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Dissertationen zum Thema „Conflit (sociologie) – Chez l'adolescent“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 18. Mai 2024

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1

Vasile, Jennifer. "Crise de l'autorité et processus de radicalisation chez des adolescents et post- adolescents en France." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2023. http://www.theses.fr/2023UBFCH041.

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Ce travail de thèse a pour objet d’étude la trajectoire psychique et identitaire des adolescents et post adolescents concernés par le phénomène de la radicalisation.Le principal objectif de cette thèse est d’affiner et d’élargir notre compréhension des dynamiques complexes et des vulnérabilités individuelles et collectives qui sous-tendent le phénomène de radicalisation chez les adolescents et post-adolescents. La recherche repose sur une approche psychodynamique qui vise à explorer à la fois les aspects individuels et contextuels, pouvant mettre en lumière la complexité multidimensionnelle de
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2

Carrère, Muriel. "Etude développementale des conflits entre amis chez l'enfant et l'adolescent : motifs des conflits et habilité à les négocier." Paris 10, 2006. http://www.theses.fr/2006PA100197.

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Cette thèse avait pour but de comprendre quelle habileté entre en jeu dans la négociation des conflits interpersonnels entre pairs. Nous avons cherché à savoir dans quelle mesure cette habileté à négocier les conflits dépend de caractéristiques développementales, situationnelles, relationnelles et tempéramentales. Deux études ont été menées dans différents établissements de la région parisienne. Trois cent vingt-et-un enfants et adolescents de la région parisienne ont participé aux entretiens individuels qui portaient sur la comparaison des conflits ordinaires et des conflits importants et qua
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Gardien, Frédérique. "Prévention de l'alcoolisme chez l'adolescent : Questionnement des pratiques et systèmes de consommation en France." Brest, 2006. http://www.theses.fr/2006BRES1005.

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Agir préventivement sur le risque alcool auquel s’exposent de nombreux adolescents nécessite que soient préalablement définis les dangers qu’ils encourent. Il ne saurait être cohérent de pointer ce jeune public comme la cible privilégiée des acteurs de prévention, quand l’installation de l’alcoolisme est réfutée comme un risque potentiel. Dans ce contexte, il s’agit de politique de réduction des risques. L’alcoolisme, processus captieux, s’installe bien avant que ne se déclarent d’éventuelles alcoolopathies. S’il n’est pas admis aujourd’hui que les pratiques d’alcoolisations à l’adolescence pa
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4

Garrigues, Emmanuel. "Les heros de l'adolescence : contribution a une sociologie de l'adolescence et de ses representations." Paris 7, 1996. http://www.theses.fr/1996PA070065.

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Il s'agit d'une analyse des representations, des valeurs et des modeles de l'adolescence; et des representations que les adultes se font des adolescents. Le travail repose empiriquement sur trois etudes faites a 3 periodes differentes dans le temps d'une generation : la 1ere en 1960 dirigee par e. Morin demande a un echantillon national d'adolescents de definir et d'expliquer ses valeurs et ses modeles a partir du choix de personnages preferes dans differents registres (litterature, cinema, medias, histoire et l'entourage de l'adolescent). La 2eme reprend a l'identique la 1ere mais 10 ans apre
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Cascarino, Adrien. "Regards croisés sur les scarifications adolescentes : une approche réflexive entre psychanalyse et sociologie." Thesis, Université de Paris (2019-....), 2020. https://theses.md.univ-paris-diderot.fr/CASCARINO_Adrien_va2.pdf.

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Cette thèse étudie les réactions, représentations et affects provoquées par les pratiques de scarifications d’adolescents hospitalisés en psychiatrie. Elle s’appuie d’une part sur une analyse critique et historique de la littérature psychiatrique et psychanalytique et d’autre part sur une enquête de terrain ethnographique d’une durée de 9 mois dans une unité psychiatrique d’hospitalisation longue. Lors de cette enquête de terrain, 36 entretiens de recherche non directifs ont été menés avec des soignants, des patients et les parents de ces patients. Ces entretiens ont été enregistrés, retranscr
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Tapé, Goze. "Milieu africain et développement cognitif : une étude du raisonnement expérimental chez l'adolescent ivoirien." Caen, 1987. http://www.theses.fr/1987CAEN1032.

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Cette étude vise a déterminer les conditions du sujet et du milieu a a la fois favorables au développement du raisonnement expérimental. Les recherches effectuées en milieu africain révèlent deux choses: - l'inexistence de la pensée formelle en milieu traditionnel; -la supériorité des sujets scolarisés sur les non scolarises quant a la maîtrise de la pensée opératoire. Ces constats incitent a penser qu'il existe plusieurs types de logiques répondant a des demandes éco-culturelles spécifiques ; mais le milieu scolaire demeure celui qui présente de façon optimale les caractères d'un milieu favor
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Roques, Jean-Luc. "L'être en projet de jeunes dans une configuration locale : pour une sociologie des processus oscillatoires des attitudes juvéniles." Montpellier 3, 2002. http://www.theses.fr/2002MON30004.

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Levinson, Sharman. "Les « histoires de référence » : cadres socio-temporels et représentations des premières relations sexuelles." Paris, EHESS, 2001. http://www.theses.fr/2001EHES0131.

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Cette thèse étudie les relations sexuelles des jeunes en tenant compte des processus de régulation normative et micro-sociale de l'expérience sexuelle. Davantage que par des prescritpions ou des proscriptions, cette régulation est véhiculée par des "histoires" échangées. Ces histoires sont des références normatives représentant une pluralité d'évolutions possibles des relations. Elles se focalisent sur une diversité de choix des "moments". La recherche décrit, dans le cadre théorique des représentations sociales, les patterns d'organisation temporelle des relation et les (re)constructions narr
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Tchetgnia, Lucas. "Les jeunes Camerounais et le sida : sociologie d'une non-protection face à la maladie." Paris 5, 2009. http://www.theses.fr/2009PA05H031.

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Les jeunes du Cameroun que les résultats des recherches (EDS 2004 ; ESC 2001) présentent comme bien informés sur le VIH/Sida ont des pratiques d'exposition au risque du Sida notamment au travers j des comportements comme le multipartenariat, le monoparténariat avec un partenaire qui a plusieurs partenaires, la non utilisation (full contact) ou l'utilisation occasionnelle du préservatif, la séroignorance de son statut et de celui du partenaire. . . Le présent travail est une recherche sociologique qui a mobilisé les entretiens individuels répétés et focus groups auprès des jeunes de 15-24 ans d
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Lechevallier, Marion. "Nouvelles technologies et concept de soi : étude comparative des représentations du téléphone portable chez des adolescents Français et Finlandais." Caen, 2008. http://www.theses.fr/2008CAEN1506.

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Le but de cette recherche est d’explorer l’impact du téléphone sur le processus de construction identitaire à l’adolescence et d’attirer l’attention sur les aspects psychologiques relatifs à l’adoption de téléphones portables en France et en Finlande. Quatre hypothèses sont étudiées. Premièrement, étant donné les différences significatives entre la France et la Finlande en termes de culture et de rapidité d’adoption du téléphone portable, il est raisonnable d’émettre l’hypothèse selon laquelle ces différences entre la France et la Finlande se poursuivent au niveau des représentations sociocult
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Bau, Chang Martha T. C. "Contribution à l'étude de l'évolution du comportement alimentaire des adolescents vivants à Taïwan." Nancy 1, 1992. http://www.theses.fr/1992NAN10046.

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Le, Pape Marie-Clémence. "La famille à l'épreuve des risques : logiques éducatives et stratification sociale." Paris, Institut d'études politiques, 2009. http://www.theses.fr/2009IEPP0018.

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Durant la deuxième moitié du XXe siècle, la question de l’éducation familiale a été au cœur de nombreuses recherches sociologiques pour la plupart centrées sur le thème de l’école ou de la délinquance. Depuis le début des années 1990, elles sont de plus en plus rares, ce qui peut sembler paradoxal au vu des polémiques qui entourent ce sujet dans la société française. Le succès d’émissions de télé-réalité comme Super Nanny montre la fascination qu’exerce le thème de la « bonne » éducation ou du « mauvais » parent. Cet impératif de « réussite » éducative est bien évidemment lié à la place centra
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Jacques, Marie-Hélène. "Représentations d'avenir et intentions post-baccalauréat des lycéens de classes terminales : une analyse sociologique : le cas de la Corrèze." Paris 5, 2001. http://www.theses.fr/2001PA05H019.

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En classe terminale de baccalauréat, comment les lycéens d'un département forment-ils leurs intentions post-baccalauréat ? Notre enquête donne un statut sociologique objectif à ces expressions de la subjectivité. Les dispositions issues du parcours scolaire pré-baccalauréat et du milieu social constituent les déterminants fondamentaux de leurs représentations et des intentions qui découlent. Ces deux critères contituent le profil socio-scolaire. La valeur scolaire du lycéen (section de bac, âge, résultats scolaires) est le premier de ces déterminants. Une valeur scolaire élevée entraîne des in
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Torres, Castro Carmen Beatriz. "La violence scolaire féminine : un regard d'adolescentes." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00732452.

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Cet article a pour but de présenter la violence scolaire féminine en tant que phénomène social d'actualité dans les établissements d'enseignement. L'analyse se fait grâce à l'interprétation du rôle des relations, des stéréotypes et des rôles de genre, qui se trouvent à la base des comportement agressif et de la violence chez les élèves adolescentes, qui ne trouvent une autre façon que de résoudre les conflits avec les pairs de manière réactive, parce qu'elles ne connaissent pas d'autre moyen de le faire ou bien parce que de cette façon, elles gagnent la reconnaissance de leurs pairs avec qui e
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Brossard, Baptiste. "Les conditions sociales de l'automutilation juvenile : une approche sociologique." Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0034.

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Cette thèse propose une approche sociologique des pratiques d'automutilation, définies comme des blessures auto-infligées intentionnelles, répétées, stigmatisées socialement et effectuées en vue de se soulager d'un mal être -sans intentions consciemment suicidaires, sexuelles ou esthétiques. Le matériel d'enquête se compose essentiellement d'entretiens approfondis et répétés avec des adolescents et jeunes adultes, rencontrés à partir de forums Internet et d'établissements de santé mentale. Suite à l'exploration des questions méthodologiques inhérentes à ces terrains, l'analyse s'organise autou
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Cañon, Cueca Luz Stella. "Violence scolaire en rapport avec supporteurs de football à Bogota." Thesis, Dijon, 2013. http://www.theses.fr/2013DIJOL012/document.

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Le but de cette étude est celui de caractériser la violence à l'école associée au phénomène de supporteurs de football. Ce type de violence a de plus en plus de manifestations en Colombie, et en particulier dans les grandes villes comme Bogota. Cela est évident dans divers événements qui se sont produits ces dernières années liées à la participation des jeunes supporters des équipes de football. La méthode utilisée, de type qualitative, a été menée dans cinq lycées - collèges publiques dans les quartiers d’Usaquén, Santa fe, Usme, Fontibon et Suba, à Bogota, avec 68 lycéen(e)s/collégien(e)s, g
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Pecqueur, Christophe. "Émerger à l’altérité : vers une approche anthropologique de la condition juvénile : l’exemple des pratiques festives et des usages de substances psychoactives." Thesis, Rennes 2, 2019. http://www.theses.fr/2019REN20006/document.

