Thematische Bibliographien / Barnbok / Zeitschriftenartikel
Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Barnbok.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Barnbok“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 4. Juni 2021
Zuletzt aktualisiert am 7. Februar 2022

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Barnbok" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Brottveit, Margit. „Truverdig barnebok om cøliaki“. Tidsskrift for Den norske legeforening 130, Nr. 6 (2010): 659. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.10.0048.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Hem, Even, und Geir Jacobsen. „Morsom og spennende barnebok“. Tidsskrift for Den norske legeforening 131, Nr. 24 (2011): 2526. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.1168.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Bryne, Einar. „Humørfylt barnebok om hjernen“. Tidsskrift for Den norske legeforening 131, Nr. 24 (2011): 2526. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.1370.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Hansen, Liv. „Kjærkomen barnebok om kreft“. Tidsskrift for Den norske legeforening 130, Nr. 7 (2010): 769. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.09.1474.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Jünge, Åke. „Flott barnebok om ærfugl“. Naturen 127, Nr. 03 (24.07.2003): 143–44. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3118-2003-03-07.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Alm, Lina, und Ylva Odenbring. „Klassmärkt barndom“. BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 37, Nr. 1 (29.03.2019): 47–62. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v37i1.3006.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Att som barn växa upp under ekonomiskt svåra förhållanden innebär ökade risker för sämre hälsa, sämre utbildningsmöjligheter och begränsade möjligheter till att skapa sociala relationer med andra barn. Emellertid vet vi idag väldigt lite om hur aspekter kring social ojämlikhet konstrueras och reproduceras i pedagogiska verksamheter riktade till yngre barn. Föreliggande studie baseras på ett etnografiskt fältarbete i en förskoleklass belägen på landsbygden i södra delen av Sverige. Studiens resultat pekar på att sociala skillnader konstrueras i såväl den dagliga verksamhetens rutiner som i barnens interaktion med varandra. Analyserna pekar också på en nästintill omedvetenhet hos den pedagogiska personalen när det handlar om frågor som rör barns olika sociala uppväxtvillkor. Artikelförfattarna understryker betydelsen av att kritiskt studera aspekter rörande social ojämlikhet, detta inte minst för att förbättra förutsättningarna för en mer likvärdig utbildning för yngre barn.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

LUNDE, CHARLOTTE. „Medikalisert BARNDOM“. Rus & samfunn 5, Nr. 05 (22.11.2011): 18–20. http://dx.doi.org/10.18261/issn1501-5580-2011-05-09.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Døhlie, Elsa, und Bjørn Gunnar Saltnes. „Okkupert barndom“. Fokus på familien 42, Nr. 02 (19.06.2014): 99–118. http://dx.doi.org/10.18261/issn0807-7487-2014-02-02.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Dahlgreen, Lillian Munk. „Barndom for voksne“. K&K - Kultur og Klasse 22, Nr. 78 (27.04.1995): 168–76. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v22i78.20739.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Kringlen, Einar. „En massemorders barndom“. Tidsskrift for Den norske legeforening 133, Nr. 6 (2013): 674. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.12.1449.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
11

Steensberg, Jens. „Sikkerhed i jernbanernes barndom“. Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 24, Nr. 3 (01.09.2011): 49–56. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v24i3.66712.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
12

Bay, Maria Wilhelmine. „Min barndom i Toftlund“. Sønderjydske Årbøger 110, Nr. 1 (01.01.1998): 7–40. http://dx.doi.org/10.7146/soenderjydskeaarboeger.v110i1.81262.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
13

Trondman, Mats. „Att förstå barndom - till frågan om barndom som tillblivelse (becoming) eller vara (being)“. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 22, Nr. 2 (01.01.2013): 7–35. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v22i2.990.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
14

Jani-Bølstad, Jagrati. „Interessant om hiv og barndom“. Tidsskrift for Den norske legeforening 133, Nr. 4 (2013): 438. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.12.1427.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
15

Scheller, Christina Olin, und Carin Roos. „Barn och barndom i Nätskugga“. Nordic Studies in Education 35, Nr. 01 (27.03.2015): 37–50. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-5949-2015-01-04.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
16

