Einloggen

Thematische Bibliographien / E-betyg

Inhaltsverzeichnis

Zeitschriftenartikel
Dissertationen

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „E-betyg“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 24. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 7. Februar 2022

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "E-betyg" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "E-betyg"

1

Bulut, S., E. Ünal, J. Karakaya, and U. Kalyoncu. "POS1071 DETERMINATION OF THE RELIABILITY AND VALIDITY OF THE BETY-BIOPSYCHOSOCIAL QUESTIONNAIRE IN PATIENTS WITH A DIAGNOSIS OF PSORIATIC ARTHRITIS." Annals of the Rheumatic Diseases 80, Suppl 1 (2021): 815.1–815. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2021-eular.1520.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Background:In the literature, there is a lack of questionnaires, which is evaluate patients with psoriatic arthritis (PsA) from a biopsychosocial perspective.Objectives:This study was planned to examine the reliability and validity of the BETY- Biopsychosocial Questionnaire (BQ) in individuals diagnosed with PsA.Methods:Test-retest method was used to examine the reliability of the BETY-BQ. In comparing the reliability of test-retest results, intraclass coefficient (ICC) was checked. For the internal consistency analysis of the BETY-BQ, the total score of the responses given to the first filled

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Soares, Karen Greco, and Efigênio Pavei Carvalho. "POÉTICA FEMINISTA NA ARTE CONTEMPORÂNEA: UMA ANALISE DE PRODUÇÕES DE MULHERES ARTISTAS NOS ANOS 60, 70, 80 E 90." Letras, no. 59 (May 20, 2020): 347. http://dx.doi.org/10.5902/2176148537317.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Este estudo tem por objetivo compreender a produção artística feminista contemporânea a partir do conceito de poética. Partindo de conceitualizações em Aristóteles e Valéry, buscamos analisar quatro artistas: Barbara Kruger, Judy Chicago, Betye Saar e Rosana Paulino. A proposta visa compreender os eixos de intersecção da arte contemporânea feminista com as vivências das autoras e o contexto de suas épocas. Como resultados observamos um denominador comum às obras: sua estreita ligação com os avanços e entraves do movimento feminista de cada década e a possibilidade de utilização do conceito de

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Bulut, S., E. Ünal, A. Özçadirci, and U. Kalyoncu. "FRI0619-HPR INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN BIOPSYCHOSOCIAL STATUS AND QUALITY OF LIFE, EMOTION - STATUS AND FUNCTIONALITY IN INDIVIDUALS WITH PSORIATIC ARTHRITIS." Annals of the Rheumatic Diseases 79, Suppl 1 (2020): 914.1–915. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2020-eular.5609.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Background:Due to the chronic processes of rheumatological diseases, patients’ biopsychosocial effects are revealed.Objectives:The aim of this study is to evaluate the biopsychosocial status of individuals diagnosed with psoriatic arthritis; to examine the relationship between quality of life, emotion - status and functionality.Methods:105 individuals were included in the study. To evaluate the biopsychosocial situation, BETY-BQ (Bilişsel Egzersiz Terapi Yaklaşimi – Biopsychosocial Questionnaire)(1); Psoriatic Arthritis Quality of Life (PsAQoL) Scale to assess quality of life; For the emotion-

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Gastinger, Almuth, and Berit Løkken. "Erfaringer med Patron Driven Acquisition ved NTNU Universitetsbiblioteket." Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education 4, no. 2 (2012). http://dx.doi.org/10.15845/noril.v4i2.156.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

I tider med store prisstigninger, lave budsjetter og nye prosesser for produksjon, anskaffelse og tilgang til faglitteratur må bibliotekene spørre seg om deres samlingspolitikk og akkvisisjonsmetoder er tilpasset de endrede rammebetingelsene i dag og hvilke kriterier som skal ligge til grunn for utvalg og akkvisisjon av informasjonsressursene. Statistiske undersøkelser ved NTNU Universitetsbiblioteket ( NTNU UB) viser at ca 60-80 % av bibliotekets innkjøpte bøker blir lånt ut. Spørsmålet er om dette er godt nok. Uansett må bibliotekets mål være at litteraturen som kjøpes inn blir brukt. NTNU U

