Articles de revues : « Technologie de communication »

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Ben Amor, Amor. « L’appropriation de la technologie du cellulaire en Tunisie ». Communication, Vol. 27/1 (1 juillet 2009) : 278–86. http://dx.doi.org/10.4000/communication.1355.

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Godin, Lucette. « La nouvelle technologie de la communication ». Diplômées 132, n^o 1 (1985) : 9–14. http://dx.doi.org/10.3406/femdi.1985.2366.

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Agostinelli, Serge. « Communication, action et technologie : quelle évaluation des pratiques ? » Communication et organisation, n^o 38 (1 décembre 2010) : 17–28. http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.1368.

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Grabowska, Marta, et Ralph Adam. « „Biblioteka na fali”. Technologie radiowe w bibliotekach ». Przegląd Biblioteczny 82, n^o 3 (30 décembre 2014) : 387–409. http://dx.doi.org/10.36702/pb.524.

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Résumé :

Teza/cel artykułu – W artykule poruszono zagadnienie zastosowań technologii radiowych w bibliotekach, zarówno w zakresie telekomunikacji bezprzewodowej (technologie sieciowe), jak np.: Wi-Fi czy WiMAX, jak również w obszarze urządzeń bliskiego zasięgu, jak np. współpracujące urządzenia zarządzania danymi personalnymi. Przedstawiono też bezprzewodowe systemy pozatelekomunikacyjne, działające w ramach pasma ISM (Industrial, Scientific and Medical radio band). W ostatnich latach do bibliotek wkroczyła nowa, bezprzewodowa technologia zaliczana do urządzeń bliskiego zasięgu – tzw. identyfikacja radiowa, tj. RFID – Radio Frequency Identification, która zmienia i optymalizuje ich działanie w zakresie organizacji i kontroli zbiorów, procesów wypożyczeń oraz zwrotów. Pojawienie się w tym zakresie normy ISO 28560 – Information and documentation – RFID in libraries wytycza nowy etap automatyzacji bibliotek. Rozwinięciem technologii RFID są też nowe technologie takie jak NFC – Near-Field Communication) oraz tzw. Internet przedmiotów (Internet of Things - IoT), które w najbliższym czasie mogą mieć szerokie zastosowanie w świecie bibliotek, szczególnie w powiązaniu z technologiami mobilnymi. Metody badań – Problematykę zastosowania technologii radiowych w bibliotece przedstawiono na podstawie polskiej i obcej literatury przedmiotu, jak również na postawie obserwacji własnych oraz informacji uzyskanych na konferencjach, wystawach międzynarodowych oraz prezentacjach organizowanych przez firmy. Wyniki i wnioski – Zastosowanie technologii radiowych w bibliotekach okazuje się bardzo przydatne. W najbliższej przyszłości technologie te dostarczą bibliotekom nowych narzędzi i nowych możliwości w zakresie rozwoju usług dla użytkowników, jak i w zakresie usprawnienia pracy bibliotekarzy. Do tej pory biblioteki dość ostrożnie stosowały nowe technologie komunikacyjne. Jednak wobec rosnącej presji związanej z koniecznością wprowadzania sprawniejszych metod pracy będą one jednak musiały wdrażać innowacyjne rozwiązania, co spowoduje potrzebę zastosowania szybkich technologii radiowych.

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Knorr Cetina, Karin, et Urs Bruegger. « La technologie habitée ». Réseaux 122, n^o 6 (2003) : 111. http://dx.doi.org/10.3917/res.122.0111.

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Sznajder, Andrzej. « Technologie informacyjno-komunikacyjne w marketingu sportu ». Marketing i Rynek 2020, n^o 3 (20 mars 2020) : 3–11. http://dx.doi.org/10.33226/1231-7853.2020.3.1.

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DOSTÁL, Jiří. « INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SCHOOL ». Journal of Technology and Information 2, n^o 1 (1 avril 2010) : 87. http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2010.015.

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Mider, Daniel, et Ewa Aleksandra Ziemak. « Technologie wspierające prywatność – ideologia, prawo, wdrożenia ». Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego 13, n^o 24 (2021) : 132–72. http://dx.doi.org/10.4467/20801335pbw.21.003.13560.

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Résumé :

Technologie wspierające prywatność (Privacy Enhancing Technologies, PET) stwarzają zagrożenie ładu społecznego. Wskazuje na to analiza ich ideologiczno-politycznych fundamentów oraz uregulowań prawnych wprowadzających ograniczenia w zakresie ich używania, a także analiza ich faktycznych zastosowań w działalności cyberprzestępczej. Opracowanie ma charakter przeglądowy i praktyczny, dokonano w nim autorskiego stypologizowania technologii wspierających prywatność. Ocenie poddano wybrane instrumenty informatyczne, które są najpowszechniej używane oraz stanowią potencjalne i rzeczywiste zagrożenie. Są to: oprogramowania zapewniające anonimową komunikację (Tor, Freenet, Linux Tails, Whonix), ekosystemy kryptowalut umożliwiające anonimową wymianę handlową (Monero, Zcash, Dash) oraz aplikacja, która pozwala na szyfrowanie danych (VeraCrypt). Podsumowanie jest próbą wskazania modelowych atrybutów technologii wspierających prywatność na podstawie wcześniej przeprowadzonych analiz. Privacy Enhancing Technologies – ideology, law and implementations Privacy Enhancing Technologies (PET) create a threat to the social order which is shown in the analysis of their ideological as well as political foundations and legal regulations that introduce restrictions on their use. Study into their actual applications in cybercriminal activity proves it too. This paper is a review with practical purpose and includes an original typology of PET. The most commonly used IT instruments that create a potential and actual threat were selected and analysed: software ensuring anonymous communication (Tor, Freenet, Linux Tails, Whonix), cryptocurrency systems enabling anonymous trade (Monero, Zcash, Dash) and an application enabling data encryption (VeraCrypt). The summary includes an attempt to extract the model attributes of privacy-enhancing technologies on the basis of previous analyses.