Etxebarria Mallea, Matxalen, Lauren Etxepare Igiñiz und Margarita De Luxán García de Diego. „Euskal landa-arkitekturako eredu tradizionalaren eraikuntza-bilakaeraren eragina portaera higrotermiko pasiboan: Lea ibarreko kasu-azterketa“. EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzia eta Teknologia Aldizkaria, Nr. 34 (25.11.2018): 317–33. http://dx.doi.org/10.1387/ekaia.19671.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Energia-oreka eta -eraginkortasun handiko estrategia pasiboak ditu ezaugarri arkitektura tradizionalak. Izan ere, tokiko ingurumen-baldintzen eta eraikinaren eraikuntza-ezaugarrien arteko interakzioa gertatzen da beraren barnean, eta bi aldagai horien erlazioaren menpe dago barneko giroa. Euskal etxe-eredu tradizionalaren barneko portaera higrotermiko pasiboari aldian-aldian eginiko eraikuntza-egokitzapenek eragindako eboluzioa eta bilakaera aztertzen ditu artikulu honek. Horiek jorratzeko, Lea ibarreko arkitektura tradizionala hautatu da ikerketa-eremutzat. Bizkaiko ekialdeko ibar bat da, klima epel eta hezekoa. Hango baserrien eraikuntza-ezaugarriak, xv. mendean arkitektura-eredu gisa sortuz geroztik, behin eta berriz izan dira eraldatuak, gizarte-bilakaerak eta bestelako eskakizunak tarteko; eraldaketa horiek, bestalde, eraikinon portaera higrotermiko pasiboaren eboluzioa ere ekarri izan dute. Landa-azterketaren ondorioz, lehenik eta behin, lekuko arkitektura tradizionalaren eraikuntza-sistemaren eboluzioaren azterketa egin da eredu adierazgarrienak zehazte aldera; ondoren, eredu horietako Tenperatura Operatiboaren [oC] eta Hezetasun Erlatiboaren [%] datuak biltzeko, simulazio energetikoa egin da Design Builder v.5.0.1.024 softwarea baliatuz. Azkenik, eskuraturiko datuok kronologikoki alderatu dira, neguko, udako eta tarteko urte-sasoietako eguneko balioen arabera, eta hortik eskuratu eraikuntzaren eboluzioak zer-nolako eragina izan ote duen barneko portaera higrotermikoan.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
17

Kristensen, Mariann. „De sønderjyske børn“. Sønderjydske Årbøger 129, Nr. 1 (02.04.2020): 153–78. http://dx.doi.org/10.7146/soenderjydskeaarboeger.v129i1.119734.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Mariann Kristensen undersøger her Illustreret Børneblad for Nordslesvigs indhold samt bevarede stile, der i sin tid er blevet indsendt til bladet. Dette gøres med påstanden om, at man i dette forum har konstrueret en særlig dansk barndom som et ideal målrettet nordslesvigske børn. Et ideal, der også er formuleret i børnenes egne beskrivelser af dem selv som danske. Man kan med andre ordsige, at der var tale om en særlig dansk barndomskonstruktion i Nordslesvig, en barndom der udmøntede sig hos de sønderjyske børn. Men hvad ville det sige at være et dansk sønderjysk barn? Det vil den følgende artikel give svar på.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
18

Tingstad, Vebjørg. „Hvordan forstår vi barn og barndom?“ Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 5 (2019): 96. http://dx.doi.org/10.23865/ntpk.v5.1512.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Denne artikkelen undersøker ontologiske og epistemologiske posisjoner som har hatt en ikke ubetydelig innflytelse på teoretisk perspektivering og metodiske overveielser i barne- og barndomsforskning, spesielt de siste 30 årene. Artikkelen er basert på en tematisk lesning av 4445 sammendrag av artikler publisert i fire tidsskrift (tre internasjonale og ett nordisk) i årgangene 2015, 2016 og 2017, og drøfter fire tema som gikk igjen i dette materialet. Disse temaene konfronteres med og utfordres av forskningslitteratur innen det tverrfaglige forskningsfeltet Childhood Studies med den hensikt å bedre kunne reflektere over og stille spørsmål ved perspektiver en som forsker kan ta for gitt. Temaene er barns stemmer, det kompetente barn, forholdet mellom struktur og aktør og sosial konstruksjonisme. Artikkelen gir innsyn i sentrale posisjoner og kontroverser og viser hvordan begreper som lett blir tatt for gitt, på ingen måte er tydelige eller nøytrale, men ofte både tvetydige og normative. Det argumenteres i artikkelen at dette er en utfordring for forskningsfeltets teoriutvikling.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
19

