Einloggen

Thematische Bibliographien / Analýza a interpretace dat / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Analýza a interpretace dat.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Analýza a interpretace dat“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Analýza a interpretace dat" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Labischová, Denisa. "Možnosti využití metody eyetrackingu ve výzkumu kompetencí historického myšlení na příkladu analýzy ikonografického materiálu." Pedagogická orientace 25, no. 2 (2015): 271–99. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2015-2-271.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Empirická studie pojednává o perspektivách využití metody eyetrackingu, založené na sledování očních pohybů při percepci verbálního a ikonického textu, a přináší výsledky předvýzkumu z roku 2014, jehož cílem bylo ověřit výzkumný nástroj pro zkoumání vlivu konkrétního způsobu strukturace analýzy historické karikatury na kvalitu její interpretace respondenty. V první kapitole jsou vymezena teoretická východiska (význam historických pramenů v procesu rozvíjení kompetencí historického myšlení) a jsou zde uvedeny možnosti uplatnění eyetrackingu v pedagogickém výzkumu. Ve druhé kapitole jsou popsány

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Hlubučková, Andrea. "Metodologie ve výzkumu v pedagogické psychologii: kritéria pro volbu kvalitativního přístupu." DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích, no. 14 (April 29, 2025): 50–55. https://doi.org/10.58743/dap2025no14.367.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Článek se zaměřuje na výběr kvalitativní metodologie pro výzkum v pedagogické psychologii a ukazuje rozmanitost kritérií, která ovlivňují rozhodování výzkumníka. Autorka představuje teoretické základy a různé přístupy kvalitativního výzkumu, jako je interpretativní fenomenologická analýza (IPA), etnometodologie, narativní analýza a další. Důraz je kladen na roli reflexivity, která je nezbytná při interpretaci dat a ovlivňuje jak metodologii, tak výsledky výzkumu. Článek rovněž poskytuje praktická doporučení pro volbu metodologie v závislosti na povaze dat, výzkumných otázkách a perspektivě výz

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Vlčková, Kateřina, and Kateřina Lojdová. "Když čísla a slova spolupracují: smíšený design v ukázkách z výzkumu moci ve školní třídě." Pedagogická orientace 26, no. 3 (2016): 482–511. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-3-482.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem naší studie je představit metodologii smíšeného designu výzkumu na konkrétním příkladu. Zvolily jsme si tříletý výzkum moci ve školních třídách studentů učitelství, financovaný Grantovou agenturou ČR. Propojení kvantitativní a kvalitativní metodologie ilustrujeme na úrovni teorie, formy smíšeného designu, výzkumné otázky, vzorku, sběru dat, analýzy dat a jejich interpretace. Ukazujeme také konkrétní příklady možných podob integrace výsledků kvalitativní a kvantitativní analýzy dat, které přispívají k odhalení další dimenze jevu, míry odlišnosti perspektiv aktérů či nuancí ve zjištěních.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Kubátová, Helena, and Michal Malacka. "Výkon činnosti mediátora z pohledu zapsaných mediátorů." Časopis pro právní vědu a praxi 28, no. 3 (2020): 469–502. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2020-3-9.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem článku je odpovědět na výzkumnou otázku, jak zapsaní mediátoři reflektují obecný a specifický výkon mediace v ČR. Přestože má výkon mediace svá kodifikovaná pravidla daná zákonem o mediaci, náš výzkum se nesoustředil jen na zákonnou úpravu, ale také na zkoumání praxe mediace v rámci úpravy tohoto zákona. Data byla získána empirickým kvalitativním výzkumem pomocí hloubkových rozhovorů se zapsanými mediátory. Článek se kromě úvodu a závěru skládá ze dvou částí. V první části popisujeme metodologii kvalitativního výzkumu. Zaměřujeme se v ní na výzkumnou otázku, cíl výzkumu a použitou metodu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Martinková, Patrícia, Adéla Drabinová, and Jakub Houdek. "ShinyItemAnalysis: Analýza přijímacích a jiných znalostních či psychologických testů." TESTFÓRUM 6, no. 9 (2017): 16–35. http://dx.doi.org/10.5817/tf2017-9-129.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tento článek představuje aplikaci ShinyItemAnalysis pro psychometrickou analýzu testů a jejich položek. ShinyItemAnalysis nabízí psychometrické modely v rámci grafického rozhraní pro volně šiřitelné statistické prostředí R a zpřístupňuje tak jeho funkcionalitu širší veřejnosti. Aplikace pokrývá širokou škálu psychometrických metod, od tradiční položkové analýzy až po složitější latentní modely, nabízí cvičné datové soubory, uvádí rovnice modelů, odhady parametrů a jejich interpretaci, jakož i vybraný zdrojový kód, a je tak vhodným nástrojem pro výuku psychometrických konceptů a jejich implemen

