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Articoli di riviste sul tema "DAS"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 4 giugno 2021

Ultima modifica: 23 novembre 2024

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1

Huth, Manfred. "DAS ELFCHEN IM DAF-UNTERRICHT". mAGAzin Revista intercultural e interdisciplinar 5, n. 5 (1999): 28–29. http://dx.doi.org/10.12795/magazin.1999.i05.04.

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2

Ballweg, Sandra, e Antje Stork. "DaF-Lehrende und das Europäische Sprachenportfolio". Informationen Deutsch als Fremdsprache 35, n. 4 (1 agosto 2008): 390–400. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2008-0403.

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3

Dejica-Carțiș, Anca. "DAS INTERNET IM STUDIENBEGLEITENDEN DAF-UNTERRICHT". Professional Communication and Translation Studies 10 (22 dicembre 2023): 178–85. http://dx.doi.org/10.59168/imzv8602.

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Abstract (sommario):

Das Internet wird als ein entscheidendes audiovisuelles Medium im studienbegleitenden DaF-Unterricht eingesetzt, mit dem Ziel das Lernmaterial zu visualisieren und zu festigen. Anhand von verschiedenen Internetangeboten werden Lehrmateriale hergestellt und Lernprogramme gebraucht. Beim Einsatz des Internets im DaF-Unterricht unterscheidet man zwischen computergestütztes Lernen anhand von Programmen und Internetangeboten, die auch das autonome Lernen bevorzugen oder man unterscheidet zwischen computergestützten Lehrmateriale, die das Erstellen von Arbeitsblätter oder von Übungen erlauben und das Wissen vertiefen. Dementsprechend ist das Nutzen des Internets im studienbegleitenden DaF-Unterricht zweidimensional. Das Nutzen des Internets hat neben Vorteile auch Nachteile. Man kommt zu der Schlussfolgerung, dass das Internet eine Rolle im Unterrichtprozess ausübt und dass es gezielt eingesetzt wird.

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4

Abholz, H. H. "Das Unscharfe, das Auszudeutende". Zeitschrift für Allgemeinmedizin 86, n. 5 (maggio 2010): 177. http://dx.doi.org/10.1007/bf03652433.

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5

Schroer, Markus. "Das gefährdete, das gefährliche und das Risiko-Individuum". Berliner Journal für Soziologie 11, n. 3 (settembre 2001): 319–36. http://dx.doi.org/10.1007/bf03204022.

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6

Queiroz Campos, Daniela. "Das plantas e das suas imagens: das formas e das cores do mundo, das formas e das cores dos artistas". Palíndromo 16, n. 38 (30 maggio 2024): 1–26. http://dx.doi.org/10.5965/2175234616382024e0016.

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Abstract (sommario):

O presente artigo tem como mote a relação entre plantas e imagens. Para tal, parte-se dos escritos do filósofo e teórico da imagem italiano Emanuel Coccia. Discutiram-se as utilizações que as ciências naturais fizeram das imagens, bem como as formas com que as artes apresentaram as imagens de um mundo vegetal. Foram, então, analisadas diferentes imagens de plantas e de paisagens, tais como: as ilustrações botânicas do século XIX, as telas renascentistas de Leonardo Da Vinci e as holandesas de Johannes Vermeer. A questão central das imagens de plantas passa, por fim, a ser problematizada e analisada na obra de dois artistas brasileiros contemporâneos, Walmor Corrêa e Adriana Varejão.

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7

Griesbach, Katrin, Sabine Schmidt e Jörg Schnitzler. "Das gynäkologische Gutachten für das Sozial- und das Landessozialgericht". Der Gynäkologe 54, n. 9 (30 agosto 2021): 697–703. http://dx.doi.org/10.1007/s00129-021-04846-w.

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8

COSENTINO, CHRISTINE. "Das Eigentliche, das Nichtgewollte: Volker Brauns Kurzprosa Das Wirklichgewollte". Seminar: A Journal of Germanic Studies 39, n. 1 (febbraio 2003): 50–61. http://dx.doi.org/10.3138/sem.v39.1.50.

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9

Arzberger, Nina. "Elemente der Diversität – das Unterschiedliche, das Fremde, das Ferne, das Unvertraute und das Unverstehbare in der Balint-Arbeit". Balint Journal 19, n. 03 (settembre 2018): 72–76. http://dx.doi.org/10.1055/a-0663-7453.

