Se connecter

Bibliographies thématiques / Virtual ta'lim / Articles de revues

Pour voir les autres types de publications sur ce sujet consultez le lien suivant : Virtual ta'lim.

Articles de revues sur le sujet « Virtual ta'lim »

Auteur : Grafiati

Publié le 2 juin 2025

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Virtual ta'lim ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.

1

Мустафаев, Шахбоз. "Ta’lim muhitida virtual diskursning o‘rni." Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения 1, no. 1 (2023): 663–66. http://dx.doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp663-666-id28730.

Texte intégral

Résumé :

Ta'lim va boshqa sohalarida masofaviy aloqaning keng qo'llanilishi tufayli virtual diskurs keng tarqaldi. Ta'lim muhitida virtual diskursni o'rganishdan maqsad uning o'ziga xos xususiyatlarini tushunish, uning afzallik va kamchiliklarga bo'lish mumkin bo'lgan parametrlarini o'rganish, shuningdek, bevosita ishtirokchilarning nutq, harakat va tafakkurlarini tahlil qilishdir. Zamonaviy ta’lim makonining muhim jihati virtual va real diskurslar o'rtasidagi muvozanatni izlashdir.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Aytjanova, Elmira Uzakbayevna. "MASOFAVIY TA'LIMNING PEDAGOGIK ASOSLARINI TAHLIL QILISH VA INNOVATSION METODLAR TADBIQI." INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, no. 2 (2025): 77–78. https://doi.org/10.70728/jtx3zx83.

Texte intégral

Résumé :

XXI asrning boshlarida axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi va global miqyosda internetning tarqalishi ta'lim sohasida tub o'zgarishlarga olib keldi. An'anaviy ta'lim shakli bilan bir qatorda masofaviy ta'lim shakli ham paydo bo'ldi va rivojlana boshladi. Masofaviy ta'lim - bu o'quv jarayonining virtual muhitda, axborot texnologiyalari yordamida tashkil etilishidir.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Egamov, Sultonjon Malikovich, and Sardorbek Shuxrat o'g'li Turdialiyev. "VIRTUAL TA'LIMNI SHAKLLANTIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING O'RNI VA AHAMIYATI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1039–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520908.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola virtual ta'limning shakllanishi va rivojlanishida <strong>axborot texnologiyalari (AT)</strong> ning hal qiluvchi rolini tahlil qiladi. Maqolada ATning ta'lim paradigmasini qanday o‘zgartirayotgani, jumladan, global qamrov, moslashuvchanlik, interaktivlik va shaxsiylashtirilgan o‘quv traektoriyalarini yaratishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy ta'limni boshqarish tizimlari (LMS), multimedia resurslari, virtual va kengaytirilgan reallik (VR/AR) hamda sun'iy intellekt (AI) kabi texnologiyalarning virtual ta'lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni atrof

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Mavlonov, Abdulla Xolmat o'g'li, Sardor Norovich Bo'riyev, and Jamshid Anvar o'g'li Rashidov. "RAQAMLI TEXNOLOGIYALARINING TA'LIM SOHASIDA QO'LLANILISHI." SCHOLAR 2, no. 2 (2024): 168–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.10542953.

Texte intégral

Résumé :

<em>Maqolada raqamli texnologiya, bulutli texnologiyalar, ta’limda raqamli texnologiyadan foydalanish, raqamli texnologiyani ta’lim tizimi vostilari, raqamli texnologiyasini ustunliklari, narsalar interneti (Internet of Things, IoT), kengaytirilgan haqiqat (AR), virtual haqiqat (Virtual haqiqat, VR) haqida tushuncha berilgan. </em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

5

Qayumov, Asqarbek Vaxavovich. "VIRTUAL TEXNOLOGIYALAR - TA'LIM SAMARADORLIGI OMILI SIFATIDA." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 4 (2023): 1284–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.7848050.

Texte intégral

Résumé :

<em>Yuqoridagi texnologiyalarning samarali integratsiyalashuvi ta’lim sifatini oshirishga, o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini, yangi bilimlarni uzluksiz egallashga intilishlarini rivojlantirishga qaratilgan. Virtual texnologiyalar va virtual haqiqatni o'z ichiga olgan ta'lim modeli bilimlarni o'zlashtirishni, interaktiv boshqarishni ta'minlaydi. Zamonaviy ta'lim jarayonini virtual texnologiyalar bilan boyitish davr talabi bo‘lishi bilan birga samaradorlik omili hamdir.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

6

Xatamkulov, Munavvarjon, and Mohimbegim Xasanova. "TA'LIM MUASSASALARINING BOSHQARUV TIZIMIDA INNOVATSION ELEKTRON O'QUV RESURSLARINI JORIY ETISHNING SAMARALARI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 242–46. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1066.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola ta’lim muassasalarining boshqaruv tizimida innovatsion elektron o'quv resurslarini joriy etishning samaralari haqida bo'lib, zamonaviy ta'lim tizimidagi o'zgarishlar va ularning ta'lim sifatiga ta’siri tahlil qilinadi. Elektron o'quv resurslari, o'quv jarayonini raqamlashtirish, onlayn ta'lim platformalari va o'quv materiallarini virtual muhitda taqdim etish orqali ta’lim jarayonini yanada samarali qilish mumkin. Innovatsion texnologiyalarni ta’limda qo'llash orqali nafaqat o'qitish metodikalarini yangilash, balki boshqaruv tizimini optimallashtirish, o'quvchilarga va o'qituvchila