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Hejnová, Eva. "Zjišťování úrovně přírodovědné gramotnosti gymnazistů a vysokoškoláků pomocí testu TOSLS." Scientia in educatione 15, no. 1 (2024): 2–26. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.4000.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem prezentované studie bylo pomocí testu TOSLS (Test of Scientific Literacy Skills) diagnostikovat úroveň přírodovědné gramotnosti gymnazistů a vysokoškoláků. Test zahrnuje dovednosti týkající se hlavních aspektů přírodovědné gramotnosti, jako je rozpoznávání a používání výzkumných metod vedoucích k vědeckým poznatkům a schopnost organizovat, analyzovat a interpretovat kvantitativní údaje a vědecké informace. Studie se účastnilo 195 žáků třetích a čtvrtých ročníků z šesti gymnázií v Ústeckém kraji a 130 studentů ze tří českých vysokých škol. Statistická analýza ukázala, že testové skóre záv

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Brady, Norman, and Agnieszka Bates. "The impact of marketisation on undergraduate curriculum in an English university: A Bernsteinian analysis." Pedagogická orientace 24, no. 6 (2014): 903–18. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2014-6-903.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kontext tohoto příspěvku tvoří marketizace terciárního vzdělávání v Anglii, která probíhá od devadesátých let dvacátého století a podle které je hlavní funkcí univerzity funkce ekonomická. Několik po sobě jdoucích vládních strategií zaštiťovalo tento přístup voláním po vytváření „užitečných“ poznatků a po zásobě šikovných absolventů, které potřebují firmy, aby mohly uspět v „globálních ekonomických závodech“. Terciární vzdělávání ve Spojeném království je nyní poháněno takovou dynamikou, ve které jsou univerzity nuceny soutěžit o studenty na kvazi-trhu, pro který je charakteristická rostoucí s

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Soukup, Martin. "Margaret Mead, Derek Freeman a Samoa." Anthropologia integra 6, no. 2 (2015): 33–43. http://dx.doi.org/10.5817/ai2015-2-33.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předmětem studie je analýza a interpretace kontroverze Freeman versus Mead. V českém prostředí je uvedený spor prezentován výjimečně a vždy v obecné poloze. Do sporu o výzkum Margaret Mead se dosud zapojily desítky akademiků, což svědčí o významu sporu pro antropologii. Cílem studie je přetlumočit podstatu sporu, shrnout a prezentovat hlavní argumenty a uvést spor do kontextu vývoje americkéhoantropologického myšlení.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Soukupová, Blanka. "Československo a rodné město jako domov? Čeští Židé a jejich prožitek domova po šoa." Sociální studia / Social Studies 11, no. 4 (2014): 71–95. http://dx.doi.org/10.5817/soc2014-4-71.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem této studie je analýza pojetí domova u českých Židů (ve významu Židů žijících v českých zemích), v moderní době ideologickopoliticky strukturované menšiny asimilantů (česko- a německožidovských) a národních Židů – sionistů, přeživších šoa, jejichž biografická svědectví se dočkala uveřejnění. Tato data jsou zpracována metodou obsahové kvalitativní analýzy a metodou komparace. Jejich interpretace je uvedena představením jediného celostního etnologického výkladu časově proměnlivého pojetí domova.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Kliment, Daniel. "Analýza území pomocí prostorových datasetů." Soudní inženýrství 34, no. 2 (2023): 15–21. http://dx.doi.org/10.13164/si.2023.2.15.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Příspěvek zaměřen na zkoumání závislost geolokačních dat a cenových údajů na prostorových charakteristikách území v jednotlivých urbanistických strukturách. Datová sada prostorových charakteristik území byla získána z OpenStreetMap jako zdroje informací pro popis a rozbor území urbanistické struktury. Každá urbanistická struktura (typologie) ve městě má své vlastnosti dané charakterem veřejných prostranství, měřítkem staveb, vzájemnými vazbami a atmosférou. Pro potřeby srovnání sledovaných vybraných statistických dat jsem urbanistickou strukturu města Brna rozdělil do několika základních typů:

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Běláček, Jaromír, Emanuel Marques, and Paluch Zoltán. "STATISTICKÁ ANALÝZA DAT O PACIENTECHS PSORIÁZOU." Medsoft 2020 32, no. 1 (2020): 81–84. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2020_1_32_81_84.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Příspěvek pojednává o metodice a výsledcích statistické analýzy dat pořízených při léčbě pacientů s psoriázou na Der-matovenerologické klinice nemocnice Na Bulovce v letech 2015-17. Poměrně velký rozsah datového souboru (čítající K=485 standardních klinických markerů pro N=289 pacientů) vyžaduje aplikovat statistické postupy jako by šlo o hromadné zpracování dat. V příspěvku bude představena logistika tohoto zpracování vycházející z metodik etablovaných v minulosti na oddělení Biostat při 1. LF UK Praha s ukázkou hlavních výsled-ků. Při zpracování takto poměrně rozsáhlého klinického sou-boru d

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Půtová, Barbora. "Kojot jako kulturní fenomén." Anthropologia integra 2, no. 1 (2011): 89–95. http://dx.doi.org/10.5817/ai2011-1-89.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předmětem studie je analýza fenoménu kojota jako mytologického, výtvarného a literárního motivu kultury indiánských kmenů obývajících oblast Severní Ameriky. Zvláštní pozornost je věnována tomu, jak se kojot stal symbolem a specifickou sociokulturní konstrukcí, vyjadřující podstatné hodnoty, normy a ideje zkoumaných indiánských kultur. Součástí této studie je interpretace obrazu kojota v moderní a postmoderní společnosti jako nositele takových vlastností, jako jsou zlotřilost, šprýmařství, tvořivost a hravost. Cílem studie je uchopit prostřednictvím antropologické a kulturologické analýzy význ

