Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Ertaklar / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Ertaklar.

Artykuły w czasopismach na temat „Ertaklar”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Ertaklar”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Xudaybergenov, Nursultan. "HOZIRGI ZAMON QORAQALPOQ SHE`RIYATINI G`OYAVIY-MAVZULI BADIIY-ESTETIK JIHATLARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 3, no. 1 (2023): 192–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.7583185.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Lirik va epik asarlarning barcha turlari qadimiy va boy tarixga ega qoraqalpoq folklorining asosini tashkil etadi. Lirik janrdagi asarlarga xalq, marosim qoʻshiqlari (yor-yor, xaujar, joʻqlov, ramazon, gulapsan, badik va b.), aytis (naql, qoʻshiq bellashuvi), matal va matal, matal, tez gaplar; epik janrdagi asarlarga ertaklar, ertaklar, xalq ertaklari, dostonlar kiradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Madraximova, S.Y., M.O. Bektemirova, and M.D. Sultonova. "XALQ ERTAKLARI, MAQOLLARI ORQALI O'QUVCHILARDA MA'NAVIY BARKAMOLLIKNI SHAKLLANTIRISH." Involta Innovation Scientific Journal 3, no. 1 (2024): 8–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.10477340.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolaning qisqacha mazmuni o‘zbek xalq og‘zaki ijodiyotida xalq ertaklari, maqollari orqali o‘quvchilarda ma’naviy barkamollikni shakllantirish va o‘qish savodxonligi fani bugungi kunda  o‘quvchining fikrlay olish tasavvurini boyitish, ziyrakligi, diqqatini oshirish, nutqini o‘stirish, o‘z shaxsiy fikrini ayta olishida ertaklar hamda maqollarni  hayotga real qarashini  shakllantirishda, matnni tahlil qilish imkoniyatlarini yuzaga chiqarishda va uni o‘sishiga, takomillashishiga xizmat qilishida o‘rni nihoyatda beqiy

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Haydarova, Marg'uba In'omovna. "O'ZBEK XALQ OG'ZAKI IJODI NAMUNALARINING BOLA TARBIYASIDAGI O'RNI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 3 (2023): 92–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7726617.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bola tarbiyasida xalq og’zaki ijodining roli juda katta. O’zbek oilalarida bolalar turli jahon va o’zbek ertaklari bilan ulg’ayadi. O’zbek folklor bisotida bolalar uchun ertaklar bisyor. Bu yaxshi, albatta. Sababi hikoyalar bola tarbiyasida didaktik ahamiyatga ega bo’lib, tasavvurini kengaytirishda, ezgu fazilatlar shakllantirishda roli katta.Ushbu maqolada o’zbek xalq og’zaki ijodi namunalarining bola tarbiyasidagi o’rni haqida ma’lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Sevaraxon TILLAXO‘JAEVA. "SHАRQ VА GʼАRB XАLQ ERTАKLАRIDА АXLOQIY QАDRIYATLАRNI АRGUMENTLАSHDАGI XILMА-XILLIK". UzMU xabarlari 1, № 1.1 (2024): 156–59. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.417.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Axloqiy qadriyatlar jamiyat a’zolarini totuvlikda yashashiga ko‘maklashuvchi va ularni turli ixtiloflarga kelishidan qaytaruvchi qoida va mezonlar to‘plami hisoblanadi. Jamiyatdagi ushbu mezonlar vorisiylik xarakteriga ega bo‘lib, ularni avloddan-avlodga o‘tishida xalq og‘zaki ijodi, xususan, ertaklar katta rol o‘ynaydi. Ertaklarda axloqiy qadriyatlarning namoyon bo‘lishi argumentlash asosida ro‘y beradi. Ushbu maqola Sharq va G‘arb xalq ertak namunalaridan, o‘zbek xalq ertagi “Bo‘zbola” hamda ingliz xalqining “Jek va loviya poyasi” ertagidagi axloqiy qadriyatlarni argumentlash usullarini soli