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

7

Elmurodova, S. A. "OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI TA’MINLASH VA BOSHQARISHNING ZAMONAVIY USULLARI." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v4.140.1.2238.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada ta'lim sifatini ta'minlash va nazorat qilish, o'qitish sifatini va samaradorligini ko'tarish uchun fizika fanlarini o'qitishni yangi, innovatsion yondashuv asosida tashkil etish hamda laboratoriya darslarini virtual shaklda o'tkazishning ustunlik tomonlari asoslab berilgan. Ta'lim sifatiga ta'rif berilib, sifat uchun mas'ul bo'lgan to'rt tayanch komponent ko'rsatilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

8

Gaffarov, Laziz Xasanovich, and Amirbek Alisher o'g'li Sharopov. "VR TEXNOLOGIYALAR VA UNI TA'LIM TIZIMIDAGI O'RNI." SCHOLAR 2, no. 3 (2024): 101–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.10604718.

Texte intégral

Résumé :

<em>Ushbu maqolada VR texnologiya hamda u orqali amalga oshiriladigan ishlar bayon qilingan. Virtual haqiqat tizimli kompyuter tizimlariga nisbatan inson hissiyotlariga taʼsir qilish orqali virtual muhit bilan oʻzaro taʼsirning bevosita himoyasi sifatida qaraladi. Virtual haqiqatni mazmuni va shakli ushbu jarayonlarga mos kelmaydigan real jarayonlar bilan modellashtirilgan obyektlar toʻplami sifatida talqin qilish mumkin. Simulyatsiya qilingan obyektlar haqiqat bilan taqqoslanadi, lekin alohida koʻrib chiqiladi-virtual obyektlar mavjud, lekin real dunyo substansiyalari sifatida emas. Shu bois

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

9

X.U.Samatov and Farrux Erbo'tayev. "RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING IJTIMOIY-FALSAFIY ASOSLARI: TA'LIM SISTEMASI UCHUN YANA BIR O'RIN." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 171–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.11313405.

Texte intégral

Résumé :

Raqamli texnologiyalar, bugungi dunyoda ta'lim sohasida katta o'zgarishlarga olib kelmoqda. Bu o'zgarishlar, ta'limni yangilash va o'quv jarayonlarini kuchaytirishda katta imkoniyatlarni beradi. Bunday muhim muammolar bilan bog'liq, raqamli texnologiyalardan foydalanishning ijtimoiy-falsafiy masalalari dastlabki qatorga tushadi. Bu maqola, raqamli texnologiyalardan foydalanishning ta'lim sistemasi uchun ijtimoiy-falsafiy asoslarini o'rganish va tahlil qilishga bag'ishlangan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

10

T J, Oqnazarov. "INTEGRATSIYALASHGAN AXBOROT TA’LIM MUHITINI YARATISHNING DIDAKTIKTEXNOLOGIK SHARTLARI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 4, no. 122/2 (2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v4.1222.1030.

Texte intégral

Résumé :

Hozirgi vaqtda uzluksiz ta'lim tizimida tatbiq etilayotgan ustuvor innovatsion texnologiyalardan biri – virtual ta’lim muhiti imkoniyatlaridan zamonaviy malaka oshirish tizimida foydalanish hisoblanadi. Mazkur maqolada ana shu virtual ta’lim muhitini tashkil etuvchi didaktik texnologik shartlar haqida atroflicha fikr yuritilgan

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

11

Atajanov, Otajon Yuldoshevich. "PEDAGOGLARNI TAYYORLASHDA VIRTUAL TA'LIM PLATFORMALARINING O'RNI VA AHAMIYATI." INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 11 (2024): 56–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.14518385.

Texte intégral

Résumé :

<em>Mazkur maqola virtual ta’lim platformalarining pedagoglarni tayyorlash jarayonidagi o‘rnini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda zamonaviy axborot texnologiyalari ta’lim muhitida qanday qo‘llanilayotgani, virtual platformalar orqali o‘qituvchilarning kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Ta’lim jarayonida "Moodle", "Google Classroom", "Edmodo" kabi platformalar o‘qituvchilar uchun ta’limning innovatsion yondashuvlarini qo‘llashga imkon beradi. Maqolada mavjud tadqiqotlar va metodologiyalar tahlil

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

12

Olimova, Sitora Ikromjon qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING O'QISHGA QIZIQISHINI OSHIRISH METODLARI VA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI." JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH 2, no. 2 (2025): 86–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.14684363.