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Půtová, Barbora. "La boîte de Pandore dans ľoeuvre de Félicien Rops." Anthropologia integra 3, no. 1 (2012): 61–67. http://dx.doi.org/10.5817/ai2012-1-61.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předmětem studie je analýza temných stránek lidské sexuality v uměleckých dílech belgického ilustrátora a grafika Féliciena Ropse (1833–1898). Cílem studie je představit tohoto předního reprezentanta symbolismu a dekadence z hlediska jeho umělecké interpretace takových témat, jako jsou lesbismus, zoofilie, sodomie, voyeurismus a další alternativní formy sexuálního života. Ropsovo kontroverzní dílo je zasazeno do kontextu doby, v níž bylo sexuální násilí, erotická destrukce, animální pudy, vášně a zkaženost zahalena do symbolů a alegorií. Félicien Rops dokázal svým dílem dekonstruovat hodnoty a

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Žák, Vojtěch. "Metody sběru dat využívané didaktikou fyziky v mezinárodním prostředí." Scientia in educatione 7, no. 2 (2016): 18–33. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.349.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Strategickým cílem výzkumu, jehož součástí je tato přehledová studie, je reï¬ektovat vývoj a současný stav didaktiky fyziky (physics education research, dále PER). Cílem této studie je podat přehled metod sběru dat, a podpořit tak diskuzi o metodách výzkumu využívaných v této oblasti. K řešení výzkumného problému byl použit kvalitativní přístup a za metodu sběru dat obsahová analýza výzkumných sdělení. Za zdroj těchto textů byla zvolena databáze SCOPUS, přičemž analýza se omezila na relevantní časopisecké články, které byly publikovány v letech 2010 až 2014 a které jsou psány anglicky. Celkem

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Nosková, Marta. "Faktory ovlivňující výkonnost podniku – analýza empirických dat." Trendy v podnikání 10, no. 4 (2021): 34–40. http://dx.doi.org/10.24132/jbt.2020.10.4.34_40.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The question of business performance assessment has been discussed by many researchers. Some resulting indicators of business performance can be applied in all enterprises (e.g. ROE, ROA), some have limited use (e.g. Tobin ́s Q). This paper focuses on finding the aspects (indicators), that could affect business performance itself, rather than to propose new indicators of business performance. The results of this analysis could help the management of enterprise to focus on the right objectives in the future. The research adopted quantitative approach. It is based on analysis of fourteen indicat

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Voda, J. "Manažerské rozhodování při řízení kvality školy." Pedagogická orientace 22, no. 3 (2012): 428–51. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2012-3-428.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

V textu je představena metodologická aplikace design-based research při zjišťování závislosti manažerského rozhodování a kvality školy. S oporou o teoretické principy rozhodování a koncept kvalitní školy bilancujeme reálné výsledky rozhodovacích procesů ve fázi zakládání školy a tvorby školního kurikula. Jedná se o soukromou bilingvní základní školu s prvním stupněm. Východisko kvality této školy je spatřováno v kvalitě rozhodovacích procesů. V rozpětí čtyř let sledujeme, jak v cyklickém procesu analýza-návrh-evaluace-nový návrh dochází k posunům a přehodnocování původních rozhodnutí. Na zákla

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Babinčák, Peter. "Petr Mareš, Ladislav Rabušic, Petr Soukup: Analýza sociálněvědních dat (nejen) v SPSS." Czech Journal of International Relations 52, no. 1 (2017): 81–83. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.212.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Půtová, Barbora, and Václav Soukup. "Umění království Benin." Anthropologia integra 5, no. 2 (2014): 55–71. http://dx.doi.org/10.5817/ai2014-2-55.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předmětem studie je deskripce, klasifikace, analýza a interpretace funkcí a významů uměleckých artefaktů, které se dochovaly z období rozkvětu království Benin. Studie prezentuje konkrétní umělecké předměty v kontextu dlouhodobé historické kontinuity starých nigerijských kultur. V ohnisku analýzy je zejména problematika výroby bronzových artefaktů, jejich typologie, význam a funkce v rámci beninského kulturního systému. Interpretovány jsou různé typy uměleckých děl – bronzové desky, pamětní hlavy, slonovinové artefakty, oltáře předků, oltáře rukou nebo rituální tyče. Opomíjeny nejsou ani šperk

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Jurkovičová, Lenka. "Archeozoologické spracovanie zvieracích pozostatkov zo šibenice pri Slavkove." Anthropologia integra 8, no. 2 (2017): 31–35. http://dx.doi.org/10.5817/ai2017-2-31.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

V doplnění kontextu informací o šibenici ze Slavkova byla provedena archeozoologická analýza, s cílem popsat výskyt živočichů na této lokalitě a rozšířit tak možnosti interpretace archeologické situace. Analyzovaný osteologický materiál byl na základě podrobného zhodnocení tafonomických projevů na kostech rozčleněn do dvou chronologických úseků – první náležející původnímu kontextu provozu šibenice, druhý spíše recentního charakteru. Z prvního období pochází šest druhů domácí i volně žijící fauny, v mladší části souboru bylo identifikováno několik druhů malých či drobných savců, a také pozůsta

