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Tesi sul tema "Communication – Psychologie"

Autore: Grafiati
Pubblicato: 19 ottobre 2024
Ultima modifica: 31 luglio 2025

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1

Bromberg, Marcel. "Contrat de communication : persuasion et langage." Paris 8, 1999. http://www.theses.fr/1999PA081545.

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Abstract (sommario):
Le travail comprend deux parties d'egale importance, articulees chacune par une souspartie historique et theorique du champ aborde et une sous-partie experimentale, composee de six experiences pour la premiere, et de cinq experiences pour la seconde. Ces deux parties ont pour objet de verifier la pertinence du modele de contrat de communication a rendre compte du fait que tout sujet social se structure dans un triple rapport : 1) a ses antecedents, 2) a la situation sociale globale et specifique d'interlocution, 3) a la structure de l'objet-langue qu'il s'approprie. Dans la premiere partie, so
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2

Zbinden, Amandine. "Communication engageante et représentations sociales : une nouvelle articulation théorique." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00717652.

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Abstract (sommario):
Notre travail de thèse s'inscrit à la jonction de trois axes théoriques traditionnellement disjoints : la persuasion (Bromberg et Trognon, 2006 ; Girandola, 2003), l'engagement (Joule et Beauvois, 1998, 2002) et les représentations sociales (Moscovici, 1961). En situation de communication engageante, les individus réalisent un acte préparatoire avant de prendre connaissance d'un message à visée persuasive. En ce qui concerne le concept des représentations sociales, les chercheurs étudient les croyances communément partagées par les membres d'un groupe et leur structure. La théorie du noyau cen
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3

Lamort, de Gail Marie-Agnès. "Le Psychologisme professionnel : un mode de communication utile." Rennes 2, 1994. http://www.theses.fr/1994REN20017.

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Abstract (sommario):
La rupture avec le taylorisme, qui conduit vers une entreprise participative et consensuelle, s'inscrit dans une évolution de société, mais, simultanément, elle exige des individus réceptifs à ses nouveaux systèmes de valeurs. Ces références implicites, véritables langages communs, doivent être apprises par les salariés si ceux-ci veulent être "promus" ou tout simplement "recrutés". En s'instituant comme conditions sine qua non de l'obtention d'un emploi, des désignations, liées à la "valeur économique de chacun", se mêleraient constamment aux représentations sociales (opinion, croyance cultur
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4

Carrillo, Fabian [Verfasser]. "Using the Communication of Police Officers to Assess the Relationship Between Self-Talk and Communication Apprehension / Fabian Carrillo." München : GRIN Verlag, 2020. http://d-nb.info/1213736609/34.

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5

Miermont, Jacques. "Les signes de l'autonomie dans la communication et la cognition." Aix-Marseille 3, 1993. http://www.theses.fr/1993AIX32008.

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Abstract (sommario):
Dans le cadre des developpements contemporains des sciences de la cognition et de la communication, c'est une etude synthetique des systemes complexes qui est ici proposee par une exploration conjointe des phenomenes autoreproducteurs qui les organisent (comportements representations affects, memorisations, organisations, decisions, relations), la ou ces phenomenes sont classiquement envisages de maniere independante et exclusive les uns des autres. A partir de la clinique des formes psychopathologiques complexes apprehendees par la psychanalyse etles therapies familiales, des hypotheses sont
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6

Neddam, François. "Passages à l'acte et communication chez les déficients mentaux." Paris 5, 1985. http://www.theses.fr/1985PA05A035.

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7

Helme-Guizon, Agnès. "Image, imagerie mentale et effets de la communication persuasive : application à une oeuvre d'art incluse dans une annonce publicitaire." Paris 9, 1997. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=1997PA090004.

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Abstract (sommario):
L'objectif principal de cette recherche était d'étudier le rôle médiateur de l'imagerie mentale dans la formation des réponses attitudinales et comportementales a une annonce publicitaire contenant une œuvre d'art. L'œuvre d'art est caractérisée par la valence du jugement porte sur elle, son réalisme et sa congruence avec le produit et/ou l'annonce. L'imagerie mentale est caractérisée par quatre dimensions (valence, vivacité/clarté, élaboration et quantité d'images) et par quatre modes sensoriels (visuel, auditif, gustatif et olfactif). Nos résultats montrent que la valence de l'imagerie menta
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8

Najab, Fayçal. "Contributions à la psychologie du bilinguisme : structures et fonctionnements cognitifs, alternance des langues dans la communication bilingue." Paris 8, 1997. http://www.theses.fr/1997PA081391.

