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Thematische Bibliographien / Auer Verlag / Zeitschriftenartikel

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Auer Verlag“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 4. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 27. Juli 2025

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1

Setzler, Sibylle, and Andreas Pfeiffer. "Rezension von: Pfeiffer, Andreas u.a. (Hrsg.), Der Heilbronner Schnitzaltar von Hans Seyfer." Schwäbische Heimat 50, no. 1 (2023): 93. http://dx.doi.org/10.53458/sh.v50i1.7206.

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Andreas Pfeiffer und Reinhard Lambert Auer (Hrsg.): Der Heilbronner Schnitzaltar von Hans Seyfer. Mit Beiträgen von Heribert Meurer, Christhard Schrenk und Hans Westhoff. Konrad Theiss Verlag Stuttgart 1998.144 Seiten mit 110 meist farbigen Abbildungen. Pappband DM 39,-. ISBN 3-8062-1354-2

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2

Breinbauer, Ines M. "Peter Menck: Geschichte der Erziehung. Verlag Ludwig Auer, Donauwörth 1993." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 70, no. 4 (1994): 529–35. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-07004011.

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3

Wiater, Werner. "Erich Weber: Pädagogik. Eine Einführung. Band 1. Teil 1-3. Auer Verlag, Donauwörth 1995, 1996f." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 73, no. 4 (1997): 509–10. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-07304012.

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4

Rekus, Jürgen. "Wilhem Wittenbruch/Uirike Kurth (Hrsg.): Katholische Schulen: Nachfrage steigend – Bildungswert fallend? Donauwörth: Auer-Verlag 1999, 156 Seiten, DM 29,80. ISBN 3-403-03234-5." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 76, no. 2 (2000): 237–38. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-07602012.

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5

Leestma, Jan E. "Book Review Forensic Neuropathology and Neurology By Manfred Oehmichen, Roland N. Auer, and Hans Günter König. 660 pp., illustrated. Berlin, Springer-Verlag, 2006. $399. 3-540-23500-0." New England Journal of Medicine 355, no. 1 (2006): 103–4. http://dx.doi.org/10.1056/nejmbkrev39436.

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6

Dinges, Martin. "Stenzel, Oliver: Medikale Differenzierung. Der Konflikt zwischen akademischer Medizin und Laienheilkunde im 18. Jahrhundert. Heidelberg, Carl-Auer Verlag, 2005. 188 S. € 19.95; Fr. 35.–. ISBN 3-89670-341-2." Gesnerus 64, no. 1-2 (2007): 147–49. http://dx.doi.org/10.1163/22977953-0640102034.

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7

Hamann, Bruno. "Gerhard Arnhardt/Gerd-Bodo Reinert (Hrsg.): Jan Amos Comenius. Über sich und die Erneuerung von Wissenschaft, Erziehung und christlicher Lebensordnung. 2. Bde. Donauwörth: Auer Verlag 1996, 686 + XV S., DM 58,–." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 73, no. 4 (1997): 501–6. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-07304009.

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8

Grätz, Delbert L. "Helvetia Sacra. Sect. 8, vol. 1, Die Kongregationen in der Schweiz, 16.–18. Jahrhundert. Edited by Maria Immaculata Auer, et al. Basel, Switzerland: Verlag Helbing Lichtenhahn, 1994. 517 pp. SwF 160." Church History 65, no. 3 (1996): 509–10. http://dx.doi.org/10.2307/3169989.

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9

Waibel, Raimund, and Peter Grohmann. "Rezension von: Grohmann, Peter, Alles Lüge außer ich." Schwäbische Heimat 66, no. 4 (2022): 500–501. http://dx.doi.org/10.53458/sh.v66i4.1981.

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10

DR.PIYUSH, KUMAR DWIVEDI. "AMARKANT: ZINDGI AUR JONK." NAMAN 11, no. 8 (2016): 52–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.7135273.

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11

Fok, Megan, and Vanessa H. Bal. "Differences in profiles of emotional behavioral problems across instruments in verbal versus minimally verbal children with autism spectrum disorder." Autism Research 12, no. 9 (2019): 1367–75. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2126.