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Půtová, Barbora. "Renesanční ideál krásy: Tizianova Toaleta mladé ženy." Anthropologia integra 11, no. 2 (2020): 35–41. http://dx.doi.org/10.5817/ai2020-2-35.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předmětem studie je uměnovědná deskripce, analýza a interpretace Tizianova plátna Toaleta mladé ženy (1512−1515) z Obrazárny Pražského hradu. Ve studii je uplatněn ikonografický přístup k výkladu konkrétních motivů, včetně postižení historických, výtvarných i literárních předloh a vlivů. Pozornost je kladena zejména na motiv zrcadla, zrcadlení a renesanční ideál ženy v kontextu dobové módy, péče o tělo a tělesný půvab. V této souvislosti je popsán a analyzován také vznik ženského polovičního portrétu jako výtvarné inovace v dílech benátských mistrů první třetiny 16. století. Studie neopomíjí a

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Kyselovská, Tereza. "Kritická analýza judikatury Soudního dvora EU ve věcech určení mezinárodní příslušnosti soudů v případě pomluvy a porušení osobnostních práv na internetu." Časopis pro právní vědu a praxi 26, no. 4 (2018): 589. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2018-4-1.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tento článek se věnuje analýze kritéria pro určení příslušnosti soudů spočívající v „místě škodné události“ pro spory vyplývající z pomluvy a porušení osobnostních práv informacemi zveřejněnými na internetu, které je upraveno v článku 7 odst. 2 Nařízení Brusel Ibis. Předmětem analýzy jsou rozhodnutí Soudního dvora EU ve věcech Bier, Shevill, eDate a Bolagsupplysningen, ve kterých Soudní dvůr EU mimo jiné vytvořil tzv. „mozaiku“ pro žaloby na náhradu škody a nové jurisdikční kritérium „centrum zájmů poškozeného“. Tato rozhodnutí jsou kriticky analyzována z pohledu povahy šíření informací na int

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Římanová, Jana. "Analýza kvalitativních dat v orální historii s využitím software Atlas.ti." Lidé města 22, no. 3 (2020): 397–413. http://dx.doi.org/10.14712/12128112.2344.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This article summarises the current possibilities of using computer technologies for analysis and interpretation in research based on oral history interviews. At least three methodological approaches meet in one place: an oral history method used as a tool to create primary data sources, a method of grounded theory applied as a basic approach to the analysis and interpretation of biographical interviews, and a computer-assisted analysis process performed using ATLAS.ti’s qualitative research software. Computer systems have begun to emerge as a tool for the clearer, more detailed, and more accu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Urbanová, Svatava. "Proměny faustovského mýtu." Bohemistyka, no. 4 (December 27, 2022): 594–610. http://dx.doi.org/10.14746/bo.2022.4.7.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Analýza a interpretace souboru pěti krátkých próz Petra Stančíka, které nazývá pověstmi, spojuje příběh o Faustovi, jeho pražském domu s dírou do stropu, stojícím na Novém Městě pražském. Najdeme v nich plno záhad, tajemství a překvapujících souvislostí. Látka se šířila ústní tradicí podobně jako mýty a legendy, pověsti a byla mnohokrát zpracovávána románově, dramaticky, filmově podle toho, kdy vznikala a z které perspektivy byly postavy a zápletky viděny. Stančík se rozhodl převyprávět faustovský mýtus pro mládež, propojit zábavu s ponaučením až mravokárností. Ve studii se zmiňuje žánrová roz

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Přádka, Miroslav, and Martina Caithamlová. "OPTIMALIZACE DIAGNOSTICKÉHO KOMPLEMENTU - KAZUISTIKA LABORATOŘE MIKROBIOLOGIE." Medsoft 2022 34, no. 1 (2022): 66–67. https://doi.org/10.35191/medsoft_2022_1_34_66_67.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Využití dat informačních systémů zdravotnických zařízení lze využít také jako zdroj podkladů strukturální optimalizace pracovišť. Příklad z oblasti diagnostického komplementu lze demonstrovat na vybraných aspektech laboratoře mikrobiologie včetně standardních analytických vstupů (např. FMEA analýza) a standardních výstupů (optimalizace spektra zdravotních výkonů, optimalizace stavu personálu a řízení očekávaného hospodářského výsledku pracoviště). Obecný výstup práce představují nalezené principy využitelné také pro ostatní pracoviště diagnostického komplementu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Březinová, Kristýna, Jarmila Mádrová, and Agata Reclik. "Kolokační analýza českých rodných jmen z diachronní perspektivy." Bohemistyka 24, no. 4 (2024): 528–46. https://doi.org/10.14746/bo.2024.4.3.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Předkládaná studie se zabývá kolokační analýzou tří nejčastějších českých rodných jmen v diachronní perspektivě, konkrétně v letech 1993, 1998, 2003, 2008 a 2013. Data pochází z údajů Ministerstva vnitra České republiky a Českého statistického úřadu. Jako nástroj pro analýzu dat jsme využili Český národní korpus SYN, verze 11; zaměřili jsme se na pět nejčastějších kolokací zvolených jmen v publicistických textech. Výzkum ukázal, že základní podoby rodných jmen se uplatňují převážně v oblastech politiky a státních institucí. Jejich hypokoristické varianty, které se nevyznačují vysokými frekvenc

