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Tesi sul tema "1882-1941"

Autore: Grafiati
Pubblicato: 4 giugno 2021
Ultima modifica: 30 luglio 2024

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1

Montera, Paola Boisson Claude. "Articulation et implicite étude contrastive des connecteurs logiques /." Lyon : Université Lumière Lyon 2, 2006. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2006/montera_p.

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Pillière, Linda. "Etude linguistique de quelques propriétés du style de Virginia Woolf." Paris 4, 1997. http://www.theses.fr/1997PA040329.

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Abstract (sommario):
Le but de cette thèse est d'étudier le style de Virginia Woolf d'un point de vue linguistique et d'expliquer comment divers effets de style peuvent coexister chez le même auteur. A partir d'une sélection de citations trouvées chez les critiques littéraires et de ce que dit l'auteur, deux termes se dégagent : la fluidité et la fragmentation. Après avoir analysé ces deux termes, nous procédons à une étude approfondie de trois extraits des romans de Virginia Woolf : un extrait de "Jacob's room" où l'effet semble plutôt "fragmenté", un extrait de "Mrs Dalloway" (exemple du style "fluide") et un ex
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Negash, Tekeste. "Italian colonialism in Eritrea, 1882-1941 : policies, praxis and impact /." Stockholm : Almqvist och Wiksell, 1987. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35512836t.

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MOSTFA, MOHAMED ALI. "Temps et personne dans les vagues de virginia woolf." Lyon 2, 1994. http://www.theses.fr/1994LYO20019.

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Abstract (sommario):
Le but de cette these, intitulee temps et personne dans les vagues de virginia woolf, est de proposer une lecture a ce texte a partir de quelques reflexions linguistiques. Ainsi comme le titre le suggere la premiere partie de ce travail se donne comme champ d'analyse les temps verbaux et leur repartitions dans le texte. Les analyses dans cette partie nous ont conduit a degager l'ensemble des relations qu'entretiennent ce que j'ai appele interludes at chapitres dans les vagues sur le plan temporel. La deuxieme partie traite les pronoms personnels "je" et "tu" dans les "chapitres". Cette etude n
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5

Rainville-Duech, Lorie-Anne. "James joyce : ecritures du corps dans dubliners." Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030152.

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Abstract (sommario):
Le corps en tant qu'objet litteraire offre un champ d'application riche et divers, particulierement chez joyce. Si ulysses est explicitement designe comme une epopee du corps humain, dubliners contient deja les signes d'un interet profond pour le corps, ce corps que joyce considerait comme << a new province of material >>. C'est a l'exploration de cette terra incognito, que nous convie cette etude qui fournit des clefs de lecture permettant de mettre a jour la reelle complexite de la premiere uvre en prose de joyce. L'etude du corps dans dubliners pose la question de la constitution de l'ident
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Chyi, Songling. "Les traductions françaises et chinoises d'Ulysses de James Joyce." Paris 3, 2005. http://www.theses.fr/2005PA030049.

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Abstract (sommario):
Ce travail compare les traductions françaises et chinoises d'Ulysses de James Joyce, ayant essentiellement des démarches éthiques et poétiques d'Antoine Berman pour la critique de traductions, associées à des thèses exposées dans l'article " La tâche du traducteur " de Walter Benjamin. L'étude, à partir d'une synthèse des éléments étrangers et étranges relevés dans une grille de lecture des textes original et traduits, suppose que la dynamique de l'écriture joycienne vise la pluralité, une ouverture progressive à l'altérité qui est l'enjeu de sa survie, que le désir de communication ne soit pa
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Félix, Claude-Alain. "Une étude sur la personnalité de Virginia Woolf." Montpellier 1, 1993. http://www.theses.fr/1993MON11169.

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Ungar, Andras. "The epic of the Irish nation state : history and genre in James Joyce's Ulysses." Thesis, McGill University, 1992. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=39443.

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Abstract (sommario):
This study examines Ulysses as a response to the Irish Literary Revival's expectation that a native epic would crown Ireland's literary achievements and to the country's imminent independence under the Sinn Fein.<br>Ulysses thematizes the compositional imperatives which Virgil's Aeneid made canonical for the national epic. This perspective reconfigures the legacy of Stephen Dedalus' heroic stance in A Portrait of the Artist as a Young Man and Arthur Griffith's arguments in The Resurrection of Hungary: A Parallel for Ireland (1904) through which Sinn Fein won national prominence.<br>Through Ste
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Butts, Gerald Michael. "Between two roaring worlds : personal identity in James Joyce's Ulysses." Thesis, McGill University, 1995. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=29770.

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Abstract (sommario):
When I first encountered James Joyce's Ulysses, at the age of sixteen, I was predictably unprepared for the book. Its shifts in narrative voice, extensive use of stream of consciousness, and ostensible disorder make the book a daunting task for the first time reader. Fortunately, my age allowed me to consign my lack of understanding to naivete, rather than, as did many early critics, to authorial deficiencies. In addition to my ignorance regarding Ulysses itself, I was completely unaware of the extensive critical debates surrounding its myriad aspects, from the supposed "communion" between Ste
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Clissold, Bradley. "Author--Ulysses--readers : seduction in the gaps." Thesis, McGill University, 1994. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=22575.

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Abstract (sommario):
The purpose of this study is to investigate how the prose style of James Joyce's Ulysses provides seductive gaps which by design prompt readers to become co-producers of the text. Joyce strategically creates opportunities for readers to engage actively with the text through response-inviting gaps in the prose. The various types of gaps in the text place demands on readers and, inevitably, upon the author. The more reader-friendly gaps are overdetermined gaps which, by definition, are obvious and point to their own completion. These gaps when filled are, more often than not, confirmed by relate
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Barron, Graham. "The self in conversation : James Joyce's Ulysses." Thesis, McGill University, 1991. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=60607.

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Abstract (sommario):
Following and at times reworking the relation between language, society and selfhood in the antifoundationalist philosophies of Charles Taylor and Richard Rorty, the thesis develops the idea of the novel as a kind of conversation. The thesis takes James Joyce's Ulysses as a progression of thought and style in which its three principal characters, Stephen Dedalus, Leopold Bloom and Molly Bloom, expound their views and then lapse into silence as part of an ongoing conversation. Three episodic conversations in particular are discussed: for Stephen, Scylla and Charybdis; for Bloom, Cyclops; and fo
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Giovannangeli, Jean-Louis. "Détours et retours : Joyce et Ulysses." Dijon, 1990. http://www.theses.fr/1990DIJOL003.

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Bidenne, Daniel. "Les langues étrangères dans Ulysses de James Joyce." Lille 3, 1999. http://www.theses.fr/1999LIL30018.

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Abstract (sommario):
Ce travail étudie les fonctions des langues étrangères dans Ulysses en ayant recours essentiellement à des démarches liées à la linguistique et à la psychanalyse, et à des travaux qui sont au confluent de ces deux disciplines, comme ceux de Julia Kristeva. L'étude se fait en deux étapes : une première, consacrée surtout à une analyse de chacun des épisodes ; une seconde, qui est une synthèse des éléments essentiels de la première ainsi qu'une réflexion sur l'utilisation des langues étrangères. On en vient ainsi à montrer que les langues étrangères fournissent une grille de lecture ne laissant
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Amselle, Frédérique. "Virginia Woolf et les écritures du moi : le journal et l'autobiographie." Montpellier 3, 2005. http://www.theses.fr/2005MON30046.

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Abstract (sommario):
Virginia Woolf et les écritures du moi " s'intéresse aux cinq textes qui constituent Moments of Being, aux cinq volumes du journal de Virginia Woolf et son journal de jeunesse The Early Diaries ainsi qu'à Carlyle's House and other Sketches. Il ne s'agit pas d'opérer une lecture biographique de ces textes, mais de les considérer comme une œuvre à part entière qui existe par et pour elle-même. Nous nous efforçons donc de situer ces textes dans l'espace générique des " écritures du moi " ce qui implique une tentative de définition du genre, préalable à la mise en perspective de l'œuvre woolfienne
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Montera, Paola. "Articulation et implicite : étude contrastive des connecteurs logiques." Lyon 2, 2006. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2006/montera_p.

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Abstract (sommario):
Ce travail de traduction comparée est une étude de l'articulation et de l'implicite dans Mrs Dalloway (1925) de Virginia Woolf et dans ses traductions françaises (M-C. Pasquier, 1994, P. Michon, 1993, S. David, 1929) et italiennes (N. Fusini, 1994, A. Scalero, 1979). Deux types d'articulation sont analysés : l'articulation syntaxique-discursive (des connecteurs logiques tels que And, For, But then, Well, justement, Et alors) et celle conceptuelle (l'analogie, sous forme de comparaison et de métaphore). L'implicite est considéré comme omniprésent en tant que contrepartie de l'articulation : tou
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Roughley, Alan Robert. "Finnegans wake as a deconstructive text." Thesis, University of British Columbia, 1986. http://hdl.handle.net/2429/27520.

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Abstract (sommario):
This dissertation considers Finnegans Wake as a deconstructive writing that exemplifies many of the textual operations that the French critical theorist Jacques Derrida attempts to define through his use of such "undecidable" terms and "non-concepts" as "difference," "dissemination," "trace," and "grafting." It argues that the Wake operates much like the "bifurcated writing" and "grouped textual field" that Derrida identifies as the only possible site for a deconstructive engagement of the terms and concepts of the Western metaphysical tradition, the tradition that Derrida terms phallogocent
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Howie, Jordan. "A cemetery of symmetry : chiastic structure in Wandering Rocks and Ulysses." Thesis, McGill University, 2006. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=99375.

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Abstract (sommario):
This thesis is an analysis of the chiastic structure in the tenth episode of James Joyce's Ulysses, Wandering Rocks, and how it relates to the chiastic elements in the novel as a whole. My reading of Wandering Rocks and Ulysses is designed to explain the contradiction between the episode's appearance of structural stability and the novel's consistent denial of unifying structures. Chiastic structure will be shown to reflect a formal process of simultaneous growth and decay that develops in the novel, and the reading of Wandering Rocks will establish how the pattern traces points of convergence
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Conley, Tim. "The hoax that joke bilked : sense, nonsense, and Finnegans wake." Thesis, McGill University, 1997. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=26682.

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Abstract (sommario):
The remarkable challenges Finnegans Wake offers to its readers and to the very process of reading are the results of an evolution of Nonsense literature. Despite the unduly "serious" framework of criticism which has been built up around it, Joyce's anomalous last work is a radical "hoax" upon interpretation. The regular confluences of linguistic deconstruction (via word association as well as recurring word and phrase matrices) and ontological metaphor, developed from authors such as Rabelais, Sterne, and Lewis Carroll, are offered by the Wake as tests to the reader's (qua reader) sensibilitie
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Medeiros, Silvio. "A modernidade em Joyce : tradição e ruptura." [s.n.], 1999. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253558.

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Abstract (sommario):
Orientador: Joaquim Brasil Fontes Junior<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-24T16:11:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Medeiros_Silvio_D.pdf: 12288076 bytes, checksum: 1943059d45df9da006861a94effc1dab (MD5) Previous issue date: 1999<br>Resumo: A proposta dessa tese de doutoramento é mostrar de que forma a imaginação literária pode nos auxiliar na compreensão da realidade histórica contemporânea, marcada por profundas rupturas e transformações na ordem das coisas, e que emerge fazendo tábua
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Crapoulet, Emilie. "Musical formes and aesthetics in the works of Virginia Woolf." Aix-Marseille 1, 2007. http://www.theses.fr/2007AIX10034.

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Abstract (sommario):
Malgré le fait qu'un très petit nombre de critiques aient reconnu que la musique dans l'oeuvre de Virginia Woolf soit plus qu'un simple détail ou un élément de second plan, aucune étude compréhensive de son esthétique musicale n'a jamais encore été faite alors que Woolf explore avec grande lucidité et perspicacité les diverses manières dont la musique peut être porteuse de sens, depuis ses relations avec la conscience, l'imagination, le langage et l'expression littéraire, pour aboutir à sa fonction ontologique, transcendentale et paradigmatique. Nous étudions dans cette thèse la méthode qu'ell
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Alcântara, Maria Luísa Saldanha. "O povo de Aveiro (1882-1941) e subsídios para a história de um jornal." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 1998. http://hdl.handle.net/10773/3956.

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Salado, Régis. "Ulysses de Joyce, laboratoire de la modernité : étude de réception comparée dans les domaines français et anglo-saxon (1914-1931)." Paris 10, 1994. http://www.theses.fr/1994PA100103.