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12

Matsuzaki, Junko, Emily S. Kuschner, Lisa Blaskey, et al. "Abnormal auditory mismatch fields are associated with communication impairment in both verbal and minimally verbal/nonverbal children who have autism spectrum disorder." Autism Research 12, no. 8 (2019): 1225–35. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2136.

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13

Kasari, Connie, Nancy Brady, Catherine Lord, and Helen Tager-Flusberg. "Assessing the Minimally Verbal School-Aged Child With Autism Spectrum Disorder." Autism Research 6, no. 6 (2013): 479–93. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1334.

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14

Tewolde, Furtuna G., Dorothy V. M. Bishop, and Catherine Manning. "Visual Motion Prediction and Verbal False Memory Performance in Autistic Children." Autism Research 11, no. 3 (2017): 509–18. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1915.

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15

Alderson‐Day, Ben. "Verbal Problem‐Solving Difficulties in Autism Spectrum Disorders and Atypical Language Development." Autism Research 7, no. 6 (2014): 720–30. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1424.

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16

DiStefano, Charlotte, Wendy Shih, Ann Kaiser, Rebecca Landa, and Connie Kasari. "Communication growth in minimally verbal children with ASD: The importance of interaction." Autism Research 9, no. 10 (2016): 1093–102. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1594.

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17

Chenausky, Karen, Andrea Norton, Helen Tager-Flusberg, and Gottfried Schlaug. "Behavioral predictors of improved speech output in minimally verbal children with autism." Autism Research 11, no. 10 (2018): 1356–65. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2006.

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18

Alderson-Day, Ben. "Verbal problem-solving in autism spectrum disorders: A problem of plan construction?" Autism Research 4, no. 6 (2011): 401–11. http://dx.doi.org/10.1002/aur.222.

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19

Furman, Joseph M., Maria J. Osorio, and Nancy J. Minshew. "Visual and Vestibular Induced Eye Movements in Verbal Children and Adults with Autism." Autism Research 8, no. 6 (2015): 658–67. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1481.

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20

Tager-Flusberg, Helen, and Connie Kasari. "Minimally Verbal School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder: The Neglected End of the Spectrum." Autism Research 6, no. 6 (2013): 468–78. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1329.

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21

Gotham, Katherine, Somer L. Bishop, Steven Brunwasser, and Catherine Lord. "Rumination and Perceived Impairment Associated With Depressive Symptoms in a Verbal Adolescent-Adult ASD Sample." Autism Research 7, no. 3 (2014): 381–91. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1377.

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22

Faja, Susan, Geraldine Dawson, Katherine Sullivan, Andrew N. Meltzoff, Annette Estes, and Raphael Bernier. "Executive function predicts the development of play skills for verbal preschoolers with autism spectrum disorders." Autism Research 9, no. 12 (2016): 1274–84. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1608.

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23

Katz‐Nave, Gili, Yael Adini, Orit E. Hetzroni, and Yoram S. Bonneh. "Sequence Learning in Minimally Verbal Children With ASD and the Beneficial Effect of Vestibular Stimulation." Autism Research 13, no. 2 (2019): 320–37. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2237.

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24

Harrop, Clare, Kyle Sterrett, Wendy Shih, Rebecca Landa, Ann Kaiser, and Connie Kasari. "Short‐term trajectories of restricted and repetitive behaviors in minimally verbal children with autism spectrum disorder." Autism Research 14, no. 8 (2021): 1789–99. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2528.

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25

Tóth, Odett, Orsolya Pesthy, Kinga Farkas, et al. "Intact fluency in autism? A comprehensive approach of verbal fluency task including word imageability and concreteness." Autism Research 15, no. 4 (2022): 677–86. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2672.

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Ashutosh, Partheshwar. "Mahadevi Ki Rachana Yatra Ke Do Mahattwapoorn Padav : 'Chand' Ka Sampadan Aur 'Shrinkhla Ki Kadiyan' Ka Prakashan." Satraachee 7, no. 21-22 (Oct. 18-March 19) (2020): 7–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.7556208.