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Mitropoulos, Mit. « Articulations des espaces de communication, avec et sans technologie ». Ligeia N°45-48, n^o 1 (2003) : 173. http://dx.doi.org/10.3917/lige.045.0173.

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Мельник, О. Н. « Smart home : comparison of wired and wireless technologie ». Vestnik of Russian New University. Series «Complex systems : models, analysis, management», n^o 1 (23 mars 2022) : 119–22. http://dx.doi.org/10.18137/rnu.v9187.22.01.p.119.

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Résumé :

Рассматриваются различия выбора способа связи между элементами системы «Умный дом», которая может быть проводной или беспроводной, а также способы доставки сигнала и основные протоколы беспроводной связи. This article examines the choice of the method of communication between the elements of the “Smart House” system. It can be wired or wireless. Methods of signal delivery and wireless communication protocols are also analyzed.

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Glenc, Piotr. « Information and communication technologies in public consultation processes ». e-mentor 105, n^o 3 (juillet 2024) : 41–50. http://dx.doi.org/10.15219/em105.1670.

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Résumé :

The concept of citizen participation, although not new, continues to be prominently emphasized in contemporary public management theories. One manifestation of citizen participation is involvement in public consultations, which is the focus of this article. The consultation processes evolve alongside the advancing digitalization of public administration. Consequently, many researchers strive to capture the potential of information and communication technologies (ICT) in enhancing public consultation processes and the related decision-making processes in administration. The article presents the results of research aimed at identifying IT solutions that can be utilized in public consultation processes, at the stages of initiating a consultation and conducting the consultation itself. The research was conducted using secondary source analysis. The analyzed sources were resolutions outlining the principles and procedures for conducting public consultations with citizens, adopted in the municipalities of the Śląskie Voivodship, Poland (140 resolutions). Eleven entities (or groups of entities) were identified that, according to the resolutions, have the right to initiate consultations. Most commonly, this right is granted to executive bodies, groups of residents, and municipal councils. Only in one municipality's resolution was the possibility of submitting such an initiative electronically mentioned. The most frequently used methods of conducting consultations, as indicated by the analyzed resolutions, are: surveys, open meetings with residents, and collecting written comments and opinions. 79% of the surveyed units declared the use of at least one method involving IT tools for conducting consultations. 11% of the units declared in their resolutions the implementation of a municipal platform dedicated to public consultations. Only one unit declared the use of a special mobile application for public consultations.

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Wassilew, Aleksander. « Information and Communication Technology in Contemporary Society ». Gospodarka Narodowa 236, n^o 11-12 (31 décembre 2009) : 67–95. http://dx.doi.org/10.33119/gn/101241.

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Pallanti, Luca. « Quel enseignement de la communication écrite en Bachelor technologique ? » Le français aujourd'hui N° 221, n^o 2 (15 juin 2023) : 111–26. http://dx.doi.org/10.3917/lfa.221.0111.

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Résumé :

L’article interroge les enjeux de la réforme de la licence professionnelle dans les instituts universitaires de technologie (IUT) et cherche à caractériser la place de la communication écrite en première année de Bachelor universitaire de technologie (BUT). À travers une étude comparative des modules d’« Expression-communication » dans les programmes des filières industrielles du BUT, la recherche souligne comment les nouveaux programmes de 2021 ont su progresser en matière de développement des compétences langagières pragmatiques. Néanmoins, en première année de BUT, on assiste à une réduction de la place consacrée au travail sur la textualité et à un manque d’accompagnement au français écrit, notamment pour les publics en difficulté avec l’écriture.

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Smythe, Dallas. « Le Canada, la culture et la «technologie » de la communication ». Communication 8, n^o 3 (1987) : 10–29. http://dx.doi.org/10.3406/comin.1987.1846.

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Delaforge, André, et Nicolas Moinet. « Le rôle de la communication dans l'adoption d'une technologie innovante ». Hermès 50, n^o 1 (2008) : 157. http://dx.doi.org/10.4267/2042/24165.

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George et Dommer. « Können Communication Center einen positiven Beitrag in der Krankheitsbewältigung leisten ? » Praxis 91, n^o 13 (1 mars 2002) : 557–62. http://dx.doi.org/10.1024/0369-8394.91.13.557.

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Résumé :

La question fondamentale du travail présenté ici est la suivante: Comment est-il possible d'obtenir des améliorations du contrôle subjectif d'une maladie par des offres d'informations et de prise en charge? Pour ce faire, il faut développer, avec comme arrière-plan les résultats des recherches, un modèle qui utilise les potentiels d'un centre de communication et de la technologie d'information. Une communication améliorée peut agir comme antistress. Ce travail présente un bref survol de la technologie et l'organisation d'un centre d'appel et du concept de maîtrise. Il s'agit d'un modèle d'après Badura qui permet lors d'hospitalisation de maîtriser la maladie.

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Bencherki, Nicolas. « Comment la technologie opère le passage de l’action individuelle à l’action collective ? Une perspective possessive ». Communication & ; management Vol. 20, n^o 1 (11 septembre 2023) : 15–29. http://dx.doi.org/10.3917/comma.201.0015.