Texte intégral

Résumé :

<em>Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qishga qiziqishini oshirish metodlari va zamonaviy texnologiyalarining ta'lim jarayonida tutgan o‘rni haqida so‘z yuritadi. O‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirishda interfaol ta'lim metodlari, o‘quvchi markazli ta'lim, o‘yin orqali o‘rganish, hamda zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashning ahamiyati taqdim etiladi. Maqolada, o‘qish jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish uchun elektron darsliklar, mobil ilovalar, onlayn kurslar va virtual haqi

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

13

Dolimatov, Fatxiddin Kamoliddinovich Mirvalixonova Dilafro`z Mirjaxonovna Mirabdullaxonova Shaxnoza Mirhakimxon qizi. "TA'LIM JARAYONIDA MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARI VA VIRTUAL LABORATORIYALARNING AHAMIYATI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 1 (2023): 20–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7509641.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada bugungi kunda ta’lim jarayonida o`quvchilarga fanlarni tushuntirish, o`quvchilar bilim, ko`nikma va malakalarini rivojlantirishda multimedia texnologiyalari va virtual laboratoriyalardan foydalanishning afzalliklari haqida fikr yuritilgan.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

14

Berdiqulova, Nigora Raxmonovna. "BIOLOGIYA FANLARINI O'QITISHDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING SAMARADORLIGI." SCHOLAR 1, no. 12 (2023): 26–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7922289.

Texte intégral

Résumé :

<em>Innovatsion ta’lim texnologiyalarga asoslangan ta’limning imkoniyatlari. Biologiya fanlarini o‘qitishda qo‘llaniladigan innovatsion ta’lim texnologiyalari. Ushbu maqolada biologiya fanlarini o‘qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning afzalliklari haqida so‘z yuritiladi. </em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

15

Aziza, Husenova, and Mardonova Ismigul. "Raqamli texnologiyalarning boshlang'ich ta'lim tizimidagi afzalliklari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15319366.

Texte intégral

Résumé :

Boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilar uchun bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishda dastlabki va eng muhim bosqichhisoblanadi. Shu sababli bu bosqichda foydalanilayotgan texnologiyalar nafaqat bilim berishi, balki bolalarning fikrlash,muloqot qilish va mustaqil o‘rganish qobiliyatlarini ham rivojlantirishi kerak. Raqamli texnologiyalar, xususan planshetlar,interaktiv doskalar, o‘quv ilovalari va virtual laboratoriyalar yordamida bu maqsadlar samarali amalga oshirilmoqda

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

16

Shirin TILAKOVA. "BIOLOGIYA FANINI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA VIRTUAL LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARINI QO‘LLASH." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 202–4. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2043.

Texte intégral

Résumé :

Texnologiyadagi innovatsiyalar ta'lim sohasida, xususan, biologiya kabi fan fanlarida inqilob qildi. Virtual laboratoriya mashg‘ulotlari o‘quvchilarga interaktiv va immersiv o‘rganish tajribasini taqdim etish orqali biologiyani o‘qitish samaradorligini oshirish uchun kuchli vosita sifatida paydo bo‘ldi. Ushbu maqola virtual laboratoriya mashqlarini biologiya taʼlimida qoʻllashni oʻrganadi va ularning oʻquvchilarning taʼlim natijalari, faolligi va foydalanish imkoniyatiga taʼsirini muhokama qiladi. Shuningdek, u virtual laboratoriyalarni biologiya o‘quv dasturlariga integratsiyalash bo‘yicha mu

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

17

Shirin TILAKOVA. "BIOLOGIYA FANINI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA VIRTUAL LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARINI QO‘LLASH." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 202–4. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2043.

Texte intégral

Résumé :

Texnologiyadagi innovatsiyalar ta'lim sohasida, xususan, biologiya kabi fan fanlarida inqilob qildi. Virtual laboratoriya mashg‘ulotlari o‘quvchilarga interaktiv va immersiv o‘rganish tajribasini taqdim etish orqali biologiyani o‘qitish samaradorligini oshirish uchun kuchli vosita sifatida paydo bo‘ldi. Ushbu maqola virtual laboratoriya mashqlarini biologiya taʼlimida qoʻllashni oʻrganadi va ularning oʻquvchilarning taʼlim natijalari, faolligi va foydalanish imkoniyatiga taʼsirini muhokama qiladi. Shuningdek, u virtual laboratoriyalarni biologiya o‘quv dasturlariga integratsiyalash bo‘yicha mu

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

18

Abdullayeva, Xafiza Davranovna, Oygul Razzaqberganovna Karimova, and Nuriya Ergashovna Samandarova. "TIBBIYOT OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA ORGANIK KIMYO FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY VA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO'LLASH ORQALI TALABALAR BILIMINI OSHIRISH." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 925–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.15484177.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida organik kimyo fanini o'qitishda qo'llaniladigan zamonaviy va innovatsion pedagogik texnologiyalar tadqiq etilgan. Maqolada muammoli ta'lim, keys-stadi, loyiha asosida o'qitish, "flipped classroom" kabi o'qitish texnologiyalari va ularning talabalar bilimini oshirishdagi ahamiyati ko'rib chiqilgan. Interaktiv virtual laboratoriyalar, mobil ilovalar, simulyatsiyalar va boshqa raqamli vositalardan foydalanishning samarali yo'llari tahlil qilingan. Tibbiyot yo'nalishidagi talabalarning organik kimyo faniga qiziqishini oshirish uchun klinik holatla

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

19

N.Ya.Yandashova. "TA'LIMDA VIRTUAL TEXNOLOGIYANIG O'RNI." Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2, no. 18 (2023): 80–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.8006986.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

20

Inomjon, Bilolov, and Nuritdinova Gulnigor. "Sun'iy intellektning ta'lim jarayonini takomillashtirishdagi o'rni." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.15142186.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada sun’iy intellektning (SI) ta’lim jarayonini takomillashtirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.Zamonaviy ta’lim tizimida SI texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning shaxsiy qobiliyatlariga moslashtirilgan ta’limberish, bilimlarni chuqur o‘zlashtirish va ta’lim samaradorligini oshirish imkonini yaratadi. Maqolada SI asosida ishlovchimoslashtirilgan ta’lim platformalari, intellektual repetitorlar, avtomatlashtirilgan baholash tizimlari hamda virtual yordamchilarningo‘quv jarayonidagi roli yoritiladi. Shuningdek, SIning ta&

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

21

Ahmedova, Sevaraxon. "Talabalarning ijodiy faolligini o'yin texnologiyalari orqali rivojlantirish." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 1 (2025): 270–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.14706347.