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Abstract (sommario):
Ulysses de Joyce se situe au cœur du mouvement de rénovation des terres qui se produit dans l'entre-deux-guerres. L'histoire de la réception du roman, scandée par la prépublication en épisodes aux États-Unis et en Angleterre entre 1918 et 1921 puis par la parution en volume à paris en 1922, implique successivement, et parfois simultanément, trois aires culturelles distinctes mais solidaires en partie. L'étude de la réception de Ulysses, puis d'Ulysse (traduction française en 1929) révèle donc les mutations et les résistances qui s'opèrent a l'intérieur des champs littéraires anglais, américain
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Sandison, Jennifer Madden. "Reflections of self : the mirror image in the work of Virginia Woolf." Thesis, McGill University, 1988. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=64108.

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Reynier, Christine. "La technique romanesque de Virginia Woolf : aspects de la mise en relation." Paris 7, 1988. http://www.theses.fr/1988PA070107.

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Abstract (sommario):
La critique anglo-saxonne s'étant surtout intéressée d'une part, à la biographie de Virginia Woolf et d'autre part, aux thèmes de son œuvre de fiction, il nous est apparu qu'une étude de la technique romanesque était nécessaire. Nous croyons en effet que même si le style de Virginia Woolf est répute pour sa limpidité et sa fluidité, si ses œuvres de fiction semblent se dérouler selon un mouvement naturel comme les vagues auxquelles elles font si souvent référence, il y a derrière cette apparente fluidité une structure extrêmement solide et travaillée, ainsi qu'une technique narrative très préc
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Marie, Caroline. "Virginia Woolf : le roman du spectacle." Paris 4, 2003. http://www.theses.fr/2003PA040246.

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Abstract (sommario):
A l'instar d'Orlando, The Waves, The Years et Between the Acts, les arts du spectacle au début du XXe siècle sont polymorphes et en pleine métamorphose. Cette analyse met en évidence des similitudes entre les romans et les pièces connues de Virginia Woolf. Elle convoque surtout les grandes théories du spectacle qui marquent la modernité pour confronter les stratégies narratives et polémiques mises en œuvre par la romancière à la palette de techniques utilisées par les dramaturges, les scénographes et les cinéastes de son temps. En effet, c'est moins le théâtre que la théâtralité, moins les spe
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Lu, Qian Qian. "Troubling the female continuum in Virginia Woolf's Mrs. Dalloway and To the Lighthouse." Thesis, University of Macau, 2010. http://umaclib3.umac.mo/record=b2456335.

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Martin, William School of English UNSW. "The recurrence of rhythm: configurations of the voice in homer, plato and joyce." Awarded by:University of New South Wales. School of English, 2007. http://handle.unsw.edu.au/1959.4/26001.

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Abstract (sommario):
The Recurrence of Rhythm is an inquiry into the notion that the voice flows ??? a theme that continually recurs in the Homeric poems, Plato's Cratylus and James Joyce's A Portrait of the Artist as a Young Man and Ulysses. Through a re-interpretation of the meaning of rhythmos in pre-Socratic philosophy, I define rhythm as the particular manner in which the voice is flowing, and argue that it is the specific quality of phonetic writing to represent the flowing aspect of the voice. The Greek concept of rhythmos is held to be inseparable from the invention of phonetic writing and the transcriptio
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Brûlé, Michel 1964. "Partie critique: Réflexion sur "L'art du roman" de Virginia Woolf ;Partie création: ... Dent pour dent." Thesis, McGill University, 1990. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=59534.

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Abstract (sommario):
In the first segment of the critical part of my thesis, my thought lays on "L'art du roman" of Virginia Woolf. In the second part, while recognizing certain qualities in the critical work of the English writer, I take side in favor of the literary theories of Celine and Sartre. In the last part of this text, I am exposing my views according to which the Quebec's literature would have greater advantage of being more "engage". The creating part of my thesis takes shape as a "roman engage". The story is about a disillusioned nationalist Quebecer, graduate and unemployed, who decides to change his
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Philips, Aileen. "Actes poetiques : le jeu de la loi dans la genese de l'ecriture et du sujet chez virginia woolf." Paris 7, 2000. http://www.theses.fr/2000PA070077.