Thornes, Kåre. „Mellom egen barndom og egne barn“. Fokus på familien 46, Nr. 03 (03.10.2018): 188–202. http://dx.doi.org/10.18261/issn.0807-7487-2018-03-04.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
20

Schlichtkrull, Torsten. „“Pop op”-bøger … eller to tidlige bevægelige bøger i Det Kongelige Bibliotek“. Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 27, Nr. 3 (30.09.2014): 10–16. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v27i3.66146.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bøger kan bevæge læseren, men læseren kan også bevæge bogen! På Kulturnatten sætter biblioteket fokus på bøger, der sprænger papirets flade rammer, bl.a. disse to perler fra naturvidenskabens barndom.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
21

Øksnes, Maria, und Vebjørg Tingstad. „Barneperspektiv i nordisk pedagogikk, barne- og ungdomsforskning“. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 5 (2019): 46. http://dx.doi.org/10.23865/ntpk.v5.1695.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Senhøstes 2017 arrangerte forskere ved Institutt for pedagogikk og livslang læring og Institutt for lærerutdanning, NTNU, et forskningsseminar om barneperspektiv i pedagogikk-, barne- og ungdomsforskning. Begrepet barneperspektiv ble drøftet ut fra ulike faglige ståsteder, som pedagogikk, filosofi, antropologi og tverrfaglig barneforskning. Bakgrunnen for seminaret var et ønske om å holde levende en diskusjon om hva man kan forstå med barneperspektiv i forskningen - undersøke spørsmål som hvordan syn på barn og barndom endrer seg over tid, hvilke temaer det forskes på, og hvilke teoretiske perspektiver forskningen forholder seg til. Samlet sett ønsket vi med seminaret å undersøke med et kritisk blikk ulike måter å posisjonere barn og barndom på i dag, og på det grunnlaget åpne opp for aktuelle problemstillinger for videre forskning på feltet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
22

Aamotsbakken, Bente, und Henning Howlid Wærp. „To anmeldelser“. Nordlit 3, Nr. 2 (01.10.1999): 191. http://dx.doi.org/10.7557/13.2139.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Mette Elisabeth Nergård: Veier til Verket. Om Heimlandet Barndom av Edvard Hoem. Anmeldt av Bente AamotsbakkenTruls Gjefsen: Syng liv i ditt liv! Hans Børlis liv og diktning. Anmeldt av Henning Howlid Wærp
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
23

Nygård, Mette. „Aasmund Brynildsen: Hudø. Bilder fra en barndom“. Kirke og Kultur 110, Nr. 02 (24.08.2005): 205–14. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3002-2005-02-07.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
24

Toverud, Ruth. „Mari Rysst: Myten om den tapte barndom“. Norsk antropologisk tidsskrift 22, Nr. 02 (23.09.2011): 153–54. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2898-2011-02-10.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
25

Andvig, Jens Christopher. „Barndom, barn og «globalisering» - politikk og idéspredning“. Internasjonal Politikk, Nr. 04 (16.12.2014): 500–510. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-1757-2014-04-05.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
26

Mussai, Renée. „James Barnor: Ever Young, Never Sleep“. Nka Journal of Contemporary African Art 2016, Nr. 38-39 (November 2016): 152–61. http://dx.doi.org/10.1215/10757163-3641799.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
27

Schultz Jørgensen, Per. „Fra barndom til faktura: Eller børneperspektivet der forsvandt“. Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 4, Nr. 2 (28.12.2011): 129–31. http://dx.doi.org/10.7577/nbf.305.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
28

