Bibliographies thématiques / Xenofobie

Sommaire

  1. Articles de revues
  2. Thèses
  3. Livres
  4. Chapitres de livres
  5. Actes de conférences
  6. Rapports d'organisations

Littérature scientifique sur le sujet « Xenofobie »

Auteur : Grafiati
Publié le 4 juin 2021
Mis à jour le 12 février 2022

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Articles de revues sur le sujet "Xenofobie"

1

Bekhuis, Hidde, Stijn Ruiter et Marcel Coenders. « Xenofobie onder jongeren : de invloed van interetnisch contact ». Mens en maatschappij 84, no 1 (1 mars 2009) : 72–102. http://dx.doi.org/10.5117/mem2009.1.bekh.

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Baršová, Andrea, et Pavel Barša. « Od multikulturalismu k občanské integraci. Změny v západoevropských politikách integrace přistěhovalců ». Sociální studia / Social Studies 2, no 1 (1 janvier 2005) : 49–66. http://dx.doi.org/10.5817/soc2005-1-49.

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Résumé :
Článek rozebírá vývoj a útlum multikulturních imigračních politik realizovaných vládami v některých evropských zemích, zvláště ve Velké Británii a Nizozemí. Konstatuje, že posun od multikulturních politik k občanské integraci imigrantů není primárně výrazem pravicové xenofobie, ale spíše liberální reakcí na vzestup protizápadních postojů v některých segmentech imigrantských komunit a sociální problémy jako rostoucí segregace ve městech. Hlavním konfliktem, se kterým se integrační politiky musejí vypořádat, není střet mezi tradiční kulturou imigrantů a moderním životním způsobem evropských národů, ale spíše mezi liberálními institucemi a fundamentalistickými ideologiemi. Článek také reflektuje situaci v České republice, která se od roku 1989 postupně stává imigrační zemí.
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3

Andersen, Hans Thor. « Xenofobie in een verzorgingsstaat. Sociale ongelijkheid in Kopenhagen en de terugkeer van het huisvestingsvraagstuk ». AGORA Magazine 19, no 1 (1 février 2003) : 19–22. http://dx.doi.org/10.21825/agora.v19i1.11011.

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Pavelková, Jaroslava. « People in Need : Characterization of Phenomenon ». Anthropologia integra 3, no 1 (1 janvier 2012) : 31–37. http://dx.doi.org/10.5817/ai2012-1-31.

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Résumé :
Příspěvek je věnován problematice bezdomovců a žebráků. Podává základní informace o této sociální kategorii lidí zjevně chudých, žijících na okraji majoritní společnosti a vyznačujících se svým specifickým způsobem života. Jen dobře informovaný člověk je schopný pochopit složitou problematiku vzájemné tolerance a rovnosti všech lidí bez biologických a kulturních rozdílů (projevy rasismu, náboženské nesnášenlivosti, xenofobie a intolerance), včetně nezbytné péče o zdravotně postižené a sociálně znevýhodněné skupiny obyvatelstva. Povinností každého jedince, který chce žít v humánní společnosti, je snažit se svým způsobem a možností pomáhat znevýhodněným spoluobčanům v jejich životě, k možnosti navrácení do stylu života majoritní společnosti. Nutností je i šíření empatie k těmto skupinám lidí, kteří se ne vlastní vinou často dostanou do těžké životní situace. Každý z nás si musí být vědom toho, že hranice mezi úspěchem, životním naplněním či nezdarem je křehká.
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Khalil, Omar Arafat Kdudsi, Sara Da Silva Khalil et Edmilson Caetano Junior. « Xenofobia ». Revista Thema 20 (21 juin 2021) : 132–42. http://dx.doi.org/10.15536/thema.v20.especial.2021.132-142.1855.

