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Dobrovolʹskiĭ, D. O. Figurative language: Cross-cultural and cross-linguistic perspectives. Amsterdam: Elsevier, 2005.

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Kees, De Bot, Ginsberg Ralph B, and Kramsch Claire J, eds. Foreign language research in cross-cultural perspective. Amsterdam: J. Benjamins Pub. Co., 1991.

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Meristo, Marek. Mental representation and languages access: Evidence from deaf children with different language backgrounds. Göteborg: Dept. of Psychology, Göteborg University, 2007.

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Regional Workshop on Cross-Border Languages (1996 Okahandja, Namibia). Cross-border languages: Reports and studies : Regional Workshop on Cross-Border Languages. Windhoek, Namibia: Gamsberg Macmillan, 1998.

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Vila, F. Xavier, and Vanessa Bretxa. Language policy in higher education: The case of medium-sized languages. Bristol: Multilingual Matters, 2014.

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McInerney, D. M., Kevin Kien Hoa Chung, and Kevin Chi Pun Yuen. Understanding developmental disorders of auditory processing, language and literacy: Across languages international perspectives. Charlotte, NC: Information Age Publishing, Inc., 2014.

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Cultural studies in foreign language education. Clevedon: Multilingual Matters, 1989.

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Zarobe, Leyre Ruiz de, and Yolanda Ruiz de Zarobe. Speech acts and politeness across languages and cultures. Bern: Peter Lang, 2012.

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People's Linguistic Survey of India, ed. Indian sign language(s). New Delhi: Orient Blackswan Private Limited, 2014.

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Fomin, Maxim. Ireland and Armenia: Studies in language, history and narrative. Washington, D.C: Institute for the Study of Man, 2012.

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Veronica, Esarte-Sarries, and Taylor Susan, eds. Cultural studies and language learning: A research report. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters, 1991.

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Associazione italiana di anglistica. Congresso. Cross-cultural encounters: Linguistic perspectives. Rome: Officina, 2005.

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Congresso, Associazione italiana di anglistica. Cross-cultural encounters: Literary perspectives. Rome: Officina, 2005.

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Hudson, Thom. A framework for testing cross-cultural pragmatics. [Honolulu]: Second Language Teaching & Curriculum Center, University of Hawaii at Manoa, 1992.

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Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics (1986). Developments in linguistics and semiotics, language teaching and learning, communication across cultures. Edited by Battestini Simon P. X. Washington, D.C: Georgetown University Press, 1987.

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Nata, Goulandris, and Snowling Margaret J, eds. Dyslexia in different languages: Cross-linguistic comparisons. London: Whurr Publishers, 2003.

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1968-, Menken Kate, and García Ofelia, eds. Negotiating language education policies: Educators as policymakers. New York: Routledge, 2010.

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Wolfgang, Aaron. People watching across cultures made easy. [Toronto, Ont.]: Dept. of Applied Psychology, Ontario Institute for Studies in Education, 1992.

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Dyslexia across languages: Orthography and the brain-gene-behavior link. Baltimore, Md: Paul H. Brookes Pub. Co., 2011.

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Byram, Michael. Investigating cultural studies in foreign language teaching: A book for teachers. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters, 1991.

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Dawn, Terrill, ed. Helping your child learn two languages. Washington, D.C: Teaching Strategies, 2011.

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Martin, Everaert, Musgrave Simon, and Dimitriadis Alexis 1963-, eds. The use of databases in cross-linguistic studies. Berlin: Mouton de Gruyter, 2009.

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Seeco, Louis Itumeleng. Marketing the same difference: Cultural and language dichotomy in advertising. Randburg [South Africa]: Knowres Pub., 2010.

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R, Hoosain, and Salili Farideh, eds. Language in multicultural education. Greenwich, Conn: Information Age Pub., 2005.

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Guidi, Marco E. L., and Elena Carpi. Languages of political economy: Cross-disciplinary studies on economic translations. Pisa: Pisa University Press, 2014.

