Littérature scientifique sur le sujet « Temps personnel »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Temps personnel ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Temps personnel"
1
Genin, Émilie. « Le débordement du travail sur le temps personnel des cadres français ». Articles 72, no 4 (11 janvier 2018) : 658–81. http://dx.doi.org/10.7202/1043171ar.
Texte intégralRésumé :
Cet article présente un portrait du phénomène de débordement du travail sur le temps personnel (c’est-à-dire le travail exécuté en dehors des lieux et des horaires de travail habituels) à partir d’une enquête quantitative menée par un syndicat français auprès de plus de mille cadres (des gestionnaires et des professionnels au sens nord-américain). Les données permettent de cerner l’étendue du phénomène, ainsi que certains de ses déterminants. Notre modèle de recherche repose sur les trois hypothèses suivantes :Les résultats indiquent que plus de la moitié des participants travaillent à la maison quelques heures par semaines alors que plus du tiers le font de façon régulière. Contrairement à nos hypothèses, l’âge est positivement associé au débordement du travail alors que le sexe ne l’est pas. Des analyses de régression indiquent aussi que la charge de travail, les déplacements professionnels fréquents, ainsi que la multiplication des technologies de l’information et de la communication tendent à augmenter la fréquence du débordement du travail sur le temps personnel. Ces résultats illustrent les recompositions des temps de travail associés aux modèles de productions postfordistes qui induisent, notamment, une plus grande porosité entre les temps personnels et professionnels.
2
Dutli, María Teresa. « Activités du personnel qualifié en temps de paix ». Revue Internationale de la Croix-Rouge 75, no 799 (février 1993) : 5–12. http://dx.doi.org/10.1017/s0035336100097872.
Texte intégralRésumé :
Depuis la naissance des premiéres codifications en matiére de droit humanitaire, les Etats en tant que Parties contractantes se sont engagés à prendre toutes les mesures nécessaires à la mise en œuvre des obligations contractées. Ces obligations découlent de la règie coutumière qui établit que les Parties doivent exécuter de bonne foi les traités en vigueur. De plus, les Conventions de Genève de 1949 et leurs Protocoles additionnels de 1977 prévoient des moyens de mise en œuvre particuliers qui développent et explicitent cette r`gie coutumière, et qui sont applicables dès l'entrée en vigueur de ces traités. Dans ce cadre s'inscrit la disposition de l'article 6 du Protocole I relative au «Personnel qualifié»
3
Chamberland, Manon, Bruno Bourassa et Yann Le Bossé. « BIEN-ÊTRE, DÉVELOPPEMENT DU POUVOIR D’AGIR DES PERSONNES ET DES COLLECTIVITÉS ET APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ». Revue québécoise de psychologie 38, no 2 (9 août 2017) : 65–79. http://dx.doi.org/10.7202/1040771ar.
Texte intégralRésumé :
Ce texte propose une réflexion sur la notion du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités (empowerment) et sa pertinence pour soutenir concrètement le bien-être et l’apprentissage tout au long de la vie. Dans un premier temps, une brève problématique permet d’identifier trois défis pour les praticiens de la relation désireux de soutenir le bien-être et l’apprentissage tout au long de la vie. Dans un deuxième temps, quelques précisions conceptuelles conduisent à cerner en quoi le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités constitue une alternative toujours d’actualité pour soutenir le bien-être défini en référant aux plans personnel, relationnel et communautaire. Dans un troisième temps, la recherche collaborative est présentée comme une piste prometteuse pour dégager des avenues d’actions dans la poursuite de cette finalité.
4
Wagner, Jacques. « Temps social et temps personnel dans Les Égarements de Crébillon, ou la durée au risque du récit ». Lumen : Selected Proceedings from the Canadian Society for Eighteenth-Century Studies 18 (1999) : 185. http://dx.doi.org/10.7202/1012375ar.
Texte intégral
5
Wiersma, Elaine C. « ‘You Can’t Turn Back the Clock’ : Conceptualizing Time after Institutionalization ». Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 31, no 1 (29 février 2012) : 73–85. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980811000572.
Texte intégralRésumé :
RÉSUMÉLe temps est un phénomène que l’on considère comme acquis. En gérontologie, le temps est souvent assimilé au temps chronologique ou linéaire, ainsi causant que le temps devient défini comme âge chronologique. Le but de cet article est d’éclairer la compréhension supplémentaire du temps et comment le passage du temps est relié à la vieillesse, en particulier dans le contexte d’un déplacement personnel vers un établissement de soins de longue durée. Á cette fin, nous décrivons une étude de cas que nous avons mené avec un gentilhomme qui est venu vivre dans un établissement de soins de longue durée. Les dimensions spécifiques de la temporalité sont évidentes, y compris le temps biographique, le temps incarné, et le temps intégré (y compris les notions du temps institutionnel).
6
Mayer, Udo. « Flexibility of Labor Law. The European Discussion and the Example of Germany ». Les Cahiers de droit 29, no 1 (12 avril 2005) : 231–45. http://dx.doi.org/10.7202/042875ar.
Texte intégralRésumé :
Dans la plupart des pays européens, on a, ces dernières années, assoupli la protection législative de l'emploi, de manière à faciliter à l'employeur le recrutement du personnel par divers procédés. Cette nouvelle législation n'offre qu'une protection de second ordre à ceux dont l'engagement n'est que pour une durée déterminée, aux employés à temps partiel, de même qu'aux personnes dont les services sont proposés par des entreprises de personnel temporaire. Le recours à de telles catégories de personnel offre, certes, de multiples avantages à l'employeur. Par exemple, il diminue ses indemnités de licenciement ; il n'a pas, non plus, à payer un personnel trop considérable dans des périodes de sous-emploi. Par contre, la libéralisation de l'emploi précaire suscite différents problèmes. Elle tend à créer deux classes d'employés. D'une part, il y a ceux qui jouissent de la sécurité d'emploi : leur travail est stable, bien rémunéré et donne lieu à des avantages sociaux significatifs ; d'autre part, il y a le travail de « seconde zone », mal payé, précaire et pratiquement dénué d'avantages sociaux. Tels sont les effets de la loi dite, non sans euphémisme, Loi en vue de promouvoir l'emploi, adoptée en 1985 en R.F.A. Les syndicats s'opposent à l'implantation de telles normes d'emploi inéquitables. Ils tendent, par voie de négociation collective, à assurer un traitement égal pour l'ensemble des travailleurs, en particulier, par la réduction du temps de travail. Mais cette politique syndicale pourrait bien se révéler impuissante à contrer le fractionnement du travail. Une politique gouvernementale favorisant activement l'emploi, y compris le retour à une protection véritable de l'emploi, doit la compléter.
7
Tremblay, Chantale, Jacques Joly, Victor Haines et Nadine Lanctôt. « Liens entre le roulement du personnel vécu et l’évolution clinique d’adolescentes hébergées en centre de réadaptation ». Canadian Social Work Review 33, no 2 (18 janvier 2017) : 179–202. http://dx.doi.org/10.7202/1038698ar.
Texte intégralRésumé :
Le roulement du personnel est un phénomène préoccupant dont les conséquences sont peu étudiées, surtout dans les services de protection de l’enfance. Or un taux élevé de roulement de personnel pourrait entrainer des conséquences négatives pour la clientèle qui le subit. Cette étude a pour objectif d’explorer le lien entre le roulement du personnel et l’évolution clinique d’adolescentes hébergées en unité de réadaptation en ce qui a trait à l’expérience, l’expression et la régulation de la colère ainsi qu’à la détresse psychologique. Contrairement à ce que la littérature laissait présager, les résultats indiquent que les adolescentes ayant vécu un taux de roulement du personnel plus élevé ne présentent pas plus de détresse psychologique au fil du temps et leurs sentiments de colère ne s’intensifient pas au fil du temps. Au contraire, ils s’atténuent, mais probablement en raison d’un niveau de colère initial plus élevé. Par ailleurs, l’apport important de covariables suggère que bien d’autres variables expliquent l’évolution clinique des adolescentes. D’autres études sont proposées pour mieux comprendre le phénomène du roulement du personnel de même que ses conséquences.