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Abstract (sommario):
Les recherches exposees dans ce travail concernent les effets du bilinguisme sur les structures et les fonctionnements cognitifs des sujets, ainsi que l'alternance des langues lors de la communication bilingue. L'hypothèse d'une spécificité d'enregistrement, en mémoire, des représentations sémantiques liées aux lexiques de chacune des langues, est développée. Le modèle proposé met l'accent sur l'existence d'un niveau d'enregistrement spécifique des informations sémantiques selon la langue qui a servi à leur acquisition. Une technique d'association verbale inter-langue montre que les sujets pro
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9

Tempelmann, Sebastian [Verfasser]. "Origins of intentional and referential communication / Sebastian Tempelmann." Berlin : Freie Universität Berlin, 2012. http://d-nb.info/1029850704/34.

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Olry-Louis, Isabelle. "Psychologie socio-cognitive de la communication : applications aux champs de l'éducation et du travail." Habilitation à diriger des recherches, Université Nancy II, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00704513.

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Abstract (sommario):
Se référant à une psychologie de la communication qui englobe les activités orales (interlocution) et écrites (processus de réception de textes médiatiques), les travaux visent à contribuer au développement d'une pragmatique interactionnelle en psychologie de l'éducation et du travail. Le but est de décrire les processus interactionnels examinés dans diverses situations naturelles reposant sur le dialogue en mettant au jour l'importance de certaines variables cognitives, langagières et situationnelles. En éducation, les recherches ont porté sur certaines productions discursives recueillies en
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Padiou, Geneviève. "Dialectique d'une psychologie de la communication illustree par deux approches : l'analyse existentielle - la sophrologie." Nice, 1987. http://www.theses.fr/1987NICE2031.

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Abstract (sommario):
A partir de la notion d'inconscient, la psychanalyse fut la premiere conceptualisation d'une situation de communication. Conjointement au developpement de la psychanalyse, binswanger, eleve de freud, introduit le regard phenomenologique en psychiatrie. La situation psychotherapique s'en trouve profondement modifiee ; la relation patient-therapeute se definit dans la reconnaissance de l'individualite de chacun : l'"etre-therapeute" et l'"etre-malade" sont dans une recherche d'authenticite. Quelques annees plus tard, reich, disciple de freud, introduit la dimension corporelle dans la therapie. C
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Yahyaoui, Ben Hadj Lakhdar Dhouha. "Psychologie de la communication mère / enfant en situation d'exil : ses incidences sur la scolarité." Chambéry, 2003. http://www.theses.fr/2003CHAML024.

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Abstract (sommario):
Dans ce travail de recherche, l'auteur a essayé de comprendre et de repérer les dysfonctionnements de la communication mère-enfant en lien avec les différents systèmes environnants et les conséquences qu'ils peuvent avoir surtout sur la scolarité des enfants. L'auteur a tenté de vérifier les trois hypothèses générales suivantes : hypothèse générale 1: lorsque la mère est confirmée dans son rapport à sa langue d'origine, sa communication avec son enfant s'organise dans la cohérence ; hypothèse générale 2 : l'incohérence au niveau de la langue de communication entre la mère et l'enfant entraîne
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Padiou, Geneviève. "Dialectique d'une psychologie de la communication illustrée par deux approches l'analyse existentielle, la sophrologie /." Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37608662h.

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Richard, Catherine. "La communication chez le nourrisson - particularites et relation avec le temperament." Paris 5, 1987. http://www.theses.fr/1987PA05H071.

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Kuszynski, Janka. "Nonverbal communication in intergenerational interactions." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015. http://dx.doi.org/10.18452/17203.

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Abstract (sommario):
Diese Arbeit zielt darauf ab, Einblicke in die Kommunikation intergenerationaler Interaktionen zu erhalten, indem die Koordination zwischen jungen und älteren Erwachsenen betrachtet wird. Interpersonale Koordination beeinflusst Interaktionen positiv, deshalb ist die Koordination zweier Menschen der Fokus dieser Arbeit, wobei insbesondere die Abhängigkeit interpersonaler Koordination von bestimmten Kontextfaktoren studiert wird. Die Arbeit versteht die emotionale und behaviorale Mimikry, und die Synchronität zweier Interaktionspartner als Aspekte interpersonaler Koordination. Hierfür wurden meh
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André-Joris, Arlette. "La communication schizophrénique dans l'entretien." Paris 8, 1998. http://www.theses.fr/1998PA081420.