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Shopo'latova, Shohista. "ZAMONAVIY ADABIY ERTAK POETIKASI VA MUAMMOLARI." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, no. 15 (2023): 174–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.7972674.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Normirzayeva, Gulbahor. "ISLOM DININING GUMBAZI—BUXORO." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 8 (2023): 219–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.8265013.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Axmedova, Zarifa Abduvaliyevna. "OʻZBEK XALQ ERTAKLARI". ilm-fan 1, № 13 (2023): 4–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.8022632.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada ertakning oʻziga  xos xususiyatlari haqiga gap borilgan.  Ertaklar  har bir xalqning  ma'naviy-madaniy turmush tarzini, ichki  dunyosini,  tarixini, imon-e'tiqodini, urf-odatlarini, yashash joyining iqlimi va tabiiy shart-sharoitlarini o'rganishda muhim manba vazifasini o'taydi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Rahimova, Nafisa Azamatjon qizi. "BOLALARNI ERTAKLAR ASOSIDA AXLOQIY JIHATDAN TARBIYALASH USULLARI." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 1, no. 6 (2022): 325–26. https://doi.org/10.5281/zenodo.7370363.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hozirda ta’lim-tarbiya tizimida asl milliy qadriyatlarga tayanish tobora qaror topib bormoqda va ko‘ngil tarbiyasiga, ya’ni inson ma’naviyatini shakillantirishga birlamchi vazifa sifatida yondashish ustuvor bo‘lib bormoqda. Binobarin, yosh avlodni yoshligidan ma’naviyatli qilib tarbiyalashga e’tibor berib borilsa, u o‘zining katta samarasini beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Ravshanova, Madina Zafarjon qizi. "KICHIK YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI ERTAKLAR ORQALI RIVOJLANTIRISH." Universal International Scientific Journal 2, no. 4 (2025): 38–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.15188512.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqola kichik maktab yoshidagi inklyuziv bolalarning motivlarini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va psixologik yondashuvlarning ahamiyatini o‘rganadi. Maktabda inkluziv ta’limni amalga oshirishda, o‘quvchilarning motivatsiyasi va ehtiyojlarini inobatga olgan holda pedagogik metodlarning ahamiyati yoritilgan. Maqolada inklyuziv ta’limning asosiy tamoyillari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va psixologik yondashuvlarning motivatsion jarayonlardagi roli tahlil qilinadi. Tadqiqotlar natijalariga asoslanib, inklyuziv ta’limda motivatsiyani

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

N.Olimova. "XALQ OG'ZAKI IJODINING BOSHLANG'ICH SINFLARDAGI TARBIYAVIY AHAMIYATI." zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2, no. 7 (2023): 49–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.7672785.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Xurramova, Sojida Abdunazar qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA ERTAKLAR ASOSIDA MATEMATIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 6 (2023): 201–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.8069264.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ta’lim samaradorligiga erishish va matematikani chuqurroq o‘rganishiga yordam berishi uchun ertaklardan foydalanish samaradorligi haqida fikrlar bayon etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Raxmonberdiyeva, Diyora Anvarjon qizi. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ERTAK TERAPIYASI ORQALI TARBIYALASHNING SAMARADORLIGI." RESEARCH AND EDUCATION 4, no. 4 (2025): 4–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.15385928.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada ertak terapiyasining maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasidagi o‘rni va ahamiyati batafsil yoritilgan. Ertaklar, o‘z navbatida, bolalarning shaxsiy rivojlanishi va hissiy intellektini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ertak terapiyasi bolalarning axloqiy qadriyatlarini shakllantirishda, hissiy holatlarni tushunishda va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Ertaklar orqali bolaning shaxsiyatida ijodkorlik va tasavvur kuchi rivojlanadi, bu esa ularni hayotdagi qiyinchil

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Ikromaliyeva, Saodat Shuhratbek qizi. "O'ZBEK XALQ OG'ZAKI IJODIYODINING OILAVIY MUHITGA TA'SIRI." Eurasian Journal of Academic Research 2, no. 2 (2022): 214–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.6169451.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada yoshlarimizda til va nutq madaniyatini rivojlantirishnning omilari sifarida xalq og'zaki ijodiyotida allalar, ertaklar, topishmoqlar, rivoyatlar va latifalarning ahamiyati, oilaning roli va ta’lim tarbiyaning o’ziga xos xususiyatlari yoritib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Ibrahimova, Latofat Akmal qizi. "INGLIZ VA O'ZBEK TILIDA ERTAKLAR MAVZUSINI QIYOSIY TAHLIL QILISH." RESEARCH AND EDUCATION 2, no. 12 (2023): 175–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.10443150.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Dunyoda ilm-fan texnalogiyaning jadal rivojlanib borishi natijasida har bir davlat va jamiyatning raqobatbardoshligi ko‘p jihatdan yoshlarning intellektual rivoji hamda ularning iste’dodi va qobiliyatini to‘liq amalga oshirishga bog‘liq bo‘lmoqda. Shu sabali, ayniqsa, kichik yoshdagi bolalarga va ularning to‘g‘ri tarbiyalanish jarayoniga alohida e’tibor qaratish zarurati tug‘ilmoqda. Darhaqiqat, bu borada ya’ni, bola tarbiyasida ertaklarning o‘rni beqiyosdir va ularga bo‘lgan talab ham oshib bormoqda. Chunki ko‘p