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Woynaroski, Tiffany, Paul Yoder, and Linda R. Watson. "Atypical Cross-Modal Profiles and Longitudinal Associations Between Vocabulary Scores in Initially Minimally Verbal Children With ASD." Autism Research 9, no. 2 (2015): 301–10. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1516.

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Toolan, Christina, Alison Holbrook, Andrew Schlink, Stephanie Shire, Nancy Brady, and Connie Kasari. "Using the Clinical Global Impression scale to assess social communication change in minimally verbal children with autism spectrum disorder." Autism Research 15, no. 2 (2021): 284–95. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2638.

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Schwartz, Sophie, Le Wang, Barbara G. Shinn‐Cunningham, and Helen Tager‐Flusberg. "Atypical Perception of Sounds in Minimally and Low Verbal Children and Adolescents With Autism as Revealed by Behavioral and Neural Measures." Autism Research 13, no. 10 (2020): 1718–29. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2363.

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Girard, Dominique, Valérie Courchesne, Janie Degré‐Pelletier, Camille Letendre, and Isabelle Soulières. "Assessing global developmental delay across instruments in minimally verbal preschool autistic children: The importance of a multi‐method and multi‐informant approach." Autism Research 15, no. 1 (2021): 103–16. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2630.

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Schwartz, Sophie, Le Wang, Barbara G. Shinn‐Cunningham, and Helen Tager‐Flusberg. "Neural Evidence for Speech Processing Deficits During a Cocktail Party Scenario in Minimally and Low Verbal Adolescents and Young Adults with Autism." Autism Research 13, no. 11 (2020): 1828–42. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2356.

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Edmunds, Sarah R., Sara T. Kover, and Wendy L. Stone. "The relation between parent verbal responsiveness and child communication in young children with or at risk for autism spectrum disorder: A systematic review and meta‐analysis." Autism Research 12, no. 5 (2019): 715–31. http://dx.doi.org/10.1002/aur.2100.

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MacDonald, Reilly, Mary Baker‐Ericzén, Scott Roesch, May Yeh, Kelsey S. Dickson, and Jasmine Smith. "The latent structure of the Delis–Kaplan system for autism." Autism Research 17, no. 4 (2024): 728–38. http://dx.doi.org/10.1002/aur.3122.

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AbstractA core feature of autism is deficits in executive functioning (EF), including difficulty with planning, cognitive flexibility, and working memory. Despite a growing need for evidence‐based assessments of EF for autism populations, statistical models of many commonly used measures of EF, including the Delis–Kaplan Executive Function System (D‐KEFS), have not been investigated for a sample of autistic participants. The purpose of this study was to address a gap in the literature regarding the latent structure of the D‐KEFS in a sample of autistic individuals. The D‐KEFS is one of the mos

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Ford, Cecilia E. "Peter Auer, Elizabeth Couper-Kuhlen, and Frank Müller. Language in time: The rhythm and tempo of spoken interaction. New York: Oxford University Press, 1999. Pp. xi, 236. Hb $65.00." Language in Society 30, no. 2 (2001): 298–301. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404501312058.

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To understand prosody in naturally occurring language requires an exceptional constellation of skills. One must have not only expertise in the analysis of pitch patterns and the complex signals that make up our perception of stress, but also a rich and informed perspective on how talk works. Although some phonologists are highly sophisticated in their approaches to prosody, empirical research in this area is both heavily based on laboratory-produced data (when it is empirical in that sense), and highly abstract in its descriptive procedures. For their part, analysts of spoken discourse, though

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Auer, Peter. "Gaze selects the next speaker in answers to questions pronominally addressed to more than one co-participant." Interactional Linguistics 1, no. 2 (2021): 154–82. http://dx.doi.org/10.1075/il.21002.aue.