Texte intégral

Résumé :

O‘yin texnologiyalari zamonaviy ta'lim jarayonida muhim ahamiyatga ega. Ushbu Maqolada talabalarning ijodiy faolligini o‘yin texnologiyalari orqali rivojlantirish metodologiyasi o‘rganiladi. O‘yin orqali ta'lim, talabalarni faol qatnashishga undagan holda, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini oshirishga yordam beradi. Tadqiqotda o‘yin texnologiyalarining turli turlari, jumladan, virtual o‘yinlar, rol o‘yinlari va masofaviy o‘yinlar, talabalarning ijodiy jarayonlariga qanday ta'sir ko‘rsatishi ko‘rib chiqiladi. O‘yin jarayonida xususi

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

22

Rustamov, Sanjar Ashiralievich, and Nilufar G'ayratjon qizi Mutalibova. "VIRTUAL LABORATORIYA MASHG'ULOTLARIDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI." UNIVERSAL XALQARO ILMIY JURNAL 1, no. 8 (2024): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.14198341.

Texte intégral

Résumé :

Bugungi kunda texnologiyaning tez rivojlanishi, o'quv jarayonida yangi usullarni qo'llashni taqozo etmoqda. Virtual laboratoriya mashg'ulotlari ilmiy-texnik sohada yuqori natijalarga erishishda katta ahamiyatga ega. Bu metod orqali talabalar, o'qituvchilar va tadqiqotchilar simulyatsiya va interaktiv mashqlar yordamida ilmiy tajribalarni amalga oshirishi mumkin. Virtual laboratoriyalar ilmiy tajribalarni o'z vaqtida, xavfsiz va samarali o'tkazishga imkon yaratadi, shuningdek, ular masofaviy ta'lim tizimida o'qishni yanada qulaylashtiradi. Virtual laboratoriyalarni qo'llash, o'qitish samaradorl

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

23

Xaydarova, Irodaxon. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI PEDAGOGLARINING KASB MAHORATINI OSHIRISHDA INNOVATSIYON TEXNOLOGIYALARNI TAKOMILLASHTIRISH." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 247–49. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1067.

Texte intégral

Résumé :

Innovatsion texnologiyalarning ta’limdagi ahamiyati ortib borayotgani ularni maktabgacha tarbiyachilarning malakasini oshirish dasturlariga samarali integratsiya qilish zarurligini ta’kidlamoqda. Ushbu maqola maktabgacha ta’lim muassasalari o‘qituvchilarining o‘qitish mahoratini oshirishda elektron ta’lim platformalari, o‘yinlashtirilgan o‘quv modullari, mobil ilovalar, virtual va to‘ldirilgan reallik vositalarining rolini o‘rganadi. So‘rovlar, suhbatlar va hujjatlar tahlilini o‘z ichiga olgan aralash usullardan foydalangan holda shahar, shahar atrofi va qishloq muassasalaridagi 150 nafar o‘qi

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

24

Djabborxonova, Dilshodaxon A'zamxon qizi. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARDA ASTRONOMIYA FANINI O'QITISHDA VIRTUAL USLUBLARDAN FOYDALANISH." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 06 (2023): 83–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.7925998.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqola astronomiya fanini o‘qitishda amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarida smartfonlarga o‘rnatish mumkin bo‘lgan virtual laboratoriya va simulyator ilovalardan foydalanish. Astronomiyaga oid eng yaxshi mobil ilovalar haqida ma’limotlar taqdim etiladi.  

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

25

Nargis, Djurayeva. "Boshlang'ich sinf tabiiy fanlar darslarida virtual ta'lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15482413.

Texte intégral

Résumé :

Zamonaviy ta’lim muassasalarida, barcha sohalarda bo‘lgani kabi, sifat masalasi birinchi o‘ringa ko‘tarilmoqda.Bugungi kunda tabiiy fanlar ta’limini boshlang‘ich sinflarda virtual ta’lim texnologiyalaridan foydalangan holdatakomillashtirishni yo‘lga qo‘yish ta’lim sifati samarali oshishiga sabab bo‘ladi. Ushbu maqolada aynan boshlang‘ich sinflardavirtual ta’lim texnologiyalaridan foydalanish maqsadi, vazifalari, yo‘nalishlari va uning natijalari to‘g‘risida so‘z yuritiladi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

26

Do'sbekov, Aliakbar Alisadi o'g'li. "AXBOROTLASHGAN TA'LIM JARAYONIDA TALABALARNING MEDIAKOMPETENTLIGINI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI." Results of National Scientific Research International Journal 4, no. 3 (2025): 191–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.15113784.

