Artykuły w czasopismach na temat „Когнитивное пространство”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Когнитивное пространство”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Мамонов, Михаил Анатольевич. "Онтологический статус психокогнитивных структур и предпосылки мифологизации мышления". Гуманитарный научный вестник, № 6, 2020 (10 липня 2020): 95–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.3938895.
Pełny tekst źródłaТугуз, Тамара Руслановна. "Спейснемы в проксемной сравнительно-сопоставительной модели фонового терминала когнитивных сцен в романах Г. Джеймса «Крылья голубки» и «Бостонцы»". Вопросы журналистики, педагогики, языкознания 43, № 4 (2024): 570–80. https://doi.org/10.52575/2712-7451-2024-43-4-570-580.
Pełny tekst źródłaЛавриненко, И. Ю. "CATEGORY “SPACE” IN THE ENGLISH LANGUAGE PICTURE OF THE WORLD (IN THE PHILOSOPHICAL DISCOURSE)." НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, no. 1(49) (March 17, 2021): 42–57. http://dx.doi.org/10.36622/vstu.2021.28.98.003.
Pełny tekst źródłaМилованова, Елена Валерьевна. "НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА РУССКОЙ ЛЕКСИКИ". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, № 5 (2025): 572–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.15411711.
Pełny tekst źródłaАбакумова, Ирина Владимировна, та Елена Александровна Макарова. "Содержание учебного процесса как семиотически неоднородный текст: взаимодействие схемы и фона". Российский психологический журнал 3, № 1 (2006): 57–71. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2006.1.4.
Pełny tekst źródłaWojtak, Maria. "Genology as a Cognitive Space." International Journal “Speech Genres” 27, no. 3 (2020): 205–13. http://dx.doi.org/10.18500/2311-0740-2020-3-27-205-213.
Pełny tekst źródłaRevzina, O. G. "Cognitive space of literary text." Verba Northwest Linguistic Journal, no. 3 (2023): 8–22. http://dx.doi.org/10.34680/verba-2023-3(8)-8-22.
Pełny tekst źródłaИ.С., Лучинкина. "КОГНИТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(176) (6 лютого 2024): 281–93. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.176.4.015.
Pełny tekst źródłaБредун, Екатерина В., Дмитрий Ю. Баланёв, Татьяна А. Ваулина, Ольга М. Краснорядцева та Элеонора А. Щеглова. "Темпоральные особенности студентов как когнитивные диагностические характеристики: контекст адаптивного образования". Российский психологический журнал 17, № 1 (2020): 60–73. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2020.1.5.
Pełny tekst źródłaИ.С., Лучинкина. "КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3(163) (21 червня 2021): 253–64. https://doi.org/10.25588/cspu.2021.163.3.015.
Pełny tekst źródłaГ. С. Сулеева, А. Т. Есетова та С. С. Джансеитова. ""КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРА ФРЕЙМОВ И СПОСОБ ИХ КАТЕГОРИЗАЦИИ В ПОДЪЯЗЫКЕ МУЗЫКОВЕДЕНИЯ"". Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, № 1.2023 (31 березня 2023): 321–31. http://dx.doi.org/10.48081/hwkm3602.
Pełny tekst źródłaГолованева, Марина. "DISCURSIVE POTENTIAL OF PARATEXTUAL ELEMENTS OF DRAMA (BASED ON RUSSIAN PLAYS OF THE LATE 20TH CENTURY)." Issledovatel'skiy Zhurnal Russkogo Yazyka I Literatury 10, no. 2 (2022): 25–40. http://dx.doi.org/10.61186/iarll.20.25.
Pełny tekst źródłaПискунова, Александра Евгеньевна. "ГОРОДСКОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК СЕМИОТИКО-МИФОЛОГИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ ВОСПРИЯТИЯ: МИФОЛОГИИ НОВОКУЗНЕЦКА". Векторы благополучия, № 1(40) (31 березня 2021): 14–32. http://dx.doi.org/10.18799/26584956/2021/1(40)/1070.