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Ismatov, Asliddin Fazliddin o'g'li. "ERTAKLARDA OLAMNING LINGVISTIK QIYOFASI." ZDAF 2, no. 6 (2023): 9–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.8167178.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ertakdagi olam timsolini ertaklar tilida berilgan olamning yaxlit obrazi sifatida tushungan ma’qul. U folklor olami obrazining bir qismidir. Biroq u ertak janriga mansub xususiyatlarga ega, ertak olami obrazi esa folklorning boshqa janrlari bilan bog‘liq bo‘lgan voqelik obrazlari bilan bir qator umumiy xususiyatlarga ega.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Abobakirova, Odina Nabievna Yusupova Jamola Sotvoldiyevna. "TURLI YOSH GURUHLARIDA BADIY ADABIYOTNI O'QISHDA O'ZIGA XOS XUSUSIYATLAR." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 5 (2023): 186–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.7912280.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola maktabgacha katta yoshdagi bolalarni kitobxonlikka tayyorlashda ertaklar va ulardagi syujet mazmuniga taaluqli ko‘rgazmalarni yaratish va qo‘llash,turli xil tashkil qilingan o‘yinlar orqali ma’lum izchillikda tarbiyalanuvchilarni harflar, bo‘g‘inlar, so‘zlar, gaplar tuzish metodikasini takomillashtirishga yo‘naltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Nodira, Adizova, and Nematova Malika. "Boshlang'ich sinflarda xalq og'zaki ijodini o'qitishda integratsion metodlar." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 12–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15205169.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada xalq og‘zaki ijodini boshlang‘ich sinflarda o‘qitish jarayonida integratsion yondashuvlarningahamiyati ochib berilgan. Integratsion metodlar yordamida ertaklar, maqollar, topishmoqlar va dostonlar boshqa fanlarbilan bog‘lab o‘rganiladi, bu esa o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini va nutq madaniyatini rivojlantirishning muhimligito‘g‘risida fikrlar keltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Gavxar, Djuraeva. "Chet tillarini o'rganishda ertaklarning roli va ahamiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15091712.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada ertak janrining o‘ziga xos xususiyatlari haqida fikr yuritiladi. Shu bilan birga, ertaklar harbir xalqning tarixini, ma’naviy-madaniy turmush tarzini, ichki dunyosini, imon-e’tiqodini, boshqa qardosh el-u elatlar bilanijtimoiy munosabatlarini, urf-odatlarini, yashash joyining iqlimi va tabiiy sharoitlarini o‘rganishda muhim manba vazifasinio‘tashi ta’kidlanadi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Olimboyeva, Malohat Qudrat qizi. "BOSHLANGʻICH SINFLARDA SINFDAN TASHQARI OʻQISH DARSLARIDA HIKOYALAR MATNI USTIDA ISHLASH". EURASIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL THEORY AND COMPUTER SCIENCES 3, № 5 (2023): 117–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.7990682.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining mustaqil taʼlim mashgʻulotlarini tashkil etishda sinfdan tashqari oʻqish, bilim berish darslarining ahamiyati hikoyalarni darsdan tashqari tahlil etishda  namoyon boʻladi.  Boshlangʻich sinf oʻquvchilarning yosh xususiyatlaridan kelib chiqib, ularning yoshga to‘g‘ri keladigan hikoyalar, ertaklar va ularning matni bilan ishlashish  jarayoni keng tarzda amalga oshirishi lozim. Bunda, asosan, ijtimoiy atrof-muhit,  tabiat, bogʻ va manzarali maskanlarining ahamiyati katta.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Tojiddinova, Munira Sayfiddinxo'ja qizi, and M.A Hamrayev. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI MILLIY RUHDA TARBIYALASHDA XALQ OG'ZAKI IJODINING O'RNI." GOLDEN BRAIN 2, no. 7 (2024): 226–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.10802240.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Boshlang‘ich sinflarda darslarni xalq og‘zaki ijodida keltirilgan rivoyatlar, ertaklar, maqol va<strong> </strong>topishmoqlardan foydalanish, o‘quvchining fikrlashini kengaytiradi, vatanparvarlik tuyg‘usini oshiradi, nutqi yaxshi shakllanishiga yordam beradi. Shu bilan<strong> </strong>birga xalq og‘zaki ijodi o‘quvchilarni tarix va adabiyotga qiziqishini uyg‘otadi, o‘quvchilarning<strong> </strong>milliy ruhda tarbiyalanishida yordam beradi.<strong>    </strong></em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Abdulloyeva, Kamola Mirxon qizi. "ERTAK JANRINING O`ZIGA XOS XUSUSIYATLARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 1, no. 2 (2021): 120–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.5651335.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ertaklarning yosh o'quvchining bilimlarini bir necha jihatdan boyitish jarayoniga o'z hissasini qo'shishi haqiqatdir. Ular hayotning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettiruvchi eng universal jihatlar va me'yorlarni aks ettiruvchi axloqiy va qadriyatlarni o'rgatishi mumkin. Bundan tashqari, ertaklar ma'lum bir matn turiga aylanadi va u bolaning yoshi jihatidan moslashtirilishi mumkin, holbuki ularning jumlalari va syujeti tarkibi sodda va tushunarli bo'ladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Kurbanova, Gulzoda Yunusovna, and Mohidil Zaynillayeva. "O'ZBEK XALQ ERTAKLARI VA ULARNING BOSHLANG'ICH TA'LIMDAGI PEDAGOGIK AHAMIYATI." Results of National Scientific Research International Journal 4, no. 5 (2025): 79–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15419955.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur inshoda o‘zbek xalq ertaklarining boshlang‘ich ta’limdagi pedagogik ahamiyati yoritilgan. Unda ertaklarning bolalar tarbiyasidagi roli, axloqiy va ma’naviy qadriyatlarni shakllantirishdagi o‘rni, ertaklar orqali bolalarning nutq, tafakkur va ijodiy fikrlash salohiyatini rivojlantirish yo‘llari tahlil qilingan.<strong> </strong>Shuningdek, zamonaviy ta’lim jarayonida ertaklardan foydalanishning innovatsion shakllari haqida ham so‘z yuritilgan. Insho o‘qituvchilar, pedagoglar va tarbiyachilar uchun nazariy va amaliy ahamiyatga ega.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Xoʻjamberdiyeva, Shahnoza Koʻpaysinovna. "TARBIYACHILARNING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI BADIIY ASARLAR BILAN TANISHTIRISHGA DOIR FAOLIYATINI TASHKIL ETISH." ZDPP 2, no. 9 (2023): 77–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.8028345.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirish oʻz mazmuni va tashkiliy-pedagogik aspektlariga koʻra integrativ xususiyatga ega ekanligi, bu oʻrinda badiiy adabiyot bolalarni aqlan, axloqan va estetik tarbiyalashning qudratli, ta’sirchan quroli sifatida xizmat qiladi, u bola nutqini rivojlantirish va ertaklar olamiga sayohat bolalar tasavvurini, ularning xayolot olamini, fantaziyasini rivojlantirishi, bu borada tarbiyachilarni maktabgacha yoshdagi bolalarni badiiy asarlar bilan tanishtirishga doir faoliyatini tashkil etish muhim ahami