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Résumé :

Nous soutenons que la technologie permet à la possession et à la propriété d’opérer la capture et l’agrégation de l’action individuelle. Ainsi, à travers la sociologie de Gabriel Tarde, nous proposons une théorisation de la propriété et de la possession plus riche que la définition légale qui prévaut dans les études organisationnelles en général, et en communication organisationnelle en particulier. En revisitant des études récentes sur les technologies numériques, cette nouvelle perspective révèle comment elles permettent l’appropriation de l’action par l’organisation. En guise de conclusion, nous nous interrogerons sur la distribution plus ou moins équitable de l’agentivité à la lumière des implications politiques de la technologie.

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Salumu, Fiston WANDJA. « IMPACT DE LA TIC SUR LES TRANSACTIONS ELECTRONIQUES DIGITALISEES DANS LA VILLE DE KISANGANI. » IJRDO - Journal of Social Science and Humanities Research 9, n^o 1 (21 janvier 2023) : 28–39. http://dx.doi.org/10.53555/sshr.v9i1.5533.

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Résumé :

Fort de ce constat, de l’influence la mondialisation et la globalisation des activités de la nouvelle percée de la technologie dans tous les domaines de la vie ; commerce, finance, santé, infrastructure, bureautique, informatique, domotique, monétique,… a attiré notre attention. La technologie permet aux particuliers et aux entreprises à effectuer des transactions plus aisées et de façon instantanées, qui répond au principe tell que « le temps, c’est de l’argent » vient d’être réalisé en réduisant au même moment le temps et l’espace dans les opérations d’affaires. Les agents ne connaissant plus des frontières tant des pays, des marchés ou même de places boursières. Tout le monde (le producteur comme le consommateur) peut communiquer, transférer, ou payer et conclure un marché instantanément avec son partenaire partout où ils se retrouveraient via les outils communicationnels misent à leur disposition grâce la Technologie de l’Information et de la Communication (TIC). C’est la Technologie d’Information et de la Communication (TIC) qui causeraient une augmentation de la croissance économique via deux effets ; d’un côté, les Technologie d’Information et de la Communication sont à fois complémentaire au capital humain et substituts pour une partie de la main d’œuvre. On obtient un gain de productivité, ce qui contribue à la croissance. D’un autre côté, la hausse de la productivité ne s’accompagne pas directement d’une augmentation des salaires.

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Frau-Meigs, Divina. « Technologie et pornographie dans l'espace cybernétique ». Réseaux 14, n^o 77 (1996) : 37–60. http://dx.doi.org/10.3406/reso.1996.3734.

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Rousseau, Pierre. « La technologie et la communication des résultats des élèves aux parents ». Apprendre et enseigner aujourd’hui : Revue du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec 12, n^o 1 (2022) : 52. http://dx.doi.org/10.7202/1097628ar.

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Ziółkowska, Bogusława, et Karolina Karbownik. « Modern information and communication technologies used in the telework management ». Studia i Prace WNEiZ 52 (2018) : 543–53. http://dx.doi.org/10.18276/sip.2018.52/2-42.

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Czerwińska, Małgorzata. « Od biblioteki brajlowskiej do cyfrowej, czyli o materiałach alternatywnych i technologiach wspomagających dla użytkowników z niepełnosprawnością wzroku. W kręgu rozważań bibliologiczno-tyflologicznych ». Roczniki Biblioteczne 61 (4 juin 2018) : 207–25. http://dx.doi.org/10.19195/0080-3626.61.10.

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OD BIBLIOTEKI BRAJLOWSKIEJ DO CYFROWEJ, CZYLI O MATERIAŁACH ALTERNATYWNYCH I TECHNOLOGIACH WSPOMAGAJĄCYCH DLA UŻYTKOWNIKÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU. W KRĘGU ROZWAŻAŃ BIBLIOLOGICZNO-TYFLOLOGICZNYCHŹródła informacji i technologie informacyjno-komunikacyjne w zapisach prawnych. Kognitywny proces zachowania się użytkownika z niepełnosprawnością wzroku. Materiały alternatywne i technologie wspomagające we współczesnej bibliotece. Zastosowanie technologii cyfrowych w bibliotekach dla niewidomych w Polsce. FROM A BRAILLE TO A DIGITAL LIBRARY, I.E. ON ALTERNATIVE MATERIALS AND TECHNOLOGICAL AIDS FOR USERS WITH VISUAL IMPAIRMENTS. REFLECTIONS ON BIBLIOLOGY AND VISUAL IMPAIRMENTAmong groups in society at risk of digital exclusion are people with visual impairments. Yet new technologies expand access to information for the visually impaired; they reduce or even eliminate their reading disability and introduce the visually impaired to information culture. However, this has to be based on a possibility, enshrined in law, of using various materials in alternative formats and with the help of technology. The present paper, based an analysis of documents and participant observation, examines questions concerning key legal solutions regulating access of people with visual impairments to sources of information, and information and communication technologies, as well as the specifi city of the cognitive process of behaviour of visually impaired users. The author presents alternative formats of library material and supporting technologies, particularly modern digital version of the Braille system, tactile graphics and audio description. She also examines the evolution of libraries for the blind. The paper ends with suggestions concerning libraries for visually impaired users and well as proposal of research discourses.

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Carugati, Felice, et Carlo Tomasetto. « Le corps enseignant face aux technologies de l’information et de la communication : un défi incontournable ». Articles 28, n^o 2 (11 février 2004) : 305–24. http://dx.doi.org/10.7202/007356ar.

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Résumé Cet article vise à illustrer empiriquement un modèle d’articulation des attitudes des enseignants face aux nouvelles technologies, inspiré de la théorie des représentations sociales. Tout d’abord, les auteurs présentent des éléments qui, au gré des époques et des approches théoriques, illustrent l’évidence des débats et des conflits qui ont accompagné l’introduction de toute nouvelle technologie dans les milieux scolaires. Ces éléments de débat constituent, à notre avis, des conditions favorables pour l’élaboration des représentations sociales chez un corps social, tel celui des enseignants. En deuxième partie, les chercheurs donnent une illustration empirique de la façon dont des enseignantes italiennes organisent leurs attitudes face aux nouvelles technologies de l’information et de la communication selon les prévisions de la théorie des représentations sociales.