Pełny tekst źródłaLuchinkina, Anzhelika I., та Irina S. Luchinkina. "Особенности коммуникативного поведения в интернет-пространстве подростков с разными типами суицидального поведения". Российский психологический журнал 16, № 1 (2019): 128–43. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2019.1.6.
Pełny tekst źródłaШаталова, Д. С., та О. В. Шаталова. "Некоторые аспекты интердискурсивности в текстах". Bulletin of Science and Practice 266, № 8(9) (2016): 116–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.60251.
Pełny tekst źródłaDemkina, Anastasia V. "Сognitive Space of the Metaphorical Models of ‘Antagonism’ in the Political Discourse of the Spanish Party Podemos". Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philology. Journalism 19, № 4 (2019): 390–94. http://dx.doi.org/10.18500/1817-7115-2019-19-4-390-394.
Pełny tekst źródłaПименова, М. В., та А. Б. Бодриков. "КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ «ТЕАТР ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ» ПЕРИОДА XIХ В. «THE THEATER OF WAR» COGNITIVE MODEL". Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University. Philological Series 2022, № 2 (2022): 24–34. http://dx.doi.org/10.59102/kufil/2022/iss2pp24-34.
Pełny tekst źródłaГендина, Н. И., N. I. Gendina, Н. И. Колкова, N. I. Kolkova, Л. Н. Рябцева та L. N. Riabtseva. "Терминологические и методологические аспекты формирования единого информационного пространства". Научно-техническая информация. Серия 1: Организация и методика информационной работы, № 8 (2020): 10–17. http://dx.doi.org/10.36535/0548-0019-2020-08-2.
Pełny tekst źródłaBaranovskaya, Т. Р., V. I. Loyko та А. Е. Vostroknutov. "МЕТОДИКА КОГНИТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА ЦЕЛЕЙ И ФУНКЦИЙ КОРПОРАТИВНЫХ ИНТЕГРИРОВАННЫХ СТРУКТУР". Современная экономика: проблемы и решения 11 (20 грудня 2018): 84–97. http://dx.doi.org/10.17308/meps.2019.11/2004.
Pełny tekst źródłaИ.С., Лучинкина. "СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 5(177) (31 жовтня 2023): 309–21. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.177.5.015.
Pełny tekst źródłaМ. К. Акошева, А. П. Шаһарман, Б. К Аяпбергенов, Б. З. Ахметова та А. Ш. Тлеулесова. "Лингвоэкология и проблемы перевода (на примере анализа гештальт-концепта)". Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, № 1,2024 (29 березня 2024): 70–82. http://dx.doi.org/10.48081/temm1088.
Pełny tekst źródłaЕ.А., Василенко, Шабалина А.А. та Немудрая Е.Ю. "ВЛИЯНИЕ КОГНИТИВНЫХ КАРТ НА УРОВЕНЬ АДАПТИРОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ К ВУЗУ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 2(168) (30 квітня 2022): 230–42. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.168.2.014.
Pełny tekst źródłaЩЕДРИНА, Ирина Олеговна. "ИДЕНТИЧНОСТЬ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ: НАРРАТИВ МЕЖДУ КОГНИТИВНЫМ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫМ". Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке, № 3 (30 вересня 2023): 124–29. http://dx.doi.org/10.24866/1997-2857/2023-3/124-129.
Pełny tekst źródłaФедотова, Т. В. "РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «МИР» В ЭРГОНИМИЧЕСКОМ ПОЛЕ КУБАНИ". Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 3 (27 травня 2024): 127–35. https://doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2024/3/127-135.
Pełny tekst źródłaПескова, Н. А. "Spatial Parametrization as a Basis of Conceptual Metaphor In the Language of W. Shakespeare." Иностранные языки в высшей школе, no. 4(55) (March 5, 2021): 13–23. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2020.55.4.002.