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Résumé :
A pandemia da COVID-19, doença grave causada pelo SARS-CoV-2, afeta as pessoas de forma indistinta, porém, devido a sua origem (China), há relatos de xenofobia contra asiáticos, particularmente chineses. Desta forma, este artigo objetiva descrever a xenofobia contra chineses e outros grupos devido à pandemia da COVID-19. Realizou-se uma revisão de literatura de artigos publicados entre janeiro e junho de 2020, por meio de pesquisa nas bases de dados Pubmed, ScienceDirect e SciELO. Os termos utilizados para a seleção foram “coronavirus”, “xenophobia” e “prejudice”. Verificou-se intensa cobertura da COVID-19 nas mídias associada a conteúdos depreciativos ou preconceituosos contra chineses. Também, há uma série de incidentes racistas contra povos da Ásia Oriental na Anglosfera, onde existem grandes grupos minoritários asiáticos, que afetaram indivíduos como estudantes e profissionais, mesmo os da área de saúde, que têm atuado no combate ao SARS-CoV-2. Outros relatos de xenofobia foram reportados na Colômbia, em Bangladesh e na Índia. Concluiu-se que há uma onda de xenofobia relacionada à COVID-19, em especial a chineses, associada à desinformação sobre esta doença e o SARS-CoV-2. As manifestações raciais e os crimes de ódio contra grupos minoritários asiáticos devem ser uma pauta na agenda de combate a esta pandemia. Palavras-chave: COVID-19; Xenofobia; China.
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Martinez Mariñelarena, José Antonio. « Xenofobia en México ». Perspectivas Revista de Ciencias Sociales, no 7 (12 décembre 2019) : 263–68. http://dx.doi.org/10.35305/prcs.v0i7.29.

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Résumé :
El presente artículo expone la relación intrínseca entre la fragilidad de los migrantes originarios de Centroamérica durante su tránsito por México y la situación actual social y política migratoria. Teniendo como tesis principal la vulnerabilidad en la que se ha colocado a los transmigrantes de aquellos países, así como la falta de información sobre los Derechos Humanos por parte de la población mexicana, lo cual crea el ambiente propicio para la violación de los mismos.
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Carbonell, Miguel. « LA XENOFOBIA CONSTITUCIONALIZADA ». Revista de la Facultad de Derecho de México 56, no 246 (18 août 2017) : 189. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2006.246.61532.

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Résumé :
<p>Suele suceder que en una determinada sociedad existan temas considerados como "sensibles" o delicados, sobre los que es mejor no hablar. En México dos de esos temas son el racismo y la xenofobia. </p><p>Preferimos pensar que no existen entre nosotros y nos dedicamos a criticar a otros países que, según nuestro punto de vista, sí ejercen discriminación en contra de los extranjeros, de los inmigrantes y de quienes pertenecen a minorías raciales. Lo cierto, sin embargo, es que tenemos abundante evidencia empírica para sostener que la mexicana es una sociedad profundamente racista y xenófoba.</p>
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Ulloa Aiza, Sara. « Xenofobia y discriminación ». Revista Ensayos Pedagógicos 1, no 1 (30 janvier 2002) : 175–98. http://dx.doi.org/10.15359/rep.1-1.13.

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Résumé :
El problema de la xenofobia o bien de la intolerancia hacia personas de otras nacionas, razas o grupos étnicos distintos al propio, ha sido parte de la Historia desde civilizaciones ancestrales y con frecuencia ha estado latente en relaciones y luchas por el poder económico.
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Manconi, Luigi, et Federica Resta. « La xenofobia municipale ». MONDI MIGRANTI, no 2 (janvier 2011) : 321–31. http://dx.doi.org/10.3280/mm2010-002014.

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Chang de Almeida, Fábio, et Camilo Darsie. « Comida, identidade e xenofobia ». Locus : Revista de História 27, no 2 (10 septembre 2021) : 367–84. http://dx.doi.org/10.34019/2594-8296.2021.v27.31563.

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Résumé :
Este texto busca analisar o papel da alimentação como elemento definidor de identidade em discursos da nova direita radical europeia, na primeira década do século XXI. A pesquisa foi centrada no estudo dos eventos de distribuição de sopa para populações carentes, organizados na França no ano de 2006, por grupos de direita radical. Tal sopa era chamada de “sopa identitária”, entre outros nomes, e tinha como ingrediente principal a carne de porco. Tais ações, segundo os seus idealizadores, visavam auxiliar os cidadãos “exclusivamente franceses” que passavam fome naquele país. A ação de distribuição das “sopas identitárias” foi mimetizada por outros grupos de direita radical em países como Inglaterra, Bélgica e Portugal. O caso das “sopas identitárias” ilustra como os discursos da direita radical podem relacionar a comida com uma suposta “defesa das identidades nacionais” diante da “ameaça de invasão” de uma cultura estrangeira.
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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Xenofobie"

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Burešová, Jana. « Příčiny genocidy ve Rwandě : Psychologické aspekty ». Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-191982.