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Michal Parízek. "Analýza mnohostranných vyjednávání ve Světové obchodní organizaci." Czech Journal of International Relations 49, no. 2 (2014): 5–31. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.955.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Jedním z nejvýznamnějších současných globálních vyjednávání jsou mnohostranné rozhovory o liberalizaci obchodu v rámci kola z Dohá ve Světové obchodní organizaci (World Trade Organization – WTO). Navzdory shodě států na tom, že uzavření kola by bylo výhodné pro všechny zúčastněné, jednání trvají již více než dvanáct let. Text si klade jednoduchou otázku, zda v kole z Dohá vůbec existuje prostor pro kompromis. K zodpovězení otázky autor představuje rozsáhlý nový dataset zachycující zájmy téměř padesáti (největších) členů WTO. Tento dataset vychází z manuálního kódování projevů ministrů členskýc

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Holata, Lukáš, and Ondřej Malina. "Morfologie mezních pásů středověkých polí : komparativní analýza." Archaeologia historica, no. 1 (2025): 253–84. https://doi.org/10.5817/ah2025-1-9.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studium morfologie mezních pásů středověkých polí poskytuje klíčový vhled do historického využití krajiny a prostorové organizace zemědělských praktik minulosti. Tento článek analyzuje a systematicky klasifikuje mezní pásy spojené se zaniklými středověkými vesnicemi dochovanými v současných lesích České republiky, přičemž využívá komparativní přístup k dokumentaci a hodnocení jejich variability. Revize původní typologie Ervína Černého, založená na podrobné analýze lidarových dat a jejich důsledném terénním ověření, odhalila dosud nepopsané formy – topograficky adaptivní struktury a morfologick

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Lorenz-Meyer, Dagmar. "Jak v praxi ovlivnit spory o hranice? Proč se nepodařilo přírodovědce přesvědčit o významnosti genderu." Sociální studia / Social Studies 9, no. 3 (2012): 65–83. http://dx.doi.org/10.5817/soc2012-3-65.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Feministické bádání jako analytická tradice a intervencionistický projekt již dlouho zkoumá hranice, jež jsou hluboce vepsány do západního myšlení a pojetí racionality. Tento článek vychází z myšlenky, že schopnost v praxi destabilizovat hranice pokulhává za důmyslností analýz opakovaného utváření hranic. Jádrem feministické praxe je zájem zpochybňovat nákresy hranic a měnit to, co je považováno za přirozené, normální či skutečné. Mimo svůj vlastní „okrsek“ však feministé a feministky mohou být při tvoření těchto interferencí do přijímaných způsobů myšlení a jednání méně úspěšní. Článek se hlá

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Zazvonilová, Eliška, Petr Velemínský, and Jaroslav Brůžek. "Paleodemografická interpretace kosterních souborů minulých populací: nové hodnocení raně středověkých pohřebišť u 3. a 6. kostela v Mikulčicích." Archeologické rozhledy 72, no. 1 (2020): 67–101. http://dx.doi.org/10.35686/ar.2020.3.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Příspěvek v první části představuje současný stav paleodemografie minulých populací. Úskalím jakékoliv interpretace jsou problémy spolehlivého odhadu věku dožití dospělých jedinců, které dovolují exaktní klasifikaci maximálně do tří širokých věkových tříd (např. do 30 let, od 30 do 60 let a starších 60 let). Možnosti nové intepretace úmrtnostního profilu vzhledem k modelové úmrtnosti archaických populací (e0 = 25 až 35 let) podle Ledermanna jsou uvedeny na příkladech tří recentních výzkumů (Praha-Lahovice, Janíky a Diváky – Padělky nad humny). Text upozorňuje na skutečnost, že paleodemografick

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Drnovský, Pavel, Peter Milo, and Tomáš Tencer. "Zaniklá středověká vesnice Habřinka u Hořiněvsi (okres Hradec Králové) : analýza a interpretace povrchových sběrů a geofyzikálního měření." Archaeologia historica, no. 1 (2020): 123–39. http://dx.doi.org/10.5817/ah2020-1-5.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

31

Ferfecký, Jan, Jan Scheuer, and Josef Šíp. "Volby do obecních zastupitelstev 2018 – analýza volební judikatury krajských soudů." Časopis pro právní vědu a praxi 28, no. 1 (2020): 71. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2020-1-5.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Článek se zabývá analýzou soudního přezkumu voleb do obecních zastupitelstev v roce 2018 napříč jednotlivými krajskými soudy, přičemž se soustředí na dva významné procesní aspekty návrhů na takový přezkum – účastníky řízení (včetně detailnějšího rozboru osoby navrhovatele, tj. aktivní legitimací k podání návrhu) a posouzením druhů návrhů ze strany krajských soudů, neboť toto posouzení má vliv na následný přezkum, který soud provádí. To vše článek analyzuje na základě kvantitativního sběru dat – všech rozhodovaných věcí týkajících se přezkumu voleb do obecních zastupitelstev v roce 2018.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

32

Pavlíček, Libor. "Algoritmizované rozhodování u triviálních právních otázek." Revue pro právo a technologie 15, no. 29 (2024): 228–71. http://dx.doi.org/10.5817/rpt2024-1-4.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Algoritmizované rozhodování znamená převod části aplikace a interpretace práva do formy algoritmů. Formální reprezentace práva v algoritmech se uplatní zejména v jednoduchých (triviálních) případech, které při aplikaci vykazují prvky stereotypu a vystačí si s mechanickou aplikací, tj. nevyžadují prakticky žádnou dodatečnou lidskou představivost. Na praktických případech se snažíme demonstrovat, že v určitých typech případů (triviálních) lze obsáhnout všechny relevantní skutkové a právní okolnosti pro rozhodování do formální struktury (např. do sady otázek v checklistu), a tím redukovat právo n

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

33

Camara, A. H. "Faktorová analýza v Mössbauerovì spektroskopii a RTG difrakèní fázové analýze / Factor analysis in Mössbauer spectroscopy and X-ray diffraction analysis." Koroze a ochrana materialu 58, no. 3 (2014): 88–94. http://dx.doi.org/10.2478/kom-2014-0010.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ze souboru vzorků obsahujících železo byly metodami Mössbauerovy spektroskopie a rtg difrakční analýzy získána data, na která byla aplikována faktorová analýza, díky níž bylo zjištěno, kolika faktory lze vysvětlit celkový rozptyl dat. Došlo tedy k vyčíslením faktorového skóre, k redukci počtu proměnných a vzniku faktorů, kterými byly nahrazeny původní proměnné. U Mössbauerovy spektroskopie se jedná o šest faktorů, kterým bylo přiřazeno šest původních proměnných a u rtg difrakční analýzy byly zjištěny tři faktory, kterým byly přiřazeny tři původní proměnné.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

34

Rákosník, Jakub. "Teorie sociálního státu v soudobé historiografii." Dějiny - teorie - kritika, no. 1 (January 7, 2023): 36–55. http://dx.doi.org/10.14712/24645370.2515.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tento článek se zaměřuje na teorii sociálního státu a její využití v historickém výzkumu. První část pojednává o dvou klasických interpretačních přístupech užívaných v sociologii, systémové teorii a teorii konfliktu a také jejich hlavních nedostatcích. Přístup systémové teorie k interpretaci sociálního státu se projevuje svou závislostí na metanarativním porozumění historii, jak ukazují zastánci vývoje. Sociální stát je tak především chápán jako nutný důsledek modernizace společnosti. Na druhé straně výhodou tohoto přístupu je snaha dosáhnout universalistického pojetí historické interpretace,

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

35

Tůma, František. "Konverzační analýza a interakce ve třídě: východiska a metodologické aspekty." Pedagogická orientace 26, no. 3 (2016): 415–41. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-3-415.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem předkládané metodologické studie je pojednat o etnometodologické konverzační analýze jako o metodě uplatnitelné ve výzkumu interakce ve třídě. Studie nastiňuje stav teoretické a metodologické reflexe v této oblasti pedagogického výzkumu (část 1), vymezuje pozici konverzační analýzy a pojednává o intersubjektivitě v interakci, k jejímuž hlubšímu pochopení může konverzační analýza přispět (část 2). Studie dále pojednává o východiscích konverzační analýzy, ze kterých jsou odvozeny principy a postupy při transkribování a analýze dat (část 3). Tyto principy a postupy jsou na vybraných datovýc

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

36

Novák, Petr. "Panel Data Analysis." Acta Oeconomica Pragensia 15, no. 1 (2007): 71–78. http://dx.doi.org/10.18267/j.aop.40.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

37

Žák, Vojtěch. "Disertační práce z didaktiky fyziky obhájené v České republice v letech 2004 až 2013 – přehled a analýza." Scientia in educatione 6, no. 2 (2015): 35–50. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.235.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem této studie je analyzovat disertační práce z didaktiky fyziky obhájené v posledních letech v České republice. Strategickým cílem je reflektovat vývoj a stav didaktiky fyziky, a přispět tak k jejímu rozvoji (a také k rozvoji dalších oborových didaktik). K výzkumu byl použit kvalitativní přístup, metodou sběru dat byla analýza jednotlivých disertačních prací. Analyzovány byly práce obhájené v letech 2004 až 2013 na některé z českých vysokých škol. Kromě základního přehledu, jako je zejména počet prací obhájených v jednotlivých letech, se studie soustřeďuje na analýzu metod sběru dat použit

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

38

Bittnerová, Dana. "Vzdělávací strategie romských žáků středních škol." Lidé města 7, no. 1/15 (2005): 183–86. https://doi.org/10.14712/12128112.3938.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Na konci roku 2003 navázala Fakulta humanitních studií spolupráci s MŠMT na projektu Analýza efektivity dotačního programuPodpora romských žáků středních škol. Primárním cílem výzkumu bylo vypracování relevantní expertízy, která by vyhodnotila účelnost vynaložených státních prostředků v oblasti vzdělávání Romů. Jejím adresátem se stalo MŠMT, resp. vláda. Ukázalo se však, že zjištění z tohoto výzkumu mohou mít širší dosah. Díky nastavení dotačního programu a absence jiných přístupných zdrojů dat lze učinit dané poznatky předmětem vědeckého poznání právě v oblasti vzdělávání Romů.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

