Letteratura scientifica selezionata sul tema "Дидактик мақсад"

Cita una fonte nei formati APA, MLA, Chicago, Harvard e in molti altri stili

Scegli il tipo di fonte:

Consulta la lista di attuali articoli, libri, tesi, atti di convegni e altre fonti scientifiche attinenti al tema "Дидактик мақсад".

Accanto a ogni fonte nell'elenco di riferimenti c'è un pulsante "Aggiungi alla bibliografia". Premilo e genereremo automaticamente la citazione bibliografica dell'opera scelta nello stile citazionale di cui hai bisogno: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver ecc.

Puoi anche scaricare il testo completo della pubblicazione scientifica nel formato .pdf e leggere online l'abstract (il sommario) dell'opera se è presente nei metadati.

Articoli di riviste sul tema "Дидактик мақсад"

1

Хуррамова, Саодат. "ПЕДАГОГНИНГ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТИ КЎРСАТКИЧЛАРИ – ТАЪЛИМ СИФАТИ ВА САМАРАДОРЛИГИ ОМИЛИ". Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, № 5 (2025): 86–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381549.

Testo completo
Abstract (sommario):
Мақолада замонавий таълим жараёнида педагогнинг инновацион фаолияти таълим сифатини ва самарадорлигини оширишда муҳим омил сифатида таҳлил қилинади. Унда таълимдаги самарадорликка эришиш учун интерфаол усуллар ва янги таълим технологиялари қўллаш зарурлиги таъкидланади. Шунингдек, бўлғуси педагогларни инновацион фаолиятга тайёрлаш масаласи давлат миқёсидаги устувор вазифалардан бири сифатида баҳоланади.
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
2

Нажиева, C.Н. "КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИДА ДИДАКТИКА". Educational Research in Universal Sciences 1, № 7 (2023): 138–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.7507310.

Testo completo
Abstract (sommario):
Ушбу мақолада кредит-модуль тизими  эҳтиёжлар асосида пайдо бўлганлиги. Аввало у олий таълим ўқув дастурларига эркинлик олиб кириши, ўқув дастурларига танлов фанларини кириб келиши билан чамбарчас боғлиқлиги. Бундан ташқари кредит- модуль тизими олий таълим ўқув дастурларини  меҳнат бозори ва талабалар эҳтиёжлари асосида шакллантириш эҳтиёжлари асосида юзага келганлиги ҳақида сўз боради
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
3

ОЛИМЖОН, ЕШИМБЕТОВ. "БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИДА МОНОЛОГИК НУТҚНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ". XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, № 2 (2023): 86–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.7849358.

Testo completo
Abstract (sommario):
Ушбу мақолада бошланғич синф ўқувчиларида монологик нутқни ривожлантиришнинг илмий-назарий асослари борасида атрофлича фикр-мулоҳаза юритилди. Турли хил дидактик ўйинлар ва уларни таълим жараёнида мақсадли қўллашнинг интерактив жиҳатлари тадқиқ қилинди. Айниқса, монологик нутқ ўстиришда кузатиш ва баҳолаш механизмига алоҳида эътибор берилди.
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
4

Тўрабоева, Муқаддас Ёқубжановна. "ОНА ТИЛИ ДАРСЛАРИНИ МЕТОДИК ТАҲЛИЛ ҚИЛИШ". Involta 1, № 4 (2022): 349–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.6390093.

Testo completo
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
5

PIRMUKHAMEDOV, Bakhodir. "МОТУРИДИЙ УЛАМОЛАРИНИНГ КАЛОМ ИЛМИ РИВОЖИГА ҚЎШГАН ҲИССАСИ". Maturidiyya 3, № 1 (2023): 72–82. https://doi.org/10.47980/moturidiy/2023-1/9.

Testo completo
Abstract (sommario):
Мазкур мақолада муаллиф Замахшарийнинг турли илмларга оид мавзуларни жамлаб, “қомусий” ва нодир асарлар сирасига киритилган “Рабиъ ал-аброр” асари ҳақида батафсил маълумот беради. Мақола муаллифи мусулмон дунёсида илм оламида машҳур бўлган “адаб илмлари”нинг фуруъ қисмига мансуб احملاضرات علم – Маърузалар илми кўп илмий доираларда батафсил ўрганилмаган тармоқлардан экани, “Рабиъ ал-аброр” асари эса, маърузалар илми талабларига тўлиқ жавоб берадиган энг машҳур асарлардан бири эканини ёритиб беради. Шу билан бирга, маърузалар илмининг шаклланиш ва ривожланиш тарихи, бу илмнинг ривожига ҳисса қўш
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
6

PIRMUKHAMEDOV, Bakhodir. "МАҲМУД ЗАМАХШАРИЙНИНГ “РАБИЪ АЛ-АБРОР” АСАРИНИНГ МЕТОДОЛОГИЯСИ". Maturidiyya 3, № 1 (2023): 65–71. https://doi.org/10.47980/moturidiy/2023-1/8.