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Résumé :
Ethnic discrimination has deep roots in Rwanda. For many dozens of years, Tutsis have been marked down as those whose task it is to rule the country and Hutus have been treated as those who have to submit to it. As time moved on, Hutu hatred had been growing steadily and resulted in coup d'état in 1959 and consequent persecutions of Tutsis. However, hidden grudge lingered on. The pretext for its revival was the RPF incursion into the country at the beginning of nineties. The invasion also became one of the major preconditions of the fastest genocide in history. This thesis aims to pinpoint actors with direct and also indirect influence, to specify their motives, to assess implications of their decisions and on the grounds of this all to divide them into groups of perpetrators, bystanders and rescuers. The identification of psychological aspects of Hutu perpetrators was made with intent to analyse the process of Us-Them thinking with its typical features and consequences and the process of dehumanization with particular emphasis on its linguistic forms. In connection with that, this thesis points out crucial importance of Rwandan media of hate which determined anti-Tutsi propaganda to a considerable extent.
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Hiltula, Paulina, et Ahlberg Nasalia Efigenio. « Generell tillit och xenofobi : En kvantitativ tvärsnittsstudie om den gruppspecifika tillitens betydelse för skillnaderi xenofobi ». Thesis, Stockholms universitet, Sociologiska institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-143792.

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Résumé :
Den generella tilliten har i Sverige länge varit stabil och anses ur ett internationellt perspektiv vara unik. Syftet med denna studie är att studera om det finns ett samband mellan generell tillit och xenofobi. På grund av den minskade toleransen till främlingar under de senaste åren, studeras även hur generell den svenska tilliten egentligen är, eller om den generella tilliten är beroende av gruppspecifik tillit. Studien grundar sig på Robert Putnams teori om socialt kapital samt tidigare forskning som visat på sambandet mellan generell tillit och xenofobi. Studien använder sig av data från World Value Survey och behandlar svensk data från 2011. Studiens frågeställningar har besvarats genom en logistisk regressionsanalys. Resultaten visade ett positivt samband mellan låg in-gruppstillit och xenofobi samt ett positivt samband mellan låg ut-gruppstillit och xenofobi. Slutsatsen blev att det fanns ett samband mellan generell tillit och xenofobi. Detta samband kunde även till viss del förklaras av gruppspecifik tillit, där särskilt tillit till individer från andra kulturella sfärer än den egna var av betydelse.
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Lima, Alessandra Carbonero. « Xenofonte e a paideia do governante ». Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26112012-112556/.

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Résumé :
Nossa investigação explora a possibilidade de o tema da paideia ser um eixo comum em torno do qual se articulam os textos de Xenofonte de Atenas, autor do século IV a.C. Julgamos que essa perspectiva se justifica em razão da importância que esse autor atribui à construção de retratos de homens paradigmáticos. Ilustramos esse procedimento com a análise do retrato que o próprio Xenofonte constrói para si, na Anabase. É sobretudo a partir da análise desses retratos que podemos ver, em Xenofonte, a discussão do tema da paideia. Os estudos que aqui empreendemos concentram-se no tema da paideia do governante. Nesse horizonte, oferecemos uma possível leitura para o retrato daquele que o autor considera a contrafacção do governante ideal, o tirano Hierão, de diálogo homônimo. Por fim, ocupamo-nos dos elementos que compõem o retrato xenofôntico do governante paradigmático, Ciro, o velho, da Ciropédia.
Our research explores the possibility of the theme of paideia as a common axis around which are articulated the texts of Xenophon of Athens, author of the fourth century BC. We believe that this perspective is justified because of the importance this author gives to the construction of portraits of paradigmatic men. We illustrate this procedure with the analysis of the portrait which Xenophon builds for himself in the Anabasis. It is mainly based on the analysis of such portraits that we can see, in Xenophon, the discussion on the theme of paideia. The studies undertaken here focus on the theme of the ruler\'s paideia. In this horizon, we offer a possible reading for the portrait of the man the author considers the counterfeiting of the ideal ruler, the tyrant Hiero, in the corresponding dialogue. Finally we deal with the elements that make up the portrait of Xenophons paradigmatic ruler, Cyrus the Great, of the Cyropaedia.
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Wåhlin, Antoniadis Anna. « Migrationspolitik och xenofobi : En studie av emigranters och flyktingars rättigheter i Grekland ». Thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-199667.