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Nazarova Gulbahor Pirmanovna. "INGLIZ HАMDА O‘ZBEK АDАBIYOTIDА MIFOLOGIK OBRАZLАRNING MIFOLOGIZАTSIYASI VА ULАRNING O‘ZIGА XOSLIGI". Scientific journal of the Fergana State University, № 2 (29 липня 2023): 31. http://dx.doi.org/10.56292/sjfsu/vol28_iss2/a31.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada ingliz hamda o‘zbek adabiyotida mifologik obrazlarning mifologizatsiyasi va ularning o‘ziga xosligi haqida maʼlumot keltirilgan. Maʼlumki, jahon adabiyotida mif(asotir)lar juda muhim o‘rin tutadi. Barcha millat adabiyotida mif, afsona, ertaklar millatning yashash tarzi, xususiyatlarini o‘zida mujassam etganligi kuzatiladi. Mifologik obrazlar ingliz hamda o‘zbek adabiyotida asrlar davomida ogʼzaki va yozma adabiyot namunalarida keng qo‘llanib kelinmoqda. Ingliz va o‘zbek qadimgi adabiyotidan to hozirgi zamonaviy adabiyot namunalarida ham mifologik obrazlarning mifologizatsiya qilingani

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Akmal DAVRANOV. "UTOPIK VA FOLKLOR MATNLARIDA IDEAL JAMIYAT KONSEPSIYASINING SHAKLLANISHI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2025): 249–51. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6787.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada utopik va folklor matnlarida ideal jamiyat konsepsiyasining shakllanishi tahlil qilinadi. Folklor matnlari, xususan, ertaklar, afsonalar va eposlarda ideal jamiyat tushunchasi ko‘proq ramziy va afsonaviy obrazlar orqali ifodalangan bo‘lsa, utopik adabiyotda u ilmiy va falsafiy yondashuv asosida shakllangan. Ideal jamiyat g‘oyasi insoniyat tarixining turli bosqichlarida o‘zgarib, jamiyat ehtiyojlari va madaniy qadriyatlar asosida shakllangan. Ishda Platon, Tomas Mor, Tomazo Kampanella kabi mutafakkirlarning utopik qarashlari va ularning folklor motivlari bilan o‘zaro bog‘liqligi yoriti