Testo completo
Abstract (sommario):
Мазкур мақолада муаллиф Замахшарийнинг турли илмларга оид мавзуларни жамлаб, “қомусий” ва нодир асарлар сирасига киритилган “Рабиъ ал-аброр” асари ҳақида батафсил маълумот беради. Мақола муаллифи мусулмон дунёсида илм оламида машҳур бўлган “адаб илмлари”нинг фуруъ қисмига мансуб احملاضرات علم – Маърузалар илми кўп илмий доираларда батафсил ўрганилмаган тармоқлардан экани, “Рабиъ ал-аброр” асари эса, маърузалар илми талабларига тўлиқ жавоб берадиган энг машҳур асарлардан бири эканини ёритиб беради. Шу билан бирга, маърузалар илмининг шаклланиш ва ривожланиш тарихи, бу илмнинг ривожига ҳисса қўш
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
7

Сафарова, Рохат Гайбуллаевна. "ЗАМОНАВИЙ ШАРОИТДА РАҚАМЛИ ДИДАКТИКАНИНГ МАҚСАД, ВАЗИФАЛАРИ ВА ЎЗИГА ХОС ФУНКИЯЛАРИ". 16 квітня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10980428.

Testo completo
Abstract (sommario):
<em>&nbsp;Ушбу мақолада рақамли дидактика, унинг мақсад ва взифалари, ўзига хос хусусиятлари, ўқувчи ва талаба ёшларни узлуксиз ривожлантиришда рақамли дидактиканинг имкониятлари, рақамли дидактик жараёнларда таълим олувчиларни босқичма босқич узлуксиз ривожлантириш имкониятлари XXI аср кўникмалари ва компетенцияларини шакллантириш ҳамда ривожлантириш жараёнининг характери, хусусиятлари ҳақида фикр юритилган. </em>
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
8

MUKHIDDINOVA, Khadicha. "ЎЗБЕК ТИЛИНИ ИККИНЧИ ТИЛ СИФАТИДА ЎҚИТИШДА ЎҚУВ-БИЛУВ МАТЕРИАЛЛАРИНИ КОНЦЕНТРЛАР АСОСИДА ТАРКИБЛАШ ВА УЛАР БИЛАН БОСҚИЧЛИ КЕТМА-КЕТЛИКДА ИШЛАШНИНГ ДИДАКТИК ЖИҲАТЛАРИ". Foreign Languages in Uzbekistan, 20 липня 2020, 87–100. http://dx.doi.org/10.36078/1595531660.

Testo completo
Abstract (sommario):
Бугунги кунда республикамизда яшовчи турли миллатлар вакилларининг давлат тилини ўрганиши жамиятимизда муҳим ижтимоий талаблардан бирига айланди. Бу республикамизда ўзбек тили таълимини такомиллаштиришнинг янги концептуал ёндашувлари ва тамойилларини белгилаб олиш, таълим самарадорлигини оширишнинг энг илғор методларини аниқлаш ва улардан унумли фойдаланиш масаласини кун тартибига қўймоқда. Таълим бошқа тилларда олиб бориладиган мактаблар ва гуруҳларда ўзбек тилини ўқитишдан асосий мақсад таълим олувчиларнинг нутқини шакллантириш, яъни ўзбек тилида айтилаётган сўзлар ва гапларни тинглаб тушуни
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
9

Абдурахмонова, Н.Н. "БЎЛАЖАК БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ ЎҚУВЧИЛАРНИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛ РИВОЖЛАНТИРИШГА МЕТОДИК ТАЙЁРГАРЛИГИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ". 29 травня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7980874.

Testo completo
Abstract (sommario):
<em>Ушбу мақолада бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ўқувчиларнинг интеллектуал ривожланишига методик тайёргарлигини такомиллаштиришнинг амалий ҳолати, педагогик зарурияти, ўрганиш даражаси ҳақида сўз боради. Бошланғич синф ўқувчиларининг ақлий қобилиятларини ривожлантиришдан мақсад шуки, ақлий қобилият муаммоси қадим замонлардан бери машҳур олимларнинг тадқиқот объекти бўлиб келган ва ҳозирда ҳам аҳамият касб этмоқда. Ақлий қобилиятларни ўрганишнинг биринчи илмий асоси уни ўлчаш ва текшириш учун яратилган тестлардир. Математикага қодир талабаларнинг хотираси математик тизимларнинг турли
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
10

Курбанов, Гани, та Фатхулла Хамидуллаев. "ЗАМОНАВИЙ ЎҚИТУВЧИНИ ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШИ ҚОИДАЛАРИ". 5 травня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11115350.

Testo completo
Abstract (sommario):
Педагогика - таълим ва тарбия жараёнини яхлитликда ўрганадиган фан соҳаси. Дидактика (таълим назарияси, юнонча дидактикос &laquo;ўргатувчи&raquo;, дидаско &laquo;ўрганувчи&raquo;) таълимнинг назарий жиҳатлари, таълим жараёнининг моҳияти, қонун ва қонуниятлари, тамойиллари, ўқитувчи фаолияти, таълимнинг мақсади, мазмуни, шакл, метод, воситалари, натижаси, таълим жараёнини такомиллаштириш йўллари каби масалаларни тадқиқ этади. Тарбия назарияси - педагогиканинг муҳим таркибий қисмларидан бири бўлиб, тарбия жараёнининг мазмуни, тарбия турлари, шакл, метод, восита ва усуллари, уни ташкил этиш масал
Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri
Più fonti
Offriamo sconti su tutti i piani premium per gli autori le cui opere sono incluse in raccolte letterarie tematiche. Contattaci per ottenere un codice promozionale unico!