Bibliographies thématiques / Ахлоқий қадриятлар

Sommaire

  1. Articles de revues

Littérature scientifique sur le sujet « Ахлоқий қадриятлар »

Auteur : Grafiati
Publié le 2 juin 2025
Mis à jour le 31 juillet 2025

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Ахлоқий қадриятлар ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Ахлоқий қадриятлар"

1

Ғайбуллаев, Отабек Мухаммадиевич. "ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОНДА ФУҚАРОЛИК ЖАМИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА АХЛОҚИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИНГ ЎРНИ". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 21 (2024): 59–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.11627984.

Texte intégral
Résumé :
<em>Янги Ўзбекистоннинг ижтимоий муносабатлар тизимидаги қарашлари ўзига хос фалсафий дунёқараш билан бойиб, фуқаролик жамияти фаолиятини тараққиёт стратегияси билан уйғун боришини назарда тутади. Жамиятдаги ахлоқий қадриятларнинг бошқарувда миллий давлатчилик ислоҳотлари билан амалга ошаётганлиги фуқаролик жамияти институтлари ғояларида халқнинг мақсад ва муддолари билан уйғун ривожланмоқда. Фуқаролар учун яратилганган бугунги шарт-шароитлар нгизида миллий ментатилетга монанд фалсафий тафаккур вужудга келди. Фуқаролик жамиятининг ахлоқий қадриятларни ривожлантиришга таъсири аждодлра мероси би
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Исақов, Олимжон. "Ўқувчиларда маънавий-аҳлоқий дунёқарашни ривожлантириш ижтимоий педагогик зарурият сифатида". Общество и инновации 3, № 11/S (2022): 82–88. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss11/s-pp82-88.

Texte intégral
Résumé :
Маълумки, миллий тарих, турмуш тарзи, ижтимоий муносабатлар, қатламлар, миллий онг, миллий тил, миллий валюта, миллий ҳудуд яхлитлигини ифодаловчи давлат рамзлари, миллат вакиллари, миллатнинг равнақи, эртанги куни миллий қадриятлар асосини ташкил қилади. Мазкур мақолада миллий маънавий-ахлоқий қадриятлар миллий турмуш тарзи ҳамда ижтимоий муносабатларни тартибга соладиган, унинг эртанги истиқболини таъминлашга хизмат қиладиган маънавий-ахлоқий ғоялар, қарашлар, муносабатлар ва ёндашувлар тизими сифатида талқин қилинади.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Маматов, Махмут. "Ёшларнинг маънавий тараккиётини шакиллантириш усуллари". Общество и инновации 2, № 5 (2021): 141–48. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss5-pp141-148.

Texte intégral
Résumé :
Замонавий жамиятни ўзгартиришнинг кўп қиррали вазифаси унинг ривожланиш мақсадларини ҳам ижтимоий-сиёсий, ҳам ижтимоий-иқтисодий, ҳам маънавий ва ахлоқий жиҳатдан чуқур тушунишни талаб қилади. Жамият маънавиятининг умумий даражасини мақсадли равишда ошириш - баркамол шахсни шакллантиришнинг зарур шарти, замонавий ҳаётнинг моддий ва маънавий асосларини янада мустаҳкамлаш, ижтимоий девальвация кўринишида акс этадиган салбий ҳодисаларни енгиш шарти. ва ахлоқий қадриятлар. Ва маънавий ва ахлоқий қадриятларни идрок этиш масъулиятли хатти-ҳаракатни рағбатлантиришнинг ички асосига айланади. Масъулият
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Мамадалиева, Феруза Асроровна. "ИСЛОМИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИНГ ЖАМИЯТ МАЪНАВИЙ ҲАЁТИДАГИ АҲАМИЯТИ." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 1, № 5 (2022): 24–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7185791.

Texte intégral
Résumé :
Исломий қадриятлар нафақат кишилардаги маънавий-ахлоқий тарбия, балки аждодларимиз маданий меросини чуқур ўрганишда муҳим ўринни эгаллайди. Шу жиҳатдан қараганда Исломий қадриятлар кенг қамровли фалсафий тушунчадир. Бу тушунча Ислом динидаги ворисийлик, анъанавийликни, диалектик тарзда уйғунлаштиради. Исломий қадриятлар таркибига энг аввало мусулмон минтақаси тарихида чуқур из қолдирган барча буюк алломаларнинг ўлмас асарларини киритиш мумкин.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Sh.U., Umarov. "Ватанпарварликнинг маънавий-ахлоқий жиҳатлари". Educational Yield Insights & Breakthroughs, № 2 (12 серпня 2024): 4. https://doi.org/10.5281/zenodo.13308275.

Texte intégral
Résumé :
Ушбу мақолада Ватанпарварликнинг маънавий-ахлоқий жиҳатлари<strong>,&nbsp;</strong>Ватанпарварлик ўртасидаги диалектик боғлиқлик, Ватанпарварлик билан, экзистенциал моҳиятига кўра бир бирига яқин воқеликлар, Махсус идеологик ва маърифий омиллар таъсирида шакллантириладиган ғоявий қадриятлар хақида маълумотлар келтирилди.&nbsp;
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Умарова, Феруза. "“Авесто”даги ахлоқий ғоялар". Общество и инновации 4, № 9/S (2023): 213–21. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss9/s-pp213-221.