Pełny tekst źródłaАширбекова, К. Ж., С. Е. Елшиева, Н. Р. Абиева, Г. К. Аширбеков та Н. К. Ходжаев. "ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И СОМАТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ С КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА". Farmaciâ Kazahstana, № 3 (15 липня 2023): 30–33. http://dx.doi.org/10.53511/pharmkaz.2023.51.15.005.
Pełny tekst źródłaАймолдина, А. А. "Взаимосвязь социальных и когнитивных аспектов изучения делового дискурса". Bulletin of L.N. Gumilyov Eurasian National University. PHILOLOGY Series 122, № 1 (2018): 14–19. http://dx.doi.org/10.32523/2616-678x-2018-122-1-14-19.
Pełny tekst źródłaАбатова, Асаль. "Психолингвистические аспекты влияния языка на когнитивное восприятие реальности". Инновации в современной лингвистике и преподавании языков, № 1 (11 квітня 2025): 140–43. https://doi.org/10.47689/zttctoi-vol1-iss1-pp140-143.
Pełny tekst źródłaГурьева, Мария Андреевна. "Сценарное моделирование «зеленой» экономики в экономическом пространстве". Russian Journal of Entrepreneurship 19, № 1 (2018): 161. http://dx.doi.org/10.18334/rp.19.1.38407.
Pełny tekst źródłaДу, Х. "The role of cognitive linguistics in understanding the processes of perception and interpretation of text in translation." Management of Education 14, no. 1-2(75) (2024): 265–73. http://dx.doi.org/10.25726/c3852-9347-4601-e.
Pełny tekst źródłaКекеева, Зинаида Очировна, Галина Николаевна Уварова, Светлана Владимировна Даржинова, Ангелина Викторовна Муева та Аржаана Болатовна Ооржак. "Исследование сетевой идентичности студенческой молодежи регионов России (на примере Калмыкии и Тувы)". New Research of Tuva, № 4 (30 листопада 2022): 169–79. http://dx.doi.org/10.25178/nit.2022.4.13.
Pełny tekst źródłaТ. И., Шарипова, Редько В. Г. та Бесхлебнова Г. А. "Модель автономного агента, строящего и использующего когнитивную карту". Труды НИИСИ РАН 8, № 2 (2018): 98–102. http://dx.doi.org/10.25682/niisi.2018.2.0013.
Pełny tekst źródłaМакарова, Елена Александровна. "Особенности формирования фоновых знаний студентов в изменяющемся образовательном пространстве". Российский психологический журнал 3, № 4 (2006): 45–59. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2006.4.4.
Pełny tekst źródłaБорисова, Людмила Валентиновна, and Эльвира Витальевна Чуева. "TRADITIONAL FOLK IDEAS ON GOOD AND EVIL AND THEIR REPRESENTATION IN THE CHUVASH LINGUISTIC WORLDVIEW." Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no. 1(110) (March 30, 2021): 3–11. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2021.110.1.001.
Pełny tekst źródłaО.В., Воробьева,. "Mind, Space, and Time from the Perspective of Cognitive History." Диалог со временем, no. 81(81) (December 24, 2022): 375–81. http://dx.doi.org/10.21267/aquilo.2022.81.81.028.
Pełny tekst źródłaАбрамов, Сергей Михайлович, Сергей Анатольевич Амелькин, Лариса Геннадьевна Гагарина, Иннара Алиевна Гусейнова та Елена Николаевна Корнилова. "Разработка безбарьерной коммуникативной среды в реальном и виртуальном видах пространства". Mediaalmanah 102, № 1 (2021): 16–23. http://dx.doi.org/10.30547/mediaalmanah.1.2021.1623.
Pełny tekst źródłaShmeleva, Tatiana S. "ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЯЗЫКЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОГНИТИВИСТИКИ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 13, № 2 (2021): 190–202. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2021-13-2-190-202.
Pełny tekst źródłaК., Л. Ковалёва. "ХОККУ КАК МЕТАТЕКСТОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ В РОМАНЕ Б. АКУНИНА «АЛМАЗНАЯ КОЛЕСНИЦА»". Русская филология: Вестник Харьковского национального педагогического университета имени Г.С. Сковороды. 2, № 61 (2017): 18–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.1036268.
