Inhaltsverzeichnis

  1. Dissertationen
  2. Bücher

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Bibliotekslagar“

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Bibliotekslagar" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Dissertationen zum Thema "Bibliotekslagar"

1

Medina, Leiva Hannelore. "New Public Management och det demokratiska uppdraget : En kvalitativ innehållsanalys av europeiska bibliotekslagar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-105350.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Research problem and objective: NPM had an uneven distribution throughout Europe during the 1980s. The NPM system has had a major impact on the public sector and the libraries. By analyzing eight European library legislations this bachelor’s thesis aims to see what NPM characteristics are visible, how the legislations differ from each other and discuss if the democratic mission is inhibited by NPM. Method: A qualitative content analysis. Use of the four sociopolitical models by Sapir (2006), a tentative hypothesis by Hood (1995) and previous research by Kann-Christensen (2011), among others. K
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Qvarnström, Satu. "Talet om lagen. En diskursanalys av diskussionen om bibliotekslagen 1990 - 2003." Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101661.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Völgyi, Johansson Tove. "Uppdrag: neutralitet. : En analys av idéer kring åsiktsneutralitet i bibliotekslagen med förarbeten." Thesis, Umeå universitet, Sociologiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-184772.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Under de senaste åren har frågor kring biblioteken och den fria åsiktsbildningen varit aktuella, både som dilemman som diskuterats inom biblioteksväsendet och som debatter som rasat i media. Det har handlat om hur biblioteken förhåller sig, eller bör förhålla sig, till åsiktsfrihetens gränser. Samtidigt har en nationell biblioteksstrategi tagits fram under ledning av Kungliga biblioteket, där biblioteken beskrivs som ett viktigt försvar för demokratin, och samtidigt som ”neutrala”. ”Neutralitet” har också varit föremål för ett antal artiklar av forskare som argumenterar för eller emot att bibl
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Samuelsson, Johanna. "Ideal och praktik : En fallstudie av ungdomsbiblioteket PUNKTmedis i relation till bibliotekslagen." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för ABM, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253707.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
This two-year master thesis aims to examine how the Swedish Library Act affects the youth library PUNKTmedis and its librarians. Through a case study and by using a socio-cultural and a norm critical perspective, the study discusses three main questions: 1. How do the librarians view the new law and how do they apply its new directives at PUNKTmedis? 2. Have they made any changes to the planning and execution of reading promotion activities since the law came into force? What activities are there currently in the library and how are they considered to promote reading? How does the library work
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Mikaelsson, Sara. "En prioriterad grupp : En enkätundersökning om folkbibliotekens arbete för de nationella minoriteterna." Thesis, Umeå universitet, Sociologiska institutionen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-130685.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Syftet med denna uppsats har varit att undersöka folkbibliotekens arbete för de nationella minoriteterna, samt om den nya bibliotekslagen som gjort de nationella minoriteterna till en prioriterad grupp förändrat folkbibliotekens arbete i denna fråga. De övergripande frågeställningarna berörde hur folkbiblioteken arbetar med denna fråga idag, om den nya bibliotekslagen förändrat arbetet för de nationella minoriteterna på folkbiblioteken, samt om folkbiblioteken upplever några särskilda problem i sitt arbete för de nationella minoriteterna. Den teoretiska utgångspunkten har varit att se på hur m
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Svensson, Lina. "Folkbibliotekets uppdrag i den nya bibliotekslagen. En idéanalys av sex remissvar på departementsskrivelse 2012:13." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-17828.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The new Library Act came in force in January 2014, external changes such as globalization and information technologies had changes the way libraries work and the new law aimed to reflect this. The aim of this study is to examine ideas surrounding the mission of the public library as it appears in the referral statements that three state agencies and three interest organizations gave to the ministry publications series Ds 2012:13. The questions this thesis examines are: what ideas can be discerned in the respond-ents' opinion regarding public library's mission? How is the con-sultatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Källdin, Karolina. "Den särskilda uppmärksamheten åt personer med funktionsnedsättning : En innehållsanalys av biblioteksplanerna i Västra Götaland." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-471.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The publicly funded libraries should be accessible toeveryone and according to § 4 of the Library Act libraries arelegally obliged to pay special attention to persons withdisabilities. The purpose of this thesis is to examine howpeople with disabilities are addressed in local library policydocuments. The research questions address the disabilitiesidentified in library policy documents and whether the usergroup is named as a priority group. They also address theservice offered by the libraries and operational deficiencies.42 library policy documents from municipalities in VästraGötaland were an
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Larsson, Karin. "Skolbiblioteket som centrum för lärande –En studie i en lagstiftnings implementering." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-11900.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The aim of this Bachelor’s thesis is to further knowledge of how the amendment to the Swedish education act relating to access to school libraries has been implemented. The studys’ starting point has been the idea that the act has had an impact on the development of school libraries. The research questions guiding the study were: In what ways do principals actively strive to ensure that school pupils have access to a school library? What opportunities and obstacles emerge in the implementation of the amendment? How do principals view school libraries? To carry out this study an online survey w
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Kellner, Magnus. "Vad uttrycktes om den nya bibliotekslagen? : En diskursanalys av de kommunala bibliotekens remissvar på nya bibliotekslagens promemoria." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för ABM, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-386563.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
While libraries are an actively supported institution in Sweden there is no distinct notion on of what their purpose should be. The purpose of this thesis is to clarify the discourse expressed in the referral responses to the memo-randum of the new library law, regarding the purpose and task of the public libraries in Sweden. The source material for my thesis was the memorandum sent out by the government during the process of introducing the new library law. I chose to use this memorandum and the municipal libraries’ referral responses on this memorandum as my source material. The thesis is ba
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Olsson, Maria. "Bilder av bildning : En studie om folkbibliotekets mål att främja intresset för bildning." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13615.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Since a few years back, the term Bildung seems to be having a renaissance in Sweden, and it furthermore, in the new Swedish Libraries Act 2013, became an objective for the libraries to “promote interest in Bildung”. As the act neither defines the term Bildung nor describes how the libraries are to promote interest in it, the purpose of this study is to examine this objective. Since previous research on Bildung and public libraries is sparse, when the adjacent term “folkbildning” is not included, this study is delimited to public libraries. To investigate the objective of the public libraries t
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Mehr Quellen

Bücher zum Thema "Bibliotekslagar"

1

Sweden. Ny bibliotekslag. Regeringskansliet, Kulturdepartementet, 2012.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!