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Abstract Like many other languages, but unlike modern (standard) English, German has a distinct second person plural pronoun (ihr, ‘you guys’), contrasting with the second person singular pronoun (du). The second person plural pronoun addresses a turn to more than one, and possibly all co-present participants. This paper investigates turn-taking after such multiply addressed turns, taking as an example information-seeking questions, i.e., a sequential context in which a specific next action is relevant in the adjacent position. It might appear that in such a context, self-selection applies (Sc

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Viola, Isabel Gonçalves. "Das razões da indignação o insulto como estratégia política no debate parlamentar." Revista da Associação Portuguesa de Linguística, no. 7 (November 30, 2020): 385–98. http://dx.doi.org/10.26334/2183-9077/rapln7ano2020a23.

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This paper aims to verify how impoliteness is co-constructed in interactions within an institutional context, more specifically in the communicative situation of parliamentary debate, of an agonal nature. It is intended, therefore, to analyse the procedures that fall within the discourse register of verbal violence and in the category of insult. On the other hand, there is the purpose to study the role of emotions, namely the expression of indignation in argumentation, through the analysis of rhetorical and argumentative procedures in excerpts of controversial interactions of the political dis

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Günther, R. "Kühlmann, Dietrich; Kilias, Rudolf; Moritz, Manfred & Martin Rauschert: Wirbellose Tiere Europas - außer Insekten. Neumann Verlag Radebeul, 1993; 444 S., 856 farbige und 410 schwarzweiße Abb." Mitteilungen aus dem Museum für Naturkunde in Berlin. Zoologisches Museum und Institut für Spezielle Zoologie (Berlin) 71, no. 1 (1995): 180–81. http://dx.doi.org/10.1002/mmnz.19950710124.

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Günther, R. "Kühlmann, Dietrich; Kilias, Rudolf; Moritz, Manfred & Martin Rauschert: Wirbellose Tiere Europas – außer Insekten. Neumann Verlag Radebeul, 1993; 444 S., 856 farbige und 410 schwarzweiße Abb." Mitteilungen aus dem Museum für Naturkunde in Berlin. Zoologisches Museum und Institut für Spezielle Zoologie 〈Berlin〉 71, no. 1 (1995): 180–81. http://dx.doi.org/10.1002/mmnz.4830710124.

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Plog, C. "M. Grasserbauer, H. J. Dudek, M. F. Ebel: Angewandte Oberflächenanalyse mit SIMS Sekundar-Ionen-Massenspektrometrie, AES Auger-Elektronenspektrometrie, XPS Röntgen-Photoelektronen-Spektrometrie. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, New York, Tokyo 1986. 3." Berichte der Bunsengesellschaft für physikalische Chemie 91, no. 6 (1987): 680. http://dx.doi.org/10.1002/bbpc.19870910626.

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Pachaly, P. "Auen, Moore, Feuchtwiesen - Gefährdung und Schutz von Feuchtwiesen, von Gabriele Colditz, Birkhäuser Verlag Basel 1994, Deutsche Originalausgabe, 200 S., 24 Farb- und 10 sw Abb., geb. DM 49,80, ISBN 3–7643–5019–9." Pharmazie in Unserer Zeit 24, no. 3 (1995): 168. http://dx.doi.org/10.1002/pauz.19950240317.

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Appel, René. "Straattaal." Thema's en trends in de sociolinguïstiek 3 62 (January 1, 1999): 39–55. http://dx.doi.org/10.1075/ttwia.62.04app.

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'Street language' is a kind of register, spoken by young people in Amsterdam and probably also by young people in other multi-ethnic, multilingual cities in the Netherlands. This paper reports on an explorative study of this relatively recently developed register. Street language seems to be comparable to other (monolingual) forms of youth language with respect to its function. The emergence of a mixed youth language has also been observed in other countries, for example in Sweden (Kotsinas, 1998) and Germany (Auer & Dirim, 1998). 133 students in three different schools for secondary educa

