Bibliographies thématiques / Työyhteisöt

Sommaire

Articles de revues
Thèses
Livres
Chapitres de livres

Littérature scientifique sur le sujet « Työyhteisöt »

Auteur : Grafiati

Publié le 25 juillet 2024

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Työyhteisöt ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Työyhteisöt"

Holopainen, Mika. "Työ ja työyhteisöt muutoksessa — entä työn merkityksellisyys?" Signum 55, no. 4 (2022): 3. http://dx.doi.org/10.25033/sig.125654.

Texte intégral

Résumé :

Olemme viime vuosina tottuneet vastaamaan kyselyihin etä- tai monipaikkatyön aiheuttamista muutoksista sekä niiden tuottamista eduista ja haitoista. Työyhteisöissä keskustelua käydään usein lähinnä konkreettisista työtapoihin, -tiloihin ja -välineisiin liittyvistä muutoksista tai muutossuunnitelmista. Näiden pohdintojen varjoon voi jäädä vaikeampia kysymyksiä, joista yksi tärkeimpiä on työn merkityksellisyyden kokemus ja sen mahdollinen heikentyminen muutosten keskellä.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Kemppainen, Birgitta, and Anne Laajalahti. "Viestintätoimijuuden edellytykset ja tukeminen asiantuntijatyössä." Prologi 12, no. 1 (2016): 6–23. http://dx.doi.org/10.33352/prlg.95910.

Texte intégral

Résumé :

Toimijuus on noussut viime aikoina keskeiseksi kiinnostuksen kohteeksi työssä oppimista ja ammatillisia identiteettejä koskevassa keskustelussa sekä laajemminkin aikuiskasvatustieteissä. Tässä artikkelissa keskitytään tarkastelemaan toimijuutta työyhteisöviestinnän näkökulmasta ja pohditaan, mitä viestintätoimijuus on tai voisi olla asiantuntijatyössä. Artikkelissa pyritään näin ollen valottamaan asiantuntijoiden viestinnällisen toimijuuden edellytyksiä ja tukemista. Artikkeli perustuu eräässä Väli-Suomen julkishallinnollisessa asiantuntijaorganisaatiossa tehtyyn haastattelututkimukseen. Tutki

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Salovuori, Anton, Joonas A. Pesonen, Kukka-Maaria Polso, and Petri Ihantola. "Vaikuttavuutta yhteisöllisyydellä? Työpaikan tuen merkitys tietojenkäsittelytieteen MOOC-kursseilla." Ammattikasvatuksen aikakauskirja 24, no. 2 (2022): 11–27. http://dx.doi.org/10.54329/akakk.120726.

Texte intégral

Résumé :

Aikaisemman tutkimuksen perusteella työpaikan tuki liittyy työssäoppimisen tuloksiin. Avointen ja skaalautuvien (MOOC) verkkokurssien osalta ilmiötä on kuitenkin tutkittu vasta vähän. Selvitimme, miten työssäkäyvät avoimille verkkokursseille osallistuneet opiskelijat erosivat toisistaan työpaikan tuen suhteen, miten osallistujat kuvasivat kurssien vaikutuksia, ja miten työpaikan tuki oli yhteydessä kokemuksiin kurssien vaikutuksista. Kysymyksiin vastattiin analysoimalla noin kuudensadan työssäkäyvän ICT-alan MOOC-kursseja suorittaneen vastaukset sähköpostitse lähetettyyn kyselyyn. Kluste

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Komppa, Johanna. "Kielitietoiseksi työyhteisöksi: tiedostamista, oppimisen mahdollisuuksia ja resursseja." Työelämän tutkimus 21, no. 3 (2023): 475–93. http://dx.doi.org/10.37455/tt.129334.

Texte intégral

Résumé :

Osallistun puheenvuorollani korkeakoulutettujen maahanmuuttaneiden työllistymisestä käytävään keskusteluun ja esittelen Kielitietoisen työyhteisön portaat -mallin. Malli kuvaa sitä, miten työyhteisö voi edetä kielenoppimista ja monimuotoisuutta tukevaksi työyhteisöksi. Sen lähtökohtana on kielen oppimisen tutkimuksessa vallalla oleva näkemys, jonka mukaan kieli opitaan parhaiten siinä yhteisössä, jossa kieltä käytetään. Näin ollen työssä tarvittavaa kieltä ei voi oppia yksin kielikursseilla, vaan keskeinen rooli on yhteisöllä, jossa kieltä on tarkoitus käyttää. Jotta yhteisö voi tukea työkiele

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Kajanto, Anneli. "Tarvitaan läpinäkyvyyttä." Aikuiskasvatus 25, no. 4 (2005): 327–29. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93653.