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Cette recherche s’articule autour d’un double questionnement sur les phénomènes sociaux d’adolescence et de jeunesse. D’abord, une réflexion critique sur l’usage des notions d’adolescence et de jeunesse par la sociologie nous conduit à développer, en nous appuyant notamment sur les apports d’autres disciplines comme la psychanalyse, une approche anthropologique de la condition juvénile. Celle-ci est alors définie à l’articulation du processus général d’émergence au principe d’altérité, qui marque anthropologiquement la sortie de l’enfance, et des conditions sociales d’exercice de ce processus.
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Devaux, Julian. "Mobilités du quotidien, manières d'habiter et socialisation d'adolescents d'un village rural francilien." Phd thesis, Université Paris-Est, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00960359.

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Notre travail de thèse entreprend d'interroger les liens dynamiques existants entre mobilité quotidienne et socialisation à l'adolescence, au travers du cas d'adolescents résidant au sein de territoires ruraux franciliens. Pour cela, nous faisons le choix d'une part de développer une conception particulièrement fine et extensive de la mobilité, qu'on définit comme étant une interaction à la fois spatiale et sociale, ainsi que de procéder à une ethnographie localisée d'un village rural situé dans le sud-est de la Seine-et-Marne, durant près de deux ans et demi, et combinant différentes méthodes
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Dobrzynski, Anne Claire. "Violence à l'adolescence et maillage transdisciplinaire : enjeux, effets, logiques et perspectives." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2117.

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Cette thèse émerge de la clinique des agirs violents à l’adolescence à la Protection Judicaire de la Jeunesse et nous conduit au cœur de la clinique du conflit narcissique. Une large excursion sur le fil de huit accompagnements d’adolescents dans un cadre Pénal illustre cette clinique, support à la modélisation. L’enjeu inaugural de ces travaux de recherche est de modéliser un dispositif d’accompagnement de ces adolescents dont on dit fréquemment qu’ils n’ont pas de demande de soin psychique. La perspective est d’accueillir et de transformer le commettage, langage subjectif de l’agir violent,
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Trudel, Fanny. "Évolution de la perception de l'importance des parents, des amis et des adultes non apparentés au cours d'un traitement de la toxicomanie chez l'adolescent, selon le sexe." Thèse, 2011. http://constellation.uqac.ca/2161/1/030259623.pdf.

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La consommation de substances psychotropes durant l'adolescence est très influencée par divers facteurs sociaux qui proviennent de trois groupes relationnels majeurs composant le réseau social de l'adolescent, soit les parents, les pairs et les adultes significatifs non apparentés ou de la famille élargie. Toutefois, ce n'est pas la quantité de personnes qui composent le réseau social qui influence le plus l'adaptation de l'adolescent, mais la perception par l'adolescent de l'importance des personnes qui le composent. En tenant compte de ce facteur, cette étude vise à décrire l'évolution de la
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Bouchard, Nancy. "L'approche narrative des conflits moraux par une démarche de jeu dramatique : une nouvelle avenue pour l'enseignement moral au secondaire /." 1997. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=736912741&sid=1&Fmt=2&clientId=9268&RQT=309&VName=PQD.

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Pacheco, Espino Barros Adriana. "Étude sur le châtiment corporel des enfants chez les protestants conservateurs francophones du Québec : conflit entre loi séculière et loi divine?" Thèse, 2010. http://hdl.handle.net/1866/4739.

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Résumé La recherche présentée ici porte sur la manière dont les protestants conservateurs francophones du Québec évaluent la compatibilité entre leurs croyances religieuses et les lois qui limitent le recours au châtiment corporel à l’égard des enfants. Plus précisément, elle s’intéresse à la façon dont ils résolvent les conflits éventuels entre leurs croyances puisées dans la Bible et ces lois. En ce sens, la Bible prescrit dans plusieurs de ses versets, notamment dans le proverbe 22 :15, d’utiliser le châtiment corporel comme moyen pour chasser une inclination au mal qui serait innée ch
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