Thematische Bibliographien / Concurso de talentos

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Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Concurso de talentos“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 4. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 28. Juli 2025

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Concurso de talentos"

Silva, Maria Floresia Pessoa de Souza, Karitana de Souza Santos, and André Luís Cobbe. "RIBEIRA EM FOCO: CONCURSO BID URBANLAB BRASIL/NATAL - PERSPECTIVAS UNIVERSITÁRIAS." Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente 3, no. 2 (2018): 138–45. http://dx.doi.org/10.21680/2448-296x.2018v3n2id16549.

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O BID UrbanLab é um concurso universitário destinado a buscar soluções criativas e ideias inovadoras para os problemas urbanos da América Latina e do Caribe (ALC), em parceria com estudantes, professores universitários e jovens profissionais. Seu objetivo é atuar como incubadora de jovens talentos em temas urbanísticos, a partir de uma rede de trabalho com universidades, promover um espaço participativo para o questionamento dos paradigmas atuais, que orientam as práticas em projetos urbanísticos, bem como, introduzir no mercado de trabalho jovens que se interessam em atuar nesta área. O

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Rubio Morales, Ricardo A. "CONCURSO DE ENSAYOS." Revista EDUCA UMCH 8 (December 26, 2016): 173–77. http://dx.doi.org/10.35756/educaumch.v8i0.49.

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Algunos años atrás, cuando caminaba por las calles del Centro de Lima, me topé con un vagabundo que parecía estar medio loco por la forma cómo vestía. Andaba gritando por las calles su inmenso amor por Dios. En ese momento me quedé mudo, no podía creer lo que veía. Le gritaba al mundo, a sus hermanos, que se amaran y que no se dejaran llevar por el supuesto “dios dinero”. Me acerqué para escuchar más lo que decía: “Algún día todos tendrán que morir, dejarán este mundo plagado placeres y de injusticas, y no se llevarán ni sus autos, ni sus lujos, ni sus joyas; tal vez muera mañana, tal vez uste

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Gago, Rocío, Martha Saavedra, and Andy Damián Tavárez. "El primer concurso de talentos online de España como práctica innovadora e interdisciplinar en los estudios de Comunicación durante la pandemia." Revista Panamericana de Comunicación, no. 1 (June 1, 2021): 116–27. http://dx.doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2356.

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Nebrija Medialab es una plataforma de medios que cuenta con cinco laboratorios: Actualidad, Radio, TV, Publicidad y Diseño. El Laboratorio de TV realiza proyectos audiovisuales de información, ficción y entretenimiento para que los alumnos entrenen sus competencias profesionales. Con una metodología ABP, surge en 2018 Nebrija Talent, un concurso de talentos donde los alumnos trabajan delante y detrás de la cámara. Son los estudiantes los que, por un lado, participan demostrando su arte y, por otro, organizan el show. Divididos en equipos, atienden las fases de casting, guion, presentación, dir

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Alves, Ivanir da Costa, Elivaine Aparecida Borges Junqueira, Adriana Alves De Souza, et al. "IPORÁ NOSSA TERRA, DO PEQUI À POESIA, O SABOR DA ARTE NOS TALENTOS IPORENSES." REVISTA FOCO 16, no. 8 (2023): e2518. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v16n8-142.

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Com o propósito de formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna em suas modalidades escrita e oral, refletir criticamente sobre o que leem e escrevem, o Centro de Ensino de Período Integral de Aplicação propõe o presente projeto para trabalhar a dimensão da “Leitura”. O contar e ouvir histórias remete a uma prática histórica da oralidade, proporcionando aos ouvintes uma oportunidade para desenvolver a imaginação, enriquecer o vocabulário, e acima de tudo, viajar em suas emoções e experiências. Foi a partir dessa ideia que o CEPI de Aplicação incluiu em sua programação, no perío

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Yépez M., Rolando Ismael, Maricela Fernanda Ormaza Morejón, and Juan Carlos Muyulema Allaica. "Desarrollo de alumnos talentosos en la educación superior técnica tecnológica de Ecuador. Caso de estudio: Integración a un concurso académico externo." Revista Andina de Educación 6, no. 2 (2023): 006211. http://dx.doi.org/10.32719/26312816.2022.6.2.11.

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En este artículo se describen las memorias de la integración de una estudiante talentosa de la formación superior técnica tecnológica ecuatoriana en un concurso académico externo. El proceso metodológico se basa en la consecución de tres fases: la primera, para la selección y preparación de la estudiante; la segunda, para el desarrollo del concurso; y la tercera, para evaluar las competencias adquiridas por la estudiante tras su participación. La experiencia y los aprendizajes de la participación exitosa en el evento recaen principalmente sobre el fortalecimiento de las competencias de tipo co

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Teixeira, Ezequiel. "Editorial." E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados 10 (December 5, 2017): 3–4. http://dx.doi.org/10.51206/e-legis.v10i0.382.