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Power, Lyndal, George Strong, Brad Freeman, et al. "Independent comment on Audiovisual and Print Materials Feeling is Thinking. [Book I]. Tara Pavlidis and Wendy Bunston. Melbourne, Royal Children's Hospital Mental Health Service & Travancore School, 2004. pp 85. ISBN 0-9578815-7-6.AUS$75.00 plus $5.00 for packing and postage.Feeling is Thinking: Community Group Program. [Book II: The Therapeutic Use of Games in Groupwork]. Naomi Audette and Wendy Bunston. Melbourne, The Royal Children's Hospital Mental Health Service, VIC, 2006. 81pp. ISBN: 0-646-45663-6.AUS $33.00 plus GST; $5.00 for packing and postage. Proceeds from the sale of these manuals goes straight into the Service's Addressing Family Violence Programs. Order from Daniella Tarle, Administration Officer, Community Group Program, 50 Flemington St, Flemington,Victoria 3031. Ph + 61 3 9345 6011; Fax + 61 3 9345 6010; daniella.tarle@rch.org.auKids' Skills: Playful and Practical Solution-Finding With Children. Rev. and transl. by the author, Ben Furman, St. Luke's Innovative Resources, Bendigo, Australia, 2004. Originally published in Finnish as Muksuoppi, Tammi, 2003. Paperback, pp. 131. ISBN 0958018898. AUS$31.95.Pictures Tell You Nothing: Mental Illness and Relationships. Copyright Mallee Root Pictures Pty Ltd, 2005. Duration: 44 minutes. Format: DVD (all regions) or VHS (Pal). Copies of this program are available from Better Health Centre, NSW Department of Health, + 61 2 9816 0452; www.doh.health.nsw.gov.auFrom Being to Doing: The Origins of the Biology of Cognition. Humberto R. Maturana & Bernhard Poerksen. Transl. by Wolfram Karl Koeck & Alison Rosemary Koek. Heidelberg, Carl-Auer Verlag, 2004. Soft Cover. pp. 208. ISBN 3-89670-448-6. US$57.28.From Being to Doing. The Origins of the Biology of Cognition Humberto R. Maturana/Bernhard Poerksen. Transl. W. K. & A. Koeck, 2004 Heidelberg: Carl-Auer Verlag.Peace Begins in the Soul. Bert Hellinger. Carl-Auer Verlag, 2003. Paper. pp. 134. ISBN: 3-89670-425-7. US$33.95.The Schopenhauer Cure. Irvin D. Yalom. Carlton North, Victoria, Scribe Publications, 2005. Originally published NY 2005, by HarperCollins. Paperback. 358 pp. $32.95 (inc. GST). ISBN 1 920769 59 5.Towards Positive Systems of Child and Family Welfare: International Comparisons of Child Protection, Family Service and Community Caring Systems. Ed. Nancy Freymond & Gary Cameron. University of Toronto Press. Toronto. 2006. ISBN 080209371X. £22.50." Australian and New Zealand Journal of Family Therapy 28, no. 01 (2007): 55–60. http://dx.doi.org/10.1375/anft.28.1.55.

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Stan, H. J. "Fortschritte bei Rückständen: Rückstandsonalytik von Pflanzenschutzmitteln. Von H.-P. Thier und H. Frehse. Aur der Reihe: Analytische Chemie für die Praxis. Hrsg. von H. Hulpke, H. Hartkarnp und G. Tolg. Georg Thieme Verlag, Stuttgart - New York 1986. 325." Nachrichten aus Chemie, Technik und Laboratorium 34, no. 12 (1986): 1188–90. http://dx.doi.org/10.1002/nadc.19860341217.

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Classen, Albrecht. "Hartmann von Aue: Iwein. Mittelhochdeutsch und frühneuhochdeutsch. Parallelabdruck der Gießener Hs. B (13. Jahrhundert) und der Lindauer Hs. u (16. Jahrhundert). Hrsg. und kommentiert von Helmut Graser. Editio Bavarica, VIII. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet, 2019, 446 S., 2 farbige Abb." Mediaevistik 33, no. 1 (2020): 465–66. http://dx.doi.org/10.3726/med.2020.01.119.

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Barahinduka, Etienne, and Claver Ndayizeye Judith Nijimbere. "Nature des compétences et habilités nécessaires à l'accompagnement en contexte d'absence de formation à l'encadrement à la recherche et à la direction des projets de recherche: Cas du Burundi." Analyste topique 1, no. 12 (2018): 46–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.7078717.