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Abstract (sommario):
Les textes de virginia woolf portent en eux des inscriptions de leurs propres geneses. Plus precisement, les scenes de l'ecriture tissees a travers la structure diegetique de ces textes fonctionnent a la fois comme des representations de la genese de l'ecriture et comme des mises en scene de cet evenement. Dans chaque cas, la genese de l'ecriture accompagne l'engendrement du sujet. On pourrait donner a un des elements qui figure de facon decisive a travers ces mises en scene, le nom de "loi". Il s'agit d'une force exterieure qui, en premier lieu, barre le chemin, en arretant le processus de l'
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Pavec, Nathalie. "Dynamiques du jeu dans l'oeuvre romanesque de Virginia Woolf." Paris 3, 2005. http://www.theses.fr/2005PA030123.

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Abstract (sommario):
Ce travail, portant sur les neuf romans de Virginia Woolf, étudie l'évolution d'une écriture qui met en œuvre une dynamique tensionnelle et fait jouer la figure de l'écart, tant au niveau thématique que sémiotique et structurel. Après une première approche pragmatique consistant en une micro-lecture des incipit, l'analyse s'intéresse aux formes visuelles où semble émerger une signifiance, entre apparition et disparition. Puis elle explore le travail de la mémoire, dans son rapport à la vision créatrice et à l'interaction métaphorique entre signifiant et signifié. Enfin, elle s'ouvre plus large
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Fourer, Chantal. "James Joyce, de "Dubliners" à "Ulysses" : modernité du baroque." Limoges, 1993. http://www.theses.fr/1993LIMO0505.

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Abstract (sommario):
La these se propose de montrer que l'oeuvre de joyce emprunte, consciemment et inconsciemment, a l'esthetique et aux pratiques artistiques du baroque en les renouvelant les modernisant. Le baroque euphemise, proche des origines du mouvement, a l'expression quelque peu balbutiante des nouvelles de dubliners, puis le baroque proliferant et "distancie", post-moderniste avant l'heure de ulysses informent l'oeuvre dans son ensemble. Est toutefois exclus de notre etude finnegan's wake qui exacerbe et complexifie la vision baroque en explorant de vertigineux abimes linguistiques et mythiques. Dans ul
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Zahanagiu-Girard, Elena-Monica. "De "Melymbrosia" (1908) à "The Voyage Out" (1915) : l'invention allotropique du projet woolfien d'écriture." Nancy 2, 2003. http://www.theses.fr/2003NAN21008.

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Abstract (sommario):
Le point de départ de cette thèse est donné par le statut " allotropique " de The Voyage Out, du " roman charbon " (Melymbrosia) au " roman diamant " (The Voyage Out), selon l'expression de D. H. Lawrence à propos de sa propre écriture de Sons and Lovers. Après avoir tracé le parcours rédactionnel du premier roman de Virginia Woolf (1882-1942) en corrélation avec le contexte psycho-socio-culturel des années 1908 à 1915, cette étude vise à examiner l'évolution du projet artistique de l'auteur au travers des points communs et des différences entre les deux versions. Cette perspective comparative
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Zephir, Frédérica. "La quête de l'unité dans l'oeuvre de Virginia Woolf." Nice, 1994. http://www.theses.fr/1994NICE2002.

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Abstract (sommario):
Par ses thèmes et sa structure l'œuvre de Virginia Woolf dévoile un univers divisé, scindé, éclaté en multiples morceaux et fragments et dont la singularité permet d'évoquer les grands symptômes des psychoses schizophréniques, d'autant que le vécu de la romancière est lui-même marqué du sceau de la maladie mentale. Après une approche biographique de la problématique woolfienne suivie d'une analyse des traits psychologiques les plus pertinents des personnages et d'une étude concernant l'expression romanesque de la folie, la démarche cherche à vérifier, par l'examen des thèmes les plus significa
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Esteves, Lenita Maria Rimoli. "A (im)possivel tradução de Finnegans Wake : uma investigação psicanalitica." [s.n.], 1999. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/271093.

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Abstract (sommario):
Orientador: Nina Virginia de Araujo Leite<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-07-28T16:43:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Esteves_LenitaMariaRimoli_D.pdf: 7013581 bytes, checksum: eb6aeb18af9952fa63b616b07337be8c (MD5) Previous issue date: 1999<br>Resumo: Este trabalho parte de uma obra literária singular, Finnegans Wake, de James Joyce, para abordar várias questões relativas à linguagem e principalmente à tradução. Essa obra impõe uma leitura diferenciada, que se afaste do que normalmente julgamos ser
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Downes, Gareth J. "James Joyce, Catholicism and heresy : with specific reference to Giordano Bruno." Thesis, University of St Andrews, 2002. http://hdl.handle.net/10023/14800.