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Abstract The purpose of this study is to examine how Greece’s migration system functions and how immigration and asylum policies manifest themselves during the countries current severe economic crisis. More precisely, examining how the regulatory framework and policies regarding refugees' and migrant situation effects practical implementation. The research questions raised are; - How are refugees and other migrants' rights in Greece respected, from a legal, political and moral perspective? What impact can racism have on the treatment of refugees and other migrants? A contextual analysis of ideas through an analysis of the political programs/agendas was used and contrasted, through theories concerning racism, nationalism and globalization to further nuance the situation concerning refugees' rights. Furthermore the study is analyzed through a HR perspective or more precisely through relevant conventions, regulations and EU directives. The conclusions are that Greece has laws and policies regarding migration, however these regulations have major flaws concerning their practical outcome. Improvements have been made to the migration system constituted of new government agencies intended to meet EU-standards, concerning the management of the asylum process. Unfortunately these improvements have been found wanting. Globalization is challenging the national and regional laws. EU and its regulations concerning asylum, does not take into account differentiated contextual realities concerning EU´s member states. People generally intend to travel through Greece and are consequently sent back to Greece by other EU states, without significant support it becomes problematic to handle this volume of people. The European Union’s protectionist policies create barriers and make access to the region more difficult, meanwhile people of other nationalities flee or migrate in hope of a more secure and humane existence. With xenophobia on the rise (both politically and socially) migrants face further difficulties, for instance fear of deportation can make the reporting of hate crimes to the authorities complicated to say the least.
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Irarrázabal, Saavedra Paz. « Una aproximación a la idea de racismo y xenofobia desde Foucault y Lévinas ». Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145972.

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Cerdas, Emerson. « A história segundo Xenofonte : historiografia e usos do passado / ». Araraquara, 2016. http://hdl.handle.net/11449/139470.

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Orientador: Maria Celeste Consolin Dezotti
Banca: Jacyntho Lins Braandão
Banca: Breno Sebastiani
Banca: Marcia Valéria Zamboni Gobbi
Banca: Brunno Vinícius Gonçalves Vieira
Resumo: O objetivo deste trabalho é a análise de três narrativas de Xenofonte, as Helênicas, a Anábase e a Ciropedia, questionando a sua tradicional classificação como obras historiográficas. Considerando a historiografia um gênero literário, que manifesta estruturas linguísticas e narrativas próprias, buscamos comparar como Xenofonte constrói suas narrativas de modo autônomo e inovador diante da tradição do gênero instituído por Heródoto e Tucídides. A historiografia, com a obra desses autores, criou um discurso próprio a respeito do passado, instituindo uma forma específica de se trabalhar a história recente do povo grego. No entanto, desde Homero, a história estava presente na literatura grega através dos mitos que compunham as narrativas da história dos gregos. Desse modo, compreendemos que a presença de eventos históricos em forma narrativa não garante, por si só, o enquadramento genérico como obra historiográfica. O que garante esse enquadramento é a própria atitude do autor que o organiza os eventos de modo historiográfico, atualizando os recursos linguísticos e estruturais que compõem o gênero. Diante disso, compreendemos que apenas as Helências preenchem esse requisito, pois nela Xenofonte atua como um historiador consciente do gênero. Diferentemente, na Anábase e na Ciropedia, embora baseadas em eventos reais, a estrutura dessas narrativas se distancia daquela da historiografia, apresentando, desse modo, novas e inovadoras formas de se trabalhar o passado em forma narrativa. A Anábase é construída como uma narrativa de aventura e de retorno, em uma relação de intertextualidade com a Odisseia de Homero, enquanto, na Ciropedia, Xenofonte utiliza o passado do rei persa Ciro, o velho, para ficcionalizar um modelo de líder, criando uma narrativa que podemos chamar de proto-romance
Abstract: The aim of this paper is the analysis of three Xenophon's narratives, the Hellenica, the Anabasis and the Cyropaedia, questioning their traditional classification as a historiographical works. Considering the Historiography as a literary discourse, which manifests themselves linguistics and narratives structures, we seek to compare how Xenophon builds his narrative in autonomous and innovative way towards of genre tradition instituted by Herodotus and Thucydides. The Historiography, with the work of these authors, created a discourse itself about the past, establishing a specific way of working the recent history of Greek people. However, since Homer, the history was present in Greek literature through the myths that made narratives of the history of the Greeks. Thus, we understand that the presence of historical events in narrative form doesn't guarantee, by itself, the generic framework as a historiographical work. What guarantees this framework is the very attitude of the author who organizes the events the historiographical way, updating the linguistic and narrative structures that make up the genre. Therefore, we understand that only Hellenica meet that requirement because, in this work, Xenophon acts as a conscious gender historian. Unlike, in Anabasis and Cyropaedia, although based on real events, the structure of these narratives is distant from that of historiography, presenting thereby new and innovative ways to work with the past in narrative form. The Anabasis is built as a narrative adventure and return in a intertextual relationship with Homer's Odyssey, while in Cyropaedia Xenophon uses the past of the Persian king Cyrus to fictionalizing a leader model, creating a narrative that we call proto-novel
Doutor
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Cerdas, Emerson [UNESP]. « A Ciropedia de Xenofonte : um romance de formação na Antiguidade ». Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/91515.