39

Vlček, Jakub. "Vize a realita při výběru a přijímání nových učitelů: perspektivy pedagogických lídrů a začínajících učitelek." Studia paedagogica 29, no. 1 (2024): 59–82. http://dx.doi.org/10.5817/sp2024-1-3.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

V této studii se zabývám procesem výběru a přijímáním začínajících učitelů do českých škol. Výsledky vychází z analýzy kvalitativních hloubkových rozhovorů se šesti začínajícími učitelkami, čtyřmi řediteli a dvěma zástupci, kteří přijali tyto učitelky ve školním roce 2022/2023 do škol. Na základě výpovědí těchto aktérů jsem hledal odpovědět na to, jaké postupy lídři používají při výběru nových zaměstnanců, jaké důvody vedou lídry k výběru vhodného kandidáta, jakou roli v tomto výběru hraje vize školy a jaká očekávání mají od nově přijímaných učitelů. Identifikuji různá pojetí vizí lídrů, který

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

40

Kocna, Petr. "UMĚLÁ INTELIGENCE V KLINICKÉ BIOCHEMII A SCREENINGU." Medsoft 35, no. 1 (2023): 1–5. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2023_1_35_kocna.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Umělá inteligence (Artificial intelligence – AI) je používána v medicíně nejméně 30 let, pouze jsme v současné době do oblasti AI přiřadili celou řadu procesů, které jsme dosud neoznačovali pojmem AI, např. expertní systémy, analýzu obrazu, programy pro podporu rozhodování (Decision Support Systems – DSS). V klinické biochemii jsme před 30 lety programovali expertní systémy predikce nádorů podle hodnot tumorových markerů. Obrovský rozvoj technologií, rychlost výpočetních procesů a nepředstavitelný rozsah dostupných dat nabízí v dnešní době řadu nových aplikací v klinické biochemii zahrnující a

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

41

Rabušicová, Milada, and Klára Záleská. "Metodologické otázky srovnávací pedagogiky: podněty pro koncipování komparativních studií." Pedagogická orientace 26, no. 3 (2016): 346–78. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-3-346.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem je v kritickém přehledu zhodnotit metodologické postupy, jež se objevily ve srovnávací pedagogice v průběhu jejího nedávného vývoje a jež jsou využívány aktuálně. Zdroje autorky hledaly převážně v zahraniční literatuře posledních dvou dekád. Metodologické otázky srovnávací pedagogiky se obvykle řeší v kategoriích účelů srovnávacích studií (deskripce, analýza, explanace, predikce), výzkumných paradigmat (kvalitativní, kvantitativní, kombinace), výzkumných designů (případové studie, large-scale surveys), různých teoretických a metodologických přístupů (pluralita metod a výzkumných technik)

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

42

Plašil, Miroslav, and Petr Vlach. "Visual Analysis of Multivatiate Data." Acta Oeconomica Pragensia 15, no. 1 (2007): 97–113. http://dx.doi.org/10.18267/j.aop.43.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

43

Rusek, Martin. "Analýza disertačních prací z didaktiky chemie obhájených v České republice v letech 2003-2014." Scientia in educatione 6, no. 2 (2016): 16–34. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.233.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Analýza disertačních prací z didaktiky chemie obhájených mezi lety 2003–2014 byla provedena v rámci iniciativy zaměřené na zvyšování úrovně doktorského studia v oborových didaktikách. Jedná se o snahu posílení pozice oborových didaktik přírodovědných předmětů v České republice. Prvním z kroků je analýza disertačních prací z didaktik přírodovědných oborů. Dalším plánovaným krokem je zřízení portálu pro snazší sdílení disertačních prací i jiných textů za účelem lepší návaznosti prací i spolupráce doktorandů. V daném časovém rozmezí bylo u nás obhájeno 39 disertačních prací z didaktiky chemie. Ty

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

44

Šejnohová, Kristýna, Stanislav Michek, and Martin Chvál. "Aktivity profesního rozvoje ohledem učitelů druhého stupně základních škol: sekundární analýza dat TALIS." Studia paedagogica 29, no. 1 (2024): 27–57. http://dx.doi.org/10.5817/sp2024-1-2.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Učitelé jsou heterogenní skupinou nejen z hlediska věku a délky praxe, ale i z hlediska vzdělávacích potřeb a aktuální profesní úrovně. Předkládaná výzkumná studie se věnuje vybraným aspektům profesního rozvoje českých učitelů druhého stupně základních škol v jednotlivých fázích jejich profesní kariéry. Pro sekundární analýzy jsme využili data z mezinárodního výzkumu TALIS z let 2013 a 2018 a data Národního institutu pro další vzdělávání (NIDV) z roku 2015. Zajímalo nás, jak vybraní učitelé hodnotí vliv aktivit profesního rozvoje, obdržené zpětné vazby vůči vybraným aspektům své výuky, jak čas