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Abstract (sommario):

ZusammenfassungUnter Verwendung von Vignetten aus Balint-Gruppen legt die Arbeit ihr Augenmerk auf das, was als fremd, bedrohlich oder unbegreiflich wahrgenommen wird, und wie Abwehr-mechanismen – z. B. Verleugnungen und Verschiebungen – eingesetzt werden, um mit Vorgängen, die vom Vertrauten abweichen, fertig zu werden. Wenn wir das Verschiedenartige oder das Fremde verstehen möchten, wenn wir nach einem Kontext suchen, der Sinn ergibt, müssen wir unsere eigenen „fremden“ Gefühle mit einbeziehen. Das bedeutet, das Unterschiedliche als etwas Wertvolles zu sehen, nicht als etwas, das wir loswerden müssen. Unsere Entscheidung hängt hier davon ab, wie offen wir uns an unsere eigenen innersten Phantome heranwagen1.

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10

Frank, Marina. "Das Augenblickchen und das Stückelchen." Linguistik Online 99, n. 6 (11 novembre 2019): 7–33. http://dx.doi.org/10.13092/lo.99.5961.

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Abstract (sommario):

This study deals with the diminutive suffixes -chen and -elchen in the Moselfranconian base dialects on both sides of the Luxo-German state border. It covers the entirety of the state of Luxembourg as well as the Moselfranconian dialects of German within the area of investigation of the Linguistic Atlas of the Central Rhine (MRhSA). The study examines the Wenker questionnaires from the end of the 19th century that were collected by Georg Wenker and John Meier as well as a second and third series of data in the form of Wenker questionnaires that were collected in the 1920s by Richard Huss and data from the MRhSA collected in the 1980s. Building on Edelhoff (2016), who analyses the development of diminutive plurals and plural diminutives in German and Luxemburgish dialects, and Edelhoff (2017a, 2017b) this study provides a closer look on the forms of the diminutive suffix in the singular, particularly of the two lexemes Augenblickchen ,moment.dim’ and Stückchen ,piece.dim’. It is not only a matter of general concern to show the spatial distribution of the suffix forms ‑chen and ‑elchen in the base dialects, but it attempts to shed some light on language-dynamic processes taking place. Specifically, this involves taking a closer look at the following questions: 1) Can language change in the direction of the prestige variety of Central Luxemburgish on the Luxemburgish and in the direction of Standard German on the German side of the state border be shown, in the sense of the Language Dynamics Approach (Schmidt/Herrgen 2011)? 2) Can Edelhoff’s (2016) constatation that the state border has become a dialect border with regard to the use of the diminutive plural suffix also be demonstrated for the diminutive singular suffix variants ‑chen and ‑elchen? 3) Is there geolinguistic evidence for the thesis that the morphological variant ‑elchen is a fusion of the suffixes -lein and -chen? This article provides a preliminary answer to these questions and sketches some lines of inquiry for future research.

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Lenk, Hans. "Das Metastufenwesen ist das Metasprachenwesen". Kultura i Wartości, n. 30 (25 marzo 2021): 187. http://dx.doi.org/10.17951/kw.2020.30.187-198.

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Abstract (sommario):

Wychodząc od koncepcji Cassirera, zgodnie z którą człowiek jest istotą symboliczną (<em>animal symbolicum</em>), określam i interpretuję ludzi jako istoty meta-symboliczne, tj. jako istoty meta-interpretujące. W zasadzie, mogą oni zawsze wchodzić na coraz to wyższe poziomy języka (meta-języka) i interpretacji (meta-interpretacji). Jest to antropologiczna charakterystyka właściwości cechującej gatunek ludzki.

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Wildt, Michael. "Das Erfundene und das Reale". Historische Anthropologie 3, n. 2 (agosto 1995): 324–34. http://dx.doi.org/10.7788/ha.1995.3.2.324.

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Lindmayr-Brandl, Andrea. "Das Alte und das Neue". troja. Jahrbuch für Renaissancemusik 6 (24 novembre 2020): 185–98. http://dx.doi.org/10.25371/troja.v20062879.

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Brait, Beth, Maria Helena Cruz Pistori, Bruna Lopes-Dugnani e Orison Marden Bandeira de Melo Júnior. "Das línguas e das culturas". Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 13, n. 3 (dicembre 2018): 2–4. http://dx.doi.org/10.1590/2176-457339172.

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Schwarz, Robert, e Erwin Einzinger. "Das Ideal und das Leben". World Literature Today 63, n. 2 (1989): 304. http://dx.doi.org/10.2307/40144891.