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Abstract (sommario):
Il s'agit d'une recherche axee sur la gestion des parametres conversationnels, de certains schizophrenes, dans un entretien de recherche en milieu clinique. 120 sujets, patients hospitalises dans des services d'hemodialyse et de psychiatrie de sept etablissements, etaient repartis en 3 groupes. Le premier etait compose de sujets dialyses, le deuxieme de schizophrenes desorganises et le troisieme de schizophrenes paranoides. Un tiers des sujets de chaque groupe etait interviewe en face a face, l'autre par telephone et le dernier tiers par messagerie sur ordinateur. Chaque entretien comportait,
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Sima, Miriam Jennifer [Verfasser]. "Ontogeny of Cognition and Communication in Corvids / Miriam Jennifer Sima." Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2018. http://d-nb.info/1176410121/34.

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Tiete, Julien. "Contribution à l'optimisation de la communication et du coping dyadique en oncologie." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2019. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/283813.

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Abstract (sommario):
Il existe actuellement différents modèles d’adaptation dyadique à la maladie cancéreuse. Cette adaptation est associée à de nombreux facteurs et est le résultat d’un processus complexe. La communication apparait comme l’un des principaux facteurs de l’adaptation dyadique. La littérature rapporte qu’un certain nombre d’interventions ont été développées et testées, mais il n’existe actuellement pas de consensus quant à leur contenu optimal.Dans ce contexte, ce travail de thèse a porté sur l’optimisation de la communication et du coping dyadique par le développement d’une intervention psycho-onco
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Hühnel, Isabell. "Empathy in intergenerational emotion communication." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015. http://dx.doi.org/10.18452/17089.

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Abstract (sommario):
Positive Interaktionen zwischen jüngeren und älteren Erwachsenen scheinen gefährdet, da Untersuchungen einen Mangel an Einfühlungsvermögen gegenüber älteren Menschen nahelegen. Eine Reihe von Faktoren könnte für die Verringerung oder Abwesenheit von Empathie von jüngere Erwachsenen verantwortlich sein: Studie 1 betrachtete die Wirkung von Gesichtsfalten und Stereotypen auf die Dekodierung und Imitation von emotionalen Gesichtsausdrücken und fand heraus, dass Imitationsreaktionen für ältere Erwachsene auftraten, trotz des Einflusses von Falten und Stereotypen auf die Dekodierung. Studie 2 unter
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Massoulier, Chantal. "Psychologie et communication chez William Golding : une approche de l'oeuvre par la programmation neuro-linguistique." Limoges, 1992. http://www.theses.fr/1992LIMO0502.

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Abstract (sommario):
Meconnue dans sa dimension psychopedagogique, l'oeuvre du prix nobel de litterature anglais william golding, est un veritable laboratoire de recherches en relations humaines, un terrain d'etude interdisciplinaire propice a une dissection par le biais du scalpel des sciences du langage. Praticien de p. N. L. , nous avons lu cette oeuvre stimulante a travers le filtre de la derniere nee des sciences de la communication : la programmation neuro-linguistique - methode d'analyse psychologique et de communication aux applications multiples (formation, therapie, developpement personnel, gestion des r
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Michelot, Christian. "Le processus de l'intervention-consultation." Paris 10, 1997. http://www.theses.fr/1997PA100150.

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Abstract (sommario):
Sur la base de l'analyse de plusieurs protocoles cliniques d'intervention-consultation, l'hypothese est faite d'une specificite de la demande de consultation sociale, liee a son double caractere systemique et evolutif. En effet dans le champ de la consultation sociale, toute demande renvoie a d'autres demandes. D'une part en s'adressant au consultant le sujet reprend les demandes que d'autres sujets lui adressent mais qu'il a laissees sans reponse. D'autre part sa demande est demande de demande, c'est-a-dire desir. En reconnaissant le desir qui s'y fait entendre, le consultant soutient la dema
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Capelli-Hillairet, Sonia. "L'usage de la peur en communication publicitaire : le rôle modérateur de l'anxiété orientée." Grenoble 2, 2004. http://www.theses.fr/2004GRE21016.

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Abstract (sommario):
Cette thèse s'intéresse à la possibilité de persuader des individus de modifier des comportements dangereux en faisant appel à des arguments cognitifs ou émotionnels dans lesquels un danger est mis en scène de manière à évoquer un ensemble de peurs. Premièrement, la stabilité de ces ensembles de peurs, qualifiés d'anxiétés orientées est considérée. Suite à quatre collectes de données, une échelle de mesure composée de six dimensions regroupées en trois métafacteurs est validée. Deuxièmement, le rôle modérateur de deux des dimensions de l'anxiété orientée est envisagé dans le cadre de la persua
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Hellmann, Jens Hinrich [Verfasser]. "Verbalization and Communication Effects on Mental Representations and Judgments / Jens Hinrich Hellmann." Bremen : IRC-Library, Information Resource Center der Jacobs University Bremen, 2012. http://d-nb.info/1035209284/34.

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Schneider, Christel [Verfasser]. "The development of gestural communication in non-human great apes / Christel Schneider." Berlin : Freie Universität Berlin, 2012. http://d-nb.info/1026695589/34.

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IWAASA, RAYMOND S. "Telematique et vie quotidienne "de l'information videotex a la communication mediatisee par ordinateur" (cmo)." Strasbourg 1, 1987. http://www.theses.fr/1987STR10016.

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Houzé, Emmanuel. "L'appropriation d'une technologie de l'information et de la communication par un groupe distant." Montpellier 2, 2000. http://www.theses.fr/2000MON20140.

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Abstract (sommario):
Le travail en groupe distant constitue une pratique en constant developpement avec l'avenement des technologies de l'information et de la communication (tic). Cependant, mettre a la disposition des acteurs une technologie ne presume pas de la maniere avec laquelle elle va etre utilisee. Analyser cette utilisation necessite de s'interesser aux routines communicationnelles du groupe distant, afin d'aborder l'appropriation de la technologie. Les travaux, en apparence contradictoires, sur la place de la technologie dans la communication, retrouvent leur unite dans une perspective interactionniste.
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Aanzoul, Hassan. "Les entraves à la construction d'une compétence de communication (contexte lycée marocain)." Thesis, Nantes, 2017. http://www.theses.fr/2017NANT2008/document.

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Abstract (sommario):
Nous partons du principe que l’analyse du paradigme épistémologique de la connaissance dans lequel s’inscrit l’enseignement apprentissage du français au Maroc est indispensable pour comprendre quel cadre théorique sert de référence aux autorités éducatives marocaines dans le choix des approches, dans la rédaction des orientations pédagogiques et les instructions officielles, dans la conception des manuels, dans l’élaboration des référentiels et la programmation des contenus. Il existe un rapport étroit entre le paradigme épistémologique de la connaissance adopté et les représentations de l’ens
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Pätzold, Wiebke [Verfasser], and Ulf [Akademischer Betreuer] Liszkowski. "Communication-induced and Spontaneous Object Representations in Infancy / Wiebke Pätzold ; Betreuer: Ulf Liszkowski." Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2018. http://d-nb.info/1168380987/34.

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Martins, Da Silva Rosado Eliana. "Communication médiatisée et processus d'évolution des représentations : étude de cas : la représentation de l'informatique." Lyon 2, 1990. http://www.theses.fr/1990LYO20038.

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Abstract (sommario):
Ce travail a explore l'activité de réception-appropriation des messages audiovisuels développée par des apprenants en contexte TEEL de formation professionnelle a l'aide de supports vidéo. L'étude de certaines stratégies utilisées dans la reconstruction du sens du message a confirme la participation des individus dans l'établissement de différents contrats de réception: la vidéo était regardée selon un contrat "de formation" ou "d'information". L'influence des acquis des apprenants dans l'orientation du contrat établit s'est avérée fondamentale. Chaque contrat détermine un rapport spécifique a
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Kridis, Noureddine. "Création, interaction et information sur soi : étude de liens créateurs." Lille 3, 2004. http://www.theses.fr/2004LIL30029.

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Abstract (sommario):
Grâce à la mise en acte d'un nouveau dispositif de production d'une information sur soi, appelé "méta-entretien", couplé à une méthode structurale d'analyse de discours, cette étude montre que le processus créateur apparait doublement fonction de la communication, communication avec soi-même comme auto-analyse, et communication favorable avec autrui comme liens sociaux favorables. La dimension psycho-socio-langagière est déterminante
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Kridis, Noureddine Lemoine Claude. "Création, interaction et information sur soi étude de liens créateurs /." Lille : A.N.R.T, 2004. http://www.univ-lille3.fr/theses/KRIDIS_NOUREDDINE/html/these.html.