8
Gremion, Christophe. « Former des enseignants pour favoriser la professionnalisation : mais selon quelle temporalité ? » Varia 7, no 2 (1 octobre 2018) : 65–74. http://dx.doi.org/10.7202/1051692ar.
Texte intégralRésumé :
Les formations d’adultes à visée professionnalisante s’articulent généralement autour de l’autoévaluation et de l’analyse de pratiques des personnes en formation, ceci afin de favoriser leur autonomie face à des situations inédites. Dans ce sens, une place centrale est laissée à l’expérience dans la formation et celle-ci est observée et analysée chaque fois que cela est possible. Cette orientation impose à l’institution, et aux formateurs1qui la composent, de repenser fondamentalement l’alternance. Mais repenser l’alternance en tenant compte de l’expérience des enseignants en formation ainsi que des situations qu’ils rencontrent impose de se questionner sur les diverses temporalités entrant parfois en concurrence dans la formation. Le temps méso de l’institution n’étant pas toujours en phase avec le temps micro et très personnel de l’apprentissage, cette dysphasie peut être source de schizo-chronie, une discontinuité dont la rythmicité, cela va de soi, sera différente d’une personne en formation à l’autre. Cette recherche est ainsi l’occasion de mieux comprendre les rythmes d’apprentissage des adultes en situation d’alternance « formation en cours d’emploi » pour en tenir compte dans de futurs dispositifs pédagogiques et andragogiques. Il s’adresse ainsi aux concepteurs de formations en alternance et aux formateurs impliqués dans celles-ci. Et plus largement à tout formateur ou concepteur, même s’il n’intervient pas dans une situation dite « d’alternance », puisque l’alternance n’est pas une simple juxtaposition de lieu et/ou de temps, mais bien un processus d’explicitation et de médiatisation de la pratique professionnelle.
9
Tin, Nguyen Thuc Thanh. « LA NATURE PSYCHOLOGIQUE DU TEMPS ET LA FLEXIBILITE TEMPORELLE ». Tạp chí Khoa học 14, no 2 (20 septembre 2019) : 5. http://dx.doi.org/10.54607/hcmue.js.14.2.177(2017).
Texte intégralRésumé :
A partir du point de vue de Saussure sur la dualité des problèmes linguistiques et sur les signes linguistiques, l’article aborde l’existence de deux mondes, le monde matériel des faits et le monde psychique qui est l’image du premier perçue par l’homme. Appartenant à la seconde catégorie, le temps linguistique porte l’empreinte du prisme personnel du locuteur, d’où son caractère subjectif et flexible
10
WATTHEE-DELMOTTE, Myriam. « L’affleurement d’un mythe personnel chez Henry Bauchau ». Revue internationale Henry Bauchau. L’écriture à l’écoute, no 5 (10 janvier 2013) : 151–64. http://dx.doi.org/10.14428/rihb.v0i5.17233.
Texte intégralRésumé :
L’article analyse comment l’univers imaginaire d’Henry Bauchau se construit par le biais de la reprise, d’œuvre en œuvre, d’une matière imaginaire qui se reconfigure en fonction des variations génériques. Du récit de jeunesse Temps du rêve au roman de la grande maturité Le Boulevard périphérique, on voit se dessiner progressivement une figure dominante relevant du mythe personnel de l’auteur. En parallèle s’esquisse une imago de la figure auctoriale susceptible de consolider l’image de soi.
Thèses sur le sujet "Temps personnel"
1
Genin, Émilie. « La porosité des temps chez les cadres : Proposition d'un modèle d'interactions entre temps personnel et temps professionnel ». Jouy-en Josas, HEC, 2007. https://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00004610.
Texte intégralRésumé :
Les cadres en France forment une catégorie de salariés qui a connu de profondes déstabilisations ces vingt dernières années : la féminisation, la montée des experts, l’expérience du chômage, l’effritement du contrat de confiance avec l’entreprise, sont autant d’éléments qui ont bouleversé le modèle traditionnel de la disponibilité « totale ». L’idée paraît alors avec force que les articulations entre le travail et les autres temps de la vie (temps familial, temps de loisir, etc. ) constituent un nouvel enjeu pour les cadres et pour les directions des ressources humaines. Parallèlement, le repositionnement du rôle des cadres dans l’entreprise, l’accélération du rythme des mutations technologiques et organisationnelles, contribuent à rendre de plus en plus ténue la frontière entre travail et hors travail. En conséquence, nous proposons de développer le concept de porosité des temps - qui correspond au phénomène de superposition et d’interférence entre les temporalités personnelles et les temporalités professionnelles, et réciproquement - pour donner un nouvel éclairage aux relations entre temps professionnel et temps personnel chez les cadres. Notre objectif est d’identifier différents types de porosité des temps et d’en comprendre les déterminants. Parmi ces déterminants, la dimension du genre apparaît tout à fait fondamentale, ainsi, une comparaison systématique entre la porosité des temps chez les femmes et chez les hommes est effectuée. La méthodologie utilisée est à la fois qualitative et quantitative. Après une trentaine d’entretiens semi directifs, nous avons construit et validé un questionnaire pour mesurer la porosité des temps et ses déterminants (150 questionnaires). Quatre types de porosité des temps sont identifiés. Les résultats confirment que la porosité des temps est un phénomène largement sexué. La porosité des temps des femmes cadres est principalement corrélée au niveau hiérarchique et à la rémunération. La porosité des temps chez les hommes cadres est également liée aux caractéristiques du poste occupé mais s’explique surtout par une attitude positive face au travail à domicile et à la disponibilitéManagers and professionals in France are a category of workers which has experienced significant destabilizations for the last twenty years. Feminizations, the rise of professionals, unemployment, the crumbling of the “trust contract”, are all elements which have impacted the traditional model of the “total commitment” of managers to their company. Work-life balance and the organisation between work and the other times of life (family time, leisure time, etc) constitute new challenges for the firms aiming at retaining their talents. At the same time, the redesigned role of managers and in the organisation, the acceleration of the rhythm of technological and organisational changes, contribute to the decreased boundaries between work and personal life. Consequently, I have developed the concept of time porosity to enlighten the relationships between professional and personal time. Time porosity corresponds to the phenomenon of overlap and interference between personal temporalities and professional temporalities, and reciprocally. This research aims to identify various types of time porosity and to understand the determinants of these phenomena. Among these determinants, gender appears to be fundamental. Thus, the systematic comparison between time porosity among women and men is a key point of this study. It uses qualitative and quantitative methods. After thirty interviews, a reliable questionnaire was constructed to measure time porosity and its determinants (150 questionnaires). The results confirm that time porosity largely depends on gender. Time porosity of women is mainly correlated to their salary and their position in the company. Time porosity of men not only depends on the characteristics of their job but is also highly correlated to a positive attitude regarding work at home and flexibility
2
Cardoso, Ana Claudia Moreira. « Temps de travail, temps de non travail : les vécus quotidiens des travailleurs ». Paris 8, 2007. http://octaviana.fr/document/130555762#?c=0&m=0&s=0&cv=0.
