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Bibliografie tematiche / Enseignant·e·s débutant·e·s / Libri

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Libri sul tema "Enseignant·e·s débutant·e·s"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 25 gennaio 2025

Ultima modifica: 31 luglio 2025

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1

1958-, Criblez Lucien, Hofstetter Rita, and Périsset Bagnoud Danièle, eds. La formation des enseignant(e)s primaires: Histoire et réformes actuelles. P. Lang, 2000.

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2

Bélanger, Nathalie. Formation des enseignant(e)s: Classes hétérogènes et enfance en difficulté à l'école franco-ontarienne. Centre de recherches en éducation franco-ontarienne, [Institut d'études pédagogiques de l'Ontario], 2001.

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3

Desjardins, Richard. La congruence du soi professionnel des enseignant(e)s du secondaire d'un collège privé de la banlieue est de Montréal: Mémoire de maîtrise. [s.n.], 1988.

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4

Currie, Raymond F. Secure and uncertain: A father's story. [Anderson House Pub.], 2008.

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5

Galopin, William, and Julien Richard-Kiguchi. Petit à Petit - Manuel de Français Pour Débutant: N e S. Independently Published, 2018.

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6

Verkuyl, Margaret, Karyn Taplay, Lynda Atack, et al. Boîte à outils en simulation virtuelle pour les enseignant(e)s. eCampusOntario Open Authoring Platform, 2022.

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7

Hamilton, Virginia. L'art de mourir: Par S. N. Goenka, enseignant de méditation Vipassana, et d'autres contributeurs. Pariyatti Publishing, 2021.

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8

Hamilton, Virginia. L'art de mourir: Par S. N. Goenka, enseignant de méditation Vipassana, et d'autres contributeurs. Pariyatti Publishing, 2021.

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9

Hamilton, Virginia. L'art de mourir: Par S. N. Goenka, enseignant de méditation Vipassana, et d'autres contributeurs. Pariyatti Publishing, 2021.

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10

Université de Paris X: Nanterre, ed. Elèves et enseignant(e)s engagé(e)s dans une pratique volontaire des mathématiques : rapport au savoir et processus identitaires: Étude clinique d'une innovation. 1997.

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11

Hamilton, Virginia. L' Art de Mourir: Par S. N. Goenka, Enseignant de Méditation Vipassana, et d'autres Contributeurs. Pariyatti Publishing, 2021.

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12

Masterworks, Easy Classical. J. S. Bach pour le Cor d'harmonie: 10 pièces faciles pour le Cor d'harmonie débutant livre. Createspace Independent Publishing Platform, 2017.

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13

Bagnoud, Daniele Perisset. La formation des enseignant(e)s primaires - Die Ausbildung von PrimarlehrerInnen: Histoire et reformes actuelles - Geschichte und aktuelle Reformen. Peter Lang Publishing, 2000.

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14

Coloriage Grayscale. Suivez les Ombres et la Lumière en Coloriant, Résultats Surprenants : Des Animaux, des Personnages, des Objets à Colorier Dans des Univers Différents: Fantastiques, Magiques, Humoristiques, ... Convient Aux Débutant. E. s. Independently Published, 2021.

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15

Robin, Jésabel, and Martina Zimmermann. Didactique des Langues Dans la Formation Initiale des Enseignant. E. s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung: Quelles Postures Scientifiques Face Aux Pratiques de Terrain? / an Welchen Wissenschaftlichen Positionen Orientiert Sich Die Praxis? Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2021.

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16

BRETEGNIER, Aude, Vera DELORME, and Laura NICOLAS, eds. "L'interculturel" dans l’enseignement supérieur. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004031.

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Abstract (sommario):

A la croisée des domaines de l’anthropologie et de l’éducation / formation langagière, la didactique des langues notamment, la perspective interculturelle a opéré un apport majeur pour rompre avec des conceptions essentialisant et/ou isolant chaque « culture », montrer les processus socio-interactionnels de leur construction, mettre l’accent sur l’entre-deux, le contact, l’altérité qui se joue dans l’interaction. Elle interroge ainsi la rencontre, et les possibilités de s’inter-comprendre, ouvre la voie d’une éducation dont le premier enjeu serait de (se) socialiser au divers, dans le contexte

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17

Enjeux de la transition écologique. EDP Sciences, 2021. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-2661-2.

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Abstract (sommario):

Cet ouvrage, aux nombreuses illustrations, donne une vision transversale des changements environnementaux d'échelle mondiale que connaît notre planète aux limites finies. Son objectif est, en particulier, de faire comprendre les mécanismes et conséquences du réchauffement climatique et de l'érosion de la biodiversité ainsi que leurs relations avec nos modes de vie et de consommation. Pour l'essentiel, il reprend l'un des premiers enseignements numériques délivrés à grande échelle en 2020 sur les « Enjeux de la transition écologique » auprès de plusieurs milliers d'étudiants de licence de toute

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18

Czáka, Véronique. Histoire sociale et genrée de l’éducation physique en Suisse romande (milieu du XIXe siècle-début du XXe siècle). Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 2021. http://dx.doi.org/10.33055/alphil.03167.

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Abstract (sommario):

Qui n’a pas de souvenirs de cours de gymnastique ou de natation suivis à l’école ? Discipline scolaire, appréciée par certains élèves, crainte par d’autres, l’éducation physique a un statut à part dans les programmes et une histoire toute aussi particulière. Dans un pays où l’instruction est un domaine de compétence cantonal, l’éducation physique est la seule branche scolaire dépendant directement de la Confédération depuis 1874. Cette mainmise fédérale, qui concerna longtemps les seuls garçons, a eu pour effet de laisser dans l’ombre l’histoire des pratiques des écolières ou encore les débuts

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