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

45

Alexandrov, Arkady. "Pokus síťové analýzy primárních předpisů." Revue pro právo a technologie 15, no. 30 (2024): 3–43. https://doi.org/10.5817/rpt2024-2-1.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tento článek je věnován experimentální aplikaci metod síťové analýzy na český právní řád (primární předpisy) s cílem aplikovat na něj systémovou teorii práva a koncept center a periferií. Na základě dat z e-Sbírky byla vytvořena datová sada odkazů mezi předpisy, která byla převedena do síťového modelu. Článek obsahuje základní analýzu rozdělení stupňů uzlů a kvantitativní i kvalitativní analýzu izolovaných a periferních předpisů. Kvantitativní analýza délky a průměrné rychlosti novelizace jednotlivých skupin předpisů je interpretována v termínech útlumu legislativní aktivity na periferii a obs

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

46

Šamajová, Vendula. "Grassiho test organicity: Recenze metody." TESTFÓRUM 5, no. 7 (2016): 85–92. http://dx.doi.org/10.5817/tf2016-7-105.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Na první pohled patrnou přednost Grassiho testu představuje jeho zamýšlená jednoduchost, která se projevuje v relativně snadné, jednoznačné a časově úsporné administraci řešení úloh. V případě interpretace výsledků jsou rovněž vymezena kritéria, která determinují základní strukturu hodnocení. Větší nároky na schopnosti a zkušenosti administrátora však vyžaduje kvalitativní analýza chování a posouzení validity, které jsou nezbytnou součástí závěrečné syntézy a interpretace zjištění. Kvalitativní hodnocení jako předpoklad pro využití celého potenciálu testu, zdůrazňované například v Thomasově st

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

47

Pappa, Christina Ioanna, Christian Kosel, Katharina Schnitzler, and Tina Seidel. "Using eye-tracking to investigate teacher gaze: Data accuracy and drawing of meaningful dynamic areas of interest in video stimuli." Pedagogická orientace 29, no. 4 (2020): 401–23. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2019-4-401.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studie, které zkoumají pozornost učitelů skrze eye-tracking vykazují velkou různorodost co se týče stylu reportování a pohledu na kvalitu dat. Důvodem může být to, že eye-tracking je v oblasti výzkumu učitele poměrně novou metodou a systematická metodologická doporučení prozatím neexistují. To se týká především kvality sbíraných dat (tedy přesnosti) a způsobu jejich zpracování skrze vykreslení dynamických oblastí zájmu (areas of interest, AOI) ve video stimulech. Předkládaná studie zkoumá vliv různých hladin akceptované přesnosti dat na počet fixací a tři způsoby vykreslení AOI (AOI ve tvaru ž

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

48

Rendl, M., and N. Vondrová. "Kritická místa v matematice u českých žáků na základě výsledků šetření TIMSS 2007." Pedagogická orientace 24, no. 1 (2014): 22–57. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2014-1-22.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cílem empirické studie je popsat kritická místa matematiky základní školy, jak je lze vysledovat z výsledků našich žáků 8. ročníků v TIMSS 2007, a identifikovat pravděpodobné příčiny jejich obtížnosti. V první části je stručně uveden kontext výzkumu – mezinárodní srovnávací výzkumy v matematice a možnosti sekundární analýzy jejich dat. Ve druhé části podrobně popisujeme metodologii výzkumu. Analyzovali jsme data z tzv. almanachů TIMSS (výsledky našich žáků na úrovni konkrétních úloh a odpovědi učitelských dotazníků). K interpretaci možných příčin jsme používali také kurikulární dokumenty a ana

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

49

Koubek, Petr. "Být sama sebou: případová studie subjektivních teorií učitelky v kontextu profesního rozvoje." Pedagogická orientace 26, no. 1 (2016): 95–116. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-1-95.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Případová studie představuje subjektivní teorie řídící jednání učitelky humanitních předmětů ve škole s obtížnými podmínkami. Navazuje na předchozí publikace autora, které šíře vymezily výzkumný koncept, cíle a metodologii. Studie představuje základní analytické přístupy ke zpracování dat sebraných v přirozeném prostředí realizace výuky: (a) rekonstruování subjektivních teorií učitelky, (b) ověření jejich adekvátnosti porovnáním s reálnou výukou, (c) sémantické porovnání subjektivních teorií řídících jednání učitelky s informacemi o jejím profesním rozvoji, (d) analýza a diskuse kongruence zji

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

50

Koutná, Tereza, and Olga Kučerová. "Spolupráce mezi školním psychologem a Oddělením sociálně právní ochrany dítěte." DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích 7, no. 1 (2023): 6–18. http://dx.doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.322.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Příspěvek je věnovaný aspektům vzájemné spolupráce školních psychologů a pracovníků Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (dále OSPOD). Nástrojem sběru dat je polostrukturovaný rozhovor. Informanty tvořili školní psychologové (N: 7) a pracovníci OSPOD (N: 3). Pro zpracování dat byl použit kvalitativní přístup (konkr. tematická analýza). Cílem výzkumu bylo prozkoumat, jak probíhá spolupráce školního psychologa a OSPOD a rozpoznat kritická místa v jejich kontaktu. Získané analýzy ukazují, že je několik zásadních faktorů, které mají vliv na četnost a míru spokojenosti se vzájemnou spoluprací. Jední

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!