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Abstract (sommario):
In this thesis I explore the complex nature of James Joyce's relationship with Giordano Bruno in The Day of the Rabblement, Stephen Hero, A Portrait of the Artist as a Young Man, and Ulysses. I employ an historicist methodology, and examine Joyce's encounter with Bruno in the context of the discursive environment of contemporary Roman Catholicism, specifically in relation to the triumph of Ultramontanism within the Church and the emergence and suppression of Roman Catholic Modernism. I argue that an historicist examination of this relationship provides an extremely effective means of realising
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Clissold, Bradley. "Recovering the common sense of high modernism : embodied cognition and the novels of Joyce, Faulkner, and Woolf." Thesis, McGill University, 2000. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=36895.

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Abstract (sommario):
This thesis argues that the popular characterization of high modernist fiction as esoteric, elitist, uncommunicative, and far too difficult for the common reader obscures the democratic principles at the heart of modernist experimentation and its poetics of difficulty. Recent theories of embodied cognition when applied to representative examples of high modernist novels help dispel the myth of inaccessibility and reveal the many ways in which these works actually accommodate the common reader. Once the stigma of inaccessibility is removed from the study of modernist novels, it becomes possible
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Bauchart, Hélène. "Approches du négatif dans l'oeuvre romanesque de Virginia Woolf." Amiens, 2010. http://www.theses.fr/2010AMIE0001.

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Branco, Elizabeth Hey. "Molly's monologue in Ulysses." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2010. http://hdl.handle.net/1884/24339.

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Polychronakos, Helen. "Reflecting Woolf : Virginia Woolf's feminist politics and modernist aesthetics." Thesis, McGill University, 1999. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=30201.

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Abstract (sommario):
No study of Virginia Woolf can do justice to the complexity of her life and work without taking into account the numerous contradictions present in her thought. Though Woolf is recognized as a revolutionary contributor to the development of modernism, it is also important to remember that she was born in 1882 and that the nineteenth century also left its mark on her. The first chapter will examine this double sensibility. The second chapter will trace the development of Woolf's modernist aesthetic. She was obviously rebelling against the realism valued by her Victorian and Edwardian predecesso
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Skrbic, Nena. "A sense of freedom : a study of Virginia Woolf's short fiction." Thesis, University of Hull, 2000. http://hydra.hull.ac.uk/resources/hull:4637.

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Ergal, Yves-Michel. "De l'oeuvre "in nucleo" à l'oeuvre "in progress" : Marcel Proust et James Joyce." Paris 4, 1992. http://www.theses.fr/1992PA040027.

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Abstract (sommario):
Marcel Proust et James Joyce conçoivent, au début du XXe siècle, l'idée d'un nouveau genre littéraire, celui de l'œuvre. A l’âge de vingt-cinq ans, ils publient un premier recueil de nouvelles, Les plaisirs et les jours et Dublinois. Malgré les thèmes "in nucléo" dans l'œuvre de jeunesse, il manque à Proust et à Joyce un porte-parole : celui-ci sera Jean Nanteuil et Stephen le héros. Lorsque Proust et Joyce découvrent la structure circulaire de l'œuvre, de l' « in nucléo » - le roman d'initiation - nous passons à l' « in progress », le roman de l'artiste. Dans l' « in progress », Proust et Joy
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Belluc, Sylvain. "Signe, nature, signature : parcours étymologiques dans l’œuvre de James Joyce – Dubliners, A Portrait of the Artist as a Young Man et Ulysses." Thesis, Paris 3, 2014. http://www.theses.fr/2014PA030105.

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Abstract (sommario):
L’écriture joycienne se distingue par la conscience aiguë dont elle témoigne de l’histoire des mots. Cette tendance est le produit de l’émergence de la grammaire comparée et de la sémantique historique au XIXe siècle, disciplines qui avaient bouleversé le concept d’étymologie et légitimé, en apparence, la prise en compte du passé de la langue dans son emploi. Pourtant, quand Joyce écrit, cette approche est irrémédiablement dépassée, et ses nombreuses contradictions critiquées. Aussi les œuvres de l’écrivain, loin de constituer un reflet fidèle et stable du discours sur l’étymologie du siècle o
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McIntyre, John 1966. "Modernism for a small planet : diminishing global space in the locales of Conrad, Joyce, and Woolf." Thesis, McGill University, 2001. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=38232.

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Abstract (sommario):
This dissertation situates literary modernism in the context of a nascent form of globalization. Before it could be fully acknowledged global encroachment was, by virtue of its novelty, repeatedly experienced as a kind of shattering or disintegration. Through an examination of three modernist novels, I argue that a general modernist preoccupation with space both expresses and occludes anxieties over a globe which suddenly seemed to be too small and too undifferentiated. Building upon recent critical work that has begun to historicize modernist understandings of space, I address the as yet unde
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Briggs, Roger T. "Dubliners and the Joycean epiphany." Diss., Click here for available full-text of this thesis, 2006. http://library.wichita.edu/digitallibrary/etd/2006/t065.pdf.

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Bzdigian, Quintana Maral. "Beyond the fringe: a hidden pattern in Mrs. Dalloway's : moments of being." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115355.

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Abstract (sommario):
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa<br>As human beings, we are in constant awareness of our past and memories. We tend to attach significance to life events, places and people that make up our lives. Remembering a memory allows us to relieve that moment once again, nevertheless it never evokes the same feelings that the original did. Moreover we are not able to remember everything, but unconsciously, we retain specific moments in our mind. Aware of all of this, Virginia Woolf wrote “A sketch of the past” published in “Moments of being”, A Colle
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Johns, Alessa. "Joyce and Chaucer : the historical significance of similarities between Ulysses and the Canterbury tales." Thesis, McGill University, 1985. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=63365.

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Schabbach, Virgínia Maria. "Virginia Woolf, apropriação e dramaturgia : um procedimento de escrita textual para o teatro." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2016. http://hdl.handle.net/10183/142644.

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Abstract (sommario):
Esta pesquisa investiga a construção do texto dramatúrgico Virginias, sobre a vida da escritora inglesa Virginia Woolf, que utilizou como metodologia de escrita o procedimento de apropriação, em que a obra e os diários pessoais da escritora foram fraturados pelo recorte e pela posterior colagem destes intertextos na nova criação. O trabalho articula os estudos sobre citação e apropriação de Antoine Compagnon, Affonso Romano de Sant’Anna, Kenneth Goldsmith e Marjorie Perloff, percebendo o procedimento como uma prática que tem a pós-modernidade como influência. A pesquisa utiliza como aportes te
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Lacourarie, Chantal. "Texte et tableau dans l'oeuvre de Virginia Woolf." Paris 3, 1996. http://www.theses.fr/1996PA030190.

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Abstract (sommario):
L'ecriture de virginia woolf manifeste un sens visuel aigu et un oeil pictural critique. Les paysages sont surtout impressionnistes chez virginia woolf. Souvent associes a l'enfance et decrits par des personnages enfants, ils correspondent a la nostalgie d'un monde naturel baigne de lumiere et de chaleur, aux couleurs pures et chatoyantes. L'adulte tend a delaisser le paysage pour le portrait qu'informe l'esthetique expressionniste. D'une relation harmonieuse, l'etre humain passe a un stade de conflit. La maitrise de la forme consiste a integrer le portrait dans le paysage par le biais du post
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Scanlan, Jill. "Playing the audience: A reader's production of Between the Acts." CSUSB ScholarWorks, 1986. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/419.

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Bormanis, John Curt. "Oppositional constructions of Jewishness, gender and ethnicity in the works of James Joyce (1882-1941) and Gertrud Kolmar (1894-1943) (Ireland)." Diss., The University of Arizona, 1994. http://hdl.handle.net/10150/186666.

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Abstract (sommario):
In this dissertation I explore the role that religious discourses (especially the Hebrew Bible), ethnic nationalist movements, and shifting configurations of gender played in the works of German-Jewish and Irish Catholic writers during the early twentieth century. I focus on the works of Gertrud Kolmar and James Joyce because they take up oppositional and critical positions vis-a-vis not only the dominant forces of their oppression, but also towards the movements and groups which fostered their oppositional consciences. Thus, while Kolmar found a defense against German anti-Semitism in Jewish
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