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Eyenga, Georges Macaire. « Technicisation des registres de vote et participation matérielle au cameroun ». Réseaux N° 241, n^o 5 (31 octobre 2023) : 239–73. http://dx.doi.org/10.3917/res.241.0239.

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Les réflexions sur la biométrie électorale en Afrique ont eu sur cette technologie un regard critique soulignant les logiques de son adoption à l’échelle du continent et les limites de sa mise en œuvre dans les processus électoraux. Le présent texte poursuit cette histoire des techniques, mais en décentrant la focale d’analyse sur la technicisation et la participation matérielle dont cette technologie est porteuse. À partir d’une étude menée à Yaoundé auprès d’Elections Cameroon, le texte analyse la manière dont la biométrie utilisée pour la constitution d’un registre de vote sécurisé et fiable, a été investie comme un mode d’engagement sur la question démocratique. Ce faisant, il s’inscrit au sein du « tournant matériel » pour saisir les qualités politiques de la biométrie, sa construction sociale et son rôle en tant que participant notable à l’utopie démocratique. L’analyse s’ancre dans les travaux de Noortje Marres sur les modalités contemporaines de la participation qui, au-delà d’informer les citoyens des problèmes publics, s’oriente de plus en plus vers une transformation des pratiques matérielles de la vie quotidienne. Il ressort de cette étude que, loin d’être une condition préalable de la démocratie, la biométrie électorale est perçue par certains acteurs comme une « technologie d’engagement » dont l’agence lui permet de s’assembler aux autres technologies de participation pour rendre agile les opérations d’enregistrement des électeurs et résoudre certaines controverses liées à l’organisation d’élections libres et transparentes.

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Frick, Karin. « Technologie et soins : un plus pour l’avenir ». Angewandte GERONTOLOGIE Appliquée 1, n^o 1 (1 janvier 2016) : e1-e1. http://dx.doi.org/10.1024/2297-5160/a000047.

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Résumé :

Récapitulation. Aucun autre pays industrialisé ne vieillit aussi rapidement que le Japon et ne renonce simultanément volontairement à l’immigration. Selon les prévisions, le Japon connaîtra en 2020 un déficit de 400.000 employés qualifiés dans le domaine des soins. Afin de combler ce vide, les Japonais misent fortement sur les robots qui, grâce à une motricité fine améliorée et à une intelligence émotionelle, seront également pleinement opérationnels pour les tâches de soins exigeantes. Il y a de cela un an, la femme robot Aiko Chihira a été présentée au Japon : grandeur nature, elle possède une apparence humaine et doit à l’avenir être utilisée comme robot de communication à l’accueil ou dans le domaine social.

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Jaworska, Jolanta. « The relationship of family relations and interpersonal skills with communication technology ». Family Upbringing 8, n^o 2 (31 décembre 2013) : 185–203. http://dx.doi.org/10.61905/wwr/171133.

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Artykuł poświęcony jest roli prawidłowych więzi środowiska rodzinnego w rozwoju społecznym dziecka i jego wpływowi na jakość przyszłych relacji z ludźmi. Podkreśla znaczenie pierwszych więzi dziecka na jego rozwój emocjonalny i konieczność wspierania młodego człowieka w dążeniu do samodzielności jako ochronę przed osamotnieniem i rozpaczliwym poszukiwaniem zastępczych więzi poprzez technologie komunikacyjne. Fundamentem rozwoju człowieka jest funkcja przywiązania. Teoria przywiązania tłumaczy różne formy emocjonalnego funkcjonowania człowieka. Autorka wyróżnia cztery wzorce przywiązania: więź ufną, lękowo-unikającą, lękowo-ambiwalentną oraz zdezorganizowaną. Niewłaściwe wzorce powodują różne zaburzenia rozwojowe, ponadto wpływają na funkcjonowanie jednostki przez całe życie, kompetencje społeczne, więzi interpersonalne. Powodują kłopoty z usamodzielnieniem, poszukiwaniem własnej tożsamości, nawiązywanie prawidłowych relacji z rówieśnikami, a to one będą stanowić dla młodego człowieka coraz większą wartość. Nieprawidłowe postawy dorosłych niejednokrotnie blokują rozwój autonomii i prawidłowe relacje nastolatków. Brak więzi z rówieśnikami nasila obawy i lęk przed samotnością, niemożność zaspokojenia potrzeby przynależności do grupy uruchamia mechanizmy obronne. Jednym z nich może być poszukiwanie kontaktów przez Internet. Ekran komputera stwarza pewnego rodzaju zasłonę ochronną, uwalnia od poczucia osamotnienia, poprawia samopoczucie. Pełniąc funkcję zastępczą relacji rówieśniczych w realnym świecie, Internet może być formą spędzania wolnego czasu, dostarczać tematów do rozmów i zabaw, być facylitatorem identyfikacji z grupą rówieśniczą i jej wartościami, a nawet obszarem rozwoju tożsamości indywidualnej. Media stwarzają nie tylko szanse społeczne, edukacyjne i wychowawcze, ale również stanowią źródło zagrożeń i uzależnienia. Skutki uzależnienia od Internetu przyjmują bardzo różnorodną formę. Trzeba tu wspomnieć o tzw. paradoksie Internetu. Mimo że Internet służy w znacznej mierze do komunikowania się z innymi, korzystanie z niego przyczynia się do spadku więzi z otoczeniem oraz wzrostu poczucia osamotnienia. Sposobem, który może wesprzeć młodzież w nawiązywanie odpowiedzialnych i satysfakcjonujących relacji jest pomoc w nabywaniu umiejętności społecznych, których podstawowe źródła stanowią prawidłowe więzi przywiązania i odpowiednie style wychowawcze.