Texte intégral

Résumé :

<em>Ushbu maqolada axborotlashgan ta’lim jarayonida talabalarning mediakompetentligini shakllantirishga qaratilgan innovatsion yondashuvlar tahlil qilinadi. Media savodxonlikni rivojlantirish, axborot resurslaridan samarali foydalanish, tanqidiy fikrlash va axborot xavfsizligi ko‘nikmalarini oshirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, raqamli platformalar, virtual o‘quv muhitlari va interaktiv ta’lim texnologiyalari orqali mediakompetentlikni rivojlantirishning amaliy usullari va samaradorligi tadqiq etiladi.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

27

Karim, Syakban abdul. "Wajah Pendidikan Islam Persfektif Islam Humanis dan Virtualis." eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam 15, no. 1 (2021): 73–90. http://dx.doi.org/10.20414/elhikmah.v15i1.3486.

Texte intégral

Résumé :

Islamic education focuses on civilized moral and intellectual education with the concepts of tarbiyyah, ta'lim, and ta'dib. For this reason, this article examines the face of Islamic education from the perspective of Humanist and virtual Islam by using a literature review research method. Islamic education is not only to ensure happiness in fulfilling the needs in the world but also in the hereafter. Good nature and character and have good morals who are always updating themselves. be a reference of humanist Islam. Humanist and virtual Islam in Islamic education is embodied in learning behavio

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

28

Tavmuradov, Jamshid Elmuradovich, and Xasan Xidirnazarovich Norkulov. "VIRTUAL OLAM VA UNING YOSHLAR TARBIYASIGA SALBIY TA'SIRINI TA'LIM TIZIMI ORQALI KAMAYTIRISHNING USLUBIY TOMONLARI." Innovative Development in Educational Activities 1, no. 6 (2022): 51–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.7434370.

Texte intégral

Résumé :

Har qanday jamiyatda va har bir davrda farzand ta’lim-tarbiyasi eng ustuvor vazifa bo‘lib kelganligi hech kimga sir emas. Hozirgi axborot texnologiyalari va internetning shiddat bilan rivojlanishi virtual reallikni shakllanishiga olib keldi, hamda bu reallikning bolalar dunyoqarashiga, ta’lim-tarbiyasiga ta’siri ham ijobiy, ham salbiy jihatdan o‘zini namoyon qilmoqda. Bu ta’sirlar o‘z navbatida, ta’lim tizimidagi fanlardan bolalarga chuqur bilim berib uning fikrlash doirasini shakllantirishga yo‘naltirish kerakligini ko‘rsatmoqda. Shu

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

29

Mamatov, Narzullo, Sanjar Ibroximov, Voxid Fayziyev, and Abdurashid Samijonov. "SUN'IY INTELLEKT VOSITALARINI TA'LIMNI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHDA QO'LLASH." Al-Farg'oniy avlodlari 1, no. 4 (2023): 291–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.10339222.

Texte intégral

Résumé :

Sun'iy intellekt (SI) turli sohalarni o'zgartiradi va ta'lim ham bundan mustasno emas. SI texnologiyasidagi tezkor yutuqlar o'qituvchilar va ta'limni baholash bo'yicha mutaxassislar uchun o'qitish va o'rganish tajribasini yaxshilash uchun zarur bo'ldi. SI asosidagi ta'limni baholash vositalari ko'plab afzalliklarni beradi, jumladan, baholashning aniqligi va samaradorligini oshirish, o'quvchilar uchun shaxsiy fikr-mulohazalarni yaratish va o'qituvchilarga har bir talabaning o'ziga xos ehtiyojlarini qondirish uchun o'z o'qitish strategiyalarini moslashtirish imkonini beradi. Shu sababli, SI ta'l

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

30

N.Sh.Shadiyeva and Latipova M. "TA'LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK MAHORAT ZAMONAVIY YONDASHUV." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 658–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996715.

Texte intégral

Résumé :

Zamonaviy o‘quv qurollaridan foydalanish, takomillashtirish, iIlm-fan va texnologiyaning rivojlanishi yangi imkoniyatlarni taqdim etadi. Zamonaviy ta'lim tizimlarida axborot texnologiyalarining o‘rni muttasil ortib bormoqda. Bu esa axborot texnologiyalarini faol qo‘llagan holda o‘quv tizimlarini yaratishni taqozo etadi. Ta’limda ushbu jarayon yo‘nalish qismlarnidan biri 3D modellashtirishdir.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

31

Umidjon, Komilov, and Tulyaganova Gulnoza. "Innovatsion ta'lim texnologiyalari asosida talabalarning metodik tayyorgarligini shakllantirish." «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali 3, no. 5 (2025): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15493643.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada talabalar metodik tayyorgarligini shakllantirishda innovatsion ta’lim texnologiyalarining o‘rniva samaradorligi tahlil qilingan. Raqamli ta’lim platformalari, interfaol metodlar, muammoli o‘qitish, virtual laboratoriyalarva vizual texnologiyalarning o‘quv jarayonidagi afzalliklari yoritilgan. Shuningdek, talabalarda mustaqil izlanish, tanqidiyfikrlash va kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishga xizmat qiluvchi texnologik yondashuvlar nazariy asosda yoritilib,ularning amaliy ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, innova