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Dienlin, Tobias [Verfasser], and Sabine [Akademischer Betreuer] Trepte. "The psychology of privacy: Analyzing processes of media use and interpersonal communication / Tobias Dienlin ; Betreuer: Sabine Trepte." Hohenheim : Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim, 2017. http://d-nb.info/1126556815/34.

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Courbet, Didier. "Communication médiatique : les apports de la psychologie sociale. Pour une pluralité épistémologique, théorique et méthodologique en SIC." Habilitation à diriger des recherches, Université de Provence - Aix-Marseille I, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00144358.

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Abstract (sommario):
L'objectif de cette note d'habilitation à diriger des recherches est à la fois de dresser une synthèse critique de mes recherches, de discuter des perspectives théoriques, méthodologiques –voire épistémologiques– qu'elles ouvrent et d'expliquer comment je souhaite les poursuivre, tant au niveau scientifique qu'institutionnel. <br />S'insérant dans une tradition de recherches des SIC, mes travaux portent sur les interactions production–dispositif–réception médiatiques situées au sein d'un large ensemble de contextes. Mon objectif est d'étudier la communication médiatique à la lumière d'une appr
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Michelik, Fabienne. "La communication engageante : effets sur les dimensions cognitives et comportementales." Phd thesis, Université de Franche-Comté, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00840255.

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Abstract (sommario):
Cette thèse s'inscrit dans l'axe des travaux sur l'engagement. Son objectif est d'explorer le paradigme de la communication engageante. Il s'agit d'effectuer un rapprochement entre les théories de la Persuasion et celle de l'Engagement (Joule, Girandola & Bernard, 2007). L'intérêt de cette démarche est d'allier deux champs théoriques traditionnellement disjoints dans le processus lié au changement d'attitude et de comportement. Les théories de la Persuasion ont considérablement contribué à la compréhension des mécanismes du traitement de l'information, mais également à ceux touchant le changem
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Rosembaum, Alexis. "Concrétisation rhétorique de processus d'influence." Paris 8, 1995. http://www.theses.fr/1995PA081006.

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Abstract (sommario):
Cette these de psychologie concerne les communications a visee persuasive. La revue de synthese presente les theories les plus utiles pour l'analyse des processus de persuasion : theorie de l'argumentation, pragmatique generale, psychologie sociale et psycholinguistique. Trois series d'experiences sont menees afin de tester l'interet persuasif sur les jugements de valeur de certaines mises en forme rhetoriques. La premiere porte sur la valorisation devalorisation d'un comportement moral. On montre qu'un texte de presentation pseudo-scientifique peut parfois devaloriser un acte courageux en le
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Ramsamy, Georges-Marie Alain. "Congruence et persuasion en communication publicitaire : une analyse par les chaînes moyens-fins." La Réunion, 2004. http://elgebar.univ-reunion.fr/login?url=http://thesesenligne.univ.run/04_11_Ramsamy_1.pdf.

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Abstract (sommario):
L'entreprise cherche à faire des profits à long terme. Pour y arriver, elle doit vendre durablement son produit, sa marque. Le manager doit donc développer des stratégies de persuasion durable et prédictrice du choix. L'auteur soutient que la congruence entre les messages publicitaires et les structures cognitives des consommateurs est le facteur clé du succès<br>The profit is a necessity for the firm. So, the manager must to elaborate strategies of durable persuasion that predict consumer's choice. The author defends that congruence between ads and consumer's cognitive structure is the key's
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Guay, Stéphane. "La communication chez les jeunes couples : méthodes d'évaluation, liens avec l'ajustement conjugal ultérieur et prédicteurs d'amélioration des habiletés." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp05/NQ61229.pdf.

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Kuszynski, Janka [Verfasser], Jens B. [Akademischer Betreuer] Asendorpf, Ursula [Akademischer Betreuer] Hess, and Sara D. [Akademischer Betreuer] Hodges. "Nonverbal communication in intergenerational interactions / Janka Kuszynski. Gutachter: Jens B. Asendorpf ; Ursula Hess ; Sara D. Hodges." Berlin : Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015. http://d-nb.info/1070910538/34.