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Lolo, Natalia. « Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji przedszkolnej — rola i możliwości wykorzystania wybranych narzędzi cyfrowych ». Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, n^o 2 (20) (31 décembre 2022) : 23–26. http://dx.doi.org/10.4467/23537159ppw.23.003.17821.

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Résumé :

Information and communication technologies in pre-school education — role and opportunities to use selected digital tools Main topic analyzed in the article is role and opportunities to use of information and communication technologies in pre-school education. Uses of ICT in the educational process is one of the ways to increase motivation and development of key competences of child. Information and communication technologies contribute to the overall development of children in all areas. The topic of the article is also to analyze the most popular digital tools using in pre-school education and their impact on the development of children’s skills.

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De Prato, Giuditta, et Annike Thierry. « Une technologie de base : l'intergiciel (middleware) ». Hermès 62, n^o 1 (2012) : 101. http://dx.doi.org/10.4267/2042/48285.

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PACIOREK, Jakub. « INTERNET, COMPUTER AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN MODERN E - LEARNING METHODS ». Journal of Technology and Information 4, n^o 3 (1 décembre 2012) : 115–18. http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2012.065.

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Becker, Clemens. « La technologie peut aider à mieux prédire les chutes ». Angewandte GERONTOLOGIE Appliquée 1, n^o 1 (1 janvier 2016) : e1-e2. http://dx.doi.org/10.1024/2297-5160/a000027.

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Résumé :

Abstract. Les technologies de l›information et de la communication comblent des lacunes qui ne peuvent pas être uniquement comblées avec les méthodes cliniques et les entretiens. Le dialogue est important entre les personnes spécialisées en gérontologie, en gériatrie avec les spécialistes en siences de l›ingénieur, en sciences du mouvement et en sciences de l›informatique afin de passer des démarches orientées vers les solutions à des démarches résolvant des problèmes.

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Meier, Miroslav, et Jitka Kučerová. « Information and Communication Technologies and Children in Special Primary School ». e-Pedagogium 20, n^o 1 (31 juillet 2020) : 16–26. http://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.028.

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Valenduc, Gérard. « Les progiciels de gestion intégrée : une technologie structurante ? » Réseaux 18, n^o 104 (2000) : 185–206. http://dx.doi.org/10.3406/reso.2000.2291.

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WOŹNIAK, Jacek. « Scientific seminar of Institute of Organization and Management titled lnformation and communication technologies in the modern management ». Nowoczesne Systemy Zarządzania 12, n^o 2 (30 juin 2017) : 311–15. http://dx.doi.org/10.37055/nsz/129446.

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Norodom, Anne-Thida. « La galaxie Internet ». Questions internationales 91-92, n^o 3 (27 juin 2018) : 59–70. http://dx.doi.org/10.3917/quin.091.0059.

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Internet, conçu comme réseau de communication, a modifié nos repères spatio-temporels, mais les problèmes que pose cette technologie ne sont finalement pas si nouveaux : rapports de force entre États et entre acteurs publics et privés, extraterritorialité du droit, liberté et sécurité de l’information et de la communication… Si l’échelle est différente, les questionnements restent identiques .

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Foucault, Michel. « L'incorporation de l'hôpital dans la technologie moderne ». Hermès 2, n^o 2 (1988) : 30. http://dx.doi.org/10.4267/2042/15680.

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Proulx, Jeanne. « Les technologies de l’information et de la communication conjuguées au futur antérieur ». Les Cahiers de droit 65, n^o 3 (2024) : 649–64. http://dx.doi.org/10.7202/1114586ar.

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Résumé :

La Loi concernant le cadre juridique des technologies de l’information exprime une volonté de régir l’intégration passée, présente et future des technologies de l’information et de la communication, tout en préservant la règle de droit. Cette loi valorise les principes de neutralité technologique et d’équivalence fonctionnelle établis dans les travaux de la Commission des Nations Unies pour le droit commercial international, notamment ceux sur le commerce électronique. Les moyens technologiques évoluent rapidement. La volonté d’aller plus vite et plus loin entraîne le besoin d’une économie d’espace par la miniaturisation des supports d’information, mais aussi le désir d’agrandissement de l’espace par la prolifération des écrans porteurs de documents interreliés dans l’espace médiatique. La nature humaine n’évolue pas au même rythme que la technologie. La contraction du temps et de l’espace mène à des conséquences qui se manifestent par la dictature de l’instant, l’éloignement de l’empathie et l’absence de compassion. L’approche rédactionnelle civiliste choisie pour mettre en place un cadre juridique des technologies de l’information et de la communication situe la Loi concernant le cadre juridique des technologies de l’information dans une perspective de développement durable du droit. Cette loi est rédigée en des termes neutres sur le plan technologique et médiatique, permettant ainsi une interprétation évolutive. Quels que soient les supports ou les technologies utilisés, cette neutralité assure l’intégrité de la règle de droit qui demeure un moyen privilégié pour transmettre les valeurs de la société.

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Leeuwis, Cees. « Wetenschapscommunicatie en het articuleren van de maatschappelijke vraag naar kennis en technologie : een lastige kwestie ». Tijdschrift voor Communicatiewetenschap 50, n^o 3 (1 octobre 2022) : 147–68. http://dx.doi.org/10.5117/tcw2022.3.002.leeu.

