Książki na temat „Visual continuity”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Visual continuity”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Abdul Ghani Haji Bujang, Haji. and ASEAN Committee on Culture and Information., eds. Visual arts in ASEAN: Continuity and change. ASEAN Committee on Culture and Information, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaKiryushchenko, Vitaly. Diagrams, Visual Imagination, and Continuity in Peirce's Philosophy of Mathematics. Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-23245-9.
Pełny tekst źródłaB, Halpert Violet, Black Star, and Atelier A/E (Firm), eds. Continuing tradition: Doubly gifted artists : visual imagery and words. Atelier A/E, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaCarlo, Bertelli, Galleria d'arte moderna e contemporanea (Bergamo, Italy), Bergamo (Italy) Assessorato cultura, and Accademia Carrara, eds. Accademie in Europa: Continuità e innovazione nelle arti visuali. Skira, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaUnited States. National Education Goals Panel. and Educational Resources Information Center (U.S.), eds. Community action toolkit: [a do-it-yourself kit for education renewal]. National Education Goals Panel, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaSymposium sur l'éducation permanente (2nd 1985 Geneva, Switzerland). Médias et formation: Pratiques culturelles et enjeux sociaux. Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaMarjorie, Roe, and Library Association of Australia. Audiovisual Services Committee., eds. Finding and keeping: Research use of audiovisual materials : proceedings of continuing education workshop held June 28-29, 1985, Macquarie University Library. Audiovisual Services Committee, Library Association of Australia, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaStozharova, Marina. Theory and methodology of mathematical development of preschool children. INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1896112.
Pełny tekst źródłaAgriculture Institute of Management in Saskatchewan., Canada Agriculture Canada, and Saskatchewan. Saskatchewan Agriculture and Food., eds. Farm management resources in Saskatchewan. Agriculture Canada, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaNational, Conference on Continuing Education for Adults with a. Visual Impairment (1st 1990 Bristol England). Choice and challenge: Proceedings of the First National Conference on Continuing Education for Adults with a Visual Impairment held in Bristol 19-21 September 1990. Department forContinuing Education, University of Bristol, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaScheggi, Stefano. The grand illusion: The development of allegory and symbolism as a means of expressing ideas and themes through visual and typographic styles, and their continuing relevance as means of communication. LCP, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaRinehart And Winston Staf Holt. World History Continuity and Change Visual Resources Transparency Directory. Holt, Rinehart, and Winston, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaRinehart And Winston Staf Holt. World History Continuity and Change Visual Resources Transparency Directory. Holt, Rinehart, and Winston, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaVisual Typology in Early Modern Europe. Continuity and Expansion. Brepols Publishers, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaKiryushchenko, Vitaly. Diagrams, Visual Imagination, and Continuity in Peirce's Philosophy of Mathematics. Springer International Publishing AG, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaKiryushchenko, Vitaly. Diagrams, Visual Imagination, and Continuity in Peirce's Philosophy of Mathematics. Springer International Publishing AG, 2023.
Znajdź pełny tekst źródłaFarriss, Nancy. Continuity and Convergence. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190884109.003.0012.
Pełny tekst źródłaPravadelli, Veronica. Normative Desires and Visual Sobriety. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038778.003.0003.
Pełny tekst źródłaMarshall, John. Continuing education for the wda visual Adjudicator. Lulu Press, Inc., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaBrine, Kelly Gordon. The Art of Cinematic Storytelling. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190054328.001.0001.
Pełny tekst źródłaWestheimer, Gerald. The Shifted-Chessboard Pattern as Paradigm of the Exegesis of Geometrical-Optical Illusions. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199794607.003.0036.
Pełny tekst źródłaAli, Nadia, and Mattia Guidetti. Umayyad Palace Iconography. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190498931.003.0007.
Pełny tekst źródłaWeinel, Jonathan. Abstractions. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190671181.003.0009.
Pełny tekst źródłaEarl, Richard. Topology: A Very Short Introduction. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/actrade/9780198832683.001.0001.
