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Bibliografie tematiche / Investigación en encuestas comparativa / Tesi

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Tesi sul tema "Investigación en encuestas comparativa"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 4 giugno 2021

Ultima modifica: 12 febbraio 2022

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1

Zavala-Rojas, Diana. "Measurement equivalence in multilingual comparative survey research." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2016. http://hdl.handle.net/10803/399146.

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Abstract (sommario):

The present dissertation explores language effects in a comparative survey i.e. to what extent linguistic diversity affects equivalence in a comparative survey. This is done by studying three different dimensions on the challenges of designing a comparative multilingual survey: survey translation, linguistically diverse countries and bilingualism. Guidelines in survey translation do not link assessment criteria and measurement equivalence testing. I propose a systematic procedure to compare versions of a question in different languages before fieldwork which establishes that link. In linguisti

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2

Solodki, Ruth Yael. "La investigación de mercados aplicada a servicios de salud." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/7096.

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Abstract (sommario):

El presente trabajo tiene el propósito de presentar una investigación de mercados aplicada a servicios de salud. Dicha investigación se puede definir como el "Proceso objetivo y sistemático en el que se genera la información para ayudar en la toma de decisiones de mercado. Este proceso incluye la especificación de la información requerida, el diseño del método para recopilar la información, la administración y la ejecución de la recopilación de datos, el análisis de los resultados y la comunicación de los hallazgos y sus implicaciones." El tema del estudio supone que la calidad de las empresas

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3

Barrantes, Gamba Nicolas. "¿Cuál es la relación entre la pobreza multidimensional y el padecimiento de síntomas asociados a la ansiedad y la depresión? : evidencia para el caso peruano." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15895.

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Abstract (sommario):

Los estudios empíricos sobre la relación entre pobreza y diferentes aspectos de la salud mental son todavía escasos en países de ingresos bajos y medios (Lund et al. 2014). Esta literatura ha abordado el tema principalmente desde un enfoque de pobreza monetaria, o se ha centrado en explorar la relación entre salud mental y algunas privaciones no monetarias por separado (Lund et al. 2010). Sin embargo, existe una cantidad muy limitada de estudios que analiza explícitamente dicha relación desde un enfoque de pobreza multidimensional, entendida como el sufrimiento simultáneo de múltiples p

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4

Arratia, Beniscelli Amanda. "Desempeño laboral y condiciones de trabajo docente en chile: influencias y percepciones desde los evaluados." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105805.

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5

Ruz, Baeza Guillermo Felipe. "Legitimidad ciudadana al accionar de carabineros de Chile una aproximación a la comprensión del fenómeno." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106267.

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6

García, Huidobro Marincovich María Jesús, and Vargas Gabriela Ester Hurtado. "Género y etnicidad : investigación exploratoria y comparativa sobre violencia intrafamiliar en mujeres indígenas y no indígenas." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113169.

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Abstract (sommario):

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)<br>No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo<br>La presente investigación exploratoria y comparativa sobre violencia intrafamiliar en mujeres indígenas y no indígenas, se avoca principalmente a los componentes de género y etnicidad, esto porque el tema de la violencia de género y más aún en la mujer indígena, ha sido someramente tratado y difundido por la sociedad chilena, es por ello que surge el interés de investigar la violencia intrafamiliar de la que pueden ser víctimas todas las mujeres, desde componentes de géner

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7

Matus, Collao Juan Walter L. "Evaluación de actitudes que presentan hacia el trabajo los estudiantes del “centro de formación técnica UDA”, y la opinión de empresarios, supervisores de las empresas del rubro eléctrico respecto a las competencias de los alumnos." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105826.

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8

González, Vigil María del Pilar. "Percepción de estrés, experiencias académicas estresantes y afrontamiento en los estudios Una investigación comparativa entre estudiantes de educación de Perú y Suecia." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117945.

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Abstract (sommario):

This study focuses on the stress perception, stressful academic situations, andstress management strategies in studies of Swedish and Peruvian students from ateacher-training program. The research design that is applied for this purpose iscomparative. The sample includes Swedish and Peruvian second year students andadministrative staff from a teacher-training program. The research instruments arequestionnaires and interviews.Percepción de estrés, experiencias académicasestresantes y afrontamiento en los estudiosUna investigación comparativa entre estudiantesde educación de Perú y SueciaMaría d

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9

Capó, Artigues Aina Maria. "Predictors of knowledge creation performance. A quantitative qualitative comparative study of European doctorandi." Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2009. http://hdl.handle.net/10803/7704.

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Abstract (sommario):

Aquesta tesi forma part d'un projecte destinat a predir el rendiment acadèmic dels estudiants de doctorat portat a terme per l'INSOC (International Network on Social Capital and Performance). El grup de recerca INSOC està format per les universitats de Girona (Espanya), Ljubljana (Eslovènia), Giessen (Alemanya) i Ghent (Bèlgica). El primer objectiu d'aquesta tesi és desenvolupar anàlisis quantitatius comparatius sobre el rendiment acadèmic dels estudiants de doctorat entre Espanya, Eslovènia i Alemanya a partir dels resultats individuals del rendiment acadèmic obtinguts de cada una de les univ

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Ponce, Sánchez Miguel Ángel. "Investigación comparativa de los métodos clásicos de refinación de oro en eficiencia y costos, proceso agua regia, proceso ácido nítrico, proceso agua regia sin encuarte, proceso outokumpu modificado, para pequeñas refinerías de oro." Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ, 2005. http://cybertesis.uni.edu.pe/uni/2005/ponce_sm/html/index-frames.html.