Texte intégral

Résumé :

Yliopisto on autonominen, puolueeton ja lahjomaton totuudenetsijä. Sitäkin. Työyhteisönä se on usein julma ja epäoikeudenmukainen. Se on hierarkkinen järjestelmä, missä vallankäytön keinot ovat mitä moninaisimmat. Laittomuuden raja rikkoutuu harvoin. Mutta epäeettinen käyttäytyminen on tiedeyhteisöjen arkea. Etenkin hierarkian alemmilla portailla olevien tutkijain työtä saatetaan omia siekailematta. Ani harva epäeettinen tapaus tai käytäntö johtaa valitukseen ja vielä harvempi plagioinnin tunnistamiseen. Pinnan alla muhii jännitteinen työyhteisö.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Venninen, Tuulikki. "Koskenlaskua työyhteisössä." Aikuiskasvatus 29, no. 1 (2009): 14–23. http://dx.doi.org/10.33336/aik.94166.

Texte intégral

Résumé :

Seison joen rantatörmällä ja tarkkailen sen näennäisen tyyntä pintaa. Kohta olen työntävä kanoottini sen matkaan. Pitkään toiminut työyhteisö on kuin joki, joka on muovannut uomansa ainutlaatuiseksi. Sen kulttuuri on syntynyt aikojen saatossa eikä sitä käy hetkessä muuttaminen, ei edes sen omien jäsentensä taholta. Pinnan alla väreilee pyörteitä, jotka on kohdattava kunnioittaen niiden olemassaoloa, muuten matkaajan kanootti voi karahtaa kiville. – Artikkelissa kuvataan päiväkotityöyhteisössä toteutettua toimintatutkimusta. ”Yhteisen suunnan etsiminen, hyvään nykyhetkeen pyrkiminen ja jännitte

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Korpela, Eveliina, Johanna Komppa, and Katriina Eronen. "Yhteisöllisen kielenoppimisen mahdollisuudet erikoissairaanhoidon yksikössä." Työelämän tutkimus 22, no. 4 (2024): 431–60. https://doi.org/10.37455/tt.142658.

Texte intégral

Résumé :

Tarkastelemme tässä artikkelissa kielityöpajoja, jotka on suunnattu monikielisistä taustoista tuleville hoitajille. Kielityöpajoihin osallistuvat hoitajat puhuvat työssään suomea toisena kielenä ja toimivat vaativassa hoitoalan asiantuntijatyössä eräässä erikoissairaanhoidon yksikössä. Työpajoja on järjestetty vuodesta 2022 niin, että työyhteisö osallistuu kielenoppimiseen ja mahdollistaa hoitajien kielenoppimisen työajalla. Toiminta pohjautuu ruotsalaiseen Språkombudmalliin. Aineisto koostuu 18 videoidusta kielityöpajakokoontumisesta (yhteensä 27 tuntia). Selvitämme, millaisiksi ammatillisen

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Aspvik, Ulla, and Irja Lepola. "Yhteistyötahojen näkemyksiä psyykkisesti vajaakuntoisten työkuntoutuspalvelujen järjestämisestä Keski-Pohjanmaalla." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 38, no. 3 (2001): 260–68. https://doi.org/10.23990/sa.153363.

Texte intégral

Résumé :

Psyykkisesti vajaakuntoisten työ kuntoutuspalvelujen kehittäminen on haaste tämän päivän Suomessa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on osaltaan vastata kyseiseen haasteeseen. Tutkimustehtävänä on kuvata ja analysoida Avotyöprojektin yhteistyötahojen edustajien näkemyksiä työ kuntoutuspalveluista ennen avotyötoiminnan aloittamista. Tutkimusaineistona on Keski-Pohjanmaan sosiaalipsykiatrisen yhdistyksen Avotyöprojektin yhteistyötahojen (n = 23) edustajilta (n = 49) kerätty haastatteluaineisto. Aineisto analysoitiin sisällön analyysillä. Haastateltujen näkemyksiä psyykkisesti vajaakuntoisten työ k

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Chydenius, Heidi, and Sanna Vehviläinen. "Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijan harjoittelunohjaus päiväkodin työyhteisössä." Ammattikasvatuksen aikakauskirja 27, no. 2 (2025): 12–31. https://doi.org/10.54329/akakk.162785.

Texte intégral

Résumé :

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kuvata, miten varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijat kokevat päiväkodin työyhteisössä toteutuvan harjoittelunohjauksen. Tutkimus ottaa osaa ajankohtaiseen keskusteluun, jossa ohjausta tarkastellaan työyhteisön yhteisöllisenä toimintana sosiokulttuurisesta näkökulmasta. Tutkimuksen aineisto koostui varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden päättöharjoittelun aikana kirjoittamista oppimispäiväkirjoista ja niitä täydentävistä esseistä (N = 24). Tutkimuksen aineisto analysoitiin aineistolähtöisen refleksiivisen temaattisen analyysin keinoin. Tutkimuskysymyksemme

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Rautvuori, Marjo. "Tunnistettu ikävoima ravitsee koko työyhteisöä." Aikuiskasvatus 32, no. 3 (2012): 232–33. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93998.