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Jo'rayeva, Nilufar Zokir qizi. "ERTAKLARDA QO'LLANILGAN O'XSHATISHLAR." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 05 (2023): 59–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.7988397.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

O‘xshatish etalonlari predmetlar, obyektlar va hodisalarning xususiyatini, sifatini qiyoslaydigan mohiyatdir. Etalonlar allegorik birliklarda ham namoyon bo‘la oladi. Chunki allegoriya, o‘xshatish, metafora kabi stilistik troplar turli jihatlardan ham o‘xshash, ham farqli jihatlarini namoyon qila oladi.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Umurboyeva, Xilola Jo'raboyevna. "MAKTABDAN TASHQARI MASHG'ULOTLARDA MEHNAT AN'ANALARI MAZMUNI." GOLDEN BRAIN 1, no. 4 (2023): 234–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.7650388.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Shu maqsadda muayyan yosh guruhlarida tegishli uslub va usullar suhbat va ma’ruzalar ilmiy siyosiy ma’lumotlar, o‘quvchilar konferensiyalari,  ekskursiyalar ko‘rsatmalari materiallar bo‘yicha  mavzuli ko‘rgazmalar, jamoa bo‘lib muzey va kinolarga borish maqollar va hikmatlar, so‘zlar asosida mehnat mavzusida ertaklar yozish, mehnat mavzusidagi xalq ertaklarini inssenirovka qilish, xalq topshiriqlari bo‘yicha savol-javob kechalari, munozara va muhokamalar, viktorinalar, o‘yinlar uyushtirish o‘quvchilarning katta avl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Ҳамидов, Хайрулла Худоёрович. ""ЎТМИШДАН ЭРТАКЛАР" ҚИССАСИ ФРАЗЕОЛОГИЯСИНИНГ ТАРЖИМАДА БЕРИЛИШИГА ДОИР". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 2, № 25 (2022): 199–206. https://doi.org/10.5281/zenodo.7393843.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ушбу мақолада атоқли ўзбек адиби Абдулла Қаҳҳорнинг “Ўтмишдан эртаклар” қиссасидаги фразеологик бирликларнинг истеъдодли таржимонлар К.Симонов ва К.Ҳакимовлар томонидан амалга оширилган русча таржимаси («Сказки о былом»)да берилиши масаласи мухтасар кўриб чиқилади. </em> <em>In this article, from the point of view of translation studies, the issue of the transfer of phraseological units in the story of the outstanding Uzbek writer Abdulla Kakhkhar “O‘tmishdan ertaklar” in Russian translation (“Tales of the past”), which was made by tale

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Hakimovna, Bobojonova Shahlo. "The Depiction of The Main Factors of Economic and Sociological Migration in John Steinbeck’s Novel “Grapes of The Wrath” And Abdulla Kahhor’s Work “Fairy Tales from The Past”." Current Research Journal of Philological Sciences 06, no. 04 (2025): 15–18. https://doi.org/10.37547/philological-crjps-06-04-04.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article analyzes the causes of migration through a comparative study of John Steinbeck’s “The Grapes of Wrath” and Abdulla Kahhor’s “Fairy Tales from the Past” (“Utmishdan ertaklar”) . The main focus is on economic and social factors that push people to migrate. By employing the comparative-analytical method, the article examines how both authors depict the struggles of ordinary people against economic hardship, and social injustice. The analysis highlights the key themes in these works and links them to relevant scholarly studies. Personal insights are also offered regarding how these ca

