Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Coralidad“

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Coralidad"

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Navas-Camacho, Raúl, Alberto Rodríguez-Ramírez und María Catalina Reyes-Nivia. „Agents of coral mortality on reef formations of the Colombian Pacific“. Revista de Biología Tropical 58, Nr. 1 (03.07.2015): 133. http://dx.doi.org/10.15517/rbt.v58i1.20028.

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<span>A través del Sistema Nacional de Monitoreo de Arrecifes Coralinos en Colombia-SIMAC se han evaluado algunos agentes de mortalidad coralina en el Pacifico Colombiano desde 1998. Uno de los principales factores que han contribuido a la pérdida de cobertura coralina han sido los eventos de blanqueamiento. No obstante, también se han observado signos que sugieren la presencia de enfermedades coralinas como el blanqueamiento bacteriano, la Plaga Blanca, la Banda Blanca, los tumores coralinos y la Aspergilosis en <em>Pacifigorgia</em> spp.. Aunque las enfermedades coralinas están globalmente distribuidas, su ocurrencia en el Pacifico tropical americano ha sido pobremente documentada. Esta nota incluye la ocurrencia de potenciales enfermedades coralinas en el Pacífico Colombiano</span>
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Zapata, Fernando A. „Temporal dynamics of coral and algal cover and their potential drivers on a coral reef of Gorgona Island, Colombia (Eastern Tropical Pacific)“. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 41, Nr. 160 (09.10.2017): 306. http://dx.doi.org/10.18257/raccefyn.486.

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Los arrecifes coralinos son ecosistemas altamente dinámicos, a menudo afectados por diversas perturbaciones naturales. Sin embargo, descensos dramáticos en la cobertura coralina durante décadas recientes llevan a preguntar si tales descensos han sido causados por crecientes impactos antropogénicos. Con este fin, la dinámica de la cobertura de coral y algas se estudió a partir de datos recolectados entre 1998-2014 de 20 transectos fijos de 10 m a dos profundidades en dos sitios de La Azufrada, un arrecife coralino libre de impactos humanos locales, situado en Isla Gorgona, Colombia. La cobertura coralina disminuyó de 66,9 % en 1998 a 39,4 % en 2008, pero luego aumentó a 50,7 % en 2014. La cobertura de algas carnosas y de césped fue baja entre 1998-2004, aumentó a 49,5 % en 2007 y luego disminuyó a < 33,0 %. Las algas coralinas incrustantes fueron las más escasas hasta 2009, cuando aumentaron al disminuir las algas carnosas y de césped. La variación temporal fue diferente entre profundidades con las áreas someras exhibiendo los mayores descensos en la cobertura coralina hasta 2008, pero una recuperación significativa desde entonces. En contraste, la cobertura coralina en áreas profundas disminuyó sólo ligeramente. La exposición subaérea prolongada de los corales durante mareas bajas extremas parece impulsar un ciclo de perturbación y recuperación de los corales. El crecimiento de los corales hace que el arrecife sea más propenso a la exposición subaérea, después de lo cual los corales se blanquean, mueren y son colonizados por algas filamentosas y carnosas. Los erizos de mar y los peces herbívoros aumentan su abundancia en respuesta al aumento de la cobertura de algas y controlan el crecimiento de algas, dejando el sustrato cubierto por algas coralinas incrustantes que lo adecúan para el asentamiento de larvas de coral producidas sexualmente. La fragmentación por agentes físicos y biológicos (como los coralívoros) incrementa el reclutamiento de coral y el arrecife entra en una fase de recuperación coralina. Aunque este arrecife es resiliente a la exposición subaérea porque está protegido de perturbaciones antropogénicas, las crecientes amenazas del cambio climático global pueden comprometer su futura resiliencia. © 2017. Acad. Colomb. Cienc. Ex. Fis. Nat.
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Mégevand, Martin. „Coralidade“. Urdimento 1, Nr. 20 (29.01.2019): 37–39. http://dx.doi.org/10.5965/1414573101202013037.

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Elhuyar, Marc. „Estudio geomorfológico y sedimentológico del complejo carbonatado de las Islas Providencia y Santa Catalina“. Boletín Científico CIOH, Nr. 8 (01.07.1988): 35–70. http://dx.doi.org/10.26640/22159045.28.

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Los resultados de la misión oceanográfica realizada en el complejo arrecifal de las Islas Providencia y Santa Catalina permitieron determinar las principales características geomorfológicas y sedimentológicas de la zona coralina. El arrecife presentó zonas o barreras “sensu Stricto” o mesa arrecifal ancha y con gran acumulación de sedimento, zonas o pináculos correspondiente a una barrera en formación y en expansión hacia el mar abierto. La débil influencia terrígena permite una sedimentación arenosa carbonatada en todo el complejo. Las arenas coralinas predominaron en la distribución de las facies sedimentarias, indicando una gran oportunidad orgánica y fuerte energía y abrasión.
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González-Solis, Alicia, Daniel Torruco und Ángel Daniel Torruco-González. „Diversidad coralina y su relación con el buceo en arrecifes en áreas naturales protegidas: México, Belice y Honduras“. Intropica 15, Nr. 2 (12.12.2020): 94–113. http://dx.doi.org/10.21676/23897864.3526.