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Cette recherche questionne le degré de compétences des enseignants et enseignants-chercheurs de l'enseignement supérieur au Burundi et leurs difficultés dans l'accompagnement à la rédaction des mémoires et thèses. Elle a lieu dans deux établissements d’enseignement supérieur publics formateurs de futurs enseignants de niveau fondamental (ex-collège) et de niveau post fondamental (ex-Lycée). Nous nous interrogeons comment, en contexte d’absence de formation, se fait le choix du sujet, du dire

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Meisel, A. "M. Grasserbauer, H. J. Duder, M. F. Ebel. Angewandte Oberflächenanalyse mit SIMS, Sekundär-Ionen-Massen-spektrometrie, AES, Auger-Elektronen-Spektrometrie, XPS, Röntgen-Photoelektronen-Spektrometrie. Springer-Verlag Berlin-Heidelberg-New York-Tokyo 1986, 300 Seiten, 152 Abbildungen, 30 Tabellen, 1352 Literaturzitate, DM 198.00, ISBN 3-540-150501." Crystal Research and Technology 22, no. 2 (1987): 216. http://dx.doi.org/10.1002/crat.2170220213.

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Yufereva, Olena V. "PERIPHERAL WRITING AND WRITING ON THE PERIPHERY IN TRAVELOGUES BY JAY NORWOOD DARLING." Alfred Nobel University Journal of Philology 1, no. 27 (2024): 72–84. http://dx.doi.org/10.32342/2523-4463-2024-1-27-5.

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The article is devoted to the little-known literary work of the American cartoonist Jay Norwood Darling. The current study was conducted on the travelogues “Ding Goes to Russia” (1932) and “The Cruise of the Bouncing Betsy. A Trailer Travelogue” (1937). This article aims to reveal and contextualize the features of J.N. Darling’s travel texts as peripheral genres. The main objective of this work is to analyze the deep structures of the travelogues chronotope, based on which the hypothesis will be put forward. Its essence is that the intensity of the crisis time experience in different spaces an

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Hackl, Peter. "Book Reviews: Benjamin AUER und Horst ROTTMANN (2010). Statistik und Ökonometrie für Wirtschaftswissenschaftler. Eine anwendungsorientierte Einführung." Austrian Journal of Statistics 39, no. 4 (2016). http://dx.doi.org/10.17713/ajs.v39i4.255.

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Benjamin AUER und Horst ROTTMANN (2010). Statistik und Ökonometrie für Wirtschaftswissenschaftler.Eine anwendungsorientierte Einführung. Gabler Verlag,Wiesbaden,xxiv+720 Seiten, Online Service, Broschur, ISBN 978-3-8349-0323-5. (e54.95)

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Bachmann, Thomas. "Ruth E. Lerchster E. & M. Spindler (Hrsg.). Gruppen:Dynamik. Die Gestaltung dynamischer Prozesse für Leadership, Beratung, Teams und Organisationen im 21. Jahrhundert. Carl Auer Verlag, Taschenbuch, 320 Seiten, 49,00 €." Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), October 10, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/s11612-023-00716-2.

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Gaynor, Charlotte, Yanru Chen, and Helen Tager‐Flusberg. "Concurrent predictors of behavioral inflexibility in minimally verbal and verbal autistic children." Autism Research, October 30, 2024. http://dx.doi.org/10.1002/aur.3251.

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AbstractBehavioral inflexibility (BI) refers to the rigid and inflexible patterns of behaviors that are a core aspect of autism. Few studies have investigated BI in autism separately from other restricted and repetitive behaviors (RRBs). The present study used a relatively new measure, the behavioral inflexibility scale (BIS; Lecavalier, L., Bodfish, J., Harrop, C., Whitten, A., Jones, D., Pritchett, J., Faldowski, R., & Boyd, B. (2020). Autism Research, 13(3), 489–499), to examine the relationship of BI and variables that are both core symptoms in autism as well as symptoms associated wit

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