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Liessmann, Konrad Paul. "Das Prompte ist das Barbarische". Zeitschrift für Kulturphilosophie 2016, n. 2 (2016): 403–8. http://dx.doi.org/10.28937/1000107420.

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Seel, Martin. "Das Radikale und das Moderate". Zeitschrift für Kulturphilosophie 2012, n. 2 (2012): 261–72. http://dx.doi.org/10.28937/1000107462.

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성중모. "Das Nutzungsrecht und das Fruchtziehungsrecht". Seoul Law Review 19, n. 2 (novembre 2011): 135–66. http://dx.doi.org/10.15821/slr.2011.19.2.004.

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Notz, Anna v. "Das Virus und das Digitale". Rechtswissenschaft 13, n. 1 (2022): 175–83. http://dx.doi.org/10.5771/1868-8098-2022-1-175.

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Abstract (sommario):

Das neue Buch von Robert Simanowski „Das Virus und das Digitale“ kommt nüchtern daher, deutlich nüchterner jedenfalls als „Der Todesalgorithmus“, wie das letzte Buch des Kultur- und Medienwissenschaftlers hieß. Stilistisch aber bleibt sich Simanowski treu: Sein Text nähert sich dem Zusammenspiel von Corona-Pandemie und Digitalisierung nicht systematisch-umfassend, sondern essayistisch-offen mit Freude am Spekulativen, Gegensätzlichen und Vorläufigen.

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Beinke, Inga. "Das Fremde und das Eigene". Journal für politische Bildung 7, n. 3 (13 ottobre 2017): 48–53. http://dx.doi.org/10.46499/906.649.

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Urbanek, Margarethe. "Das bringt das neue Jahr!" MMW - Fortschritte der Medizin 164, n. 1 (gennaio 2022): 35. http://dx.doi.org/10.1007/s15006-021-0546-8.

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Wagner, Eva-Maria. "Das war das Pflegejahr 2021". JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege 11, n. 01 (febbraio 2022): 8–9. http://dx.doi.org/10.1055/a-1679-9166.

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MAYER, RALF. "Das Pädagogische und das Politische". Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 89, n. 1 (24 novembre 2013): 148–54. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-089-01-90000011.

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Schenk, Martin. "Das Kleine und das Ganze". Sozialwirtschaft 31, n. 5 (2021): 41. http://dx.doi.org/10.5771/1613-0707-2021-5-41.

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Simon, Attila. "Das Wunderbare und das Verwundern". Acta Antiqua Academiae Scientiarum Hungaricae 42, n. 1-4 (ottobre 2002): 77–92. http://dx.doi.org/10.1556/aant.42.2002.1-4.7.

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Dellwing, Michael. "Das Recht und das Monster". Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie 95, n. 4 (2009): 510–22. http://dx.doi.org/10.25162/arsp-2009-0039.

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Zilleßen, Dietrich. "Das Fremde und das Eigene". Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 43, n. 6 (1 giugno 1991): 564–71. http://dx.doi.org/10.1515/zpt-1991-0603.

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MAYER, RALF. "Das Pädagogische und das Politische". Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 89, n. 1 (24 novembre 2013): 148–54. http://dx.doi.org/10.1163/25890581-089-01-90000011.

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Reinecke, Stefan. "Das Wie und das Warum". Journal of Modern European History 16, n. 1 (febbraio 2018): 5–10. http://dx.doi.org/10.17104/1611-8944-2018-1-5.

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Maciel, Diógenes André Vieira. "Das formas e das convenções:". Revista Cerrados 27, n. 46 (26 novembre 2018): 69–85. http://dx.doi.org/10.26512/cerrados.v27i46.19659.

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Abstract (sommario):

Trata-se de discussão sobre a dramaturgia/teatro de Lourdes Ramalho, tendo por objetivo apontar tópicos teórico-críticos de seus aspectos formais em vista da tessitura de aspectos temáticos, com especial ênfase sobre sua feição moderna/regional, sem perder do foco a busca pela historicidade de seus meios de produção e de expressão.

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Hertlein, Margit. "Das Genie beherrscht das Chaos". CNE Pflegemanagement 07, n. 01 (28 gennaio 2020): 12–13. http://dx.doi.org/10.1055/a-1068-5805.

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Abstract (sommario):

ZusammenfassungIm dritten Teil unserer Artikelserie geht es um das Zeit- und Selbstmanagement. Was bin ich für ein Typ und wovon lasse ich mich leicht stressen? Lesen Sie, wie Sie als Führungskraft innehalten können und Prioritäten setzen.

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Wildner, M. "Das Ganze und das Einzelne". Das Gesundheitswesen 77, n. 05 (27 maggio 2015): 334–35. http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1550014.

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Keil, Annelie. "Das Fachliche und das Menschliche". Leidfaden 6, n. 2 (15 maggio 2017): 22–28. http://dx.doi.org/10.13109/leid.2017.6.2.22.

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Duschek, Martin. "Das Schiff ist das Ziel". Der Freie Zahnarzt 60, n. 7-8 (luglio 2016): 50–52. http://dx.doi.org/10.1007/s12614-016-6364-1.

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Rothe, Friederike. "Das Team — das unbekannte Wesen". Organisationsberatung, Supervision, Coaching 10, n. 4 (dicembre 2003): 393–98. http://dx.doi.org/10.1007/s11613-003-0047-x.

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Buer, Ferdinand. "Das Böse und das Glück". Organisationsberatung, Supervision, Coaching 17, n. 1 (16 febbraio 2010): 87–104. http://dx.doi.org/10.1007/s11613-010-0174-0.

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Brandi, Dagmar. "Das Wunschkind, das anders ist …". Der Gynäkologe 49, n. 4 (aprile 2016): 285–93. http://dx.doi.org/10.1007/s00129-016-3855-8.

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Schenk, René, Martin Böhme e Lutz Keppner. "Das Geringfügigkeitsschwellenkonzept für das Grundwasser". Wasser und Abfall 11, n. 3 (marzo 2009): 35–38. http://dx.doi.org/10.1007/bf03247586.

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Heuer, Claudia. "Das Ziel ist das Ziel". kma - Klinik Management aktuell 11, n. 05 (maggio 2006): 42–44. http://dx.doi.org/10.1055/s-0036-1573743.

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Abstract (sommario):

In keiner anderen medizinischen Disziplin hat sich in den letzten Jahren so rasant, so viel getan wie in der Radiologie. Das bezieht sich nicht nur auf die Entwicklung bei Großgeräten, auch im Einsatz von Informationstechnologie haben die radiologischen Abteilungen meistens die Nase vorn. Und das Papier muss weg – das spart Kosten und steigert Effizienz und Qualität.

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Alef, Michaele. "Das war das Jahr 2020". kleintier konkret 23, n. 06 (dicembre 2020): 1. http://dx.doi.org/10.1055/a-1266-8267.

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Thomas, Konrad. "Das Ethnische und das Staatliche". ProtoSociology 7 (1995): 170–80. http://dx.doi.org/10.5840/protosociology1995715.

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Kabbach, William. "Planejamento das margens das restaurações". Journal of Clinical Dentistry and Research 14, n. 1 (2017): 22–27. http://dx.doi.org/10.14436/2447-911x.14.1.022-027.oar.

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Danz, Christian. "Das Göttliche und das Dämonische". International Yearbook for Tillich Research 8, n. 1 (gennaio 2013): 1–14. http://dx.doi.org/10.1515/tillich.2013.8.1.1.

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Weissberg, Liliane. "Das Eigene und das Fremde". Jahrbuch der Deutschen Schillergesellschaft: Internationales Organ für Neuere Deutsche Literatur 2009, n. 53 (1 dicembre 2009): 367–76. http://dx.doi.org/10.46500/83530524-021.

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Walther, Elisabeth. "Das Schöne und das Genaue". Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 25, n. 4 (dicembre 1995): 132–39. http://dx.doi.org/10.1007/bf03396144.

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Kirchgraber, Urs. "Das Vorhersehbare und das Unvorhersehbare". Naturwissenschaften 74, n. 3 (marzo 1987): 105–10. http://dx.doi.org/10.1007/bf00366517.

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Widhalm, Kurt. "Das Wesentlichste ist das Commitment!" Pädiatrie & Pädologie 52, n. 3 (giugno 2017): 83. http://dx.doi.org/10.1007/s00608-017-0486-9.

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Werber, Niels. "Das Populäre und das Publikum". Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 46, n. 4 (dicembre 2016): 469–77. http://dx.doi.org/10.1007/s41244-016-0034-2.

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Rein, Dieter. "Das Leichte und das Schwere". Physik in unserer Zeit 26, n. 6 (1995): 283–85. http://dx.doi.org/10.1002/piuz.19950260611.

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Penzlin, Heinz. "Das Gehirn - das rätselhafte Organ". Biologie in unserer Zeit 25, n. 1 (febbraio 1995): 6. http://dx.doi.org/10.1002/biuz.19950250102.

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