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Galician and Irish in the European context: Attitudes towards weak and strong minority languages. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2011.

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Skutnabb-Kangas, Tove. Language, literacy, and minorities. London, UK: Minority Rights Group, 1990.

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Gladkova, Hana. I︠A︡zykovai︠a︡ situat︠s︡ii︠a︡: Istoki i perspektivy : (bolgarsko-cheshskie paralleli). Praha: Nakl. Karolinum, 2002.

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Victoria, Purcell-Gates, ed. Cultural practices of literacy: Case studies of language, literacy, social practice, and power. Mahwah, NJ: Larence Erlbaum Associates, 2006.

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Geolinguistics, American Society of, and Bernard M. Baruch College, eds. Language under controls: Policies and practices affecting freedom of speech : selected papers from the International Conference, September 23-24, 2011. East Rockaway, NY: Cummings & Hathaway, 2012.

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McGarry, Dee. An integrated ESL and cultural studies syllabus. Dublin: Trinity College Dublin, Centre for Language and Communication Studies, 1995.

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Muriel, Schulz, ed. The language of love and guilt: Mother-daughter relationships from a cross-cultural perspective. Amsterdam: J. Benjamins, 1986.

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Byram, Michael. Investigating cultural studies in foreign language teaching: A book for teachers. Clevedon: Multilingual Matters, 1991.

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Critical qualitative research in second language studies: Agency and advocacy. Charlotte, NC: Information Age Pub., 2011.

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Dobrovol'skij, Dmitrij, and Elisabeth Piirainen. Figurative Language: Cross-Cultural and Cross-Linguistic Perspectives. De Gruyter, Inc., 2021.

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Dobrovol'skij, Dmitrij, and Elisabeth Piirainen. Figurative Language: Cross-Cultural and Cross-Linguistic Perspectives. De Gruyter, Inc., 2021.

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Dobrovol'skij, Dmitrij, and Elisabeth Piirainen. Figurative Language: Cross-Cultural and Cross-Linguistic Perspectives. De Gruyter, Inc., 2021.

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Kramsch, Claire, Kees de Bot, and Ralph B. Ginsberg. Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspective. Benjamins Publishing Company, John, 1991.

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Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspective. Benjamins Publishing Company, John, 1991.

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Kramsch, Claire, Kees de Bot, and Ralph B. Ginsberg. Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspective. Benjamins Publishing Company, John, 1991.

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(Editor), Susanne Bartke, and Julia Siegmuller (Editor), eds. Williams Syndrome Across Languages (Language Acquisition and Language Disorders). John Benjamins Publishing Co, 2004.

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Second language teaching strategies and cross-cultural studies. [Edmonton, Alta.]: Language Services, Alberta Education, 1989.

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Adamou, Evangelia. Corpus-Driven Approach to Language Contact: Endangered Languages in a Comparative Perspective. De Gruyter, Inc., 2016.

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Adamou, Evangelia. Corpus-Driven Approach to Language Contact: Endangered Languages in a Comparative Perspective. De Gruyter, Inc., 2016.

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Adamou, Evangelia. Corpus-Driven Approach to Language Contact: Endangered Languages in a Comparative Perspective. De Gruyter, Inc., 2016.

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Byram, M. Cultural Studies and Language Learning. Multilingual Matters, 1990.

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Vila, F. Xavier, and Vanessa Bretxa. Language Policy in Higher Education: The Case of Medium-Sized Languages. Multilingual Matters, 2014.

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Vila, F. Xavier, and Vanessa Bretxa. Language Policy in Higher Education: The Case of Medium-Sized Languages. Multilingual Matters, 2014.

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Vila, F. Xavier, and Vanessa Bretxa. Language Policy in Higher Education: The Case of Medium-Sized Languages. Multilingual Matters, 2014.

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Elena, Bradunas, and Topping Brett 1947-, eds. Ethnic heritage and language schools in America. Washington: American Folklife Center, Library of Congress, 1988.

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