Texte intégralRésumé :
Cette thèse est une étude des vécus temporels quotidiens des travailleurs en relation au temps de travail et au temps de non-travail. Le locus privilégié d'analyse est l'espace du local de travail. Cette recherche a pris comme cas d'étude l'entreprise Volkswagen au Brésil, dans son unité de production de l'A. B. C. -São-Paulo, exemple emblématique des initiatives et des négociations axées sur la flexibilisation du temps de travail. L'analyse se concentre sur la période comprise entre 1995 et 2005, quand les changements, en relation à l'organisation et à la gestion du temps de travail, ont été intenses. La thèse se divise en deux parties. La première, répartie en trois chapitres, fait le point sur la littérature internationale concernant les modes de construction sociale du temps, et, du temps de travail. Elle présente le débat actuel de deux expériences contrastées, de la France et du Brésil. La seconde partie, constituée de sept chapitres, présente d'abord le contexte de la Volkswagen au Brésil, en se basant sur l'analyse du matériel documentaire et d'entretiens avec des travailleurs, des dirigeants syndicaux et des cadres de l'entreprise. Dans un second temps, elle analyse les vécus temporels quotidiens des travailleurs, à partir des entretiens semi-directifs et les journaux de bords des travailleursEsta tese é um estudo das vivências cotidianas de trabalhadores em relação ao tempo de trabalho e ao tempo de não trabalho. O locus de análise privilegiado é o espaço do local de trabalho. A pesquisa tomou como caso para estudo a Volkswagen do Brasil, em sua unidade de produção do ABC-São Paulo, exemplo emblemático de iniciativas e negociações dirigidas a flexibilizar a jornada de trabalho. A análise se concentra no período compreendido entre 1995 e 2005, quando foram intensas as mudanças com respeito à organização e gestão do tempo de trabalho. A tese se divide em duas partes. Na primeira, constante de três capítulos, revisa-se a literatura internacional sobre os modos de construção social do tempo e do tempo de trabalho, e apresenta-se o debate recente sobre duas experiências contrastantes, a da França e a do Brasil. Na segunda parte, formada por sete outros capítulos, apresenta-se inicialmente o contexto da Volkswagen do Brasil, com base na analise de material documental e de entrevistas com trabalhadores, dirigentes sindicais e gerentes da empresa; em seguida, analisam-se as vivências temporais cotidianas dos trabalhadores, com base em entrevistas semi-diretivas e diários de usos do tempo
This thesis is a study of daily life of workers regarding their experiences and discourses on the work time and the non- work time. The workplace is the privileged locus of analysis. The empirical research examines the case of Volkswagen-Brazil in its assembly plant in ABC region, São Paulo, emblematic example of initiatives and negociations driven to achieve flexible work conditions and employment relations. The analysis focuses the period 1995-2005 when most intense changes took place. The thesis is divided into two parts. The first part begins with a review of the national and international literature on time and work time as societal constructions; the following two chapters present the recent debate on two opposing experiences, France’s and Brazil’s. In the second part, formed by seven chapters there is an initial presentation of the context of Volkswagen do Brazil, based on the analysis of documental material as well as interviews with workers, union leaders and managers. The last six chapters analyze the daily temporal experience of different groups of workers based on semi-directed interviews and time diaries
3
DEMARS, MICHELE. « Le temps partiel : a propos d'une enquete au chru de saint-etienne ». Saint-Etienne, 1988. http://www.theses.fr/1988STET6011.
Texte intégral
4
Guerfel-Henda, Sana. « Aménagement-réduction du temps de travail et fonctionnement des entreprises ». Palaiseau, Ecole polytechnique, 2002. http://www.theses.fr/2002EPXXA001.
Texte intégral
5
Mambi-El, Sendengele. « Les partenaires sociaux et la question de la durée du temps du travail ». Paris 10, 1995. http://www.theses.fr/1995PA100131.
Texte intégralRésumé :
Au niveau interprofessionnel, le dialogue social sur l'aménagement du temps de travail s'est arrêté sur un constat d'ambiguïté or, l'étude de notre échantillon comprenant près d'une trentaine d'accords d'entreprise sur l'aménagement du temps de travail nous conduit tout naturellement à constater que la négociation d'entreprise transforme le jeu social. En effet, réunis des 1977, sur le thème de la réduction de la durée du temps de travail afin de trouver une réponse efficace a la montée du chômage, les partenaires sociaux vont finalement s'affronter sur la définition d'un nouveau rapport de force, transformant, ainsi, les bases traditionnelles des rapports sociaux. Cette inversion du rapport de force se fait en faveur du patronat et se traduit par une transformation du mode de régulation choisi pour sortir de la criseThis inflexion in the power relationship is made at the advantage of the management and is meant by the transformation of the regulation rules chosen by the social partners to escape the crisis. The social dialogue on how to manage working-time duration has settled on evidence of ambiguity, as considered at on interprofessional level. Nonetheless, the study on our panel of nearly thirty enterprise-based agreements on working-time management seems to be like evidence that the social rules changed by negotiation. The social partners have been working together on the reduction of working-time duration since 1977, in order to find out the most efficient answer to the current surge in unemployment. The social partners will finally confront about the definition of a new power game, theirs completing the transformation of the social relationship traditional basis
6
Bernard, Sophie. « Les temps de travail des salariés de la grande distribution : contraintes organisationnelles et compromis sociaux : analyse de deux hypermarchés en France et au Vietnam ». Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100164.
Texte intégralRésumé :
Dans le cadre de cette thèse, nous tâcherons de saisir, dans une perspective dynamique, les processus par lesquels se construisent les temps de travail des salariés de la grande distribution. Nous nous attacherons à mettre en évidence les jeux des acteurs qui participent à cette construction, tout en tenant compte du contexte technique et social dans lesquels ils prennent place. Les temps de travail ne sont pas imposés aux salariés de manière unilatérale et verticale par les employeurs, mais ils font l'objet de négociations perpétuelles. Les temps de travail sont étudiés du point de vue du " contenant " (horaires, durée) et de celui du " contenu " (rythmes, cadences, positionnement des pauses). Pour mettre à jour les processus qui participent à la construction des temps de travail, nous nous appuyons sur les résultats d'enquêtes réalisées dans deux hypermarchés en France et au Vietnam auprès des caissières et des managers de rayonIn this thesis, we aim to apprehend, from a dynamic perspective, those processes through which are constructed the working time of employees of the big distribution. Particular attention is given to showing how the various actors interact and participate in this construction, by taking into account the technical and social context in which they are integrated. The working times are not imposed on the employees by their employers in a unilateral and vertical way, but they are rather perpetually negotiated. The working times are studied from the point of view of the “container” (schedules, durations) and the “content” (rhythms, cadences or rates, positioning of the breaks). In order to update the processes that take active part to the construction of the working time, we refer to the results of surveys conducted in two supermarkets in France and in Vietnam among cashiers and section managers
7
Ichou-Coussement, Nicole. « Les employés de banque du C. N. E. P. Et de la B. N. C. I. : parcours de travail et temps de vie : 1848/1970 ». Paris 10, 2001. http://www.theses.fr/2001PA100101.
Texte intégralRésumé :
Cette thèse a pour thème l'étude des employés de banque du CNEP et de la BNCI, deux banques qui fusionnent en 1966 pour créer la BNP. Nous avons choisi de mener cette étude de l'année 1848 (date de création des deux premières banques) à l'année 1970, ce qui permet d'analyser les premières conséquences de la fusion pour les employés. Les dossiers du personnel ont constitué la source essentielle pour notre recherche. Par l'analyse du temps de travail et du temps de la vie privée, ce groupe professionnel est appréhendé dans sa diversité, mais également dans son unité. Trois grandes périodes s'imposent, la première des années 1848 à 1914 révèle une population d'employés surtout masculins, avec un bon niveau d'instruction, qui peuvent parvenir rapidement, grâce à la promotion interne, à des postes de responsabilité. Une deuxième période de 1914 à 1945 se définit par une plus, grande diversité de ce groupe social, les femmes occupent une place de plus en plus importante au sein des banques mais elles ne bénéficient que fort peu des promotions internes. En 1925, une grande grève mobilise les employés de banque révélant les difficultés de la profession. Enfin dans une dernière période de 1945 à 1970, le métier évolue de plus en plus vers des fonctions commerciales. L'arrivée de jeunes diplômés modifie les conditions d'accès aux postes de responsabilité. Lors de la fusion de 1966, deux populations se rejoignent, elles réunissent leur savoir faire, et leur identité propre afin de créer une nouvelle unité. Entre histoire nationale, histoire des banques et histoire des individus, un groupe professionnel né au milieu du XIX° siècle, se définit peu à peu, grâce à la lecture des dossiers personnels qui révèlent les situations salariales, administratives, les rapports avec la hiérarchie, les événements du quotidien, ou la place sociale de ces employésThe intent of this thesis is to study the employees of CNEP and BNCI, two banks wich merged in 1966 to form BNP. Deciding to prolong the study from 1848 (date of fondation two banks) to 1970 permits a primary analisis of the effects of the merger on the employees. The personnel records are the primary source material. From the analysis of time at work and « spare time », we obtain an image both of the differences between these employees, and of the unity of two groups. Three periods stand out : the first from 1848 to 1914 shows a work force, largely masculine and well educated who could rise rapidly within the ranks to positions of responsability. The second phase from 1914 to 1945 marks a diversification of this social group with women taking a wider place but lacking access to promotion. In 1925 a major strike of bank workers drew attention to the problems within tthe profession. Finally from 1945 to 1970 banks evolved more and more towwards commercial activities. The influx of youngs graduates alters the means of access to senior positions. Since the merger in 1966 two groups met, fused their know-how and their individual identities to create a new entity. Between the history of the nation, the history of banks and the story of individuals, a professional body born in the XIXth century; gradualy defines itdelf thanks to personnel records, with the hierarchy, daily going on and the social position of the employees
8
Sanséau, Pierre-Yves. « Aménagement-réduction du temps de travail et conditions de vie au travail et hors travail : analyse de l'introduction des horaires élargis de travail dans les services commerciaux chez France Telecom ». Lyon 3, 2000. http://www.theses.fr/2000LYO33022.
Texte intégralRésumé :
L'@introduction de l'ARTT chez France Telecom à partir de 1997 a eu comme objectif de fournir les moyens à la mise en place d'une nouvelle organisation du temps de travail. En nous positionnant sur une approche peu commune dès lors que l'on traite de l'ARTT, nous avons souhaité observer, comprendre et analyser les effets que ce changement organisationnel pouvait avoir sur les conditions de vie au travail et hors travail des salariés. Cette recherche adopte un positionnement théorique issu de la psychologie du travail et la stratégie de recherche des "récits de vie" dans une perspective longitudinale. Avec ces outils, nous avons tenté d'appréhender une réalité de vécus parfois très complexes et avec un degré de finesse particulier. Les résultats de la recherche articulés autour de trois pôles (analyse thématique, analyse typologique, analyse lexicale), montrent que les effets de l'ARTT sur les conditions de vie au travail et hors travail des salariés sont globalement négatifs. Ils apparaissent très contrastés, variant fortement selon les individus, les caractéristiques qui leur sont propres et leur approche au temps. La typologie constitue un outil qui pourra être utilisé par les gestionnaire afin d'anticiper à l'avance ou de mieux saisir les réactions, positionnements et vécus de personnes vivant ou devant expérimenter une formule d'ARTT. L'ARTT met en oeuvre un processus de regard nouveau sur l'organisation et les individus qui la composent. En passant d'une considération globale de la gestion des horaires de travail à une approche plus individualisée, on introduit de nouvelles dimensions dans le champ d'étude qu'est la GRH. L'ARTT touche à la perception de chaque individu au temps, à ses rythmes personnels, à des dimentions familiales, sociales, géographiques nouvelles. De ce fait, on observe une atomisation des comportements et une nouvelle segmentation des ressources humaines qui rompt avec les repères traditionnels de la GRH.
9
Roussel, Mélanie. « Le temps de la vie quotidienne chez les ouvriers de Saint Frères : Flixecourt 1930-1945 ». Amiens, 2011. http://www.theses.fr/2011AMIE0025.
Texte intégralRésumé :
Au cours de la seconde moitié du 19e siècle, une industrie textile paternaliste, Saint Frères, envahit la vallée de la Nièvre dans la Somme, en y implantant plusieurs usines et nombre d'institutions patronales. Ces établissement offrent alors à des miliers d'habitants "l'emploi à vie", bornant ainsi leur quotidien. Avec la crise de 1929 et la Seconde Guerre mondiale, la société recourt à une mise au chômage partiel et aux licenciements. Pour un certain nombre d'ouvriers, ces crises perturbent leur trajectoire de vie pourtant pensée par eux comme irréversible. Ces expériences disparates du chômage et de la guerre sont des manières différenciées de vivre la condition ouvrière qui mettent à mal l'unité de classe. Les divisions rendent alors les luttes plus difficiles. Loin des problèmes de conciliation ou de hiérarchisation des temps de la vie quotidienne d'aujourd'hui, cette recherche n'en montre pas moins les prémisses. Le temps était et reste une question de pouvoirDuring the second half of the nineteenth century, a paternalistic textile industry, Saint Frères, settled in the Nièvre valley in the French department of the Somme, by planting many factories and employers' institutions. These establishments offered a "lifetime employment" to thousand of inhabitants, thus defining their daily lives. With the crisis of 1929 and the Second World War, the compagny turn to part-time work and redudancies. This crisis disrupt their life course, which they had previously considered irreversible. These ill-assorted experiences of unemployment and the war, there are differentiated ways of living a labor condition, that worsen class unity. Rifts make it harder to struggle. Even if reconciling conflicting interests and prioritization of tasks sush as we know them today, weren't top of the agenda then, this research points at what was to come. Time was and still remains a question of power
10
Bonnet, Polèse Jacqueline. « Une étude exploratoire du vécu de travail des cadres à temps partiel : rôle de l'environnement immédiat de travail et du "hors travail" ». Jouy-en Josas, HEC, 2003. http://www.theses.fr/2003EHEC0005.
Texte intégralRésumé :
Les dispositifs d'ARTT qui se sont développés dans les vingt dernières années en France ont eu pour conséquence une grande diversité des formes d'emploi et des systèmes d'horaires. C'est au sein de ces logiques collectives et individuelles et dans la recherche d'une plus grande flexibilité que le temps partiel s'est considérablement développé sur cette période passant de 9,2 % des salariés en 1982 à 17,2 % en 1999. Féminisé à plus de 80%, cette forme d'emploi demeure plus souvent contrainte que choisie. A la différence des autres catégories de salariés, le temps partiel chez les cadres est une forme de travail très largement choisie. Il correspond dans la plupart des cas à la recherche d'une plus grande maîtrise des structures temporelles et chez les femmes en particulier un moyen d'articuler vie professionnelle et vie familiale. Malgré cela, 4% seulement des cadres restent peu concernés par le temps partiel. " Cadre " et " temps partiel " demeurent encore dans les représentations des notions contradictoires et les réticences proviennent tant des employeurs que des cadres eux-mêmes. L'analyse de la littérature sur les évolutions du temps de travail et sur la nature et le statut du temps partiel nous a permis de comprendre que toute opération de réduction du temps de travail comporte des effets sur les conditions d'exercice du travail, mais aussi sur les attitudes et les comportements des salariés en partie orientés par la valeur et le sens que chacun d'entre eux attribue au travail, les arbitrages et les compromis qu'ils sont amenés à effectuer au sein de leur vie de travail mais aussi entre vie de travail et vie hors travail. Compte tenu du très faible nombre de recherches sur les cadres à temps partiel, cette recherche vise à mieux connaître les vécus de travail de ces cadres (rapport au travail, modes personnels d'organisation, implication au travail) et à identifier les éléments organisationnels et personnels susceptibles de transformer cette forme d'emploi des cadres en compromis fondés sur l'équilibre et la réciprocité. Plus précisément, à travers vingt entretiens exploratoires et l'exploitation de 125 questionnaires, elle a pour objectif d'analyser la relation entre ces vécus de temps partiel et les contextes immédiats de travail (poste occupé, groupe de travail, contexte organisationnel) mais aussi la relation travail/hors travail. Nous espérons qu'elle pourra fournir aux employeurs des éléments de référence susceptibles de guider les conditions de pratique et de diffusion du temps partiel chez les cadres.
Livres sur le sujet "Temps personnel"
2
Atkinson, Philip E. Gestion du temps de travail. Paris : Eyrolles, 1989.
Trouver le texte intégral
3
Emmanuel, Kamdem, dir. Maître de son temps. Montréal : Éditions Transcontinentales, 1993.
Trouver le texte intégral
5
Vaillancourt, Raymond. Le temps de l'incertitude : Du changement personnel au changement organisationnel. Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2006.
Trouver le texte intégral
6
Vaillancourt, Raymond. Le temps de l'incertitude : Du changement personnel au changement organisationnel. Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, 2003.
Trouver le texte intégral
7
Le temps présent : Les chemins des grands initiés. Paris : Ed. J'ai lu, 1996.
Trouver le texte intégral
8
Le temps présent : Les chemins des grands initiés. Paris : France Loisirs, 1995.
Trouver le texte intégral
9
Auteur, L'Hoir Françoise, et Brasseur, Philippe (1964-....). Illustrations / Graphisme, dir. Gérer son temps et son stress : Pour un nouvel humanisme. 2e éd. Paris : De Boeck Université, 2001.
Trouver le texte intégral
10
Fernandez-Zoila, Adolfo. Espace et psychopathologie. Paris : Presses universitaires de France, 1987.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Temps personnel"
1
Nobutani, Naoya, et Yoshio Nakatani. « Control of Personal Tempo to Support Individual Action and Cognition ». Dans Lecture Notes in Computer Science, 702–8. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-02556-3_79.
Texte intégral
2
« Le temps personnel ». Dans Le temps en images, 80. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-1694-1-045.
Texte intégral
3
« Le temps personnel ». Dans Le temps en images, 80. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-1694-1.c045.
Texte intégral
4
Wyczanski, Andrzey. « Le personnel politique d’Henri de Valois en Pologne ». Dans Henri III et son temps, 111–17. Vrin, 1992. http://dx.doi.org/10.4000/books.vrin.21404.
Texte intégral
5
Diallo, Alexandre. « 24 heures chrono dans les mots des internautes : notes et commentaires du site AlloCiné ». Dans 24 heures chrono, naissance du genre sécuritaire ? Librairie Philosophique J. Vrin, 2022. http://dx.doi.org/10.53984/philoseries01846.
Texte intégralRésumé :
À partir d’un corpus de 755 commentaires rédigés sur le site AlloCiné et des notes attribuées par des internautes, cet article se propose d’analyser la réception de la série 24 heures chrono auprès d’une population de critiques « amateurs » francophones. Nous montrons dans un premier temps que la série américaine est très favorablement notée par ce groupe d’internautes. Pour autant, certaines limites du système de notation du site internet soulèvent des problèmes d’interprétation et d’utilisation. L’analyse lexico-sémantique du corpus des avis rédigés par les critiques amateurs montre que la rédaction d’un commentaire est un exercice dans lequel celui-ci engage un point de vue personnel argumenté, et que son point de vue sur la série s’appuie sur une description de pratiques réceptives centrées sur la mise en valeur de qualités intrinsèques (suspense, rebondissement…). Ce résultat rejoint les constats de la sémiologue Laurence Allard selon laquelle les critiques amateurs réguliers se caractérisent d’abord par un « rapport émotionnel ou intellectuel », puis par le développement d’un discours « autour des qualités intrinsèques ». La division du groupe de critiques « amateurs » en sous-groupes – de taille inégale – (« critiques visiteurs », « membres du Club 300 », « communauté AlloCiné ») nous montre une différence importante : l’avis des critiques « experts » (i.e. les membres du Club 300) semble ne pas s’appuyer sur l’usage du pronom personnel de la première personne pouvant laisser penser à l’existence d’une hiérarchie du décentrement parmi les critiques « amateurs ». Ceux qui ont une activité régulière validée par le site ont une réflexion distanciée sur une série sécuritaire – pourtant – jugée favorablement. Ce résultat va dans le même sens que certains travaux antérieurs sur les critiques amateurs d’AlloCiné.
6
« IV : Le personnel de la Chambre des comptes aux temps des premiers ducs Valois : un corps au service de la centralisation ? » Dans Burgundica, 119–64. Turnhout : Brepols Publishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1484/m.burg-eb.4.00112.
Texte intégral
7
Verna, Catherine. « Index des noms de personnes ». Dans Le temps des moulines, 411–15. Éditions de la Sorbonne, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.20602.
Texte intégral
8
Fischer, Luka. « Personen- und Ortsregister ». Dans Alexandres de leurs temps, 197–200. Ergon Verlag, 2019. http://dx.doi.org/10.5771/9783956504051-197.
Texte intégral
9
Thébaud-Sorger, Marie. « Index des personnes citées ». Dans L’aérostation au temps des Lumières, 339–43. Presses universitaires de Rennes, 2009. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.100794.
Texte intégral
10
« Le livre que personne n’a écrit ». Dans Le temps en images, 72–73. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-1694-1-041.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Temps personnel"
1
Haderbache, Ahmed. « Prise de parole et quête de liberté : les espaces de l’eau dans Aïcha de Yamina Benguigui. » Dans XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia : Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.2998.
Texte intégralRésumé :
Aïcha est une série française de quatre téléfilms de Yamina Benguigui réalisée entre 2008 et 2011. Aïcha est une jeune française d’origine algérienne habitant dans une cité de la banlieue parisienne. Les différents épisodes nous retracent son parcours personnel et sa lutte sociale au quotidien, tout comme ses rêves et ses aspirations, dans une cité où diverses communautés cohabitent sous le regard des autres. Elle cherche son indépendance par le biais d’un positionnement identitaire qui s’oppose aux principes du mariage traditionnel, sans renier pour autant entièrement aux traditions familiales. En effet, cette Shéhérazade des temps modernes du périphérique parisien essaie de faire valoir ses propres normes face à la rigidité des préceptes de la communauté à laquelle elle est appartient. C’est dans des espaces liés aux rituels de l’eau que ces désirs et ces ambitions se rendent visibles. Ainsi, tout au long des quatre épisodes, le hammam devient un lieu de liberté pour Aïcha et toutes ces femmes de tous âges, religions et origines qui tâchent, grâce à une prise de parole au féminin, de résoudre les problèmes des ces êtres oubliés par l’État : le racisme vis-à-vis des jeunes diplômés issus des différentes générations d’immigrés, la sécurité dans les cités ou les mariages mixtes. C’est également au salon de coiffure entre deux shampoings que d’autres conflits interpersonnels et interculturels vont trouver des solutions. Les espaces, liés aux rituels corporels de lavage et de mise en beauté entre femmes où l’eau est un élément central, deviennent de la sorte des lieux privilégiés de prise de parole et de quête de liberté.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/XXVColloqueAFUE.2016.2998
2
Reinehr, Sheila, Robert Burnett et Marcelo Pessôa. « PSPi – Melhorando Estimativas no Ambiente Corporativo ». Dans Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2007. http://dx.doi.org/10.5753/sbqs.2007.15579.
Texte intégralRésumé :
Apesar da área de tecnologia da informação ter passado por diversas transformações nas últimas décadas, manter sistemas legados em mainframe é a realidade de muitas organizações. Ao mesmo tempo, estas empresas desejam usufruir dos benefícios proporcionados pelas novas tendências da engenharia de software que conferem mais visibilidade e previsibilidade ao desenvolvimento de software. Este artigo apresenta uma instância do método de estimativas do PSP (Personal Software Process) para ser aplicada ao ambiente corporativo mainframe e aos projetos que utilizam a linguagem COBOL.
3
Rodríguez Cano, Sonia, Vanesa Delgado Benito et Vanesa Ausín Villaverde. « Proyecto IDDEA : realización de una instalación artística en Educación Infantil ». Dans INNODOCT 2019. Valencia : Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inn2019.2019.10265.
Texte intégralRésumé :
El proyecto IDDEA (Investigación del Desarrollo Didáctico de la Expresión y el Arte) es una iniciativa educativa que nace desde Asire Educación, una Asociación que apuesta por una educación integral potenciando, entre otros aspectos, el desarrollo intelectual, personal y social tanto de los alumnos como de los profesionales de la educación. Tomando como referencia la pedagogía artística, IDDEA surge de la necesidad de atender temas sociales y planteamientos escolares desde una perspectiva artística a través de la cual la obra de arte y el artista se convierten en foco didáctico mediante el que se trabajan los diferentes contenidos temáticos.
4
Bukatov, V. « DRAMOHERMENEUTICS : BASIC PROVISIONS, METHODOLOGICAL GUIDELINES AND EDUCATIONAL PRACTICE ». Dans Aesthetics and Hermeneutics. LCC MAKS Press, 2022. http://dx.doi.org/10.29003/m2557.978-5-317-06726-7/107-112.
Texte intégralRésumé :
A living understanding (according to Losev) of the topic studied in the lesson for the student is associated with the personal experience (according to Stanislavsky) of its semantic context. The individuality of the tempo/rhythm of this process guarantees the emotionality of the student's mastering of the studied. To provide teachers with the ability to design such a “lesson direction” from the situational-business conjugations of theatrical, hermeneutic and pedagogical spheres of professional activity, drama hermeneutics arose in didactics. Switch super task of which is to provide teachers with a system of figurative prompts: which of the well-known methodological techniques it makes sense to involve in their next lessons, building out of them one of the modern versions of the “hermeneutic procedure”.
5
Rodríguez González, Sylvia Cristina. « Megadesarrollos turísticos de sol y playa enclaves del imaginario ». Dans International Conference Virtual City and Territory. Barcelona : Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2009. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.7522.
Texte intégralRésumé :
Los megadesarrollos turísticos de sol y playa han sido impulsados por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) como proyectos de estrategia de desarrollo turístico, en México nacen los Centros
Integralmente Planeados (CIP´s) para dar orden urbano, descentralizando grandes inversiones turísticas principalmente de origen extranjeros. Son identificados ante la promoción turística por la inversión de
insumos y tecnología. Los emplazamientos turísticos de sol y playa han crecido y destinan espacios para el hospedaje turístico temporal y permanente. Este tipo de emplazamientos destacan por ser
representaciones de exclusividad, privacidad y seguridad, manifestando enclavamiento en la serie de conjuntos turísticos construidos para integrar el megadesarrollo turístico, demarcando un acceso que indica el inicio del montaje realidad-ficción, conformando el montaje de ficción, que llevan a construir una realidad a partir del imaginario.
Lo sucedido fuera del montaje será considerado como realidad, al establecerse una serie de compaginaciones que fabricarán la nueva realidad, la realidad-ficción, entre representaciones de fantasía
visuales, de sonidos y sobretodo de ideas por transmitir, como es lo motivante que resultan para los turistas las guías turísticas. Las representaciones son basadas en imágenes de paisajes, personas, ciudades, entre otros emblemas simbólicos. Cada espacio por destacar será retomado para enfocar el montaje en dibujos, pinturas, danzas, arquitectura, entre otras dinámicas de conquista turística, igual sucede con la reproducción de sonidos relacionados con la exclusividad, privacidad y seguridad para el
turista al interior del conjunto. Toda construcción de la realidad se realiza en un espacio y un tiempo definido a partir del imaginario, ya que existe el objetivo de cautivar al visitante, dentro de una serie de
montajes continuos donde será eliminada la línea de corte entre montajes, convirtiendo la ficción en realidad para el turista, el montaje correcto y el escenario indicado, señalan el orden constante de los montajes.
Del trozo de imágenes fabricadas y rescatadas del ambiente natural o real, se conformara una relación argumental a través de la compaginación con la secuencia adecuada de cada una de las escenas plasmadas por el imaginario, unir y encauzar los montajes para el cumplimiento de la representación en un filme. De los ejemplos más destacados son las creaciones a partir del imaginario en los Emiratos Árabes Unidos, representados en los hoteles como torre hilton baynunah, jumeirah Beach burj al-arab, hotel w, hotel apearon island y hotel eta, los cuales exponen servicios como compras de lujo, centros spa con instalaciones exclusivas para el deporte y el tiempo libre, habitaciones equipadas, climatizadas y con lo último de la tecnología. Se distinguen los colores y las formas por resaltar ante la cultura árabe, pero es importante señalar que cada uno de esos megadesarrollos turísticos marcará su filme con esta serie de montajes, que permitirán compaginar la serie de trozos de imágenes fabricadas ante la fantasía imaginada.
Los megadesarrollos turísticos se distinguen por crear escenarios turísticos a partir del imaginario,
destacando el enclavamiento a través de la búsqueda del concepto de seguridad, con un marcado interés
para conformar comunidades nuevas, asimismo elementos como los acceso se encuentran custodiados
por personal de seguridad que indicara la bienvenida al turista, sin conocer que será guiado y vigilado por
cámaras de video ocultas en la masa de la edificación, también se distinguen elementos de seguridad
para la movilidad y accesibilidad al conjunto, destacando vía aérea, naval ó terrestre, el recorrido al
interior marcándose bajo un escalonamiento de cota descendente a nivel de playa, mostrara cada uno de
los escenarios turísticos montados para indicar el recorrido al turista al interior del conjunto turístico. The sun and beach tourist megadevelopments have been stimulated by the Inter-American Bank of Development (BID) as projects of strategy of tourist development, in Mexico there are born the Integrally
planned Centers (CIP's) to give urban order, decentralizing big tourist investments principally of origin foreigners. They are identified before the tourist promotion by the investment of inputs and technology.
The emplacements have grown and destine spaces for the tourist temporary and permanent. This type stand out for being representations of exclusivity, privacy and safety, demonstrating interlock in the series
of tourist sets constructed to integrate the tourist megadevelopment, limiting an access that indicates the beginning of the montage reality - fiction, shaping the montage of fiction, that they lead to constructing a
reality from the imaginary one.
The happened out of the montage will be considered to be a reality, on there having be established a series of page lay-outs that will make the new reality, the reality - fiction, between visual representations of
fantasy, of sounds and overcoat of ideas for transmitting, since motivation is that the tourist guides prove for the tourists. The representations are based on images of landscapes, persons, cities and symbolic
emblems. Chaque espace pour se faire remarquer sera repris pour mettre au point le montage dans des dessins, des peintures, des danses, une architecture, entre d'autres dynamiques de conquête touristique, égale il succède avec la reproduction de sons relatifs à l'exclusivité, confidentialité et sécurité pour le touriste à l'intérieur de l'ensemble. Toute construction de la réalité est réalisée dans un espace et le temps
défini à partir de l'imaginaire, puisqu'il existe l'objectif de captiver le visiteur, à l'intérieur d'une série de montages continuels où la ligne de coupure sera éliminée entre des montages, en changeant la fiction en réalité pour le touriste, le montage correct et la scène indiquée, ils marquent l'ordre constant des montages.
Of the chunk of images made and rescued of the natural or real environment, a plot relation was conforming across the page lay-out to the suitable sequence of each one of the scenes formed by the imaginary one, to join and to channel the montages for the fulfillment of the representation in a movie. Of the most out-standing examples they are the creations from the imaginary one in the United Arab Emirates represented in the hotels as tower hilton baynunah, jumeirah Beach burj al-arab, hotel w, hotel apearon island y hotel eta, which expose services as purchases of luxury, centers spa with exclusive facilities for the sport and the free time, equipped rooms with the last technology.
The colors and the forms are distinguished for standing out before the Arabic culture, but it is important to indicate that each of these megadevelopments will mark with this series of montages, which will allow to
arrange the series of chunks of images made before the imagined fantasy. The megadevelopments differ for creating tourist scenes from the imaginary one, emphasizing the interlock across the search of the
safety concept, with a marked interest to shape new communities, likewise elements like them I access they are guarded by safety personnel that was indicating the welcome to the tourist, Without knowing that
it will be guided and monitored by secret video cameras in the mass of the building, also safety elements are distinguished for the mobility and accessibility to the set, emphasizing airway, navally ó terrestrial, the tour to the interior being marked under an stairs of descending level to beach level, there was showing each of the tourist scenes mounted to indicate the tour to the tourist to the interior of the set.
6
Terán, Teresita, et Augusto Nascimbene. « El material didáctico que aporta el alumno. Una experiencia de construcción significativa del aprendizaje a través de proyectos ». Dans Advances in Statistics Education : Developments, Experiences, and Assessments. International Association for Statistical Education, 2015. http://dx.doi.org/10.52041/srap.15208.
