Bibliografie tematiche / Escuela de Bibliotecología

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  1. Articoli di riviste

Letteratura scientifica selezionata sul tema "Escuela de Bibliotecología"

Autore: Grafiati
Pubblicato: 29 luglio 2024
Ultima modifica: 31 luglio 2024

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Articoli di riviste sul tema "Escuela de Bibliotecología"

1

Mackee de Maurial, Nelly. "La Escuela Nacional de Bibliotecarios del Perú." FENIX, no. 16 (January 5, 2021): 243–70. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1966.n16.p243-270.

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Abstract (sommario):
Recorrido histórico de la Escuela Nacional de Bibliotecarios del Perú. Las primeras Escuelas de Bibliotecarios. .Las Reuniones Americanas de Bibliotecología y la Educación del Bibliotecario. Acción de la Unesco y de la Organización de los Estados Americanos en pro de la educación profesional del Bibliotecario.El primer año de funcionamiento. Evolución de las asignaturas. Currículum. Profesorado. Alumnado. Admisión.
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2

Yañez-Gonzalez, Mónica Elizabeth, and Cezar Karpinski. "Bibliotecología en Uruguay: apuntes de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias Afines." Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 14, no. 1 (2021): 26–44. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v14.n1.2021.29211.

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Abstract (sommario):
O artigo discorre sobre a história da Biblioteconomia no Uruguai, com enfoque no desenvolvimento da área a partir da Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) da Universidad de la Republica Oriental del Uruguay (UDELAR). O objetivo geral é o de pesquisar sobre a história e a atuação do Curso de Biblioteconomia no Uruguai. Especificamente se objetiva: contextualizar brevemente o surgimento da Biblioteconomia na América Latina; descrever o processo histórico de constituição da Biblioteconomia no Uruguai; identificar os assuntos de pesquisa, por parte dos docentes e disce
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3

Penna, Carlos Víctor. "El curso de bibliotecología del Museo Social Argentino." FENIX, no. 3 (2do semestre) (December 30, 2020): 408–16. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1945.n3.p408-416.

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Abstract (sommario):
Breve historia del Curso de bibliotecarios de la Escuela del Servicio Social del Museo Social Argentino, contiene un análisis de las repercusiones de su acción en la bibliotecología argentina. Las líneas, que forman parte del artículo sobre los Estudios Bibliotecarios en América del Sur, no pretenden sino servir de antecedente útil, tal como decía Kilgour, para la creación de nuevas escuelas de bibliotecarios camino propicio para que se logre en estos países americanos, un progreso real en los servicios bibliotecológicos.
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4

Duque Cardona, Natalia, Juan Diego Ramírez Zuluaga, and Juan David Tobón Agudelo. "Aproximación conceptual a la biblioteca escolar y al bibliotecario: una revisión bibliográfica en América Latina y el Caribe." Revista Prefacio 1, no. 1 (2017): 16–29. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v1.n1.18423.

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Abstract (sommario):
El propósito de este artículo es realizar una revisión bibliográfica de la producción científica en la bibliotecología que ha fundamentado la concepción de la biblioteca escolar y el bibliotecario. Se incluyen propuestas en América Latina y el Caribe que permiten analizar el caso colombiano.Para su desarrollo se recurre al método de investigación documental con el ánimo de generar una revisión bibliográfica sobre el tema. Este documento es uno de los productos derivados de la investigación Representaciones Sociales de la Biblioteca Escolar el Bibliotecario y su relación con la escuela: sistema
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5

Gaviria, Margarita María. "Celebración de los 60 años de la Escuela Interamericana de Bibliotecología." Revista Interamericana de Bibliotecología 39, no. 2 (2016): 105–6. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v39n2a01.

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6

Morales Campos, Estela. "La Escuela Interamericana de Bibliotecología y su influencia en América Latina." Revista Interamericana de Bibliotecología 40, no. 2 (2017): 189–200. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v40n2a07.

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7

Rodríguez-Álvarez, Juan Antonio, and Xinia Rojas-González. "Perfil de los estudiantes de bibliotecología y ciencias de la información de la Universidad de Costa Rica." e-Ciencias de la Información 5, no. 2 (2015): 1. http://dx.doi.org/10.15517/eci.v5i2.19251.

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Abstract (sommario):
El artículo brinda las características demográficas, académicas, laborales y económicas de la familia, del estudiante de bachillerato de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información (EBCI) de la Universidad de Costa Rica, en el año 2011. El objetivo propuesto en esta investigación fue elaborar un perfil de los estudiantes que cursaban en ese momento el Bachillerato Bibliotecología y Ciencia de la Información (BBCI), tomando en cuenta las características mencionadas en las primeras líneas de este resumen. El estudio es cuantitativo, exploratorio y descriptivo. Cada característica
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8

Estrada-Cuzcano, Alonso, and Karen Lizeth Alfaro-Mendives. "Situación y perspectivas de la investigación científica en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: 2000-2012." Perspectivas em Ciência da Informação 19, no. 3 (2014): 207–22. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/1933.

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Abstract (sommario):
Se analiza el ascenso en la cantidad de egresados de Bibliotecología que optan por la licenciatura a través de informes profesionales en los últimos años. Asimismo, se pretende conocer el estado de la investigación en bibliotecología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos a través del análisis de las tesis e informes profesionales de los años 2000 - 2012, determinando la cantidad de investigación producida, los temas abordados, métodos y técnicas de investigación más utilizadas, cual es la calidad investigativa de estos trabajos. Se propone como se debería reorientar la investigación d
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9

Estrada-Cuzcano, Alonso, and Karen Lizeth Alfaro-Mendives. "Presencia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la Bibliotecología Peruana: Estudio historiográfico." Letras (Lima) 87, no. 125 (2016): 105–22. http://dx.doi.org/10.30920/letras.87.125.6.

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Abstract (sommario):
Se realiza un estudio historiográfico de las principales fuentes que evidencian la relevancia que va adquiriendo la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la formación profesional del bibliotecólogo en el Perú. Dividimos las fuentes en tres periodos que se consideran hitos importantes en este estudio historiográfico correspondientes al siglo XX: a) Periodo 1923 – 1942 caracterizado por el nacimiento del Boletín bibliográfico “Zulen, Basadre y Schwab” b) Periodo de 1943-1979 en el que nace la Escuela Nacional de Bibliotecarios (ENB), y existe evidencia de las misiones extranjeras y partici
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10

Hernández Vargas, Fernando. "Desarrollo y ejecución de un entorno virtual de aprendizaje: acercamiento de estudiantes de bibliotecología con la infoética." Bibliotecas 39, no. 2 (2021): 1–24. http://dx.doi.org/10.15359/rb.39-2.4.

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Abstract (sommario):
El presente artículo muestra el progreso de los procesos de fundamentación y desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje (EVA), para efectos de generar un primer acercamiento entre la temática de la ética de la información y estudiantes de Licenciatura de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) de la Universidad Nacional de Costa Rica. Esto requirió primariamente del abordaje de los tópicos principales de la infoética y el análisis curricular del curso titulado Ética profesional impartido entre los años 2015-2019, para posteriormente idear y generar un EVA, utiliz
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