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Résumé :
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011Bitstream added on 2014-06-13T19:32:22Z : No. of bitstreams: 1 cerdas_e_me_arafcl.pdf: 1363277 bytes, checksum: 291cb7b1d704a1db2f811f424606b048 (MD5)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
A Ciropedia de Xenofonte, escrita no século IV a.C., é uma obra de caráter híbrido, em que a ficção e a história se mesclam com muita liberdade. Em virtude disto, tem-se discutido qual seria a melhor classificação de gênero para a obra: romance biográfico, obra historiográfica, romance histórico. A presente dissertação investiga em que medida a Ciropedia de Xenofonte apresenta elementos narrativos que nos permitam reconhecer nela aspectos do gênero do romance, mais especificamente do “romance de formação” (Bildungsroman), gênero cujo paradigma se encontra na obra de Goethe, Os Anos de Aprendizagem de Wilhelm Meister (1795-1796). Primeiramente, procuramos definir em que medida nós podemos ler a Ciropedia como uma obra de ficção, e não como uma obra historiográfica, a partir de reflexões a respeito das relações entre Literatura e História, e, principalmente, por meio de uma análise comparativa entre a narrativa da Ciropedia com a narrativa das Histórias de Heródoto. Percebe-se que Xenofonte ficcionaliza a narrativa estabelecida por Heródoto, seja retomando temas, seja fazendo alusões à narrativa herodoteana. Em seguida, partindo-se da noção bakhtiniana de que todo gênero conserva, em sua estrutura, elementos formais da archaica, que não só caracterizam o gênero de forma distintiva, mas também permitem a sua renovação a cada nova manifestação literária, procuramos definir quais elementos essenciais presentes no Romance de Formação moderno encontramos na Ciropedia. Analisamos cenas em que são evidentes a partipação de mentores, a presença de uma instituição pedagógica, a visão teleológica da educação. Além disso, uma das características essenciais do “Romance de Formação” é a presença de uma personagem dinâmica e evolutiva, que se forma e educa...
The Xenophon’s Cyropaedia, written in the fourth century B.C., it is a work of hybrid character, in which fiction and history mingle with a lot of freedom. Because of this, it has been discussed what would be the best genre classification for the work: biographical novel, work of historiography, historical novel. This dissertation investigates the extent to which Cyropaedia Xenophon's narrative has elements that allow us to recognize aspects of her romance genre, specifically the “Novel of Education” (Bildungsroman), genre whose paradigm is in the work Goethe’s Wilhelm Meister's Apprenticeship (1795-1796). First, we looked to define to what extent we can read the Cyropaedia as a work of fiction, and not as a work of historiography, from reflections on the relationship between Literature and History, and mainly through a comparative analysis between the narrative of Cyropaedia and the narrative of Herodotus’ Histories. We realize that Xenophon fictionalizes the narrative established by Herodotus, whether taking up subjects, or alluding to the Herodotus' narratives. Then, starting from the Bakhtin's notion that every genre preserves, in the structure, formal elements of archaica, that not only characterize the genre in the form distinctive, but also allows its renewal every new literary manifestation, we tried to define which essential elements present in modern novel of education we can find in Cyropaedia. We analyze scenes where are evident the action of mentors, the presence of an educational institution, the theological view of education. Moreover, an important characteristic essential of the “Novel of Education” is the presence of a dynamic and evolutionary character, that get formation in the course of the narrative. We analyzed the construction and evolution of the main character of the narrative... (Complete abstract click electronic access below)
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Cerdas, Emerson. « A Ciropedia de Xenofonte : um romance de formação na Antiguidade / ». Araraquara : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/91515.