Texte intégral
Résumé :
Марказий Осиёда қадимдан маънавий- ахлоқий ғоялар ва таълимотлар қадрланиб, эъзозланиб келинган. Шу сабабли Марказий Осиёда маънавият, таълим- тарбия, ахлоқий қадриятлар алоҳида эъзозланиб, ундан ёш авлод тарбиясида, фарзандларнинг маънавий етук инсонлар бўлиб вояга етишлари учун ушбу меросдан фойдаланишга эътибор берилган. Аждодларимизнинг бебаҳо тарихий мероси “Авесто”да жамиятдаги барқарорликни таъминлашда ахлоқий ғояларнинг ўрни катта эканлигига эътибор қаратилган. Ушбу мақолада бой маънавий меросимиз “Авесто”да илгари сурилган ахлоқий ғояларнинг бугунги кундаги аҳамияти ҳақида сўз юритила
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Тожалиева, Мухайёхон Абдурахим қизи. "АБДУРАУФ ФИТРАТНИНГ "ОИЛА" АСАРИДА АХЛОҚИЙ ҚАРАШЛАРНИНГ ЁШЛАР ТАРБИЯСИДАГИ АҲАМИЯТИ". Educational Research in Universal Sciences 2, № 1 (2023): 565–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.7632725.

Texte intégral
Résumé :
Ушбу мақолада А.Фитратнинг &ldquo;Оила&rdquo; асарининг ёшлар учун ҳаётий қўлланма бўлувчи тарбиявий, юксак ахлоқийлик қарашларини ўрганишга ҳаракат қилинган. Туркистон ва туркистонликни озод кўриш, ахлоқий қадриятлар нималардан иборат ва уларга қандай эришиш кераклиги, бугунги кунда ёшлар тарбиясида билим ва касб-ҳунарга қизиқиш, ота-онага хурмат, дўстга садоқат, меҳр-шафқат, ҳалоллик ва поклик каби ахлоқий фазилатлар каби масалаларга эътибор қаратилган.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

ИГАМБЕРДИЕВ, Бекзод Мухаммадович. "ГЛОБАЛЛАШУВ ЖАРАЁНИДА МАЪНАВИЙ МОДДИЙ ҚАДРИЯТЛАР ВА ЭҲТИЁЖЛАР". Фундаментал тадқиқотлар 1, № 1 (2023): 10–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.7539168.

Texte intégral
Résumé :
Мақолада глобаллашув даврида маънавий-аҳлоқий ва моддий қадриятларнинг ўрни ҳамда аҳамияти батафсил кўрсатилган. Маънавий-ахлоқий ва моддий қадриятларининг муҳим вазифалари таҳлил қилинган. Ушбу масалаларни ҳал қилишда олиб борилган тадқиқотларга ва олинган тажрибалар натижаларига биноан, уларни глобаллашув даврида ёшларнинг камол топишида ва уларнинг таълим-тарбия жараёнига тадбиқ этиш тажрибалари келтирилган ва учрайдиган муаммоларнинг ечими ифодаланган.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Пўлатова, Дилдор Акмаловна. "ГЕРМЕНЕВТИК МЕТОДОЛОГИЯ АСОСИДА ИСЛОМ ФАЛСАФАСИ АХЛОҚИЙ ҚАДРИЯТЛАРИНИ ТАДҚИҚ ЭТИШ НАТИЖАЛАРИ ХУСУСИДА". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 26 (2024): 53–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.14510103.

Texte intégral
Résumé :
<em>Ушбу мақолада&nbsp; герменевтик методология асосида ўрта аср Ислом фалсафаси ахлоқий қадриятлари&nbsp; тадқиқ этилади. Тадқиқотнинг мақсади ахлоқий таълимотларга киритилган чуқурроқ маъноларни аниқлаш учун герменевтик методологияни қандай қўллаш мумкинлиги ҳақида тўлиқ тушунча беришдир.&nbsp; Матнларни таҳлил қилиш орқали буюк мутафаккирлар томонидан ахлоқий тушунчаларни ифодалаш ва контекстлаштириш усуллари ўрганилади, уларнинг асосий ахлоқий қадриятлари ва фалсафий асослари очиб берилади.</em>
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Муратов, Хабибулла. "Ёшларда фуқаролик фаоллигининг позициясини намоён этишда мотив, муҳит ва тарбиянинг ўрни". Общество и инновации 2, № 2/S (2021): 39–45. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss2/s-pp39-45.

Texte intégral
Résumé :
Жамиятимиз ривожининг ҳозирги босқичида ёшларнинг маънавий соҳадаги фаоллиги уларнинг ўз актив ҳаётий позициясини онгли ва ижодий равишда амалга оширишидан иборатдир. Бундай позиция-юртимизда озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт қуриши сиёсатининг моҳиятини билишни, ижтимоий ҳодисаларга теран муносабатни, жамият тараққиётининг устувор вазифаларини чуқур ўрганишни, яъни назария билан амалиётни моҳирона қўшиб олиб боришни, меҳнатга фаол муносабатни, юксак эътиқод ва ахлоқий фазилатларни намоён этишни англатади. Ушбу мақола ёшларда фуқаролик фаоллигининг позициясини намоён этишда мотив, муҳи
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Plus de sources
Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Ахлоқий қадриятлар » pour d’autres types de sources :
Articles de revues
Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!

Vers la bibliographie