Texte intégral

Résumé :

Ikävoimaa työhön / Susanna Lundell, Eva Tuominen, Tomi Hussi, Soili Klemola, Eija Lehto, Elina Mäkinen, Rita Oldenbourg, Tiina Saarelma-Thiel & Juhani Ilmarinen. Helsinki : Työterveyslaitos, 2011.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Plus de sources

Thèses sur le sujet "Työyhteisöt"

Kotila, A. (Anniina), and E. (Erja) Lehtosalo. "Työyhteisön kehittämisprosessi päiväkodissa." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201402131100.

Texte intégral

Résumé :

Tiivistelmä. Pro gradu -tutkielman tavoitteena on seurata Lapsen hyvä arki 2 -hankkeessa mukana olevan kehittämispäiväkodin työyhteisön kehittämisprosessia. Sosiaali- ja terveysministeriön Kaste-ohjelma rahoittaa Lapsen hyvä arki 2 -hanketta, joka on osa pohjoisen alueen Kaste-PaKaste 2 -hankekokonaisuutta. Kehittämistyössä keskitytään päiväkodin pienryhmäpedagogiikan kehittämiseen yhdessä konsultin kanssa. Pro gradu -tutkielmassa tehtävänä oli koota yhteen kehittämisprosessin vaiheita ja tuloksia. Tutkielman keskeinen teoreettinen tausta pohjautuu työyhteisön kehittämisteorioihin, lisäksi ava

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Hakonen, M. (Minna). "Pienryhmäpedagogiikka päiväkodin työyhteisön näkökulmasta:eksistentiaalis-fenomenologinen haastattelututkimus." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405011340.

Texte intégral

Résumé :

Tutkimukseni tehtävänä on selvittää päiväkodin työyhteisön kokemuksia pienryhmäpedagogiikasta. Tutkimuskysymyksiä ovat: 1. Mikä merkitys pienryhmäpedagogiikalla on työyhteisölle? 2. Mikä merkitys työyhteisöllä on pienryhmäpedagogiikassa? Tutkimus on luonteeltaan fenomenologinen tutkimus ja tutkimusasenteeni on eksistentiaalis-fenomenologinen. Tutkimuksen taustalla on Lauri Rauhalan (1985)holistinen ihmiskäsitys. Holistisen ihmiskäsityksen mukaan ihmisen olemassaolon perusmuodot ovat tajunnallisuus, kehollisuus ja situationaalisuus. Tutkimukseni aineisto on hankittu haastattelemalla kahta päiv

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Korpela, M. (Mari). "Työhyvinvointia kehittämässä:työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä työyhteisön näkökulmasta." Master's thesis, University of Oulu, 2015. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201503131156.

Texte intégral

Résumé :

Tässä pro gradu- tutkielmassani tutkin työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja lähiesimiehen roolia työhyvinvoinnin edistämisessä työyhteisön näkökulmasta. Tutkimus toteutettiin yhteistyössä Verohallinnon ennakoivan ohjauksen ja neuvonnan neljään eri kaupunkiin sijoittuvan yksikön kanssa. Tutkimus tähtäsi tutkittavan organisaation strategiassa mainittujen työhyvinvoinnin osa-alueiden — vuorovaikutuksen, tasapuolisuuden, yksilöiden huomioimisen sekä työn ja vapaa-ajan yhteensovittamisen — kehittämiseen. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus. Aineisto kerättiin verkkokyselyllä, joka koostui

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Hermez, S. (Sandy), and L. (Lotta) Pohjola. "”Tää (työyhteisö) on ainut, joka pitää meijjät tässä, että me jaksetaan tätä tässä arvokkaassa, mutta todella todella uuvuttavassa ja voimia vievässä (työssä)”:opettajien ja rehtorien kertomuksia työyhteisön toimivuudesta ja sen rakentumisesta." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201912043216.

Texte intégral

Résumé :

Tiivistelmä. Pro gradu -tutkielmassamme tutkimme koulujen työyhteisön toimivuuden rakentumista opettajien ja rehtorien näkökulmasta. Tutkimuksemme taustalla on ajatus koulun työyhteisöstä osana laajempaa yhteisöä, koulua, johon työyhteisö kokonaisvaltaisesti vaikuttaa.  Tämän myötä koulussa työyhteisön toiminta vaikuttaa myös oppilaiden toimintaan ja hyvinvointiin. Muuttuvassa ja haastavassa työympäristössä työyhteisö voi olla myös opettajan työhyvinvoinnin kannattaja. Teoriaosuudessa tarkastelemme tärkeitä työyhteisön toimivuutta taustoittavia elementtejä ja esimerkkejä työyhteisön toimivu

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Toppinen, A. (Anne). "Työntekijöiden ja esimiesten kokemuksia ja näkemyksiä työyhteisön toimivuudesta." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201905141767.