Pełny tekst źródłaФидря, Ефим. "Факторы и логики реконструирования смысла политического текста в условиях когнитивной и интерпретативной неопределенности". Полис. Политические исследования, № 4 (2019): 40–56. http://dx.doi.org/10.17976/jpps/2019.04.04.
Pełny tekst źródłaShakhputova, Z. Kh, and M. B. Nurtazina. "Representation of discourse-generating concepts in autochthonous literary text." Bulletin of the Karaganda university Philology series 4, no. 108 (2022): 69–77. http://dx.doi.org/10.31489/2022ph4/69-77.
Pełny tekst źródłaИ. С., Хохолова. "ТОПОНИМЫ ОЙМЯКОНСКОГО УЛУСА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ): ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ". Вестник Бурятского государственного университета Филология 3 (2022): 48–54. http://dx.doi.org/10.18101/2686-7095-2022-3-48-54.
Pełny tekst źródłaБабанова, Майя Игоревна. "ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ БЕЛОРУССКИХ АВТОРОВ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР". Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія, № 1 (12 липня 2025): 104–9. https://doi.org/10.63874/2218-029x-2025-1-104-109.
Pełny tekst źródłaЯськова, Наталья Юрьевна. "ИВЕНТ-ДЕВЕЛОПМЕНТ: УРОКИ БУДУЩЕГО (по материалам Всемирной выставки Expo 2020 в Дубае)". Real estate: economics, management, № 4 (30 грудня 2021): 23–28. http://dx.doi.org/10.22337/2073-8412-2021-4-23-28.
Pełny tekst źródłaСмирнова, Яна К. "Чувствительность к ориентирующему значению направления взгляда партнера у дошкольников с задержкой психического развития". Российский психологический журнал 16, № 3 (2019): 5–19. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2019.3.1.
Pełny tekst źródłaШустрова, Е. В. "Когнитивный конфликт в англоязычном политическом поликодовом тексте". Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 1 (31 березня 2024): 53–60. https://doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2024/1/53-60.
Pełny tekst źródłaI.S., Luchinkina. "PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF A PERSON WITH DIFFERENT LEVELS OF MORAL AND ETHICAL RESPONSIBILITY." Человеческий капитал, no. 3(171) (March 28, 2023): 131–40. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2023.03.13.
Pełny tekst źródłaШаталова, Н. В., О. В. Бородина, and М. Ю. Михайлова. "Model of intelligent motion control of an unmanned aircraft system when landing on moving marine objects." MORSKIE INTELLEKTUAL`NYE TEHNOLOGII)</msg> 1, no. 3(65) (2024): 239–47. http://dx.doi.org/10.37220/mit.2024.65.3.046.
Pełny tekst źródłaСаенко, М. И., та М. И. Саенко. "МЕЖДИСКУРСИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ТЕКСТОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЫБЕЛЬНОЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ И АВТОРСКИХ КОЛЫБЕЛЬНЫХ ПЕСЕН)". Актуальные вопросы современной филологии и журналистики, № 4(51) (7 лютого 2024): 7–14. http://dx.doi.org/10.36622/aqmpj.2023.55.37.001.
Pełny tekst źródłaГазимаева, Х. А., та Т. И. Гациева. "Когнитивно-поведенческие механизмы усвоения иностранных языков в условиях цифровизации образовательной среды". Management of Education 14, № 12-1 (2024): 11–18. https://doi.org/10.25726/w0701-6849-1842-p.
Pełny tekst źródłaВолосовец, А. А., И. С. Зозуля, and А. П. Волосовец. "Influence of the time of Development and social Factors on Cognitive Disorders after ischemic stroke." Психиатрия, психотерапия и клиническая психология, no. 1 (June 16, 2020): 87–97. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2020.11.1.008.
Pełny tekst źródła