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

32

Sarvinoz, Axmedova. "Jismoniy madaniyat o'qituvchilari faoliyatida ta'lim texnologiyalaridan foydalanishning o'rni." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 8 (2024): 6–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.14616663.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada jismoniy madaniyat o‘qituvchilari faoliyatida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishningahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy texnologiyalar jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda yangiimkoniyatlar yaratib, o‘quvchilarning faolligini oshirish, mashqlarni to‘g‘ri bajarishni o‘rgatish va o‘quv jarayonini monitoringqilishga yordam beradi. Maqolada video darslar, virtual simulyatorlar va gamifikatsiya kabi texnologiyalardan foydalanishusullari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarning malakasini oshirish va innovats

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

33

Fayziyeva, Xolida Asadovna. "FIZIKA SOHASIDA TA'LIM SIFATINI OSHIRISH MAQSADIDA FIZIKA FANIDAN LABORATORIYA MASHG'ULOTLARINI O'TISHDA VIRTUAL LABORATORIYADAN FOYDALANISH." EURASIAN JOURNAL OF LAW, FINANCE AND APPLIED SCIENCES 1, no. 2 (2021): 69–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.5651633.

Texte intégral

Résumé :

Umumta’lim maktablarda fizika fanidan laboratoriya darslarini sifatini oshirish, o`quvchilarni darsga  qiziqtirish va shu bilan birga fizika fanidan laboratoriyadagi tajriba jarayonini o`quvchilar ko`z o`ngida sodir bo`lish holatlarini virtual tarzda amalga oshirish orqali, labaratoriya darslarining samaradorligini oshirish.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

34

Usmonov, Maxsud Tulqin o'g'li. "DASTURLASHTIRISHDA INTERFAOL TA'LIM SOHASIDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI." SOLUTION OF SOCIAL PROBLEMS IN MANAGEMENT AND ECONOMY 2, no. 1 (2023): 59–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.7560979.

Texte intégral

Résumé :

Universitet va maktabda dasturlashni o'qitish metodikasini takomillashtirish muammosi o'rganilmoqda. Talabalarning jamoaviy ishlashi, multimedia kontenti, virtual makon va boshqalar bilan bog'liq yangi o'qitish uslub va shakllari zarurligi asoslab berilgan. Yetakchi xorijiy oliy o'quv yurtlarida dasturlashni o 'qitish amaliyoti tahlil qilingan va o'zbek tilida dasturlashni o'qitishni takomillashtirishning asosiy yo'llari. ta'lim muassasalari taklif etiladi. Muallif dasturlashni o'rgatish bo'yicha o'z tajribasini taqdim etadi va ilg'or tex

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

35

Axrorjon, Yo'ldashev, and Solidjonov Dilyorjon. "YANGI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR VA ULARNI TA'LIM OLISH MUHHITIDA QO'LLANISHI." Yosh Tadqiqotchi 1, no. 3 (2022): 198–204. https://doi.org/10.5281/zenodo.6488222.

Texte intégral

Résumé :

Texnologik innovatsiyalar barcha darajadagi ta'lim tizimlariga sezilarli ta'sir ko'rsatmoqda. Onlayn kurslar, o'quv qo'llanmalari, ta'lim dasturlari, ijtimoiy tarmoq vositalari va boshqa rivojlanayotgan texnologiyalar sinfdagi an'anaviy muhitni buzmoqda. Ushbu maqolada yangi innovatsion texnologiyalar va ularni ta’lim olish muhhitida qo’llanishi haqida ma’lumotlar berilgan.uz

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

36

Murodova, Dildora, and Jamol Jurakulov. "TA'LIM VA TARBIYA JARAYONIDA AXBOROT ORQALI TASIR VA JAMIYAT HAYOTIGA AXBOROTNING O'RNI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 24 (2023): 207–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.10445134.

Texte intégral

Résumé :

<em>Bugun biz kompyuter tarmoqlarining paydo bo‘lishi va ularning multimedia texnologiyalari va virtual reallik bilan integratsiyalashuvi tufayli oltinchi axborot inqilobining guvohi bo‘lmoqdamiz. Ta’lim sohasida ham axborot berish va axborotni yetkizish borasidagi jamiyat hayotiga axborotning o‘rni beqiyosligi haqida fikir mulohaza yuritamiz. </em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

37

Qodirberganova, Shaxodat. "TA'LIM JARAYONLARINI TASHKILLASHTIRISHDA ZAMONAVIY PLATFORMALARDAN FOYDALANISH." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 531–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.11245703.

Texte intégral

Résumé :

This article provides theoretical and practical information about modern solutions aimed at attracting students to the teaching process, which is one of the biggest problems of modern pedagogy, and focusing their attention on one point.Including modern educational platforms and their capabilities, places that can be used in the organization of the lesson process

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

38

Mavlonova, Xilola Jumayevna. "INNOVATSION TA'LIM SHAROITIDA TALABALARNI MEXANIKA BO'LIMINI O'QITISHNING BUGUNGI KUNDAGI HOLATI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 11 (2023): 194–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.8044944.