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Holand, Øystein. "Herd composition and slaughtering strategy in reindeer husbandry – revisited." Rangifer, April 1, 2007, 21–33. http://dx.doi.org/10.7557/2.27.3.267.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

I will review the drastic change seen in herd composition and slaughtering strategy the last decades inthe reindeer husbandry of Fennoscandia (i. e. Finland, Norway and Sweden). Herd composition was traditionally a function of the multipurpose herd, where reproduction of draught power played a major role. Hence, the slaughter scheme was based on adult males, in particular castrates. The herd represented the owner's capital and was viewed as the best insurance for staying in business. Indeed, a big and well composed herd announced social status as well as authority. Historically this has result

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Dissertationen zum Thema "E-betyg"

1

Lahti, Jens, and Lovisa Westgärds. "ESG-betyg och Företagsrisk : En kvantitativ studie på 591 europeiska företag om ESG-betygets effekt på företagsrisk." Thesis, Högskolan i Gävle, Företagsekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35987.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Syfte: Företagens hållbarhetsarbete har fått större betydelse för företag och dess intressenter, ett bristande hållbarhetsarbete kan anses riskfyllt och resultera i högre kostnader. Intresset för att studera företags hållbarhetsarbetes påverkan på företagsrisken växte fram. Tidigare forskning inom forskningsområdet har gett motstridiga slutsatser. Syftet med studien är därför att förklara om det föreligger något samband mellan ESG-betyg och företagsrisk hos europeiska företag. Studien kommer även undersöka respektive dimension av ESG-betygets effekt på företagsrisken, för att kunna studera vil

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Gesslin, Tyra, and Julia Grauers. "Den institutionella miljöns påverkan på E-betyg : En kvantitativ studie med fokus på skillnader mellan företag i industri- och utvecklingsländer." Thesis, Högskolan i Gävle, Företagsekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36027.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Syfte: ESG-betyg utgör det huvudsakliga underlaget för beslut om hållbara investeringar. För en effektiv kapitalallokering krävs därför att betygen återspeglar företags faktiska hållbarhetsprestationer. Betygen har dock visats vara missvisande då den bakomliggande hållbarhetsrapporteringen påverkas av ett antal olika faktorer, däribland företags institutionella miljö, vilket kan hänföras till en strävan efter att uppfattas som legitima av samhälle och intressenter. Denna studie avser att kartlägga samband mellan institutionell miljö och den miljömässiga dimensionen (E) av ESG-betyg. För att te

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Jadinge, Katarina. "Hur ser de svenska som andraspråkstexter ut som får A eller E i betyg? : En jämförande och kvantitativ textlingvistisk studie av nationella provtexter från grundskolan årskurs 9." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53424.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

I det svenska skolväsendet finns två likvärdiga svenskämnen i form av dels svenska och dels svenska som andraspråk. I grundskolans sista årskurs måste samtliga elever delta i ett nationellt prov. De två ämnesproven är identiska men bedömningen mellan dem skiljer sig åt genom att i svenska som andraspråksprovet ska läraren ta hänsyn till de kommunikationsstrategier eleven använder. Det är oklart exakt vad som avses med sådana strategier. I den här studien undersöks elevtexter från de nationella proven i svenska som andraspråk år 2013 och 2015, 20 med betyg E och 20 med betyg A eller B. Forsknin

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Vanhanen, Fredrik. "Kan någon uppnå E? : En kvantitativ undersökning om mellanstadiematematik." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10298.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Vid internationella studier i matematik halkar de svenska eleverna efter. Samtidigt har den svenska skolan nyss bytt till en ny läroplan som fokuserar mer på elevernas matematiska kompetenser. Trotts den nya läroplanen fortsätter många matematiklärare att använda sina gamla matematikböcker som basmaterial i sin matematikundervisning. Forskning har visat att matematikböcker inte behandlar alla matematiska kompetenser. Därmed kan en tes föras om att matematiklärare som baserar sin undervisning på matematikboken inte ger elevernatillräckliga kunskaper för att bli godkända i matematik. Den här stu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Hartell, Eva. "Assidere Necesse Est : Necessities and complexities regarding teachers’ assessment practices in technology education." Doctoral thesis, KTH, Teknikdidaktik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-160092.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This thesis focuses on teachers’ assessment practices in primary and lower secondary schools for technology education (Sv. Teknik). It is grounded in my prior experience as a teacher but also addresses the national and international research fields of technology education and assessment. The thesis is based on four papers covering different aspects of teachers’ assessment practices in technology. Its aim is to contribute to knowledge regarding how teachers use assessments in primary and lower secondary school. The thesis explores: teachers’ formal documenting practices; primary teachers’ minut