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Clément, Serge, Christine Dubreuil et Fabien Milanovic. « Figures de la vieillesse et technologie de la vigilance ». Réseaux 17, n^o 96 (1999) : 121–43. http://dx.doi.org/10.3406/reso.1999.1061.

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Stanciu, Anca Monica. « L’apport de la Technologie dans la Traduction Juridique ». Scientific Bulletin of the Politehnica University of Timişoara Transactions on Modern Languages 21 (27 avril 2023) : 103–16. http://dx.doi.org/10.59168/rhri9346.

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Résumé :

La globalisation est l’un des phénomènes qui a eu un impact majeur sur le domaine de la traduction. La migration et les relations internationales de toute nature ont intensifié les interactions entre les personnes, les entités, ou bien entre des états. La communication entre différentes cultures, ayant des langues différentes, a généré l’augmentation des demandes de traduction juridique. L’effet, représenté par un nombre croissant des besoins de traduction, est ressenti également dans le secteur des traductions juridiques. Face à ce défi, les traducteurs se sont orientés vers la technologie moderne qui offre des nombreuses solutions appropriés, capables de leur faciliter le travail. L’étude va essayer de relever l’importance de la technologie dans cette branche spécifique de la traduction, tout en mettant en relief les principaux avantages liés aux plusieurs catégories d’outils d’assistance à la traduction. Également, la recherche va porter sur le statut des traductions juridiques au sein des institutions européennes.

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Sabbaghan, Soroush, Murray Peglar et M. Gregory Tweedie. « The Multimodal Effects of Voice-Based Asynchronous Technology-Mediated Communication on EAP Speaking Performance ». TESL Canada Journal 36, n^o 3 (30 décembre 2019) : 82–109. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v36i3.1322.

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Résumé :

This study investigates how using a voice-based Asynchronous Technology-Mediated Communication framework (ATMC) can affect English for Academic Purposes (EAP) students’ fluency, accuracy, and intelligibility. Research has highlighted the benefits of ATMC in improving various elements of spoken communication, but to date, its application to EAP contexts has been little studied. In EAP speaking/listening courses at a large Canadian university, a team of instructor-researchers developed a system to provide learners more speaking and listening practice opportunities and to give individualized video feedback (veedback) on speaking performance. The instructor-researchers used a practitioner enquiry research methodology to investigate the effectiveness of the voice-based ATMC for 14 participants, drawing upon qualitative data from student interviews and the instructor’s qualitative and quantitative assessment of the students’ responses to tasks. Findings indicate that the system resulted in overall gains in fluency, accuracy, and intelligibility due to a combination of the voice-based ATMC design, repetition and practice, and the veedback. Qualitative comments from participants indicate personalized feedback led to increased motivation. The framework described in this article, therefore, represents several important benefits for the application of voice-based ATMCs in EAP classrooms. La présente étude examine les façons dont le recours à un cadre de communication asynchrone au moyen de la technologie (ATMC) axé sur la voix peut affecter la maîtrise de la langue, la précision et l’intelligibilité chez les apprenantes et apprenants d’anglais académique. Les recherches ont fait ressortir les avantages de la communication asynchrone au moyen de la technologie pour l’amélioration de divers éléments de la communication orale, mais cette méthode d’enseignement a été peu étudiée jusqu’ici dans des contextes d’anglais académique. Les membres d’une équipe de professeurs-chercheurs actifs dans l’enseignement de l’utilisation et de l’écoute de l’anglais académique dans une grande université canadienne ont élaboré un système permettant de fournir aux apprenantes et apprenants davantage d’occasions d’apprendre à utiliser et à comprendre l’anglais académique en mettant à leur disposition un système de rétroactions personnalisées par vidéo (veedback) qui leur permet de constater la justesse de leur expression orale. L’équipe de professeurs-chercheurs a utilisé une méthodologie de recherche basée sur l’interrogation des praticiens pour examiner l’efficacité de la communication asynchrone au moyen de la technologie axée sur la voix chez 8 participantes et 6 participants à l’aide de données qualitatives obtenues lors d’entrevues avec ces derniers et d’évaluations qualitatives et quantitatives fournies par les enseignantes et enseignants relativement à la réponse des étudiantes et étudiants aux tâches qui leur étaient assignées. L’étude a permis de constater que le système produisait des avantages globaux dans les domaines de la maîtrise, de la précision et de l’intelligibilité de l’anglais académique grâce aux effets combinés de la conception du système de communication asynchrone au moyen de la technologie axé sur la voix, à la répétition, aux exercices et au veedback. Les commentaires qualitatifs fournis par les participantes et les participants indiquent que la rétroaction personnalisée faite par le système a eu un effet positif sur leur motivation. C’est donc dire que le cadre décrit dans le présent article représente plusieurs avantages importants relativement à l’utilisation d’un système de communication asynchrone au moyen de la technologie axé sur la voix dans les classes d’anglais académique.

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Small, Tamara A. « Canadian Cyberparties : Reflections on Internet-Based Campaigning and Party Systems ». Canadian Journal of Political Science 40, n^o 3 (septembre 2007) : 639–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423907070734.

