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Letteratura scientifica selezionata sul tema "Analyse interprétative"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 4 giugno 2021

Ultima modifica: 15 febbraio 2022

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Tesi sul tema "Analyse interprétative"

1

Touchette, Martine. "Analyse dialogique de l'activité interprétative chez Freud et Bakhtine." Thesis, McGill University, 1995. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=22631.

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Abstract (sommario):

Even if they rely on apparently quite different investigation domains and ideologies, both Freud and Bakhtin participate to that current which in the XXth century would upset the foundation of the positivist thought and would modify profoundly the traditional conception of science, language and the cartesian vision of the conscience and of the human subject. The thought of one as of the other, therefore, surpasses largely the principal reason of their research: If Freud applies the principles of the interpretation of dreams to the study of literary works, Bakhtin expands on the novel theory an

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2

Colletta, Jean-Marc. "Analyse d'échanges exocommunicatifs en contexte judiciaire : essai de pragmatique interprétative." Grenoble 3, 1992. http://www.theses.fr/1992GRE39006.

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Abstract (sommario):

Afin de decrire des interactions exocommunicatives entre migrants et magistrats en contexte judiciaire, nous avons elabore un modele analyse pragmatique et interpretative des interactions verbales. Ce modele permet la description precise des conduites langagieres, de leur agencement dans le discours et l'interaction et de leur sens, valeur et fonction en contexte. Il permet egalement le mettre a jour la valeur symbolique des conduites langagieres, soit leur participation aux contraintes sociales et aux jeux psycho-sociaux qui ont cours dans toute interaction socialement situee. Les interaction

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3

Lauzier, Sophie. "L'identification à Romipen, entre le possible et la peur : analyse interprétative d'entretiens avec des Roma d'ex-Tchécoslovaquie." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape2/PQDD_0017/MQ56759.pdf.

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4

Samaei, Farshid. "Etude interprétative des séquences binominales [N1N2]N en Français : approche contrastive avec le Persan." Thesis, Lyon 2, 2014. http://www.theses.fr/2014LYO20001.

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Abstract (sommario):

Cette recherche a pour objectif la mise en application d’approches théoriques et méthodologiques en vue de l’interprétation des séquences [N1N2] N en français, avec une étude contrastive des séquences similaires en persan. La thèse se divise en deux grandes parties. La première partie apporte une vue d’ensemble historique et linguistique sur les mots composés en présentant les théories anciennes et modernes. Elle aborde l’histoire de la composition dans les langues sanscrite, grecque et latine, puis les différentes approches de la langue française, syntaxiques et morphologiques, jusqu’aux appr

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5

Marcoux, Gilles. "Engagement organisationnel et distanciation sociale : analyse interprétative de la situation expérimentée par des agents de service en centre d'appel." Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24660/24660.pdf.

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6

Grenier, Chantal. "Le vécu des enseignants de musique dans le contexte de l'intégration scolaire en classe ordinaire : une analyse phénoménologique interprétative." Master's thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/27523.

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Abstract (sommario):

Au Québec, les enseignants titulaires de classe et les enseignants spécialistes en musique au préscolaire et au primaire ont les mêmes obligations face à l’intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage [HDAA]. À ce jour, aucune étude québécoise ne semble s’être intéressée à l’enseignement de la musique aux élèves HDAA en contexte de classe ordinaire. Une recension de la littérature anglophone en éducation musicale a mis en évidence des problèmes liés à ce phénomène. Dès lors, il est apparu important d’explorer l’expérience vécue des enseignants spé

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7

Régimbald, Karine. "Contribution à l'analyse du mouvement étudiant de 2012 au Québec. Une analyse interprétative de l'Association pour une solidarité étudiante (ASSÉ)." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2016. http://hdl.handle.net/10393/35061.

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Abstract (sommario):

Dans cette thèse, nous chercherons à jeter un regard neuf sur le mouvement étudiant de 2012 au Québec. Tout en prenant en compte la dimension critique du mouvement des carrés rouges, nous voulons montrer son inscription dans une logique affirmative, en tant qu’il a été porteur d’'une dimension utopique (au sens où l’entend le philosophe Miguel Abensour). Pour ce faire, nous avons examiné le discours, en particulier, de l'Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) à partir de trois thématiques qui ont permis de susciter un débat dans l'espace public québécois : la gratuité scola

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8

Lovito, Giuseppe. "La dialectique interprétative entre texte et lecteur dans l'oeuvre théorique et romanesque d'Umberto Eco : la (més)interprétation de la réalité par la fiction." Thesis, Aix-Marseille, 2017. http://www.theses.fr/2017AIXM0378/document.

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Abstract (sommario):

Notre thèse de doctorat se propose de montrer, selon une perspective historique et analytique, que toute l’œuvre théorique et romanesque d’Umberto Eco peut être lue, de manière originalement organique et problématique, à travers le thème de la dialectique interprétative entre texte et lecteur. Présent dans tous ses différents écrits, dans lesquels il nous amène à instaurer entre eux un dialogue intertextuel et intratextuel, fécond et critique, ce thème nous permet ainsi de soutenir qu’il est possible, voire significatif, d’envisager les divers aspects de l’œuvre échienne de façon cohérente et

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9

Fayolle, Vincent. "Décrire le texte comme événement : enjeux d'une approche interprétative : réflexion menée à partir d'un choix de lettres écrites par Antonin Artaud." Paris 5, 2003. http://www.theses.fr/2003PA05H028.

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Abstract (sommario):

Cette thèse souhaite mettre en évidence le fait que l'analyse linguistique d'un texte (écrit publié) doit prendre en compte l'hétérogenèse du sens qui s'y manifeste à partir d'un effort de conceptualisation concernant la notion d'interprétation. Un tel effort passe par exemple par un dialogue conséquent avec la tradition herméneutique représentée par Humboldt ou Schleiermacher. Ces premières réflexions rendent alors possible l'analyse des singularités langagières propres à un texte donné (nommé "système-texte" et déterminé comme "objet de l'analyse") à partir de la détermination de trois domai

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10

Laliberté, Geneviève. "Les facteurs liés à la perception du soutien dans un contexte de douleur chronique : une analyse interprétative phénoménologique auprès de femmes francophones." Thèse, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2013. http://hdl.handle.net/10393/30259.

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Abstract (sommario):

L’objectif de cette étude a été d’examiner les facteurs liés à la perception du soutien offert de la part de son partenaire, telle que rapportée par des femmes francophones ayant une condition chronique impliquant la douleur comme symptôme primaire. Cinq participantes francophones, âgées de 32 à 66 ans, ont fait partie de l’étude en participant à une entrevue semi-structurée. Les résultats ont été obtenus en utilisant la méthode d’analyse interprétative phénoménologique (Interpretative Phenomenological Analysis, [Smith & Osborn, 2003]). Les analyses ont indiqué 8 sous-thèmes classifiés parmi 3

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