Texte intégral

Résumé :

<em>Maqolada innovatsion ta’lim sharoitida talabalarni mexanika bo‘limini o‘qitishning bugungi kunda talabalarning nazariy bilim, amaliy koʼnikma hamda eksperimental malakalarini rivojlantirishga qaratilgan. Fizika fanini o‘qitishning ilmiy-nazariy hamda uslubiy asoslarini rivojlantirish, zamonaviy o‘qitish texnika vositalari hamda usullaridan dars davomida qo‘llashda innovatsion ta’lim muhitining tashkil etish hamda ta’limda innovatsion yondashuv asoslari ishlab chiqish imkoniyatidan foydalanishni taqazzo etadi.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

39

Muhammadiyev, Abdulaziz Mamarasulovich. "Intellektual tizimlarning matematik va dasturiy taʼminoti mavzusini oʻqitishning zamonaviy metodlari". Muhandislik va Iqtisodiyot 3, № 1 (2025): 8–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.14866943.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu ilmiy maqolada “Intellektual tizimlarning matematik va dasturiy ta'minoti” mavzusini o‘qitishningzamonaviy metodlari tahlili ko‘rib chiqilgan. O‘quv jarayonida loyiha asosida o‘qitish, laboratoriya ishlari, tahliliymasalalar yechish, gazifikatsiya, aralash o‘qitish, virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalaridan foydalanishusullari yoritilgan. Talabalarning nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalarga aylantirishga yo‘naltirilgan pedagogikyondashuvlar, shuningdek, dasturlash platformalari va dasturiy vositalardan foydalanishning aha

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

40

Sattorova, Nozima Yunus qizi. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTAB O'QUVCHILARINING KIMYO FANIDAN LABORATORIYA MASHG'ULOTLARINI ZAMONAVIY TA'LIM TEXNOLOGIYASI ORQALI TASHKIL ETISH («Fizik xossalari turlicha bo'lgan moddalar bilan tanishish» mavzusi misolida )." SCHOLAR 1, no. 14 (2023): 40–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.7992674.

Texte intégral

Résumé :

<em>Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida kimyo fanidan laboratoriya ishlarini tashkil etishning klaster usuli orqali biz laboratoriya ishlarining asosiy mohiyatini keltirilgan mavzularning bir-biriga bog‘lash metodi orqali tushuntirish, o‘quvchilar ongida keyingi mavzularni tushunishlari uchun ham zamin yaratadi. Shu bilan birga, xom-ashyo bazasi (reaktivlar) yetarlicha mavjud bo‘lmagan maktablarda ham kundalik turmush tarzimizda mavjud bo‘lgan kimyoviy moddalar orqali bir nechta mavzularni bir-biriga bog‘lab tushuntirish imkoniyatiga ham ega bo‘lami

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

41

Аlimov, Mirzoxid Аbdumalikovich. "TA'LIM-TARBIYA TIZIMINI MOBIL TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MODERNIZATSIYALASH ISTIQBOLLARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 4 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.6478137.

Texte intégral

Résumé :

Dunyoda axborot va mobil texnologiyalar odamlarning kundalik hayotiga, ishlab chiqarish, tibbiyot, ta’lim sohasiga va har qanday mamlakatning milliy iqtisodiyotining rivojlanishiga tobora chuqur kirib bormoqda. Zamonaviy ta’lim sohasidagi global tendentsiya-bu tayyorlanayotgan mutaxassisliklarning dolzarbligi va oʻquv jarayonida olingan kompetensiyalarning toʻliqligidir. Bu esa ta’lim oluvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan ta’limga yangi yondashuvlarni ishlab chiqish va joriy etishni talab qiladi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

42

Ismatova, Feruza Abduvahobovna, and Nozik Mirzoyevna Yo'ldosheva. "YOSHLAR O'RTASIDA VIRTUALLASHUV SABABLARI VA OMILLARI." Yosh Tadqiqotchi 1, no. 4 (2022): 70–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.6542007.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

43

L.M.Qaraxanova. "BIOLOGIYA FANLARINI O'QITISHDA RAQAMLI TA'LIM RESURSLARIDAN FOYDALANISH." October 23, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10035510.

Texte intégral

Résumé :

Bugungi kunda xalq ta'limi tizimidagi amaldagi axborotlashgan ta'lim muhitining alohida komponentlari bo'lgan axborot tizimlari, ma'lumotlar banklari, muassasa, tashkilot, pedagog va o'quvchilarning veb-saytlari, axborot resurs markazlari, elektron axborot-ta'lim resurslari, virtual laboratoriyalar, media va videodarslar, elektron hujjatlar almashinuv tizimi, videokonferensiya aloqalari, intranet tarmog'idagi on-layn tanlovlar tizimdagi barcha ishtirokchilarni faol foydalanuvchilarga aylanishiga, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o'quv-tarbiya jarayoniga keng joriy etilishiga xizmat qil

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

44

Karimova, Umida Xakimjonovna. "XOZIRGI ZAMONAVIY PEDAGOGNING INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO'LLAY OLISH MAHORATI." February 29, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10725393.

