado ao ensino da Astronomia no segundo ciclo do Ensino Fundamental, para ser submetido à avaliação de uma amostra de pr

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10

Rocha, Maria da Consolação. "Políticas de valorização do magistério: remuneração, plano de carreira, condições de trabalho - uma análise da experiência de Belo Horizonte." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-113240/.

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Résumé :

Este estudo tem por objetivo analisar as políticas de valorização do magistério realizadas pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte durante os governos de 1993 a 2007, considerando os elementos: condições de trabalho, jornada de trabalho e plano de carreira. Situado entre os estudos de Estado, Sociedade e Educação, a pesquisa desenvolve uma abordagem da complexidade das relações de mudanças, de interpenetrações, de articulação e conflitos entre as ações do Estado, no nível de poder executivo municipal e seus agentes, por um lado, e a organização, reivindicações e lutas dos/as profissionais

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11

Luz, Samoara Viacelli da. "A utilização de estratégias de ensino e de avaliação na formação de engenheiros: um estudo de métodos mistos." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3123.

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Résumé :

O objetivo do estudo foi analisar como as estratégias de ensino e de avaliação são utilizadas por professores da Universidade Tecnológica Federal do Paraná na formação de engenheiros. Os principais fatores que justificam a realização deste estudo são o pequeno número de estudos que tratam das questões pedagógicas no ensino de engenharia, o contexto atual de valores que exige uma multiplicidade de fun- ções do engenheiro e a influência que as estratégias de ensino e de avaliação exercem no processo de formação. O estudo fundamenta-se em conceitos desenvolvidos por diversos autores das áreas de

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12

Ferreira, Terezinha Francelino. "A disciplina História da Matemática: Um estudo sobre as concepções do professor do Ensino Superior." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2005. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11486.

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Résumé :

Made available in DSpace on 2016-04-27T17:12:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Terezinha.pdf: 1031039 bytes, checksum: 04630806993771f2bbc323d97777cd86 (MD5) Previous issue date: 2005-11-11<br>Made available in DSpace on 2016-08-25T17:25:40Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Terezinha.pdf.jpg: 1943 bytes, checksum: cc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2 (MD5) Terezinha.pdf.txt: 179654 bytes, checksum: 46470398960870a898f46d0e565ffdc1 (MD5) Terezinha.pdf: 1031039 bytes, checksum: 04630806993771f2bbc323d97777cd86 (MD5) Previous issue date: 2005-11-11<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível S

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Mašterová, Martina. "Didaktické zpracování materiálových zásob (se zaměřením na problematiku 3. ročníku Obchodní akademie)." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-5098.

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Résumé :

This diploma thesis shows possible approach to teaching of thema Material stocks, their placing in Law of accounting, Czech accounting standards and publice notice. I focus on conditions and structure of teaching, individual lectures and total examples to examine and to verify of knowledge.

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Pan, Kuei-i., and 潘癸伊. "A Study on Constructing Valuation Index for Teaching Innovation based on Balanced Scorecard for Vocational High School Teachers." Thesis, 2008. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/29393415006036657205.

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Résumé :

碩士<br>國立彰化師範大學<br>商業教育學系<br>97<br>This study aimed to construct one weight system of evaluation indicators in vocational high school teachers based on Balanced Scorecard（BSC）. The main purposes of this study were (1) to explore the meaning of BSC and prior related researches (2) to explore the meaning of teachers evaluation indicators and to analyze current Taiwan’s teachers evaluation indicators (3) to explore evaluation indicators in vocational high school teachers and weight system based on BSC. The methodology of this study was composed of literature analysis, questionnaire method and

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Wang, Meng-Meng, and 王綿綿. "The Valuation of Learning Effect of Incorporating Mind Map's Teaching Activity in Social Science on the 4th Graders." Thesis, 2012. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/12576994736679677472.

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Résumé :

碩士<br>康寧大學<br>資訊傳播研究所<br>100<br>The government start to promote the Grade 1-9 Curriculum with Compulsory Education in 2001. The core value is to cultivate the ability of students,not just only knowledge.However, decade of education reform in the past,the lesson pressure of student not only didn't ease,but there is a worsening trend.To improve the difficult position which research purpose in mind mapping as a learning tool, guides students to use mind map in the Social Science’s learning. The research focuses on how the Mind map’s teaching fits in the Social Science for the 4th graders in

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Ferati, Mexhid Adem. "DESIGN FOUNDATIONS FOR CONTENT-RICH ACOUSTIC INTERFACES: INVESTIGATING AUDEMES AS REFERENTIAL NON-SPEECH AUDIO CUES." Thesis, 2012. http://hdl.handle.net/1805/3084.

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Résumé :

Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)<br>To access interactive systems, blind and visually impaired users can leverage their auditory senses by using non-speech sounds. The current structure of non-speech sounds, however, is geared toward conveying user interface operations (e.g., opening a file) rather than large theme-based information (e.g., a history passage) and, thus, is ill-suited to signify the complex meanings of primary learning material (e.g., books and websites). In order to address this problem, this dissertation introduces audemes, a new category of non-speech

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Bharadwaj, Venkatesh. "Aural Mapping of STEM Concepts Using Literature Mining." 2013. http://hdl.handle.net/1805/3242.

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Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)<br>Recent technological applications have made the life of people too much dependent on Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) and its applications. Understanding basic level science is a must in order to use and contribute to this technological revolution. Science education in middle and high school levels however depends heavily on visual representations such as models, diagrams, figures, animations and presentations etc. This leaves visually impaired students with very few options to learn science and secure a caree

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