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Résumé :
Orientador: Maria Celeste Consolin Dezotti
Banca: Cláudio Aquati
Banca: Márcia Valéria Zamboni Gobbi
Resumo: A Ciropedia de Xenofonte, escrita no século IV a.C., é uma obra de caráter híbrido, em que a ficção e a história se mesclam com muita liberdade. Em virtude disto, tem-se discutido qual seria a melhor classificação de gênero para a obra: romance biográfico, obra historiográfica, romance histórico. A presente dissertação investiga em que medida a Ciropedia de Xenofonte apresenta elementos narrativos que nos permitam reconhecer nela aspectos do gênero do romance, mais especificamente do "romance de formação" (Bildungsroman), gênero cujo paradigma se encontra na obra de Goethe, Os Anos de Aprendizagem de Wilhelm Meister (1795-1796). Primeiramente, procuramos definir em que medida nós podemos ler a Ciropedia como uma obra de ficção, e não como uma obra historiográfica, a partir de reflexões a respeito das relações entre Literatura e História, e, principalmente, por meio de uma análise comparativa entre a narrativa da Ciropedia com a narrativa das Histórias de Heródoto. Percebe-se que Xenofonte ficcionaliza a narrativa estabelecida por Heródoto, seja retomando temas, seja fazendo alusões à narrativa herodoteana. Em seguida, partindo-se da noção bakhtiniana de que todo gênero conserva, em sua estrutura, elementos formais da archaica, que não só caracterizam o gênero de forma distintiva, mas também permitem a sua renovação a cada nova manifestação literária, procuramos definir quais elementos essenciais presentes no Romance de Formação moderno encontramos na Ciropedia. Analisamos cenas em que são evidentes a partipação de mentores, a presença de uma instituição pedagógica, a visão teleológica da educação. Além disso, uma das características essenciais do "Romance de Formação" é a presença de uma personagem dinâmica e evolutiva, que se forma e educa... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: The Xenophon's Cyropaedia, written in the fourth century B.C., it is a work of hybrid character, in which fiction and history mingle with a lot of freedom. Because of this, it has been discussed what would be the best genre classification for the work: biographical novel, work of historiography, historical novel. This dissertation investigates the extent to which Cyropaedia Xenophon's narrative has elements that allow us to recognize aspects of her romance genre, specifically the "Novel of Education" (Bildungsroman), genre whose paradigm is in the work Goethe's Wilhelm Meister's Apprenticeship (1795-1796). First, we looked to define to what extent we can read the Cyropaedia as a work of fiction, and not as a work of historiography, from reflections on the relationship between Literature and History, and mainly through a comparative analysis between the narrative of Cyropaedia and the narrative of Herodotus' Histories. We realize that Xenophon fictionalizes the narrative established by Herodotus, whether taking up subjects, or alluding to the Herodotus' narratives. Then, starting from the Bakhtin's notion that every genre preserves, in the structure, formal elements of archaica, that not only characterize the genre in the form distinctive, but also allows its renewal every new literary manifestation, we tried to define which essential elements present in modern novel of education we can find in Cyropaedia. We analyze scenes where are evident the action of mentors, the presence of an educational institution, the theological view of education. Moreover, an important characteristic essential of the "Novel of Education" is the presence of a dynamic and evolutionary character, that get formation in the course of the narrative. We analyzed the construction and evolution of the main character of the narrative... (Complete abstract click electronic access below)
Mestre
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Pinto, Antonio Vieira. « O Livro II das Helênicas de Xenofonte : estudo introdutório, tradução e notas ». Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-03112014-115356/.

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Résumé :
Esta pesquisa é basicamente desenvolvida em duas partes: (i) um capítulo introdutório, discutindo os principais problemas que envolvem a obra, além de algumas informações que julgamos relevantes acerca de alguns personagens que figuram no livro II; e (ii) a tradução do livro II das Helênicas. Em ambas as duas partes inserimos notas de rodapé de natureza histórica, linguística e/ou literária que contribuem para o esclarecimento de aspectos relevantes do texto. Na primeira parte desta pesquisa, fazemos um breve resumo das Helênicas, com ênfase no livro II. Com base na leitura da bibliografia crítica, comentamos brevemente algumas das principais questões em torno da obra: (i) a questão da composição; (ii) a suposição de que a primeira parte das Helênicas seja uma continuidade da História da Guerra do Peloponeso de Tucídides; (iii) nexos com seus predecessores: Heródoto e Tucídides; (iv) o caráter didático de cunho moral das Helênicas e, finalmente, (v) a repercussão e receptividade das Helênicas na Antiguidade e nos estudos mais recentes. Para a tradução e o estudo do texto grego, utilizamos a edição de E. C. Marchant (Oxford Classical Texts, 2008)
This research is basically divided in two parts: (i) an introductory chapter, discussing the main issues concerning the work, and providing additionally some biographical details about the main characters of Book II; and (ii) the translation into Portuguese of Book II of Xenophon\'s Hellenica. The study is enriched by footnotes with historical, linguistic and/or literary informations in order to clarify relevant aspects of the text. In the introductory chapter, we present a brief summary of Xenophon\'s Hellenica emphasizing the content of Book II. Based on the recent literature on Xenophon, we comment briefly some important issues concerning the work as a whole, such as (i) the problem of its composition and arrangement; (ii) the assumption that the first part of the Hellenica consists in a continuation of Thucydides\' History of the Peloponnesian War; (iii) Xenophon\'s relationship with his predecessors: Herodotus and Thucydides; (iv) the ethical and didactical purpose of the Hellenica, and finally (v) the reception of the Hellenica in Antiquity and in the modern and contemporary literature on Xenophon. For the translation and the study of the Greek text we have used EC Marchant\'s edition (Oxford Classical Texts, 2008)
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Correia, Soraia Andreia Martins. « Discriminação nos media em Portugal : uma análise da noticiabilidade na imprensa escrita portuguesa ». Master's thesis, FEUC, 2013. http://hdl.handle.net/10316/24688.