Texte intégral

Résumé :

<em>Ushbu maqola zamonaviy pedagoglarning ta'limda innovatsion texnologiyalardan samarali foydalanish qobiliyatini o'rganadi . Texnologiyaning rivojlanishi davom etar ekan, o'qituvchilarga o'qitish va o'rganish tajribasini oshirish uchun keng ko'lamli vositalar va imkoniyatlar taqdim etiladi . Maqolada turli innovatsion texnologiyalar, jumladan, o'yinlashtirish, mobil o'qitish, sun'iy intellekt, virtual o'quv muhitlari va ma'lumotlarni vizualizatsiya qilish va boshqalar ta'kidlangan. Unda ushbu texnologiyalardan qiziqarli, shaxsiylashtirilgan va talabalarga yo'naltirilgan ta'lim muhitini yarat

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

45

N.S., Najmetdinova. "RAQAMLI TA'LIM VOSITALARINING TALABALARNING O'QUV MOTIVATSIYASIGA TA'SIRI." May 4, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15338181.

Texte intégral

Résumé :

zamonaviy ta'lim tizimida raqamli texnologiyalarning joriy etilishi o'quv jarayonlarini takomillashtirish va samaradorligini oshirishga katta imkoniyatlar yaratmoqda. Bugungi kunda raqamli ta'lim vositalari, jumladan, onlayn platformalar, masofaviy ta'lim tizimlari, virtual laboratoriyalar, va mobil ilovalar ta'lim jarayonida keng qo'llanilmoqda. Ushbu vositalar nafaqat ta'lim sifatini oshiradi, balki talabalar motivatsiyasiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

46

Karimova, Sevara Shakhriddinovna, Soxiba Soyakulovna Axmedova, Sevara Axmadovna Dumanova, and Xilola Xasanovna Yuldasheva. "SUN'IY INTELLEKT VA VIRTUAL TEXNOLOGIYALARNING BOSHLANG'ICH SINF DARS JARAYONIDAGI O'RNI." March 23, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15072749.

Texte intégral

Résumé :

<em>Mazkur maqolada sun'iy intellekt (SI) va virtual texnologiyalarning boshlang'ich sinf o'quvchilarining ta'lim jarayoniga qo'shgan hissasi tahlil qilinadi. Sun'iy intellekt texnologiyalari o'quvchilarga individual o'qish yondoshuvlarini yaratish, ta'lim jarayonini avtomatlashtirish va shaxsiylashtirishga imkon beradi. Virtual texnologiyalar esa, masofaviy ta'limni rivojlantirish, interaktiv o'quv muhitlarini yaratish va o'quvchilarning matematika, til va boshqa fanlarga bo'lgan qiziqishini oshirishda muhim o‘rin tutadi. Ushbu maqola, sun'iy intellekt va virtual texnologiyalarning bosh

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

47

Yusupova, Xurshida. "ZAMONAVIY KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANGAN HOLDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O'QITISH METODIKASI." February 13, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10654709.

Texte intégral

Résumé :

Ushbu maqolada axborot texnologiyalarini o‘qitishning innovatsion metodologiyasi chuqur o‘rganilib, zamonaviy kommunikatsiya texnologiyalari integratsiyasiga urg‘u berilgan. Raqamli davrning dinamik tabiatiga javoban, an'anaviy ta'lim yondashuvlari talabalarni zamonaviy ishchi kuchining murakkabligiga tayyorlash talablariga javob berish uchun rivojlanmoqda. Kirish ITni ta'limga kiritishning ahamiyatini ta'kidlab, ushbu o'qitish usulida qo'llaniladigan usullarni har tomonlama o'rganish uchun zamin yaratadi. Usullar bo‘limida o‘quv dasturlarini loyihalash, elektron

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

48

M.F., Saidova. "TEXNOLOGIK TA'LIM YO'NALISHI TALABALARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHGA OID BAJARILGAN TADQIQOT ISHLARINING TAHLILI." June 2, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15578232.

Texte intégral

Résumé :

zamonaviy ta'lim tizimida mobil ilovalarning joriy etilishi o'quv jarayonlarini takomillashtirish va samaradorligini oshirishga katta imkoniyatlar yaratmoqda. Bugungi kunda raqamli ta'lim vositalari, jumladan, onlayn platformalar, virtual laboratoriyalar va mobil ilovalar ta'lim jarayonida keng qo'llanilmoqda. Ushbu vositalar nafaqat ta'lim sifatini oshiradi, balki talabalar motivatsiyasiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Mazkur maqolada texnologik ta'lim yo'nalishidagi talabalar, xususan, tikuvchilik mutaxassisligi bo'yicha kasbiy kompetentlikni mobil ilovalar yordamida rivojlantirishning metodik a

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

49

Matlyuba, Sadullayeva Axrorovna, and Sevinch Gafurova. "XXI-ASRDA RAQAMLI TA'LIM." February 14, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14873019.

Texte intégral

Résumé :

<em>Ushbu maqolada ta’lim tizimning raqamli ta’lim tizimiga o’tishidagi istiqbolli natijlari va kamchiliklari xususida fikrlar bildirilgan. Ta’limda raqamli burilish kontseptsiyasi aniqlangan, "raqamli ta'lim" (digital learning), "elektron ta'lim" (e-leaning), "onlayn o'rganish" (online-learning), "virtual o'rganish"(virtual learning) kategoriyalari qiyosiy tahlilil qilingan. Raqamli ta’limga ta'rif berilgan.</em>

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

50

Ahmadaliyev, Boburjon, and Nosirbek Abdurazakov. "" Masofaviy ta'lim texnologiyasining eng yuqori shakli virtual ta'lim makonidagi pedagogik jarayon"." October 17, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7214187.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!