Næss, Ane Brandtzæg, und Anna Luise Kirkengen. „Er en belastet barndom knyttet til kortere telomerer?“ Tidsskrift for Den norske legeforening 135, Nr. 15 (2015): 1356–60. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.14.1194.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
29

Safley, L. M., P. W. Westerman und J. C. Barker. „Fresh dairy manure characteristics and barnlot nutrient losses“. Agricultural Wastes 17, Nr. 3 (Januar 1986): 203–15. http://dx.doi.org/10.1016/0141-4607(86)90094-6.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
30

Blindheim, Arne. „Ettervirkninger av traumatiserende hendelser i barndom og oppvekst“. Tidsskriftet Norges Barnevern 89, Nr. 03 (19.12.2012): 168–95. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-1838-2012-03-05.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
31

Engelskjøn, Ragnhild, Henning Howlid Wærp, Astrid Utnes und Elin Stokke. „Fem anmeldelser“. Nordlit 1, Nr. 2 (01.10.1997): 101. http://dx.doi.org/10.7557/13.2195.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Magnhild Bruheim: Varlset; Liv Marit Idsø og Anne Marie Seem: Midt i jakta og Liv H Willumsen: Havmannens datter. Regine Normann - et livsløp, anmeldt av Ragnhild EngelskjønTore Hoel: Trygve Gulbranssen og kritikken, anmeldt av Henning Howlid WærpHarald Bache-Wiig: Nye veier til barneboka, anmeldt av Astrid UtnesOlav Solberg: Tekst møter tekst. Kristin Lavransdatter og mellomalderen, anmeldt av Elin Stokke
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
32

Drenkhahn, Kirstin. „Barnow, Sven (Hrsg.), Persönlichkeitsstörungen: Ursachen und Behandlung“. Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform 91, Nr. 4 (01.08.2008): 306–8. http://dx.doi.org/10.1515/mks-2008-910407.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
33

Oyharçabal, Bernard, und Irantzu Epelde. „Ergatiboaren erabilera euskaldunek egiten dituzten perpaus barneko hizkuntza lerraketetan“. Lapurdum, Nr. 20 (01.01.2017): 185–203. http://dx.doi.org/10.4000/lapurdum.3540.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
34

Evenshaug, Trude. „Alt var ikke bedre før. Om barndom i endring“. Kirke og Kultur 109, Nr. 03 (18.09.2004): 387–94. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3002-2004-03-07.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
35

Justnes, Årstein. „En idealisert barndom. Jesu opphav i Matteus 1-2“. Kirke og Kultur 120, Nr. 02 (24.06.2015): 142–58. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3002-2015-02-06.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
36

Aalaei, Yasaman. „Den gode barndom – også for barn i fattige familier?“ Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål 15, Nr. 03 (24.10.2017): 239–56. http://dx.doi.org/10.18261/issn.0809-9553-2017-03-05.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
37

EGGE, MARIT. „De har mistet en barndom og ber om en ny“. Nordisk sosialt arbeid 22, Nr. 01 (22.01.2002): 42–47. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3037-2002-01-06.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
38

Wiborg, Liv H. „Siv Førde: Tapt barndom, eller…? med forord av Per Fugelli“. Tidsskriftet Norges Barnevern 91, Nr. 04 (22.12.2014): 239. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-1838-2014-04-10.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
39

Kjærulff. „Romantic Regicide: Political Medievalism in Bournonville's Erik Menveds Barndom“. Scandinavian Studies 92, Nr. 1 (2020): 62. http://dx.doi.org/10.5406/scanstud.92.1.0062.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
40

Čermáková, Anna. „Review of Viana, Zyngier & Barnbrook (2011): Perspectives on Corpus Linguistics“. International Journal of Corpus Linguistics 19, Nr. 2 (09.05.2014): 280–91. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.19.2.06cer.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
41

Stubbs, M. „Geoff Barnbrook, Oliver Mason & Ramesh Krishnamurthy. Collocation: Applications and Implications.“ International Journal of Lexicography 27, Nr. 1 (11.10.2013): 89–93. http://dx.doi.org/10.1093/ijl/ect032.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
42