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El buceo SCUBA en arrecifes de coral es un importante elemento del turismo en los trópicos; al año se certifican alrededor de 1,5 millones de buzos y alrededor de 304 mil corresponden a América. El éxito de la motivación en la observación del mundo submarino, son quizá los numerosos documentales disponibles en diferentes formatos, que resaltan la belleza de este y en especial de los arrecifes coralinos. Al evaluar el efecto del buceo, podemos determinar qué nivel de uso es justificable para balancear objetivos económicos y de conservación de la diversidad arrecifal. En tres países caribeños se compararon la cobertura de corales y diversidad coralina, mediante foto transectos entre sitios con buceo intensivo y no intensivo en ambientes similares. El daño físico directo a los arrecifes fue relativamente bajo, y el buceo tuvo un efecto poco indicador, la cobertura coralina declina en una proporción mínima en ambos tipos de sitios. En las formaciones coralinas evaluadas se registró una reducción en su cobertura promedio entre 8-13 %, en comparación con arrecifes del Sistema Arrecifal Mesoamericano. Los resultados sugieren un impacto del estrés de fondo no relacionado con el turismo. Este trabajo pretende contribuir a la gestión de áreas naturales protegidas y su evaluación de manera eficaz. Sobre todo, cuando el interés se centra en aspectos relacionados con la conservación y salud de los arrecifes
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Rodríguez-Ramírez, Alberto, María Catalina Reyes-Nivia, Sven Zea, Raúl Navas-Camacho, Jaime Garzón-Ferreira, Sonia Bejarano, Pilar Herrón und Carlos Orozco. „Recent dynamics and condition of coral reefs in the Colombian Caribbean“. Revista de Biología Tropical 58, Nr. 1 (03.07.2015): 107. http://dx.doi.org/10.15517/rbt.v58i1.20027.

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<span>Este trabajo contiene el primer análisis temporal de la información obtenida por el Sistema Nacional de Monitoreo de Arrecifes Coralinos en Colombia (SIMAC). Entre 1998 y el 2004 se monitorearon un total de 32 parcelas permanentes ubicadas a diferentes niveles de profundidad en seis áreas arrecifales del Caribe colombiano. Los patrones temporales de algas y corales fueron evaluados mediante análisis de varianza de medidas repetidas. Los promedios generales indicaron que las algas dominaron en la mayoría de las áreas evaluadas, variando de 30.3% (Rosario) hasta 53.3% (San Andrés). La cobertura coralina fluctuó considerablemente entre 10.1% (Santa Marta) y 43.5% (Urabá). Los arrecifes estudiados han permanecido relativamente estables durante el periodo evaluado en términos de algas y corales. El único cambio significativo en la cobertura se detectó en algunas parcelas de monitoreo del Tayrona, y pocas especies coralinas explicaron la tendencia de disminución. En Rosario se detectó una tendencia significativa de incremento para las algas en la mayoría de las parcelas. En San Andrés y Urabá las tendencias temporales (aumento y disminución respectivamente) se presentaron en ciertos niveles de profundidad. En estas dos áreas las tendencias en la cobertura de las algas fueron explicadas principalmente por cambios en los tapetes algales. En general las causas de los patrones observados no pudieron identificarse. Los programas de monitoreo deben evaluar no solo las tendencias generales de algas y corales sino también las de sus componentes (especies de coral y grupos funcionales de algas). Así mismo, deben enfocarse en evaluar los mecanismos involucrados en los cambios, en especial aquellos relacionados con la recuperación coralina y la resiliencia arrecifal, de manera que se pueda enfrentar el deterioro arrecifal en el actual contexto de cambio climático.</span>
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Pina Coelho, Rui, und Rita Martins. „Exercícios de coralidade: a APCT em Guimarães“. Sinais de cena, Nr. 14 (Dezember 2010): 87–94. http://dx.doi.org/10.51427/cet.sdc.2010.0046.

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Pereira, Edimilson de Almeida, und Steven F. White. „Coralia Her Food“. Callaloo 24, Nr. 4 (2001): 1138. http://dx.doi.org/10.1353/cal.2001.0291.

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Cora Coralina und José Antonio Castellanos-Pazos. „Cora Coralina, ¿Quién Eres?“ Sirena: poesia, arte y critica 2009, Nr. 1 (2009): 32–41. http://dx.doi.org/10.1353/sir.0.0140.

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Ragusa, Giuliana. „A coralidade e o mundo das parthénoi na poesia mélica de Safo“. Aletria: Revista de Estudos de Literatura 29, Nr. 4 (19.12.2019): 85–111. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.29.4.85-111.

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O artigo estuda a coralidade da poesia mélica (ou lírica) de Safo (Lesbos, c. 630-580 a.C.), na Grécia arcaica (c. 800-480 a.C.), e sua relação com o universo das parthénoi – as virgens ou moças ainda não casadas –, um dos elementos mais característicos e nítidos em seu corpus de fragmentos preservados. Para tanto, parte de um dos mais recentes, a “Canção sobre a velhice”, publicada em 2005, que provocou a rediscussão da dimensão coral das canções de Safo, e da natureza do grupo feminino de parthénoi a ela associado. O objetivo é reavaliar a relação entre a poeta e sua comunidade, pensando seu papel como líder das jovens e a função da coralidade na vida das jovens.
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Mehr Quellen

Dissertationen zum Thema "Coralidad"

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Oliveira, Márcia Batista de. „Cora Coralina : cartografias da memória“. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras, 2006. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000118270.

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A memória, como fonte de conhecimento, constitui um recurso freqüentemente adotado para criação literária. Tal recurso explica-se por se reconhecer a importância do ato de rememorar, na obtenção de um panorama cultural das experiências vivenciadas por um indivíduo ou grupo em determinada época. A presente pesquisa pretende observar de que forma o tema é tratado na obra de Cora Coralina, no intuito de verificar como a escritora realiza a transposição da memória em seus múltiplos aspectos, para a criação literária. A visão crítica da realidade faz sua escritura transcender o registro puro e simples de uma memória nostálgica, levando os leitores a reconstituir uma cartografia histórico-social circunscrita a um tempo: Goiás, vista como metáfora do Brasil, no início do século XX. Memória como registro de um tempo, vindo expressa através de sua recuperação pelo veio sócio-cultural, mas sempre através de uma visão que recupera a versão dos menos representáveis. Para tal pesquisa, consideram-se indispensáveis às leituras: Maurice Halbwachs (A Memória Coletiva), Ecléa Bosi (Memória e Sociedade: lembranças de velhos); além do estudo filósofo Merleau-Ponty a respeito da percepção, Lúcia Castelo Branco (A Mulher Escrita), que realiza reflexões a respeito da condição feminina. Também estará presente o estudo de Gilberto Freyre; este último para dar conta da especificidade de nossa formação histórico-cultural.
The memory constitutes a frequently adopted resource for literary creation as knowledge source. Such research is justified for recognizing how the recall act is important to acquire an experiences' cultural view lived by a particular person or group in certain time. The present research intends to observe how the subject is treated in Cora Coralina's work in intention to verify as the writer carries through the memory transposition in its multiple aspects for the literary creation. The critical vision of the reality makes her work exceeds the pure and simple nostalgic memory register, taking the readers to restore a cultural and social cartography delimited to a time: Goiás, sight as Brazil metaphor, in the beginning of century XX. Memory as register of a time coming expressed through its recovery by the cultural and social lode but always through a vision that recover the version of less representable persons. For such research, it's considered indispensable the readings: Maurice Halbwachs (A Memória Coletiva), Ecléa Bosi (Memória e Sociedade: lembrança dos velhos); beyond the Merleau-Ponty's philosopher study about the perception, Lúcia Castelo Branco(A Mulher Escrita), about the feminine condition. Gilberto Freyre's study will be present; this last one to particularize our cultural-historic formation.
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Andrade, Ludmila Santos. „Poesia e Crônica em Cora Coralina“. Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/6105.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Known nationally as a poet, Cora Coralina started her life in literature with chronicle stories, using the journalism genre as a type of laboratory to perfect her writing, acquiring her own style. Only later she began writing in verses, through poems anchored in her experience, observation and memory. She incorporated her chronicle verve into her verses, and was always paying attention to the obscure and everyday life, in a way that her poems also constitute authentic chronicles, not only from Goiás, but from the Imperial Brazil, recently turned into a republic. From that, I propose in this paper to approach the work of Cora Coralina, with the purpose to bring to light her work in writing chronicles, as well as point out how the founding principles of the making of a chronicle are intrinsically and evidently connected to her poetic work. It is a documental and bibliographic research, made from the relation between the literary theories and her own literary text. In order to develop this research, the paper was structured into two chapters. In the first, with the goal of shedding light into how Cora Coralina practiced the genre of chronicles, we will look into the works Solidão, and Coisas de São Paulo, and lastly the poem Beco de Vila Rica, examining them to point out the different phases in her writing. In order to follow these phases, we collated these texts looking to evince the differences between her initial work and the work of her maturity, as well as the manner in which the poet incorporates into her poems the chronicle experience. In this chapter, we also indicate that the incursion of Cora Coralina into poetry is related to the readings that she had related to the Brazilian Modernismo movement. In order to examine how does Cora Coralina’s chronicle poetry relates to Modernismo, we observe the confluence between her work and that of other Brazilian poets from the same time, such as Manuel Bandeira and Mario Quintana. In the second chapter, we show that her poetry in intimately connected to the city of Goiás, and that it happens due to a process that chronicizes her city and her time. To make that analysis, we chose the poems: “Minha cidade”; “Moinho do tempo”; “Antiguidades”; “Escola de mestre Silvina” e “Coisas de Goiás: Maria”. From these poems we verified aspects such as the process of interweaving between the poet and the city, the record of historical facts and of the silent proceedings of the city of Goiás, as well as the educational methods, and still observe the approximation of her poetry to the small facts, representing the daily, the history and the inhabitants of Goiás. Therefore, we consider that the poems from Coralina make up true chronicles of the vilaboense society, the city of Goiás and the eccentric people from that city.
Conhecida nacionalmente como poetisa, Cora Coralina iniciou-se na vida literária como cronista, funcionando o gênero jornalístico como uma espécie de laboratório para o aperfeiçoamento de sua escrita, para a aquisição de um estilo. Apenas tardiamente a escritora iniciou-se na escrita em versos, por meio de poemas ancorados na experiência, na observação, na memória. À escrita em versos ela incorporou sua verve de cronista, seu olhar atento às insignificâncias do cotidiano, às vidas obscuras, de modo que seus poemas constituem também autênticas crônicas de um Goiás, de um Brasil imperial, recém republicano. Partindo disso, proponho, nesta pesquisa abordar a obra de Cora Coralina, de modo a trazer para o cenário das discussões de sua obra o seu trabalho de escrita em crônicas, bem como apontar como os princípios fundadores do fazer cronístico estão intrinsecamente ligados e evidentes em sua obra poética. Trata-se de uma pesquisa documental e bibliográfica realizada a partir da relação entre as teorias literárias e o texto literário. Para o desenvolvimento desta pesquisa, a estruturamos em dois capítulos. No primeiro, com o objetivo de evidenciar como Cora Coralina praticava o gênero crônica acompanharemos, as crônicas Solidão, e Coisas de São Paulo, e por último o poema Beco de Vila Rica examinando-os para apontar as diferentes fases em sua escrita. Para acompanhar essas fases cotejamos esses textos procurando evidenciar as diferenças entre a sua obra inicial e a obra da maturidade, bem como o modo como a poetisa incorpora em seus poemas a experiência de cronista. Ainda neste capítulo, indicamos que a incursão de Cora Coralina na poesia está também relacionada à leitura que ela empreendeu com relação ao Modernismo brasileiro. Para examinar como a poesia de dimensão cronística de Cora Coralina se relaciona com o Modernismo, observamos a confluência entre a sua obra e a de outros poetas modernistas brasileiros como Manuel Bandeira e Mario Quintana. No segundo capítulo apontamos que a poética de Cora Coralina está intimamente ligada à cidade de Goiás e que isso acontece devido a uma cronicização de sua cidade e de seu tempo. Para a examinar a dimensão cronística na obra da autora foram escolhidos os poemas: “Minha cidade”; “Moinho do tempo”; “Antiguidades”; “Escola de mestre Silvina” e “Coisas de Goiás: Maria”. A partir desses poemas verificamos aspectos como o processo de imbricamento entre a poetisa e a cidade, o registro de fatos históricos e das minúcias silenciadas da cidade de Goiás, bem como os métodos educacionais, e ainda observamos a aproximação da sua poesia aos fatos miúdos, representando o cotidiano ao rés-do-chão, a história e os habitantes de Goiás. Assim consideramos que os poemas coralineanos compõem verdadeiras crônicas da sociedade vilaboense conferindo a sua poesia ares de crônicas de Goiás e do povo excêntrico daquela cidade.
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Dias, Paula Pinho. „Sociedade, cognição e discurso: desvendando Cora Coralina“. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14530.

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
This thesis was developed in accordance with the socio-cognitive line of Critical Discourse Analysis and deals with the forms of biographical representation of poet Cora Coralina constructed by she herself and by other authors. The general objective of this thesis is to contribute to analytical studies of texts written by Brazilian regional authors. The specific objectives are: 1) to examine the poet's biography based on a base text and selected intertexts of her poetic works; 2) to analyze the linguistic expressions of intertexts selected from studies of other authors; and 3) to clip other intertexts of authors whose evaluative representations aid in historically reconstructing the context of Cora Coralina's production of her poetry. Based on the assumption of dialectics between the social and the individual, one recognizes that Cora Coralina's poetry is guided by cultural values of the social memory of the groups with which she lived in Glose proximity, in or out of the city of Goiás, and the theoretic-analytical procedure adopted was the interrelation among the society, cognition, and discourse categories. Findings of the analysis indicated that: 1) although the social guides her individual, there is opposition between traditional cultural values and those represented by Cora Coralina; 2) two social groups stand out in Goiás - the conservative and the innovative - which proves the dynamics of the culture in each contemporaneity; 3) the poet's lexical choices are guided by what she experienced within her social group; 4) the evaluative representations' of her autobiography confront the past and the contemporaneity of her poetic produefion and focus personal experiences of privations which, by means of passionate modalizations, ramify into lack and neediness
Esta dissertação se desenvolve segundo a vertente sócio-cognitiva da Análise Crítica do Discurso e trata das formas de representação biográfica da poetisa Cora Coralina, construídas por ela mesma e por outros autores. O objetivo geral é contribuir com estudos analíticos de textos de autores regionais brasileiros e os específicos são: 1) examinar a biografia da poetisa a partir de um texto-base e de intertextos selecionados de sua obra poética; 2) analisar as expressões lingüísticas de intertextos selecionados de estudos e registros de outros autores; 3) recortar outros intertextos de autores cujas representações avaliativas auxiliem a reconstruir historicamente o contexto da produção de sua obra poética. Tendo por pressuposto a dialética entre o social e o individual, entende-se que a poesia de Cora Coralina é guiada por valores culturais da memória social dos grupos com os quais conviveu, fora ou dentro da cidade de Goiás, e toma-se como procedimento teórico-analítico a inter-relação das categorias: sociedade, cognição e discurso. Os resultados da análise indicam que: 1. há oposição entre os valores culturais tradicionais e os representados por Cora Coralina, ainda que o social guie seu individual; 2. destacam-se em Goiás, dois grupos sociais, o conservador e o inovador, comprovando a dinâmica da cultura em cada contemporaneidade; 3. as escolhas lexicais da poetisa são guiadas pelo vivido em seu grupo social; 4 as representações avaliativas de sua autobiografia confrontam o passado e a contemporaneidade, de sua produção poética e centram-se em experiências pessoais de privaçõe que se desdobram, por meio de modalizações passionais, em falta e carência
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Pereira, Iêda Maria Vilas Bôas. „Cora Coralina : a mulher-poeta e suas múltiplas vozes“. reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8266.

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Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2009.
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Essa pesquisa se insere na linha de pesquisa Recepção e Práticas de Leitura, do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília. O estudo busca analisar a obra da escritora goiana Cora Coralina, trazendo os temas contemporâneos que permeiam sua obra, de forma que possibilitem a reflexão e a superação dos problemas abordados em sua temática. Pretende, também, contribuir para a prática de leitura crítica, reflexiva e valorizadora da mulher poeta e do ser humano. Não basta somente gostar de ler Cora; é preciso se aprofundar cada vez mais nos estudos da Literatura e Teoria Literária para entender e decifrar o universo poético desta grande poeta. Partindo do primitivismo de seus versos, analisamos as múltiplas vozes que ecoam de sua obra, interligando-as ao dialogismo, metáforas, símiles, polifonia e a intertextualidade. Quiçá as reflexões aqui ponderadas sirvam de elemento facilitador para a ampliação do universo literário dos leitores. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT
This study is of the reading reception and practice line of research of the graduate literature program of the University of Brasília. It seeks to analyze the works of Cora Coralina, a writer from the Brazilian state of Goiás, treating the contemporary themes which permeate her work, so as permit reflecting upon and overcoming these theme’s concerns. It also proposes to contribute to the practice of critical reading, reflecting upon and valuing the woman, poet and human being; let it be a reference to face discrimination, whether linguistic or otherwise. It’s not enough to enjoy reading Cora; one needs to deepen one’s understanding of literature and literary theory to understand and decipher the poet’s poetic universe. Beginning with the primitivism of her verses, we analyze the various voices which echo throughout her work, connecting them to dialogism, metaphors, similes, polyphony and intertextuality. Maybe the reflections pondered here may facilitate broadening the readers’ literary universe.
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Delgado, Andrea Ferreira. „A invenção de Cora Coralina na batalha das memorias“. [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279866.

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Orientador : Luzia Margareth Rago
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
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Resumo: A pesquisa histórica investiga a invenção de Cora Coralina como Mulher-Monumento, analisando os discursos, os agentes e as instituições que disputam a produção da biografia hegemônica: a autobiografia tecida por Cora Coralina, a memória construída pela exposição do Museu Casa de Cora Coralina, a biografia escrita pela filha da poeta e a memória subterrânea engendrada em Goiás. A monumentalização de Cora Coralina como artesã e guardiã da memória, símbolo emblemático de Goiás, constitui uma das estratégias da instituição dessa cidade como histórica e turística. No estudo desse processo, destaco a atuação do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional e da Organização Vilaboense de Artes e Tradições, esmiuçando a rede discursiva que estabelece os sentidos e os significados para os signos do passado inscritos na materialidade urbana
Abstract: The historic research investigates the invention of Cora Coralina as Monument - Woman, analysing speeches, agents and institutions which' dispute the production of hegemonic biography: the autobiography weaved by the poetess, the memory build up by the Casa Cora Coralina Museum exhibition, the biography written by Cora Coralina's daughter and the subterranean memory engender in Goias. The conception of Cora Coralina as a monument representing the memory's artisan and guardian, Goias emblematic symbol, constitutes one of the strategies for the instituition of this city as historic and tourist. In the process study, I highlight the role of Institute of National Artistic and Historic Heritage and the Vilaboense Organization of Arts and Traditions, scrutinizing the discursive net which establishes the senses and meaning for the past signs written in the urban materiality
Doutorado
Doutor em História
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Dias, Paula Pinho. „Representações textuais-discursivas na construção do mito de Cora Coralina“. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14259.

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Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paula Pinho Dias.pdf: 3288218 bytes, checksum: 1cce674290f091dfd66a89168c33a7fc (MD5) Previous issue date: 2013-05-23
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This work deals with a socio cognitivist point of view of the Critical Analysis of the Speech and it´s subject is the construction of a myth by the speech from the inter relationship of the categories society, cognition and speech. The general objective of this work is to contribute with studies of the mythic construction of Cora Coralina. It´s specific objectives are: 1) to examine the mythic construction of Cora Coralina by the poetic s work r; 2) to analyze the way how the speech of the literary criticism in the journalistic media has been using the auto representations of the author to represent her publicly; 3) to verify how the social context, the cognitive context and the speech context are related and became representatives of the way how the speech is used in the social, cognitive and speech dimensions; 4) to explore the imaginary complexes of the discursive textual representations. The research is justified because the studies realized about Cora Coralina don´t treat, until this moment, the mythic constitution in a systematic way to make evident how the myth may be found in the discursive formulation, articulating individual and social perspectives. To deal with that we have chosen our theory and methodology foundation in the socio cognitive perspective of the Critical Analysis of the Speech, and the Theory of Contexts of Teun A. van Dijk (2012). We have also elected the phenomenological precepts of Merleau-Ponty and the theories of the multi-store model of memory, as a theory base. It means that our focus is to make a study of trans-discipline with the objective to build it´s own theory. The methodology procedure is analytic-theoric and follows these steps: 1) the selection of a corpora and the selection of texts made by two different materials: texts of the author and texts of the literary criticism and publicity; 2) the identification, in the author´s texts, of discursive centers in each phase that composed the narrative way of the heroes; 3) the exam of the contextual categories of the discursive ethos made from these focus; 4) the subdivision of the critical texts in two groups they came before the public projection of the name of the author, and they project her name in the local and national levels and they have identified and discussed the ideological positions that guide their evaluation; 5) the identification and the verification, in the texts that project the name of the author, from the inter-text and the inter speech and the systems of beliefs that allow the mythic construction of the image of Cora Coralina. The results show that: 1) the myth construction of Cora Coralina has a way that is linguistic identified by the author herself and has a speech way that is institutionally realized by the others; 2) the mythic construction by the discursive ethos transforms Aninha in Cora Coralina, that constructs is constructed connected with the city of Goiás; 3) Cora Coralina´s myth traduces the social wishes of re-signify the social papers of elderly, women and local cultures which compose Brazilian society
Esta tese está situada na vertente sociocognitiva da Análise Crítica do Discurso e tem por tema a construção do mito a partir da inter-relação das categorias sociedade, cognição e discurso. Temos por objetivo geral contribuir com estudos a respeito da construção mítica de Cora Coralina, a partir da inter-relação sociedade, cognição e discurso. São objetivos específicos: 1) examinar a construção mítica de Cora Coralina pela obra poética da autora; 2) analisar a maneira pela qual o discurso da crítica literária na mídia jornalística representa a autora publicamente a partir da relação intertextual com sua autorrepresentação e as implicações dessa representação pública no discurso propagandístico; 3) verificar como o contexto social, o contexto cognitivo e o contexto discursivo se inter-relacionam, tornando-se representativos da forma pela qual o discurso opera nas dimensões social, cognitiva e discursiva; 4) explorar os complexos imaginários das representações textual-discursivas. A pesquisa se justifica, pois os estudos realizados sobre Cora Coralina não trataram, até o momento, de sua constituição mítica de forma sistematizada, a fim de evidenciar a maneira pela qual o mito emerge na formulação discursiva, articulando o individual com o social. Para tratarmos desta questão, buscamos nossa fundamentação teórica e metodológica na vertente sociocognitiva da Análise Crítica do Discurso e na Teoria de contextos de Teun A. van Dijk. Também, elegemos como embasamento teórico pressupostos da fenomenologia de Merleau-Ponty e das teorias de memória por armazéns, além dos estudos sobre representações sociais postulados pela Psicologia Social e dos estudos sobre complexos imaginários de Edgar Morin.Nosso enfoque, portanto, é transdisciplinar, com o objetivo de construir um aparato teórico próprio, necessário para atingir nossos objetivos de pesquisa. O procedimento metodológico é teórico-analítico e seguiu os seguintes passos: 1) a seleção dos corpora e o agrupamento dos textos foram realizados com dois tipos de material: textos da autora e textos da crítica literária em mídias jornalísticas impressas; 2) a identificação, nos textos da autora, de núcleos descritivos das fases da vida que compuseram o percurso narrativo do herói; 3) o exame das categorias contextuais na constituição do ethos discursivo com base nesses núcleos; 4) a subdivisão dos textos da crítica em dois grupos os anteriores à projeção pública do nome da autora e os que a projetaram em nível local e nacional, e neles foram identificados e discutidos os posicionamentos ideológicos que guiaram suas avaliações; 5) a identificação e a verificação, nos textos que projetaram o nome da autora, a partir da intertextualidade e da interdiscursividade e dos sistemas de crenças subjacentes que propiciaram a construção mítica da imagem de Cora Coralina. Os resultados obtidos indicam que: 1) a construção do mito de Cora Coralina tem um percurso manifestado linguisticamente pela própria autora e um percurso de discursos institucionalizados realizados por outros; 2) a construção mítica pelo ethos discursivo transforma Aninha em Cora Coralina que se constrói e é construída amalgamada à cidade de Goiás; 3) o mito de Cora Coralina traduz os anseios sociais sobre a ressignificação do papel social do idoso, da mulher e das culturas locais que compõem a sociedade brasileira
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Santos, Jana Cândida Castro dos. „Cidade e representação : a cidade de Goiás na obra de Cora Coralina“. reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31928.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2017.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Buscamos analisar as representações da cidade de Goiás na obra de Cora Coralina, com objetivo de discutir como a cidade é representada em sua obra e como dialoga com outras representações da cidade goiana, entre elas, as que são construídas pela historiografia regional e pela historiografia da arquitetura e urbanismo. O trabalho propõe explorar o potencial do conceito de representação, proveniente do campo da História Cultural, em articulação com referências da historiografia local e da teoria literária, e assim ir além das características morfológicas do espaço, abarcando as práticas sociais urbanas. Esperamos considerar a subjetividade expressa na dimensão poética para uma análise renovada da cidade em questão, investigando como as representações constroem imagens e nos trazem elementos para o entendimento das várias dimensões espaço-temporais da cidade. Privilegiamos para análise da poetisa seu primeiro livro publicado, Poemas dos becos de Goiás e Estórias mais. A autora nos apresenta a cidade de Goiás muito particularmente a partir dos espaços corriqueiros e de personagens que dão vida às velhas histórias. Suas representações poéticas criam uma cidade moldada por memórias pessoais e coletivas, em que diferentes temporalidades se sobrepõem e espaços urbanos preteridos por análises tradicionais, tais como os becos, tornam-se fundamentais para apreender a vida citadina.
We sought to analyze the representations of the city of Goiás in the work of Cora Coralina, with the purpose of discussing how the city is represented in her work and how it dialogues with other representations of the city of Goiás, among them, those built by regional, as well as architecture and urbanism historiography. The paper proposes to explore the potential of the concept of representation, coming from the field of Cultural History, in articulation with references of local historiography and literary theory, and thus going beyond the morphological characteristics of space, encompassing urban social practices. We expect to consider the subjectivity expressed in the poetic dimension for a renewed analysis of the city in question, investigating how the representations build images and bring us elements for the understanding of the various space-time dimensions of the city. We privileged analysing the poet's first published book, Poemas dos becos de Goiás e Estórias mais (Poems of the alleys of Goias and more stories). The author presents us the city of Goiás very particularly from the common spaces and characters that give life to ancient stories. Her poetic representations create a city shaped by personal and collective memories, in which different temporalities overlap and urban spaces deprived by traditional analyzes, such as the alleys, become fundamental to apprehend the city life.
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Melo, Thaise Monteiro da Silva. „A representação da cidade na poesia de Bandeira, Drummond e Cora Coralina“. Universidade Federal de Goiás, 2014. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4953.