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Xojiya, Saydaliyeva. "Maxsus maktabgacha tarbiya muassasalarida bolalar nutqining ohang, ritm va sur'atini tarbiyalash metodikasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 14–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15609480.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maxsus maktabgacha tarbiya muassasalarida aqli zaif bolalarning nutqidagi ohang,ritm va sur’at kabi ifodali tomonlarini rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Nutq apparatining to‘g‘ri ishlashi, artikulyatsionmashqlar, tovushlarga taqlid asosidagi o‘yinlar, tez aytish mashqlari, she’r va ertaklar orqali nutqni rivojlantirish usullarikeltirilgan. Logopedik ishlarning mohiyati bolaning nutqiy imkoniyatlarini aniqlash, individual yondashuv asosida ularnito‘g‘ri talaffuzga, ohangdorlikka, ritm va sur’atni saqlagan holda ifodali so&lsquo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Israilova, Mamura. "童话在对外汉语教学中的作用 XITOY TILINI O'QITISH JARAYONIDA ERTAKLARNING O'RNI VA AHAMIYATI Роль и значение сказок в обучении китайскому языку". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 2, № 26 (2022): 108–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.7333689.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>论文通过对中国和乌兹别克斯坦两国的童话进行比较分析,阐释汉语教学中童话的作用进而引申出在对外汉语教学中童话的教学启示。并由此获得童话在汉语教学中的经验从而更好地在对外汉语教学中加以施展,进一步增加他们学习语言的兴趣。</em> <em>Maqolada o’zbek va xitoy ertaklarining turlari va ularning qiyosiy tahlillari orqali xitoy tilini o’qitish jarayonidagi ahamiyati haqida so’z yuritilgan. Shuningdek, biz ertaklar orqali talabalarni shu xalq madaniyati va tarixi, ularning dunyoqarashi bilan tanishtirishimiz va til o’rganishga bo’lgan qiziqishini yanada oshirishimiz mumkinligi aytib o’tilgan.<strong> </strong></em> <em>В статье рассказывается о типах узбекских и китайских

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Kodirova, Zarina Bakhodirovna. "THE SIGNIFICANCE OF RUSSIAN FOLKTALES IN THE FORMATION OF CHILD'S PERSONALITY IN MODERN WORLD." GOLDEN BRAIN 1, no. 2 (2023): 162–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7555756.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada rus xalq ertaklarining xususiyatlari tahlil qilinadi, ertaklarning zamonaviy davrda shaxs shakllanishidagi o‘rni va ahamiyati ochib beriladi, bolalarning axloqiy ma’naviy dunyosi, ijodkorligi va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydigan ertaklarning asosiy o‘ziga xos xususiyatlari ta’kidlanadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Jo'rayeva, Mahliyo. ""INGLIZ VA O`ZBEK ERTAKLARI"." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 25–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.6396521.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Annotatsiya: Maqolada Ingliz va Ozbek xalq ertaklari orasida turli – tuman  farqlar mavjudligi, bundan tashqari, Ingliz va O`zbek xalq ertaklari orasidagi farq  haqida olimlarning fikrlaridan misollar ham keltirilgan. 

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Onarxol AMANOVA. "INGLIZ XALQ ERTAKLARI TIPOLOGIYASI VA TARJIMASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2025): 228–30. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6741.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada dunyoning eng qadimiy va boy og‘zaki adabiyot turlaridan biri boʻlgan ingliz xalq ertaklari va madaniyatning aks etishi muhim mavzu sifatida yoritiladi. Tipologiya tillarning qurillishidagi umumiy, universal holatlarni tekshiradi. Bunda barcha tillar, ularning qarindosh yoki qarindosh emasligidan qat‘iy nazar o‘rganilaveradi. Tipologiya esa oʻrganilayotgan obyektlar oʻrtasidagi oʻxshashlik va tafovutni ochib berishga, ularni aynan oʻxshatish, tenglashtirish yoʻllarini topishga asoslanadi. Ikki yoki undan ortiq har xil tizimdagi tillarning ayrim xususiyatlarini qiyosiy tipologiya

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Djoldasova, Sayora. "ERTAKLARDA “BOLA” KONSEPTI." TAMADDUN NURI JURNALI 5, no. 68 (2025): 321–24. https://doi.org/10.69691/608gjn63.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article provides information about the expression of the concept of “child” in fairy tales and its several semantic manifestations. It discusses the child’s upbringing, their place in society, and attitudes towards the child from a religious and spiritual perspective, along with a semantic and linguocultural analysis of the child concept.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Obloberdiyeva, Mexrubon Faxritdinovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA ERTAKLARNI O'TISH METODIKASI." PEDAGOG 6, no. 4 (2023): 581–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.7846452.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarining badiiy olamini va dunyoqarashini rivojlantirishdan iborat.Boshlang’ich sinflarda ertakni o’qishga o’rgatish  o’quvchilarning fikrlash doirasini kengaytirish, yaxshi va yomonni farqlash, hayotga teran ko’z bilan qarash kerakligini o’rgatadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