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Kuszynski, Janka [Verfasser], Jens [Akademischer Betreuer] Asendorpf, Ursula [Akademischer Betreuer] Hess, and Sara D. [Akademischer Betreuer] Hodges. "Nonverbal communication in intergenerational interactions / Janka Kuszynski. Gutachter: Jens B. Asendorpf ; Ursula Hess ; Sara D. Hodges." Berlin : Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:11-100229735.

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Pierucci, Sabrina. "Why saying is believing: epistemic and relational pathways towards the creation of shared reality with others." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2012. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209689.

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Abstract (sommario):
On tend souvent à envisager la communication comme intervenant au-delà de la cognition. Par exemple, lorsque nous évoquons la personnalité d’un ami, nous nous contenterions d’exprimer des représentations déjà stockées en mémoire. Contrairement à cette idée reçue, ma thèse part du postulat que la communication à propos d’objets sociaux, loin de simplement exprimer des croyances déjà formées a priori, participe à la construction de ces représentations mentales. Pour soutenir cela, nous avons d’abord tracé l’histoire de l’évolution dans la façon de concevoir le rapport entre le langage et la pens
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Bonvel, Jean-Christophe. "L'attitude face aux nouvelles technologies : psychologie sociale de la techno-attitude." Bordeaux 2, 2002. http://www.theses.fr/2002BOR20952.

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Abstract (sommario):
La présente recherche a pour objectif d'expliquer les variations des attitudes face aux TIC (Technologies de l'information et de la communication). Dans un premier temps les variations de cette techno-attitude sont présentées et analysées à travers un tour d'horizon des recherches qui se sont intéressées aux attitudes et aux représentations de certaines populations (hommes vs femmes ; filière scientifique vs littéraire. . . ) face à l'informatique et à l'ordinateur. Un modèle d'analyse des variations de cette attitude envers les TIC est proposé. Ce modèle repose sur des mécanismes sociocogniti
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Robert, Philippe. "Les expressions non verbales en therapie familiale." Paris 5, 1996. http://www.theses.fr/1996PA05H086.

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Abstract (sommario):
La comprehension et le traitement des expressions non verbales en therapie familiale, posent des difficultes techniques au clinicien : le champ d'etudes est vaste, et les termes employes, souvent mal definis, pretent a confusion. La groupe-analyse et l'approche systemique proposent des modeles theorique-cliniques. Mais une erreur consiste a cliver, voire a opposer, le verbal et le non verbal, alors qu'il existe dans la famille, une interrelation constante entre les deux. Les etudes portant sur le non verbal s'appuient sur l'observation des communications. Outre les nombreuses difficultes metho
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Merlin, Emmanuel. "Partage social et régulation des fonctionnements cognitifs." Clermont-Ferrand 2, 2001. http://www.theses.fr/2001CLF20003.

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Abstract (sommario):
Ce travail explore l'impact des stratégies sociales d'adaptation à l'adversité sur les fonctionnements cognitifs individuels en fonction des caractéristiques sociales des sujets et des stresseurs qu'ils rencontrent. Il s'agit alors de déterminer si le recours à une activité symbolique de partage social des émotions contribue à réduire l'influence souvent délétère des renforcements sur les performances individuelles, et d'identifier les facteurs médiatisant de tels effets. Un 1er chapitre théorique dresse une revue des travaux portant sur les effets cognitifs des renforcements. Il apparaît que
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Bontaz-Escoubeyrou, Sabine. "Fonctionnements cognitivo-langagiers en contextes pragmatiques de communication : (à propos de "Pareil-Pas pareil)." Aix-Marseille 1, 2001. http://www.theses.fr/2001AIX10043.

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Abstract (sommario):
Elaborée à la fois sue la base des travaux socio-contructivistes mais aussi des nouvelles perspectives actuelles issues de la pragmatique, cette recherche en psychologie du développement s'intéresse aux fonctionnements cognitivo-langagiers de sujets placés en situations interactives dialogiques de résolution de tâches. Ce travail vise à mettre en évidence le rôle central du contexte dialogique dans le fonctionnements cognitifs de traitement d'objets mobilisés par les sujets, ainsi que l'existence d'un ancrage de ces fonctionnements dans des habitus scolaires dominants. En conjuguant méthode ex
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Gollety, Mathilde. "Communication familiale et comportement de consommation de l'enfant." Paris 9, 1997. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=1997PA090032.