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Promover o desenvolvimento científico da área do esporte no Brasil foi o balizador para a proposta de desenvolvimento do projeto Concurso de Artigos Científicos da Comissão do Esporte da Câmara dos Deputados. E, cremos, alcançamos um ótimo resultado!A chamada de trabalhos realizada em setembro de 2017 foi bem acolhida pela comunidade acadêmica, e 23 candidatos apresentaram trabalhos de alta qualificação técnica distribuídos entre os temas de interesse desta versão do certame: 7 trabalhos no tema “esporte e educação”, 4 trabalhos em “esporte e saúde” e 12 artigos em “esporte de alto rendimento”

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Ferrer Forés, Jaime J. "Jørn Utzon." Cuaderno de Notas, no. 18 (November 20, 2017): 110. http://dx.doi.org/10.20868/cn.2017.3601.

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Este artículo analiza el proyecto del arquitecto danés Jørn Utzon (1918-2008) para la construcción de la Escuela de la Unión de trabajadores daneses en Højstrup, Helsingør (1958-1962), desde las dos propuestas presentadas al concurso, que obtienen el primer y segundo premio, a las versiones del proyecto que desarrolla simultáneamente al proyecto de la Ópera de Sídney (1956-1973). El análisis de la evolucióndel proyecto de Højstrup permite aproximarse al talento plástico y al universo de extraordinario lirismo del arquitecto, a través de la exploración formal que desarrolla en torno a las plata

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Martín Emparan, Ainhoa. "TalentosDesign 10. Diseña sostenible." i+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño 2 (June 6, 2010): 51. http://dx.doi.org/10.24310/idiseno.2010.v2i.12697.

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La Fundación Banco de Santander, en colaboración con el portal Universia, ha promovido este año la segunda edición de TalentosDesign, un concurso de diseño destinado a universitarios y estudiantes de Enseñanza Superior, que busca fomentar, reconocer, difundir y premiar la creatividad y el talento en el campo del diseño. Los participantes deben ser estudiantes mayores de edad de cualquier Universidad, Centro o Escuela de Enseñanza Superior de cualquier país del mundo.

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Govea Arias, Vilma, Yenisleidy Guijarro Cruz, Ariel León Arencibia, and Sara Nidhya Camacho Estrada. "Propuesta de una estrategia pedagógica para la educación del talento académico." AlfaPublicaciones 6, no. 2 (2024): 181–95. http://dx.doi.org/10.33262/ap.v6i2.472.

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La investigación responde al tema: la educación del talento académico, desde el contexto familiar, en Secundaria Básica. Pertenece al proyecto “La educación del talento académico de los estudiantes del IPVCE “Amistad Cuba Suecia”. Surge por la necesidad mejorar los resultados en Concursos y Olimpiadas, en la provincia Mayabeque. Se ha demostrado que falta preparación en las familias para enfrentar este proceso, principalmente en cuestiones relacionadas con el conocimiento sobre el tema. Dentro de las causas, se encuentra la insuficiente calidad de la acción pedagógica en función de dicha prepa

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Forero Forero, Jimmy Giovanny, Angélica Chappe Chappe, and Luisa Fernanda Martínez Rojas. "UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE CONCURSOS ACADÉMICOS COMO UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA." Encuentros con semilleros 1, no. 1 (2019): 175. http://dx.doi.org/10.15765/es.v1i1.1613.

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Este trabajo pretende identificar cómo los concursos académicos desarrollan y fortalecen las habilidades matemáticas de los estudiantes y además son un recurso didáctico que potencian el talento de jóvenes interesados por las matemáticas. En consecuencia, se utilizará el método de revisión sistemática de tipo teórico para seleccionar y estudiar la bibliografía y así recopilar la información relevante acerca de la implementación de concursos académicos en educación superior entre los años 2008 y 2018. Puesto que el Encuentro Universitario de Integrales es u

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Mehr Quellen

Dissertationen zum Thema "Concurso de talentos"

Café, Renata Motta. "A Alocação de talentos no setor público brasileiro." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2018. http://hdl.handle.net/10438/21984.

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Lopes, Sílvia Elisabete Gaspar de Oliveira. "Talento, ansiedade e concurso - sestudo do concurso de piano do Fundão." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9945.

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Mestrado em Música A dissertação explora o universo dos concursos escolares em Portugal, a partir de um estudo de caso: o Concurso Internacional Cidade do Fundão, vertente de piano (CICFP) (1999 – 2012). Parte da abordagem crítica ao conceito “talento” musical e da exploração teórica do estado designado “ansiedade da performance musical”, para a compreensão das estratégias em que se inserem os concursos de piano, assim como o impacto que podem ter junto dos seus participantes. Compreende também uma contextualização histórica dos concursos de piano em Portugal. Considerando a inexistência de

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Mateus, Ana Isabel Lopes. "Portal de Ilustração Contemporânea Portuguesa." Master's thesis, 2012. http://hdl.handle.net/10316/99903.

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Dissertação de Mestrado em Design e Multimédia apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra. Define-se a ilustração como uma imagem pictórica com o objectivo de acompanhar e interpretar o significado de um texto. Também se pode tratar de uma imagem com uma função apenas de decoração. No entanto, acima de tudo, a ilustração é vista como uma arte aplicada feita para fins comerciais, moldável pela vontade do cliente. Perante este ponto de vista, pretende-se antes defender a ilustração como uma arte autónoma e interpretativa, que também pode surgir através de uma

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Bücher zum Thema "Concurso de talentos"

(Firm), Odebrecht Perú. Talentos anónimos: Concurso nacional de periodismo. Odebrecht, 2004.

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Tracey, West. Maya & Miguel. Scholastic, 2006.

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Tracey, West. Música maestro! Scholastic, 2006.

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Cronin, Doreen. Dooby dooby moo. Atheneum Books for Young Readers, 2006.

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Cronin, Doreen. Dooby Dooby Moo. Weston Woods/Scholastic, 2007.

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Cronin, Doreen. Dooby dooby moo. Scholastic Inc., 2008.

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Cronin, Doreen. Dubi dubi muu. Lectorum, 2007.

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CONCURSO DE TALENTOS. edebé, 2021.

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CONCURSO DE TALENTOS. edebé, 2021.

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Atentos, concurso de talentos! Bruño, 2024.

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Mehr Quellen

Konferenzberichte zum Thema "Concurso de talentos"

Piton, Gislaine Regiane Alves, Eliete Aparecida Ferreira Lima Marim, Josidelma Francisca Costa de Souza, Luana Michele Ganhor, and Mariana Piovezan Fugolin Lazarim. "Festival Cultural da FOP." In Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo. Universidade Estadual de Campinas. Sistema de Bibliotecas, 2023. http://dx.doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4900.

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Introdução: O projeto defende a integração, união e estreitamento de relações. Vislumbrando a total integração dos membros da nossa comunidade o festival foi pensado de forma abrangente, com a programação culturais diversas. Objetivo: O objetivo do festival foi a integração da comunidade interna e externa. Metodologia: O Festival foi realizado em agosto de 2023 e contou com Lançamento do Projeto Viajando na Leitura, Apresentações Culturais, Exposição e concurso de obras e Projeto Social Pira sem Fome. Resultados: A comunidade ficou extremamente satisfeita onde cada participante trouxe ao nosso

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Prado Lamas, Tomás. "10 años, 10 concursos, 10 talleres: un camino de desarrollo acádemico." In Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2023. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2023.12351.

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One of the aspects that stand out in the profesional practice of an architect is that there are multiple paths for career development. Among the, architectural competition are parto f the discipline’s history, dating back at least 2.000 years, and they are a field of action that promotes creativity and innovation. Some of them are focused on young talent, aiming top ave the way for new professionals. When receiving an invitation to engage with academia, it is valid to question what can be contributed and in which áreas the profesional experience can be thransmitted with grater expertise. In th

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Montandon, João Eduardo, and Marco Túlio Valente. "Mining the Technical Skills of Open Source Developers." In Concurso de Teses e Dissertações. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/ctd.2022.222910.

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Software has "eaten the world" as we witness the rise of companies whose business model is totally centered on software. The successful implementation of these systems heavily depends on the quality and expertise of their software development teams. However, software-based companies are facing an increasing software developers shortage issue. On the one hand, technical recruiters are increasingly relying on the information provided by Social Coding Platforms (SCPs)—e.g., GitHub, Stack Overflow, etc—to prospect new talent. On the other hand, the large volume of data available force job recruite

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Berichte der Organisationen zum Thema "Concurso de talentos"

Lopez-Ghio, Ramiro, Juan Pablo López Gross, and Natalia López Aguilar. BID UrbanLab: Concurso universitario: Segunda edición internacional. Inter-American Development Bank, 2017. http://dx.doi.org/10.18235/0012036.

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Esta publicación recoge los objetivos, experiencias y resultados de la segunda edición internacional del Concurso Universitario BID UrbanLab organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo junto a la Alcaldía de Santa Marta, Findeter y la Fundación Tras La Perla de la América, buscando el desarrollo de un proyecto urbano integral, transformador, multisectorial y sostenible para el emblemático Barrio Pescaíto en la ciudad de Santa Marta, Colombia. El BID UrbanLab es un concurso orientado a buscar soluciones creativas e ideas innovadoras a problemas urbanos de América Latina y el Caribe (AL

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