Wold, Thomas. „Henriette Jæger og Jan Ketil Torgersen (red.): Barndom i skjermmedienes tid“. Norsk medietidsskrift 20, Nr. 01 (11.03.2013): 81–83. http://dx.doi.org/10.18261/issn0805-9535-2013-01-06.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
43

Hualde, Jose Ignacio. „Ohar etimologikoa: golde“. Fontes Linguae Vasconum, Nr. 131 (30.06.2021): 179–92. http://dx.doi.org/10.35462/flv131.7.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Tradizioz pentsatu da golde hitza lat. culter-etik datorrela. Hala ere, EHHEn arazo fonologiko handiak ikusten dira etimologia honetarako eta ondare zaharreko hitza dela proposatzen da (gorri eta gordin hitzen familiakoa). Jatorria ondo zehaztuz gero, hala ere, arazo fonologikoak desagertzen dira. Gaurko bearn. coudre dudarik gabe *kóldrə zaharrago batetik dator eta litekeena da hitz horrek *kóldə aldaera bat izana, gertakaria erregularra baita gaskoiez (ÁLTERU > altre > aute, aude ‘beste’; cf. baita ere Gerseko gask. coute ‘golde’). *kólde hori da euskarak mailegatu zuen hitza. Euskararen barneko soinu aldakuntza bakarra hasierako herskariaren ahostuntzea izan da.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
44

Lyså, Ida Marie. „Komparativ forskning på (barne)institusjoner – forskningsfokus og forståelser av barn og barndom“. BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, Nr. 2 (11.10.2018): 93–104. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i2.2781.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
I denne prøveforelesningen1vil jeg på ingen måte gi en fullstendig oversikt over foreliggende forskning på (barne)institusjoner, men heller vise til et mindre utvalg forskning på feltet fra skandinavisk/nordisk kontekst, for slik å åpne opp for diskusjon rundt vekselvirkninger mellom produksjon av kunnskap, forskningsfokus og forståelser av barn og barndom – og hvilke implikasjoner slike forståelser kan ha for komparativ forskning, spesielt i forskjellige kulturelle settinger. Prøveforelesningens tittel presenterer et stort tematisk felt, og jeg har derfor gjort noen avgrensninger: (barne)institusjoner tolkes her som institusjoner for barn, eksempelvis barnehage, skole, fritidsinstitusjoner, helserelaterte institusjoner mm. I denne presentasjonen er det naturlig å fokusere på barnehage, da dette har vært tema for min avhandling. Utvalgt forskning på barnehagen som institusjon, spesielt fra norsk og dansk kontekst, vil brukes som utgangspunkt for analysen, og bidrag fra andre kulturelle kontekster vil benyttes for å problematisere og eksemplifisere tematikken. Med samfunnsvitenskapelig forskning vil jeg spesielt trekke på nyere barndomssosiologi (childhood studies – et multi-/inter-disiplinært forskningsfelt sammensatt av blant annet sosiologi, antropologi og geografi) fra et antropologisk ståsted, i tillegg til litteratur fra et annet relativt nytt forskningsfelt – pedagogisk antropologi. Jeg vil bruke teoretiske innspill fra sosiologien og antropologen Pierre Bourdieu for å diskutere poeng i presentasjonen, og da spesielt hans fokus på vitenskapelig refleksivitet. Forskning oppstår ikke i et vakuum – vår vitenskapsteoretiske forståelse og tilnærming er tett sammenvevd med historisk tid, vår posisjonering som forsker og vitenskapsteoretiske retninger i de forskningsfelt vi er en del av. Refleksivitet må derfor strekke seg utover feltsituasjonen og utover den individuelle forsker. Jeg ønsker med dette å reflektere rundt noen «sannheter» og forståelser knyttet til tverrkulturell komparativ forskning på (barne)institusjoner som muligens tas for gitt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
45

Mumme, Jonathan. „Simul-Existenz: Spuren reformatorischer Anthropologie ed. by Christoph Barnbrock and Christian Neddens“. Lutheran Quarterly 35, Nr. 3 (2021): 344–46. http://dx.doi.org/10.1353/lut.2021.0069.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
46