Pełny tekst źródłaBrandt, Jeri Lynne. EFFECTS OF PACING AND VISUAL STIMULI ON THE MEMORY OF OLDER ADULTS. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaParticipatory Visual Approaches to Adult and Continuing Education : Practical Insights: New Directions for Adult and Continuing Education, Number 154. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLawrence, Randee Lipson, and Kyung-Hwa Yang. Participatory Visual Approaches to Adult and Continuing Education : Practical Insights: New Directions for Adult and Continuing Education, Number 154. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLawrence, Randee Lipson, and Kyung-Hwa Yang. Participatory Visual Approaches to Adult and Continuing Education : Practical Insights: New Directions for Adult and Continuing Education, Number 154. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBrazil, Kevin. Art, History, and Postwar Fiction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198824459.001.0001.
Pełny tekst źródłaKahn, Andrew, Mark Lipovetsky, Irina Reyfman, and Stephanie Sandler. Poets. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199663941.003.0011.
Pełny tekst źródłaFinseth, Ian. The Civil War Dead and American Modernity. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190848347.001.0001.
Pełny tekst źródłaPaltridge, Brian, and Sue Starfield. Change and Stability in Thesis and Dissertation Writing. Bloomsbury Publishing Plc, 2023. http://dx.doi.org/10.5040/9781350146600.
Pełny tekst źródłaAbusalama, Shahd. Between Reality and Documentary. Bloomsbury Publishing Plc, 2025. https://doi.org/10.5040/9780755653140.
Pełny tekst źródłaReinke-Williams, Tim, Mary Harlow, James Davis, et al., eds. A Cultural History of Shopping in the Early Modern Age. Bloomsbury Publishing Plc, 2022. http://dx.doi.org/10.5040/9781350293267.
Pełny tekst źródłaLamm, Kimberly. Riddles of the Sphinx. Bloomsbury Publishing Plc, 2025. https://doi.org/10.5040/9781839026881.
Pełny tekst źródłaOates, Mary Elizabeth. A comparison of the audio-tutorial method of instruction versus the conventional lecture method in teaching grammar skills to adults in a community college. 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaUsing videos with adult English language learners: By Miriam Burt. ERIC National Clearinghouse for ESL Literacy Education, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaGómez-Quintero, Raysa Elena Amador, and Mireya Pérez Bustillo. The Female Body. Greenwood Press, 2001. http://dx.doi.org/10.5040/9798400650444.
Pełny tekst źródłaMenotti, Gabriel, and Virginia Crisp, eds. Practices of Projection. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190934118.001.0001.
Pełny tekst źródłaDownes, Stephanie, Sally Holloway, and Sarah Randles, eds. Feeling Things. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198802648.001.0001.
Pełny tekst źródłaRaychaudhuri, Anindya. Homemaking. Rowman & Littlefield International, 2018. https://doi.org/10.5040/9798881813048.
Pełny tekst źródłaSummers, Brandi Thompson. Black in Place. University of North Carolina Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469654010.001.0001.
Pełny tekst źródłaTumminello, Nick. Your Workout Perfected. Human Kinetics, 2018. http://dx.doi.org/10.5040/9781718224926.
Pełny tekst źródłaMcFarlane, Brian. The Films of Fred Schepisi. University Press of Mississippi, 2021. http://dx.doi.org/10.14325/mississippi/9781496835352.001.0001.
Pełny tekst źródłaO’Flaherty, Mark C. Narrative Thread. Bloomsbury Publishing Plc, 2023. http://dx.doi.org/10.5040/9781350287709.
Pełny tekst źródłaEstanove, Laurence, Adrian Grafe, Andrew McKeown, and Claire Hélie, eds. 21st-Century Dylan. Bloomsbury Publishing Inc, 2021. http://dx.doi.org/10.5040/9781501363726.
Pełny tekst źródłaTucker, Spencer C., and Priscilla Mary Roberts, eds. World War II. ABC-CLIO, LLC, 2005. http://dx.doi.org/10.5040/9798216039402.
Pełny tekst źródłaMarczak, Nikki, and Kirril Shields, eds. Genocide Perspectives VI: The Process and the Personal Cost of Genocide. University of Technology, Sydney, 2020. http://dx.doi.org/10.5130/aaf.
Pełny tekst źródłaGreig, Matilda, and Nicole Cochrane, eds. Napoleonic Objects and their Afterlives. Bloomsbury Publishing Plc, 2025. https://doi.org/10.5040/9781350415102.
Pełny tekst źródłaVega-Durán, Raquel. Emigrant Dreams, Immigrant Borders. Bucknell University Press, 2016. https://doi.org/10.5040/9781611488906.
Pełny tekst źródła