Texte intégralRésumé :
En este trabajo se destaca el valor del Proyecto como eje del aprendizaje. Esta posición se basa en la existencia de dificultades en la comprensión de los conceptos matemáticos, desajustes entre los Significados Institucionales y el Significado Personal construido por el alumno y la posibilidad de diseñar algunas metodologías alternativas a la enseñanza tradicional en la Universidad que faciliten el aprendizaje. La experiencia se desarrolló durante el año 2014 en las comisiones de Bioestadística, en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la U.N.R. Se describe la trayectoria didáctica en temas de Estadística Descriptiva, Probabilidad y breves nociones de Inferencia. Entre los resultados se pudo observar que el método de proyectos mejora sustancialmente la asimilación de diversos contenidos estadísticos, siendo la “formulación y comunicación en terminología estadística” y “la validación y la expresión de conclusiones en términos del problema”, siendo los más ausentes en la construcción de los conceptos.
7
Serbanoiu, Sorin, et Silvia Teodorescu. « ENHANCEMENT OF THE SUCCESS AND SECURITY RATES IN MOUNTAIN TREKKING BY USING ELECTRONIC DEVICES AND SOFTWARE ». Dans eLSE 2014. Editura Universitatii Nationale de Aparare "Carol I", 2014. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-14-260.
Texte intégralRésumé :
This study follows on the undertakings of the authors towards highlighting the outdoor activities' efficiency in increasing the personal life quality for various age categories. Among the activities included in this field, altitude trekking was selected due to its known positive impact at personal level in terms of functional and psycho-social aspects, as well as in terms of its responsible behaviour in relation to the natural environment preservation. Scope. The aim of this work is to highlight the advantages obtained by using electronic devices and software in the altitude trekking process, as leisure sports form. The data recorded by two electronic devices and analysed by the dedicated software provides the possibility to carry out activities with a higher functional efficiency under increased safety conditions. The information obtained represents the foundation for planning the functional exertion and for selecting the trekking tracks according to the subject's potential and experience. Subjects. -Male adult, in good health condition; -Practicing physical activities mainly designed mainly for the cardio-vascular factor; -Practicing altitude trekking. Methods. -Bibliographical study; -Observation; -Data recording and processing using the: oElectronic devices: pulse-tester SUUNTO X6HR; GPS GARMIN eTREX 30 for computer organizing, monitoring and recording - transfer of the track; oSoftware: Suunto Activity Manager software 2.3.4.; Base Camp software; Google Maps software Conclusions. The correlation between the information related to the echo of biological effort at practitioner's level in certain moments of trekking track travel and the information related to the travelled distance, travel tempo, altitude and track configuration represents valuable data for the improvement of future activities.
8
Azarova, Natalia, et M. Opara. « PROSPECTS OF MENTORING AS A FORM OF IMPROVING THE QUALITY OF HUMAN CAPITAL IN THE TIMBER INDUSTRY ». Dans Modern machines, equipment and IT solutions for industrial complex : theory and practice. FSBE Institution of Higher Education Voronezh State University of Forestry and Technologies named after G.F. Morozov, 2021. http://dx.doi.org/10.34220/mmeitsic2021_396-402.
Texte intégralRésumé :
The article deals with the problems associated with personnel problems in the timber industry complex. Efficient companies in the timber industry complex consider mentoring as a form of improving the quality of human capital. This tendency is especially evident in those regions where timber companies play a dominant role. The aim of mentoring is to train a specialist who meets the requirements for his/her quality and competence on the part of enterprises, organizations of the region and the Russian Federation. It is impossible to train a modern specialist in isolation from real production conditions – professional practice. That is why the authors defined the mission of mentors in a modern organization, identified the stages of training under the guidance of a mentor in the enterprises of timber industry complex. The authors proposed options for staff development. Learning of the system, directions of mentoring, assistance, assistance in getting the job tempo and rhythm, mastering of job tasks and duties, acquiring of practical knowledge and skills, social-psychological adaptation in a team, adaptation to corporate culture, learning of traditions and rules of conduct in the enterprise – all these are the main aims of mentoring organization as a source of quality human capital improvement in timber industry enterprises. Thus, a mentor not only explains production technology and introduces equipment, but also helps a newcomer to join the team, get acquainted with masters and managers and the company’s culture.
9
David, Sylvain. « La double fonction de l’eau dans La salle de bain de Jean-Philippe Toussaint ». Dans XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia : Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.2528.
Texte intégralRésumé :
Le narrateur de La salle de bain (1985) est obsédé par le passage du temps : il contemple ainsi longuement une fissure dans le mur qui surplombe sa baignoire – causée vraisemblablement par l’humidité, et donc par l’eau –, y voyant le reflet de sa propre décrépitude. Ces ravages potentiels exercés par l’élément liquide s’étendent d’ailleurs à la société en son ensemble : en témoignent les visions du personnage de Paris noyé sous la pluie (comparé dès lors à un « aquarium ») ou de Venise submergée par la mer, si ce n’est son intérêt douteux pour le naufrage du Titanic. Cette métaphore filée trouve son apogée dans une scène marquante du roman, où le narrateur, contemplant les gouttes de pluie qui glissent sur sa fenêtre, en tire des conclusions sur « la finalité du mouvement », laquelle serait inéluctablement l’« immobilité ». Les indications données à cet égard peuvent être considérées comme un commentaire métatextuel, cadrant les modalités de traversée du texte. À ceci s’ajoute l’image de l’encre s’écoulant d’un poulpe – animal marin – mal apprêté par l’un des personnages, autre possible illustration de l’écriture, de la fiction qui se crée en dépit de l’adversité. C’est sur cette double nature de la métaphore aquatique, chez Jean-Philippe Toussaint, que portera ma communication. J’y défendrai l’hypothèse comme quoi, dans La salle de bain, l’évocation de l’eau revêt à la fois une dimension négative, en ce qu’elle reflète une usure générale (tant personnelle que collective), et positive, dans la mesure où elle contribue à définir l’écriture et la lecture, et donc, d’une certaine manière, à préciser les moyens mêmes par lesquels il est possible de s’arracher à la stagnation par ailleurs postulée.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/XXVColloqueAFUE.2016.2528
10
Feldhammer-Kahr, Martina, Stefan Dreisiebner, Martin Arendasy et Manuela Paechter. « ONE MONTH BEFORE THE PANDEMIC : STUDENTS’ PREFERENCES FOR FLEXIBLE LEARNING AND WHAT WE CAN LEARN ». Dans International Psychological Applications Conference and Trends. inScience Press, 2021. http://dx.doi.org/10.36315/2021inpact039.
Texte intégralRésumé :
"Flexible learning has been associated with e-learning, even before the COVID-19 pandemic. Flexible learning gives the students large degrees of freedom to learn what, when, how and where they want. The aim of this study was to evaluate students’ preferences in e-learning and traditional classroom teaching, and was conducted from October 2019 to January 2020. Students from four courses were assigned randomly to two groups, an online and a classroom group. The study included two phases: three lectures by the lecturer (podcasts vs. classroom) and seven classroom units with student presentations and discussions. Performance and different personal characteristics and attitudes of 93 students were examined. Knowledge on the course topic was measured before the first lecture took place (t1), after the three lectures (t2) and after the following seven units (t3). Statistical analyses found no performance differences between the two groups (online/classroom); this held true for all three points in time. All students appreciated the opportunity of an intermediate exam at t2 (a change in comparison to former courses on the topic). Qualitative data showed that students felt a need for interaction with their colleagues and the lecturer, which they decided could be better fulfilled in the classroom, whereas the flexible learning setting had advantages for the exam preparation (e.g. repeating listening to the podcasts, taking breaks and learning tempo). Students’ arguments fit well to previous literature. Altogether, the study gives valuable insights into the didactic design of flexible learning."
Rapports d'organisations sur le sujet "Temps personnel"
1
Sticha, Paul J., Robert Sadacca, Ani S. Difazio, C. M. Knerr et Paul F. Hogan. Personnel Tempo : Definition, Measurement, and Effects on Retention, Readiness, and Quality of Life. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, septembre 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada368483.
Texte intégral
2
Gurieiev, Viktor, Yulii Kutsan, Anna Iatsyshyn, Andrii Iatsyshyn, Valeriia Kovach, Evgen Lysenko, Volodymyr Artemchuk et Oleksandr Popov. Simulating Systems for Advanced Training and Professional Development of Energy Specialists in Power Sector. [б. в.], novembre 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4456.