Rysst, Mari. „Småjenter, kropp og romantikk i lys av en fryktet «seksualisering» av barndom“. Norsk antropologisk tidsskrift 21, Nr. 02-03 (11.10.2010): 97–109. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2898-2010-02-03-03.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
47

Ersfjord, Ellen Margrete Iveland. „Sosiale og biologiske prosesser i fedme og vektregulering hos barn: Et kritisk blikk på «det kompetente barnet»“. BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 37, Nr. 1 (29.03.2019): 95–109. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v37i1.3015.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
I denne artikkelen skal jeg gi et kritisk blikk på «det kompetente barnet» hva gjelder sosiale og biologiske prosesser i fedme og vektregulering hos barn. Innledningsvis presenteres biologiske og sosiale årsaker til utvikling av fedme, og hvorfor disse ikke kan forstås som separate prosesser. Vi skal deretter se hvordan forståelsen av «det kompetente barnet» innen pediatrisk fedmebehandling påvirkes av kulturelle forståelser av barn, barndom, «familie» og barns helse, og at barn i dag ikke får optimal innsikt i sin lidelse og behandling. Dette fører til at barn med fedme både forstås, og antagelig forstår seg selv, som ikke-kompetente i forhold til sin lidelse.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
48

Øksnes, Maria, Gunilla Eide Isaksen und Ragnhild Norderhus. „Ikke dårligere enn før, men annerledes: En generasjonsstudie av lek i barndommen“. BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 39, Nr. 1 (01.06.2021): 27–39. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v39i1.3763.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
I denne artikkelen beskriver vi lek gjennom et historisk perspektiv basert på tre generasjoners minner fra barndommen i Norge. De tre generasjonene er de som i perioden 2019–2020 var mellom 70–80, 50–60 og 20–30 år. Artikkelen er avgrenset til undersøkelsen av hvordan deltakerne oppfatter sin egen lek i barndommen og hvordan de vurderer barns muligheter til lek i dag. Data er samlet gjennom retrospektive intervju. Våre funn nyanserer den utbredte antakelsen om at barn i yngre generasjoner ikke leker like mye og på samme måte som man selv gjorde. I alle de tre generasjonene uttrykkes verdsettelse av lek i egen barndom og bekymring for barns lek i dag.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
49

Barziev, Oybek. „LYRICAL INTERPRETATION OF “I” IN THE POETRY OF ANBAR OTIN, DILSHODI BARNO AND SAMAR BONU“. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES 02, Nr. 06 (28.06.2021): 61–66. http://dx.doi.org/10.37547/philological-crjps-02-06-13.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The article interprets the lyrical “I” used by Anbar otin, Dilshodi Barno, Samar Bonu in the genres of ghazal, muhammas, mustahzod. In the comprehensive coverage of the fate of poets and the discovery of the problems of their time, the auto-psychological lyrical “I” method is included in the scope of analysis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
50

Timokha, O. M., und E. M. Tkachenko. „Resonant steady-state sloshing in upright tanks performing a three-dimensional periodic motion“. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series: Physics and Mathematics, Nr. 1 (2019): 214–17. http://dx.doi.org/10.17721/1812-5409.2019/1.50.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Analytical approaches to hydrostatic capillary (meniscus) problem in infinite horizontal channel and axisymmetric container are developed. For these geometric cases, finding the capillary menisci reduces to freeboundary problems for special systems of ordinary differential equations. Their solutions describe capillary curves, which appear as intersections of the capillary menisci and (depending on the container type) either crosssection or meridional plane. Further studies on capillary waves require to know analytical approximations of these capillary curves in the Cn, n ≥ 3 metrics. An objective may consists of constructing analytical approximate solutions of the corresponding systems of ordinary differential equations. The present paper focuses on limits of applicability of the Taylorpolynomial and Pad´e approximations, which were proposed for this class of capillary problems in 1984 by Barnyak&Timokha.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Die Auswahlen zum Thema "Barnbok" für andere Quellenarten können Sie auch interessieren:
Dissertationen Bücher
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie