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Thematische Bibliographien / Conflit (sociologie) – Chez l'adolescent

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Dissertationen

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Conflit (sociologie) – Chez l'adolescent“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 18. Mai 2024

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Dissertationen zum Thema "Conflit (sociologie) – Chez l'adolescent"

1

Vasile, Jennifer. "Crise de l'autorité et processus de radicalisation chez des adolescents et post- adolescents en France." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2023. http://www.theses.fr/2023UBFCH041.

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Ce travail de thèse a pour objet d’étude la trajectoire psychique et identitaire des adolescents et post adolescents concernés par le phénomène de la radicalisation.Le principal objectif de cette thèse est d’affiner et d’élargir notre compréhension des dynamiques complexes et des vulnérabilités individuelles et collectives qui sous-tendent le phénomène de radicalisation chez les adolescents et post-adolescents. La recherche repose sur une approche psychodynamique qui vise à explorer à la fois les aspects individuels et contextuels, pouvant mettre en lumière la complexité multidimensionnelle de

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2

Carrère, Muriel. "Etude développementale des conflits entre amis chez l'enfant et l'adolescent : motifs des conflits et habilité à les négocier." Paris 10, 2006. http://www.theses.fr/2006PA100197.

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Cette thèse avait pour but de comprendre quelle habileté entre en jeu dans la négociation des conflits interpersonnels entre pairs. Nous avons cherché à savoir dans quelle mesure cette habileté à négocier les conflits dépend de caractéristiques développementales, situationnelles, relationnelles et tempéramentales. Deux études ont été menées dans différents établissements de la région parisienne. Trois cent vingt-et-un enfants et adolescents de la région parisienne ont participé aux entretiens individuels qui portaient sur la comparaison des conflits ordinaires et des conflits importants et qua

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3

Gardien, Frédérique. "Prévention de l'alcoolisme chez l'adolescent : Questionnement des pratiques et systèmes de consommation en France." Brest, 2006. http://www.theses.fr/2006BRES1005.

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Agir préventivement sur le risque alcool auquel s’exposent de nombreux adolescents nécessite que soient préalablement définis les dangers qu’ils encourent. Il ne saurait être cohérent de pointer ce jeune public comme la cible privilégiée des acteurs de prévention, quand l’installation de l’alcoolisme est réfutée comme un risque potentiel. Dans ce contexte, il s’agit de politique de réduction des risques. L’alcoolisme, processus captieux, s’installe bien avant que ne se déclarent d’éventuelles alcoolopathies. S’il n’est pas admis aujourd’hui que les pratiques d’alcoolisations à l’adolescence pa

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4

Garrigues, Emmanuel. "Les heros de l'adolescence : contribution a une sociologie de l'adolescence et de ses representations." Paris 7, 1996. http://www.theses.fr/1996PA070065.

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Il s'agit d'une analyse des representations, des valeurs et des modeles de l'adolescence; et des representations que les adultes se font des adolescents. Le travail repose empiriquement sur trois etudes faites a 3 periodes differentes dans le temps d'une generation : la 1ere en 1960 dirigee par e. Morin demande a un echantillon national d'adolescents de definir et d'expliquer ses valeurs et ses modeles a partir du choix de personnages preferes dans differents registres (litterature, cinema, medias, histoire et l'entourage de l'adolescent). La 2eme reprend a l'identique la 1ere mais 10 ans apre

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5

Cascarino, Adrien. "Regards croisés sur les scarifications adolescentes : une approche réflexive entre psychanalyse et sociologie." Thesis, Université de Paris (2019-....), 2020. https://theses.md.univ-paris-diderot.fr/CASCARINO_Adrien_va2.pdf.

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Cette thèse étudie les réactions, représentations et affects provoquées par les pratiques de scarifications d’adolescents hospitalisés en psychiatrie. Elle s’appuie d’une part sur une analyse critique et historique de la littérature psychiatrique et psychanalytique et d’autre part sur une enquête de terrain ethnographique d’une durée de 9 mois dans une unité psychiatrique d’hospitalisation longue. Lors de cette enquête de terrain, 36 entretiens de recherche non directifs ont été menés avec des soignants, des patients et les parents de ces patients. Ces entretiens ont été enregistrés, retranscr

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6

Tapé, Goze. "Milieu africain et développement cognitif : une étude du raisonnement expérimental chez l'adolescent ivoirien." Caen, 1987. http://www.theses.fr/1987CAEN1032.

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Cette étude vise a déterminer les conditions du sujet et du milieu a a la fois favorables au développement du raisonnement expérimental. Les recherches effectuées en milieu africain révèlent deux choses: - l'inexistence de la pensée formelle en milieu traditionnel; -la supériorité des sujets scolarisés sur les non scolarises quant a la maîtrise de la pensée opératoire. Ces constats incitent a penser qu'il existe plusieurs types de logiques répondant a des demandes éco-culturelles spécifiques ; mais le milieu scolaire demeure celui qui présente de façon optimale les caractères d'un milieu favor

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7

Roques, Jean-Luc. "L'être en projet de jeunes dans une configuration locale : pour une sociologie des processus oscillatoires des attitudes juvéniles." Montpellier 3, 2002. http://www.theses.fr/2002MON30004.

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8

Levinson, Sharman. "Les « histoires de référence » : cadres socio-temporels et représentations des premières relations sexuelles." Paris, EHESS, 2001. http://www.theses.fr/2001EHES0131.

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Cette thèse étudie les relations sexuelles des jeunes en tenant compte des processus de régulation normative et micro-sociale de l'expérience sexuelle. Davantage que par des prescritpions ou des proscriptions, cette régulation est véhiculée par des "histoires" échangées. Ces histoires sont des références normatives représentant une pluralité d'évolutions possibles des relations. Elles se focalisent sur une diversité de choix des "moments". La recherche décrit, dans le cadre théorique des représentations sociales, les patterns d'organisation temporelle des relation et les (re)constructions narr

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9

Tchetgnia, Lucas. "Les jeunes Camerounais et le sida : sociologie d'une non-protection face à la maladie." Paris 5, 2009. http://www.theses.fr/2009PA05H031.

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Les jeunes du Cameroun que les résultats des recherches (EDS 2004 ; ESC 2001) présentent comme bien informés sur le VIH/Sida ont des pratiques d'exposition au risque du Sida notamment au travers j des comportements comme le multipartenariat, le monoparténariat avec un partenaire qui a plusieurs partenaires, la non utilisation (full contact) ou l'utilisation occasionnelle du préservatif, la séroignorance de son statut et de celui du partenaire. . . Le présent travail est une recherche sociologique qui a mobilisé les entretiens individuels répétés et focus groups auprès des jeunes de 15-24 ans d

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10

Lechevallier, Marion. "Nouvelles technologies et concept de soi : étude comparative des représentations du téléphone portable chez des adolescents Français et Finlandais." Caen, 2008. http://www.theses.fr/2008CAEN1506.

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Le but de cette recherche est d’explorer l’impact du téléphone sur le processus de construction identitaire à l’adolescence et d’attirer l’attention sur les aspects psychologiques relatifs à l’adoption de téléphones portables en France et en Finlande. Quatre hypothèses sont étudiées. Premièrement, étant donné les différences significatives entre la France et la Finlande en termes de culture et de rapidité d’adoption du téléphone portable, il est raisonnable d’émettre l’hypothèse selon laquelle ces différences entre la France et la Finlande se poursuivent au niveau des représentations sociocult

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