Se connecter

Bibliographies thématiques / Yksilöllisyys

Sommaire

Articles de revues
Thèses
Livres

Littérature scientifique sur le sujet « Yksilöllisyys »

Auteur : Grafiati

Publié le 25 juillet 2024

Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Yksilöllisyys ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Yksilöllisyys"

1

Kojonkoski-Rännäli, Seija. "Tutkimusretki taidon olemukseen ja osaajaksi kasvamiseen." Aikuiskasvatus 20, no. 2 (2000): 119–26. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93277.

Texte intégral

Résumé :

Meidän kulttuurissamme taidoista tärkeimpinä on perinteisesti pidetty henkisiä taitoja, kuten ajattelemisen taitoa ja ongelmanratkaisutaitoa. Sen sijaan ihmisen kehollisuuteen ja liikkuvuuteen perustuvat taidot ovat olleet vähemmän arvostettuja. Tämä Aristotelesta alkanut perinne on elänyt voimakkaana koulutuksen piirissä siitä huolimatta, että on esiintynyt myös toisenlaisia näkemyksiä. Muun muassa Dewey’n filosofiassa teoreettisen ajattelun ja käytännöllisen toiminnan, abstraktin ja konkreettisen, yhteys nähdään välttämättömänä sekä tiedon rakentamisessa että tietäjän (ihmisen) ymmärryksen k

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Paukkunen, Leena, Hannele Turunen, Helena Taskinen, Kerttu Tossavainen, Sirkka Sinkkonen, and Pauli Niemelä. "Koulutus ammatillisten arvojen ja tietorakenteen kehittäjänä sosiaali- ja terveysalalla." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 39, no. 1 (2002): 25–41. https://doi.org/10.23990/sa.153341.

Texte intégral

Résumé :

Tässä tutkimuksessa arvioitiin pitkittäistutkimuksella sekä koe- ja kontrolliryhmäasetelmalla sosiaali- ja terveysalan koulutuksen vaikutuksia opiskelijoiden (myöhemmin työntekijöiden) näkemyksiin työtä ohjaavista arvoista, tiedon merkittävyydestä oppimisessa ja ammatin hallinnassa sekä tiedon käytöstä opetuksessa ja työssä. Koeryhmien tutkittavat osallistuivat koulutukseen, joka painotti teoreettista pohjaa sekä aktiivista tiedonhankintaa ja -prosessointia. Tulokset osoittivat, että ihmisarvo ja yksilöllisyys olivat sekä sosiaali- että terveysalan koe- ja kontrolliryhmissä tärkeimpiä arvoja.

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

3

Hakulinen, Tuovi, and Marke Hietanen-Peltola. "Neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa yhdenvertaisuus ja yksilöllisyys eivät lyö toisiaan poskelle." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 60, no. 4 (2023). http://dx.doi.org/10.23990/sa.127142.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

4

Rantanen, Johanna, Sanna Markkula, Sanna Konsti, Noona Kiuru, Saija Mauno, and Taru Feldt. "Merkityksellisestä työstä hyvinvointia organisaatioille: MEANWELL-hankkeen loppuraportti." JYU Reports, May 20, 2024, 1–98. http://dx.doi.org/10.17011/jyureports/2024/41.

Texte intégral

Résumé :

Tässä Jyväskylän yliopiston psykologian laitoksen toteuttamassa ja Työsuojelurahaston rahoittamassa (hankenumero 210129) hankkeessa kehitettiin työn merkityksellisyyden ja työhyvinvoinnin tukemisen toimintamallit organisaatioille ja työelämä- ja uraohjausalan ammattilaisille asiakkaineen. Toimintamalleja sovellettiin myös ammattiliitoille sekä opiskelijoita työelämään saattaville koulutusohjelmille. Toimintamallit pohjautuivat 1) inhimillisesti kestävien urien malliin, 2) työn merkityksellisyyttä edistävien tekijöiden monitasoiseen viitekehykseen, 3) työn merkityksellisyyden lähteiden nelikent

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Thèses sur le sujet "Yksilöllisyys"

1

Haataja, S. (Suvi), and H. (Henna) Karhula. "”Jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja arvokas juuri sellaisena kuin hän on”:yksilöllisyys varhaiskasvatuksessa." Bachelor's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201905211862.

Texte intégral

Résumé :

Tiivistelmä. Kandidaatintutkielmamme käsittelee narratiivisen kirjallisuuskatsauksen keinoin yksilöllisyyden huomioimista varhaiskasvatuksessa. Tutkielmamme pohjalla toimii Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet (2016), jota täydentää aiheesta tehty tutkimus ja kirjallisuus. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa yksilöllisyys tulee esille useissa kohdissa, mistä voi päätellä, että yksilöllisyyden huomioon ottaminen on tärkeää varhaiskasvatuksen arjessa. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2016, 19) todetaan muun muassa, että ”Jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja arvokas juuri sellaisenaan

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Livres sur le sujet "Yksilöllisyys"

1

Temperamentti: ihmisen yksilöllisyys. WSOY, 2009.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

2

Lauman valta. Edita, 2008.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!