M., M. Raxmanov. "O'ZBEK XALQ ERTAKLARI VA ULARNING BOSHLANG'ICH TA'LIMDAGI PEDAGOGIK AHAMIYATI." Results of National Scientific Research International Journal 4, no. 5 (2025): 93–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.15421929.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada Oʼzbekistonda mehnat bozorining oʼziga xos xususiyatlari, ishchi kuchi bozoridagi xolatlari, shuningdek, xalqaro iqtisodiy konyunktura holati hamda iqtisodiy sikllar fazalari bandlilik dinamikasining muhim omillari sifatida tahlil etiladi. <strong>     </strong></em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Hamid, Xo'shmurodovich Bozorov. "LINGVOMADANIY MAKONDA OQ RANGNING MENTAL XUSUSIYATLARI (O'ZBEK XALQ ERTAKLARI MISOLIDA)." CONFERENCE ON UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 2023 1, no. 5 (2023): 77–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.7954816.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Dunyoning lisoniy manzarasida jahon xalqlari milliy-madaniyatida oq rang bilan bog‘liq madaniy va ramziy ifodalar tahlilga tortilgan. Jumladan, o‘zbek xalqining lisoniy manzarasida oq rangning o‘ziga xos ramziy ifodalari o‘zbek xalq ertaklari tilida mavjud misollar orqali tahlilga tortilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Ulasheva, Feruza Axmad qizi. "TOLSTOY ASARLARDA BOLALAR ADABIYOTINING ÒRNI." GOLDEN BRAIN 1, no. 33 (2023): 129–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.10267450.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<i>Ushbu maqola Tolstoyning bolalarga atalgan asarlari yoritilgan. Tolstoyning bolalarga atab yozilgan asarlarning kòpchiligini ertak, hikoyalar tashkil qiladi. Yozuvchining asarlarida hayvonlar obrazini kòp uchratamiz. Yozuvchi hayvonlar tilidan bolalarga odob- axloq,  yaxshilik va yomonlik, mehr-muhabbat va insoniy tuyg'ularni ochib beradi. Tolstoyning ertaklarda oilaviy munosabatlarni ham kuzatishimiz mumkin. Oilaviy munosabatdagi ertaklarda ham bolalar òrni alohida ajralib turadi. </i>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Abdiqodirova, Iroda Norqul qizi. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA ERTAKLARNI INNOVATSION TAHLIL QILISH MASALASI." GOLDEN BRAIN 1, no. 3 (2023): 107–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7604663.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Muazzam, Imomova. "Maktabgacha yoshdagi bolalarni xalq og'zaki ijodi namunalari asosida tarbiyalash." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15034167.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash jarayonida xalq og‘zaki ijodidan foydalanishmetodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Xalq ertaklari, maqollar, topishmoqlar, matallar va tez aytishlarningbolalarga to‘g‘ri tarbiya berishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, interaktiv o‘yinlar, dramatizatsiya, audio va vizualvositalar hamda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha samarali usullar taklif etiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Muazzam, Imomova. "Maktabgacha ta'lim tarbiyalanuvchilari nutqini o'stirishda xalq og'zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 11–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15553214.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti (MTT) tarbiyalanuvchilarining nutqini rivojlantirish jarayonidaxalq og‘zaki ijodidan foydalanish metodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Xalq ertaklari, maqollar, topishmoqlar,matallar va tez aytishlarning bolalar nutqiy qobiliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek,interaktiv o‘yinlar, dramatizatsiya, audio va vizual vositalar hamda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishbo‘yicha samarali usullar taklif etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Qahhorova, Matlyuba Panjiyevna. "XALQ OG'ZAKI IJODI VOSITASIDA O'QUVCHILARDA AKSIOLOGIK ONGNI SHAKLLANTIRISH (BOSHLANG'ICH SINFLAR MISOLIDA)." RESEARCH AND EDUCATION 2, no. 5 (2023): 50–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7964082.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida aksiologik ongni shakllantirishga ko‘maklashish uchun xalq og‘zaki ijodidan foydalanishga qaratilgan. Maqolada an’anaviy xalq ertaklari, qo‘shiqlari va she’rlaridan foydalangan holda talabalarga qadriyatlar o‘rgatish usullari o‘rganilgan. Maqolada o‘quvchilarda aksiologik ongni shakllantirishda ijodkorlik, empatiya va tushunishning ahamiyati ta’kidlangan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Qodirov, Umarjon Akramjon o'g'li. ""LUQMONI HAKIM" TO'PLAMIDAGI KICHIK HAJMLI ERTAKLAR TAHLILI." October 20, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7227224.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

“Luqmoni Hakim” to‘plamida kichik hajmli ertaklar ham salmoqli o‘rin egallaydi. Bunday jajji ertaklarda odatda bitta epizod tasvirlanadi. Bunday ertaklarda biror-bir hikmatli yoki ibratli voqea, kulgili bir lavha tasvirlanadi. Masalan, “Jamshid” nomli ertakda shunday bir voqea hikoya qilinadi:

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

"O’ZBEK VA INGLIZ XALQ ERTAK QAHRAMONLARINING O'XSHASH XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1.1. (2024): 319–22. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.1..806.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Xalq ertaklarining eng qiziqarli va ajoyiblari avloddan-avlodga o'tib kelmoqda. Bu kabi ertaklar xalq madaniyati, urf-odatlari va tarixining bir qismiga aylangan. O’zbek va ingliz ertaklarlarining umumiy o’xshashliklari va ulardagi umumiy farq bo’lishi mumkinligi ko’plab ertaklarda aks ettiriladi. Odatda ertaklarda muhabbat, nafrat, mardlik, mehr-oqibat, shafqatsizlik kabi umuminsoniy tuyg‘ularni uchratish mumkin. Bolalar ertaklarni o‘qishlari orqali uni yaxshi tushunishlari va o‘rganishlari kerak, shunda ular milliy adabiyotni, shuningdek, butun mamlakat madaniyatini chuqurroq anglay oladilar

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

"O’ZBEK VA INGLIZ XALQ ERTAK QAHRAMONLARINING O'XSHASH XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1.1 (2024): 319–22. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.1.1.806.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Xalq ertaklarining eng qiziqarli va ajoyiblari avloddan-avlodga o'tib kelmoqda. Bu kabi ertaklar xalq madaniyati, urf-odatlari va tarixining bir qismiga aylangan. O’zbek va ingliz ertaklarlarining umumiy o’xshashliklari va ulardagi umumiy farq bo’lishi mumkinligi ko’plab ertaklarda aks ettiriladi. Odatda ertaklarda muhabbat, nafrat, mardlik, mehr-oqibat, shafqatsizlik kabi umuminsoniy tuyg‘ularni uchratish mumkin. Bolalar ertaklarni o‘qishlari orqali uni yaxshi tushunishlari va o‘rganishlari kerak, shunda ular milliy adabiyotni, shuningdek, butun mamlakat madaniyatini chuqurroq anglay oladilar

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Sayfullayeva, Shaxinabonu Obidjon qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTIDA BOLALARNI TARBIYALASHDA ERTAK VA HIKOYALARNING O'RNI." February 18, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14888330.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqola maktabgacha ta'limda bolalarning tarbiyasida ertak va hikoyalarning o‘rnini tahlil qiladi. Ertaklar bolalarga axloqiy me'yorlarni o‘rgatish, ezgulik va yovuzlikni ajratishda yordam beradi. O‘zbek xalq ertaklari, masalan, "Zumrad va Qimmat," "Boy ila gado," va "Bo‘ri va tulki" ertaklarining tarbiyaviy ahamiyati ko‘rsatilgan. Maqolada, shuningdek, maktabgacha ta'limda ertaklarni samarali joriy etish uchun pedagogik usullar, qo‘g‘irchoq teatri va sahnalashtirishning roli tahlil qilinadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Ganiyeva, Dildora, and Omina Yusupova. "JAHON TILSHUNOSLIGIDA ERTAK DISKURSINING O'RGANILISHI." June 4, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8003221.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola jahon tilshunosligida ertaklar va ularning turli xalqlar madaniyati hamda an’analarini tushunishdagi ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Bu tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi janri bo‘lgan ertaklar tadqiqotining asosiy predmeti sifatida qaraladi. Ishning maqsad turli xalq ertaklarini tilshunoslik nuqtai nazaridan keng ko‘lamda tadqiq qilishdan iborat. Bundan tashqari, maqolada ertaklarni organish bosqichlari, ularni to‘plash jarayonlari, ertaklarning turlari va ularning motivatsion xususiyatlari keng yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

G'afforova, Xurriyat Yangiboyevna, and Ozoda Jo'rayeva. "O'zbek xalq ertaklari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy sifatlarni shakllantirish." September 28, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8385017.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Xalq og‘zaki ijodida eng boy va rang-barang janrlardan biri ertakdir. Ertaklar xalq hayoti, milliy ma’naviyati, urf-odatlari, udumlari, an’analari, orzu-umidlarini aks ettirib, bolalarga ma’naviy, axloqiy va badiiy oziqa beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Ataniyazova, Muborak, and Islom Reymbayev. "ERTAKLAR – HAQIQATLAR." June 19, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.12169580.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada «Ilon pari» ertagi kishilik jamiyatida yuz berayotgan oʻzgarishlarning inson tafakkurida badiiy obraz shaklida namoyon boʻlishi va bu obrazning badiiy ifodasi, kishi dunyoqarashining obrazlar orqali aks etishi, turli xil sivilizatsiya natijalarining taʼsiri xalq ongida obrazlar bilan saqlanib qolishi kabi masalalar yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!