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Tingåker, Frida. "D E taskigt med F : En kvalitativ intervjustudie kring hur lärare viktar in de nationella proven vid beslutande om slutbetyg i matematik i årskurs 9." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276428.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studien syftar till att undersöka vilken vikt lärare lägger vid de nationella proven inför slutbetygen i matematik i årskurs 9. Genom kvalitativa, halvstrukturerade intervjuer med verksamma och utbildade lärare kom studien fram till att lärare i grundskolans senare år kan tolka de nationella provens syfte på olika sätt. Detta kan i sin tur skapa orättvisa för elever. Skolan kan ur vissa hänseenden inte ses som tillräckligt likvärdig. I studien kan skillnader i synen på nationella provens användningsområde härledas till synen på bedömning samt hur skolorna arbetar med uppföljning av nationella

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Topuz, Azra. "Räcker det här till ett E? : En studie kring vad, hur och varför högstadielärare i religionskunskap bedömer och betygssätter." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Samhällsstudier och didaktik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-29198.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This paper aims to investigate how high school teachers in the subject religious studies are working with assessment and grading in relation to the Swedish curriculum LGR 11. The issues will be explored through interviews with working secondary school teachers. To build a good foundation for the reader, the study will make a couple of definitions and a detailed description of the background of the curriculum, the teacher's role as well as what grading and assessment actually is. Next comes the choice of method and it will be presented. The study used the qualitative interview method. To streng

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Korán, Robert. "Hur erfar lärare kunskapsskillnaderna hos elever med betyget A och E i matematik på gymnasiet?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35476.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Examensarbetets övergripande syfte är att utreda på vilka sätt det är kvalitativa kunskapsskillnader mellan elever med höga och låga betyg i grundläggande matematikkurser på gymnasiet och hur lärare mäter kunskapen för att finna denna skillnad. Hur tolkas kunskapsmålen av lärare och hur går man tillväga för att avgöra på vilken nivå en elev befinner sig kunskapsmässigt? Hur gör lärare för att avgöra om alla elever oavsett kunskapsnivå har tillräckliga färdigheter i alla sju förmågorna som anges i ämnesplanen för matematik? Vid metodvalet vägdes framför allt tidsaspekten in utöver vilken metod

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Galanis, Marlo, and Trim Gjana. "Grönt är skönt för planeten, men är det lönt för värderingen? : En studie om sambanden mellan företagens hållbarhetsarbete och deras värdering på den svenska aktiemarknaden." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177726.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Bakgrund: För att relativvärderingar inte skall bli missvisande sätts krav på att de jämförda bolagen faktiskt är tillräckligt lika för att tillåta en jämförelse. I praktiken väljs generellt bolag inom samma bransch, medan teorin förespråkar för att skillnader i finansiella variabler som bland annat tillväxt och risk måste kontrolleras för. Tidigare forskning har oftast endast studerat hur de finansiella variablerna påverkar multipelvärdet. Relativvärdering påverkas dock även av pågående marknadstrender, förutsatt att dessa trender influerar börsvärdet. Andra variabler än branschtillhörighet o

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Wetterström, Stålarm Maria. "Jag nöjer mig med godkänt : En studie om elevers mål mot betyget A eller E." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9008.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studien grundar sig i att undersöka varför vissa elever ”nöjer sig med godkänt”. Varför väljer vissa elever att sträva mot betyget E och andra mot A i samband med teoretiska prov? Fyra elever på ett yrkesförberedande gymnasieprogram har intervjuats i denna kvalitativa studie för att förstå vilka motivationsaspekter som kan påverka elever i sina studier. Resultatet visar bland annat att elever värderar betyg olika, någon elev tvivlar på sin förmåga att kunna prestera ett A, samt att eleverna påverkas av sina klasskamraters studiemotivation. I diskussionen påpekas värdet av feedback och att elev

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!