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Résumé :
Relatório de estágio do mestrado em Sociologia, apresentado à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, sob a orientação de Virgínia Ferreira.
O presente relatório resulta de um estágio curricular, no âmbito do Mestrado em Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, com a duração de quatro meses, que decorreu no IEBA - Centro de Iniciativas Empresariais e Sociais em Mortágua, onde tive a possibilidade de trabalhar no projeto In Other Words – Por Outras Palavra. As atividades do projeto procuram refletir sobre a temática da discriminação dos media na imprensa escrita, tendo como objetivo tentar entender como é que os media influenciam comportamentos intolerantes e estereotipados na sociedade e, por outro lado, tentar perceber a importância destes enquanto canais privilegiados de comunicação. Para a concretização destes objetivos foi feita uma análise de imprensa a jornais regionais (Campeão das Províncias, Diário As Beiras e Diário de Coimbra) e nacionais (Diário de Notícias, Jornal i, jornal de notícias, Expresso, Público, Primeiro de Janeiro e Sol) e aplicado um questionário on line às entidades parceiras do projeto. As análises realizadas mostraram que as formas de discriminação mais frequentes nos meios de comunicação social são as baseadas no género, deficiência, ciganofobia, homofobia e na xenofobia. Uma vez concluído o estágio, foram efetuadas entrevistas semidirectivas a jornalistas, com o propósito de conhecer a sua opinião acerca desta temática e dos resultados do projeto. Nas entrevistas realizadas, os media sobrevêm como um espelho da sociedade e como meios desconstrução da realidade, uma vez que tendem a reforçar tendências latentes na sociedade, ou seja, as ações e situações de discriminação que se encontram patentes nos media correspondem às situações de discriminação existentes na sociedade. Os/As jornalistas assumem-se assim como agentes fundamentais do campo jornalístico, um campo cuja complexidade atravessa várias das suas componentes – desde a recolha da informação (nas suas diversas etapas), ao relacionamento com as fontes, as pressões e constrangimentos exercidos, os critérios de seleção, passando pela produção informativa, até às questões relativas à difusão das mensagens mediáticas. O trabalho realizado mostra que é importante compreender a relevância da esfera pública, porque é nesta que o papel da sociedade civil enquanto espaço de articulação de vozes contribui de forma determinante para a formação e pluralidade da discussão pública.
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Plus de sources

Livres sur le sujet "Xenofobie"

1

Naţional, naţionalism, xenofobie şi antisemitism în societatea românească modernă (1831-1866). Iaşi : Ed. Junimea, 2006.

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editor, Angelini Aurelio, dir. Razzismo, xenofobia, esclusione sociale. Roma : Aracne editrice S.r.l., 2014.

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3

Ecuador : Racismo, discriminacion racial, xenofobia. Quito : Abya Yala, Universidad Politénica Salesiana, 2011.

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Avila, Mercedes P. Xenofobia : El abismo del ser. Buenos Aires : El Francotirador Ediciones, 1994.

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5

Pau, Justicia i. Inmigracio, racisme i xenofobia a Mallorca. Mallorca : El Tall, 1992.

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6

Vittoria, Nodari Maria, dir. Contro la xenofobia una nuova cultura. Vicenza : Rezzara, 2010.

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7

Compasso, Attilio. Extracomunitari in Europa : Immigrazione, razzismo, xenofobia. Roma : Gangemi, 1995.

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8

Lambo, Gonzaga. Europa e Africa : Racismo e xenofobia. Lisboa : Distribuição Ulmeiro, 1994.

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9

Abellán, Josemaría. En el boulevard de la xenofobia ambiental. Cuenca] : Diputación Provincial de Cuenca, 2009.

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10

En el boulevard de la xenofobia ambiental. Cuenca] : Diputación Provincial de Cuenca, 2009.

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Plus de sources

Chapitres de livres sur le sujet "Xenofobie"

1

« Xenofobia ». Dans A is for Asylum Seeker : Words for People on the Move / A de asilo : palabras para personas en movimiento, 217–25. Fordham University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1515/9780823289172-062.