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Abstract (sommario):

La presente tesis trata sobre las experiencias adquiridas en refinación de metales preciosos tales como el oro y la plata. El trabajo en si consiste en la comparación en eficiencia y costos de cuatro procesos por vía química de refinación de Oro para la instalación de pequeñas plantas de refinación de oro para la zona Sur del País. Podemos agregar también, que el contenido es muy detallado, puesto que la investigación fue con la finalidad de poner en conocimiento las cosas principales para el desarrollo de una pequeña refinería de oro. Se ajunta planos para llevarlo a un nivel industrial, tamb

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Martínez, Gómez Mónica. "Estudio del cuestionario de evaluación del profesorado de la UPV mediante opinión de los estudiantes. Tratamiento estadístico." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2008. http://hdl.handle.net/10251/1891.

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Abstract (sommario):

La mejora de la calidad de las instituciones universitarias constituye el reto más importante en los próximos años para las universidades y el instrumento potencial para ello lo constituye la evaluación institucional, en general, y la evaluación de la actividad docente, en especial. El cuestionario de opinión de los estudiantes, es el instrumento de evaluación de la actividad docente más generalizado en las universidades españolas. El objetivo general del trabajo es desarrollar una metodología estadística adecuada para extraer, analizar e interpretar la información contenida en el Cuestionario

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Gratacós, Casacuberta Gloria. "Estudio sobre las motivaciones en la elección de ser maestro." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2014. http://hdl.handle.net/10803/134986.

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L'objectiu d'aquesta investigació és aprofundir en les motivacions que impulsen els alumnes a triar estudis d'Educació, tenint en compte una teoria de la motivació que serveixi com a marc conceptual clar i complet . Per a això, en l' estudi de l'estat de la qüestió es fa una revisió de les investigacions realitzades sobre els motius per a l'elecció d'estudis d'Educació en l'àmbit nacional i internacional, així com la revisió de la teoria de la motivació en l'àmbit educatiu. Com a conclusió a aquesta anàlisi, es proposa la necessitat de redefinir el concepte de motivació incorporant la teoria a

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Passetti, Francesco. "Keeping policy and politics apart: integration policies in Europe and the politics of citizenship in Spain and Italy." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2018. http://hdl.handle.net/10803/587162.

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This thesis investigates immigrant integration policies paying special attention to the Spanish and Italian citizenship regimes. It hinges upon a multi-method design and its results take the shape of a three-article structure. The first article addresses similarities and differences among European countries’ integration policies and, by means of cluster analysis on MIPEX data, it identifies policy-models characterizing the current European scenario. Two shared-configurations are captured, cutting across the East/West cleavage. The Eastern configuration is more restrictive than the Western one,

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Carreño, Valdivia Yara. "Contribution des technologies à l'apprentissage du langage écrit à l'école primaire : approche comparative des politiques éducatives et des pratiques d'enseignement entre la France et le Chili." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCB160.

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Dans un contexte politique éducatif global les institutions internationales - telles l'UNESCO ou l'OCDE -, se positionnent sur l'introduction des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) à l'école et contribuent à ériger des standards agissant comme référentiels au niveau mondial. Ainsi, la plupart des pays industrialisés ont mené dans les dernières décennies des politiques publiques d'introduction et de diffusion des technologies. La présente recherche s'est intéressée aux pratiques pédagogiques instrumentées à l'école primaire au service de la lecture et de l'écriture en Fr

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Cimentada, Jorge. "Educational institutions and their effect on inequality: three papers on educational systems and inequality of achievement and opportunity." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2019. http://hdl.handle.net/10803/667640.

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By placing particular attention to the socio-economic dimension, this thesis explores the role of three pillars of an educational system: decentralization, early education and curricular tracking. The first article focuses on an experiment in Mexico that aimed to increase parental empowerment in the school's decision-making. Results show that increased participation produced an increase in cognitive abilities, however, this was mediated by the SES of the student. The second article brings an international perspective by comparing the evolution of the achievement gap over time in 32 countries.

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Gakman, Carlota. "Las prácticas de investigación en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Tucumán. Una aproximación multidimensional." Doctoral thesis, 2017. http://hdl.handle.net/11086/11371.

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En el presente estudio se indagó sobre los procesos de desarrollo de investigadores y las prácticas de investigación en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Tucumán (FOUNT). Se consideró el conocimiento generado por los docentes investigadores, buscando una comprensión profunda de dichas prácticas. El enfoque metodológico de la investigación remite a la aplicación del paradigma cualitativo y las características de la misma se corresponden con el tipo de estudio descriptivo, basado en el estudio de caso. Se recurrió a la entrevista en profundidad a informantes clave como té

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Salazar, Díaz Omar Antonio. "Validación en Chile del cuestionario GOHAI y Xerostomía Inventory (XI) en adultos mayores : (adscrito al proyecto Semilla-Domeyko, Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, Universidad de Chile)." Tesis, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133962.

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Trabajo de Investigación Requisito para optar al Título de Cirujano Dentista<br>Validación en Chile del cuestionario GOHAI y Xerostomía Inventory (XI) en adultos mayores Numerosos investigadores han abordado la posibilidad de iniciar la valoración del estado de salud oral desde la auto-percepción del paciente. Para esto, se han diseñado entrevistas estructuradas o cuestionarios que poseen validez, fiabilidad y consistencia. Ejemplo de esto son Geriatric Oral Health Assessment Index (GOHAI) y Xerostomía Inventory (XI). Objetivo: Traducir; realizar análisis de fiabilidad; validez discr

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