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Résumé :

Abstract.Canadian political parties have been using the Internet as a campaign tool since the 1997 election.Rebuilding Canadian Party Politicsby Carty, Cross and Young (2000) presents one of the first analyses of Internet-based communications during a Canadian election. It is also one of the most important assessments of Canadian party systems. The book outlines the components that characterize the fourth party system, which they argue, began after the 1993 election. Regionalization is the defining characteristic of this emerging system. The book argues that the Internet, like other communication technologies, is important in this latest party system. Consistent with the notion of regionalized campaign communications, the authors suggest that Canadian political parties use the Internet to target campaign messages to different regional and sociodemographic groups and enter into private conversations with voters. Using original data collected from the 2004 federal election, this paper reflects on these claims. The paper builds the case that the use of the Internet as a campaign tool is not consistent with their argument. Internet-based campaign communications in Canada by the major parties is neither regionalized nor targeted. Rather, this technology makes campaign communication more transparent and centralized.Résumé.Au Canada, les partis politiques utilisent Internet comme outil de campagne depuis l'élection de 1997.Rebuilding Canadian Party Politics, par Carty, Cross et Young (2000), présente l'une des premières analyses des communications sur Internet pendant une campagne électorale. Il constitue aussi l'une des plus importantes évaluations des systèmes des partis politiques canadiens. Le livre dégage également les éléments qui caractérisent le système à quatre partis qui est né, selon eux, après l'élection de 1993. La régionalisation est la caractéristique déterminante de ce nouveau système. Le livre soutient qu'Internet, comme les autres technologies de communication, est important pour ce nouveau système à quatre partis. Conformément à la notion de communications de campagne régionalisées, les auteurs suggèrent que les partis politiques canadiens utilisent Internet pour cibler les messages de campagne selon les différents groupes régionaux et sociodémographiques et engager des conversations privées avec les électeurs. Le présent article examine ces affirmations à partir des données recueillies lors de l'élection fédérale de 2004. Il établit que l'utilisation d'Internet comme outil de campagne ne cadre pas avec leur argument. Les campagnes de communication sur Internet menées par les principaux partis au Canada ne sont ni régionalisées ni ciblées. Cette technologie rend plutôt les communications des campagnes électorales plus transparentes et plus centralisées.

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Deschênes, Andrée-Anne. « Partager les connaissances malgré la distance : quel est l’effet de l’usage des technologies collaboratives ? » Ad machina, n^o 5 (14 février 2022) : 53–68. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no5.1407.

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Résumé :

La pandémie de COVID-19 aura sans conteste bouleversé le monde du travail. Le déploiement massif du télétravail induit par cette crise sanitaire a nécessité d’importants ajustements sur les plans de la communication et de l’organisation du travail. Ainsi, les technologies collaboratives, comme la vidéoconférence et les outils de partage et de création de documents et de contenu, se sont imposées comme de nouveaux outils de travail quotidiens pour plusieurs. La rapidité de leur déploiement et de leur démocratisation suscite plusieurs enjeux quant aux conséquences de leur utilisation, notamment sur le plan du partage des connaissances. Cette étude vise à examiner l’effet de l’usage des technologies collaboratives sur les comportements de partage des connaissances dans un contexte inédit, celui d’un télétravail forcé par une pandémie mondiale. Pour ce faire, elle prend appui sur le modèle d’acceptation de la technologie (technology acceptance model [TAM]). Les résultats s’appuient sur une collecte de données menée auprès de 728 télétravailleurs québécois de divers secteurs d’activité à l’hiver 2021. Les résultats confirment les hypothèses du modèle théorique d’acceptation de la technologie : la facilité d’utilisation et l’utilité perçues des technologies collaboratives favorisent leur utilisation. Aussi, les résultats montrent l’effet positif de l’utilisation des technologies collaboratives sur les comportements de partage des connaissances à distance. Ces résultats sont discutés à la lumière de leurs contributions théoriques et pratiques. Des pistes d’études futures sont proposées.

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Gentès, Annie, et Camille Jutant. « Expérimentation technique et création : l’implication des utilisateurs dans l’invention des médias ». Communication & ; langages N° 168, n^o 2 (1 juin 2011) : 97–111. http://dx.doi.org/10.3917/comla.168.0097.

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Résumé L’article interroge la façon dont les sciences sociales sont sollicitées au moment de l’invention des technologies de l’information et de la communication (TIC), notamment au moment des expérimentations. En partant de l’analyse des tests couramment effectués dans les projets de recherche en TIC, les auteures reviennent sur la notion de breaching experiment exportée du champ de l’ethnométhodologie dans le champ de la recherche en ingénierie. Elles analysent la situation de communication particulière qu’engagent ces tests, et proposent des formes d’évaluation qui permettent de requalifier les enjeux et les pratiques de ces tests. Le concept de « performance » issu de cette analyse comparative rend compte de la complexité de cette situation ancrée dans un corps pensif. Les gestes permettent de redéfinir l’objet technique, le contexte, et le rapport qui se construit à l’ensemble. Ils sont aussi la base pour un débat sur la technologie.

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Grignon, Thomas. « L’expertise communicationnelle au prisme de ses instruments ». Revue Communication & ; professionnalisation, n^o 3 (29 février 2016) : 23–47. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi3.443.

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Résumé :

