Bücher zum Thema „Élèves du secondaire – Chine“
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Guindon, René. Étude démographique de la population scolaire de langue française en Ontario. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHachez, Théo. Les élèves du secondaire et la norme du français écrit. Bruxelles: Service de la langue française, Direction générale de la culture et de la communication, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChampoux, Lyne. Les habitudes de vie des élèves du secondaire: Rapport d'étude. [Québec, Qué.]: Direction de la recherche. Ministère de l'éducation, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlberta. Alberta Learning. Direction de l'éducation française. Donne-toi du crédit: Planification de ton programme en 10e-11e-12e année. Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVecchi, Gérard de. Aider les élèves à apprendre. Paris: Hachette, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSanté Canada. Programme de la lutte au tabagisme., Hrsg. Enquête de 2002 sur le tabagisme chez les jeunes: Rapport technique. [Ottawa, Ont.]: Santé Canada, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenl'éducation, Québec (Province) Conseil supérieur de. L'encadrement des élèves au secondaire: Au-delà des mythes, un bilan positif. Sainte-Foy, Québec: Conseil supérieur de l'éducation, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBeauchesne-Rondeau, Édith. Situation environnementale de la nutrition dans les écoles de la région de la Capitale nationale: Rapport synthèse. Beauport, Qué: Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de la Capitale nationale, Direction régionale de santé publique, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCharland, Jean-Pierre. Les élèves, l'histoire et la citoyenenté: Enquête auprès d'élèves des régions de Montréal et de Toronto. Sainte-Foy, Qué: Presses de l'Université Laval, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBoisvert, Marcel. La littérature et le jeune Québécois. Montréal, Qué: Guérin, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMarcel, Dagenais, und Canada. Développement des ressources humaines Canada. Direction générale de la recherche appliquée., Hrsg. Travail pendant les études et abandon scolaire: Causes, conséquences et politiques d'intervention. Hull, Qué: Développement des ressources humaines Canada, Direction générale de la recherche appliquée, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFlour, Sophie Le. Brèves de copies de bac. Paris: Chiflet & Cie, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLipps, Garth. Faire la transition: Les répercussions du passage de l'école primaire à l'école secondaire sur le rendement scolaire et l'adaptation psychologique des adolescents. Ottawa, Ont: Statistique Canada, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenYoung, Lynda. Étude comparative des attitudes des élèves du secondaire face à la consommation, 1987-1990. [Québec]: Office de la protection du consommateur, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDeblois, Claude. La culture de l'école secondaire et le cheminement scolaire des élèves: Rapport de recherche. Sainte-Foy, Québec: Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenl'éducation, Ontario Ministère de. Guide sur la planification de la transition. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlberta. Direction de l'éducation française. Mieux réussir à l'école: [ressource pour les élèves du secondaire premier et deuxième cycle qui veulent devenir de meilleurs apprenants : secondaire, 7e à 12e année]. Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRose-Aimée, Michaud, und Cossette Renée 1949-, Hrsg. Les Services de santé à l'école secondaire: Pour un mieux-être de l'adolescent. Montréal, Qué: Association des institutions d'enseignement secondaire, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBélanger, Nathalie. Le passage à l'école secondaire des élèves désignés comme étant en difficulté: Ressources et services à l'école secondaire de langue française /ne. Toronto: Centre de recherches en éducation franco-ontarienne, [Institut d'études pédagogiques de l'Ontario], 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDenise, Lemire, Wells Margaret und Ontario Teachers' Federation. Status of Women Committee., Hrsg. Vidéobibliographie pour la sensibilisation de élèves des paliers élémentaire et secondaire à l'égalité des sexes. Toronto: Fédération des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1950-, Bouchard Pierrette, Hrsg. Modèles de sexe et rapports à l'école: Guide d'intervention auprès des élèves de troisième secondaire. Montréal, Québec: Les Éditions du remue-ménage, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHope, Jack. Cal cul en tête: Stratégies de calcul mental pour les élèves de 13 à 15 ans. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHope, Jack. Cal cul en tête: Stratégies de calcul mental pour les élèves de 8 à 12 ans. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenQuébec (Province). Conseil supérieur de l'éducation., Hrsg. Les diverses formes de regroupement des élèves au premier cycle du secondaire: Avis au ministre de l'Éducation. Québec: Conseil Supérieur de l'éducation, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMorin, Edgar. Dialogue sur la connaissance: Entretiens avec des lycéens. La Tour d'Aigues: Éditions de l'Aube, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1943-, Limoges Jacques, und Corporation professionnelle des conseillers et conseillères d'orientation du Québec, Hrsg. L' Avenir entre nous : formation à l'entraide vocationnelle: Guide descparticipants. Montréal: Agence d'Arc, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenl'éducation, Ontario Ministère de. Planification des programmes et évaluation : le curriculum de l'Ontario de la 9e à la 12e année, 2000. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOntario. Ministère de l'éducation et de la formation. Aménagement linguistique en français: Guide d'élaboration d'une politique d'aménagement linguistique, paliers élémentaire et secondaire. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation et de la formation, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMa, Yan. Le journal de Ma Yan: La vie quotidienne d'une écolière chinoise. Paris: France Loisirs, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBeaulieu, Danie. Techniques d'impact en classe. Le Gardeur, Qué: Impact!, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGrossnickle, Donald R. Promoting effective discipline in school & classroom: A practitioner's perspective. Reston, Va: National Association of Secondary School Principals, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChernow, Carol. Classroom discipline survival guide for middle school/junior high teachers. West Nyack, N.Y: Center for Applied Research in Education, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenProgramme d'indicateurs du rendement scolaire (Canada). Les élèves et l'écriture, contexte canadien: PIRS (Programme d'indicateurs du rendement scolaire), écriture III, 2002. Toronto, Ont: Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSorano, Kairi. Monochrome factor. Hamburg [Germany]: Tokyopop, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWillms, Jon Douglas. La capacité de lecture au Canada et aux États-Unis: Constatations issues du Programme international pour le suivi des acquis des élèves de l'OCDE : rapport final. Gatineau, Qué: Direction générale de la politique sur l'apprentissage, Politique stratégique et planification, Ressources humaines et développement des compétences Canada, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLevi, Marion. Jeter des ponts: Orientation et formation au choix d'une carrière : étude commandée par le Ministère de l'éducation de l'Ontario. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLevi, Marion. Jeter des ponts: Orientation et formation au choix d'une carrière pendant les années de transition : étude commandée par le ministère de l'éducation de l'Ontario. [Toronto]: Ontario Ministry of Education, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCormier, François. Les étudiants handicapés au secondaire du secteur public, années 1992 à 1995. [Drummondville]: Office des personnes handicapées du Québec, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenteacher, Cardwell Erica, Hrsg. Bits & Pieces. New York, NY: The author, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenamateur, Canada Condition physique et sport. Sondage national sur l'intégration des élèves physiquement handicapés dans les programmes réguliers d'éducation physique aux niveaux primaire et secondaire: Rapport final. Ottawa, Ont: Association canadienne pour la santé, l'éducation physique et le loisir, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLandry, Rodrigue. The vitality of the English-speaking community of Quebec: A sociolinguistic profile of secondary 4 students in Quebec English schools. Ottawa: Canadian Heritage, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoffard, Monique. Les activités de documentation en physique et chimie. Paris: Colin, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWeis, Lois. Working class without work: High school students in a de-industrializing economy. New York: Routledge, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVargas, Gaby. New York, Next Stop. New York, NY: The Young Women's Leadership School, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWilhelm, Jeffrey D. "You gotta be the book": Teaching engaged and reflective reading with adolescents. New York: Teachers College Press, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWilhelm, Jeffrey D. You gotta be the book: Teaching engaged and reflective reading with adolescents. 2. Aufl. New York, NY: Teachers College Press, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCarnegie Council on Adolescent Development. Task Force on Education of Young Adolescents. Turning points: Preparing American youth for the 21st century : the report of the Task Force on Education of Young Adolescents. Washington, D.C: Carnegie Council on Adolescent Development, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGentzbittel, Marguerite. La cause des élèves. Paris: Seuil, 1991.
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