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The theme of this research is the city as a reference in the creation of three Brazilian poets of modernity, Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade and Cora Coralina. From this place that presents itself and its subjectivity, and the individual’s uneasiness from an objective and collective reality. Based on individual and collective’s memories and in the autobiography the poets build images of their cities and then rebuild them into words. The main objective of this research is to comprehend how the hometowns representations of our authors, Recife, Itabira, and the City of Goiás are arranged, and subsequently, to establish between them the resemblances, the confluents and the divergent relationships. In our work, we propose initially to rescue some of the lyric poetry’s theories, the image and the representation and, through the powerful lines and trends that are acquired with modernity. Then, we articulate a thought about the city and its relationship with literature, modern poetry, memory and autobiography. The city is analyzed as much as in its physical and geographical aspects, as the human, represented by those who inhabit this space. The poets choice regarding the subjects, spaces and beings that compose his poetry, related to the moment lived by them, are considered with the purpose to understand the tools and means used by Bandeira, Drummond and Cora to represent the cities where they were born, and raised during their childhoods.
O tema desta pesquisa é a cidade como referência na criação de três poetas da modernidade brasileira, Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade e Cora Coralina. A partir desse espaço e da sua subjetivação, da apreensão individual de uma realidade objetiva e coletiva, os poetas criam imagens de suas cidades, as recriam por meio de palavras, fundamentados nas memórias individual e coletiva e na autobiografia. O principal objetivo desta pesquisa é verificar como se configuram as representações de Recife, Itabira e Cidade de Goiás, cidades natais de nossos autores, estabelecendo semelhanças, relações de confluências e divergências entre eles. Em nosso trabalho, nos propomos, inicialmente a resgatar algumas teorias da poesia lírica, da representação e da imagem, passando pelas linhas de força e tendências que adquirem na modernidade. Em seguida formulamos um pensamento acerca da cidade e sua relação com a literatura e a poesia moderna, com a memória e a autobiografia. A cidade é analisada em seus aspectos, tanto físicos e geográficos, quanto o humano, representado por aqueles que habitam esse espaço. As escolhas dos poetas no que diz respeito aos temas, espaços e seres que compõem sua poesia em relação ao momento por eles vivido, são consideradas com intuito de entender as ferramentas e meios utilizados por Bandeira, Drummond e Cora para representar as cidades onde nasceram e viveram suas infâncias. Palavras-chave: Poesia; cidade; representação; imagem; modernidade; memória e
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Rabelo, Flavia de Brito. „(Re)inventando o turismo na cidade de goiás aos olhar de Cora Coralina“. Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2006. http://localhost:8080/tede/handle/tede/2290.

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The project re invented the tourism in the city of Goiaz seaches to promote the revitalization of the use of the House of Cora Coralina in way to contribute with the sustaining social cultural and economic of the local turism. In the first moment it established one description of the patrimonial politics along the history which made possible a critical analysis of the same ones how much to the intervention in the city The verification of the local tourism phenomenon gave a oportunity for the elaboration of a diagnosis of the tourist system, searching to identify the available cultural and natural resources or potential for the tourist consumption, the tourist infrastructure of support, equipment and services and the profile of the visitors who frequent the City of Goiás. In this procedure they Identified management problems evidencing the necessity of (re) evaluating the tourist system, giving potential offers from the existing tourism - the traditional one, in the previous organization and integration of the tourist experiences. Finally a revitalization plan was elaborated that contemplated initially the analysis of the use of the House of Cora Coralina in the indentification of programs, projects and activities relating them with the tourist questions. In this exercise it perceived that two programs of the house museum were on directly with the strategies of this project: Rescue and Promotion of the Incorporeal Patrimony and Diffusion and Patrimonial Education, the incorporeal category as motivador element of the envolvement and participation of the community in the management of the local tourism, and potential of the attractiveness, as well as the strenght of the image of the tourist destination in its promotion and spreading. In the incentive to the formatting of products and tourist services, it created the program Poetical Tourism, in the promotion to the creative tourism, literary, gastronomic tourism and of nature.
O projeto (Re) Inventando o Turismo na Cidade de Goiás busca promover a revitalização do uso da Casa de Cora Coralina de modo a contribuir com a sustentabilidade sociocultural e econômica da atividade naquela localidade. Em um primeiro momento estabeleceu uma descrição das políticas patrimoniais ao longo da história a qual possibilitou uma análise crítica das mesmas quanto à intervenção na cidade. A verificação do fenômeno turístico local oportunizou a elaboração de um diagnóstico do sistema, buscando identificar os recursos culturais e naturais disponíveis ou potenciais para o consumo, a infra-estrutura de apoio, os equipamentos e serviços e o perfil dos visitantes que freqüentam a Cidade de Goiás. Nesse procedimento foram identificados problemas de gestão evidenciando a necessidade de (re) avaliar o sistema, potencializando a oferta turística existente a tradicional, na prévia organização e integração das experiências turísticas. Finalmente foi elaborado um plano de revitalização que contemplou, inicialmente, análise do uso da Casa de Cora Coralina na identificação de programas, projetos e atividades, relacionando-os com as questões turísticas. Nesse exercício percebeu-se que dois programas da casa museu estavam diretamente ligados com as estratégias desse projeto: Resgate e Promoção do Patrimônio Imaterial e Difusão e Educação Patrimonial. A categoria imaterial como elemento motivador do envolvimento e participação da comunidade na gestão do turismo local, e potencializador da atratividade, da promoção e da divulgação da imagem do destino turístico. No incentivo à formatação de produtos e serviços, criou-se o programa Turismo Poético, no fomento ao turismo criativo, literário, gastronômico e de natureza.
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Moragas, Rosana Alves Ribas. „O (re)significar o lugar no ensino de geografia em Goiás: por meio da poesia de Cora Coralina“. Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02022018-123722/.

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A presente pesquisa analisa a abordagem do ensino de Geografia em um dos conceitos basilares dessa ciência, o lugar. Assim sendo, buscamos entender como esse conceito poderia ser aprendido pelos alunos do 6º ano do Colégio Alcântara de Carvalho, no município de Jataí /GO, relacionando os conceitos científicos geográficos e os conhecimentos cotidianos desses alunos. Nosso objetivo foi entender de que forma os poemas de Cora Coralina, poetisa goiana, especificamente os que caracterizam o entendimento do lugar, poderiam contribuir metodologicamente com os conteúdos da Geografia no Estado de Goiás na Educação Básica. Embasados nisso, a análise está dividida em quatro capítulos, sendo o primeiro capítulo uma discussão sobre o referencial teórico acerca do ensino de Geografia e lugar no contexto da educação geográfica; o segundo, um entendimento da possibilidade relacional entre Geografia e literatura, analisando o uso de poesias na escola, e especificamente os poemas de Cora Coralina e o lugar; o terceiro capítulo foi destinado ao momento de verificar a contextualização do conceito de lugar presente nos materiais didáticos do Estado de Goiás ( Referencial Curricular de Goiás Geografia e livro didático utilizado); o quarto capítulo versa sobre a nossa proposta de entender melhor o lugar, recorrendo à metodologia de sequência didática, que concebe o ensino como sendo um processo de construção, não um produto acabado. Priorizamos nessa sequência o uso de duas poesias de Cora, Minha cidade e Jabuticabal II. Enfatizamos a nossa metodologia no desenvolvimento da sequência didática, com a problematização da temática lugar e seus atributos. Para isso, desenvolvemos atividades prévias sobre o conhecimento dos alunos sobre lugar, atividades escritas, musicais e desenhos sobre o Cerrado que eles conhecem, atividades sobre as duas poesias de Cora Coralina que foram selecionadas e finalizamos a sequência com a enquete sobre o que foi aprendido. Essa tese nos evidenciou que a sequência didática difere e extrapola a ação do plano de aula em si. A sequência didática pressupõe dinâmica, interação, problematização entre os sujeitos da sala de aula, proporcionando uma ação reflexiva sobre os conceitos preconcebidos e agora problematizados e ressignificados após desenvolvimento da sequência didática aplicada. A junção entre sequência didática e as poesias de Cora Coralina foram estratégicas didáticas que viabilizaram o conhecimento na escola, levaram esses alunos a repensar os seus lugares enquanto cotidiano vivido e aprendido, enquanto experiência individual e coletiva.
The present research analyzes the approach of the Geography teaching in one of the basic concepts of that science, the \'place\'. Thus, we sought to understand how that concept could be learned by the 6th grade students of the Alcântara de Carvalho School, Jataí / GO, relating the geographical scientific concepts and the daily knowledge of these students. Our objective was to understand how the poems of Cora Coralina, a poet from Goiás, could contribute methodologically to the contents of Geography in the State of Goiás in Basic Education, specifically those that characterize the understanding of the \"place\". Based on this, the analysis is divided in four chapters, the first chapter is a discussion about the theoretical reference on the Geography teaching and place in the context of geographic education; The second one is, an understanding of the relational possibility between Geography and literature, analyzing the use of poetry in school, and specifically the poems of Cora Coralina and the place; The third chapter was aimed at verifying the contextualization of the concept of place present in the Goiás teaching material (Goiás Referential Curriculum - Geography and adopted textbook); The fourth chapter is about our proposal for better understanding the \"place\", using the teaching sequence methodology that conceives teaching as a construction process, not a finished product. We prioritized in this sequence the use of two poems of Cora, \"Minha Cidade\" and \"Jabuticabal II\". We emphasize our methodology on the development of the teaching sequence, with the problematization of \"place\" theme and its attributes. For this we developed: previous activities about the students\' knowledge of \"place\"; written activities, musicals and drawings about the Brazilian savannah that they know; activities on the two selected Cora Coralinas poems and we finished the sequence with the poll about what has been learned. This thesis has shown us that the teaching sequence differs and extrapolates the action from the lesson plan itself. The teaching sequence presupposes dynamics, interaction, and problematization among the subjects in the classroom, providing a reflexive action on the pre-conceived concepts and now problematized and re-signified after development of the applied teaching sequence. The junction between teaching sequence and Cora Coralina\'s poems were teaching strategies that enabled the knowledge at school, they led these students to rethink their places as a lived and learned daily life as individual and collective experience.
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Mehr Quellen