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2

Rosa, Renata de Melo. « Xenofobia ». Dans Dicionário crítico de migrações internacionais, 733–35. Editora UnB, 2017. http://dx.doi.org/10.7476/9788523013400.0021.

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3

« LA XENOFOBIA ». Dans Los extranjeros en México y los mexicanos en el extranjero, 1821-1970, 47–120. El Colegio de México, 1994. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv3f8ns4.4.

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4

Sintomer, Yves. « Xenofobia y política ». Dans El tiempo de la igualdad, 101–20. Herder, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvt9k53n.9.

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5

Siqueira, Andressa, et Gabriela Teixeira. « XENOFOBIA NAS REDES SOCIAIS ONLINE NO CENÁRIO PANDÊMICO ». Dans A pandemia do Covid-19 e os desafios para o direito, 75–89. Editora Fundação Fênix, 2020. http://dx.doi.org/10.36592/9786587424149-5.

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6

Kohatsu, Lineu Norio, Gabriel Katsumi Saito et Patrícia Ferreira de Andrade. « Imigração, Mídia e Xenofobia : A Ameaça Imaginária em Questão ». Dans Teoria Crítica, Violência e Resistência, 125–46. Editora Blucher, 2021. http://dx.doi.org/10.5151/9786555500790-07.

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7

Soares, Carmen. « Arte culinária em Xenofonte, Platão e Aristóteles ». Dans Contributos para a história da alimentação na antiguidade, 35–47. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2012. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-721-008-2_3.

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8

de la Rubia, José Moral, et Adrián Valle de la O. « ACTITUDES HACIA PERSONAS HOMOSEXUALES Y CON VIH/SIDA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA MEXICANOS ». Dans Sociedades y fronteras. Xenofobias y Xenofilias, 155–64. Dykinson, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv103xbcf.15.

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Rivas, Luis Alberto Mendoza, et Lidia Rangel Blanco. « FAMILIA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO ». Dans Sociedades y fronteras. Xenofobias y Xenofilias, 165–77. Dykinson, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv103xbcf.16.

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« Table of Contents ». Dans Sociedades y fronteras. Xenofobias y Xenofilias, 5–10. Dykinson, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv103xbcf.2.

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Actes de conférences sur le sujet "Xenofobie"

1

Hinojos Morales, José Antonio. « El paradigma islamofobico. » Dans III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales : : ANIAV 2017 : : GLOCAL. Valencia : Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.4813.

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Résumé :
Como planteamiento y fundamentación de la argumentación conceptual en la generación del proyecto artístico denominado El paradigma islamofóbico, desarrollado dentro del trabajo final del Máster Universitario en Proyecto e Investigación en Arte, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, realicé una serie de lecturas e investigaciones que configuraron una memoria escrita final, a partir de la cuál he diseñado este artículo. Dentro del extenso fenómeno de la globalización podemos observar el surgimiento, encuentro y pugna de diferentes formas de entender la existencia, las cuales se encuentran atravesadas por la hegemónica imposición del mayor de todos los fundamentalismos que configura el sistema mundo actual, marcado por un feroz neoliberalismo financiero-económico, establecido en base a una matriz occidentalocéntrica del poder y del saber que configura el ser, el sentir y la visión de todo aquello que percibimos como ajeno a los valores coloniales de modernidad y civilización. Junto con los actuales movimientos migratorios, el terrorismo internacional, así como diferentes intereses políticos, geoestratégicos y económicos, se ha producido en los últimos años un auge del racismo y la islamofobia (señalado por la Unión Europea a través de su Observatorio Europeo del Racismo y la Xenofobia) que evidencia, como indica la profesora de estudios árabes e islámicos Luz Gómez, que los fundamentos europeos de libertad, igualdad y solidaridad siempre fueron más bien retóricos, o lo que es lo mismo, que la actual crisis europea es, ante todo, una crisis de principios éticos y morales. Esta cosmovisión dominante se ve reforzada por la información y las narrativas discursivas políticas y mediáticas de odio y desprecio, fomentando en su naturalización, un sentimiento de inseguridad anti-islámico que sitúa al islam y a los musulmanes como el chivo expiatorio de todos los problemas sociales, económicos, laborales, identitarios y políticos.http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2017.4813
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Rapports d'organisations sur le sujet "Xenofobie"

1

Rivero, Pablo. Sí, Pero no Aquí : Percepciones de xenofobia y discriminación hacia migrantes de Venezuela en Colombia, Ecuador y Perú. Oxfam, octobre 2019. http://dx.doi.org/10.21201/2019.5303.

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Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Xenofobie » pour d’autres types de sources :
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