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Abstract (sommario):
Notre recherche s'inscrit dans le cadre de la socialisation du consommateur. Son objectif a été de repérer et définir quelles étaient les interactions familiales, autrement dit les processus de communication familiale, que les parents utilisaient pour dispenser un éventuel apprentissage dans le domaine de la consommation. Au moyen d'une méthodologie qualitative, nous sommes parvenus, dans un premier temps, a décrire et expliquer au sein de chaque famille la dynamique des processus de communication développés dans le cadre de la consommation. Les résultats de la recherche montrent que l'apprent
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Poupon, Buffière Martine. "Processus de communication dans les groupes en formation." Paris 8, 1990. http://www.theses.fr/1991PA080540.

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Abstract (sommario):
Ce texte est une etude des processus de transformation et de changement dans les groupes en formation a l'aide d'une problematique transdisciplinaire qui met en jeu : la theorie des actes de langage, de l'analyse des recits, les theories psychanalytiques sur la notion de crise et de transition. Dans les recits de formation, apparaissent des figures, sortes de choregraphies symboliques qui ont une efficacite dans les processus de changement<br>This analysis is a study about transformation process in training groups. It uses a transdisciplinary way based on theory of speech acts, narrative analy
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Dupré, Mickaël. "De l'engagement comportemental à la participation : élaboration de stratégies de communication sur le tri et la prévention des déchets ménagers." Phd thesis, Université Rennes 2, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00462107.

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Abstract (sommario):
Si les pouvoirs publics ont en charge la gestion des déchets ménagers, la réussite de la politique de revalorisation repose sur l'adoption par chacun des pratiques domestiques adaptées. L'enjeu pour les institutions concernées est alors que le plus grand nombre participe au dispositif de tri mis en place. Pour ce, les collectivités territoriales multiplient les communications à destination de leurs administrés. Ces opérations d'information et de sensibilisation revêtent le plus souvent la forme d'une éducation au geste juste, ne favorisant pas la responsabilisation du citoyen. Par ailleurs, el
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Toulze, Marielle. "La communication sensible dans le monde urbain : corporéité et perception de l'intime." Bordeaux 3, 2010. http://www.theses.fr/2010BOR30072.

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Abstract (sommario):
Nos sociétés contemporaines connaissent des profondes mutations, liées, d’une part, à l’omniprésence des TIC ; et d’autre part, à l’hyper-proximité des corps dans la ville qui génère ce que nous nommons de l’érotique : cette dimension qui déborde de l’érotisme. Notre rapport au monde s’en trouve ainsi bouleversé. La mise en image – érotique – du monde urbain affecte la constitution même des lieux et notre perçu intime de l’autre. Mais l’enjeu ne consiste pas seulement à interroger les modalités de ces changements qui sont à l’ouvrage dans l’espace social mais les perceptions elles-mêmes. En ef
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Gauthier, Isabelle. "Persuader avant trois ans : étude longitudinale des moyens employés par la dyade mère-enfant et de leurs effets en situation communicative de requête." Nancy 2, 2001. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/NANCY2/doc206/2001NAN21013_1.pdf.

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Abstract (sommario):
Cette recherche a pour objectif d'apprécier le développement et l'étendue des compétences persuasives précoces, plus spécifiquement langagières, mises en œuvre par l'enfant en situation communicative de requête. Ces épisodes sont analysés lorsque la mère et l'enfant sont tour à tour initiateur et adresse, permettant à la fois des comparaisons interindividuelles (mére/enfant) et intra-individuelles (statut initiateur/adresse) des moyens utilisés par chacun et de leurs effets sur le déroulement de l'interaction conversationnelle. L'analyse de base sur deux corpora d'interaction naturelle mère-en
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Parguel, Béatrice. "L’influence de la communication promotionnelle sur le capital de la marque : le cas de la communication promotionnelle en prospectus en grande consommation." Paris 9, 2009. https://bu.dauphine.psl.eu/fileviewer/index.php?doc=2009PA090054.

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Abstract (sommario):
La question des effets de la promotion des ventes sur le capital de la marque est souvent traitée dans la littérature par l’intermédiaire de modèles économétriques complexes. En revanche, peu de travaux s’intéressent aux effets d’une promotion des ventes entendue comme communication sur les perceptions du consommateur. Cette recherche tente de palier cette limite de quatre manières : (1) en intégrant la composante médiatique de la communication promotionnelle par l’intermédiaire du prospectus, (2) en identifiant les effets de la communication promotionnelle en prospectus sur le consommateur et
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