Bücher zum Thema "Coralidad"

1

Lima, Elder Rocha. Itinerário Cora Coralina. [Goiás, Brazil]: Casa de Cora Coralina, 2008.

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2

Áreas coralinas de Colombia. Santa Marta: Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras "José Benito Vives de Andreis", INVEMAR, 2000.

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3

Elisa, Seda Rita, Hrsg. Cora Coralina: Raízes de Aninha. Aparecida, SP: Idéias & Letras, 2009.

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4

Teles, José Mendonça. No santuário de Cora Coralina. Goiânia: J.M. Teles, 1991.

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5

Coralina, Cora, Júlia Peregrino und Anabela Paiva. Cora Coralina: Coração do Brasil. Herausgegeben von Museu da Língua Portuguesa (São Paulo, Brazil) und Banco do Brasil. Centro Cultural. Rio de Janeiro, Brazil: Centro Cultural Banco do Brasil, 2011.

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6

Britto, Clovis Carvalho. Cora Coralina: Raízes de Aninha. Aparecida, SP: Idéias & Letras, 2009.

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7

Cora, Coralina, Hrsg. Cora Coralina: O mito de Aninha. Goiânia: Editora UFG, 2003.

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8

IEEE Learning Technology Task Force. und "Telecommunications + Education" Workshop (2003 : Papeete, Tahiti), Hrsg. 10th International Conference on Telecommunications: ICT'2003 : February 23-March 1, 2003, Sofitel Coralia Maeva Beach Hotel, Tahiti, Papeete, French Polynesia. Piscataway, N.J: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2003.

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9

França, Denófrio Darcy, und Camargo Goiandira Ortiz de, Hrsg. Cora Coralina: Celebração da volta. Goiânia, GO, Brasil: Cânone Editorial, 2006.

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10

Coralina, la barca del lago. Fraga (Huesca): Arcada, 2005.

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Mehr Quellen

Buchteile zum Thema "Coralidad"

1

BITENCOURT, M. L., und M. P. SANTOS. „LUDARTE: uma experiência na Brinquedoteca Cora Coralina“. In A BRINQUEDOTECA NA UNIVERSIDADE jeitos e singularidades, 133–48. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652511198.8.133-148.

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2

Aparecida Russo, Daniele, Ana Claudia Bazé de Lima, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Sandra Aparecida Pires Franco, Andressa Cristina Molinari und Silvana Paulina de Souza Souza. „A linguagem em movimento pelos discursos de Cora Coralina“. In Mulheres, Gênero e Sexualidades na sociedade - diversos olhares sobre a cultura da desigualdade - Volume II, 163–80. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2020. http://dx.doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-86-6.p163-180.

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3

SILVA, G. B. F. „DESAFIOS NA GESTÃO DA BRINQUEDOTECA CORA CORALINA: relato de experiência“. In A BRINQUEDOTECA NA UNIVERSIDADE jeitos e singularidades, 149–62. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652511198.8.149-162.

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4

Gomes, Marta Bonach. „A REPRESENTAÇÃO FEMININA E EXPRESSIVIDADE LÍRICA NAS PERSONAGENS DE CORA CORALINA“. In Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento, 33–41. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.5352002104.

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5

MONTEIRO, T., und E. R. CASTRO. „Autoria feminina em Goiás: Uma leitura de Leodegária de Jesus, Cora Coralina e Darcy F. Denófrio“. In Sobre as mulheres e seus escritos: perspectivas femininas e feministas, 17–52. Mares Editores, 2016. http://dx.doi.org/10.35417/978-85-5927-024-2_17.

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Konferenzberichte zum Thema "Coralidad"

1

Etel Kopelman, Isa, und Lucas Moreira Marcolino. „Da coralidade na Oresteia às intervenções na cidade“. In XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Campinas - SP, Brazil: Galoá, 2015. http://dx.doi.org/10.19146/pibic-2015-37552.

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2

da Silva Nascimento, Naiara, Maria Aparecida Mendes de Resende und Márcia Valéria Rodrigues de Carvalho Moura. „Coração: Cora Coralina inspirando a Escola Estadual Detetive Marco Antônio de Souza“. In Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro. Campinas - SP, Brazil: Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/colipete-2018-85916.

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Berichte der Organisationen zum Thema "Coralidad"

1

Guzman, Hector, Odalisca Breedy und undefined. Arrecifes coralinos y comunidades coralinas Pacifico Occidental de Panama. The Nature Conservancy, Oktober 2008. http://dx.doi.org/10.3411/col.08031450.

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