Texte intégralRésumé :
The crisis of the system of professional development and personnel training in the energy sector exists not only in Ukraine but also all over the world. The article describes the concept of development and functioning of the industry system of personnel training in the energy sector of Ukraine. The importance of using modern web-oriented technologies to improve the skills of operational and dispatching personnel in the energy sector of Ukraine is substantiated. The meth- ods of distributed power system operating modes modelling are presented. De- velopment and software tools for the construction of distributed simulating sys- tems and particular features of cloud technologies application for the creation of a virtual training centers network in the energy sector, as well as the ways to automate the process of simulating scenarios development are described. The ex- perience of introducing remote training courses for energy specialists and remote web-based training simulators based on a comprehensive model of the energy system of Ukraine is presented. An important practical aspect of the research is the application of software and data support for the development of personnel key competencies in the energy sector for rapid recognition of accidents and, if necessary, accident management. This will allow them to acquire knowledge and practical skills to solve the problems of analysis, modelling, forecasting, and monitoring data visualization of large power systems operating modes.
3
Cauhopé, Marion, François Duchêne et Marie-Christine Jaillet. Impact d'une catastrophe sur l'avenir d'un site industriel urbain. Les cas de Lyon et Toulouse. Fondation pour une culture de sécurité industrielle, juin 2010. http://dx.doi.org/10.57071/730gkb.
Texte intégralRésumé :
La recherche présentée ici s’intéresse aux processus de qualification et de déqualification d’espaces industriels situés en milieu urbain. En effet, à partir de l’étude des arbitrages entre recherche de sécurité et développement urbain dans le contexte particulier d’un site industriel sinistré, il s’agit de voir en quoi la catastrophe s’impose comme un temps brutal, et parfois irréversible, de déqualification d’un espace dédié jusque-là à l’industrie. Ces travaux entendent montrer comment s’opèrent les arbitrages en situation de crise, la prégnance de la catastrophe et de l’émotion qu’elle suscite dans les décisions à court terme. L’un de leurs intérêts réside dans la mise en perspective de deux cas de sites sinistrés. Il s’agit tout d’abord du pôle chimique sud-toulousain, dévasté par l’explosion dans l’usine d’engrais AZF le 21 septembre 2001. Cet accident a entraîné la mort de 31 personnes, des blessures pour de nombreuses autres, et de multiples dégâts matériels dans toute la ville de Toulouse. L’autre cas concerne l’incendie du dépôt pétrolier Shell dans le port industriel Édouard Herriot de Lyon en juin 1987, ayant causé la mort de deux personnes.
4
Ripoll, Santiago, Tabitha Hrynick, Ashley Ouvrier, Megan Schmidt-Sane, Federico Marco Federici et Elizabeth Storer. 10 façons dont les gouvernements locaux en milieu urbain multiculturel peuvent appuyer l’égalité vaccinale en cas de pandémie. SSHAP, janvier 2023. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2023.001.
Texte intégralRésumé :
Si l’on s’en tient aux chiffres de la vaccination contre la COVID-19 dans les pays du G7, la campagne apparaît comme un véritable succès tant au niveau global qu’au niveau national. En effet, à ce jour, 79,4 % de la population totale des pays du G7 a reçu une première dose, 72,9 % une seconde, et 45,4 % une dose de rappel (données du 28 avril 2022) 1 En France, c’est 80,6 % de la population totale qui a reçu une première dose, 78,2 % qui a reçu deux doses, et 55,4 % qui a reçu un rappel (données du 28 avril 2022).2 Au Royaume-Uni, 79,3 % de la population totale a reçu une première dose, 74,1 % une seconde, et 58,5 % un rappel.1 Enfin, en Italie, 85,2 % de la population totale a reçu une première dose, 80,4 % a reçu deux doses et 66,5 % a reçu leurs rappels (données du 28 avril 2022). Ces taux de vaccination élevés masquent pourtant des disparités importantes à l’intérieur de chaque pays. Ainsi, à Marseille, deuxième ville de France, moins de 50 % des habitants des quartiers nord de la ville étaient vaccinés à la fin de l’année 2021, alors que plus de 70 % des habitants des quartiers sud l’étaient au même moment.3 Dans le quartier populaire de Ealing, situé au nord-ouest de Londres, 70 % de la population admissible avait reçu une première dose, soit près de 10 % de moins que la moyenne nationale. 4 (Données du 4 avril 2022). Des disparités similaires ont été observées dans d’autres métropoles urbaines des pays du G7. Ce document examine ces disparités au prisme de la notion d’« (in)égalité vaccinale ». En s’appuyant sur des recherches qualitatives menées pendant la campagne de vaccination de la COVID-19 dans les quartiers nord de Marseille, le quartier de Ealing à Londres (Nord-ouest) et dans la région de l'Émilie-Romagne et à Rome, en Italie, il montre comment les autorités locales peuvent agir pour atténuer ces inégalités. Mieux comprendre les inégalités en matière de vaccins fut primordial lors de la pandémie de la COVID-19 en ce sens que les populations sous-vaccinées étaient la plupart du temps des minorités ethniques ou culturelles, vivant dans des zones défavorisées, ou sans-papiers, donc plus susceptibles de contracter la COVID-19, et d’en subir les conséquences les plus dramatiques. 5 6 7 8 Ainsi, à Ealing, quatre mois après la campagne de vaccination, seulement 57,6% des personnes dans le décile de pauvreté le plus bas avaient reçu une dose, contre 81% des personnes dans le décile le plus aisé. 9 En outre, 89,2 % des résidents britanniques blancs de Ealing étaient vaccinés, contre 64 % des Pakistanais et 49,3 % des habitants issus des Caraïbes.9 À Rome, comme c’est le cas dans d’autres métropoles urbaines des pays du G7, nos données révèlent des disparités particulières importantes entre le recours aux vaccins des populations sans papiers et celui des citoyens établis. Les facteurs d’inégalité vaccinale dans ces environnements urbains sont complexes et liés à l’interaction de nombreux phénomènes tels que les inégalités économiques, le racisme structurel, l'inégalité d'accès aux soins de santé, la méfiance envers les professionnels de santé, les représentants de l'État, et plus encore. Les collectivités locales tout comme les professionnels de la santé, les groupes communautaires et les résidents jouent un rôle clé dans la manière dont s’exprime l’(in)égalité vaccinale. Pour autant, peu de leçons ont été systématiquement tirées des efforts menés en matière d’ «engagement vaccinal » au niveau local. Dans ce document, nous proposons d’expliquer comment l’expérience des inégalités structurelles se recoupe avec celle des habitants, et comment ces expériences ont été prises en compte ou au contraire ignorées dans la promotion et l’administration des vaccins contre la COVID-19 par les collectivités locales. Nous adressons également un ensemble de recommandations qui s’appliquent aux programmes de « vaccination de rattrapage » contre la COVID-19 (visant à atteindre les personnes qui n’ont pas encore reçu leur schéma vaccinal complet), mais elles concernent également les programmes de vaccination d'urgence à venir. Ce document repose sur des recherches menées entre octobre et décembre 2021 à Marseille et sur des échanges réguliers avec les autorités du Borough de Ealing initiés dès mai 2021. Il identifie comment les gouvernements locaux, les acteurs de la santé, les groupes communautaires et les résidents jouent un rôle clé dans la production d’(in)égalités vaccinales. Ce document a été élaboré pour la SSHAP par Santiago Ripoll (IDS), Tavitha Hrynick (IDS), Ashley Ouvrier (LaSSA), Megan Schmidt-Sane (IDS), Federico Federici (UCL) et Elizabeth Storer (LSE). Il a été revu par Eloisa Franchi (Université de Pavie) et Ellen Schwartz (Conseil de santé publique de Hackney). La recherche a été financée par la British Academy COVID-19 Recovery : Fonds G7 (COVG7210038). Les recherches ont été menées à l’Institut d’études du développement (IDS), à l’Université de Sussex et au Laboratoire des sciences sociales appliquées (LaSSA). La SSHAP en assume la responsabilité.