Logiciels de veille, analytics, cartographies… s’imposent comme les auxiliaires du communicant. S’ils semblent perçus comme de simples outils de mesure, ils accompagnent la redéfinition des professions et contribuent à l’institutionnalisation de savoirs, de savoir-lire et de savoir-faire. À travers l’observation de Google Analytics, cette contribution s’intéresse à l’action des équipements de l’expertise, aux représentations qu’ils actualisent, à la manière dont ils préconfigurent des espaces de pratiques possibles. Comment influent-ils sur les compétences, connaissances et attitudes que les praticiens doivent intégrer ? Dans quelle mesure participent-ils à la professionnalisation des « métiers du numérique » ? L’analyse sémio-communicationnelle de GA illustre la diversité des prises que se donnent ses concepteurs sur la circulation des savoirs, compétences et valeurs dans ces mondes professionnels. Elle articule trois regards sur le logiciel. Elle l’envisage comme une technologie herméneutique contribuant à la stabilisation d’une manière de contempler l’objet de l’expertise communicationnelle (le web et les productions médiatiques). Elle l’observe comme une technologie pragmatique qui représente, autorise et suggère des usages, configurant l’usager, le conduisant à adopter une posture d’enquêteur, d’analyste, puis de gestionnaire. Elle l’étudie comme une technologie normative disciplinant la pratique des professionnels, imposant valeurs et normes pour décrire et concevoir les médias informatisés. Intelligence softwares, web analytics, network mappings… have gradually emerged as almost indispensable auxiliary equipment for marketing and communication experts. Although generally thought of as simple measuring instruments, these medias embody definite conceptions of communication and contribute to the socio-symbolic construction of expertise. Through careful observation of Google Analytics, this article critically reflects on web analytics tools and the way they influence professionals in their daily jobs. How do they impact the skills and knowledge the experts now have to integrate? How do they influence the professionalization process of the communications industry? From a semio-political perspective, this contribution explores how far a firm like Google can shape the evolution of professional communication. Three hypotheses are discussed. First, Google Analytics is considered as a technology that guides media interpretation, then, as an instrument that encourages its user to adopt certain postures, and finally, as a means to institute a set of norms and values to describe and design websites.

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Lackner, Thorge, Julian Hermann, Christian Kuhn et Daniel Palm. « 5G-Campusnetze : Kommunikationstechnologie für mobile Roboter?/5G Campus Networks : Communication Technology for Mobile Robots ? » wt Werkstattstechnik online 114, n^o 04 (2024) : 121–27. http://dx.doi.org/10.37544/1436-4980-2024-04-13.

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Résumé :

Mobile Roboter sind entscheidend für die automatisierte Intralogistik der Industrie 4.0. Eine sichere drahtlose Anbindung an Flottenmanager oder Steuerungssysteme ist essenziell. Private 5G-Campusnetzwerke mit lizenzierten Frequenzen gelten als vielversprechende Lösung. Aus diesem Grund beleuchtet der Beitrag die Grundlagen der 5G-Technologie für mobile Roboter sowie die aktuelle Leistungsfähigkeit von privaten 5G-Campusnetzwerken anhand erhobener Messungen.

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Elbahar, Fouzia, Atika Rivenq, Marc Hedebaut, Jean-Pierre Ghys et Jean-Michel Rouvaen. « Communication entre véhicules de transport guidé fondée sur la technologie radio ultra large bande ». Recherche - Transports - Sécurité 24, n^o 95 (30 juin 2007) : 115–28. http://dx.doi.org/10.3166/rts.95.115-128.

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Licoppe, Christian, et Laurence Dumoulin. « L'ouverture des procès à distance par visioconférence : Activité, performativité, technologie ». Réseaux 25, n^o 144 (30 août 2007) : 103–40. http://dx.doi.org/10.3166/rseaux.144.103-140.

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Burger, Marcel. « Entre affordances et multimodalité : de nouveaux enjeux pour l’analyse des discours du digital ». Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n^o 55 (1 mai 2018) : 3–24. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2018.269.

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Résumé :

Au risque d’enfoncer des portes ouvertes, on procèdera d’abord par une mise au point pour cadrer le propos de ce volume. La communication digitale procède en premier lieu d’une technologie inédite – le codage digital (en ‘bits’, de l’anglais ‘binary digit’) applicable à tout domaine de traitement informatique de l’information, quelle que soit la forme matérielle de cette dernière (langagière, scripturale, audio-visuelle etc.). Si l’essor du digital affecte la quasi-totalité des pratiques sociales des sociétés contemporaines, nous nous intéressons ici aux pratiques de communication et, parmi elles, celles qui participent du développement de la communication sur internet.

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IKHLEF, Lamia. « Repères épistémologiques dans la recherche en technologie de ‎l’information liée à la performance de l’entreprise : Quel cadre ‎d’analyse pour une meilleure compréhension pour les sciences de ‎l’information et de la communication ?‎ ». Dirassat Journal Economic Issue 9, n^o 2 (1 juin 2018) : 49–67. http://dx.doi.org/10.34118/djei.v9i2.185.

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Résumé :

Cet article a pour objectif l’examen des différents aspects méthodologiques et théoriques relatifs à la recherche en technologie de l’information liée à la performance des organisations. Le constat résultant de cet examen révèle que la question de l’évaluation de la performance liée aux technologies de l’information demeure peu étudiée vu sa complexité et les différents processus et niveaux d’analyse qu’elle comporte. Ce qui suppose une mobilisation sérieuse des différentes disciplines associant l’intégration d’une démarche multi-paradigmes dans la recherche.

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Normand, Claude L., Stéphane Rodier, Dany Lussier-Desrochers et Laura Giguère. « Peut-on favoriser l’inclusion sociale des jeunes par l’utilisation des médias sociaux ? » Revue francophone de la déficience intellectuelle 27 (21 février 2017) : 101–15. http://dx.doi.org/10.7202/1043127ar.

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Résumé :

Les jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI) vivent souvent de l’exclusion sociale. Ils semblent avoir un réseau d’amis très restreint, surtout à la fin de leur scolarisation. Or, l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC), et notamment celle des médias sociaux, favorise la participation sociale et le développement de liens familiaux ou amicaux. Les jeunes qui présentent une DI profitent-ils de cette technologie? Les TIC permettent-elles à ces jeunes de bénéficier d’un meilleur réseau de soutien personnel et social? Cette recension des écrits tente de répondre à cette question, et révèle que : 1) les TIC ne sont pas accessibles pour tous; et 2) l’utilisation des médias sociaux augmente les risques d’abus et de cybervictimisation.

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Articles de revues sur le sujet « Technologie de communication »

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