Texte intégral

Résumé :

Tiivistelmä. Tutkimuksessa tarkastellaan työntekijöiden ja esimiesten kokemuksia ja näkemyksiä työyhteisön toimivuudesta Oulun yliopiston kirjastossa. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, mitä vahvuuksia sekä haasteita työyhteisössä koetaan tällä hetkellä ja millainen on työntekijöiden ja esimiesten näkemys toimivasta työyhteisöstä. Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, joka on toteutettu puolistrukturoiduin yksilöhaastatteluin yhteensä yhdeksälle henkilölle. Analyysimenetelmänä on käytetty aineistolähtöistä sisällönanalyysia ja apuna on käytetty myös teemoittelua ja osassa tuloksissa k

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Pyykönen, M. (Maria), and S.-M. (Sanna-Mari) Saastamoinen. "Noviisiluokanopettajien kokemuksia työyhteisöltä saadusta tuesta työuran alussa." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201406041648.

Texte intégral

Résumé :

Tiivistelmä. Opettajien työnkuvan haastavuus koskettaa kaikkia opettajia, mutta erityisesti haasteet kuormittavat noviisiopettajia. Siirtymä koulutuksesta työelämään ja ensimmäiset työvuodet ovat opettajan uran kriittisimpiä nivelvaiheita. Tätä induktiovaiheeksi kutsuttua ajanjaksoa on tutkittu viime vuosina paljon, ja valtaosa tutkimuksesta kuvailee opettajan työuran alkua varsin kielteiseen sävyyn. Tuen saamisen merkitys korostuu työuran alkuvaiheessa, ja onnistuneella induktiovaiheella on tärkeä rooli opettajan ammattiin sitoutumisen ja siinä viihtymisen kannalta. Tässä tutkimuksessa tarkas

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Jussinniemi, L. (Laura). "Hoitotyön johtamisen ja työyhteisön sisäisen yhteistyön vaikutus hoitotyön tulokseen ja hoidon laatuun." Bachelor's thesis, University of Oulu, 2018. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201805091656.

Texte intégral

Résumé :

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella minkälainen vaikutus hoitotyön johtamisella sekä työyhteisön sisäisellä yhteistyöllä on hoitotyön tulokseen ja hoidon laatuun. Tavoitteena oli tuottaa tietoa kirjallisuuskatsauksen keinoin siitä, minkälaisiin asioihin hoitotyön johtamisessa sekä yhteistyössä tulisi kiinnittää huomiota, jotta voitaisiin tuottaa mahdollisimman laadukasta ja tuloksellista hoitotyötä. Kirjallisuuskatsauksen tiedonhaku suoritettiin neljään eri tietokantaan helmi-maaliskuussa 2018. Lisäksi suoritettiin manuaalinen haku. Hakutulosten rajauksessa käytettiin ennalta mä

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Livres sur le sujet "Työyhteisöt"

Tökkäri, Virpi. Käsittämätöntä!: Mielekkyyden luomisen keinot ja funktiot työyhteisön kertomuksissa. LUP, Lapin yliopistokustannus, 2012.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Tolonen, Tarja. Yhteiskuntaluokka ja sukupuoli. Vastapaino, 2008.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Chapitres de livres sur le sujet "Työyhteisöt"

Lappalainen, Pia, and Elisa Juholin. "Konfliktinhallintakulttuurin johtaminen strategisena valintana." In Strateginen viestintä. Helsinki University Library, 2025. https://doi.org/10.31885/9789527643051.

Texte intégral

Résumé :

Yhteistyötä, konflikteja ja sopua voi nykytiedon pohjalta johtaa strategisin valinnoin ja tietoisin viestinnällisin keinoin, jotka vaikuttavat yksilö-, tiimi- ja organisaatiotasoilla. Lähtöoletuksemme on, että konfliktimyönteinen työyhteisö ymmärtää rakentavien ristiriitojen arvon ja osaa hyödyntää moniäänisyyttä. Käytännön investoinnit keskustelevampaan organisaatiokulttuuriin odottavat kuitenkin vielä tuekseen tieteellisesti todennettuja logiikoita ja keinoja. Tämä artikkeli tarkastelee johdon merkitystä organisaatioiden kyvyssä hallita konflikteja. Artikkelissa kuvatun määrällisen tutkimuks

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!